【熱門】時(shí)間的作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間的作文 篇1
我們班有一個(gè)時(shí)間王子——易致遠(yuǎn)。他的眼睛小小的，想事情的時(shí)候眼珠子在眼小眼眶里骨碌碌的打轉(zhuǎn)。他可以無時(shí)無刻的計(jì)算時(shí)間，而且估得很準(zhǔn)。
一次我問他：“你知道現(xiàn)在幾點(diǎn)嗎？”他仰著頭沉思了片刻說：“現(xiàn)在九點(diǎn)了�！蔽艺f：“你確定？”他堅(jiān)定地說：“我確定�！蔽铱戳丝幢�，哇，真的九點(diǎn)了！第二天我問他：“你真厲害，能把時(shí)間估算得這么準(zhǔn)！”他很得意地說：“那當(dāng)然，我可是時(shí)間王子。” 我想證明一下他是不是時(shí)間王子，就在他下課玩得不亦樂乎的時(shí)候，我問他：“你知道現(xiàn)在幾點(diǎn)嗎？”他隨口答道：“三點(diǎn)�！蔽矣挚戳丝幢�，看完表后，我驚得目瞪口呆，時(shí)間王子果然名不虛傳，把時(shí)間估的這么準(zhǔn)。他是怎么做到的呢？我想：他是不是無時(shí)無刻都在數(shù)數(shù)字呢？或者…… 我越想我越來越想不通，就跑去請(qǐng)教他。他神秘的說：“首先我把每節(jié)課的時(shí)間已經(jīng)記住了，然后我再根據(jù)現(xiàn)在是第幾節(jié)課，最后估算出來的。”聽了他的.講解，我恍然大悟，原來他能把時(shí)間估的這么準(zhǔn)是因?yàn)檫@三個(gè)原因呀！ 這就是我們班的時(shí)間，王子——易致遠(yuǎn)！
時(shí)間的作文 篇2
星期五，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，回家寫一篇《和時(shí)間賽跑》的作文。和時(shí)間賽跑？真有意思呀！時(shí)間是看不見，摸不著的，怎么樣才可以和時(shí)間賽跑？
我記得英國莎士比亞說過一句格言，是這樣說的“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。所以，我不想拋棄時(shí)間，也不想讓時(shí)間拋棄我。時(shí)間一旦過去，永遠(yuǎn)不能返回了，無論你花多少錢都買不回來，所以我想珍惜時(shí)間的每一分每一秒。
在學(xué)校里功課做完了，我還要抽出更多時(shí)間去學(xué)習(xí)各種課外知識(shí)，學(xué)的越多，知識(shí)就越多，時(shí)間就被拋到后面去了，這樣，就代表我贏了。假如我一直和時(shí)間賽跑，就可以成功。
同學(xué)們，時(shí)間是有限的`，但人生價(jià)值是無限的，每時(shí)每刻都要記住，時(shí)間是無價(jià)之寶。
時(shí)間的作文 篇3
有一天，蜜兒走在大街上，遇到了一位孩子。他說：“請(qǐng)問你要時(shí)間嗎？我可以把時(shí)間出租給您�！薄笆裁�？”蜜兒以為這個(gè)小孩子在開玩笑，說：“孩子，快回家吧，該吃午飯啦�！泵蹆赫郎�(zhǔn)備走，孩子卻又追上她說：“我真的可以把時(shí)間出租給您�！泵蹆侯^也不回的走了，心想：這孩子怎么回事？
到了下午，他又遇到了那位孩子，他說：“您真的不需要時(shí)間嗎？”蜜兒想：這孩子，我一定要好好懲罰一下你。蜜兒說：“孩子，我這一會(huì)兒正好缺少時(shí)間，你就給我十年的時(shí)間吧�！薄耙荒臧�，十年一千元。”孩子高興的答道。蜜兒二話不說就把錢給他了。孩子剛接過錢，仂就從十五歲的孩子變成了二十五歲的小伙子�！肮�，我要好好的去游戲玚里面玩一把�！�
不過他很快就把錢輸光了，他只好再去找蜜兒幫忙。“您還要時(shí)間嗎？”蜜兒本以為他會(huì)回來道歉，并請(qǐng)求把時(shí)間還給他，可是他卻又來賣時(shí)間�！霸俳o我二十年的時(shí)間吧，和你不怕沒有時(shí)間嗎？”“沒事，我有的是時(shí)間�！毙』镒幽玫絻汕гX后，又和上次一樣，沒辦法，他只能又賣二十年的時(shí)間，卻又把錢輸光了。
這時(shí)他已經(jīng)有六十二歲了可他卻又賣了二十年的時(shí)間。
有一天明兒看到了這位八十六歲的老人，他正沖著廣場(chǎng)上的孩子叫到：“千萬不要出租你們的時(shí)間�！笨珊⒆觽儏s被這個(gè)怪老頭兒給嚇跑了。
蜜兒走了過來，問：“你后悔嗎？”老頭兒說：“我當(dāng)初真不應(yīng)該出租時(shí)間啊！我太后悔了！”當(dāng)他說完這句話，忽然又變回了當(dāng)時(shí)的.小孩子。他一臉迷茫的看著自己，可當(dāng)他看到了蜜兒，就全都想起來了。“對(duì)不起，阿姨，我要回學(xué)校了�！�
蜜兒看著這位小孩逐漸遠(yuǎn)去的背影，心滿意足的笑了。
時(shí)間的作文 篇4
明天，后天，明年，后年，未來這些不可確定，不可控制，不可預(yù)計(jì)的東西，我們無法去掌握它，無法預(yù)知它將會(huì)發(fā)生什么，出現(xiàn)什么。比黑洞還神秘，也是我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)無法知道的東西，它是那樣的神秘。
既然我們無法確切的知道這到底是什么，但是我們可以用心中的畫筆來描繪我們對(duì)于明天，未來的想象。有可能只是一閃而過，有可能成為人生的目標(biāo)，并且實(shí)現(xiàn)他，讓這幅畫最終成為實(shí)實(shí)在在的.一件事，而不是消失在時(shí)間的長河之中。
當(dāng)然最終能畫成的畫，屈指可數(shù)，時(shí)間這一奇怪的東西，有時(shí)我們仿佛能夠控制它，有時(shí)我們又仿佛是一個(gè)玩具，被它盡情玩弄著，有時(shí)我們仿佛擁有了未卜先知的能力，一些將來的畫面呈現(xiàn)在我們眼前，或者在某個(gè)時(shí)刻，我們會(huì)突然發(fā)覺自己所看到的畫面是多么的熟悉，仿佛自己曾經(jīng)經(jīng)歷過一番。
當(dāng)然我們所看到，聽到的，給人一種錯(cuò)覺，我們只是一種活生生的木偶，被人提過去提過來，而線的另一頭就應(yīng)該是時(shí)間在掌控，我們好像只是在按一種既定的規(guī)律在動(dòng)，而且這種規(guī)律將我們未來的事情都安排好了，而我們卻在其中，卻并不知道這背后隱藏著的到底是什么，而有些盲目自大的人卻妄想自己成了掌控一切的人，可并不是這樣的，時(shí)間可是很奇怪的，怎么也說不清，即使再聰明的人都無法一窺其究竟。
可是，我卻認(rèn)為時(shí)間其實(shí)也只是一種物質(zhì)罷了，只不過這種物質(zhì)強(qiáng)大無比，或者說巨大無比，也可以說是無色，無味，無形的東西，形象的說就是隱形的，我們看不到，也摸不到，但是我們感覺得到。
當(dāng)然，時(shí)間也許更本就不存在，只是人為的冠以了這個(gè)名字，并不是真的有，只是人類以自己的生命的長短，而制定的時(shí)間法則，在不同的動(dòng)物身上，也許有不同的時(shí)間比列，或者說與不同的時(shí)間力量吧。
哎，時(shí)間就是如此，詭秘?zé)o比，不知道是什么樣，也無法知道。
時(shí)間的作文 篇5
當(dāng)我們的時(shí)間被塞進(jìn)各式各樣的鐘表儀器之中，當(dāng)鐘表上的指針在不分晝夜一分一秒地轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，我們的學(xué)習(xí)、生活、工作仿佛以一種特定的模式在重復(fù)著。而我們現(xiàn)在的重復(fù)終將會(huì)在時(shí)光中堙沒，但還有鐘表以外的時(shí)間。
鐘表以外的時(shí)間是一種堅(jiān)守。即便面對(duì)屈辱的困境依然選擇堅(jiān)守的意志，時(shí)間就會(huì)被你所征服。司馬遷忍受宮刑，從宮廷的御用文人完全轉(zhuǎn)變成為了有獨(dú)立思考的史學(xué)家，用筆將眼前真實(shí)的歷史還原于世，這是一種忘我一種堅(jiān)守的詮釋。時(shí)間記住了他，世人記住了他這個(gè)鐵骨錚錚的漢子，他的時(shí)間永遠(yuǎn)駐足在歷史最耀眼的一頁。
鐘表以外的時(shí)間是一種追求。追求光和熱，成功與失敗，一個(gè)人可以一無所有，但他一定要有自己所追求的目標(biāo)�？仿≡�(jīng)說過“當(dāng)你比任何人都執(zhí)著追求你的目標(biāo)的時(shí)候，即使你失敗了，你也比任何人都成功。”當(dāng)一個(gè)人有了追求，他就掙脫了時(shí)間的束縛。當(dāng)曹雪芹傾其一生著紅樓，當(dāng)面臨生命的終結(jié)他沒有懊悔，他唯一所想的是自己的摯愛紅樓未峻工。如果我們將所有的時(shí)間都?jí)涸诹爽嵤律�，直至最后，你�?huì)發(fā)現(xiàn)，自己除了重復(fù)什么也沒有；當(dāng)你苦苦追求，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都算不了什么，因?yàn)槟阒挥凶非蟆?/p>
鐘表之外的時(shí)間是種探索。當(dāng)時(shí)代在進(jìn)步，一批又一批卓越的科學(xué)積極探索在科學(xué)領(lǐng)域。錢學(xué)森，早年在美國留學(xué)，返回國后為祖國的發(fā)展積極地探索，不受時(shí)間的干擾，他心中沒有時(shí)光的流逝，有的只是國家的長治久安。信念長存，短短一瞬的時(shí)間又算了什么呢！我們只是歷史洪流中的蕓蕓眾生之中的'一員，少不了誰，地球依然在轉(zhuǎn)動(dòng)，要利用自己的生命來探索全新的歷程，將生命以另一種形式拉寬。
鐘表只是用來記量我們走過歷史，它只是一種工具，有時(shí)我們需要打破這種工具所創(chuàng)造的平靜。種表不只是時(shí)間的一種形式，時(shí)間還有許多的方式去表達(dá)，也許我們?nèi)说囊簧挥羞@樣短的時(shí)間，但歷史的時(shí)間可以為我們駐足。那些值得珍惜值得學(xué)習(xí)值得探索的精神，都不會(huì)在歷史的洪荒中被淘汰。
鐘表以外的時(shí)間要靠我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，去欣賞，這樣的人生才有價(jià)值。
時(shí)間的作文 篇6
去年冬天，家里有新添了一個(gè)小箱子，里面養(yǎng)了一個(gè)小精靈，我從學(xué)�；氐郊�，便會(huì)看見了那乖巧玲瓏的小狗。
它臥在陽臺(tái)上，全身顫抖，兩只大眼睛水汪汪的，眼角上還有兩個(gè)豆大的棕點(diǎn)。我想去撫摸它，但它卻像是老鼠見了貓一樣四處躲藏，但現(xiàn)在是冬天，夜晚會(huì)很冷，我就把它帶到我的房間，但這一舉動(dòng)可是把我鬧的不消停，半夜三點(diǎn)半，它開始叫，我多次被它吵醒，聽著它的叫聲，像是在哀叫，是在對(duì)母親的思念，又像是在向我乞求食物，叫聲斷斷續(xù)續(xù)。
沒有辦法，我抱著它走向冰箱，冬日的寒風(fēng)，呼呼地吹，即使在屋子里也凍死人，我的雙腿起了一大堆雞皮疙瘩，打開冰箱更是寒氣逼人，我拿出牛奶，加熱水，泡點(diǎn)狗糧，它便大口大口地吃�？此苑ê孟裎易屗鼛滋鞗]吃飯一樣，狼吞虎咽的，吃飽了，看我躺到沙發(fā)上，便一蹦一蹦地跳到沙發(fā)上，撲到我肚子上，一蜷，睡了。我抱起它，走進(jìn)我的房間，把它放到床上，還蓋上了毛毯。
我在想，給它取個(gè)什么名字？看它小小的額上的兩個(gè)棕點(diǎn)，叫豆丁吧。
在時(shí)間的長河里，沒有什么東西能逃過時(shí)間的沖刷，從你開始，我要在時(shí)間里記錄點(diǎn)滴，將這段美好的記憶一直藏在我的腦海里，親人或動(dòng)物不能陪伴我們一生，我們總有一天會(huì)失去。但和他們?cè)谝黄鸬挠洃�，卻不會(huì)因?yàn)樗麄冸x開而消散。
豆丁被送人了，但它可愛的.樣子，一直存在我的記憶里，上完課，寫完作業(yè)，在休息的時(shí)候，撿起記憶的文件盒，找出那段美好的片段，就仿佛它還在我身邊。
時(shí)間的作文 篇7
我們的世界正在飛速發(fā)展，一個(gè)信息化、科技化的全新時(shí)代已經(jīng)來到。在這令人眼花繚亂的快節(jié)奏的現(xiàn)今，不可能會(huì)用一下午的時(shí)間悠閑地品茶，我們無法避免時(shí)間碎片化，但我們能把相同的時(shí)間發(fā)揮到更大的價(jià)值。
上次我乘地鐵時(shí)，被一群特別的年輕人吸引了目光：他們站在車廂中間，一手拉著扶手，一手捧著一本迷你的.小書，都津津有味地看著，無論列車怎么顛簸，周圍多么喧鬧，也絲毫沒有影響到他們閱讀的專注。時(shí)不時(shí)地聽到他們的翻頁聲，還覺有一些油墨的清香彌漫了整個(gè)車廂。抬眼望去，許是“腹有詩書氣自華”，覺得他們每個(gè)人都有種謙謙君子的氣質(zhì)，帥到爆炸！
再放眼四周，別的乘客都滿臉疲倦，把頭埋得低低，無神黯淡的雙眼緊盯著手機(jī)屏幕，眼鏡瞳孔映出藍(lán)綠色的熒光，每人都散發(fā)出頹廢的氣息。
這群小伙子在“低頭族”的襯托下，更是脫穎而出，似一股清流，好像自帶“圣光”！
是的，他們眼光長遠(yuǎn)，善于利用零碎的時(shí)間。長此以往的積累，這些點(diǎn)滴就會(huì)匯集成河，他們就會(huì)與那些低頭族，拉開驚人的差距……
平時(shí)生活中，不難聽到同學(xué)家長的抱怨“我上學(xué)放學(xué)就要花兩小時(shí)，作業(yè)還這么多，一點(diǎn)業(yè)余讀書的時(shí)間都沒有！”“我又要管你，又要上班，想學(xué)習(xí)也沒空啊�！甭犐先ズ孟裢τ欣�，令人惋惜�？蓳�(jù)我觀察，他們往往有辦法在百忙中，抽出時(shí)間發(fā)條朋友圈，給朋友評(píng)論點(diǎn)贊，在群里聊天。他們是怎么利用碎片化時(shí)間的，也決定了他們的格局。
如果你能學(xué)會(huì)正確有效地運(yùn)用瑣碎的時(shí)間，犧牲一點(diǎn)八卦追星的空閑，去學(xué)習(xí)閱讀或是陶冶情操，我想，你一定會(huì)遇到一個(gè)更風(fēng)趣陽光、自信灑脫的自己！
時(shí)間的作文 篇8
遇見的都是天意，擁有的都是幸運(yùn)。
——題記
對(duì)于時(shí)間我想大概就像安和橋里的那句“我知道那些歲月，就像青春一樣回不來，代替夢(mèng)想的也只能是勉為其難，我知道吹過的牛皮也會(huì)隨青春一笑而了之，讓我困在城市里紀(jì)念你�！�
在小時(shí)候，自己就認(rèn)為歲月很漫長大抵是年紀(jì)小才有這種想法吧�，F(xiàn)在的我可以說很急燥時(shí)間很不成能分成三份來做，我要學(xué)習(xí)文化課呀，天天作業(yè)多呀，我就沒有時(shí)間去進(jìn)行我的興趣愛好了，這讓我覺得很可惜。而且每天的睡眠不足都讓我很難打起精神，或許這就應(yīng)該是你人生的奮斗的起點(diǎn)。
我們?cè)谌松@天路上遠(yuǎn)行，會(huì)遇見這樣那樣的錯(cuò)誤，雖然你一時(shí)沒法解決，但你要相信時(shí)間才是一切問題的答案，在冥冥之中早已有了結(jié)果。
時(shí)間的飛快流逝，我們?cè)缫巡皇怯洃浬钐幍腵那個(gè)天真無邪的小孩子了，不是只知道吃喝玩樂的小娃娃了，我們長大了，我們也即將踏進(jìn)那個(gè)連我們父母都沒有搞懂的社會(huì)了。有時(shí)候我們看見別人獲獎(jiǎng)，看見別人擁有的成績而嫉妒時(shí)，在別人受到外界的贊賞時(shí)，你心里會(huì)不甘，是的！你不甘，為什么同是十字開頭的年紀(jì)別人卻可以這樣優(yōu)秀，而你卻只能憤憤不平的去埋怨，或許人生就是這樣不同，別人比你優(yōu)秀，可能他先天條件比你優(yōu)秀，但你卻完全可以憑借后天的努力去克服它，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”這句耳能熟響的名言，蘊(yùn)含的道理不過如此。就像何以笙簫默一樣，你以為趙默笙是個(gè)傻白甜，可人家和何以琛考的一個(gè)大學(xué)，是不是不敢相信，你現(xiàn)在不努力，你捉弄時(shí)間，時(shí)間也會(huì)毫無保留的回贈(zèng)給你，這是時(shí)間本性。
對(duì)時(shí)間的不解當(dāng)然也隨著年齡的增長變得自己都不知道為什么會(huì)這樣，自己開始受到委屈，開始感覺并不是人人都是那么好，也領(lǐng)會(huì)到了生活的不易以及殘酷。你開始反省為什么會(huì)變成這個(gè)樣子，等你推開心中的大門你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間其實(shí)并沒有變，而是你變了，你長大了，你該學(xué)會(huì)承擔(dān)這一切，那我們既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
我不相信人定勝天，我只相信事在人為。我們?cè)谕黄恋厣媳旧砭蜎]有什么不同我們總有，會(huì)站在最亮的地方，活成自己想要的模樣。記得魯迅曾說過這樣一句話“貪安穩(wěn)就沒有自由，要自由就要經(jīng)歷些危險(xiǎn)。只有這兩條路�！笔郎下吠竞纹涠�，這世界一定有人不費(fèi)吹灰之力就能過上你想要的生活。但這個(gè)人不是你。沒有傘的孩子，只有努力奔跑！
“拐杖不能取代強(qiáng)健有力的雙腳，我們要靠自己的雙腳站起來，如果你的腳不夠強(qiáng)壯，不能支持你，你不是放棄和認(rèn)輸，而是應(yīng)該努力磨練，強(qiáng)化，發(fā)展雙腳，讓它們發(fā)揮力量”最后我用我最喜歡的一段話結(jié)束了這篇文章。
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