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小學(xué)的聲音作文通用(3篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的聲音作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的聲音作文 篇1
“知了”“知了”聽(tīng)！是誰(shuí)在叫？是知了�！皣W啦”“嘩啦”聽(tīng)！是什么東西發(fā)出這樣聲響？是奔騰不躍的小河。
“布谷”“布谷”是哪只小鳥(niǎo)發(fā)出的美妙的聲音？是布谷鳥(niǎo)，抬頭一看！原來(lái)是布谷鳥(niǎo)在飛來(lái)飛去，嘴里還咬著一枝樹(shù)枝，原來(lái)是在建房子，準(zhǔn)備過(guò)冬呢！
“沙沙”“沙沙”聽(tīng)！是哪種植物發(fā)出的'聲音？只見(jiàn)一片片樹(shù)葉落到了地上，仰頭一看，哦！原來(lái)是大樹(shù)爺爺?shù)娜~子，大樹(shù)爺爺?shù)娜~子是怎么才會(huì)掉下來(lái)的呢？以前的時(shí)候都沒(méi)有掉落過(guò)呀！是什么東西把大樹(shù)爺爺?shù)娜~子吹到地上的呢？原來(lái)是夏天的涼風(fēng)！
夏天的聲音多么美妙呀！
小學(xué)的聲音作文 篇2
大自然的聲音豐富多彩，只要你靜靜傾聽(tīng)，就能聽(tīng)到各種各樣美妙的聲音。
雷，是大自然的音樂(lè)家。打雷時(shí)，轟隆隆的聲響，似乎它在天空演奏架子鼓，當(dāng)它翻動(dòng)云層，云層便像鼓手一樣打出了各種不同的節(jié)奏。當(dāng)小雨下起來(lái)，架子鼓先是輕打出小小柔和的輕音樂(lè)；當(dāng)下起大雨時(shí)，那聲音像鞭炮“噼里啪啦……”架子鼓演奏出激烈的'音樂(lè)。
清晨起床，剛一睜開(kāi)眼睛，就聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”，好像在唱一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌兒。
風(fēng)是大自然的手風(fēng)琴演奏家，他會(huì)在森林里演奏它的樂(lè)曲，每當(dāng)它從森林、花園、公園走過(guò)，樹(shù)葉就發(fā)出“沙沙”的聲音，不同的季節(jié)發(fā)出的聲音也不相同……；樹(shù)葉它會(huì)在樹(shù)枝上唱出各種歌曲，當(dāng)它抖動(dòng)時(shí)，發(fā)出的“沙沙……”聲多么輕柔；“嘩啦，嘩啦……”是樹(shù)葉翻動(dòng)的聲音，不一樣的樹(shù)葉，唱出不一樣的歌聲；不一樣的速度，有不同的音樂(lè)旋律。
動(dòng)物也是大自然的歌手。在池塘邊散步，聽(tīng)見(jiàn)青蛙呱呱叫，走在草坪上聽(tīng)見(jiàn)山羊“咩咩”的叫，在湖邊玩耍時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)鴨子呷呷的叫……
大自然的聲音多么豐富，多么悅耳動(dòng)聽(tīng)，多么美好……
小學(xué)的聲音作文 篇3
大自然的聲音妙不可言，有時(shí)像小朋友在給你朗讀課文，有時(shí)像一位音樂(lè)家給你歌唱，有時(shí)又像慈母在為你講故事。
我走進(jìn)大自然，微風(fēng)“嗖嗖”地吹拂我紅潤(rùn)潤(rùn)的小臉蛋。小溪在冬天的時(shí)候被冬爺爺凍住了，在春天的時(shí)候又被火爺爺給解凍了，現(xiàn)在正“涓涓”地流動(dòng)著。剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在天卻陰沉沉的。說(shuō)著，一陣狂風(fēng)“呼呼呼”地吹來(lái)，吹的樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”的聲音。這時(shí)，下起了小雨，發(fā)出了“滴答滴答”的聲音；漸漸地，小雨變成了大雨，“嘩嘩嘩”，像是從天上倒下來(lái)。雷公電母也來(lái)湊熱鬧了，發(fā)出了“轟隆”的打雷聲。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了。
大自然的小動(dòng)物是大自然的歌手。小鳥(niǎo)站在枝頭上“啾啾啾”地叫著，好像在說(shuō)：“我是大自然最優(yōu)秀的歌手�！边@時(shí)，青蛙也不甘示弱，正在“呱呱”地說(shuō)著，“你不是大自然里唱歌唱的最優(yōu)美、最動(dòng)聽(tīng)的，我才是這里的`第一�！毙÷槿浮霸钡卣f(shuō)：“你們都別說(shuō)了，小溪姐姐才是這大自然里唱歌最好聽(tīng)的一個(gè)。再說(shuō)誰(shuí)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)�！苯�(jīng)過(guò)了小麻雀這么一說(shuō)，小鳥(niǎo)和青蛙也不說(shuō)了。
大自然的聲音真美妙��！
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