寫時(shí)間的作文（精選96篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的寫時(shí)間的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　寫時(shí)間的作文 1

　　在小學(xué)的時(shí)候，她讓老師們頭疼。他上課從不當(dāng)真聽課，愛(ài)惡作劇，是班上的淘氣分子之一。她雖然是個(gè)女孩，但也不比男孩差。目今她和我們一般進(jìn)入了初中�？上�，沒(méi)想到她竟然和我分到了統(tǒng)一個(gè)……

　　如今她也和我們一般上了初中。不幸的是，我沒(méi)想到她會(huì)和我在同一個(gè)班。我不由得有些害怕。我記得我上小學(xué)的時(shí)候和她同桌。哦，我的天哪，這真的是太可怕了！那一剎那，我感覺(jué)自己還活著真是個(gè)奇跡。

　　初一的時(shí)候，安然渡過(guò)。剛下手，她在班上還像往常一般淘氣，后來(lái)不知為何，她逐步平靜了下來(lái)，但和她同桌的人還是有多少，還是膩煩和她同桌。他們都認(rèn)為，在講堂上隨便講話、垃圾塞別人抽屜、借錢不還，她成了所有同學(xué)最討厭的同桌對(duì)象。

　　初二如期而至。但初一時(shí)我擔(dān)心的事情并沒(méi)有發(fā)生，但初二時(shí)，我又害怕會(huì)發(fā)生什么。她和我同桌！那一刻，我快瘋了！面臨四面八方幸災(zāi)樂(lè)禍的目光，我故作鎮(zhèn)定的坐在座位上，沒(méi)想到她先打了聲招呼。

　　“你好！你還熟悉我嗎？”她微笑著看著我。

　　我也同時(shí)難以置信的看著她，這人怎么了？！沒(méi)有惡作��？

　　今天什么事情也沒(méi)發(fā)生。假如我之前不知道她之前的光榮事跡，還真有可能認(rèn)為她是一個(gè)舒適的`好女孩。

　　有一天，我終于不由得問(wèn)她：“你怎么了，小學(xué)里的無(wú)禮哪來(lái)的？”

　　我看到她卻苦笑說(shuō)：“哦，時(shí)代在變，人……總會(huì)長(zhǎng)大的……”她聳聳肩，仿佛什么事情都沒(méi)有發(fā)生。

　　時(shí)間可能真的能夠改變一個(gè)人吧。

　　寫時(shí)間的作文 2

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”、“花有重開日，人無(wú)再少年”、“光陰似箭，日月如梭”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這些關(guān)于珍惜時(shí)間的格言，讓我感到時(shí)間非常珍貴，過(guò)得非常快。提醒我們要珍惜每一分、每一秒，不要浪費(fèi)時(shí)間。

　　平時(shí)我星期二下午要去學(xué)跳舞，放學(xué)后，我直接來(lái)到跳舞班，那時(shí)，只有我與老師兩個(gè)人。我拿出作業(yè)本，坐在老師的桌子旁寫作業(yè)，等其他同學(xué)來(lái)的時(shí)候，我的作業(yè)已經(jīng)寫完了，只剩下批改了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)齊了，我們一起跳舞，一起玩耍，一起練習(xí)。跳舞沒(méi)有耽誤，作業(yè)也寫完了。

　　星期天的下午，我早早地來(lái)到了畫畫班，我推門一看，老師還沒(méi)有來(lái)。教室里靜悄悄的。我打開畫夾，認(rèn)真地畫著……，下課了，我利用課間的時(shí)間向老師請(qǐng)教一些畫畫的技巧，提高自己的畫畫水平。

　　媽媽也經(jīng)常對(duì)我說(shuō)；“時(shí)間就像海綿里的'水，擠擠總會(huì)有的”。我平時(shí)也非常注意在一些短暫的里，做一些小事情。比如：寫作業(yè)累得時(shí)候，可以在院里散步，眺望遠(yuǎn)方，休息休息眼睛。也可以拿起水壺，裝滿水，澆澆花草樹木，再修剪小草、小花。不僅休息了眼睛，也鍛煉了身體，讓身體更健康、強(qiáng)壯。

　　讓我們從現(xiàn)在開始，趁著“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”的大好時(shí)光，好好珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)！天天向上！

　　寫時(shí)間的作文 3

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間流逝得飛快，雖然我們留不住它，但是可以充分利用它。是的，時(shí)間抓住了就是金子，抓不住就是流水。于是我要抓緊時(shí)間，和時(shí)間賽跑。

　　“哎，作業(yè)好多啊�！币黄鸫参揖托那槌林氐恼f(shuō)道。媽媽見我這副樣子便說(shuō)：“兒子，下午媽媽帶你去看電影————”“噢耶！”我跳起來(lái)歡呼道�！暗纫幌�，前提是要把作業(yè)做完才行哦。”“��？”我剛才無(wú)比喜悅的心情被一掃而空。趕緊回到書房做作業(yè)。

　　來(lái)到書房，看到那“堆積如山”的作業(yè)，不由得嘆了口氣，看來(lái)只能和時(shí)間賽跑了。于是我把時(shí)間調(diào)快了40分鐘，然后便埋頭寫了起來(lái)。

　　八點(diǎn)半、九點(diǎn)一刻、十點(diǎn)、十一點(diǎn)半————我一直埋頭寫著，只是偶爾停下來(lái)看看手表，然后繼續(xù)奮筆疾書。12點(diǎn)半，我終于把所有的作業(yè)做完了。我長(zhǎng)舒了口氣，便走出了書房，抬頭一看，鬧鐘上的時(shí)間才11：50，這才想起是為了給自己施加壓力，所以我把時(shí)間調(diào)快了40分鐘。這次與時(shí)間賽跑，我贏了

　　看似我已經(jīng)和時(shí)間賽跑完了，其實(shí)另一場(chǎng)比賽才剛剛開始。餐桌上，媽媽正催著我快點(diǎn)吃飯，免得買不到電影票了。沒(méi)錯(cuò)，特長(zhǎng)班多多的我就是這樣，一點(diǎn)到兩點(diǎn)是薩克斯課，四點(diǎn)到六點(diǎn)是作文。沒(méi)辦法，我加快吃速，免得我一上午的“勞動(dòng)”泡湯了。

　　當(dāng)我們買了電影票趕到薩克斯學(xué)校時(shí)，剛好一點(diǎn)。最終，我和時(shí)間老人的比賽結(jié)果是：優(yōu)勝者是我。

　　魯迅先生說(shuō)得好，“時(shí)間像是海綿，只要肯去擠，總會(huì)有的.�！蔽蚁脒@大概就是與時(shí)間賽跑的本質(zhì)吧。珍惜好生命中的每一刻，利用好它的價(jià)值。

　　我與時(shí)間賽跑，做我命運(yùn)的贏家。

　　寫時(shí)間的作文 4

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”。從古至今有多少詩(shī)詞在歌頌著時(shí)間的飛快流逝，它不似桃花，今年開了明年還會(huì)開；他不似草兒，就算枯黃，明年依然生機(jī)勃勃。它像水一般，撒向土地便收不回來(lái)。在那時(shí)間的流逝中我們懂得了多少又失去了多少。是的，在生活中我們總會(huì)被一些無(wú)關(guān)的事情吸引，電視，電腦，游戲�？墒沁@些又有些什么用呢？在這些東西中，時(shí)間總會(huì)被我們無(wú)情的拋棄，它竭力的向我們嘶喊著，可我們像木頭人一般不予理會(huì)，只有當(dāng)我們從沉迷中醒悟過(guò)來(lái)后，才明白了自己的過(guò)錯(cuò)，可是時(shí)間呢？它已經(jīng)走遠(yuǎn)了。歲月的轉(zhuǎn)動(dòng)下，我們又留下了些什么？在當(dāng)下，我們又做了些什么？

　　在這個(gè)世界上，哪個(gè)成功的人不是在童年時(shí)代珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從而功成名就？哪個(gè)不是在努力后得來(lái)的成功？我曾經(jīng)聽過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)人在幼年時(shí)只知道玩樂(lè)，不學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，他非常后悔，他求時(shí)光老人再給他一次機(jī)會(huì)，時(shí)光老人答應(yīng)了，可是他還是想當(dāng)初那樣生活著，他沒(méi)有明白時(shí)間的.重要，時(shí)光老人懊悔了，他發(fā)誓，再也不會(huì)給人從頭來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)。是啊，時(shí)光如梭，有的人在拼命的挽留時(shí)光，有的人卻還未醒悟，所以從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)光吧，它不會(huì)給你從頭來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)。

　　寫時(shí)間的作文 5

　　時(shí)間，一直在我們的生活中穿流不息。但是至今卻有很少人去珍惜它，甚至有人根本不知道它的付出，和它的存在。

　　時(shí)間是不會(huì)停止的，就算哪天我們不在這個(gè)世界上了，它仍然會(huì)像鐘表一樣不停地走，它沒(méi)有死亡的時(shí)刻。他只會(huì)把一個(gè)個(gè)人送到天堂，把一個(gè)個(gè)人送到人間，它贈(zèng)給了人類一個(gè)個(gè)生命，同時(shí)又葬送了人類的一個(gè)個(gè)生命。

　　生命是寶貴的，同時(shí)，時(shí)間也是寶貴的。但是我們是怎樣對(duì)待時(shí)間的呢？我們生命中的一分一秒又是怎樣度過(guò)的呢？當(dāng)然，知道的也是一少部分。有一句話是這樣說(shuō)的：“真理往往只掌握在一少部分的手里�！笔前�！如果我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)珍惜自己身邊的一分一秒，那么我們的世界怎么會(huì)是這樣呢？

　　很多人都有自己的.夢(mèng)和愿望，但是最終成功的只有一少部分，這又是為什么呢？當(dāng)然，并不是我們沒(méi)有夢(mèng)。但是，我們能不能把這些夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)呢，這要靠時(shí)間，只有學(xué)會(huì)珍惜自己身邊的一分一秒，讓自己生變的每一分每一秒變得有價(jià)值起來(lái)。才可能成功！

　　在我們剛剛出生時(shí)，時(shí)間就時(shí)時(shí)刻刻的伴隨著我們，知道我們老去，在我們將要死去的時(shí)候。我們才懂得時(shí)間的寶貴，但是在這時(shí)，我們已經(jīng)沒(méi)有足夠的時(shí)間去打拼自己的世界。因?yàn)樵谀菚r(shí)，我們唯一能做的就是讓自己的子孫后代珍惜時(shí)間，讓后撒手而去。

　　時(shí)間是不等人的，我們只能飛快地去追趕時(shí)間，努力塑造未來(lái)的自己，讓每一分每一秒都變得有價(jià)值起來(lái)。

　　寫時(shí)間的作文 6

　　我相信時(shí)間的力量，十年可以讓曾經(jīng)的戀人形同陌路，五年可以讓曾經(jīng)的富翁傾家蕩產(chǎn)，一年可以讓曾經(jīng)的明星腿凈鉛華。任何深刻的東西都經(jīng)不起時(shí)間的侵蝕。時(shí)間帶走了過(guò)去的一切，包括我！

　　三年前的我可能正守著教室最后排的位置望著窗戶，聽著老師那喋喋不休的佛經(jīng)，眼瞅著窗外的花花世界，活潑的心不知隨著那微微細(xì)雨飄到了哪去了……

　　那時(shí)的我，像鷹巢里的雛鷹，無(wú)力的撲打撲打著自己的翅膀，心里充滿了天馬行空的幻想，在童年的快樂(lè)中什么都不懂，寫著單薄但貴重的青春行李，上路了。

　　然而路上不總是風(fēng)景。挫折，困難打不倒我那高傲而有好勝的心，我曾以此為傲但漸漸發(fā)現(xiàn)高傲的我有那么多瑕疵——急躁，自滿，無(wú)知，脆弱，是我在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，一無(wú)所獲。一次次懦弱的`表現(xiàn)，一次次脆弱的表現(xiàn)，一次次脆弱的眼淚不知沖垮了多少遍自傲的眼淚。在很長(zhǎng)一段時(shí)間我都止步不前。伊索曾說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：宙斯開始給人和虎，牛的年齡是差不多的由于聰明能夠建屋取暖，虎先耐不了嚴(yán)寒來(lái)到面前獻(xiàn)出了自己的一些壽命給人，人就允許讓虎進(jìn)來(lái)取暖，后來(lái)牛有受不了了有同樣的條件使牛也活下來(lái)，而人的壽命卻越來(lái)越長(zhǎng)，分成了三個(gè)階段，剛開始是人天真無(wú)邪的本性時(shí)間，后來(lái)又到了年少輕狂的虎的時(shí)間，最后有來(lái)到了腳踏實(shí)地的牛的壽命。

　　歲月無(wú)痕，時(shí)間的小舟將我栽到了虎的歲月，我要用自己的努力和汗水來(lái)向周圍人以至于所有人類來(lái)承認(rèn)我的存在，證明我的努力。我可是有偉大夢(mèng)想的人呀！我要讓百年之后的人們?cè)谔崞鹞业臅r(shí)候會(huì)說(shuō)：他真了不起。

　　歲月會(huì)見證我的努力的。

　　寫時(shí)間的作文 7

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”正如古代大詩(shī)人蘇軾對(duì)西湖的美景的贊美。今日就讓我?guī)Т蠹乙黄鹑�參觀下美麗的西湖吧！

　　清晨，還在睡夢(mèng)中的西湖顯得十分寧?kù)o，籠罩在煙霧中的西湖仿佛是一位美麗的仙女披著輕紗，給人帶來(lái)了神秘之感。湖的四周是若隱若現(xiàn)的山巒，南北兩側(cè)的山峰依稀能夠看得見輪廓。湖邊一棵棵垂柳倒映在湖面上，倒影隨風(fēng)擺動(dòng)�？粗�看著，我仿佛也隨風(fēng)擺動(dòng)起來(lái)。

　　午后，我和媽媽坐上游艇泛游西湖，清風(fēng)吹拂讓人心曠神怡。我看見湖中有三個(gè)平行的石塔，媽媽告訴我說(shuō)那是“三潭印月”。“這就是著名的.三潭映月��！我今日最終看到廬山真面目了�！闭嫫谕�有機(jī)會(huì)在中秋之夜看到“三十三個(gè)月亮”這個(gè)獨(dú)特的景觀。

　　船又行駛了一段，忽然眼前浮現(xiàn)了大片的荷花，粉的、紅的、黃的、白的…。真是多姿多彩啊！而挨挨擠擠的荷葉又像一個(gè)碧綠的大圓盤，簇?fù)碓诤苫ㄏ勺拥纳砼�，襯托得這些花朵更加?jì)善G欲滴，縷縷荷香氤氳在空氣中，怎樣能讓人不陶醉其中呢？

　　夜幕降臨，夜色一轉(zhuǎn)眼抹去了西湖上最終一縷陽(yáng)光，我和媽媽漫步在西湖邊上，隨著波浪一閃一閃的像五顏六色的彩燈。一條用彩燈裝飾起來(lái)的龍舟，吸引了無(wú)數(shù)游客觀賞。遠(yuǎn)處的雷峰塔發(fā)射出金色的光芒，照亮了半邊天，此時(shí)的西湖就是瑤池仙境嗎？

　　��！多么醉人的西湖��！

　　寫時(shí)間的作文 8

　　墻上的石英鐘重總是跑在時(shí)間前面，我站在高凳上，腿隨著凳子顫抖。小心翼翼的把分針向上撥了兩小格，然后我下來(lái)，顫巍巍的。

　　然后我又上去，下來(lái);再上去下來(lái)……

　　我一直看著我的玫瑰從含苞到怒放再到凋謝直至枯萎，落下來(lái)的花瓣被我夾在厚厚的日記本里，它們還是那么鮮艷著我最喜歡的紅，血一般的紅，很美很美。

　　墻上的鐘在走，比我的手表快兩分鐘;包里的手機(jī)在走，慢我的'手表兩分鐘。而星期六晚已把手表調(diào)得和新聞聯(lián)播一樣了。手表總是放在枕頭下，把手機(jī)放在包里，追逐時(shí)間在家與學(xué)校之間奔波，從不停留。

　　一本占卜書上說(shuō)，腳心有痔的人會(huì)時(shí)常在外奔波，居無(wú)定所，我的腳心就有一顆。我不懷疑這個(gè)預(yù)言，因?yàn)槲蚁矚g居無(wú)定所的生活。我喜歡自由。

　　我也害怕結(jié)束，因此不喜歡時(shí)間的一切記錄器�？鬃雍恿鬟吷险f(shuō)：“逝者如斯乎，不舍晝夜�！庇谑俏冶悴蝗タ茨潜加康拇蠛�，雖然我喜歡落差的壯麗。當(dāng)喜歡的東西與厭惡的發(fā)生沖突于一件事物時(shí)，便會(huì)毫不猶豫的放棄。俗人都會(huì)這樣，我也是俗人。

　　時(shí)間還是毫不留情的把我?guī)У搅撕⒆訒r(shí)光的尾巴上，不得不面對(duì)十八歲，還有高考。我害怕的不是高考，我說(shuō)過(guò)，我不喜歡結(jié)束，我是個(gè)俗人。高三，意味著我要長(zhǎng)大了，要與我的高中生活說(shuō)再見了，要結(jié)束我的依賴生活了。

　　我要面對(duì)大人口中復(fù)雜的社會(huì)了。我恐懼復(fù)雜，因?yàn)槲翌^腦簡(jiǎn)單，四肢不發(fā)達(dá)，無(wú)法與那些強(qiáng)智強(qiáng)力的復(fù)雜抗衡。

　　我不想長(zhǎng)大，不想長(zhǎng)大。但在那些關(guān)注的眼光下，在時(shí)光的逼迫中，在無(wú)情的事實(shí)面前，我只有長(zhǎng)大。

　　他們都老了，我還在長(zhǎng)大，我必須長(zhǎng)大，我要長(zhǎng)大。

　　時(shí)間一直在向前跳過(guò)，一格有一格;我在長(zhǎng)大，一秒有一秒。

　　滴答滴答……哇哇哇哇……

　　寫時(shí)間的作文 9

　　古人常常把時(shí)間比喻成流水。對(duì)的，時(shí)間是長(zhǎng)了翅膀的，如果我們不抓緊它，它就會(huì)飛走。

　　世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最富有而又最貧窮，最易把握而又最易失去的就是時(shí)間。而時(shí)間不會(huì)停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不經(jīng)意間，又是春去秋來(lái)，花開花落又一年。在你徘徊中，青春已逝，韶華不再，徒然“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”豈不是讓人頓足扼腕。

　　光陰似箭日月如梭，很快我已步入了小學(xué)六年級(jí)這個(gè)緊張的`階段。整天在家抱怨老師布置的作業(yè)多，放學(xué)遲。聽了上中學(xué)的姐姐說(shuō)的中學(xué)的生活，可比我們的生活要苦多了：早上七點(diǎn)就要到校，中午十二點(diǎn)才放學(xué)，半個(gè)小時(shí)吃飯時(shí)間，下午六點(diǎn)放學(xué)，六點(diǎn)半就要到校上晚自習(xí)，晚上九點(diǎn)才放學(xué)�；丶疫�有一大堆作業(yè)。聽完后我雞皮疙瘩都起來(lái)了。中學(xué)生活真緊張��！這樣下去還不把人逼瘋了呀！校長(zhǎng)們可真是珍惜時(shí)間呀！

　　與中學(xué)的生活相比我們還是輕松多了，因此，我們要好好的把握住這僅剩一年的美好時(shí)光。好好放松一下自己。不過(guò)也不能就知道玩。玩就痛痛快快的玩；學(xué)習(xí)就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。不能玩也沒(méi)玩好，學(xué)也沒(méi)學(xué)好。所以每個(gè)人都珍惜，把握時(shí)間，不讓它流逝，它一離開我們就不會(huì)再回來(lái)，那個(gè)時(shí)侯我們將會(huì)如此地慚愧也來(lái)不及了，尤其是我們這些學(xué)生，浪費(fèi)它就等于沒(méi)有陽(yáng)光般得前途。所以我們要珍惜時(shí)間，不要被它拋棄。

　　浪費(fèi)時(shí)間就是慢性自殺，所以我們要抓緊時(shí)間，不要讓它逝去。

　　寫時(shí)間的作文 10

　　“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花……”這悠揚(yáng)的歌聲是從哪兒來(lái)的呀？原來(lái)我們?cè)谂啪毿卵克囆g(shù)節(jié)的新節(jié)目。

　　這個(gè)學(xué)期的新芽藝術(shù)節(jié)和以往的不一樣，因?yàn)橛杏H子節(jié)目。我們班把幾個(gè)跳舞好的同學(xué)聚在一起，準(zhǔn)備去比賽。當(dāng)然，還要排練。地點(diǎn)在城東的世紀(jì)花園幼兒園。

　　我們興致勃勃地去舞蹈房排練。舞蹈老師竟然是男的。老師把我和媽媽，還有傅嘉鈺和黃媽排在第一排，還有幾個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)排在第二排。老師教得很認(rèn)真，一遍遍地給我們示范動(dòng)作，還好我學(xué)了很多年的舞蹈，動(dòng)作一學(xué)就會(huì)了。有幾位同學(xué)的'媽媽可能沒(méi)有跳過(guò)舞，又覺(jué)得不好意思，縮手縮腳的，像一只只企鵝。但她們學(xué)得很認(rèn)真，慢慢地，就跳得很好了。

　　我媽媽記性比較好，沒(méi)過(guò)多久就記住了動(dòng)作，并且和我的配合很默契。但是中間有托舉的動(dòng)作，媽媽力氣比較小，抱起我的時(shí)候，我感到很害怕，總擔(dān)心她會(huì)把你摔倒。不過(guò)我還是非常開心，媽媽能夠和我一起跳舞。我在做些親密的動(dòng)作時(shí)，還會(huì)加個(gè)小動(dòng)作——偷偷親一下她。

　　跳了二個(gè)小時(shí)，同學(xué)們和家長(zhǎng)們都有些累了，滿頭大汗，衣服也被汗水浸濕了，沾在身上，還好我?guī)Я艘恍�涼水，喝下以后又有力氣繼續(xù)跳舞了。

　　我真希望我們可以獲獎(jiǎng)，然后去紹興大劇院演出啊，那樣，我們就能像校歌里唱的“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”一樣了。

　　寫時(shí)間的作文 11

　　“滴答，滴答……”在不知不覺(jué)中，時(shí)間早已悄悄溜走，從日出到日落，從朝霞到晚霞，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間就像流水般從我們身邊走過(guò)。

　　世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人們忽略，那就是時(shí)間。有些同學(xué)總說(shuō)時(shí)間太少，課堂作業(yè)不能按時(shí)完成，家庭作業(yè)回家也要做到很晚，他們的時(shí)間不比別人少，而他們是不會(huì)節(jié)約時(shí)間，更不會(huì)合理安排時(shí)間，正如達(dá)爾文所言：“完成工作方法是愛(ài)惜每一分鐘。”還有的同學(xué)他們總能按時(shí)完成作業(yè)，余下的時(shí)間，可以復(fù)習(xí)。這樣在同樣的時(shí)間內(nèi)比別人多學(xué)一些知識(shí)，這樣的同學(xué)就贏得了時(shí)間。

　　我每天都有許多業(yè)余時(shí)間，你們想問(wèn)為什么嗎，我來(lái)告訴你們。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)法寶看完的故事后，你就知道我是怎么做的了。

　　有一次語(yǔ)文課，老師說(shuō)：“我來(lái)布置一下今天晚上的.作業(yè)�！边祝±蠋熢趺丛谏衔绮贾米鳂I(yè)了呀？每次都在下午或晚上發(fā)短信才布置呀，是不是今天作業(yè)多？我?guī)е鴿M腦子的小問(wèn)號(hào)繼續(xù)往下聽。老師接著說(shuō)：“今天作業(yè)多，寫第九單元生字和作文，再寫兩面黃岡，然后復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)第十單元”這時(shí)全班同學(xué)都異口同聲叫了起來(lái)。果然不出我所料，作業(yè)這么多，晚上要寫到很晚呀。中午放學(xué)回到家，我想：“作業(yè)這么多，反正中午沒(méi)事干，不如寫會(huì)兒作業(yè)吧�！闭f(shuō)到做到，我抓緊時(shí)間吃飯，吃完后，我迅速開始寫作業(yè)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間該上學(xué)去了。我“呀！終于把作業(yè)寫完了”我叫道。我看看表，趕緊收拾書包，跑著上學(xué)去了。晚上，我沒(méi)有作業(yè)了，可以把知道復(fù)習(xí)一下就可以出去玩了，我知道了和時(shí)間賽跑的甜頭了，真爽！

　　你們知道我的法寶了吧，那就是和時(shí)間賽跑。那一天我很高興，因?yàn)槲屹愡^(guò)了時(shí)間。

　　寫時(shí)間的作文 12

　　你從何處開始，開始漫長(zhǎng)的一路跋涉。

　　不是兩旁濃郁妖嬈的花朵。也不是天空中傳來(lái)大雁的嘶鳴。

　　而是你真真切切地感覺(jué)到了。有種東西，正在從你的生命里，一點(diǎn)一點(diǎn)……慢慢地被人抽走。

　　你有做過(guò)這樣一個(gè)夢(mèng)么？

　　夢(mèng)中的你坐著船行駛在一條很淺很淺的小河中。河水清澈見底，水中還有呆呆的一動(dòng)不動(dòng)的小魚。周圍都靜悄悄的，什么聲音都沒(méi)有，頭頂是旁逸斜出的枝丫和密密麻麻的樹葉，沉沉地壓下來(lái)。你劃著船，向前駛?cè)�，你不知道從哪里開始這樣的旅程。也不知道要到哪里，該在何處停止。

　　你看不到這條河的盡頭。兩岸是粗壯的樹干和樹下飄落一地的花瓣。你繼續(xù)向前，看見樹下有兩個(gè)人在下棋，他們都穿著奇怪的衣服，看不清楚臉。你心里有些疑惑。其中有個(gè)人對(duì)你說(shuō)了什么，你當(dāng)時(shí)也沒(méi)有在意，固執(zhí)地一直往前走。河水清澈可愛(ài)，你清楚記得當(dāng)時(shí)的心情是歡快的，可是愈行愈遠(yuǎn)，就越覺(jué)得孤單和恐慌。最后你將船停在岸邊，就在你回頭的`一瞬間，整條河突然被泥沙填滿。泥濘不堪，變成了沼澤。漸漸地，小河和周圍的樹一下子風(fēng)化成沙。

　　變成了龐大而又空虛的國(guó)度。

　　風(fēng)將你和所有的生命一起風(fēng)化成沙。你把未來(lái)拉長(zhǎng)，你把時(shí)間縮短，你把自己蜷縮在一個(gè)很小的容器里。你身體里緩緩流動(dòng)的，一刻也不會(huì)停止的聲音，叫做時(shí)間。還是和日光產(chǎn)生的巨大共鳴。

　　你要變成傳奇。而不是沙，摩擦著日漸渾濁的天。

　　寫時(shí)間的作文 13

　　時(shí)間就像是流水一樣，一去不復(fù)返，如果你不珍惜它，他也不會(huì)眷顧你，并從你身邊悄悄地逃走，等你想起它已走遠(yuǎn)，你怎樣追也不會(huì)追到。

　　記得有一次放寒假，作業(yè)不算太多，我就想先玩幾天再寫也不遲，幾天后我便開始寫了，但媽媽說(shuō)要回老家我有想，反正還早著，不如回家玩幾天再寫。我便這樣今日復(fù)明日這樣，一直拖了下去。到回老家的時(shí)間了，我把作業(yè)帶著回到了老家，可誰(shuí)知一回到老家我就把這事忘了，只顧著玩。還是媽媽提醒我，我才寫了一點(diǎn)。不知不覺(jué)到了新年，大家都說(shuō)這幾天先不寫了，過(guò)了初六再寫也不遲。

　　終于，我離開了老家，回來(lái)一算，離開學(xué)只有一兩個(gè)星期了，我便每天不停地寫作業(yè)，一點(diǎn)也沒(méi)敢放松，那幾天可是把我累壞了，一天除了作業(yè)還是作業(yè)，直到開學(xué)前一天，我才把作業(yè)火急火燎的寫完了。媽媽便教育我說(shuō)世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最容易被人忽視的，而又最令人后悔的就是時(shí)間了，你一定要珍惜時(shí)間！

　　從那以后，我非常的珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)也高了上去，別人問(wèn)我為什么學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，我便回答說(shuō)我只是把別人玩游戲的時(shí)間放在了學(xué)習(xí)上。

　　是啊，古人都說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從那件事中我明白了時(shí)間是多么的重要，兒時(shí)的'時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，就像有一位名人說(shuō)的一樣：“一個(gè)人只擁有三天——昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，用不著再去留意，明天還沒(méi)到來(lái)也用不著刻意的策劃，只有創(chuàng)造今天，珍惜今天，利用今天，播種今天，你才會(huì)擁有整個(gè)生命�！�

　　寫時(shí)間的作文 14

　　陶淵明說(shuō)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！睍r(shí)間是公平的，它給予了每個(gè)人同等的時(shí)段，可是，能否做到珍惜時(shí)間，就要全憑自己的意愿了。

　　古往今來(lái)，華夏惜時(shí)如金的佳話，多如繁星。司馬光騎馬趕路，徹夜不眠，詠誦詩(shī)書；車胤雖家境貧寒，但好學(xué)不倦，囊螢夜讀，最終學(xué)有所成；今有魯迅擠出時(shí)間了解民間藝術(shù)，多方面學(xué)習(xí)，成為了享譽(yù)中外的文學(xué)大亨。像這些“珍惜時(shí)光”的事例不勝枚舉，這一件件事例無(wú)一不在警醒著我們：時(shí)間是寶貴的，只有珍惜所擁有的時(shí)光，認(rèn)真對(duì)待每分每秒，才能有所成就。

　　歲月不可回頭，時(shí)間所給予每個(gè)人的機(jī)會(huì)也同樣只有一次。曾經(jīng)意大利的一家工廠瀕臨倒閉，當(dāng)一個(gè)數(shù)額巨大的訂單擺在前面，他們本以為可以順利度過(guò)危機(jī)，卻因?yàn)楣と说⒄`了生產(chǎn)時(shí)間，直接導(dǎo)致客戶取消了訂單，最終以失敗告終！正如莎士比亞所說(shuō)，你把時(shí)間荒廢了，時(shí)間便把你荒廢。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。

　　人的生命不過(guò)短短數(shù)十載，幾萬(wàn)個(gè)日夜罷了。我們則如同是浩瀚宇宙中的一粒分子。如何在這短暫的生命里，將自己的人生價(jià)值發(fā)揮極致，更值得我們?nèi)ニ伎�。我們何不趁年輕之時(shí)，向陽(yáng)而生，厚積薄發(fā)，愿不負(fù)時(shí)光，不負(fù)自己，更不負(fù)韶華！

　　作為新時(shí)代的青年，我們就如同一棵棵茁壯成長(zhǎng)的'樹苗，更應(yīng)當(dāng)盡力扎根于肥沃的土壤，努力汲取營(yíng)養(yǎng)，方能成長(zhǎng)為枝繁葉茂的參天大樹。我們亦應(yīng)身體力行地詮釋新時(shí)期的“青年精神”，逐夢(mèng)至高點(diǎn)，弄潮于時(shí)代前沿。

　　少年們，從此刻開始，珍惜所擁有的時(shí)光，發(fā)憤圖強(qiáng)吧！

　　寫時(shí)間的作文 15

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)間就像蒸發(fā)了的水，一去不復(fù)返，如今，我們已經(jīng)不是那年的兒童，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，更加為之珍貴，時(shí)間本來(lái)就是公平的，一天每個(gè)人都是86400秒，每個(gè)月都是2592000秒，每一年都是31104000秒，每個(gè)人都無(wú)法改變，每個(gè)人都沒(méi)有能力去減或后增加“噠、噠、噠”鬧鐘走過(guò)的聲音代表了時(shí)間在流逝，“沙、沙、沙”沙漏的聲音代表了時(shí)間在離我們而去，當(dāng)鳥兒的聲音喚醒沉睡的時(shí)間，當(dāng)清涼的夜風(fēng)呼喚沉醉的時(shí)間，那時(shí)——已經(jīng)晚了。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！倍�人的一生呢？去了就不會(huì)再歸來(lái)，人的一生要長(zhǎng)很長(zhǎng)，要短也很短，眨眼間，十年過(guò)去了，十年，十年人生又有多少個(gè)十年呢？我們的一生已經(jīng)不在允許我們?cè)谶@樣浪費(fèi)下去了，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕�！蔽覀兊腵小學(xué)階段將要過(guò)完了在這最后的一個(gè)半學(xué)期里，要多學(xué)習(xí)，多長(zhǎng)才干，到將來(lái)你的路將會(huì)寬敞明亮，反之，你現(xiàn)在走的是寬敞大道，將來(lái)，你會(huì)飽受泥濘不堪的小路。

　　別再該努力的年紀(jì)選擇安逸，人生本來(lái)就是一場(chǎng)棋，而我們是在與上帝博弈，沒(méi)有人能呼風(fēng)喚雨，只有靠自己為自己的一生去鋪一條大道，你若安逸，別人努力，到頭來(lái)，自己為自己鋪下了一條不可挽回的道路，你若不勇敢，誰(shuí)替你勇敢人生是自己的，只有敢于去面對(duì)生活，去與上帝博弈，才能得到上帝賜予你的成功，如果連面對(duì)的勇氣都沒(méi)有，將來(lái)只能成為一事無(wú)成的人。

　　愿大家珍惜時(shí)間，不要去過(guò)歲月靜好，要敢于面對(duì)生活中的困難挫折，去珍惜時(shí)間，去創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己。

　　寫時(shí)間的作文 16

　　時(shí)間如水的沖刷，一霎間就消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　時(shí)間讓我想起了小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)朱自清的一篇文章里面寫到“八千多日子已經(jīng)從我的手中溜去，就像針尖上的一滴水，滴到了大海里，沒(méi)有影子。 還有 “燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”

　　俗話說(shuō)：光如流水，一去不復(fù)返。也因?yàn)橛羞@樣的說(shuō)法，讓我不時(shí)感到他的可貴，古人說(shuō)過(guò)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”長(zhǎng)歌行中也提到過(guò)“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄保�“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春夢(mèng)醒，街前梧葉已秋聲�！倍颊f(shuō)明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。

　　似乎他就是一名過(guò)客，也是一名正在提醒我時(shí)間要好好珍惜，中考快要靠近我了，不得不去抓緊學(xué)習(xí)

　　一個(gè)過(guò)客，昔日 你如一條河 靜靜的流淌著

　　歷史上凡是有成就的人，無(wú)不都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦一次與朋友預(yù)約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺(jué)。朋友終于來(lái)了，滿懷歉意地說(shuō)“對(duì)不起，耽誤了你寶貴的.時(shí)間�！睈�(ài)因斯坦卻興奮地說(shuō)“我非常有益地度過(guò)了這段時(shí)間，因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法”

　　無(wú)獨(dú)有偶，我國(guó)古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無(wú)力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著讀書學(xué)習(xí)，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時(shí)騎在牛背上讀書，有時(shí)牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)。后來(lái)他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。

　　寫時(shí)間的作文 17

　　天空的邊緣，——或者已經(jīng)不能成為邊緣，因?yàn)槭聦?shí)上那已經(jīng)覆蓋了小半部分的天空，——依然持續(xù)著奇怪的顏色。我在想，如果有一天，我不得已一定要用那個(gè)詞去形容天空，那么會(huì)是一件多么可悲的事情啊。抬起頭可以看見冬天的'星空，然后我會(huì)想到顧城，星月只是樹枝的惡作�。看蟾湃祟愔皇巧系鄣膼鹤鲃“�。上帝跟時(shí)間開了個(gè)玩笑，上帝說(shuō)：你猜人類會(huì)用多長(zhǎng)的時(shí)間毀滅自己？然后我聽見時(shí)間說(shuō)：我知道，所以我不用猜，因?yàn)槲沂菚r(shí)間。只是很可惜大概所有人都是沒(méi)有辦法預(yù)知到自己的未來(lái)，當(dāng)然，如果能預(yù)知到，那么活著也沒(méi)意思了。人生就是一場(chǎng)真心話大冒險(xiǎn)的游戲，時(shí)間每每流逝，人們就必須選擇。然后時(shí)間會(huì)聽見有些人跟他說(shuō)，“我愛(ài)上了某人，某人愛(ài)上了我，就像孩子們相愛(ài)�！被蛘哂行┤俗龀鲆恍�決定，“從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬、劈柴，周游世界……”。然后時(shí)間笑了，人類真可笑。但是天空開始下雨了，因?yàn)闀r(shí)間在流眼淚——因?yàn)樗�有人的明媚悲喜夾雜著陽(yáng)光沖上了高高的云層，然后他看見有一個(gè)人。時(shí)間看見他獨(dú)自站著，看見他高舉著幸福，高舉著沉重得不再顫動(dòng)的天空，時(shí)間看見棕灰色的圓柱頂端安息著一片白云。時(shí)間聽見奔騰的河水在打瞌睡，他們打瞌睡的聲音嗚咽成了蒼涼的提琴聲——冬天到了。上帝問(wèn)：時(shí)間，你不會(huì)困嗎？時(shí)間說(shuō)：因?yàn)槲沂菚r(shí)間。上帝笑了，——他永遠(yuǎn)沒(méi)有辦法理解時(shí)間。上帝在很久以前問(wèn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題：時(shí)間，你為什么會(huì)出現(xiàn)？世間所有的一切都是我賦予的，我說(shuō)要有光，就有了光�？墒悄銥槭裁磿�(huì)出現(xiàn)？時(shí)間說(shuō)：你沒(méi)有資格知道。有一天，上帝看見時(shí)間給了很多人時(shí)間，上帝問(wèn)：為什么你要給人類更多的時(shí)間？

　　——因?yàn)獒t(yī)生永遠(yuǎn)不醫(yī)治健康人。

　　寫時(shí)間的作文 18

　　我常常問(wèn)爸爸，時(shí)間是什么呀?爸爸想了想說(shuō)，時(shí)間是我們的好朋友，它時(shí)刻陪伴著我們;時(shí)間也像個(gè)警察，我們?nèi)绻�不珍惜時(shí)間，就會(huì)受到時(shí)間的懲罰;時(shí)間還像老師，它能教會(huì)我們好多東西……

　　小伙伴們，你們知道時(shí)間是什么嗎?

　　二年級(jí)的時(shí)候，老師就教我們認(rèn)識(shí)時(shí)針、分針和秒針，秒針滴答一聲就是一秒，分針走一下就是一分，時(shí)針走一格就是一小時(shí)，好神奇啊!那時(shí)候，我覺(jué)得時(shí)間就是鐘表的那一聲聲滴答聲。

　　“起床了，起床了!”每天早上六點(diǎn)鐘，奶奶就開始喊，“快起床吃飯了，不然上學(xué)該遲到了�！蔽液糜憛捲缟系�'六點(diǎn)鐘，我還沒(méi)睡夠呢。這時(shí)，我覺(jué)得時(shí)間就是奶奶的催促聲。

　　在學(xué)校，一聽到上課鈴響我們就趕快回到教室上課。我覺(jué)得鈴聲好討厭，為什么不晚點(diǎn)再響呢?我和小伙伴們還沒(méi)玩夠呢。在課間，時(shí)間就像長(zhǎng)了翅膀，飛得好快好快。這時(shí)候我真想讓時(shí)間停下來(lái)，讓我玩?zhèn)�夠。

　　一轉(zhuǎn)眼我上四年級(jí)了，我突然發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)陌最^發(fā)更多了，奶奶的腰彎得更重了。爺爺說(shuō)，你長(zhǎng)大了，我們也老了。我好想哭，我不想長(zhǎng)大，我不想爺爺奶奶變老。時(shí)間，你是個(gè)小偷，是你偷走了爺爺奶奶的青春!我似乎明白了，時(shí)間就是爺爺?shù)臐M頭白發(fā)和奶奶那重重彎下的腰吧。

　　我慢慢地發(fā)現(xiàn)時(shí)間無(wú)處不在，傷心，快樂(lè)，上課，下課，吃飯，睡覺(jué)……無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論我們做什么，時(shí)間都陪在我們身邊。我也慢慢懂得了，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)因?yàn)槟愕耐Ａ舳�放慢腳步，也不會(huì)因?yàn)槟愕牡÷�而停滯不前。我越�?lái)越意識(shí)到時(shí)間的寶貴，所以我們要珍惜時(shí)間，抓住每一分每一秒，不要讓它從我們身邊溜走!

　　寫時(shí)間的作文 19

　　歲月流逝將會(huì)遠(yuǎn)去生命，留在這里的雖然點(diǎn)滴卻是永恒美好與回憶，回憶往事的點(diǎn)滴有過(guò)歡樂(lè)淚水和美好的記憶，把握時(shí)間是在于自己永遠(yuǎn)珍惜是在于一切努力，相信吧！時(shí)間會(huì)為你留下美得回憶。

　　時(shí)間是河水決定一方向?qū)⒉粫?huì)再倒流，只可以觀看路上那美麗的風(fēng)景，時(shí)間是微風(fēng)，吹過(guò)人們的心，滋養(yǎng)大地卻犧牲了自己的生命，時(shí)間過(guò)去將不會(huì)再擁有，擁有的只是回憶與思念。沒(méi)有人會(huì)喜歡咖啡的苦，喜歡的只是它的香，我相信了它的`香便忘記了它的苦，我相信夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，便忘記了時(shí)間會(huì)過(guò)去，用發(fā)展的眼光去看待未來(lái)，時(shí)間也會(huì)默默的祝福你，直到看到希望，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想到生命遠(yuǎn)去。

　　時(shí)間只是書本上的一會(huì)兒?jiǎn)幔坎皇堑�，時(shí)間只是鐘表上的秒鐘嗎？也不是的，時(shí)間是無(wú)秒的也是無(wú)比珍貴的，沒(méi)有了時(shí)間將失去一切，沒(méi)有了時(shí)間將一無(wú)所有，所以時(shí)間是不可失去的，只有珍惜它，它才會(huì)給你想要的。一切事物都是因時(shí)間才會(huì)存在，才會(huì)美麗，我們從早晨到晚上無(wú)時(shí)無(wú)刻不在親吻時(shí)間，不在擁抱時(shí)間，而我們從未看見過(guò)，從未聽到過(guò)，它正在過(guò)去，它不會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)，也不會(huì)讓你察覺(jué)，只會(huì)默默的看著你希望得到人們的珍惜、愛(ài)戴，這樣它也不會(huì)失望的離去。

　　時(shí)間是我們的母親，沒(méi)有了母親，將失去人類，沒(méi)有了母親，將沒(méi)有生命。時(shí)間讓我們的生命更精彩。隨著時(shí)間過(guò)去，人類也變得更成熟，也會(huì)更懂得珍惜，一歲一歲的長(zhǎng)大，時(shí)間也在瞬間過(guò)去，人類只要把握好時(shí)間，相信你會(huì)覺(jué)得時(shí)間比你想象中的更美，更親近。

　　時(shí)間啊！人類需要您，請(qǐng)不能太早離去，希望你停流在這美麗的世界里有萬(wàn)物在留戀您，您的兒女們需要您的養(yǎng)育，需要您的關(guān)心停下吧！為什么要一去不復(fù)返呢？這位偉大的母親。

　　寫時(shí)間的作文 20

　　時(shí)間就像一個(gè)小姑娘，東跳一下西跳一下。我們就靜靜的看著她，看著看著我們就長(zhǎng)大了。

　　小時(shí)候什么東西得不到，受了什么委屈，或者和自己想的不一樣……不管什么原因，不管是誰(shuí)的問(wèn)題，就會(huì)開始哭，因?yàn)榭藓笞约嚎偸菍?duì)的。小時(shí)候，如果和好朋友生氣了會(huì)幾天都不說(shuō)話，但是一定會(huì)好的，因?yàn)槲覀兪桥笥寻�！小時(shí)候從來(lái)不會(huì)害怕，仿佛什么時(shí)候都是我最大，也從來(lái)沒(méi)有什么牽掛。

　　漸漸的'，我們也長(zhǎng)大了。開始了人生的階段，人生的第一階段——離開父母去上學(xué)。開始上學(xué)時(shí)，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。對(duì)于這種陌生的環(huán)境很恐懼，但不會(huì)像小時(shí)候那樣無(wú)厘頭了的哭了，相反，那時(shí)的我們已經(jīng)開始懂得了什么叫做“適應(yīng)”。最開始，大家都很靦腆，一個(gè)個(gè)都不是很愛(ài)說(shuō)話，我也只和幾個(gè)小伙伴聊聊天。但時(shí)間是那么有趣，讓我們一起度過(guò)了小學(xué)六年。那六年例我們開始相互了解，相互熟悉以至于最后分開時(shí)是那樣的戀戀不舍。就真的以為畢業(yè)后見不到了。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們上了初中，好像真的就只是轉(zhuǎn)眼間一樣，不知什么時(shí)候起開始回味時(shí)間，開始撿拾起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)。時(shí)間真厲害，明明她沒(méi)動(dòng)卻帶走了我們最寶貴的時(shí)間。小時(shí)侯就很盼望長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大就沒(méi)人管了�，F(xiàn)在依舊想長(zhǎng)大，不管不再是希望沒(méi)人管，只是想看看世間的繁華，想知道自己的未來(lái)是否也為偉大。初中的三年仿佛比小學(xué)快了好多，實(shí)際上三年當(dāng)然比六年快，但只份感情仿佛比小學(xué)更濃了。長(zhǎng)大了，害怕的東西就多了，越是祈求什么，越是想留住什么，什么就走了。就像這三年來(lái)的感情一樣，根本留不住。

　　時(shí)間永遠(yuǎn)都是小娃娃，他從來(lái)不會(huì)長(zhǎng)大，而我們卻在他的影響下漸漸長(zhǎng)大，漸漸遠(yuǎn)離時(shí)間這個(gè)小娃娃。

　　寫時(shí)間的作文 21

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我的人生已過(guò)了13年了。但是，我至今尚未明白，時(shí)間，是那么容易流失嗎？雖然，我現(xiàn)在不能好好地體會(huì)時(shí)間的不易，但是，等我長(zhǎng)大了，明白這一切是，似乎已經(jīng)太晚了。

　　十三年了，在這十三年中我又得到了什么，也許只是一點(diǎn)點(diǎn)的成熟�；蛟S還有一份淡淡的.悲傷。悲傷的，是時(shí)光為什么那么容易流失。很懷念小時(shí)候，是那么美好。一家人問(wèn)溫暖暖的窩在一個(gè)小屋子里，你摟著我，我抱著你。如今，我長(zhǎng)大了，有自己的思想了，心思無(wú)法與他們溝通。我與父母產(chǎn)生了隔閡。爸爸媽媽老了，他們之間更多的是敬，而缺少了愛(ài)，他們不會(huì)在我面前打打鬧鬧，親親熱熱了。盡力想挽回失去的美好，但是已經(jīng)不可能了。后悔來(lái)不及。我如今唯一能做的，就是靜靜地回憶，回憶時(shí)，也許還會(huì)落下幾滴滾熱的淚水。

　　十三年了。父母老了，婆婆，奶奶，爺爺，太公，都老了。

　　還記得在那個(gè)老屋子里，爺爺奶奶摟著我，給我講小紅帽的故事。不厭其煩地講著，不厭其煩地聽著。這樣美好又恬靜的生活一直延續(xù)了5年。

　　五年后，我上學(xué)了，與父母住在了一起，便很少與爺爺奶奶了見面了。就算見面，我也會(huì)嫌他們煩。

　　十三歲了。我才真正了解爺爺奶奶是多么辛苦。冷落了他們8年。8年了，時(shí)間過(guò)的真快，我是該回來(lái)了�；貋�(lái)了，回到爺爺奶奶的身邊，讓他們安享晚年。

　　時(shí)間一直在掌控我們，我們可以掌控時(shí)間嗎？永遠(yuǎn)不能。所以，我們要好好利用時(shí)間。也許，美好的童年正從你身邊悄悄逝去，也許，你正在埋頭工作，但是時(shí)間正從你身邊緩緩溜走，還不如用這時(shí)間來(lái)做自己喜歡做的事情。加油吧，好好利用時(shí)間吧！

　　珍惜時(shí)光，與其在回憶中掉淚，還不如用這時(shí)間干一件有意義的事情！

　　寫時(shí)間的作文 22

　　在成長(zhǎng)的路上，一件好的物品就像是一位朋友，雖不能與人交談，但你卻能從它身上感受到樂(lè)趣，悟出道理，受益匪淺。

　　在我很小的時(shí)候，曾有一位好朋友送過(guò)我一個(gè)沙漏。這個(gè)沙漏做得極其漂亮，里面裝著紫色的沙子，一轉(zhuǎn)動(dòng)沙漏就像溪流般流下來(lái)，看上去有趣極了，我對(duì)它愛(ài)不惜手，無(wú)聊時(shí)便拿起來(lái)玩一玩，并且樂(lè)在其中。

　　上學(xué)之后作業(yè)變得更多了，我常常感到厭倦，一天晚上我正絞盡腦汁的思考一道題目，可卻怎么也解不出來(lái)。就把筆惱火的扔在一旁，隨手拿起來(lái)放在桌上的沙漏。

　　我將沙漏翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，看著那閃閃發(fā)亮，如同鉆石般的沙子不斷落下，我的心漸漸平靜下來(lái)，心中的那點(diǎn)惱火也煙消云散了。我呆呆地看著那股“溪流”，時(shí)間緩緩流逝著，上面的沙子從全部變成二分之一，又變成四分之一……而下面的沙子則從小丘變成一座高山，最后，上面的沙子流盡了，我突然渾身猛地一震，這沙漏不正是在提醒我，我在丟失自己的時(shí)間嗎?在剛才我浪費(fèi)了多少的.時(shí)間啊!我連忙又拿起筆認(rèn)認(rèn)真真的做起作業(yè)來(lái)。

　　有一段時(shí)間，我寫作業(yè)的速度很慢，媽媽很替我著急，于是他便給了我一個(gè)好辦法和沙漏“賽跑”。

　　我聽了這個(gè)主意，趕緊鋪開作業(yè)，做好準(zhǔn)備，媽媽發(fā)令道：“三，二，一，開始!”她將沙漏翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。我聚精會(huì)神的寫著，一刻都不敢耽誤，我在心中鼓勵(lì)自己：加油!你一定能夠成功的!時(shí)間一分一秒地流逝，我的掌心已經(jīng)布滿了汗水，快了，馬上就要好了!耳邊傳來(lái)媽媽的聲音：“時(shí)間快要到了哦!”我再次加油了，速度，最后一個(gè)字了，在我停筆的下一刻，“時(shí)間到!”我贏了!我將目光轉(zhuǎn)向沙漏，用眼神向它述說(shuō)著感激!

　　謝謝你，沙漏，是你讓我明白了這么多道理，成長(zhǎng)路上有你相伴，真好。

　　寫時(shí)間的作文 23

　　在人的一生中，有許多事物值得我們珍惜。生命、時(shí)間、親情、友情……因?yàn)檫@些完美而又寶貴的東西失去后就再也無(wú)法得到，所以我們要珍惜。

　　時(shí)間是生命之本，正如富蘭克林所說(shuō)：“你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料�！闭湎�時(shí)間就是珍惜生命，珍惜生命就要珍惜時(shí)間。魯迅先生說(shuō)：“浪費(fèi)自我的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命�！边@就說(shuō)明了珍惜時(shí)間的重要性。

　　古人說(shuō)的“三更燈火五更天，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，正是告戒我們：生命有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴是光陰虛擲，而要趁著青春的.大好時(shí)光多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，取得一番成就。春夏秋冬，年復(fù)一年。楊樹枯了，有再青的時(shí)候百花謝了，有再開的時(shí)候。

　　然而，一個(gè)人的生命卻僅有一次。“花有重開日，人無(wú)再少年”，時(shí)間亦是如此，一步一步，一節(jié)一節(jié)，永不停留，如若“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，稍縱即逝。

　　大千世界中，最偉大、最公正、最無(wú)私的是時(shí)間，生活中最平凡又最珍貴的還是時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰。”然而，在我們的生活中，有的人卻不好好的珍惜時(shí)間，他們有的抱怨時(shí)間太慢，整天無(wú)所事事，得過(guò)且過(guò)。有的感慨時(shí)間的稍縱即逝，卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。要明白，時(shí)間是公正的，時(shí)間只會(huì)把成功給予勤奮的人，而懶惰的人則一無(wú)所有。

　　珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對(duì)于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng)造自我的生命價(jià)值。

　　寫時(shí)間的作文 24

　　曾經(jīng)，一位10歲的小男孩遇到了時(shí)光之神。男孩仰起陽(yáng)光的笑臉問(wèn)道“時(shí)光爺爺，我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢？”

　　時(shí)光之神不解的問(wèn)“恩？孩子，你為什么想長(zhǎng)大呢？你現(xiàn)在這樣自由自在，不好么？”

　　男孩想了一會(huì)，說(shuō)“呃……我有喜歡一個(gè)女孩，我說(shuō)過(guò)長(zhǎng)大了要送她一個(gè)溫暖的家”

　　“哦，那好吧，其實(shí)長(zhǎng)大不是時(shí)間問(wèn)題，孩子，去拼吧！去闖吧！為了自己的心愿去奮斗吧！但是，還是多珍惜一下現(xiàn)在吧，因?yàn)闀r(shí)間一去是不復(fù)返的。”

　　過(guò)些天，女孩又遇到了時(shí)光之神。

　　同樣，女孩仰起天真的笑臉，瞪大眼睛“時(shí)光爺爺，我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢？”

　　時(shí)光之神又問(wèn)“你為什么想長(zhǎng)大呢？”

　　“因?yàn)槲蚁矚g一個(gè)男孩，他說(shuō)我長(zhǎng)大了要送我一個(gè)溫暖的家”

　　這次，時(shí)光之神沉默了。

　　許久，“孩子，如果你的心意不變的話，那就靜靜的等帶吧。

　　但還是多珍惜一下現(xiàn)在吧�！�

　　女孩一臉疑惑，但還是開心的走開了。

　　之后，男孩離開了女孩獨(dú)自去奮斗。

　　八年。男孩為了實(shí)現(xiàn)自己的承諾拼了八年，最終也實(shí)現(xiàn)了那個(gè)承諾。

　　而女孩，則苦苦等待了8年。

　　可結(jié)果呢？童話般的話語(yǔ)，這八年間，男孩為了拼搏早就從那個(gè)陽(yáng)光的.孩子變成了一個(gè)冷酷無(wú)情的人。女孩則失去了那天真的笑臉，逐漸憂郁。

　　后來(lái)，男孩和女孩再次遇見了時(shí)光之神。

　　男孩問(wèn)“時(shí)光之神啊，為什么我闖蕩了八年！最終實(shí)現(xiàn)了承諾時(shí)！我們當(dāng)初的那份感情卻消失了呢？”

　　女孩也同樣問(wèn)道“時(shí)光之神啊，為什么我苦苦等了八年，確實(shí)得到了他答應(yīng)給我的家，卻再也找不回當(dāng)年的那個(gè)他了呢？”

　　時(shí)光之神只是淡淡的答了一句“因?yàn)椋�這就是時(shí)光啊。”

　　寫時(shí)間的作文 25

　　洗手的時(shí)候，日子過(guò)的盆滿缽滿；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；當(dāng)你沉默的時(shí)候，你會(huì)從你眼前經(jīng)過(guò).時(shí)間無(wú)處不在；但是時(shí)間太寶貴了。

　　是的，時(shí)間就像流水，一去不復(fù)返。如果你把這一分鐘花在吃喝玩樂(lè)上，這一分鐘你學(xué)到的東西會(huì)比別人少。魯迅爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人說(shuō)我是天才是不對(duì)的。我只是把別人的咖啡時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。時(shí)間就是生命，無(wú)緣無(wú)故浪費(fèi)別人的時(shí)間，無(wú)異于殺錢�！彼�的話多么簡(jiǎn)單真誠(chéng)！

　　然而，在我周圍，許多學(xué)生在浪費(fèi)時(shí)間。

　　有一部分同學(xué)迷上了電子游戲，于是網(wǎng)吧和電子游戲就和他們成了形影不離的“好朋友”。我一有時(shí)間就去，有的利用晚上的時(shí)間做作業(yè)復(fù)習(xí)功課，有的'甚至在課堂上以“逃課”的名義去。隨著時(shí)間的推移，我的成績(jī)下降。回想起來(lái)，這是多么悲哀的一件事，不僅浪費(fèi)時(shí)間和金錢，還讓自己不愿意學(xué)習(xí)。如果他們把玩耍的時(shí)間花在閱讀和學(xué)習(xí)上。那是滿的！他們不知道，時(shí)間在悄悄流逝，在拋棄他們。

　　時(shí)間是無(wú)私的，它給了每個(gè)人一天二十四小時(shí)，沒(méi)有更多；時(shí)間有限，時(shí)間飛逝，日月如梭。如果你不珍惜時(shí)間，那和什么都不做，浪費(fèi)時(shí)間沒(méi)什么區(qū)別。從“一寸光陰一寸金，寸金難買”這句格言中，我們可以看出時(shí)間是多么寶貴。時(shí)間如金，但寸金買不回一寸時(shí)間。

　　昨天帶著回憶悄悄逝去，今天帶著希望悄悄到來(lái)，明天等待著閃耀著光輝的人們。既然條件優(yōu)越，難道不應(yīng)該珍惜時(shí)間，抓住今天的每一分鐘嗎？珍惜時(shí)間，有理想不珍惜時(shí)間，等于船漏油，永遠(yuǎn)達(dá)不到目的。

　　寫時(shí)間的作文 26

　　看著日歷一每天的變臉，望著夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的落下，聽著天天上課又下課的鈴聲，我感悟到：時(shí)間在流逝，一去而不復(fù)返。

　　很久以前的我還是個(gè)不知天高地厚，無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生，經(jīng)過(guò)了時(shí)間的洗禮，歲月的變遷，如今的我已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的'中學(xué)生了，要做的事和要學(xué)的知識(shí)數(shù)之不盡，至于以前的日子，都已成為過(guò)眼云煙。高爾基認(rèn)為：世界上最快而又最慢，最平凡而又最貴重，最令人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間只是一種無(wú)形的東西，很多人都不曾在意，等到錯(cuò)過(guò)時(shí)，又留下了望塵莫及的悲劇。所以說(shuō)，想要捧著喜劇的生活度完自己的一生，就一定要做到珍惜時(shí)間。

　　明代錢福曾作《明日歌》：明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無(wú)窮老將至，晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何?請(qǐng)君聽我明日歌。簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單的一首詩(shī)，卻呼應(yīng)所有人都應(yīng)該珍惜時(shí)間。

　　每次，當(dāng)時(shí)間從身邊逃之夭夭，想起還未完成的家庭作業(yè)，方才意識(shí)到時(shí)間真快。從呱呱落地時(shí)到現(xiàn)在，從小學(xué)升到初中，從暑假到寒假，從昨天又到今天，它一直都在發(fā)生變化，如流水般毫無(wú)節(jié)制的流淌，想要留住它，卻束手無(wú)策。不得不說(shuō)，時(shí)間就像絲綢，悄無(wú)聲息地從手中滑過(guò)，而自己渾然不覺(jué)。假如努力的去抓住時(shí)間，掌握時(shí)間，利用時(shí)間去做一些有益的事情，就會(huì)讓自己的生活布滿著價(jià)值和意義，時(shí)間也會(huì)變得充實(shí)飽滿，真正做到這一點(diǎn)，就可以左右時(shí)間，掌控未來(lái)。

　　大文豪魯迅曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！彼�以我們不必為過(guò)去所逝去的光陰而感到可惜，只要從現(xiàn)在開始，懂得珍惜時(shí)間，好好掌握身邊的每分每秒，才能不讓美好的人生留下遺憾。

　　寫時(shí)間的作文 27

　　俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！庇纱丝梢姡�金錢珍貴，時(shí)間更為珍貴；金錢有價(jià)，而時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶。

　　醫(yī)學(xué)工作者常說(shuō)：“時(shí)間就是生命”。的確，在醫(yī)院里，如果拖延了時(shí)間，病人會(huì)因得不到及時(shí)搶救而被奪去生命；相反，如果能及早發(fā)現(xiàn)病情，即使贏得幾小時(shí)的救治時(shí)間，病人就可能會(huì)因此而獲新生。

　　生產(chǎn)者與消費(fèi)者常說(shuō)：“時(shí)間就是金錢。”商產(chǎn)可謂風(fēng)云多變，一會(huì)兒緊俏的東西供過(guò)于求，一會(huì)兒大陸貨成了搶手貨，誰(shuí)把握好時(shí)機(jī)，誰(shuí)就贏利。

　　學(xué)者則常說(shuō)：“時(shí)間就是知識(shí)�！敝�識(shí)不是一朝一夕就能獲得，必須堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，日積月累，才能獲得巨大的成就，每天背一個(gè)生詞，做一道習(xí)題，一年就是三百六十五個(gè)生詞，三百六十五道題，堅(jiān)持幾年，結(jié)果將如何？

　　法國(guó)科學(xué)家居里夫人的家里只有一張木桌，兩把椅子。這在一般人看來(lái)是不可思議的，可她卻說(shuō)：“家具多了，得擦洗，撣刷，而她沒(méi)有這個(gè)工夫，她把工夫全用在實(shí)驗(yàn)室里，一連四十五個(gè)月不分晝夜，從兩千多噸礦石，水和藥品中提煉出了一克純鐳�！�

　　居里夫人成功是因?yàn)樗�珍惜時(shí)間，把所有時(shí)間用在了工作上，才有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)鐳。如果居里夫人不是把時(shí)間花在工作上，而是像一般人一樣把時(shí)間花在生活瑣事上，那么，鐳的母親榮耀稱號(hào)恐怕就另有其王了。

　　時(shí)間，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么珍貴，隨意浪費(fèi)自己得失件等于慢性自殺，隨意浪費(fèi)別人的'時(shí)間等于謀財(cái)害命！從現(xiàn)在起，我們要珍惜一分一秒的時(shí)間去學(xué)習(xí)知識(shí)，充實(shí)自己。

　　寫時(shí)間的作文 28

　　落榜了，我又落榜了！我心灰意冷地走進(jìn)臥室，關(guān)燈，一頭栽在床上，空氣中籠罩著哀怨，悲傷的氣氛。

　　小升初塵埃落定，我考中了幾所自己不心怡的中學(xué)，而心怡的又都沒(méi)考上。我躺在床上，在反思，不為明天給母親報(bào)告，只為給自己一個(gè)交代。

　　三年之后的中考，我一定要做支配者，讓自己選擇學(xué)校，不是被學(xué)校選擇。我想通過(guò)用未來(lái)的憧憬來(lái)安慰自己，可是腦海中又浮出平日里我偷懶，貪玩的情境。

　　母親去上班的一天，我在家不但不認(rèn)真做作業(yè)，而且也沒(méi)有做練習(xí)冊(cè)，自己偷摸著打開電視來(lái)看，起初我忐忑不安，看幾分鐘動(dòng)畫片就像做賊心虛地朝門那兒看幾眼。后來(lái)我膽大地靠在椅子上，舒舒服服地沉浸在看動(dòng)畫片的樂(lè)趣當(dāng)中。結(jié)果可想而知——被劈頭蓋臉地罵了一頓，自己發(fā)誓說(shuō)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)果過(guò)了兩天后又給拋到腦后了。那時(shí)我還不知是為了誰(shuí)學(xué)習(xí)，就認(rèn)為學(xué)習(xí)是應(yīng)付爸媽吧！

　　直到六年級(jí)，我意識(shí)到再不學(xué)就晚了，去上了一個(gè)好的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)有了明顯的提高，通過(guò)調(diào)研考試被一所區(qū)上的重點(diǎn)中學(xué)錄取，才不至于去區(qū)上最差的中學(xué)讀書。

　　盡管學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，但是愛(ài)玩不愛(ài)學(xué)習(xí)的性格特點(diǎn)依然沒(méi)有改正。母親總是批評(píng)我，說(shuō)我一有空就想著看會(huì)兒電視，就從沒(méi)想過(guò)要去復(fù)習(xí)一下英語(yǔ)單詞，或者是去看一看百科常識(shí)，文學(xué)知識(shí)，又列舉了和我們同一個(gè)班的那幾個(gè)即不貪玩，又不偷懶，就一心一意求知識(shí)的那幾個(gè)女生。我便說(shuō)他們沒(méi)有孩子的天性，我沒(méi)法和她們比，還用這些站不住腳的道理同母親激烈辯論，最后即沒(méi)有看成電視，也浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的`時(shí)間。現(xiàn)在回想，真是遺憾。

　　我的腦子里思緒萬(wàn)千，并且在心里默念：小學(xué)的教訓(xùn)要在初中避免，我要從小學(xué)的被支配者，變成支配者！

　　寫時(shí)間的作文 29

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《抓住時(shí)間的腳步》。同學(xué)們，如果你們問(wèn)我，時(shí)間是什么？我會(huì)告訴你們，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，時(shí)間是一樣珍貴的東西，是失去而不可能再有的東西，是一個(gè)最珍貴又最會(huì)令人后悔的神奇寶物。

　　你們應(yīng)該都聽說(shuō)《猴子等明天》的故事吧！這個(gè)故事是說(shuō)一只猴子被暴雨淋得渾身發(fā)抖，于是它決定明天要造房子，可猴子推到了明天。這樣一天一天下去，直到下次暴風(fēng)雨來(lái)到猴子才開始后悔。這個(gè)故事告訴我們：要珍惜今天的時(shí)光，不要把所有事推到明天再做，可很多人喜歡憧憬明天。對(duì)啊，也許明天很美好，可是“我生待明日，萬(wàn)事成磋砣”。一個(gè)人如果不珍惜今天，我不會(huì)相信他會(huì)珍惜明天的美好時(shí)光。

　　滿山的艷花是痕跡，滿山擺動(dòng)的綠樹則是風(fēng)的痕跡，而老人臉上滄桑的皺紋則是時(shí)間的春的印痕。時(shí)間走了，就再也不會(huì)回來(lái)，給你留下的只有無(wú)限的回憶與后悔。同學(xué)們，你想挽回時(shí)間嗎？那已經(jīng)來(lái)不及了。我們?nèi)缃衲茏龅氖率钦湎д滟F的'時(shí)間。時(shí)間是非常公平的。人每天只有24個(gè)小時(shí)，不會(huì)多也不會(huì)少。沒(méi)人會(huì)因?yàn)槟愕挠绣X而少給你一分，也不會(huì)因你的貧窮而多給你一分。

　　許多古今中外的名人，無(wú)一不惜時(shí)如金。魯迅曾說(shuō)：“時(shí)間就是人命，無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命�！蓖瑢W(xué)們，珍惜每一分鐘，說(shuō)難也不是很難，說(shuō)易卻也不容易，就看你怎樣去打算、安排。讓我們從現(xiàn)在做起，愛(ài)惜我們自己的每一分每一秒。千千萬(wàn)萬(wàn)不要讓我們美好的人生留下任何遺憾！

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　寫時(shí)間的作文 30

　　他自然不愿意留在這兒便悄然離開了……

　　時(shí)間，真可貴，但我卻沒(méi)有珍惜你，你在我的眼前飛走，在我的.腳尖滑過(guò)，在我娛樂(lè)時(shí)走過(guò)……

　　小時(shí)候，我不懂事，我去小賣部玩兒，作業(yè)總是晚寫，可我當(dāng)時(shí)卻總想往后拖，第二天上學(xué)總要被老師說(shuō)，可我卻不知悔改，仍然這樣你就在這時(shí)悄悄的離開了，就這樣我沒(méi)打好基礎(chǔ)，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了，我想對(duì)你說(shuō)一聲對(duì)不起，后來(lái)我們的國(guó)家發(fā)明了手機(jī)，因?yàn)槲邑澩鎯旱牧?xí)慣沒(méi)有改，我每天都玩手機(jī)，完全把寫作業(yè)這件事拋之腦后了，直到手機(jī)沒(méi)電，我才想起來(lái)作業(yè)沒(méi)寫，但我卻沒(méi)有寫作業(yè)，而是把手機(jī)充上電繼續(xù)玩，而你又在這時(shí)飛走了，我知道了卻還不知道珍惜你，真對(duì)不起。

　　長(zhǎng)大了，我有一點(diǎn)點(diǎn)明白了，可還是被電視誘惑了，把讀書這件事完全忘了，不用說(shuō)，我還是沒(méi)讀，第二天上學(xué)老師提問(wèn)我時(shí)腦子一片空白，我被老師罰站了，就在這時(shí)你又明目張膽的從我眼前飛走了，對(duì)不起，我沒(méi)珍惜你。

　　畢業(yè)了，我找了份工作，可我在上班時(shí)玩游戲不好好工作，被老板說(shuō)了很多次，可我都當(dāng)做了耳旁風(fēng)，就這樣老板忍無(wú)可忍把我開除了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)你竟又走了，對(duì)不起，我沒(méi)珍惜你。

　　娛樂(lè)時(shí)我忘記了你，我和同學(xué)玩玩這，玩玩那、就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)半夜10點(diǎn)了，可我沒(méi)管，又繼續(xù)玩兒了起來(lái)，可你卻在這時(shí)又離開了，對(duì)不起！

　　這時(shí)我明白了，少壯不努力，老大徒傷悲。

　　我明白了一個(gè)道理，就是時(shí)間不等人，你不珍惜他，他自然不愿意留在這兒便悄然離開了，所以我們要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒，珍惜時(shí)間就是珍惜自己，時(shí)間是長(zhǎng)河，是生命的象征、是生命的源泉……

　　寫時(shí)間的作文 31

　　在每一個(gè)人的成長(zhǎng)路上，都有一個(gè)陪著他的人或物品。在我的成長(zhǎng)路上，也有一個(gè)“他”。

　　他，不論春夏秋冬，刮風(fēng)下雨，永遠(yuǎn)蒼翠挺拔的。他是守護(hù)我的戰(zhàn)士，永遠(yuǎn)保護(hù)著我;他是陪伴我的朋友，我向他傾訴我的心聲;他是我所努力的.對(duì)象，因?yàn)樗�，我�?jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。他就是校園里的一棵普通的松柏。

　　剛?cè)胄�時(shí)，我就認(rèn)識(shí)了他，他站在花壇的邊上，從一年級(jí)開始，老師就告訴我們要學(xué)習(xí)松柏那頑強(qiáng)不屈的精神，可那時(shí)，我還太小，不明白為什么要學(xué)習(xí)一棵樹的精神?

　　在四年級(jí)的時(shí)候，我又重新認(rèn)識(shí)了他，刷新了對(duì)他的認(rèn)識(shí)。那一天是期中考試成績(jī)公布的日子，我的成績(jī)一落千丈，老師總說(shuō)我的成績(jī)不穩(wěn)定，像過(guò)山車一樣�？晌乙膊恢�道為什么會(huì)這樣。

　　這天下午，我握著詩(shī)卷，獨(dú)自一人坐在樹蔭下，手心的汗水浸濕了試卷的一角。85分，兩個(gè)鮮紅的數(shù)字赫然寫在試卷上，我的心緊緊地揪在一起，該怎么開口對(duì)爸爸媽媽說(shuō)呢?他們一定會(huì)對(duì)我很失望吧!別的同學(xué)成績(jī)那么好，而我只考了這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，唉!一番自責(zé)，使我的眼眶變得濕潤(rùn)。

　　一抬頭，陽(yáng)光如金絲線一般的灑在我的臉上，透過(guò)綠油油的枝葉，我仿佛看到了希望在閃爍著，好像聽見了“噌噌”的聲音。啊!是松柏在努力地生長(zhǎng)啊!人生的道路是困難重重的，需要堅(jiān)持才會(huì)成功啊!我的心里多了一份信念，我堅(jiān)信下次一定會(huì)考好的!

　　現(xiàn)在，我的成績(jī)穩(wěn)如泰山，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會(huì)來(lái)到他的懷抱中，那一陣陣溫暖又讓我重新振作起來(lái)，

　　在成長(zhǎng)的道路上，是他，他永遠(yuǎn)陪伴著我，伴我成長(zhǎng)。

　　寫時(shí)間的作文 32

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間初中生活已過(guò)了三分之二，兩年的初中生活歷歷在目，宛若發(fā)生在昨日。耳邊還縈繞著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲和打鬧聲。

　　如今想來(lái)，初一、初二最不滿意的便是成績(jī)了吧。成績(jī)，這個(gè)困擾了多少莘莘學(xué)子的難題，讓人又愛(ài)又恨，欲罷不能。

　　從初一開始一直到初二，我的成績(jī)一直十分不穩(wěn)定，忽上忽下，忽高忽低，卻高不到哪里，但低到了谷里。甚至有一次差點(diǎn)考進(jìn)年級(jí)后15%里去了，我一度十分沮喪，甚至十分自卑，自怨自哀過(guò)。有過(guò)放棄學(xué)習(xí)的念頭。然而，我的一位好朋友開解了我，她說(shuō)：世界上的天才并不是生來(lái)就十全十美、聰明絕頂?shù)�，都是后天通過(guò)自己勤奮努力刻苦得來(lái)的。與其在這里自怨自哀，還不如奮起努力，發(fā)憤圖強(qiáng)。朋友的這一席話感動(dòng)了我。

　　是啊，只有經(jīng)過(guò)不斷努力地汲取知識(shí)，不斷地豐富自己的閱歷，才有可能成為所謂的天才。只是我現(xiàn)在很弱而已，我會(huì)變強(qiáng)的`。

　　初二那年，我榮升衛(wèi)生委員。在管理衛(wèi)生的同時(shí)，我也走遍了學(xué)校的每個(gè)角落，望著校園里的花草樹木，我心中便有些惆悵，時(shí)間過(guò)得真快啊。

　　猶記得包干區(qū)旁種了幾棵櫻花樹，花兒開放熟了，如同一位位花之仙子，美麗明艷。待風(fēng)輕輕一吹，花瓣在空中飄揚(yáng)散落在四周，點(diǎn)綴碧綠的草坪，灰色的小路。

　　我最喜歡站在櫻花樹下觀賞它的姿態(tài)，欣賞它綠色的葉與花朵�？粗�它在空中飄落的弧度。不知不覺(jué)中它已伴我兩載，我見證它的花開、盛放與凋零。

　　時(shí)光不語(yǔ)，流光寂寂，驀然回首，竟發(fā)現(xiàn)時(shí)光走得真快。我像一個(gè)追逐時(shí)光的孩子，明明近在眼前，可我總抓不到，徒留下滿滿的回憶。

　　寫時(shí)間的作文 33

　　天，還是昏暗的，湖水被墨水渲染，是黑夜，還是黎明?在那沒(méi)有光明的田地中，誰(shuí)會(huì)記得夏天的炎熱，冬天的寒冷?當(dāng)人們備受饑餓煎熬的時(shí)候，而孩子卻露出了開心的笑容，為什么?因?yàn)槊總�(gè)孩子都有一位偉大的母親!一雙長(zhǎng)滿繭子的手誰(shuí)會(huì)在意，誰(shuí)會(huì)在意呢，我會(huì)，它跟我刻骨銘心的故事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……

　　我家住在一個(gè)現(xiàn)代的四合院里，條件還算富裕，可是誰(shuí)能想到，曾經(jīng)是一個(gè)女人，撐起了這個(gè)家。每當(dāng)年幼的我從學(xué)校回來(lái)時(shí)，總能聽見媽媽急急忙忙跑回來(lái)的聲音，我知道，媽媽剛從勞累的“工作”中回來(lái)，她每天都會(huì)看我到學(xué)校后，去附近的煤場(chǎng)挑煤，因?yàn)榘职诌h(yuǎn)赴出差，只能靠媽媽一個(gè)人來(lái)養(yǎng)活這個(gè)家，撐起這個(gè)家，我最大的哥哥才7歲。那一次深夜的時(shí)候，媽媽接到電話，他們說(shuō)煤場(chǎng)需要工人，讓媽媽去。當(dāng)媽媽收拾好了準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，我猛地站起來(lái)抱住媽媽的腿，痛哭求著媽媽：“媽媽，您別去了，我求您了!”媽媽一不小心摔到了地上，原來(lái)是我一不小心觸到了媽媽的傷口。看到了媽媽疼痛難忍的樣子，我不禁放聲大哭，我看著媽媽的'樣子真想替媽媽受這份罪!我輕輕地吹著媽媽的傷口，生怕弄疼了她。即使我求她，她還是仍舊忍著劇痛，用破布敷好傷口，向煤場(chǎng)走去。現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，因?yàn)槲抑�道，至今我可以回�?bào)她的，只有我那令她驕傲的獎(jiǎng)狀。

　　那次，我放學(xué)回家，看見忙活一天的媽媽在沙發(fā)上休息，我靜靜地看著她，看見她那魚尾紋布滿眼角，我長(zhǎng)大了，而媽媽卻不再年輕了。

　　寫時(shí)間的作文 34

　　時(shí)間，全世界最深?yuàn)W的老人，最跟藹的親人，最有經(jīng)驗(yàn)的教師……時(shí)間，給我們帶來(lái)快樂(lè)與悲傷，帶來(lái)甜蜜與痛苦，帶來(lái)人世間的一切旦夕禍福。時(shí)間，教給我們豐富的知識(shí)，教給我們做人的道理，還教給我們關(guān)愛(ài)他人……總而言之，時(shí)間掌管著全世界，是神的化身。時(shí)間，也有快慢之分。

　　以前，我認(rèn)為時(shí)間過(guò)得非常慢。堆積如山的'家庭作業(yè)、令人煩惱的大考小考、家長(zhǎng)老師的嚴(yán)厲訓(xùn)斥，使我疲憊不堪。一天天下去，我就覺(jué)得時(shí)間是邪惡的。從星期一到星期五，度日如年。每個(gè)星期一，我都期盼著周末的到來(lái)�？墒�，生活跟時(shí)間處處跟我作對(duì)，令我苦惱至極，令我心煩意亂。我是多么的期盼周末呀!從星期一盼到星期二，再?gòu)男瞧诙�盼到星期三…�?/p>

　　在時(shí)間老人的推移下，我漸漸地長(zhǎng)大了，我似乎也對(duì)時(shí)間有了新的認(rèn)識(shí)。

　　過(guò)去，在學(xué)校的一天是多么的長(zhǎng)呀。面臨著各種“學(xué)校危機(jī)”，我也只能坦然接受。但現(xiàn)在，我卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)得是那么的快。一天在學(xué)校，上課下課，一眨眼間就過(guò)去了。晚上，我也不會(huì)再愁眉苦臉，抱怨時(shí)間過(guò)得慢了。認(rèn)識(shí)了時(shí)間，我又會(huì)合理的安排時(shí)間。每天早晨見縫插針的讀英語(yǔ)聽磁帶，看書或玩的時(shí)候聽聽音樂(lè)……在學(xué)校，我也會(huì)利用課間時(shí)間做會(huì)兒作業(yè)。我理解了時(shí)間，利用每分每秒，把生活跟學(xué)習(xí)打理的井井有條，變得更有規(guī)律了。一天，一個(gè)星期，一個(gè)月……時(shí)間飛快地流逝著，讓我重新理解了時(shí)間的真諦。

　　今天，我重復(fù)思考了這個(gè)問(wèn)題。我思考的結(jié)果是，時(shí)間確實(shí)過(guò)得很快，我必須珍惜每一天，每一刻，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活。時(shí)間給我的感覺(jué)真好。

　　寫時(shí)間的作文 35

　　我以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)管理時(shí)間。學(xué)生時(shí)代，我總是上課，甚至安排鈴聲。如果遇到周末或者節(jié)假日，我所有的時(shí)間都開始自由散漫，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)認(rèn)真規(guī)劃時(shí)間！

　　在仇曉上學(xué)之前，他總是每天準(zhǔn)時(shí)定制鬧鐘。他起床的時(shí)候鬧鐘響了，接孩子的時(shí)候鬧鐘也響了。總之時(shí)間好像都是鬧鐘安排的！

　　你需要做的就是跟著鬧鐘走，做你該做的事！偶爾鬧鐘不響一半的時(shí)候，差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)時(shí)間的時(shí)候，會(huì)把自己嚇出一身冷汗，差點(diǎn)忘了接孩子，或者差點(diǎn)睡過(guò)頭！

　　該放假了，每天早上七八點(diǎn)多。我躺在床上玩了一會(huì)手機(jī)，每天早上起來(lái)都十點(diǎn)多。好像整個(gè)時(shí)間都很寬松！

　　今天心血來(lái)潮，和自己玩了這樣的游戲。我的真正意圖是看我能否在十分鐘內(nèi)完成一篇作文。但是因?yàn)槊看伍_始都拿不好卡，時(shí)間點(diǎn)是開始前三四分鐘！

　　即使這樣，時(shí)間到了，整點(diǎn)十分的時(shí)候，我也能按時(shí)完成作文！

　　還有我自己神奇的發(fā)現(xiàn)，如果及時(shí)寫作文，效率特別高�；�本上六分鐘左右就能寫完一篇作文，寫出來(lái)的單詞和句子都特別流暢。比起之前的自由寫作，用這張卡及時(shí)寫作文的效率真的.提高了很多！

　　然后突然意識(shí)到之前對(duì)時(shí)間真的是太放松了，想寫作文的時(shí)候總會(huì)想起，有時(shí)候一篇作文可以拖很久，思緒很亂，就不說(shuō)了，寫的也不是特別好！

　　很多時(shí)候，我很羨慕那些能把時(shí)間規(guī)劃得很好的人，不像那些自己什么都不會(huì)的人。勤務(wù)兵，一切亂七八糟。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，歸根結(jié)底都是因?yàn)槲覜](méi)有很好的時(shí)間管理。對(duì)于之前的自己來(lái)說(shuō)，六分鐘真的意味著過(guò)去，總是不知不覺(jué)就過(guò)去了。但是規(guī)劃好時(shí)間之后，我清楚的知道六分鐘是寫作文的時(shí)間。

　　從現(xiàn)在開始，我應(yīng)該更好地學(xué)習(xí)管理，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成我應(yīng)該做的事情！

　　寫時(shí)間的作文 36

　　日子一天天從手中溜走，過(guò)去的那一天永遠(yuǎn)成了昨天，過(guò)去的那一年永遠(yuǎn)成了去年。覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快，剛剛還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小女孩，轉(zhuǎn)眼間，還有一年就小學(xué)畢業(yè)了。童年，我已不復(fù)擁有，“嘩啦”，它成了千萬(wàn)個(gè)碎末，滾進(jìn)了茫�！皦m埃”之中……

　　“時(shí)間”這個(gè)東西特別神奇，它既可以讓你“變”得“無(wú)敵”，又可以讓你在0.01秒這個(gè)時(shí)刻中喪失生命。

　　時(shí)間是寶貴的，比任何東西都要珍貴，再多金錢，都是買不回來(lái)的。浪費(fèi)時(shí)間，就是糟蹋生命。曾有過(guò)這樣一句話：“生氣一分鐘，就失去了60秒的幸福�！狈粗�，快樂(lè)一分鐘，就“增加”了60秒的幸福。學(xué)習(xí)時(shí)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢好慢，做完一張卷子，以為一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可實(shí)際上，才用了10分鐘;玩耍時(shí)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快好快，以為過(guò)了10分鐘，可實(shí)際上，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。

　　暑假時(shí)，我放松的不得了，每天寫一個(gè)小時(shí)作業(yè)，其余的`時(shí)間除了睡，就是“吃喝玩樂(lè)”。一晃3個(gè)月過(guò)去了，仿佛昨天還是放暑假的第一天呢，根本沒(méi)有想到已經(jīng)過(guò)去半個(gè)學(xué)期了!

　　時(shí)間悄無(wú)聲息地流過(guò)，有時(shí)，我們會(huì)期待時(shí)間給我們一個(gè)機(jī)會(huì);有時(shí)，我們會(huì)期待時(shí)間給我們一個(gè)禮物;有時(shí)，我們會(huì)期待時(shí)間給我們一個(gè)榮譽(yù)……

　　人生其實(shí)很短暫，所謂“白頭偕老”，無(wú)非就是共度60載春秋罷了，一晃，便悄然離逝;所謂“飛速發(fā)展”，無(wú)非就是幾萬(wàn)個(gè)小時(shí)的辛勤工作，一覺(jué)，便成往事……時(shí)間平凡，也珍貴�！拔磥�(lái)”、“現(xiàn)在”、“過(guò)去”是時(shí)代的步伐;“未來(lái)”憂郁地接近;“現(xiàn)在”如飛似的消失;“過(guò)去”永遠(yuǎn)地成為回憶。

　　在時(shí)間面前，人生只是細(xì)小的波浪，推動(dòng)著自己慢慢前行……

　　寫時(shí)間的作文 37

　　“你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料�！焙侠戆才艜r(shí)間，會(huì)讓我們覺(jué)得時(shí)間的寶貴，生活的充實(shí)。

　　初一時(shí)，時(shí)間在我眼里只是用來(lái)玩樂(lè)的，它的存在讓我覺(jué)得玩耍比學(xué)習(xí)還重要。也許那時(shí)還不知道時(shí)間的'寶貴，也許是我太天真了，總以為現(xiàn)在玩?zhèn)�夠，以后有的是時(shí)間學(xué)習(xí)。可我竟不知道“光陰似箭，日月如梭”的道理，時(shí)間悄無(wú)聲息地過(guò)去，學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢地退步。老師的勸誡，父母的忠告，在我心中猶如一朵白云，稍微停留了片刻，立即隨著風(fēng)兒飄散得無(wú)影無(wú)蹤。

　　度過(guò)了炎熱的暑假，父母費(fèi)盡苦心，使我有所好轉(zhuǎn)。初二時(shí)，時(shí)間在我心中開始有點(diǎn)停留的地方。雖然進(jìn)步不大，可我會(huì)努力。老師的教導(dǎo)我記住了，父母的辛苦我記住了。我惟獨(dú)沒(méi)有記住，要想取得好的成績(jī)，是要付出汗水的�？梢姇r(shí)間還沒(méi)有在我心中穩(wěn)住腳跟。如果說(shuō)初一1/4的時(shí)間是學(xué)習(xí)，3/4的時(shí)間是玩，那么初二則是1/3的時(shí)間是學(xué)習(xí)，2/3的時(shí)間是玩。初中兩年的時(shí)光就像流水般悄悄地走了，永不回頭，沒(méi)有留下任何痕跡，而我竟然一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)。父母已經(jīng)不再和顏悅色，而是焦急甚至大發(fā)雷霆�，F(xiàn)在我感到害怕了。

　　初三在不知不覺(jué)中向我們走來(lái)。它是人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。現(xiàn)在的我覺(jué)得時(shí)光能倒流該多好，只能怪自己以前太幼稚。既然現(xiàn)在知道了時(shí)間的重要性，為何不抓住現(xiàn)在拼一拼呢？或許有轉(zhuǎn)機(jī)呢�，F(xiàn)在就要做好沖鋒的準(zhǔn)備，我是比別人落后，但不能永遠(yuǎn)落在別人后面呀。

　　時(shí)間是不會(huì)等待我們的，只有我們?nèi)グ盐�、去追趕、去珍惜，才能與它同行。

　　寫時(shí)間的作文 38

　　人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，再也不會(huì)回來(lái)；今天一直陪著你，但很快就過(guò)去了；明天就要來(lái)了，但是會(huì)過(guò)去�？禳c(diǎn)，一個(gè)人的生命只有三天。-標(biāo)題

　　記得時(shí)間匆匆，在我們手中流逝，在我們腳下離去；都說(shuō)時(shí)間是屬于momo的，總是不如意，不放棄任何好感。那么我們又能無(wú)助地做什么，嘆息，哀求，哭泣呢？

　　人類總是那么可笑——總是幻想著明天，回憶著昨天，但對(duì)于今天，知識(shí)可以忽略，可以放下。幾個(gè)小時(shí)前，是昨天和明天；幾個(gè)小時(shí)后，又是明天的昨天，讓人懷念。那么，今天是什么…

　　既然懂得懷念和向往，為什么不懂得珍惜？也許很多年后，當(dāng)我們是白發(fā)蒼蒼的老人時(shí)，我們會(huì)為生命記憶中的空白頁(yè)流淚。

　　就像朱自清說(shuō)的“我赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界，一眨眼就要赤裸裸的回去？”下體和下體之間，不能白走。是的，因?yàn)槲覀兿Ｍ�有一天�?dāng)我們告別這個(gè)美好的世界時(shí)，我們會(huì)收到時(shí)間給我們的最后一份禮物——我們美好的回憶，值得我們自己難忘的回憶，和它們一起安全離開。

　　快樂(lè)的日子讓我們快樂(lè)，美好的`回憶讓我們懷念，充實(shí)的生活讓我們驕傲。我們默默來(lái)到這個(gè)世界，是有目的的。圖為那一天，那段記憶，那段生活，還有我們空虛的身體，因?yàn)檫@一切而變得多姿多彩。

　　時(shí)間是一條無(wú)源之河，細(xì)水流不斷，而我們只是它細(xì)小支流的一條支流，總有一天它會(huì)在藍(lán)天下干涸，消失在遼闊的土地上。

　　可悲的是，我們一點(diǎn)也不難過(guò)。至少可以養(yǎng)活一個(gè)生命，滋潤(rùn)一片凈土，裝點(diǎn)一片風(fēng)景。于是，無(wú)名的我們變得充實(shí)而有意義。

　　踩著我們的腳，揮動(dòng)我們的手臂，與時(shí)間賽跑！

　　為了我們的理想而賽跑；為我們的生命而賽跑；為我們的生命賽跑.

　　寫時(shí)間的作文 39

　　時(shí)間——這個(gè)似乎無(wú)法具象的概念，卻是每個(gè)人生命中最重要的資源。我們經(jīng)歷著時(shí)間的流動(dòng)，而時(shí)間卻無(wú)情地向前推進(jìn)，無(wú)法回頭。我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一分每一秒，因?yàn)闀r(shí)間的逝去永遠(yuǎn)不可挽回。

　　有時(shí)，我們會(huì)感到時(shí)間似乎是一個(gè)殘酷的敵人。當(dāng)我們追趕Deadlines，爭(zhēng)分奪秒地完成任務(wù)時(shí)，時(shí)間仿佛在我們身邊奔跑不息，像一把無(wú)情的鋒刃，催促著我們前行。

　　然而，時(shí)間也可以是我們最好的朋友。通過(guò)時(shí)間的推移，我們可以看到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。每一次挫折，每一次努力，都在雕刻著我們的人生。時(shí)間讓我們明白，困難是短暫的，成功是持久的。

　　而對(duì)于時(shí)間，我們又是否善于利用呢？有時(shí)候，我們沉迷于瑣事，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。當(dāng)我們意識(shí)到自己的懶散，已經(jīng)來(lái)不及彌補(bǔ)時(shí)，我們才會(huì)感到深深的后悔。時(shí)間是我們最寶貴的財(cái)富，如果不善于利用，將永遠(yuǎn)無(wú)法趕上我們的夢(mèng)想和目標(biāo)。

　　或許，在慌亂的日常生活中，我們需要給自己留出一些屬于自己的時(shí)間。停下腳步，放空思緒，靜靜感受時(shí)間的流動(dòng)。這時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)時(shí)間是如此靈動(dòng)而美好。

　　時(shí)間不僅是我們個(gè)人生活中重要的指標(biāo)，也是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族進(jìn)步的尺度。一個(gè)國(guó)家經(jīng)歷的時(shí)間越長(zhǎng)，積淀的`文化越豐厚，成就的輝煌也會(huì)越多。因此，保護(hù)好時(shí)間，繼承好傳統(tǒng)，是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。

　　盡管我們無(wú)法改變時(shí)間的流動(dòng)，但我們可以改變自己與時(shí)間相處的方式。讓我們珍惜時(shí)間，善于利用時(shí)間，抓住每一個(gè)當(dāng)下的機(jī)會(huì)。因?yàn)�，“時(shí)間就像一把無(wú)情的鋒刃”，我們必須用它來(lái)鑄造自己的人生。

　　寫時(shí)間的作文 40

　　時(shí)間是什么？

　　時(shí)間對(duì)于不同的人，意義也是不同的。

　　不同的人，不同的理解。

　　雙腳打在地上，發(fā)出“啪啪”的聲響。剛開門，就沖到電腦前。背著書包，也沒(méi)放下，就打開游戲，玩了起來(lái)。整個(gè)人恨不得直接撲進(jìn)去。媽媽關(guān)了門，對(duì)他看了一眼。低頭嘆息，又跟著搖頭�！白鳂I(yè)寫好了？”媽媽關(guān)心的問(wèn)�！昂昧�！”他頭也不抬一下，雙手在鍵盤上跳躍，好像開心地停也不想停。媽媽的眼神中不再是神采奕奕了，霎那間，目光變得黯淡了。前途不在光明了，當(dāng)然，不是媽媽�！坝斜硶鴨�？”“有！”那一聲下得干脆利落。“那你不背？”“晚上讀幾下，明天背。”他，不再多說(shuō)，也沒(méi)有察覺(jué)母親的目光。那目光中充滿失落、不解和失望。

　　他的`后果可以想象，那一定是臨時(shí)抱佛腳。有一串的問(wèn)題在我腦中奔跑出：為什么不珍惜時(shí)間？是因?yàn)闀r(shí)間太多了嗎？他認(rèn)為時(shí)間是打游戲。

　　時(shí)間，它從來(lái)都不停的向前奔跑；不管是什么樣的欄桿，它都可以鉆過(guò)；它可以向前沖，不受任何東西的控制。但時(shí)間在他的身上成為了無(wú)所謂的事情。但，既然這是一種對(duì)于時(shí)間的看法。那也會(huì)是另一種。

　　他早上要接待客人要到4、5點(diǎn)才睡，睡覺(jué)時(shí)連衣服也不脫，他為了起床后不用穿衣而節(jié)省時(shí)間；他上學(xué)時(shí)給自己刻了一個(gè)字——“早。”他要去藥店買藥，家里的活也在他的肩上。而他天不亮就起床，料理好家中的事，再到當(dāng)鋪和藥店，又急急忙忙跑到私塾去上課。

　　有人會(huì)說(shuō)他好厲害；有人會(huì)說(shuō)他是怎么做的？他是誰(shuí)？他，就是“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。作者——魯迅。

　　時(shí)間是寶貴的，就在你不經(jīng)意的時(shí)候，他向前溜走了。

　　朋友們，讓我們一起節(jié)約時(shí)間吧！讓我們一起呼吁大家：“珍惜時(shí)間，做一些有意義的事�！�

　　寫時(shí)間的作文 41

　　兒時(shí)你可有盯著鐘表上的指針，可有天真的以為把指針逆時(shí)旋轉(zhuǎn)，時(shí)光就可以倒流？一天又一天，一年又一年，歲月匆匆，容不得你躊躇，更容不得你等待。

　　時(shí)間不會(huì)偏向任何人，而有的人認(rèn)為時(shí)間太長(zhǎng)、太多；有的人卻認(rèn)為時(shí)間太少；有的人嘆息時(shí)間短暫；而有的人抱怨。自然有的人生活充實(shí)而閃爍光彩，而另一類人的一生虛度無(wú)聊，碌碌無(wú)為。居里夫人熬盡了一生的心血，使“鐳”的'群芳盛開；美國(guó)政治家富蘭克林為自己制定了一張作息表，并問(wèn)不斷地問(wèn)自己：“今天我做了什么？”曾有朋友勸富蘭克林說(shuō)：“天天如此，會(huì)不會(huì)太過(guò)辛苦……”而富蘭克林?jǐn)[擺手打斷說(shuō)：“別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料�！�

　　正因如此，才使富蘭克林有了更多擠出來(lái)的時(shí)間去進(jìn)行科學(xué)研究，使其取得非凡成就。人應(yīng)該在這有限的一生完成更多有意義的事，珍惜不經(jīng)意間從身邊流過(guò)的時(shí)間，把自己變得充實(shí)起來(lái)。誰(shuí)能珍惜時(shí)間，那么誰(shuí)就是時(shí)間的主人。魯迅說(shuō)過(guò)：“節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命更加有效，而也就等于延長(zhǎng)了人的壽命。”

　　時(shí)間催促滄桑的巨變；時(shí)間揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆；時(shí)間是生命的黃金海岸；時(shí)間是走向成功的道路；時(shí)間是人類的生命航線。聰明的人珍惜時(shí)間，愚蠢的人浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)是最大的罪過(guò)。當(dāng)你簡(jiǎn)單的認(rèn)為只是錯(cuò)過(guò)時(shí)間的同時(shí)也錯(cuò)過(guò)了機(jī)遇，錯(cuò)過(guò)了成功，它只會(huì)越跑越遠(yuǎn)，而決定權(quán)就掌握在你手中。

　　桃花謝了，有再開的時(shí)候；燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候。莫等閑，白了少年頭，空悲切，花有重開日，人無(wú)再少年。

　　寫時(shí)間的作文 42

　　時(shí)間是可以治愈一切的，海星就是個(gè)典型。每當(dāng)傷痛使他們殘缺不堪，他們并不急，因?yàn)閭�痛�?huì)痊愈，相信時(shí)間的力量。

　　一位初二的學(xué)姐曾講過(guò)一個(gè)故事：她曾經(jīng)有一種“成績(jī)綜合癥”，每到考試時(shí)，她都會(huì)寫，試卷發(fā)下來(lái)后成績(jī)卻總是不理想。后來(lái)，她越來(lái)越對(duì)考試產(chǎn)生了恐懼，每每發(fā)試卷時(shí)，她總有一種惶恐的心理，忐忑不安，都不確信自己是否寫對(duì)，對(duì)自己的信心日益減少。

　　盡管后來(lái)稍有進(jìn)步，因?yàn)橹�前給自己貼的標(biāo)簽一直沒(méi)有心思去發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，她總是糾結(jié)于她考得最不理想，也是唯一一次考試未及格的那一次。

　　不知何時(shí)，某個(gè)人告訴她，你也很強(qiáng)啊，除了數(shù)學(xué)，其他科均在年級(jí)段前100啊！她那時(shí)才發(fā)現(xiàn)了自己的亮點(diǎn)，她暫時(shí)性地放下了那次不理想的分?jǐn)?shù)，去開始追求一種自信、輕松的生活。

　　不知不覺(jué)，一年匆匆過(guò)去，她的數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢越上了110（滿分120），回首以前的自卑，時(shí)間似乎已沖淡了傷痛……

　　說(shuō)到這兒，她笑了：“時(shí)間才是最好的導(dǎo)師！”“也許，是吧。”當(dāng)稚嫩的手打出這行字時(shí)，我才微微有些萌發(fā)對(duì)這句話的認(rèn)可。

　　去年的畢業(yè)季，想起與相處六年的同學(xué)們分別，那股依依不舍的'情感就不自覺(jué)地涌上來(lái)，淚水早已不能止住了，每每想起總會(huì)傷感不已。時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了將近半年，現(xiàn)在我已不再一提起就傷感，我能平靜的對(duì)待分離了。

　　稀稀瀝瀝的雨水匆匆落著，大大小小的事一次次被擊出傷痕，生活中的不如意一次又一次打擊著心靈，希望總是高于實(shí)際，未痊愈的傷口又被再次創(chuàng)傷，但終需放下心。當(dāng)我再次受傷后，我愿安心地將其交給時(shí)間。海星的治愈，意味著時(shí)間的治愈，海星可被時(shí)間治愈，人也一樣。

　　寫時(shí)間的作文 43

　　人的一生中，總會(huì)有一些想要追趕的東西，有人想追金錢，有人想追地位，有人想追幸福的生活……而我在未來(lái)的人生中最想追趕的是——時(shí)間。

　　也許你會(huì)問(wèn)我：“時(shí)間怎么能追得上？不要夸夸其談了。”子日：逝者如斯夫，不舍晝夜。時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝你如何能追到？追到頭來(lái)還不是夸父逐日，以至于灰飛煙滅。的確你說(shuō)的這些都對(duì)的，但是你要想一想：人世間那許多可以追趕的東西比如金錢、事業(yè)、名次、學(xué)業(yè)等等究其成敗根源都是由時(shí)間決定的。

　　在生活中，我們?yōu)榱俗汾s某些東西就要耗費(fèi)時(shí)間和精力，只有不停追趕時(shí)間的腳步，才能“不教一日閑過(guò)”，真正充實(shí)的過(guò)好每一天�！澳�等閑，白了少年頭，空悲切！”這是岳飛對(duì)時(shí)間的追趕；“一萬(wàn)年太久只爭(zhēng)朝夕”，這是偉大領(lǐng)袖毛主席對(duì)時(shí)間的追趕；“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間”，這是世界大文豪高爾基對(duì)時(shí)間的追趕……只要付出過(guò)，奮斗過(guò)，無(wú)論成功與否，都可以接受。人生就如同一次旅行，重要的不是到達(dá)終點(diǎn)，而是沿途的風(fēng)景。時(shí)間就像海綿里的水，只要去擠總會(huì)有的。

　　其實(shí)追趕時(shí)間就是珍惜現(xiàn)在的時(shí)間。仔細(xì)想想，我們是否每天都在虛度光陰？朱自清的《匆匆》說(shuō)出了時(shí)間的.過(guò)往匆匆。你也許和我一樣有著追趕時(shí)間的夢(mèng)，那就努力吧，要抓住時(shí)間的尾巴，追趕著時(shí)間，完成每一天的任務(wù)，就會(huì)發(fā)覺(jué)時(shí)間被趕上了。追趕時(shí)間的夢(mèng)不再是夢(mèng)。為了這些我愿意用一生完成！

　　牢記昨天，珍惜今天，憧憬明天。從現(xiàn)在起，我將努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，也是充實(shí)我的時(shí)間，我的人生，為追趕時(shí)間而努力！

　　寫時(shí)間的作文 44

　　時(shí)間像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的套索，纏繞在你的臂膀上，緊緊扣住。從你出生之時(shí)，他便一直在倒計(jì)時(shí)，也一直在束縛、管制著你的心跳、脈搏。我不知道該如何看待這樣一個(gè)時(shí)間套索

　　也許該去愛(ài)時(shí)間套索。

　　他讓我如此看透人生，看透那些毀你于無(wú)形的鬼爪。

　　也許該去恨時(shí)間套索。

　　他總是喜歡無(wú)情的帶走一些對(duì)你很重要的人

　　時(shí)間是從起點(diǎn)開始，而對(duì)我們而言那是我們的終點(diǎn)。它不像生活中的時(shí)鐘那樣順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，他有他的生活方式——逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。其實(shí)，人生在絕大時(shí)候，都是在逆向行走，沒(méi)有誰(shuí)絕對(duì)順從什么。就像世上沒(méi)有什么是絕對(duì)的一樣。除非他的生命永無(wú)止境。我們不必去苦想生命何時(shí)結(jié)束，我們不是上帝，不是閻王，掌管不了人的生死。我們只是遵循著大自然的安排。生生死死，在你的人生道路上會(huì)看見很多，從而你也就能懂得很多。不管什么時(shí)候，請(qǐng)讓你的腦子也偶爾進(jìn)點(diǎn)兒水，清醒清醒，永遠(yuǎn)做出你不后悔的選擇。

　　歲月總是無(wú)情，他總愛(ài)一聲不吭的帶走你身邊的`一些事物和人。而面對(duì)這些時(shí)，不管我們有多么的成熟，都會(huì)如同嬰兒般在心里啼哭不息。面對(duì)這種無(wú)情，我們總是沒(méi)辦法阻止的，我們能做的只有在他們被時(shí)間帶走前，好好地去珍惜她們，保留下一份美好回憶。然而，也不能終日沉溺在無(wú)盡的回憶之中，畢竟以后還有很長(zhǎng)的路。所有人的路都不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些磕絆。只是由于我們太過(guò)喜愛(ài)比較了，在這些相比之下，就有了所謂的、近似于一帆風(fēng)順或坎坷的經(jīng)歷。

　　時(shí)間纏繞著我的臂膀，你讓我如何書寫我的天堂。

　　寫時(shí)間的作文 45

　　并不是所有人在前行的道路都是一帆風(fēng)順。在路上我們有過(guò)迷茫，有過(guò)彷徨，有過(guò)悲傷，有過(guò)煩心，甚至想到過(guò)放棄。但最后依然咬咬牙堅(jiān)持向前。我不敢說(shuō)付出了努力就一定會(huì)成功，但生活會(huì)給予你努力的回報(bào)。

　　初二的我常常為物理這門學(xué)科而頭痛煩心。在剛開始學(xué)習(xí)物理時(shí)我滿是信心，卻被澆了一頭冷冰冰的水。每天回到家我都會(huì)放下所有的事情專攻物理，而課上認(rèn)認(rèn)真真記的筆記反反復(fù)復(fù)讀卻無(wú)法理解。我感到煩惱，也感覺(jué)灰心。媽媽常常給我提建議，讓我去找物理老師幫忙拯救我這門短板學(xué)科。我總是不當(dāng)一回事，總是自信滿滿的笑笑說(shuō)，我自己能行。然而我的'物理成績(jī)卻越來(lái)越低，甚至出現(xiàn)不及格的現(xiàn)象。我不再像以前一樣喜歡物理，甚至開始在物理課上開小差不認(rèn)真記筆記。物理成績(jī)當(dāng)然是一落千丈，我看著紅色的分?jǐn)?shù)心里煩惱卻不愿意說(shuō)出來(lái)。

　　那段時(shí)間是我最難熬的時(shí)間，我找不到學(xué)習(xí)物理的方法卻又盲目自信。

　　物理老師似乎看出了我的煩心事，把我喚到辦公室和我談心。她脫下眼鏡輕按眼睛，而后睜開眼睛看著我。她說(shuō)，我知道你最近不在狀態(tài)，也知道你以前是多么努力的想要提高物理，我都看在眼里。我想看到被一次次挫傷的你會(huì)怎么辦，可你卻放棄了物理。我不說(shuō)話，只是低了低頭。她又繼續(xù)開口，并不是你不聰明，我看得到你的努力和那股學(xué)習(xí)物理的蠻勁。可你像是把這門學(xué)科當(dāng)做敵人一樣對(duì)待。我低低的應(yīng)了一聲。她還指出了我學(xué)習(xí)物理時(shí)的錯(cuò)誤方法，她耐心的在白紙上告訴我怎樣正確的對(duì)待和學(xué)習(xí)物理。我看著她微卷的頭發(fā)鼻頭泛酸。

　　走出辦公室的我腳步變得輕快，我閉著眼睛任由風(fēng)拍打著我的臉頰，我感到前所未有的放松。

　　寫時(shí)間的作文 46

　　在幼兒園時(shí)，我從每天朗讀的《兒童古詩(shī)詞》中，記住了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話，這是我第一次接觸到時(shí)間的名言警句，但是對(duì)內(nèi)容我卻一知半解。

　　小學(xué)一年級(jí)，大人們語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”對(duì)這句話我似懂非懂。

　　到了三年級(jí)，我整天和同學(xué)們嬉戲玩耍，打打鬧鬧，將寶貴的時(shí)間浪費(fèi)不少，于是老師告誡我：“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽颐靼琢死蠋煹脑挘�也明白了“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”的道理。慢慢地，我不再浪費(fèi)時(shí)間，而是安靜地坐在座位上，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，成績(jī)也隨著我對(duì)時(shí)間的重視，漸漸地上升。

　　五年級(jí)，隨著成績(jī)的提高，我有了少許的'驕傲和滿足，不再像以前那么認(rèn)真，刻苦地學(xué)習(xí)。我對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越?jīng)]有興趣，一點(diǎn)學(xué)習(xí)上的偷懶，作業(yè)不按時(shí)完成，荒廢時(shí)光。于是家長(zhǎng)和老師不停地向我灌輸“落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙”的道理，對(duì)此我很厭倦，更是當(dāng)成耳邊風(fēng)……

　　六年級(jí)下學(xué)期，當(dāng)我看到了身邊的同學(xué)越來(lái)越勤奮，同學(xué)們開始勸我“莫等閑，白了少年頭，空悲切”時(shí)，我才意識(shí)到要努力學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間。

　　但是“歲往弦吐箭”，離期末考試的時(shí)間所剩無(wú)幾，復(fù)習(xí)的時(shí)間不夠，讓我不得不感慨：最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)，因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，無(wú)端地空耗自己的時(shí)間等于慢性自殺。

　　幾年的經(jīng)歷與期末考試因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而失敗，這讓我深刻體會(huì)到：世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。

　　寫時(shí)間的作文 47

　　時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝，時(shí)間一天天過(guò)去。俗話說(shuō)，一寸光陰一寸金難買寸光陰，可見時(shí)間的寶貴，要珍惜每一分每一秒。

　　我以前做事很慢，磨磨蹭蹭，拖拖拉拉。做作業(yè)的時(shí)候東一個(gè)西一個(gè)，玩一會(huì)兒，逛一會(huì)兒，偶爾發(fā)呆，冷清。結(jié)果我損失了很多時(shí)間，事情卻一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有。而作業(yè)總是拖到最后一刻才完成。一般作業(yè)都會(huì)堆積成山，讓我感到窒息。在這件事上，老師和家長(zhǎng)都沒(méi)有少提醒我，少教育我。我也無(wú)數(shù)次警告過(guò)“明天是為了明天，明天那么多，我永遠(yuǎn)不會(huì)改變。”。直到發(fā)生了一件事，讓我改變了過(guò)去，讓我明白了時(shí)間的珍貴，我才明白了真相。之后，我決定珍惜時(shí)間，與之賽跑。

　　我記得數(shù)學(xué)課很久才開始，老師安排作業(yè)讓我們完成。之后我沖出教室，作業(yè)比平時(shí)多。我心想，沒(méi)什么大不了的，我還是留在家里慢慢做吧。我又開始了我慣常的四處看看和閑逛寫作業(yè)的方式。下課后，老師回到教室，讓我們立即交作業(yè)�？粗�其他學(xué)生，他們急切地交作業(yè)。鈴聲響了，但我的作業(yè)還沒(méi)有完成一半。我不僅受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)，還要求老師課后留在教室完成。這時(shí)，教室里充滿了笑聲和笑聲，所以我不能和同學(xué)們一起玩。這時(shí)，笑聲似乎變成了對(duì)我的冷笑，我難過(guò)極了。

　　這件事讓我意識(shí)到時(shí)間寶貴，金錢買不到。我們應(yīng)該合理安排時(shí)間，節(jié)省時(shí)間�，F(xiàn)在能做的不能拖到以后。其實(shí)時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。每天，時(shí)間給每個(gè)人的`長(zhǎng)度都一樣。但是成功人士總能很好的利用時(shí)間，節(jié)約時(shí)間，比同樣長(zhǎng)度生產(chǎn)不同寬度，也就是提前跑好。

　　寫時(shí)間的作文 48

　　時(shí)間，是一個(gè)熟悉又陌生的名詞。每個(gè)人嘴里都在說(shuō)這時(shí)間，但是時(shí)間，究竟是什么？是墻壁上的時(shí)鐘？是桌子上的臺(tái)歷？是一天的二十四個(gè)小時(shí)？還是我們所說(shuō)的一天天，一年年。時(shí)間到底是什么，很多人捉摸不透。但是時(shí)間，卻是一個(gè)很可怕的東西。

　　時(shí)間可以讓黑夜變成白天，時(shí)間可以讓種子發(fā)芽，時(shí)間可以讓滄海變成桑田，時(shí)間可以讓嬰兒變成老人，時(shí)間也可讓一切死去。時(shí)間是很可怕的東西。我們總說(shuō)抵不過(guò)時(shí)間，其實(shí)是時(shí)間抵不過(guò)我們的善變。

　　人剛落地，什么都不懂，高興就笑，不高興就哭。隨著長(zhǎng)大，我們走進(jìn)校園，開始接觸各種各各樣的東西，好的，壞的，都被我們一一學(xué)去，慢慢的'，一些人走入了正軌，一些人步入了歪道。剛生下來(lái)的時(shí)候，我們的心如同一杯清水，時(shí)間久了，就會(huì)有一些雜質(zhì)。慢慢的，開始變得渾濁，變得不再清澈透明。

　　小的時(shí)候，我們什么都不用想，很快樂(lè)，漸漸長(zhǎng)大以后，我們要為成績(jī)努力，要為生活?yuàn)^斗，要為將來(lái)拼搏，來(lái)自各方面的壓力，成家，生子，育子，老去。長(zhǎng)大后，我們很少再像小時(shí)候那樣開懷大笑，慢慢的我們經(jīng)常一個(gè)人發(fā)呆，我們會(huì)覺(jué)得累，我們會(huì)覺(jué)得孤單。

　　那天一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)，他說(shuō)自己感覺(jué)很迷茫，感覺(jué)自己很孤單，很累。我對(duì)他說(shuō)，你長(zhǎng)大了，這種經(jīng)歷，我也有過(guò)，覺(jué)得自己很孤單，但身邊的朋友很多，覺(jué)得自己很累，其實(shí)什么也沒(méi)做。這個(gè)世界上，人類最大的敵人，是孤獨(dú)。

　　時(shí)間告訴我們?cè)趺礃訒?huì)受傷，怎么樣會(huì)開心，怎么樣會(huì)收獲利益，怎么樣對(duì)你自己有利等等，所以我們開始不再純粹，開始處處算計(jì)，每個(gè)人都帶上面具，然后用著面具做事，時(shí)間久了，面具便和臉長(zhǎng)在一起，成為了我們的模樣。

　　時(shí)間，真的是一個(gè)很恐怖的東西。

　　寫時(shí)間的作文 49

　　葉子枯了，來(lái)年可長(zhǎng)新芽，桃花謝了，來(lái)年有再開的時(shí)候，燕子走了，來(lái)年有回來(lái)的可能。四季更替，年復(fù)一年，千古不變�？墒�，時(shí)光一走，去而不返。如若可以，我想跟時(shí)光說(shuō)，請(qǐng)你慢些吧！讓我最愛(ài)的他們慢些老去。

　　記憶中的春天，院壩里的大青石上，總有一位精神矍鑠的老人坐在上面，靠著那棵枝繁葉茂的青桐樹，磕著煙槍，聽著我一聲聲清脆的“爺爺”，“爺爺”， 憐愛(ài)的看著我，用他那有力的大手輕輕的摸著我的`頭，和我暢談那過(guò)去的事兒。春去秋來(lái)，大樹抽出綠芽，然后繁盛起來(lái)，郁郁蔥蔥，又將枯黃的樹葉凋落，周而復(fù)始。不知從什么起，仿佛一眨眼，大樹上就僅剩下枯枝上的枯葉，搖搖欲墜。樹下的那個(gè)老人，還是坐在那塊兒大青石上，卻已不復(fù)昔日的精神矍鑠，他磕著煙槍，不時(shí)的抬頭眺望遠(yuǎn)方，發(fā)出聲聲嘆息。院中調(diào)皮的孩子們?cè)诼淙~中的玩鬧聲，也掩不住他的陣陣哀愁。

　　時(shí)間，你慢些吧。

　　他還沒(méi)有述說(shuō)完那過(guò)去的美好，我也還沒(méi)有來(lái)得及對(duì)他訴說(shuō)，我對(duì)他的眷戀……

　　從什么時(shí)候開始我不用抬著頭看媽媽，從什么時(shí)候開始媽媽的手不再柔軟，又是從什么時(shí)候開始皺紋已爬上媽媽的額頭。記憶中的媽媽是那么的高大，那么的溫柔，那么的細(xì)膩！小小的我的心中，媽媽便是天，她無(wú)所不能，為我遮風(fēng)擋雨，給我安全與溫暖。她常常抱我在懷里，用她那柔軟細(xì)膩的手，撫摸著我的臉頰，唱著那優(yōu)美的曲調(diào)。

　　時(shí)間，你慢些吧。

　　我還沒(méi)聽夠那美麗的曲調(diào)，我還沒(méi)來(lái)得及撫平她疲倦的額頭……

　　時(shí)間！時(shí)間！你慢些吧！如果不能讓他們的時(shí)間慢些，就讓我的日子過(guò)得快點(diǎn)，和他們一起變老，我也愿意。

　　寫時(shí)間的作文 50

　　“媽媽，快點(diǎn)兒！快點(diǎn)！”喲，是誰(shuí)這么急！就是我，忙著趕時(shí)間！看看表，6：50！你可能覺(jué)得挺早，對(duì)我來(lái)說(shuō)可遲了！我住在鐵道大廈，上學(xué)要到小南路！何況今天還是星期一！我這個(gè)扶助員，7：30要到！急啊，心里有火似的！一個(gè)勁的催！“媽媽再快點(diǎn)！"“還叫我快點(diǎn)，早上是誰(shuí)像頭懶豬賴在床上不起，還叫‘再等一會(huì)兒’！”“都是我的錯(cuò)，求求您再快點(diǎn)！”“知道了，知道了！”都是“官”惹的禍！為了趕時(shí)間忙著穿衣服，我連羊毛衫都穿反了。

　　刷牙由原來(lái)的四分鐘壓縮到１分鐘！洗臉也不象還愿似的，稀哩叭啦的亂抹了一把就好了。穿上鞋子，急忙和媽媽上了電梯，看看我——紅領(lǐng)巾歪的，校牌反的`，人都不像人！坐到車上，媽媽開始飛車表演！ 到了飛霞南路一個(gè)路邊的飯攤，我就隨便要了一碗炊飯也不管味道怎樣？就三下五除二一下子就被我掃光了，我把錢放在桌子上和阿姨打個(gè)招呼，就使出了平時(shí)趕時(shí)間而獨(dú)創(chuàng)的“凌波微步”閃到了媽媽那里，上了摩托車一看表7：10了，快！快！媽媽，我媽媽也二話不說(shuō)“快馬加鞭”超速前進(jìn)！摩托車似乎也變成了“飛火快馬”向?qū)W校飛去。

　　學(xué)校是到了，可我還不能有半點(diǎn)松懈，我得把書包放到教室里（我班在四樓），又得跑下來(lái)到校門口開校門，時(shí)間又緊迫只有2分鐘，于是我就發(fā)出了“十成功力”呀、呀、呀，一氣呵成終于趕上了開校門了。 后來(lái)，我穩(wěn)定我那起伏不定的心波，想想太可怕了，我媽媽為我趕時(shí)間上開車的動(dòng)作簡(jiǎn)直像特技演員一樣，好幾次把我嚇得心驚膽跳，七魂六魄都快飛出去了，要是出了什么事我可擔(dān)當(dāng)不起，今后還是早點(diǎn)起床為好，我一定改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

　　寫時(shí)間的作文 51

　　我的生命里，出現(xiàn)過(guò)這樣一個(gè)人，與她相遇，仿佛跨越了星辰和大海。時(shí)光荏苒，回想往事，溫暖依舊。

　　那天，你站在桂花樹下，長(zhǎng)裙飄飄，長(zhǎng)發(fā)飄飄，微風(fēng)吹拂著你的裙，你的發(fā)，也吹拂著秋末冬初桂花那最后一抹芳香。你說(shuō)你要走了，感謝我們家這七年來(lái)對(duì)你的關(guān)愛(ài)與照顧，讓你這個(gè)五歲就失去雙親的孩子，有個(gè)溫暖而幸福的童年。你最后一次擁抱了我，我也擁抱了你這個(gè)同齡的小姐妹。我放聲大哭，我哭的很狼狽。你走得很決絕，頭也不回，狠心的不要一絲溫暖。五歲那年，你昏倒在我們家門前，真可以說(shuō)是遍體鱗傷。六歲那年，你終于康復(fù)了，我們一起手拉手上幼兒園。七歲那年，你興奮到不能自已，我們讀一年級(jí)了。八歲那年，你用空閑時(shí)間撿廢品的小錢，送給我一份珍貴的禮物。九歲那年，你開始搶著干家務(wù)，開始叫我爸爸媽媽為爸爸媽媽。十歲那年，你把自己的`生日定為3月11日，你要跟我同年同月同日生。十一歲那年，是你最開心的一年，因?yàn)槟阕叱隽吮瘋�，臉上只有歡笑。今年，你，我，十二歲了。我，十二歲，讀六年級(jí)，成績(jī)優(yōu)秀，是大家公認(rèn)的好學(xué)生。你，十二歲，讀六年級(jí)，成績(jī)優(yōu)秀，是大家公認(rèn)的好學(xué)生，但，你輟學(xué)了。你說(shuō)你要去闖蕩世界，你說(shuō)你們那里的人都是十二三歲就工作了。我問(wèn)你，你們那里是哪里？你猶豫了很久答不出來(lái)。我告訴你，你們那里就是我們這里啊，就是我家啊，我的親人。

　　2018，我是一個(gè)溫暖的小學(xué)生。你，也是。2018，我在尋你。愿，2019，我們溫暖地在一起。

　　寫時(shí)間的作文 52

　　魯迅先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的生命更加有效，也就等于延長(zhǎng)了人的生命�！�

　　人生短短幾個(gè)秋，說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事都要珍惜時(shí)間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。

　　我們的時(shí)間每天一秒一秒地流逝，世上沒(méi)有一件事不用時(shí)間啊!從我們出世以來(lái)就天天與時(shí)間賽跑，讓有限的時(shí)間發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值，這樣才算賽跑贏了時(shí)間嗎?可又贏得了什么“戰(zhàn)利品”?這“戰(zhàn)利品”是時(shí)間!是用千金都買不了的!哪怕是贏得了一秒都那么貴重�？捎械娜诉�不停的'浪費(fèi)啊，生命有限是因?yàn)闀r(shí)間有限，因此浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話想必早已家喻戶曉了，可這又有多少人做到珍惜時(shí)間呢?我自己也不一定做到，我的時(shí)間也不知到我浪費(fèi)了我多少生命，以前總以為過(guò)了今天還有明天，可我從來(lái)沒(méi)想過(guò)有多少個(gè)明天，如此這樣下去要到了白頭才后悔，可那時(shí)早以為時(shí)以晚，既然自己明白了就要開始努力珍惜，我要是早一秒我也會(huì)感到慶幸，因?yàn)槲乙采倭四且恍��?duì)時(shí)間愧疚，我從現(xiàn)在要讓我人生每一秒都留下輝煌的足跡。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，給予了每個(gè)人相同的時(shí)間，而懶惰者一天想著怎么打發(fā)時(shí)間，勤奮者一天想著怎么利用時(shí)間。

　　時(shí)間像一個(gè)精靈，你聽不到它，看不到它，摸不到他，而它還能從你的身邊溜走，逃過(guò)，時(shí)間像流水一樣無(wú)情，開弓沒(méi)有回頭箭那樣無(wú)任何余地，所以我們要分秒必爭(zhēng)，讓它不成為回憶，不成為遺撼。時(shí)間是個(gè)什么樣的東西?誰(shuí)也不知道，也沒(méi)有人知道。

　　“光陰似箭，日月如梭”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這說(shuō)明了時(shí)間的寶貴，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧!

　　寫時(shí)間的作文 53

　　時(shí)間就像流星，一眨眼就不見了，所以我們要好好把握和利用時(shí)間，不要讓它來(lái)控制我們，而是要善用時(shí)間，安排好作息，成為時(shí)間真正的主人，讓我們做事更有效率。

　　愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)是靠他母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的.成功，應(yīng)該歸功于他的母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的發(fā)明大王。他從小就對(duì)許多事物感到好奇，喜歡親自去試驗(yàn)，直到明白了其中的道理為止，長(zhǎng)大后，他就根據(jù)自己的興趣，一心一意做研究與發(fā)明的工作，他在西澤建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，共發(fā)明了電話、留聲機(jī)等等共二千多樣?xùn)|西，做出了重大貢獻(xiàn)，他常說(shuō)人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事。

　　魯迅的成功有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲讀私塾時(shí)，父親患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅成天上當(dāng)鋪，跑藥房，還得幫母親做家事，所以他必須做好時(shí)間的安排，在魯迅眼中時(shí)間就如同生命，他最討厭的就是那些說(shuō)長(zhǎng)道短的人，所以就算是好朋友，他也會(huì)毫不客氣的把他們趕出去。

　　愛(ài)迪生和魯迅他們非常珍惜時(shí)間，所以造就了他們?nèi)蘸蟮某晒�，莎士比亞曾�?jīng)說(shuō)過(guò)：放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。魯迅也說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擠，總還是有的。魯迅和愛(ài)迪生的例子告訴我們只要肯努力，把握時(shí)間還是可以成功的。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話告訴我們：時(shí)間就跟金錢一樣珍貴，不過(guò)時(shí)間并不是用金錢就買得到的，愛(ài)迪生和魯迅可以成功，我們一定也可以，其實(shí)只要抓緊時(shí)間做好每一件事就一定能成功。

　　寫時(shí)間的作文 54

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”

　　“賴鈺，去上廁所不？”鄒美婷朝我輕輕喊了一聲，我瞬間明白了這句話的含義：趁老師不在溜號(hào)呀！接著，三五個(gè)女同學(xué)（包括我）朝講臺(tái)的方向大步前進(jìn)�！皥�(bào)告‘小老師’，我們?nèi)ド蠋�所了！”我們大聲�?duì)值日同學(xué)說(shuō)完，幾個(gè)同學(xué)飛一般地沖出去。

　　“人都到齊了嗎？一、二、三、四、五，好了，我們可以盡情地玩一會(huì)了！”這聲音出自站在廁所門口的“鄒大媽”之口。在臭烘烘的廁所里談天說(shuō)地？我想：我是一個(gè)“好學(xué)生”，堅(jiān)決不能干這種事情！

　　我躡手躡腳地挪到一邊，瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)她們有說(shuō)有笑，我“撲哧”一笑，連忙溜走了。

　　來(lái)到教室門口，發(fā)現(xiàn)大名鼎鼎的“劉姥姥”——我們的.劉老師已經(jīng)在教室里講課，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回去告訴我那群狐朋狗友時(shí)，“劉姥姥”已經(jīng)看到我了，“你去干什么了？怎么這么晚才進(jìn)教室？其他人呢？”唉！又是這接二連三地發(fā)問(wèn)！“我去……上廁所了，其……他人還在上……”話音剛落，全班哄堂大笑�！昂冒桑∧阆然刈�位上吧！”可能是“劉姥姥”看我是一個(gè)好學(xué)生，就沒(méi)有再追問(wèn)。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，劉老師發(fā)現(xiàn)十多分鐘過(guò)去了，她們四個(gè)還沒(méi)回來(lái)，劉老師就派一個(gè)學(xué)生去“抓”她們進(jìn)“監(jiān)獄”——我們私下里對(duì)教室的稱呼。

　　當(dāng)她們幾個(gè)被臭罵了一頓并每人挨了一板子后，劉老師說(shuō)：“你們每個(gè)人都要珍惜這45分鐘的上課時(shí)間，不能虛度光陰��！”

　　是呀！魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的！

　　回過(guò)頭想一想，我曾經(jīng)也干過(guò)不少傻事。

　　看來(lái)，時(shí)間也是一個(gè)淘氣的小朋友，你要是不注意，一不小心，他就會(huì)從你的眼皮子底下偷偷溜走。

　　寫時(shí)間的作文 55

　　時(shí)間像一條河，靜靜地流著;時(shí)間像一座鐘，滴滴答答地走著;時(shí)間像一顆星星，輕輕地眨著......它來(lái)去匆匆，總讓我們忘了它的存在。

　　但它確實(shí)存在著。

　　有人說(shuō)，時(shí)間就像隱匿在濃霧中的一只手。若你在燈紅酒綠中狂歡或是像在荒野中毫無(wú)目的地往前走著。這只“手”就會(huì)沖破濃霧，扼住你的咽喉，給你“致命”的一擊。

　　有人說(shuō)，時(shí)間就像我們的影子，無(wú)論我們?cè)谧鍪裁�，時(shí)間永遠(yuǎn)在不緊不慢地走著。

　　漸漸地，我們從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的孩童成長(zhǎng)為懷著夢(mèng)想的`少年。也許，有些少年還是茫然的，迷惑的;也許，有些少年依然處于自我的世界，沉溺于虛擬的電子世界中，無(wú)法自拔;也許，有些少年已有了夢(mèng)想、目標(biāo)，并為之奮斗。人們常說(shuō)：青春，是一個(gè)人最美好的年華，但它也像煙花，只會(huì)劃過(guò)屬于自己的天空。要用珍惜和勤奮裝點(diǎn)青春，這樣才不會(huì)白了少年頭，空悲切!

　　古往今來(lái)，珍惜時(shí)間的名人數(shù)不勝數(shù)。古時(shí)晉朝車胤聚螢讀書，魯迅曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！痹谒�眼中，時(shí)間就是生命，當(dāng)他忙于工作時(shí)，如果有人來(lái)找他閑聊，即使是好朋友，他也會(huì)毫不客氣地說(shuō)：“唉，你又來(lái)了，就沒(méi)其他事做嗎?”居里夫人為了不使來(lái)訪者拖延拜訪時(shí)間，會(huì)客室里從不放座椅;愛(ài)因斯坦病倒了，老朋友問(wèn)他想要什么，他說(shuō)，只希望還有若干小時(shí)，將稿子整理一下。偉人尚且勤勤勉勉，珍惜時(shí)間，做為中學(xué)生的我們呢?難道不更應(yīng)該珍惜時(shí)間如生命嗎?

　　韶逝，青春易老，十幾年，當(dāng)我們捫心自問(wèn)時(shí)，是笑對(duì)人生，抑或是遺憾不已?

　　寫時(shí)間的作文 56

　　一年還有二十天

　　時(shí)間就像流水，無(wú)情地流逝。

　　冬天過(guò)去了，春天來(lái)了。一年過(guò)去了，平平淡淡，依然是極其平凡的生活。幾件有點(diǎn)動(dòng)蕩的事，只是短暫的快樂(lè)時(shí)光。

　　也許是我對(duì)朋友不寬容，胸懷寬廣無(wú)海。我不喜歡和人交往，不喜歡熱鬧，不承認(rèn)心悸，心里爛的東西都臭了，丟不掉。我個(gè)人結(jié)束了和菲比長(zhǎng)達(dá)十個(gè)月的友誼�？上�，這件事遲早沒(méi)有發(fā)生，因?yàn)橐磺卸际菑奈业闹e言開始的，注定要永遠(yuǎn)持續(xù)下去。已經(jīng)有兩個(gè)了，是時(shí)候一個(gè)個(gè)失去所有聯(lián)系了。把燕子留下，看你以后能不能表白。

　　對(duì)于除了喜歡的人以外的任何人，永遠(yuǎn)保持神秘感。如果越界了，馬上提醒自己。不，你說(shuō)這么多！停止你愚蠢的.行為。

　　喜歡一個(gè)人，喜歡一個(gè)深深充滿一切的人。

　　不要讓任何人知道自己的事情。最近他們氣得寫什么都覺(jué)得自己是這個(gè)世界的敵人。我總是喜歡把一切都往不好的方面想。有一件事會(huì)讓我否定之前的一切，但是我總想玩壞的，然后想想好的。最后，壞的存在心里，好的被踢出去了。

　　聽歌，一學(xué)期兩學(xué)期，沒(méi)朋友，手機(jī)！戴上耳機(jī)，我一個(gè)人在自己的世界里，白日夢(mèng)，幻想，一切都會(huì)在夢(mèng)里描繪出來(lái)。

　　是時(shí)候從自己身上找原因了�？磿�的話內(nèi)涵太少會(huì)被騙。

　　一年的總結(jié)，我心里有數(shù)。

　　我沒(méi)有完成我想完成的，雖然我盡了最大的努力去完成我想完成的。

　　我在網(wǎng)絡(luò)世界學(xué)到的戾氣太大了。是時(shí)候放下手機(jī)，調(diào)整好一切了。2020年的新開始來(lái)了。每個(gè)人都會(huì)有自己的生活，你也會(huì)有你想要的。然后，好好過(guò)個(gè)除夕，告別自己的一年，告別自己的2019年。然后寫下自己一年的計(jì)劃，盡自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)愿望。你的愿望清單上的東西越來(lái)越多。我這一年最欣慰的一件事，終于說(shuō)服了自己，讓他走了。

　　寫時(shí)間的作文 57

　　生活總是患得患失，我們總是會(huì)有分別的那一天。也許時(shí)間是解決一切的辦法。也許距離才會(huì)產(chǎn)生美！這就是我們。患得患失的感覺(jué)并不是我們想要的。唯一嗯你個(gè)狗做的就是我們的堅(jiān)持。唯一能夠做的，就是把握現(xiàn)在。也許只有把握現(xiàn)在，才是最好的`吧1也許時(shí)間都不是問(wèn)題，因?yàn)樾闹杏形覀兊膱?jiān)持，有我們的信念。那就做好現(xiàn)在，勿讓人生留下遺憾。勿讓青春有所損失1

　　距離

　　不是近距離都不會(huì)分開。不是遠(yuǎn)距離都會(huì)分開。距離并不代表什么距離的美才是真的美。距離產(chǎn)生美。距離產(chǎn)生一切。也許，我們不會(huì)分開，因?yàn)樾闹杏袪繏欤�心中有守護(hù)。也許，距離才是最能夠體現(xiàn)一個(gè)人的程度。如果是距離，相信，我們將會(huì)有不同的收獲的。請(qǐng)相信，距離可以說(shuō)明一切。距離的美才是真的美。如果你擁有了距離，請(qǐng)相信，你將永遠(yuǎn)不會(huì)后悔！那么，你將永遠(yuǎn)是我的，你是逃不掉的。距離產(chǎn)生美，相信你也擁有！

　　時(shí)間

　　或許，時(shí)間可以證明一切，或許時(shí)間可以讓我們領(lǐng)悟更多。時(shí)間的把握才是最好。但我們卻終究是敗給了時(shí)間。但是想相信，時(shí)間的擁有才是最重要的。無(wú)論多久，無(wú)論多遠(yuǎn)。我們將會(huì)永遠(yuǎn)擁有時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間一去不返，因?yàn)槭�去了將�?huì)是永遠(yuǎn)的失去。雖然我們分離，雖然我們不在一起。但我們的心卻是永遠(yuǎn)在一起的。我們將會(huì)是永遠(yuǎn)不分開的。為了你，更為了我。希望分離多遠(yuǎn)，都不曾忘記我。因?yàn)槲以诤跄�，因�(yàn)槲蚁霌碛心恪�時(shí)間將會(huì)決定一切。希望陪伴我們漸漸老去！

　　生活總是患得患失，但我們卻只有一次。希望我們做到現(xiàn)在，更做好未來(lái)！不該給時(shí)間，相信，我們將會(huì)永遠(yuǎn)在一起！

　　寫時(shí)間的作文 58

　　“只有時(shí)間，能夠承載我們的繼續(xù)�！边@是我非常喜歡的一句話。

　　我不知道，在我剛出生的時(shí)候，上帝送給了我多少時(shí)間。我知道自己一定要在有限的時(shí)間長(zhǎng)河中盡情的燦爛或者盡情的沉淪，但是我真得很無(wú)奈，因?yàn)樽约喝匀灰皇聼o(wú)成。

　　總是把“我不知道，我不知道……”這樣一句話掛在嘴邊，并且不斷重復(fù)著。雖然我不想，但是我讓然很茫然。那些過(guò)去的種種已經(jīng)成為了過(guò)往云煙。才發(fā)現(xiàn)，記憶竟然是不可靠的東西。那些曾經(jīng)以為能夠念念不忘的重要的人重要的事情，曾經(jīng)被我小心翼翼地存放在心里，當(dāng)我想要想起時(shí)候，卻斑斑駁駁早已記不清楚。

　　每天忙忙碌碌，卻感覺(jué)自己總是渾渾噩噩在混日子。每天晚上臨睡前，甚至想不清楚自己一天究竟在忙些什么。在這個(gè)世界上，我們就是那渺小的'沙子。我是那么的渺小，卻也是那么真實(shí)的存在著。忽然感覺(jué)累了，不想要太執(zhí)著于生命的意義，畢竟我們還有時(shí)間，雖然不知道是長(zhǎng)是短，但是值得慶幸一切仍然在繼續(xù)。

　　“有時(shí)候有時(shí)候，我會(huì)相信一切有盡頭，相聚離開都有時(shí)候，沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽……”看著王菲在深情的演唱，歌詞里是不是也有我的故事。存在的，總有梯田會(huì)消失。就像回憶中那些曾經(jīng)，我們也曾悸動(dòng)過(guò)，也曾留戀過(guò)，也曾感慨過(guò)，也曾擁有過(guò)，也曾傷痛過(guò)……可是這樣也只是曾經(jīng)。消失了就是消失了，沒(méi)有了也就沒(méi)有了。哪里還會(huì)有什么永垂不朽，更不會(huì)有什么刻骨銘心。

　　我沒(méi)有灑脫的心情，更是難以做到揮一揮衣袖不帶走一片云彩。低頭才發(fā)現(xiàn)，自己依舊是兩手空空。才猛然明白，時(shí)間雖然不能夠擁有，但是卻能夠陪伴我們。我們還有時(shí)間，那就讓我們做一些自己喜歡的事情。

　　時(shí)間承載了我們的繼續(xù)，我們才能夠努力的活下去。

　　寫時(shí)間的作文 59

　　時(shí)間堪比金錢。這句話我從小聽到大。以前我總以為時(shí)間很多，浪費(fèi)一分鐘兩分鐘又有什么可惜呢？可是今天上課，老師和我們玩了兩個(gè)游戲，改變了以前我對(duì)時(shí)間的看法。

　　今天的課堂上，老師與我們玩了一個(gè)游戲，名為“一分鐘”，內(nèi)容大概為堅(jiān)持拍手一分鐘，看誰(shuí)最后拍的多，隨著老師一聲令下，“計(jì)時(shí)開始”班里瞬間爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都拼盡全力，盡可能的拍手，我也不甘示弱，用盡全力的拍手，剛開始我們都認(rèn)為不就是拍一分鐘嗎，這么簡(jiǎn)單�？墒钱�(dāng)游戲才進(jìn)行十秒鐘時(shí)，同學(xué)們拍手的`速度正如上坡的汽車一樣慢了起來(lái)，聲音也逐漸下降。當(dāng)游戲過(guò)了40秒鐘，使我感覺(jué)我的肌肉猶如被螞蟻噬咬，而我的骨頭更如被無(wú)數(shù)銀針刺中一般，“時(shí)間到！”隨著老師話音落下。大家停止了那早已拍得如玫瑰色一般的手。而這些“玫瑰花”中有幾朵“梨花”。我看著鮮紅的雙手，想著心中默念的數(shù)字227下。不禁開始深思，一分鐘，我曾經(jīng)一直認(rèn)為是一個(gè)十分渺小的數(shù)字，可經(jīng)歷了這次游戲我明白了，原來(lái)一分鐘也是這么久。也可以做很多事情。想起我以前在課堂上浪費(fèi)的時(shí)間，我一直認(rèn)為很少，但回想起來(lái)，那些時(shí)間加起來(lái)足以看一本書，寫五篇文章，背八篇課文。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)光總在不經(jīng)意間流逝，會(huì)在書本上流逝；會(huì)在筆尖上流逝；會(huì)在電視機(jī)上流逝；會(huì)在電腦上流逝；但是在電視和電腦上流逝，到頭來(lái)只會(huì)一笑而過(guò)。但在書本和筆尖上流逝，會(huì)讓你得到讓你品嘗到成績(jī)進(jìn)步的甜頭。

　　所以讓我們好好珍惜那有時(shí)漫長(zhǎng)，有時(shí)又瞬間即逝的時(shí)間吧！

　　寫時(shí)間的作文 60

　　在這個(gè)科技時(shí)代，人們總是忙碌的，早上匆匆的起床，上學(xué)、上班、或者別的。城市里總是不消停，傍晚總是最繁華的時(shí)候，路燈也會(huì)跟著霓虹燈起舞。對(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，總是有做不完的卷子。什么時(shí)候是個(gè)頭�。俊罢O誒，煩死人了，又是作業(yè)。“可能有的人就是喜歡做作業(yè)或者是為他的名次。”安然的過(guò)著吧，等著我們的.學(xué)生時(shí)代過(guò)去了，就有你受的了�！笆前�，時(shí)間太快，我們還沒(méi)來(lái)得及怎么體會(huì)體會(huì)就老了�？墒切睦锟傆心敲吹牟桓市陌桑　蔽艺f(shuō)，大小姐，你就別想了�！鞍踩徽f(shuō)后就把我拉走了。離開了教室，心情總歸是好一點(diǎn)，想著便要去逛一逛。這個(gè)夏天，炎熱的氣氛太重了，壓得我都快透不過(guò)氣了。好好的犒勞自己吧，安然給了我個(gè)大笑容。

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼的高三生活到了，累�。“踩贿�是跟我一個(gè)學(xué)校，我們還是姐妹�？墒呛孟裆倭它c(diǎn)什么，失去了什么。生活就是卷子，學(xué)習(xí)就是作業(yè)，我們就是行尸走肉。

　　指尖流走太多東西，陽(yáng)光在透過(guò)指縫間，投射到我的眼睛上，我好像看到了我們失去的東西。遠(yuǎn)方，在太陽(yáng)的盡頭，就是一片光芒。

　　漸漸地，我們長(zhǎng)大了，用”老“這個(gè)字形容，應(yīng)該不夸張吧。想想，高考后，我一定要好好放松一下。一天一天過(guò)去了，時(shí)間就這樣走了，毫不停留，就像一個(gè)奔跑的孩子，大步向前。

　　時(shí)間，到底是什么，怎么不喊累？

　　時(shí)間，請(qǐng)你歇歇好嗎？

　　高三固然是緊張的，無(wú)論是做什么事情，都有緊張的氣氛。安然一天天的都在抱怨這樣的生活”什么時(shí)候是個(gè)頭啊“。很快就大學(xué)了，別著急，別著急，心里默默地念著。我想，時(shí)間會(huì)給我們答案的。

　　寫時(shí)間的作文 61

　　兩千多年前，一位哲人立于江邊，望著滔滔不絕的江水，發(fā)出了由衷的感嘆：逝者如斯夫，兩千多年后的今天，我又在想：時(shí)間到底是什么呢？直到現(xiàn)在我才終于明白了時(shí)間的真正含義，時(shí)間是構(gòu)成生命的材料，是衡量事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，是偉大公正的裁判，當(dāng)時(shí)間悄無(wú)聲息的離開了，你是否還在抱怨時(shí)間來(lái)去的匆匆，流逝的飛快呢？

　　以前我是一個(gè)不愛(ài)珍惜時(shí)間的孩子，當(dāng)我學(xué)完了朱自清先生的《匆匆》后，我才真正的知道時(shí)間是多么的珍貴，我們的時(shí)間在一分一秒的流逝，如果我們不珍惜時(shí)間那么生命還有什么意義呢？時(shí)間他對(duì)每一個(gè)人都是公平的，不會(huì)因?yàn)槿松矸莸馁F賤，富貴與貧窮而偏向誰(shuí)，金錢買不到它，地位也買不到它。

　　許多名人的成功來(lái)自于他們的惜時(shí)如金，像魯迅先生他十二歲在私塾讀書，父親患有嚴(yán)重的病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，所以魯迅既要幫母親做家務(wù)，還要有充分的時(shí)間去讀書學(xué)習(xí)，此后他每一天都在擠時(shí)間，和時(shí)間做斗爭(zhēng)，在魯迅先生的眼中時(shí)間就是性命，因此他最討厭那些成天東家跑跑，西家逛逛的，喜歡說(shuō)三道四的人，在他工作的時(shí)候如果有人來(lái)找他閑聊，即使是要好的朋友他也會(huì)毫不客氣地說(shuō)：“你怎么又來(lái)了，就沒(méi)有什么其他事去做嗎？

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切！同學(xué)們讓我們一起珍惜時(shí)間，充分利用每一分每一秒，讓我們的生命更有意義，更有價(jià)值，珍惜時(shí)間讓我們的人生絢麗多彩，讓我們的一生不留遺憾，在這里我想說(shuō)：“踏起我們的`腳，張開我們的雙臂，和時(shí)間賽跑，和時(shí)間做斗爭(zhēng)，為我們的理想賽跑，為我們的追求賽跑，為我們的青春賽跑，為我們的希望賽跑……

　　加油，加油，我們的未來(lái)無(wú)比輝煌！

　　寫時(shí)間的作文 62

　　世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又令人后悔的是什么呢？對(duì)，就是時(shí)間。珍惜時(shí)間是我的原則。如果說(shuō)，空間不那么公正，那么，時(shí)間卻是相當(dāng)公正的。上天賜給我們每個(gè)人的最豐盛的'禮物就是時(shí)間。因?yàn)闊o(wú)論多么富裕的人都無(wú)法用金錢買到更多的時(shí)間。然而，就有一句話就體現(xiàn)了用金錢是買不到時(shí)間的，那就是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”而再怎樣貧窮的人一天也有24小時(shí)的時(shí)間供他使用。

　　時(shí)間是我們所擁有的最寶貴的東西。我們能夠挽留朋友，卻不能夠挽留時(shí)間，正所謂“時(shí)間一去不復(fù)返�！睍r(shí)間就像那滾滾東流的江水一樣一去不回頭，所以我們沒(méi)有理由不珍惜時(shí)間。而珍惜時(shí)間的最好辦法就是，在決定如何使用時(shí)間之前，先清楚自我的人生目標(biāo)。僅有這樣，我們才會(huì)明白自我以往做過(guò)了什么，這一刻正在做什么，下一刻將要做什么；喔?jìng)円矊��?huì)明白如何來(lái)對(duì)待別人的時(shí)間。時(shí)間是由分秒積成的，善于利用時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)，而不會(huì)利用時(shí)間的人，會(huì)抱怨時(shí)間不夠。有人說(shuō)過(guò)，時(shí)間能夠獲得金錢，金錢卻買不到時(shí)間；也有人說(shuō)過(guò)，時(shí)間不能增添一個(gè)人的壽命，然而珍惜光陰可使生命變得更有價(jià)值。

　　魯迅很珍惜時(shí)間，把時(shí)間當(dāng)作生命。他說(shuō)：“美國(guó)人說(shuō)，‘時(shí)間就是金錢�！�可是我想，時(shí)間就是生命。無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。”魯迅在逝世前不久，還在病床上寫文章，寫日記。他有一句名言：“要趕快做！”趕快做，就是不讓時(shí)間白白流去。

　　從此刻開始，你有什么理由不珍惜時(shí)間呢？

　　寫時(shí)間的作文 63

　　魯迅曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還會(huì)有的。”時(shí)間，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的。每天二十四個(gè)小時(shí)，不會(huì)多一分，也不會(huì)少一秒。但在均等的時(shí)間里，有些人能夠干完比別人多一倍的事情，但有的'人則看著時(shí)間的逝去不以為然，干的事情則少之又少。那些工作效率高的人，便是牢牢抓住了時(shí)間中的“暗時(shí)間”。

　　英國(guó)作家艾米莉·勃朗特年少時(shí)工作十分繁重與忙碌，但她極其善于抓住"暗時(shí)間”。在打掃家里的衛(wèi)生、烤面包等做家務(wù)的過(guò)程中，她腦海中還不斷思考著小說(shuō)的創(chuàng)作。在這樣一點(diǎn)一滴的“暗時(shí)間”積攢下，她的創(chuàng)作也構(gòu)思完畢。最終完成了《呼嘯山莊》這部巨著。

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也何嘗不可以這樣呢？在坐車、吃飯的時(shí)候，腦海中回憶老師講授的內(nèi)容。這樣便可以鞏固知識(shí)，而且抓住了“暗時(shí)間”，使坐車，吃飯的時(shí)間得以充分利用。

　　“暗時(shí)間”在生活中無(wú)處不在，但只有極少數(shù)人能夠充分利用這些細(xì)碎的時(shí)間段。從而日積月累，積少成多，使“暗時(shí)間”成為一股不可阻擋的洪流，擊碎一個(gè)個(gè)看似很難完成的小目標(biāo)，讓自己一步步地向著頂峰攀去。

　　“明時(shí)間”，人人都會(huì)認(rèn)真地對(duì)待，使這些時(shí)間變得繁忙而充實(shí)。但”暗時(shí)間”一旦有人牢牢地把握住，他的時(shí)間便會(huì)得到極大地增多，所干的事情也會(huì)增加，從而在他與對(duì)手的對(duì)決中有了優(yōu)勢(shì)。

　　“暗時(shí)間”，如同水珠般，一滴一滴慢慢地滲透進(jìn)我們的生活。若是將這些水珠收集起來(lái)，便是成長(zhǎng)路上極大的助力。

　　希望我們充分利用好“明時(shí)間”，把握住“暗時(shí)間”，使自己的時(shí)間得到最大化利用，做更多有益的事情！

　　寫時(shí)間的作文 64

　　時(shí)間，是一個(gè)多變的詞匯。對(duì)于老人來(lái)講，時(shí)間是相當(dāng)珍貴的;對(duì)于嬰孩來(lái)講，時(shí)間則象征著將來(lái);對(duì)于青壯年來(lái)講，時(shí)間不多不少，正好使來(lái)架構(gòu)我們的生活。

　　然而，時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)講都是值得珍惜的，縱使你是一個(gè)嬰孩。時(shí)間所擁有些魔力是每一個(gè)人都不可以想象的，它可以把時(shí)髦變成落后，可以把落后變成時(shí)髦，可以……幾乎沒(méi)什么事情是時(shí)間所做不到的`!還記得朱自清因時(shí)間的匆匆而“頭涔涔而淚潸潸”嗎?每一個(gè)人對(duì)于時(shí)間的匆匆都會(huì)感到可惜，所以大家要掌握珍惜時(shí)間，好好地使用時(shí)間。

　　對(duì)于商人來(lái)講，“時(shí)間就是資金”是他們信仰的不變的真理，他們只須把握住時(shí)間，把握住機(jī)會(huì)就是等于把握住了資金。像比爾蓋茨，當(dāng)年他看見雜志上的小型電腦外殼就立馬有了想法，決定創(chuàng)立微軟公司，或許當(dāng)時(shí)還有另外的人也有這種想法，但是他比蓋茨慢了點(diǎn)，所有些這部分都被蓋茨“搶”走了，所以，搶時(shí)間就是搶資金，珍惜時(shí)間就是獲得資金。

　　對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)講，時(shí)間就是運(yùn)動(dòng)生涯，年青的運(yùn)動(dòng)員可以揮霍體力，但是老將就不可以了，即便是籃球之神喬丹也沒(méi)辦法克服時(shí)間帶去的體力。運(yùn)動(dòng)員珍惜時(shí)間的辦法就是加緊練習(xí)，多多練習(xí)就能維持角逐力，維持角逐力也就像是讓時(shí)間的腳步放緩，等于珍惜時(shí)間。

　　對(duì)于大家中學(xué)生來(lái)講，珍惜時(shí)間就是為將來(lái)著想，多學(xué)習(xí)，多看書，到好的高中、大學(xué)學(xué)習(xí)，以后踏入社會(huì)直接得到工作，不必像沒(méi)學(xué)好的人一樣到處扔簡(jiǎn)歷，這部分時(shí)間就被“省”下來(lái)，用在其他地方，也就等于珍惜時(shí)間。

　　必須要掌握珍惜啊!就像時(shí)間，失去了才了解珍惜!所以，大家必須要掌握珍惜時(shí)間，珍惜大家擁有些所有。

　　寫時(shí)間的作文 65

　　時(shí)間就像小溪里的水，從我們身旁，不知不覺(jué)地流走了。人們都說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！币�珍惜時(shí)間�？墒牵�我們真的有做到嗎？

　　我曾經(jīng)聽到過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)小女孩，她心靈手巧，畫畫畫得很棒。有一次，老師讓她參加一個(gè)繪制海報(bào)的比賽，五天后就要投稿，她欣然答應(yīng)了。

　　回到家，媽媽知道了這件事，讓她趕快做海報(bào)，可她卻不聽，拿起遙控器，“砰”地一聲坐到沙發(fā)上，看起電視來(lái)。就這樣，時(shí)間從她身邊慢慢地流走了。接下來(lái)幾天，她照樣這么做，本應(yīng)該快做完的海報(bào)卻是空白一片，彩筆盒上也積了薄薄的一層灰。就在投稿的最后一天，她忽然想起早已拋在腦后的那件事——繪制海報(bào)。于是，她心急如焚地跑到書桌前，開始畫起海報(bào)。但是，要在一兩個(gè)小時(shí)內(nèi)完成一張精美的海報(bào)，又怎么可能呢？小女孩只好放棄自己的睡眠時(shí)間，熬夜做海報(bào)。

　　第二天，小女孩把海報(bào)遞到老師面前，老師一看，微微一笑：“是昨晚熬夜做的吧？”

　　小女孩一聽，心里咯噔了一下：老師是怎么知道的？

　　“你辦事經(jīng)常拖拉，到最后一天才做。不好意思，老師這一次騙了你，投稿截止的日期是后天，我怕你拖拖拉拉才這樣做的�！�

　　小女孩羞愧地低下了頭，改掉了拖拉的毛病。

　　故事中的小女孩就是因?yàn)橛小巴涎影Y”，差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了比賽機(jī)會(huì)。在生活中，我有時(shí)也會(huì)犯拖拉的.毛病，做事經(jīng)常三分鐘熱度，聽了這個(gè)故事后，我慢慢變的珍惜時(shí)間了，做事也不那么拖拉了。

　　時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總是會(huì)有的。讓我們當(dāng)好時(shí)間的小主人，合理分配好自己的時(shí)間吧！

　　寫時(shí)間的作文 66

　　打開微信朋友圈，發(fā)現(xiàn)之前進(jìn)貨的一些商家都開始上秋款了，想一下也確實(shí)到了該上秋款的時(shí)候了，因?yàn)樵龠^(guò)幾天孩子就要開學(xué)了，在孩子開學(xué)的前半個(gè)月得上秋款，這是服裝界更古不變的傳統(tǒng)！

　　想一下時(shí)間過(guò)得真快�。∮浀萌ツ甑倪@個(gè)時(shí)候，自己第一次上秋款的時(shí)候，沒(méi)特別的興奮，特別的勵(lì)志，要好好的'賣貨，要爭(zhēng)取靠自己的那點(diǎn)小店給自己換取一個(gè)完美的未來(lái)！

　　可是現(xiàn)在想一下，自己轉(zhuǎn)出去，那個(gè)店已經(jīng)走過(guò)整整的一個(gè)夏季了！

　　有的時(shí)候我們總是說(shuō)時(shí)間過(guò)的太慢，然后我們總是等不及我們想要的東西，等不及我們想要發(fā)生的事情！可是其實(shí)時(shí)間在你不經(jīng)意間的時(shí)候是走的最快的，記得今年正月把店鋪轉(zhuǎn)出去，第一次回娘家的時(shí)候，天空還竟然飄著雪！

　　而現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏，已經(jīng)過(guò)去了，即將迎來(lái)了秋高氣爽的秋天！

　　好多學(xué)生們也已經(jīng)準(zhǔn)備開學(xué)了，自己前幾天也給小臭買了一個(gè)新的筆袋，準(zhǔn)備這一些開學(xué)的事宜。

　　今年大概是因?yàn)槭芤咔榈挠绊懀�然后感覺(jué)一整年的時(shí)間里，孩子好像都在家里，每天在輔導(dǎo)作業(yè)和寫作業(yè)之間折騰著，不寫作業(yè)的時(shí)候，母慈子孝，一寫作業(yè)的時(shí)候雞飛狗跳！

　　可是不管怎么樣？9月1號(hào)馬上就要到來(lái)了，然后孩子也即將要迎來(lái)了一年級(jí)的新生活！雖然到現(xiàn)在開始還不知道孩子的學(xué)校將會(huì)分在哪兒，但是不管在哪所學(xué)校？不久的將來(lái)，又將會(huì)迎來(lái)一個(gè)新的開始，學(xué)生時(shí)代，一個(gè)新的階段！

　　對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，好像并沒(méi)有多大的影響，畢竟感覺(jué)開學(xué)對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種負(fù)擔(dān)，但是作為家長(zhǎng)卻特別的欣慰，看到孩子長(zhǎng)大了，然后在學(xué)業(yè)上又前進(jìn)了一個(gè)階段！

　　這一切都得感謝時(shí)間，因?yàn)橛辛藭r(shí)間的流逝，我們才能夠收獲的成長(zhǎng)和進(jìn)步！

　　寫時(shí)間的作文 67

　　春去秋來(lái)，一切都在變化，為迎接明天的洗滌而流逝。流逝前我們錯(cuò)過(guò)某件事，或某物，當(dāng)流逝后你才懂得珍惜。人，往往如此擁有時(shí)不民生懂得珍惜，當(dāng)錯(cuò)過(guò)時(shí)卻后悔莫及。

　　留意在你面前飄落的每一個(gè)雨滴，也許它正蘊(yùn)育著彩虹的漂亮，這就是機(jī)遇。陽(yáng)光雨露，鳥語(yǔ)花香，對(duì)每人都公平給予。機(jī)遇也與之相似，機(jī)遇往往需要去探索去發(fā)現(xiàn)。當(dāng)你真正錯(cuò)過(guò)后，你才知道自己的過(guò)失，可你失去的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

　　錯(cuò)過(guò)有時(shí)像一位慈愛(ài)的老師，耐心地教導(dǎo)你從中吸取教訓(xùn)，讓你更懂得珍惜眼前的東西;可錯(cuò)過(guò)有時(shí)像一位魔鬼，讓你為錯(cuò)過(guò)的.事傷心難過(guò)一生�！吧賶巡慌�力，老大徒傷悲”當(dāng)年華似錦時(shí)你不好好學(xué)習(xí)，不珍惜時(shí)間，正如“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸”時(shí)光不會(huì)倒流。當(dāng)你錯(cuò)過(guò)之后你才知道時(shí)間的貴重，而你也懂得了珍惜時(shí)間，但留下的卻是什么?后悔，哀怨，惋惜，究竟一切都太遲了。

　　“天賜的機(jī)遇，美好的年華，親情的溫暖，濃濃的情誼”錯(cuò)過(guò)了就貴重了，內(nèi)疚了，悔恨了，可為什么不在錯(cuò)過(guò)前好好珍惜，珍惜生活中的美好事件，為自己畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　如今的我們面臨時(shí)間，人生的又一轉(zhuǎn)折，而我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)珍惜每分每秒珍惜濃濃的友情，珍惜眼前所擁有的美好，為我們的目標(biāo)奮斗，不要錯(cuò)過(guò)什么，只要你珍惜它就不會(huì)錯(cuò)過(guò)，珍惜吧!努力吧!為初中生活繪制一幅完美的圖案，繪制出成功的喜歡。

　　錯(cuò)過(guò)，珍惜，錯(cuò)過(guò)后的珍惜有時(shí)有用有時(shí)無(wú)用，然而錯(cuò)過(guò)前的珍惜卻是有價(jià)值的，讓我們?yōu)樗鶕碛械囊磺卸�珍惜，不讓我們錯(cuò)過(guò)，使錯(cuò)過(guò)后的珍惜流去。

　　寫時(shí)間的作文 68

　　我們一直都在消磨著時(shí)間，有的人能讓自己的每一分，每一秒都非常的有意義，而有的人卻讓自己的每一分，每一秒都浪費(fèi)掉。有的人說(shuō)上一秒過(guò)去就過(guò)去吧�？墒�，人生有多少個(gè)一秒啊?難道你都要那樣毫無(wú)意義地度過(guò)嗎?

　　朱自清有一篇文章《匆匆》，相信許多同學(xué)都讀過(guò)�！傲�葉枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候;可是，我的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這是我在《匆匆》這篇文章里最喜歡的幾句話。這句話說(shuō)的是：萬(wàn)物凋零，都有盛開的時(shí)候。而時(shí)光除外?所以我們應(yīng)趁我們年輕時(shí)好好學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間。

　　魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間是擠出來(lái)的”這里，同學(xué)們可能不大明白。難道要把時(shí)間放到榨汁機(jī)里擠嗎?在這里我要跟大家說(shuō)一下，這句話的意思其實(shí)是：要自己去珍惜時(shí)間，而不是讓時(shí)間去等你。

　　給大家講一個(gè)故事吧。傳說(shuō)一個(gè)流浪漢，在路邊哭，時(shí)間老人看見了，便問(wèn)流浪漢：“你為什么哭?”流浪漢說(shuō)：“我童年玩玻璃球，少年玩紙牌，中年玩麻將，現(xiàn)在我一無(wú)所有�！薄叭绻�給你一次新的'生活呢?”時(shí)光老人問(wèn)。流浪漢說(shuō)：“我不再浪費(fèi)時(shí)間�！绷骼藵h突然從花甲變成了朝氣蓬勃的童年。于是他向那所熟悉的小學(xué)走去。走著走著，他看到路邊有人玩玻璃球，他手癢了，便跑過(guò)去玩，最終他還過(guò)著從前的生活——又變成了一名流浪漢。我覺(jué)得這名流浪漢不是不聰明，而是不珍惜時(shí)間，所以才導(dǎo)致了最后的下場(chǎng)。

　　俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”所以讓我們好好學(xué)習(xí)吧，別讓我們的生活感到空虛。珍惜時(shí)間，等于珍惜生命。

　　寫時(shí)間的作文 69

　　時(shí)間順流而下，生活逆水行舟。

　　——題記

　　世上有許許多多的容器，他展示時(shí)間的逝去。時(shí)間每時(shí)每刻都在跳動(dòng)，沒(méi)有一刻是停歇的。

　　當(dāng)我們還在母親肚子里的那一刻，我們的時(shí)間便開始倒計(jì)時(shí)。有人是90年，有人是70年，甚至有人是短短的一個(gè)月。然后有些人就想，反正總有一天時(shí)間會(huì)帶走他，還不如去貪圖享樂(lè)，任由自己的私欲膨脹放縱，讓自己的生命暗淡無(wú)光，直至被人淡忘。

　　可又有誰(shuí)說(shuō)過(guò)，不能與時(shí)間戰(zhàn)斗呢？鐘表在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，珍惜即是唯一的辦法。我們需要在生活中赴湯蹈火，與時(shí)間戰(zhàn)斗。而我們所依靠的只有意志。生命不息，意志不滅，才不會(huì)敗給時(shí)間。

　　沒(méi)人想要被時(shí)間遺忘，魯迅先生就額外的珍視時(shí)間。清晨，他在陽(yáng)光下?lián)]動(dòng)筆尖；夜晚，他在燭火下暗自思量。對(duì)他而言，時(shí)間是珍貴的，所以一生中他都很少休息。直至仙去之后，他才肯停歇。所以他贏了，現(xiàn)在我們了解了他的背景，記住了他的名字，朗讀著他的文章，學(xué)習(xí)著他的思想。他沒(méi)有被我們淡忘，也沒(méi)有被時(shí)間帶走。他永遠(yuǎn)活在了歷史的長(zhǎng)河中，他一直在與時(shí)間戰(zhàn)斗，而我們，也必須時(shí)刻與時(shí)間戰(zhàn)斗！

　　但是，擁有堅(jiān)定意志并不是叫我們一味的相信奇跡。那些虛假、空無(wú)、荒謬的東西，終將會(huì)被時(shí)間拆穿和淘汰。我們唯有靠堅(jiān)定的內(nèi)心和勤勞的雙手，努力將每一天過(guò)得豐富多彩，無(wú)愧于心。只有這樣，才能踏出在真正的.意義上戰(zhàn)勝時(shí)間的第一步。

　　時(shí)間既平凡且珍貴，金錢買不著它，地位留不住它，過(guò)去了就再也回不來(lái)了。會(huì)考迫在眉睫，而中考也近在眼前，初二的我們還稍顯稚嫩，不知道珍惜時(shí)間的重要性。而每個(gè)人的生命是有限的，在這里，我呼吁大家：珍惜有限的生命，創(chuàng)造無(wú)限的奇跡。

　　寫時(shí)間的作文 70

　　大雁去了，有再來(lái)的時(shí)候；小草黃了，有再綠的時(shí)候；梅花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的童年為什么一去不回頭了呢？是在歡笑聲中溜走了嗎？是在玩耍中逃走了嗎？還是在下課鈴聲中消失了呢？

　　我不知道我的童年什么時(shí)候會(huì)和我說(shuō)再見，但我確乎是漸漸長(zhǎng)大了。在默默里算著，十一年的歡愉，已經(jīng)從我手中逃走了，像森林中的一片葉子，被微風(fēng)吹到了遠(yuǎn)方，我的童年被風(fēng)吹到了時(shí)間的島嶼上，離我遠(yuǎn)去，不再?gòu)?fù)返。我不禁低頭而長(zhǎng)嘆了。

　　少年的大門向我們敞開，童年的窗早已悄悄合上，在這般匆匆里，我又如何地匆匆呢？清晨我起來(lái)的時(shí)候，房間里照進(jìn)一縷縷微弱的陽(yáng)光。陽(yáng)光他會(huì)跑啊，轉(zhuǎn)眼間，他便溜出了我的房間，我也愣愣地跟著奔跑。于是，學(xué)習(xí)的時(shí)候，日子從書本中過(guò)去；看書的時(shí)候，日子從字里行間中過(guò)去；寫字的時(shí)候，日子從筆墨中過(guò)去；談笑時(shí)，便從歡快的.笑聲間過(guò)去了。我意識(shí)到他去的匆匆了，伸出手遮擋時(shí)，他又從遮擋著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便小心翼翼地從我閉著的眼上躍過(guò)，向窗外飛去了。等我睜開眼和太陽(yáng)問(wèn)好，這新的一天又開始了。而過(guò)去的一天，早就不知所蹤。

　　在歲月如梭的時(shí)光里，在川流不息的世界里的我能做些什么呢？只有成長(zhǎng)罷了，只有奮斗罷了，在童年的匆匆里，在童年的回憶里，有歡愉，有淚水，有爭(zhēng)執(zhí)，也有安慰。過(guò)去的日子如一滴水，掉入大海后無(wú)處尋；如流星，劃過(guò)天際后便無(wú)蹤跡。

　　時(shí)間如此匆匆，如江水滔滔往東流，任憑時(shí)光流去，爭(zhēng)做與時(shí)間之流賽跑的魚！

　　寫時(shí)間的作文 71

　　時(shí)間是什么？

　　時(shí)間對(duì)不同的人有不同的意義。

　　不同的人，不同的理解。

　　雙腳打在地上，發(fā)出啪的聲音。剛開門，就沖到電腦前。背著書包，也沒(méi)放下，打開游戲，玩了。整個(gè)人都想直接沖進(jìn)去。母親關(guān)上門，對(duì)他一目了然。低頭嘆息，又跟著搖頭。作業(yè)寫好了。母親關(guān)心的問(wèn)題。太好了。他的頭也抬不起來(lái)，雙手跳在鍵盤上，好像快樂(lè)地停下來(lái)也不想停下來(lái)。母親的眼睛不再神采奕奕，突然眼睛變暗了。前途不光明，當(dāng)然不是母親。你有背書嗎？有！那個(gè)聲音很清楚。那你就不背了。晚上讀幾遍，明天背。他，再說(shuō)話，也沒(méi)有注意到母親的眼睛。它的眼睛充滿了失落、困惑和失望。

　　他的后果可想而知，那一定是臨時(shí)抱佛腳。我腦子里跑出了一系列問(wèn)題為什么不珍惜時(shí)間？是因?yàn)闀r(shí)間太多了嗎？他認(rèn)為時(shí)間是玩游戲。

　　時(shí)間，不管是什么扶手，它都可以向前沖，不受任何控制。但是，時(shí)間在他身上變成了無(wú)關(guān)緊要的事情。但是，這是對(duì)時(shí)間的看法。那也是另一個(gè)。

　　他早上接待客人睡到四五點(diǎn)，睡覺(jué)時(shí)連衣服都不脫，他起床后不穿衣服也節(jié)省了時(shí)間，他上學(xué)時(shí)給自己刻了字早。他去藥店買藥，家里的.工作也在他的肩膀上。他不亮就起床，做家里的事，去當(dāng)鋪和藥店，急忙去補(bǔ)習(xí)班上課。

　　有人說(shuō)他很厲害，有人說(shuō)他是怎么做到的他是誰(shuí)？他是誰(shuí)？他說(shuō):時(shí)間就像海綿里的水，想擠的話，總是有。作者魯迅。

　　時(shí)間是寶貴的，在你不經(jīng)意間，他向前溜走了。

　　朋友們，一起節(jié)省時(shí)間吧！一起呼吁珍惜時(shí)間，做有意義的事情。

　　寫時(shí)間的作文 72

　　時(shí)間是無(wú)限的，但每個(gè)人的生命卻是有限的，若一個(gè)人的生命走到了盡頭，就標(biāo)志著，屬于他的時(shí)間已經(jīng)停止，并宣告結(jié)束了。時(shí)間老人合理地安排著時(shí)間，珍惜時(shí)間的人懂得如何利用，一分一秒也不會(huì)浪費(fèi)；而不懂得珍惜時(shí)間的人，卻只知道浪費(fèi)時(shí)間，以為過(guò)了今天還有明天，誰(shuí)知道一轉(zhuǎn)眼便已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，才知道努力，可已經(jīng)來(lái)不及了。

　　人生就是這樣，日復(fù)一日，只在于你怎么利用它了。

　　在這個(gè)世界上，最公正、最無(wú)私、最偉大的就是時(shí)間，在我們實(shí)際生活當(dāng)中，最珍貴、最平凡、最不被珍惜的還是時(shí)間。春夏秋冬，日復(fù)一日，年復(fù)一年，楊柳枯了，有再青的時(shí)間，桃花謝了，有再開的時(shí)候。然而，一個(gè)人的`生命卻只有一次。時(shí)間就是這樣稍縱即逝，誰(shuí)也無(wú)法留住它。正如一句名言所說(shuō)的那樣：時(shí)間好比河中水，只能流去不流回。

　　因此，我們更應(yīng)該珍惜屬于我們自己的時(shí)間。古時(shí)候的讀書人，都很貧窮，到了深夜還在油燈下看書學(xué)習(xí)，久而久之，就做到了過(guò)目不忘，上京趕考，在考場(chǎng)上就能做到應(yīng)付自如，臨場(chǎng)發(fā)揮了。我們要趁著年青的大好時(shí)光多學(xué)點(diǎn)文化知識(shí)，多有點(diǎn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在我們有生之年多做點(diǎn)好事吧？

　　珍愛(ài)時(shí)間就是珍愛(ài)生命，發(fā)明家愛(ài)迪生平均每三天就有一項(xiàng)發(fā)明，他正是抓住了這此時(shí)間去探索，鉆研，研究，才取得巨大成就，有的人不好好珍惜時(shí)間，白白浪費(fèi)了自己的青春。還抱怨時(shí)間過(guò)得太慢，整天無(wú)所事事。有的覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了，這是因?yàn)樗麄儾欢�得把握時(shí)間。

　　因此，我們要珍惜時(shí)間，去抓住和把握時(shí)間，從現(xiàn)在做起。

　　寫時(shí)間的作文 73

　　今天，打完了游戲，到林間走走。發(fā)現(xiàn)有一處地方和從前不太一樣。我走了進(jìn)去，原來(lái)里面就是媽媽說(shuō)的那樣。有一個(gè)非常漂亮的地方在樹林里，還說(shuō)是老王花了很多錢建起來(lái)的。

　　進(jìn)去后，非常美。就好像走進(jìn)了天堂似得，摻雜的迷霧里看不見盡頭。我站在了高高的橋上，腳下原來(lái)是金閃閃的一道路，也好像是一道彩虹橋，沒(méi)有扶手。很溫馨。這是我多美的夢(mèng)啊。這是人家花了多少錢才建成的�。课胰缤�散步般在“彩虹”上走了很久，到底哪里才是偷啊？隱隱約約地，終于看到人了，咦，是個(gè)嬰兒。他才會(huì)爬，身上的衣服也不見多少，怎么這高高的橋上，沒(méi)人看著這小孩啊，誰(shuí)家的孩子啊。當(dāng)我準(zhǔn)備脫一件外衣給他披上時(shí)。一位年輕的婦女跑到我面前，抱起這嬰兒。說(shuō)：“年輕人，你想干嘛？”我看著她急匆匆地樣子，又那么愛(ài)這嬰兒，我就放心地說(shuō)：“我看到不會(huì)走路的嬰兒，怕他著涼。我不是壞人，我家就在附近�！眿D女沒(méi)說(shuō)什么就走了。我剛到很奇怪，他們看起來(lái)很貧窮，更讓我放不下的：那婦女好眼熟啊！我回頭，他們已走遠(yuǎn)了。這美麗的風(fēng)景中我摻雜了一種莫名的`心情。

　　我繼續(xù)走著，不久自己好像嘴里有糖似得，微微的甜絲絲，可舌頭就是碰不著是什么？前面不是一群小孩在玩嗎？這么開心，我也要看看。喲，哪來(lái)的又胖又黑的孩子啊，還留鼻涕哦。我看到又黑又胖點(diǎn)的孩子，有點(diǎn)想到自己，哈哈，自己小時(shí)候也是那樣的�！案绺缒闳ツ膬喊�？帶我也去唄！”，剛才那孩子說(shuō)�！案绺缈纯匆幌嘛L(fēng)景，你們玩�！蔽一卮鸬�。這孩子太靈活了，不是傳說(shuō)中的猴子嗎？只是胖了點(diǎn)，重點(diǎn)是還留鼻涕。我喜歡看小孩子玩耍�？蛇@橋上也會(huì)有一群孩子玩耍，不怕摔下去��？

　　我踏在時(shí)間的道路上，看到了自己。

　　寫時(shí)間的作文 74

　　天空已經(jīng)黯淡無(wú)光，北風(fēng)吹來(lái)刮在臉上有些許的刺痛，獨(dú)自一人漫無(wú)目的的游走在竹林之間，聽風(fēng)吹樹葉的聲音。

　　哦，一個(gè)冬天就這樣到來(lái)了，蕭瑟孤寒，在四個(gè)月前我們還是都是孩子，我們還在進(jìn)行九年義務(wù)教育。

　　想到過(guò)去那是的境況遠(yuǎn)比現(xiàn)在好，不會(huì)是一個(gè)人瞎蕩，毫無(wú)目的。

　　過(guò)去打開手機(jī)早已有許多的未接來(lái)電和一大串的信息，可現(xiàn)在呢?隨著時(shí)間的推移，頁(yè)面上的未接來(lái)電短消息早已不見蹤影。

　　在進(jìn)入空間主頁(yè)的時(shí)候，咦。

　　更換了，不再是那幼稚的“我們都是好孩子”的字眼，歌也不再是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后了，陌生而有熟悉的翻看著曾時(shí)走過(guò)的所留下的一點(diǎn)點(diǎn)小溫馨的.語(yǔ)言，現(xiàn)在看了有種心酸的感覺(jué)。

　　現(xiàn)在的我們各奔東西，流浪在衢州常山不同地點(diǎn)，曾時(shí)形影不離，即使知道晚就寢講話被抓到要罰掃廁所都要先瘋了在說(shuō)，即使清楚不交作業(yè)是要受批評(píng)的也都要錯(cuò)了再說(shuō)，即使明白頂撞老師的后果卻還是要和他吵個(gè)半死才行即使……可現(xiàn)在，大家偶爾遇到了只是微微一笑而已，卻不會(huì)停下腳步同你暢談。

　　還記得在畢業(yè)前的一段日子里，每晚寢室里都有抽噎聲，因?yàn)槲覀兊挠颜x太過(guò)于堅(jiān)固但終究抵不過(guò)分離這兩刺眼的字眼。

　　我們一起哭，一起站在大樹下宣誓要做一輩子的好朋友，我們把自己的心愿小心的植入大樹體內(nèi)……可是，事實(shí)好像并不是這樣，畢業(yè)后，我們的聯(lián)系少了，隨著時(shí)間的流逝，各校規(guī)章制度的不同，我們幾乎失去了聯(lián)系。

　　過(guò)去美好的事和人，難道就真的變成回憶么?那希望事物都是人生中的一個(gè)質(zhì)點(diǎn)么?時(shí)間啊時(shí)間請(qǐng)你慢些吧，請(qǐng)不要磨滅我們的點(diǎn)點(diǎn)回憶。

　　時(shí)間時(shí)間呀，請(qǐng)你看看沿途的風(fēng)景，歇一歇，喝一杯咖啡再走吧。

　　寫時(shí)間的作文 75

　　古人曰：一寸光陰一寸金 寸金難買寸觀音。是呀，時(shí)間對(duì)于我們小學(xué)生是最寶貴的，因此，我們不能浪費(fèi)時(shí)間

　　如果浪費(fèi)時(shí)間，那么，就等于浪費(fèi)自己學(xué)習(xí)的時(shí)間，就會(huì)一問(wèn)三不知；如果浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)的是自己的童年；如果浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)的，是自己的生命；如果浪費(fèi)時(shí)間，受害的，只會(huì)是自己……

　　同學(xué)們，讓我們好好的珍惜時(shí)間、把握時(shí)間、利用時(shí)間來(lái)好好學(xué)習(xí)吧！

　　作文七：我懂得了珍惜時(shí)間

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”每當(dāng)我看到這句名言時(shí)，我的'腦海里就想起了那件事，也正是那件事讓我明白了時(shí)間是非常寶貴的。

　　記得有一次，老師布置了很多作業(yè)，我回到家，開始寫了起來(lái)，按照正常速度所有作業(yè)作完的時(shí)間最多只有2小時(shí)，可我卻一邊做一邊玩，正所謂“身在曹營(yíng)心在漢”我一直做到8點(diǎn)才剛做完語(yǔ)文，我又漫漫地挪動(dòng)身體感到十分疲倦很想睡，可又沒(méi)做完作業(yè)，但是一身的疲倦還是把我拉入夢(mèng)境，直到醒來(lái)后才發(fā)覺(jué)到自己的作業(yè)還沒(méi)做完，我趕忙下床做起了作業(yè)，媽媽被我發(fā)出的聲音給吵醒了，她先走到我旁邊看了看嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“有多少作業(yè)要做這么久？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“昨天我邊做邊玩才沒(méi)做完�！薄耙�是你7點(diǎn)種醒就來(lái)不及補(bǔ)了，如果你昨晚認(rèn)認(rèn)真真完成不照樣可以好好睡覺(jué)嗎？要知道，時(shí)間是最寶貴的也是最容易失去的。你要學(xué)會(huì)牢牢抓住它�！甭犃藡寢尩脑捨也缓靡馑嫉氐紫铝祟^。第2天放學(xué)后，作業(yè)依然很多但我卻認(rèn)認(rèn)真真地完成了，只用了2小時(shí)。作業(yè)做完了，我一身輕松同時(shí)也深刻體會(huì)到了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　是啊，時(shí)間就像是一支離弦的箭，一去不返回，讓我們都珍惜時(shí)間吧！

　　寫時(shí)間的作文 76

　　我的時(shí)間滴在時(shí)間的流里，就像針尖上的一滴水滴在大海里，沒(méi)有影子，也沒(méi)有痕跡。

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候。時(shí)間就像個(gè)無(wú)底洞，時(shí)間老人給你多少時(shí)間，你浪費(fèi)了，那就是個(gè)很不該的舉措!

　　我在這六年的學(xué)習(xí)里，即將面對(duì)的是一年一度的人生鑒定的價(jià)值――小學(xué)畢業(yè)考。在這短暫的復(fù)習(xí)時(shí)間里，我們能做的，為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有利的，那無(wú)非就是復(fù)習(xí)，再?gòu)?fù)習(xí)了!六年的光陰即將匆匆而去，我留著些什么痕跡呢?游絲樣的痕跡?空無(wú)的痕跡?充實(shí)的痕跡?幾年里，我所做的一切是個(gè)鼓鼓的包袱，而這個(gè)包袱就是我求知若渴，求學(xué)道路上的一個(gè)又一個(gè)豐厚的收獲。而我在學(xué)習(xí)中，有時(shí)會(huì)浪費(fèi)，有時(shí)會(huì)珍惜，好好利用時(shí)間，我認(rèn)為時(shí)間雖然很遙遠(yuǎn)，因?yàn)椋�它給了我們足夠的時(shí)間，而我們卻有時(shí)會(huì)虛度，但是，最后我們還是利用起來(lái)了，這就明了時(shí)間是對(duì)我們有啟示作用的!

　　時(shí)間就像一塊海綿，有人對(duì)于時(shí)間，會(huì)天天哭天抹淚，抱怨時(shí)間的不公平。而有人卻在有限的.時(shí)間里不忘時(shí)間的珍貴，去珍惜，利用，靠著自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)，仍然用樂(lè)觀，努力的態(tài)度去報(bào)答時(shí)間給的充實(shí)。面對(duì)前者，時(shí)間會(huì)抱歉地說(shuō)：“你將被我拋棄，而面對(duì)后者，時(shí)間會(huì)說(shuō)：“我將送你走向成功!”這就是你對(duì)時(shí)間的態(tài)度，你要珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，護(hù)著時(shí)間，時(shí)間是人生道路上不可缺少的一部分，你要對(duì)自己說(shuō)：“不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光。”

　　時(shí)間正像我說(shuō)的那么珍惜和寶貴，你是不是該深刻想想，你的時(shí)間里是游絲，是充實(shí)，是空虛中的哪一樣，你該怎么做?

　　寫時(shí)間的作文 77

　　時(shí)間，一個(gè)十分敏感的話題，也是一個(gè)極為深沉的話題。許多文人墨客都曾提起過(guò)，以為憑自己的人生體會(huì)，都會(huì)把時(shí)間表達(dá)透徹。但事得其反，只能令當(dāng)事者迷，旁觀者更迷！原因就是時(shí)間是無(wú)影無(wú)形的，讓人難以去琢磨，去猜測(cè)。我則經(jīng)常想著時(shí)間到底為何物？為此，也曾迷茫過(guò)……

　　時(shí)間是一種神奇的存在，它是上帝賜予我們的一個(gè)珍貴禮物。像一把鋒利的刀子，能夠雕刻出人生最美好的畫面，也能讓我們提前結(jié)束坎坷的人生。成功者把握時(shí)間，用它鑄就屬于自己的輝煌人生；而失敗者卻無(wú)法充分利用時(shí)間，只能對(duì)著過(guò)往的歲月嘆息。成功者不僅獲得了名譽(yù)和榮耀，更重要的是在生命中體會(huì)到更深層次的意義。而失敗者則將他們的行為視為解脫，但這種解釋令人可笑，最終只能得到世人的唾棄和上帝的'冷漠。

　　其實(shí)它看似無(wú)形卻有形，只要你把生命那瓶無(wú)色的水涂上顏料然后潑到時(shí)間身上，它自然就顯示出來(lái)了。關(guān)鍵是你會(huì)不會(huì)把生命之水變?yōu)椴噬�，有人一定�?huì)說(shuō)出這樣的話，但當(dāng)你遇到這樣的情況時(shí)，你會(huì)這么做嗎？答案是否定的，很少人會(huì)有這種明智之舉，而那極少數(shù)人中，一定全都是世界的主宰。

　　時(shí)間，是一個(gè)抽象的概念。它就像一位無(wú)依無(wú)靠的孩子，需要我們的關(guān)注和照顧�？墒�，大多數(shù)人都不珍惜時(shí)間，把它隨意拋棄。但是，有些人會(huì)在某個(gè)角落里收集這些被丟棄的時(shí)間，他們才能真正掌握時(shí)間的秘密，學(xué)以致用。對(duì)于那些浪費(fèi)時(shí)間的人，后悔已經(jīng)來(lái)不及了。我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，好好利用時(shí)間，不要讓它成為我們后悔的源頭。

　　寫時(shí)間的作文 78

　　我們都會(huì)經(jīng)歷一段無(wú)法讓自己抹去的時(shí)光，在小的時(shí)候，從一個(gè)不懂事到懂事，從一個(gè)膽小到膽大，從一個(gè)無(wú)所不知到有方向，從一個(gè)不自信到自信。時(shí)光不斷地告訴我們，“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”時(shí)間不斷的流失，有些人在慢慢的浪費(fèi)時(shí)間，有些人在爭(zhēng)分奪秒的珍惜時(shí)間，有些人利用時(shí)間去做很多自己想做的事情，在時(shí)間里，你若學(xué)會(huì)珍惜它，但它也會(huì)珍惜你，如果你在浪費(fèi)時(shí)間，那么就等于浪費(fèi)自己的生命。時(shí)間是留給準(zhǔn)備的人。時(shí)間是留給成功的人，時(shí)間是留給完成使命的人，時(shí)間是留給有夢(mèng)想的人。

　　在我們的生活中，大家腦海中總會(huì)有這樣一首歌《時(shí)間都去哪兒了？》時(shí)間都去哪了？還沒(méi)有好好珍惜我們就老了……

　　“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”“無(wú)往之不諫，來(lái)者之可追。”

　　時(shí)間在消無(wú)聲息的流走，朱自清爺爺說(shuō)過(guò)，“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候。桃花謝了有再開的時(shí)候，楊柳枯了有再青的.時(shí)候……”但時(shí)間永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了，時(shí)間一去不復(fù)返，看著真是有些心痛，想起吃飯時(shí)候時(shí)間從我們的。碗中過(guò)去溜走，洗臉的時(shí)候時(shí)間從流水中飛走；休息的時(shí)候。他便大步大步的從你的身上跨過(guò)，從你的腳邊飛去。

　　時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，不好好珍惜，但會(huì)你永遠(yuǎn)的失去，經(jīng)歷的事情多了，就懂得了珍惜。想成功不是隨隨便便就能做到的，需要“學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒”“鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤�！�

　　我們的時(shí)間就像海海綿里的水，只要用力擠總是有的。請(qǐng)你不要浪費(fèi)時(shí)間，好好的去把握時(shí)間。

　　寫時(shí)間的作文 79

　　世界上最寶貴的是人的生命，老天爺公平地給了每個(gè)人一次生命。這僅有的一次生命，盡管長(zhǎng)短不一，但都是由分分秒秒的時(shí)間組成的，因此我們應(yīng)該像珍愛(ài)生命一般珍惜時(shí)間。

　　美國(guó)家、科學(xué)家富蘭克林為自己制訂了一張作息時(shí)間表。五點(diǎn)起床，規(guī)劃一天事務(wù)，并自問(wèn)：“我這一天做了什么好事?”上午八點(diǎn)至十一點(diǎn)，下午二點(diǎn)至五點(diǎn)，工作;中午十二點(diǎn)至一點(diǎn)，閱讀，吃午飯;晚六點(diǎn)至九點(diǎn)，用晚飯，考查一天的工作，并自問(wèn)：“我今天做了什么好事?”

　　朋友勸富蘭克林說(shuō)：“天天如此，是不是過(guò)于辛苦……”“你熱愛(ài)生命嗎?”富蘭克林?jǐn)[擺手，打斷朋友的話說(shuō)：“那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”

　　正因?yàn)楦惶m克林對(duì)生命的珍惜，對(duì)時(shí)間的珍惜，才能使得他有更多的時(shí)間去進(jìn)行科學(xué)研究，助他取得了非凡的成就。人應(yīng)該學(xué)會(huì)在這有限的生命中完成更多有意義的事情，把一些空閑用補(bǔ)滿。珍惜每一分每一秒從身邊流過(guò)的時(shí)間，把自己生命安排的井井有條，用最短時(shí)間實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

　　想要實(shí)現(xiàn)人生的`目標(biāo)就要抓緊現(xiàn)在，不能在努力的過(guò)程中覺(jué)得累了就停滯不前。時(shí)間是不等人的，而且時(shí)間是有限的，不能把事情都拖到明天，今天可做之事，勿候明天。正如托爾斯泰所說(shuō)“只有一個(gè)時(shí)間是重要的，那就是現(xiàn)在!它所以重要，就是因?yàn)樗�是我們唯一有所作為的時(shí)間�！蔽覀冎荒芑钤诂F(xiàn)在，所以必須珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，在現(xiàn)在努力，把事情及時(shí)完成。

　　浪費(fèi)時(shí)間就是最大的罪過(guò)，當(dāng)你不顧時(shí)間從身邊隨意飛速流過(guò)時(shí)，你錯(cuò)過(guò)的不單單只是時(shí)間，錯(cuò)過(guò)了機(jī)遇，錯(cuò)過(guò)了成功，減少了自己的生命!世界上沒(méi)有讓時(shí)間倒流，它只會(huì)從你身邊跑過(guò)，越跑越遠(yuǎn)。你只能去把握，去抓緊，去珍惜，給自己一個(gè)充實(shí)的人生。

　　寫時(shí)間的作文 80

　　昨天是女兒好朋友的生日，剛下課女兒就給我打電話“媽媽，今天是陳軒寧的生日，我想去給她祝賀�！蔽艺f(shuō)：“可以呀”，女兒馬上說(shuō)：“媽媽，我會(huì)合理安排我的時(shí)間的，你不用擔(dān)心我的作業(yè)完不成”�！皨寢屜嘈拍恪薄！耙�?yàn)榻裉焓桥畠旱木毲贂r(shí)間，練完琴再寫作業(yè)，吃完飯都不知道什么時(shí)候了”。我心里想。沒(méi)想到她真的安排地非常好。

　　我下班到家正做飯時(shí)，女兒回來(lái)了，和另外一個(gè)好朋友一起（女兒答應(yīng)教給她博客上的一些小技巧），女兒給我說(shuō)，媽媽，我練完琴怕回來(lái)寫作業(yè)晚，就在那先寫了語(yǔ)文，英語(yǔ)，只剩下數(shù)學(xué)了。我說(shuō)，趕緊吃飯吧，孩子們。三下五除二，女兒從來(lái)沒(méi)吃飯那么快過(guò)。和好朋友就坐在了電腦前，開始“授課”，儼然一個(gè)小老師模樣，一會(huì)兒我問(wèn)她朋友，你學(xué)會(huì)了嗎，她說(shuō)會(huì)了。

　　我去她書房時(shí)，她竟然告訴我數(shù)學(xué)已經(jīng)完成（第二天老師改過(guò)全對(duì)，從來(lái)沒(méi)有這么快的.速度，以前少說(shuō)也得二十多分鐘，今天竟只用了不到十分鐘），正在為好朋友制作賀卡（女兒的動(dòng)手能力特別強(qiáng)），一會(huì)兒，一張精美的卡片就制作成功，又做了一個(gè)漂亮的包裝，一份生日禮物就完成了，看看表才七點(diǎn)多（創(chuàng)歷史新高，以前光作業(yè)就得寫到8點(diǎn)多）。

　　為了擠出時(shí)間能去給好朋友祝賀，女兒什么事也沒(méi)有耽誤，竟然做的如此精彩。我問(wèn)她今天怎么會(huì)效率這么高呢？她說(shuō)，今天有事，所以做起來(lái)認(rèn)真了，不知道怎么地也快了“如果我們每天干任何事都認(rèn)真的話，是不是能有更多的時(shí)間玩呢”。女兒說(shuō)，“我以后知道怎么去痛痛快快玩了，那就是專心完成每一件事情，然后痛痛快快玩”。我給女兒一個(gè)贊許的笑容……

　　寫時(shí)間的作文 81

　　打開微信朋友圈，發(fā)現(xiàn)之前進(jìn)貨的一些商家都開始上秋款了，想一下也確實(shí)到了該上秋款的時(shí)候了，因?yàn)樵龠^(guò)幾天孩子就要開學(xué)了，在孩子開學(xué)的前半個(gè)月得上秋款，這是服裝界更古不變的傳統(tǒng)！

　　想一下時(shí)間過(guò)得真快��！記得去年的這個(gè)時(shí)候，自己第一次上秋款的時(shí)候，沒(méi)特別的興奮，特別的勵(lì)志，要好好的`賣貨，要爭(zhēng)取靠自己的那點(diǎn)小店給自己換取一個(gè)完美的未來(lái)！可是現(xiàn)在想一下，自己轉(zhuǎn)出去，那個(gè)店已經(jīng)走過(guò)整整的一個(gè)夏季了！有的時(shí)候我們總是說(shuō)時(shí)間過(guò)的太慢，然后我們總是等不及我們想要的東西，等不及我們想要發(fā)生的事情！可是其實(shí)時(shí)間在你不經(jīng)意間的時(shí)候是走的最快的，記得今年正月把店鋪轉(zhuǎn)出去，第一次回娘家的時(shí)候，天空還竟然飄著雪！而現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏，已經(jīng)過(guò)去了，即將迎來(lái)了秋高氣爽的秋天！好多學(xué)生們也已經(jīng)準(zhǔn)備開學(xué)了，自己前幾天也給小臭買了一個(gè)新的筆袋，準(zhǔn)備這一些開學(xué)的事宜。

　　今年大概是因?yàn)槭芤咔榈挠绊懀�然后感覺(jué)一整年的時(shí)間里，孩子好像都在家里，每天在輔導(dǎo)作業(yè)和寫作業(yè)之間折騰著，不寫作業(yè)的時(shí)候，母慈子孝，一寫作業(yè)的時(shí)候雞飛狗跳！可是不管怎么樣，9月1號(hào)馬上就要到來(lái)了，然后孩子也即將要迎來(lái)了一年級(jí)的新生活！雖然到現(xiàn)在開始還不知道孩子的學(xué)校將會(huì)分在哪兒，但是不管在哪所學(xué)校？不久的將來(lái)，又將會(huì)迎來(lái)一個(gè)新的開始，學(xué)生時(shí)代，一個(gè)新的階段！

　　對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，好像并沒(méi)有多大的影響，畢竟感覺(jué)開學(xué)對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種負(fù)擔(dān)，但是作為家長(zhǎng)卻特別的欣慰，看到孩子長(zhǎng)大了，然后在學(xué)業(yè)上又前進(jìn)了一個(gè)階段！

　　這一切都得感謝時(shí)間，因?yàn)橛辛藭r(shí)間的流逝，我們才能夠收獲的成長(zhǎng)和進(jìn)步！

　　寫時(shí)間的作文 82

　　“時(shí)間最不偏私：給任何人的時(shí)間都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是最偏私的：給任何人的時(shí)間都不是二十四小時(shí)�！�—赫胥黎”這句名言出自阿道司·赫胥黎之口。他是英格蘭作家，是著名的赫胥黎家族的，他的一生寫了許多作品，例如：《美麗新世界》《絡(luò)黃》《光禿禿的樹葉》《點(diǎn)對(duì)點(diǎn)》《幾個(gè)夏季以后》《時(shí)間須靜止》《天才與女神》《島》……

　　“時(shí)間最不偏私：給任何人的時(shí)間都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是最偏私的：給任何人的時(shí)間都不是二十四小時(shí)�！�—赫胥黎”這句名言的意思是：每個(gè)人擁有的時(shí)間都是24個(gè)小時(shí)，最重要的是看你怎么來(lái)好好支配、把握它，在用的.好的人手里，他就可以一分鐘都不浪費(fèi)；而在無(wú)所事事的人手里，每一分鐘都是浪費(fèi)。所以說(shuō)，我們要合理安排運(yùn)用時(shí)間，不再浪費(fèi)。

　　古今中外，不浪費(fèi)時(shí)間的名人有許許多多。

　　在古代有一個(gè)人叫車胤，他年輕時(shí)就很懂事，也十分的吃苦耐，因?yàn)榘滋煲�替人家干活，他就想利用晚上的時(shí)間來(lái)讀書。但他家境貧寒，沒(méi)有多余的錢來(lái)買燈。一個(gè)夏天的晚上，他看到許多螢火蟲。他心生一計(jì)，他把螢火蟲都抓進(jìn)一個(gè)薄薄的小布袋里，做了一盞明燈。

　　愛(ài)迪生的一生只上過(guò)3個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)都是靠母親的教導(dǎo)和自學(xué)得來(lái)的。又一次，他在實(shí)驗(yàn)室里工作。他讓助手測(cè)量一個(gè)燈泡的容量。他的助手弄了許久，都沒(méi)有測(cè)量出來(lái)，他卻把燈泡里裝滿水，讓助手把水倒進(jìn)量杯里。他感慨道：“這是多么容易的測(cè)量方法，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白浪費(fèi)時(shí)間嗎？”他的助手臉紅了。

　　……

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　寫時(shí)間的作文 83

　　離開了小學(xué)時(shí)代，我走進(jìn)新的校園開始了新的生活，那就是初中生活。初中生活看起來(lái)好像十分辛苦，沒(méi)有小學(xué)生活的輕松，但給我?guī)��?lái)很多快樂(lè)。

　　初中的科目多了，共有七科，比小學(xué)多了五科。對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，這可能是一種痛苦，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一種挑戰(zhàn)，一種可以讓我學(xué)到更多知識(shí)的挑戰(zhàn)。

　　因?yàn)榭颇慷啵�所以作業(yè)也多了起來(lái)。每次都要做到很晚才可以睡。記得剛開始時(shí)，我不想做作業(yè)，所以每科只做個(gè)兩三題，在老師面前晃一晃就過(guò)關(guān)了。特別是英語(yǔ)這科，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是外語(yǔ)，以前沒(méi)學(xué)過(guò)，現(xiàn)在不僅看不懂也聽不懂，所以也不懂得做。經(jīng)常在聽寫的時(shí)候連一個(gè)單詞都不會(huì)，多次被老師點(diǎn)名。老師總是一次次和我說(shuō)：“你們才剛開始學(xué)英語(yǔ)，如果現(xiàn)在不學(xué)，以后沒(méi)有基礎(chǔ)，再努力也沒(méi)有用。現(xiàn)在一定要好好學(xué)，雖然小學(xué)沒(méi)學(xué)英語(yǔ)，但現(xiàn)在學(xué)還不晚……”每次聽到這些都覺(jué)得老師在胡扯，以為老師只是為了我們乖一些。

　　可有一次，我被老師叫起來(lái)背第三單元的英語(yǔ)單詞，我一個(gè)也不會(huì)。老師說(shuō)：“你中午回家去好好背，我就不信你不會(huì)。下午再來(lái)找我背，你一定能背出來(lái)的�！蔽一丶液�，努力背了一中午。下午我一個(gè)人來(lái)找老師，我背給老師聽。老師聽了說(shuō)：“你這背得很好嘛，你再想想，你如果會(huì)背會(huì)寫單詞，把單詞串在一起成句子，再把句子串成文章。這不就都會(huì)了嗎？”后來(lái)我這樣讀了幾星期，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)可以寫出一整句句子了。我十分開心，雖然知道自己只懂得一些小皮毛，但也十分快樂(lè)，因?yàn)槲矣X(jué)得會(huì)說(shuō)英語(yǔ)很牛。我會(huì)繼續(xù)努力下去的。

　　初中的'生活雖然看起來(lái)十分辛苦，但我過(guò)得很開心，因?yàn)槲艺业搅诵碌臉?lè)趣。

　　我愛(ài)我的初中生活。

　　寫時(shí)間的作文 84

　　時(shí)間，是我們每個(gè)人共同擁有的最寶貴的財(cái)富。無(wú)論你是貧窮還是富有，生活在哪個(gè)角落，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的。然而，如何正確看待和利用時(shí)間卻成為了一個(gè)讓人頭疼的問(wèn)題。

　　世界首富貝索斯，創(chuàng)辦亞馬遜并將其發(fā)展成全球電商巨頭，一直以時(shí)間的重要性為人所知。他堅(jiān)信時(shí)間是人生最寶貴的資源，不可浪費(fèi)。因此，他創(chuàng)造了自己的“時(shí)間哲學(xué)”。

　　首先，貝索斯通過(guò)對(duì)自己日常習(xí)慣的改變，將時(shí)間管理變成了一種生活方式。他每天早晨第一件事就是思考當(dāng)天自己最重要的'任務(wù)是什么，然后專注地去完成它。這樣不僅提高了工作效率，還幫助他保持專注和清晰思考的能力。

　　其次，貝索斯注重合理規(guī)劃時(shí)間。他將時(shí)間分為兩種類型：內(nèi)部時(shí)間和外部時(shí)間。內(nèi)部時(shí)間是指我們能控制的時(shí)間，可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行安排和管理；而外部時(shí)間則是我們無(wú)法控制的，如會(huì)議、聚會(huì)等。貝索斯認(rèn)為，我們應(yīng)該盡量提升內(nèi)部時(shí)間的優(yōu)先級(jí)，減少外部時(shí)間的干擾。

　　此外，貝索斯還強(qiáng)調(diào)時(shí)間的價(jià)值與重要性。他認(rèn)為，時(shí)間就像金錢一樣寶貴，每一分鐘都應(yīng)該得到充分利用。他常常告誡自己和身邊的人，要堅(jiān)持專注于對(duì)公司戰(zhàn)略最有價(jià)值的事情，并在日常工作中避免浪費(fèi)時(shí)間。

　　貝索斯的“時(shí)間哲學(xué)”不僅是個(gè)人成功的秘訣，也是他領(lǐng)導(dǎo)亞馬遜走向成功的原因之一。他通過(guò)正確管理時(shí)間，保持了對(duì)公司事務(wù)的全面把控，提高了團(tuán)隊(duì)的工作效率和創(chuàng)新能力。

　　總而言之，時(shí)間是我們生活中最寶貴的資源。通過(guò)借鑒貝索斯的“時(shí)間哲學(xué)”，我們可以更好地利用時(shí)間，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成功和卓越。讓我們珍惜每一刻，不負(fù)韶華，用時(shí)間鑄就更加美好的未來(lái)。

　　寫時(shí)間的作文 85

　　有時(shí)候，我總是聽到別人后悔沒(méi)有珍惜時(shí)間，抱怨時(shí)間不夠，但是有了第一次教訓(xùn)，我可以更加珍惜時(shí)間。

　　那次，我的感覺(jué)很深。當(dāng)時(shí)，考試臨近了，學(xué)生們拼命復(fù)習(xí)，像敵人一樣戰(zhàn)斗的我悠閑地玩著，看著學(xué)生們努力復(fù)習(xí)，想著啊你能這么學(xué)習(xí)嗎？不是普通的考試嗎？考試前這樣看能得到100分嗎？考試的時(shí)候，同學(xué)們都拿著筆寫，我也拿著筆，看了第一題的題目，我想這個(gè)地方應(yīng)該填什么算了，還是先填空吧�？吹降诙�個(gè)天空，我變傻了，這句話是怎么寫的？以前我沒(méi)有復(fù)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些題目就像天書一樣。看看其他同學(xué)。有些人在冥想，有些人還在繼續(xù)寫。這給我?guī)��?lái)了很多壓力。最后，我也硬著頭皮勉強(qiáng)做了�？荚嚱Y(jié)束后，同學(xué)們討論考試題目，看到大部分同學(xué)歡呼雀躍的樣子，我的心就像刀一樣，看到有些同學(xué)失望的樣子，我的心情變得輕松了。

　　這時(shí)，我的同桌她興奮地對(duì)我說(shuō):喂，看你失望的樣子，考試怎么樣？你知道嗎？這次好像是對(duì)的。她說(shuō)，哼！怎么樣？不是考試嗎？如果我以前有時(shí)間復(fù)習(xí)的話，可能比你強(qiáng)。當(dāng)我說(shuō)這個(gè)時(shí)候，她立刻反駁道:你還說(shuō)，我們都在復(fù)習(xí)，但你很懶。為什么沒(méi)有時(shí)間？時(shí)間是人一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D出來(lái)的，不是說(shuō)有就有，沒(méi)有就沒(méi)有。只要知道如何利用每一分鐘，就能成功。

　　我暫時(shí)被她無(wú)話可說(shuō)。的確，每次想認(rèn)真復(fù)習(xí)，心都會(huì)不安地移動(dòng)，中途放棄。其實(shí)，人的`一生很短，時(shí)間也不多，但也有掌握時(shí)間的人。有些人浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間變長(zhǎng)，莎士比亞說(shuō):拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。所以，我們必須珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，珍惜生命。

　　寫時(shí)間的作文 86

　　我注視著蒼白的天空，打開輕音樂(lè)，又開始沉思。時(shí)間來(lái)到了月底，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月很快就過(guò)去，僅剩明天。這樣一來(lái)，距離學(xué)校忙碌的時(shí)間又近了一步。沒(méi)有永遠(yuǎn)的停留，沒(méi)有永遠(yuǎn)的忙碌與奔波，永恒的只有時(shí)間。這是永遠(yuǎn)一成不變的真理。

　　時(shí)間是永生的，被萬(wàn)物賦予的東西，在它的慢慢流程中上演著不同的.故事：有愛(ài)情，有友情，有親情;有生離死別，有歡樂(lè)，也有分裂和憤怒。今日，似乎從茫茫大自然中了解到，那一成不變的包容的本質(zhì)含義，就是時(shí)間。無(wú)論是一年四季的更迭，是一場(chǎng)大火的毀滅，或是人們的冷漠，他們背后都蘊(yùn)藏著時(shí)間。是的，那是一段沒(méi)齒難忘的歲月，浩然壯闊地為你講述。最后歸于常態(tài)，歸于平靜。當(dāng)月色靜靜地灑在這片樹林，所有的一切都安靜了。貓頭鷹在枝頭上開始整理毛發(fā)，蝴蝶也隱身于樹葉背后。我獨(dú)自一人，倚在樹邊，沉默無(wú)語(yǔ)，望著月色，竟有那么多的無(wú)語(yǔ)。那是生命晦澀的一面么?在這般也晚間，自由行走。小道的馬蹄樹毫不留情地被我甩在后邊。我離開了，還會(huì)有人再來(lái)。高達(dá)的樹木還會(huì)再目送他們的到來(lái)，離開。它們一年長(zhǎng)青，況且山風(fēng)總是充盈再這周圍，嘩啦啦的樹聲響就是對(duì)路人最好的禮物了。路人匆匆而來(lái)匆匆而去，自踏入鵝卵石小道的那一刻起，總有走到盡頭，回到人世間的那一刻。這恰好只能用時(shí)間二字來(lái)形容此時(shí)的境地了。

　　它不會(huì)使人覺(jué)得尷尬，更不會(huì)使人一籌莫展。它無(wú)聲無(wú)息，就再揮指間，走了，去了。你去追尋，從大地追到海洋，從童年追到年邁。到了最后，或許是空無(wú)結(jié)果?不!錯(cuò)了，請(qǐng)往回看，你會(huì)發(fā)覺(jué)，這其中的腳步多么清晰，猶如中國(guó)山水畫般的流暢，那也恰似梵阿玲上奏著的名曲。忍不住，你會(huì)莞爾一笑，做短暫的停留，再次出發(fā)。

　　寫時(shí)間的作文 87

　　近日暑意正濃，遂有偕數(shù)友郊游入水而浮之意者。吾曰，少年游泳，得無(wú)父母陪同乎？何哉？媒體常報(bào)有溺水者，緣之少年慮事不周而勇猛，沒(méi)者豈茍然哉？或有得于水之道者，失之意外而不能自救，故溺而亡。此皆因其水過(guò)激也？非也。實(shí)是少年安全意識(shí)之不全不強(qiáng)，乃圖一時(shí)清涼之感，白枉豆蔻之華年。

　　今國(guó)法可依，冤假錯(cuò)案未起，然安全隱患猶在。于春日，撲蝶覓林，好玩而走失者；于夏日，鳧水潛泳，喜涼而溺亡者；于秋日，胡吃海塞，食品不良而腹患者；于冬日，破冰而漁，始解而入冰者，屢見不鮮。國(guó)人心有余悸，而人心惶惶。是故，安全應(yīng)如警鐘在耳長(zhǎng)鳴也。

　　何謂安？入虎穴，探龍?zhí)�，生于刀刃，死于火海，不可以安相稱。國(guó)之安，救民于水火之中，予以幸福之感，方可國(guó)泰民安，四海升平。

　　予以為大國(guó)治法，以安全為首。自爾安居，闔家幸福。

　　自我注重，以此維安。不獨(dú)浮于水，不私游于野，不與生人同行，不攜損友以歸，見義勇為，人人相助，是自保也。

　　而社會(huì)亦有其責(zé)，需以民為本。常推安全之制，常慮安全之法，常宣傳于市井，常管制于市郊，是社保也。

　　今之中國(guó)，百姓思安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家倡幸福生活，則宜興民生工程，宜彰安全法制，俾使國(guó)家治理得體，民心向善，社會(huì)安定，是國(guó)保也。

　　甘棠湖畔，濂溪故土，旨在育人，因材施教，尤重安全教育，諸生快樂(lè)學(xué)習(xí)。故晨光驕子學(xué)亦有成，才子慧人輩出，濂溪之風(fēng)持久。安全前行，學(xué)業(yè)有成，則可為民報(bào)國(guó)，創(chuàng)千秋功績(jī)也。

　　世謂禍福相依，因禍得福、以事故為殷鑒，以安全為要?jiǎng)?wù)，既而有安全之保，則�？删镁樱�安有禍哉？嗚呼！以安全，以幸福，固民生，壯華夏，大國(guó)之風(fēng)，方可浩然長(zhǎng)存矣！

　　寫時(shí)間的作文 88

　　你是萬(wàn)物的締造者，也是萬(wàn)物的終結(jié)者。

　　――題記

　　你悄悄的來(lái)，匆匆的走，沒(méi)有人能捕捉到你在這個(gè)世界的腳步，你比春風(fēng)更要無(wú)形，比白雪更要輕柔。你可以成就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人，心情好的時(shí)候，你可以給他更多的時(shí)間去完成他的事業(yè)，心情不好的時(shí)候，也可以讓他撒手人寰。有的人厭惡極了你，說(shuō)你沒(méi)有給足他們時(shí)間，讓他們一生碌碌無(wú)為，他們抱怨你；但也有人愛(ài)慘了你，因?yàn)槟憬o他們的`時(shí)間足足的，讓他們成了大老板，他們感謝你；有的人呢，更可怕，他們不會(huì)因?yàn)槟阗?zèng)予時(shí)間的多少而去感激你，亦或是抱怨你，因?yàn)樗麄冃睦锔�本就沒(méi)有你，他們一生都在混日子，當(dāng)他們垂垂老矣的時(shí)候，仍沒(méi)有自悔知心，而是兩眼迷離的看著窗外……

　　你也是最公平的裁判員。你不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人的富有，或是位高權(quán)重，而多給他一些時(shí)間；你也不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人的貧困潦倒，生活在社會(huì)底層的人，而少給他一些時(shí)間。你會(huì)給勤勞的農(nóng)民伯伯一車飽滿的果子，你給懶惰的農(nóng)民一箱爛蘋果；你會(huì)給那些早貪黑，晚睡早起的之人偉大的事業(yè)；也會(huì)給那些守株待兔，總想一勞永逸之人卑微的職業(yè)。

　　你是無(wú)形的劊子手。多少人因?yàn)槟闶�去了雙親，痛哭流涕；多少人因?yàn)槟闶�去了最疼�?ài)的孩子，悲痛欲絕；多少人因?yàn)槟闶�去了最摯�?ài)的愛(ài)人，消糜不振；多少人以為你失去了好友，孤寂悲涼。你讓他們走了，走的沒(méi)有一絲痕跡，世界上再也沒(méi)有了他們的影子，沒(méi)有了他們的氣息，也沒(méi)有了他們的蹤跡。他們?cè)僖膊粫?huì)說(shuō)話，不會(huì)做事，不會(huì)聆聽了……死的人，終是死了，活的人，因此而悲痛。

　　你是萬(wàn)物的締造者，也是萬(wàn)物的終結(jié)者，沒(méi)有人能逃過(guò)你的魔爪。

　　寫時(shí)間的作文 89

　　“嘀答─嘀答─”，時(shí)間，總是不留人。古人們總會(huì)用“一眨眼”來(lái)代表時(shí)間速度之快。雖然時(shí)間過(guò)得很快，悄悄就流失了，但給人們的時(shí)間都是一樣的，有人可以成為有用的人，有人卻成為無(wú)所事事的人，而這兩者之間的差異就是會(huì)不會(huì)“善用時(shí)間”。

　　世界瑰寶——詩(shī)劇“浮士德”，長(zhǎng)達(dá)一萬(wàn)二千一百一十一行，作者歌德為什么會(huì)有這樣如此驚人的成績(jī)？原因之一就在于他非常珍惜時(shí)間，把時(shí)間看成自己的最大財(cái)產(chǎn)。他在一首詩(shī)中寫道：“我的產(chǎn)業(yè)多么美，多么廣，多么寬！時(shí)間是我的'財(cái)產(chǎn)，我的田地是時(shí)間。”歌德是這樣說(shuō)的，也是這樣做。他把一生中的一鐘頭當(dāng)六十分鐘用，從不浪費(fèi)一分一秒，直到一八三三年二月二十日，這位近八十四歲的老人在臨死前還伏在桌上專心致志的寫作。

　　著名的科普作家凡爾納每天早上五點(diǎn)鐘起床，一直伏筆寫到晚上八點(diǎn)鐘。在這十五個(gè)小時(shí)中，他只要在吃飯時(shí)休息片刻。當(dāng)他的妻子來(lái)送飯時(shí)，他搓搓酸脹的手，拿起刀叉，很快填飽肚子，抹抹嘴，又拿起了筆。他的妻子關(guān)切的說(shuō)：“你寫的書已不少了，為什么時(shí)間還抓得那么緊？”凡爾納笑著說(shuō)：“你聽過(guò)莎士比亞的名言嗎？放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他�！痹诜矤柤{的一生中，他寫的科幻小說(shuō)加起來(lái)足足有七百多萬(wàn)個(gè)字，是一個(gè)多么驚人的數(shù)字！一些感到驚訝的人就悄悄地詢問(wèn)凡爾納的妻子，想打聽凡爾納取得如此驚人成就的秘訣。凡爾納的妻子坦然地說(shuō)：“秘密嗎？就是他從不放棄時(shí)間�！�

　　翻開歷史記錄簿，從古至今的偉人不都是這樣？懂得善用時(shí)間，實(shí)力慢慢超越他人，成為留名千史的偉人。所以，善用時(shí)間吧！它會(huì)在那短暫的人生中，綻放出最亮麗的光澤，不是嗎？

　　寫時(shí)間的作文 90

　　我也有珍惜時(shí)間的時(shí)候，也有不珍惜時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間是由自己把握著的，不要讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉了。

　　我也有珍惜時(shí)間的時(shí)候。一次，我的作業(yè)寫完了，卻不知道干什么。我想了想，不能夠讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉了，于是，我就去看書了。這看書可沒(méi)有白看，讓我有了許許多多的新收獲和學(xué)習(xí)了新的知識(shí)，這些收獲和知識(shí)十分的有趣，讓我知道，這時(shí)間并沒(méi)有白白的浪費(fèi)掉了，這時(shí)間做了一件有趣的事情。

　　我也有不珍惜時(shí)間的時(shí)候。一次快要到考試的時(shí)候了。其它學(xué)生都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)，而我卻在高高興興的玩。到了考試的時(shí)候，就有許多的題不會(huì)寫。考完試時(shí)，我的考試成績(jī)就很理想，還會(huì)被家長(zhǎng)說(shuō)，這就讓我知道了我要珍惜時(shí)間，千萬(wàn)不要讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉了，不然就會(huì)有失敗的時(shí)候。

　　有的人認(rèn)為時(shí)間非常的重要，就不會(huì)讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉了，做更多有意義的事情。有的`人認(rèn)為時(shí)間并不是非常的重要，就讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉了。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間非常的寶貴，又有多少人珍惜時(shí)間了呢？珍惜了時(shí)間就仿佛多了一份寶貴。當(dāng)事情做完了時(shí)，就要想辦法給自己去找事情去做，不要讓時(shí)間有多的空閑。時(shí)間對(duì)任何人都是非常公平的，就看人們會(huì)不會(huì)珍惜時(shí)間，會(huì)不會(huì)去合理的安排時(shí)間了。

　　時(shí)間就像一首優(yōu)美的音樂(lè)，等著你去欣賞；時(shí)就像一杯甜美的酒，等著你去品嘗：時(shí)間就像一處美麗的風(fēng)景，等著你去體驗(yàn)。

　　時(shí)間非常的寶貴，我們要珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間白白的浪費(fèi)，要在有限的時(shí)間內(nèi)做出更多有意義的事情。

　　寫時(shí)間的作文 91

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句話說(shuō)得真好呀！時(shí)間一去不復(fù)返，我們要珍惜所擁有的時(shí)間。我的孿生妹妹就是這樣一個(gè)珍惜所時(shí)間的人，她惜時(shí)如金，抓緊一切時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

　　有一次，天上突然下起大雨。我和妹妹上學(xué)時(shí)沒(méi)有帶傘。放學(xué)后，我在教室里等待爸，爸來(lái)送傘，可妹妹固執(zhí)的要回。在大雨中，妹妹摔了多少跤，全身沾滿泥水跑回了家。到了晚上，妹妹就發(fā)燒了。爸爸發(fā)現(xiàn)了，立即背上妹妹上醫(yī)院。醫(yī)生診斷結(jié)束后說(shuō)：“幸虧你們送的及時(shí)，否則麻煩就大了……”，然后開藥，掛吊針。

　　第二天，醫(yī)生說(shuō)妹妹的病情還不穩(wěn)定，學(xué)要住院繼續(xù)觀察，不能上學(xué)了。午時(shí)放學(xué)后，我到醫(yī)院去看望妹妹。妹妹問(wèn)我所學(xué)的課程資料，我說(shuō)：“你不用操心今日所學(xué)課的資料，你此刻身體這么弱，還是好好養(yǎng)病吧！”

　　但妹妹卻說(shuō)“我能夠躺在床上，閉上眼睛，一邊休息，一邊聽你講課，一舉兩得嘛！我不能白白的浪費(fèi)時(shí)間�！�

　　我被妹妹說(shuō)服了，便拿出課本，講教師所講的資料。妹妹堅(jiān)持坐起來(lái)，聽得很認(rèn)真，可是她的身體比較虛弱，看見她的額頭上滲出一顆顆汗珠，我中途有幾次都停了下來(lái)�？擅妹梦⑿χ�說(shuō)：“沒(méi)事，我聽著呢！”看著妹妹這樣認(rèn)真，我堅(jiān)持講完當(dāng)天的'課�？纯疵妹�，早已是臉色煞白，可她微笑著說(shuō)：“我太高興了，我沒(méi)落下課”

　　爸爸說(shuō)妹妹在玩命，可我卻十分佩服妹妹這種珍惜時(shí)間，絕不浪費(fèi)每一分、每一秒刻苦學(xué)習(xí)的精神。

　　同學(xué)們，請(qǐng)你抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧！時(shí)間一去不復(fù)返。僅有抓住時(shí)間努力學(xué)習(xí)的人，將來(lái)才能成為生活的強(qiáng)者。

　　寫時(shí)間的作文 92

　　時(shí)間，看起來(lái)是多么簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，可是多少人都在感嘆這時(shí)間過(guò)的太快，無(wú)數(shù)人在發(fā)出要珍惜時(shí)間的感慨。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，很多浪費(fèi)時(shí)間的人無(wú)所事事，他就發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得飛快，卻不知道有不少事等著他去做，于是他在心里，暗罵著時(shí)間飛逝之快，因?yàn)樗麄儭昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，因?yàn)椴徽湎�時(shí)間，最后的人生一事無(wú)成。

　　而那些珍惜時(shí)間的人，卻在爭(zhēng)分奪秒做著對(duì)自己有用的`事情，他們不知不覺(jué)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的飛快，便依依不舍去做其他該做的事，他們知道“少壯不努力，老大徒傷悲”，他們明白“花有重開日，人無(wú)再少年”，他們懂得“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，他們?cè)谛睦锔袊@著時(shí)間太匆匆，于是他們?cè)谏�活中，始終珍惜時(shí)間，走在和時(shí)間賽跑的路上，最終都沒(méi)有讓自己后悔。

　　現(xiàn)在的我，正處在初三奮斗的路上，而在余老師的語(yǔ)文課上，他問(wèn)我們大家：有沒(méi)有在家里早上朗讀?而我的回答是：我沒(méi)有，因?yàn)閺脑缟暇劈c(diǎn)到晚上九點(diǎn)半，我都在外面上課，所以我沒(méi)有時(shí)間去早讀�？墒怯嗬蠋煾嬖V我：“只要我愿意朗讀，其實(shí)早上七點(diǎn)起來(lái)都可以讀書�！�

　　是的，只要我愿意讀書，即使我一天都在外面上課，但我總會(huì)擠出時(shí)間讀書的，像魯迅先生說(shuō)的那句名言：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠總還是有的”，關(guān)鍵在于你我愿不愿意擠，我愿不愿意去珍惜時(shí)間，擠出時(shí)間讀書。

　　其實(shí)時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，一天二十四小時(shí)，只要我在意時(shí)間，時(shí)間也就在意你;如果我不在意時(shí)間，時(shí)間也不在意我，因?yàn)闀r(shí)間它對(duì)于勤奮的最無(wú)私，對(duì)于懶惰的人，最吝嗇，我希望自己成為一個(gè)珍惜時(shí)間的人!

　　俗話說(shuō)，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，讓我們做一個(gè)珍惜時(shí)間的早起者，始終走在時(shí)間的前面吧!

　　寫時(shí)間的作文 93

　　望著車窗外的瓢潑大雨，雨中不由緊張起來(lái)。護(hù)欄一旁的樹枝都被風(fēng)刮得左搖右晃。電線桿旁的一道閃電讓人嘆為觀止，車窗上的雨珠也越來(lái)越多。

　　爸爸只好將車速放慢，可車道兩旁仍有呼嘯而過(guò)的車子，快的.似箭。我們則小心翼翼行駛，雨天路滑，由于天氣的原因，爸爸打開雙閃。唰“瀑布般的積水向我們潑來(lái)，路那邊行駛車輛的輪胎軋著積水飛馳而過(guò)。瀑布“一輛紅色車子從旁邊駛過(guò)。

　　不久，天空中的彩虹漸漸消失了，樹木也輕松了下來(lái)，不再受著暴雨的折磨。父親將車速提高了一些，像一只飛箭般疾馳而去。突然，我的目光停留在前方的路邊上，那不是剛才追我們的那輛紅色轎車嗎？如今，它卻被卡在了路邊的欄桿上，毫無(wú)生氣。看著這樣的場(chǎng)景，我深深地感慨：這樣大的雨天里，還敢開得那么快，未免太不珍惜自己的生命了。

　　一剎那，時(shí)間仿佛又回到記憶隧道。

　　在紅綠燈口，我在十字路口等待綠燈，一位老大爺漫不經(jīng)心地繼續(xù)前行，完全不顧及信號(hào)燈。他走到了路中央，擠過(guò)了一輛又一輛的汽車，讓人看得直心疼。最后，他被嚇得僵在了原地，動(dòng)也不敢動(dòng)。交警趕緊上前扶他過(guò)馬路，并向他解釋了交通規(guī)則。其實(shí)老大爺自己也知道規(guī)則，只是因?yàn)椴幌氲饶嵌虝旱囊环昼姸�已�?/p>

　　災(zāi)禍總因時(shí)間而無(wú)情帶走一個(gè)個(gè)生命，那短短的一分鐘或幾十秒讓多少人奔向了不歸路��！

　　思緒又把我拉回現(xiàn)實(shí)，我眺望那一片綠油油的田地，感受著時(shí)間的流逝，別總為了快那么一點(diǎn)兒而拿生命開玩笑！別和時(shí)間過(guò)不去……其實(shí)，該慢下來(lái)的時(shí)候還是得慢下來(lái)。

　　寫時(shí)間的作文 94

　　時(shí)間是一匹馬，奔跑如飛，它是無(wú)聲的，沒(méi)有向前奔跑的痕跡，擦肩而過(guò)。這很殘忍，但不是。

　　如果人類能停留在一天之內(nèi)，那么道路是漫長(zhǎng)的，我們什么時(shí)候才能結(jié)束我們的生命？最好合理利用青春，珍惜青春，讓自己的生活更加精彩、精彩、幸福。

　　面對(duì)時(shí)間，你應(yīng)該節(jié)省一點(diǎn)。做任何事都是為了節(jié)省時(shí)間，而不是浪費(fèi)別人的時(shí)間。俗話說(shuō)“一寸時(shí)間就是一寸金子，一寸黃金難買到一寸時(shí)間”，如果你每天節(jié)約一分鐘，你應(yīng)該積累多少“財(cái)富”。人生渴望時(shí)間，所以歷史上有很多故事，如“頭吊梁，錐刺串”，“原木當(dāng)枕頭”。我們不需要向時(shí)間承諾任何事情，只要我們真的經(jīng)歷每一秒并意識(shí)到下一秒的意義。

　　面對(duì)時(shí)間，你應(yīng)該更認(rèn)真些。永遠(yuǎn)不要和時(shí)間呆在一起，更別說(shuō)拋棄它，扔掉它。一旦你沒(méi)時(shí)間了，你的生命就要結(jié)束了。整天無(wú)所事事是對(duì)準(zhǔn)時(shí)的嘲笑。生命和時(shí)間在賽跑，但沒(méi)有人能戰(zhàn)勝它；有些人因榮耀而失敗，有些人因羞愧而失敗，有些人因悲傷而失敗，有些人即使失敗也會(huì)因勝利而失敗。那些對(duì)時(shí)間不認(rèn)真的人將可恥地輸?shù)�！人們赤身裸體來(lái)到這個(gè)世界，但也赤裸裸地回去。我們要珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。

　　一夜之間，春天會(huì)變成炎熱的夏天，炎熱的夏天會(huì)變成涼爽的秋天，涼爽的秋天會(huì)變成寒冷的冬天。順便說(shuō)一下，四季就是一年。最小的.時(shí)間是秒，最大的是全部。面對(duì)時(shí)間，來(lái)到這個(gè)世界一次是值得的。

　　時(shí)間其實(shí)是一匹馬，像蒼蠅一樣奔跑，它是無(wú)聲的，沒(méi)有向前奔跑的痕跡，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)。說(shuō)起來(lái)很溫和。如果你沒(méi)離開我們，那就好了。

　　寫時(shí)間的作文 95

　　時(shí)間，總是腳步匆匆，我們不能見其形，卻能深刻的體會(huì)到它的存在，它輕盈的身影就在我們身邊，就讓我們跟隨它的腳步，一起去尋覓它吧！

　　春天，淅淅瀝瀝的春雨連綿不絕，把整個(gè)世界籠罩著，似煙似霧，如夢(mèng)似幻。我看見了，那份朦朧的美感就是時(shí)間的背影。

　　門前那棵枯樹，不知在哪個(gè)早晨，竟抽出了一片新綠，嫩綠的芽，透著一份可人的稚氣，那是生的氣息。芽?jī)荷夏穷w晶瑩的露珠眨巴著明快的雙眸告訴我：“時(shí)間來(lái)過(guò)了，與春雨相伴同行的！”

　　原來(lái)，時(shí)間就在那綿綿的春雨之中！

　　夏天，火紅的驕陽(yáng)炙烤著廣袤的大地。門前那棵樹，粉紅的花兒早已退離了枝頭，取而代之的是滿樹的綠。一股清風(fēng)拂過(guò)，葉兒變得愈發(fā)的綠了，綠得勃發(fā)，綠得喜人。葉兒更顯成熟勁挺了，它們搖曳著身子，歡快的說(shuō)道：“剛才時(shí)間乘著清風(fēng)而來(lái)，又隨著清風(fēng)而去了！”

　　原來(lái)，時(shí)間就在那涼爽的清風(fēng)里！

　　秋天，大地被渲染成了一片金黃。門前的那棵樹，結(jié)滿了累累的碩果。天高氣爽，秋日的陽(yáng)光同樣是金黃的，透著一份果子的香甜，仿佛就是它，催熟了樹梢的`果子。果子掛在樹梢，好好像在蕩著秋千，在它們的歡聲笑語(yǔ)之間，我聽到了，時(shí)間剛才就在那秋日的陽(yáng)光里，不過(guò)，有悄悄地離開了。

　　原來(lái)，時(shí)間就在那溫暖的秋日陽(yáng)光之中！

　　冬天，漫天飛雪，整個(gè)世界都變成了銀裝素裹的童話世界。門前的那棵樹，葉兒早已離開了枝頭。不過(guò)，現(xiàn)在枝頭上掛滿了一串串晶瑩剔透的冰凝。它們與凜冽的冬風(fēng)合唱著，在它們的歌聲中，我得知，是時(shí)間帶來(lái)了飛雪！

　　原來(lái)，時(shí)間就在那漫天的飛雪之中！

　　時(shí)間，就躲在四季之中，窺盡了一葉繁華！

　　寫時(shí)間的作文 96

　　時(shí)間好比黃金，它能引導(dǎo)我們懂得珍惜生命；時(shí)間好比一架穿梭機(jī)，它能帶領(lǐng)我們遨游歷史長(zhǎng)河；時(shí)間好比太陽(yáng)，它能帶給我們無(wú)比的溫暖和光芒。

　　今天語(yǔ)文課上，老師為了讓我們懂得時(shí)間的珍貴，就讓我們做了一個(gè)測(cè)試。第一項(xiàng)：金雞獨(dú)立一分鐘。剛開始時(shí)，我感覺(jué)這沒(méi)有什么，不禁沾沾自喜。“切，不就一分鐘，這么簡(jiǎn)單一點(diǎn)也不難嘛。”可是隨著時(shí)間的流逝，周圍的同學(xué)開始堅(jiān)持不住了，慢慢地?fù)u搖晃晃起來(lái)，雙臂也不自主地向下垂。而我的腿也開始酸脹，胳膊上好像有無(wú)數(shù)只螞蟻在那里來(lái)回走動(dòng)�！安恍�，不行，快要撐不住了！”可是聽到老師鼓勵(lì)的聲音，我咬牙堅(jiān)持，“我要堅(jiān)持下去，馬上就要到時(shí)間了�！�

　　班里此時(shí)也開始出現(xiàn)一陣騷動(dòng)，“一分鐘怎么那么長(zhǎng)呀。”“老師，還有多長(zhǎng)時(shí)間呀”隨著老師的一聲時(shí)間到，周圍的.同學(xué)們都如釋重負(fù)地放下了腿。我也是萬(wàn)分艱難地結(jié)束了這一分鐘，從沒(méi)有想到這一分鐘原來(lái)如此的艱難，讓我重新認(rèn)識(shí)了一分鐘。

　　一分鐘看似很短，能做的事情卻超乎你的想象。人，一分鐘可以跑400米；可以跳繩120下；可以寫12個(gè)英文單詞；可以速讀一篇約500字的文章；可以逃離地震現(xiàn)場(chǎng)，保住自己的生命；一分鐘足矣讓一支球隊(duì)反敗為勝。一分鐘前生，一分鐘后死，交通事故只要幾秒。我們?cè)谄綍r(shí)的生活當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)深刻理解時(shí)間的重要性，感知每一分鐘，把握好每一分鐘。

　　珍惜每一分鐘，是一種智慧。“最聰明的人是最不愿意浪費(fèi)時(shí)間的人”，因此我們每個(gè)人都應(yīng)該要珍惜這一分鐘，不要浪費(fèi)。因?yàn)闀r(shí)間是寶貴的，也是用金錢買不回來(lái)的，一旦你失去了它，就無(wú)法挽回。

　　所以，我們必須要把握當(dāng)下，抓住每一分每一秒，做一些有意義的事情，讓生活更加充實(shí)，千萬(wàn)不要虛度光陰。

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