聲音的作文大全[4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的聲音的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

聲音的作文 篇1

　　大自然里有著很多美妙和奇怪的聲音，靜下心來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，你會(huì)有不同的感覺(jué)。

　　聽(tīng)，早晨的微風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著柳樹(shù)的頭發(fā)，發(fā)出了沙沙的聲音。微風(fēng)輕輕的吹著，讓人感動(dòng)有些清涼。昆蟲(chóng)在田野間發(fā)出了輕微的叫聲，小鳥(niǎo)們剛剛起來(lái)去覓食了，風(fēng)吹過(guò)了樹(shù)林，大叔們輕輕的擺動(dòng)著它們長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀，似乎在伸懶腰，這時(shí)，我聽(tīng)到的聲音給了我一種顯示沉靜的感覺(jué)。

　　中午了，太陽(yáng)在天空中閃爍著亮光，鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，森林在享受著日光浴，昆蟲(chóng)們發(fā)出各種各樣的叫聲，蝴蝶和小蜂在花間翩翩起舞，小草也跟著舞蹈的節(jié)奏晃動(dòng)起自己的綠色小腦袋，發(fā)出溫柔的聲音。中午的聲音，不再讓人感到沉靜更多的是充滿了生命的活躍。

　　傍晚，奔跑了一天的太陽(yáng)終于回到了山腳下，大地被染成了暗黃色，風(fēng)兒吹動(dòng)著大樹(shù)，大樹(shù)發(fā)出了沙沙的聲音，像是在打著呵欠，小鳥(niǎo)們唱著疲憊的歌，回到了自己的巢穴，這時(shí)的大自然，給人一種孤獨(dú)的感覺(jué)。

　　夜晚，一輪明月升上了天空，漆黑的樹(shù)林里終于有了光亮，照著樹(shù)林里的石凳，也照著優(yōu)雅的荷塘里的荷花，夜晚的昆蟲(chóng)們最放松的時(shí)候來(lái)到了，他們?cè)谥笓]家的'統(tǒng)一指揮下，唱出了夜晚的昆蟲(chóng)大合唱，山間的流水在為它們伴奏，美妙的大自然是這個(gè)舞臺(tái)的最美麗的背景，森林里雖然有些黑暗，但是充滿的是團(tuán)結(jié)和諧的氣氛。

　　我喜歡大自然的聲音，它讓我的身心受到了陶冶，使我愉悅和滿足，使我的生命得到凈化。聽(tīng)，樹(shù)林又發(fā)出了美妙的聲音，昆蟲(chóng)又在鳴叫，鳥(niǎo)兒又在歌唱了......

聲音的作文 篇2

　　奇妙無(wú)比的大自然的聲音，既動(dòng)聽(tīng)又迷人。這種聲音，是一種獨(dú)特的聲音。

　　聽(tīng)“叮咚叮咚”的聲音，是誰(shuí)在唱歌呢？噢，原來(lái)是小溪妹妹呀！她的聲音是多么的動(dòng)聽(tīng)，好像在為這美麗的大自然奏起一首美妙的樂(lè)曲。這位小溪妹妹真是一個(gè)非常出色的音樂(lè)家。我為它演奏出這么悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音贊嘆不已！

　　“喔喔喔”又是誰(shuí)在唱歌呢？噢，原來(lái)是大公雞呀！早晨起來(lái)，我就能聽(tīng)到大公雞的鳴叫，它讓我們知道要該起床了。中午的時(shí)候，能聽(tīng)到小鳥(niǎo)站在枝頭，“嘰嘰嘰”地說(shuō)個(gè)沒(méi)完，它們好像在討論什么的。晚上，我就能聽(tīng)到了鄰居家的'小狗在“汪汪汪”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“小主人，快放我出去，快放我出去。”我都被它們那奇妙的聲音深深地陶醉了。

　　這時(shí)，天空突然烏云密布，好像要下雨的樣子。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”的聲音越來(lái)越近，這就是打雷的聲音，它是多么的動(dòng)聽(tīng)。緊接著，一陣“嘩啦嘩啦”的聲音從窗外傳來(lái)，原來(lái)下雨了。我又隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)伯伯在歌唱。它們?cè)谝黄鸷献嘀�，真是美妙極了！

　　大自然的聲音就在我們的身邊，只要你用心去傾聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的美。我愛(ài)大自然的聲音，讓我們一起傾聽(tīng)大自然的聲音吧！

聲音的作文 篇3

　　春陽(yáng)送暖，萬(wàn)物潤(rùn)澤，生命的音符在加強(qiáng)，生命的顏色在生長(zhǎng)。世界上，有形形色色的人，有各種各樣的事。在神州大地，有這樣一群人，他們天南地北，各行各業(yè)，男女老少……卻擁有共同的一個(gè)家----“心靈家園”，這不是一個(gè)普通的微信圈，這里充滿正的能量，散發(fā)愛(ài)的力量。這些好網(wǎng)友們一次次地聚集在一起，做著平凡的好事，不求轟轟烈烈，只希望感動(dòng)自己。

　　20xx年3月17日下午，40多名志愿者來(lái)到了唐山市特殊教育學(xué)校，這是一次喚醒之旅。這是一所只有150個(gè)學(xué)生的學(xué)校，這又是一所從學(xué)前班到高三13個(gè)年級(jí)的學(xué)校，這還是一所升學(xué)率極高的學(xué)校，這更是一所震撼心靈的學(xué)校。150個(gè)孩子曾各有各的不幸，150個(gè)孩子又各有各的'幸福。學(xué)校在喚醒孩子，孩子又何償不是在喚醒社會(huì)？在孩子們身上，我們看到了堅(jiān)強(qiáng)，也看到了自信，更看到了責(zé)任；看到了奮斗，也看到了幸福，更看到了希望！不是每個(gè)人都能見(jiàn)證這些特殊孩子的成長(zhǎng)過(guò)程的，那是生命拔節(jié)的別樣聲響。

　　為了讓更多的人認(rèn)識(shí)、了解、理解、關(guān)愛(ài)特殊教育事業(yè)，為了讓更多的身體有著這樣那不幸的孩子茁壯成長(zhǎng)，為了向長(zhǎng)期從事特教事業(yè)的老師表達(dá)由衷的敬意，心靈家園好網(wǎng)友愛(ài)心團(tuán)隊(duì)與特教學(xué)校的師生一起開(kāi)展了法律講座、文藝表演、手工制作、籃球比賽、書(shū)畫(huà)指導(dǎo)等內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。企業(yè)家、書(shū)畫(huà)家、志愿者捐贈(zèng)的物品、作品更是情誼無(wú)價(jià)。

　　記得第一次與特教學(xué)校的師生接觸，就被深深地感動(dòng)，記憶像石刻一樣，深重久遠(yuǎn)，特別想和大家一起再次走進(jìn)他們，自己主動(dòng)申請(qǐng)做了本次活動(dòng)的聯(lián)絡(luò)人，也協(xié)助了整個(gè)活動(dòng)的策劃和組織，只為了記憶中那生命拔節(jié)的回響！

　　生命的相遇總會(huì)充滿驚喜！在與特教學(xué)校的師生接觸中，總會(huì)在不經(jīng)意間蕩起你心中的漣漪，激起你生命的震撼，那可能是一種溫暖綿軟的感覺(jué)，為這些孩子能接受這樣優(yōu)質(zhì)的教育，心里甜甜的；也可能是一種略微潮濕的感覺(jué)，伴著一絲酸澀或刺痛，難以自抑，想哭。這就是傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音的感受，這就是生命的倔強(qiáng)，生命的堅(jiān)強(qiáng)！在特教孩子們的身上，只有更強(qiáng)烈的回蕩！

　　無(wú)論我們?cè)谀睦�，在什么時(shí)候，都不要忘了傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音，聽(tīng)與不聽(tīng)永遠(yuǎn)不會(huì)一樣……

聲音的作文 篇4

　　“滴答滴答”下起了春雨，小雨在我的小傘上快樂(lè)地玩蹦蹦床，還說(shuō)："你這把小傘可真漂亮啊!"這時(shí)候的春雨，你不認(rèn)真聆聽(tīng)，就聽(tīng)不到它們小聲的呢喃。春雨輕輕落在小草上，小草伸長(zhǎng)脖子，悄悄地說(shuō)：“謝謝，我喝的好飽啊!”

　　夏天的雨“噼噼啪啪”地下著，打在屋檐上，好像一個(gè)孩子不聽(tīng)話，媽媽正在打她。打在大樹(shù)上，把許多樹(shù)葉都打落地上，好像給它理發(fā)。

　　秋天的雨“淅淅瀝瀝”的.，它告訴人們，秋天到了，開(kāi)始大豐收了!人們聽(tīng)到這聲音，都高興得心花怒放。

　　冬天到了，冬雨與北風(fēng)一起來(lái)到大地，人們趕快穿上大棉襖，冬雨“稀里嘩啦”地打在我身上，好像我做錯(cuò)事時(shí)候爸爸用責(zé)備的目光看著我，冷極了!

　　我喜歡聽(tīng)雨的聲音，因?yàn)樗�伴著我們一起快�?lè)成長(zhǎng)!

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