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時(shí)間的作文

時(shí)間:2024-12-05 14:13:39 時(shí)間 我要投稿

時(shí)間的作文【常用6篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

時(shí)間的作文【常用6篇】

時(shí)間的作文 篇1

  時(shí)間如一蓋沙漏在不經(jīng)意之間飛逝著,也如一灣溪小晝夜不停地流動(dòng)著。歲月在你和我的面容,心身,嗓音上刻畫了一道道珍貴的印跡。而那最深刻,最美好,最永恒的記憶卻一直在我心間游動(dòng)。

  時(shí)間的飛逝,光陰的流轉(zhuǎn),如今的我已是七年級(jí)團(tuán)隊(duì)中的一份子,但每當(dāng)回想起與你相識(shí)相知的日子!心中便滿是留念和幸福……

  天是蔚藍(lán)的,不時(shí)會(huì)漂浮著幾絲柔轉(zhuǎn)的云彩,而路旁的花朵,樹葉和小草經(jīng)過雨水的滋潤(rùn),更體現(xiàn)出春天別樣的美麗,芬芳與清新。美好的早晨就是你我相識(shí)的開始。

  在主席臺(tái)上介紹自己的你,聲音柔美動(dòng)聽,頭發(fā)黑亮輕揚(yáng)。在班級(jí)的講臺(tái)上,你的面貌更加清晰了;柳葉似的靚妹,兩個(gè)可愛有圓潤(rùn)的小耳朵,一張手掌大一點(diǎn)的瓜子臉,而那兩顆眼珠好像鑲上去的黑葡萄,不但水靈靈,而且炯炯有神。那小巧而挺立的鼻子在臉上更是錦上添花。

  平時(shí)我學(xué)習(xí)上有困難或?qū)W不懂是,總是去找你,而你也不厭其煩地幫助我,知道我。為我打氣。在我學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí),你總是跑來關(guān)心我,用閑余的時(shí)間為我找出犯錯(cuò)的問題點(diǎn),鼓勵(lì)我下次注意,不要粗心,要繼續(xù)努力!在當(dāng)我成績(jī)上取得成功時(shí),你卻在一旁微笑的看著身處光明的我,你用眼神告訴我你要虛心,不要驕傲,自大。我一直不明白,如果沒有你,我會(huì)成功嗎?會(huì)有如今的成績(jī)嗎?

  當(dāng)年的我們總是調(diào)皮淘氣時(shí),不明白你的用心良苦,給你增加麻煩,讓你生氣。調(diào)皮淘氣的我們會(huì)把教室的'窗戶打碎,是你獨(dú)自一人承當(dāng)責(zé)任,接承校長(zhǎng)的責(zé)罵。回來的時(shí)候眼簾中再無那晶瑩的淚光,只是笑著面對(duì)我們;同學(xué)之間的矛盾,也是浪費(fèi)你多天午睡的時(shí)間才化干戈為玉錦。六年的時(shí)光匆匆地流動(dòng)了,六年中,不知把你氣哭了多少次;六年中,不知把你苦口婆心說的話淡漠了多少次;六年張,不知把你認(rèn)真查找的資料馬虎了多少次。六年……六年的光陰已過,正如:一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰。你不可能再陪伴我們了。但您永遠(yuǎn)是我的朋友、我的長(zhǎng)輩,我的姐姐們也是我的——老師!

  稚嫩調(diào)皮的我們?nèi)缃褚陨眢w健壯。而一去不回的時(shí)光好像落在地上的一支筆,當(dāng)你拾起來的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)光陰已經(jīng)悄然流逝。一聲老師,包含了太多,有責(zé)任,有耐心,有淚光,有汗水;以上老師,讓您承下了多少煩惱和辛苦;以上老師,讓您的雙鬢有了一絲絲銀白。臉上有了一道道皺紋。曾經(jīng)的青春與年華不再返,但我知道:時(shí)間的記憶卻會(huì)如哪砂礫包裹成為珍珠。日漸柔變!

時(shí)間的作文 篇2

  滴滴水珠,在我們不注意時(shí)一滴滴悄悄流走。雖然只是小小的水珠,但流得久了,便也匯聚成川了。時(shí)間也是如此,在我們不經(jīng)意間從身邊一分一秒的溜走,日復(fù)一日,我們就這樣少去了大把時(shí)光。

  隨著年級(jí)的上升,我仿佛覺得時(shí)間不夠用了,同樣的1天,24小時(shí),1440分鐘,86400秒。不多,不少。可是時(shí)間像是變魔術(shù)似的,越過越快,我想要伸手挽留他,他卻從不停下滴滴噠噠的腳步。我有著頗多的興趣愛好,但我卻感到力不從心,雖然不甘,但我卻沒有任何辦法。

  可漸漸地,我發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間沒有溜走,它被我的'作息打散了。上課下課路上,我聽著音樂看手機(jī);吃完飯做作業(yè)前的休息時(shí)間,我聽著音樂看手機(jī);洗完澡睡覺前,我還是聽著音樂看手機(jī)。明明可以利用的時(shí)間就這樣打亂了,可我還常常告訴自己:“就這些碎片時(shí)間怎么用?這短短的一小會(huì)兒又能干什么?”這樣看來,何不換種方式試試?我重訂了作息,上下課路上,我聽著音樂,可手里卻拿著一本早就想看卻“擠不出時(shí)間來看”的書。吃完飯,我坐在沙發(fā)上,抓緊做作業(yè)前的時(shí)間目不轉(zhuǎn)睛地讀著。洗完澡,我迫不及待地沖上床,不是為了看手機(jī),而是捧起那本書,繼續(xù)津津有味地看著。沒兩天,這厚厚的一本書竟被我一字不落地看完了!這結(jié)果令我喜出望外,這速度絕對(duì)不比我空閑時(shí)間看書的速度慢!發(fā)現(xiàn)碎片化時(shí)間如此好用,我又試了試另一個(gè)大同小異的辦法,既然碎片時(shí)間可以利用,那合在一起豈不美哉?那天我利用所有碎片時(shí)間,早早做完了作業(yè),把碎片時(shí)間合為一體讓我多了個(gè)“晚自修”。我自然不會(huì)浪費(fèi),我按耐不住太久沒握畫筆的雙手,激動(dòng)地畫了起來,那天晚上我爭(zhēng)取了足夠的時(shí)間,讓我能夠不緊不慢地畫完一幅作品,我把畫收到我的畫集里,心里別提多美滋滋了。另外我學(xué)會(huì)了在碎片化的時(shí)間里勞逸結(jié)合,記得一次做作業(yè)時(shí)外面電閃雷鳴,我在當(dāng)中休息時(shí)不忘我攝影師這項(xiàng)“職業(yè)”,拿起相機(jī)沖上陽(yáng)臺(tái),展開手速與光速的較量……

  原來碎片時(shí)間如此好用不要以為那是一分一秒,學(xué)會(huì)爭(zhēng)取,說不定哪天它就會(huì)變成1天,24小時(shí),1440分鐘,86400秒!

時(shí)間的作文 篇3

  中國(guó)歷史上,有多少個(gè)王朝。可是群雄逐鹿,沒有一個(gè)王朝能長(zhǎng)長(zhǎng)久久的延續(xù)到現(xiàn)在。多少的百姓,在歷史上逝去,平淡而無聲,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯,為什么無人只曉呢?經(jīng)過我三年的探索得出了以下概念:

  從古至今,那一些改觀歷史的人物讓人們口耳相傳,從西方耶穌、亞里士多德到東方的張騫、鄭和。歷史卻不會(huì)磨滅這些人留下的痕跡。為什么,因?yàn)樗麄儗?duì)歷史有重大影響,對(duì)歷史改變了很多稱為一級(jí)人物。

  然而像國(guó)王之類的人物,因?yàn)樗麄冊(cè)跉v史上起到了一定的作用,也可以改觀歷史,但是并沒有太多用處,我們稱之為二級(jí)人物。

  至于像將領(lǐng)、大臣、官員、侍郎之內(nèi)的人物,即為三級(jí)人物,在歷史上可能留下過痕跡,但是在歷史上有很多這種人物因?yàn)榭诙鄠鲃t被磨滅了,但是,他們對(duì)歷史有著一定的`改觀度。

  還有就是像李白,杜甫,詩(shī)人這一類的人物,因?yàn)橛泻芏嘣?shī)人不參與政治,但是對(duì)歷史文化有著巨大的改觀,即為四級(jí)人物,在歷史書上寫了很多。

  五級(jí)人物就是所謂的白丁、百姓、奴隸。歷史上幾乎無人記載。

  在浩瀚的歷史藍(lán)圖上人們能記住的人物只占千萬分之一,只有一些王侯將相,文生才子被后人知曉。

  這,就是時(shí)間與歷史的道理,人足夠強(qiáng)大,才能抵御住歷史的摧殘與踐踏。

時(shí)間的作文 篇4

  每個(gè)人都有父親,但是每個(gè)父親都不一樣,我的父親是比較寵我的人,我也是比較喜歡父親的。

  以前我不覺得父親我多偉大,直到那天,那天正好是我七歲的生日,我和爸爸,還有媽媽,弟弟一起去郊游,我本不想去,可知道那有滑滑梯時(shí),我的心動(dòng)搖了。

  我們坐上車,由于起的.太早的原因,我、弟弟、媽媽都睡著了,只有父親一個(gè)人在專注的開車,當(dāng)我睜開了眼睛,以及下了高速,我又仔細(xì)看看父親那張疲憊的臉,心想父親臉上的皺紋都是歲月停留過的痕跡。

  下了車,我們先去賓館開了房間,把我們的東西放在屋里去吃點(diǎn)兒東西,明天去玩滑滑梯以及玻璃橋,我心已經(jīng)開始激動(dòng)了,我們到了那兒,試了很多有名的小吃。

  第二天我們換上了衣服,去了玻璃橋和滑滑梯的地方。到了那兒買好了票,準(zhǔn)備。進(jìn)去時(shí)看到有好多人害怕的走過去,莫名有種緊張感。

  父親也許看到我不敢過去,就跑到我面前對(duì)我說:“沒關(guān)系,這個(gè)一點(diǎn)兒也不嚇人。哦,你試一下”父親的手指著弟弟摸了摸我的頭說:“你看弟弟,多開心,你也試試。”

  我牽著父親的手,走到了玻璃橋的地方,我放輕松走了上去,父親說:“你可以試著把我的手松開,沒關(guān)系。”

  我過去了玻璃橋到滑滑梯那兒,就比玻璃橋順暢多了,我和父親穿好防護(hù)準(zhǔn)坐上了滑滑梯,我們倆先下去了,因?yàn)槲覀兦懊嬗泻芏嗳,?dǎo)致了慢吞吞的我們走到了半中央。有一只不明生物在我的手上,我害怕極了,哭了出來,父親看到把那個(gè)不明生物給捏死了,從那時(shí)我便感覺父親是最偉大的。

  父親的皺紋漸漸的變多了看著他有些難受,父親每天很累,我有些心疼父親,但我現(xiàn)在只能用學(xué)習(xí)來回贈(zèng)父親。

  時(shí)間過的很快過,父親的皺紋漸漸的變多了,我希望以后父親你可以不用再那么累,只是多陪陪我就心滿意足了,等我長(zhǎng)大后,我會(huì)好好孝敬您的。

時(shí)間的作文 篇5

  古人常常把時(shí)間比喻成流水。對(duì)的,時(shí)間是長(zhǎng)了翅膀的,如果我們不抓緊它,它就會(huì)飛走。

  在這世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最富有而又最貧窮,最易把握而又最易失去的就是時(shí)間。而時(shí)間不會(huì)停止,分分秒秒都在不停地流逝,在你不經(jīng)意間,這又是春去秋來,花開花落又一年。在你徘徊中,青春已逝,韶華不再,徒然“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”豈不是讓人頓足扼腕。

  光陰似箭日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已步入了小學(xué)六年級(jí)這個(gè)緊張的階段。整天在家抱怨老師布置的作業(yè)多,放學(xué)遲。聽了上初中的姐姐說的'初中的生活,可比我們的生活要苦多了:早上七點(diǎn)就要到校,中午十二點(diǎn)才放學(xué),半個(gè)小時(shí)吃飯時(shí)間,下午六點(diǎn)放學(xué),六點(diǎn)半就要到校上晚自習(xí),晚上九點(diǎn)才放學(xué);丶疫有一大堆作業(yè)。聽完后我雞皮疙瘩都起來了。初中生活真緊張。∵@樣下去還不把人逼瘋了呀!校長(zhǎng)們可真是珍惜時(shí)間呀!

  與初中的生活相比我們還是輕松多了,因此,我們要好好的把握住這僅剩一年的美好時(shí)光。好好放松一下自己。不過也不能就知道玩。玩就痛痛快快的玩;學(xué)習(xí)就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。不能玩也沒玩好,學(xué)也沒學(xué)好。所以每個(gè)人都珍惜,把握時(shí)間,不讓它流逝,它一離開我們就不會(huì)再回來,那時(shí)侯我們將會(huì)如此地慚愧也來不及了,尤其是我們這些學(xué)生,浪費(fèi)它就沒有陽(yáng)光般得前途。所以我們得珍惜時(shí)間,不要被它拋棄。

  浪費(fèi)時(shí)間就是慢性自殺,所以,我們要抓緊時(shí)間,不要讓它逝去。

時(shí)間的作文 篇6

  失敗時(shí)才知道努力;花謝時(shí)才知道欣賞;失去時(shí)才知道珍惜。人生本來有許多美好的事情,但美好的事情常常會(huì)出現(xiàn)遺憾的結(jié)果。不妨聽聽一滴海水的訴說吧。

  你是東海的一滴水,一滴普普通通的一滴水。沒有人知道我姓什么,也沒有人問我從哪里來。只有我心里明白:我叫長(zhǎng)江水,現(xiàn)在叫海水。我來自中國(guó)的長(zhǎng)江一路而下到東海。

  尚記二百年前,我生在青海三江源。我一出生就拼命地跑,因?yàn)槲抑,遠(yuǎn)方有一個(gè)美麗的大海,雖然我的家鄉(xiāng)也很美麗。我從青藏高原一路而下,經(jīng)過了富饒的四川盆地,美麗和長(zhǎng)江三峽,廣闊的'三江平原。但我都沒有留心去看,因?yàn)槲疫是向往心中的大海。

  果然沒幾天,眼前出現(xiàn)了一大片水,一眼望不到頭。這也許主濁我向往已久的大海吧。所以我加快步伐,一個(gè)勁地往前跑,頭也不回。剛到大海的我的確感到大海很美麗,那里有五顏六色的魚、有美麗的珊瑚島。整天有豪華的大輪從身旁經(jīng)過,有成群的海鳥從頭上飛過。大風(fēng)走時(shí)我歡笑在浪頭,隨波逐流,走遍整個(gè)大海太平洋。

  與我同樣的有來自四面八方的水:有來自尼羅河的、有來自亞馬遜河的、有來自密西西比河的。但我從不和他們一走說話,困為我很自卑。我自卑的不是因?yàn)槲沂情L(zhǎng)江水,而是因?yàn)槲腋静恢篱L(zhǎng)江的一切。而他們?cè)谝黄鹁驼f家鄉(xiāng)有多美,只有我不知道。我只有在一旁默默地聽著。

  轉(zhuǎn)眼間二百多年過去了,我還是那樣一滴普通的水只不過比原來咸了點(diǎn)。然而我對(duì)大海中的一切早已厭卷了,總覺得心中熱愛空虛,好像丟了什么一樣。所以就去問那些和我一樣來自長(zhǎng)江的水。他們說他們有的來自田間、有的來自水電站、有的來自工廠……這時(shí)我才如夢(mèng)初醒,原來我這一輩子空渡了。但這已成為現(xiàn)實(shí)。正如李白所說:黃河之不天上來,奔流到海不復(fù)回。

  其實(shí)每個(gè)人都是生活中的一滴水。年少就是我們的財(cái)富,如果我們把握住年少,那我們會(huì)后悔莫及。正所謂“少壯不努力,老大徙傷悲”當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們老了時(shí),就只能遺憾人生了。人世間沒有后悔藥,因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)倒流!

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