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描寫聲音的作文

時(shí)間:2022-12-04 15:31:09 聲音 我要投稿

描寫聲音的作文(集錦15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的描寫聲音的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

描寫聲音的作文(集錦15篇)

描寫聲音的作文1

  秋天到了,秋風(fēng)娃娃也來(lái)幫忙了。

  秋風(fēng)娃娃穿著白色的衣服,拿著五顏六色的衣服,來(lái)到了果園里,扔下了許多衣服。蘋果這個(gè)胖娃娃,選了大紅的外衣穿上了,剛穿上衣服,成了紅娃娃,樂(lè)得臉蛋紅彤彤的。梨穿上淡黃的連衣裙,成了黃娃娃。樂(lè)得跳起了舞,這一跳,把衣服給撐壞了許多孔,露出了黑點(diǎn)點(diǎn)的皮膚。石榴也穿上了紅大衣,一笑,把紅紅的整齊的牙齒露出來(lái)了。

  秋風(fēng)娃娃又來(lái)到了樹(shù)林,她大口氣一吹,楊樹(shù)葉立刻成了黃色的,隨后慢慢地落了下來(lái)。她又大口氣一吹,楓葉變成了紅色的,楓樹(shù)林簡(jiǎn)直像一片火海,嚇得鳥(niǎo)兒們直喊出救命。秋風(fēng)娃娃看到了碧綠的松樹(shù),高興極了,心想松樹(shù)居然那么堅(jiān)強(qiáng),于是她對(duì)松樹(shù)又吹了一口,松樹(shù)更加綠了。

  秋風(fēng)娃娃來(lái)到了農(nóng)田里,莊稼高興極了!玉米穿上了金黃的衣服。大豆也穿上了黃色的外衣,這不,全身也幾乎金燦燦的。高粱也激動(dòng)得變成了紫紅的臉。

  秋風(fēng)娃娃向孩子們吹了一口,孩子們凍得穿上了厚厚的衣服,這下暖和了。

  這就是可愛(ài)的秋天,這就是可愛(ài)的秋風(fēng)娃娃!

描寫聲音的作文2

  大自然的聲音無(wú)奇不有,千奇百怪,都具有各自的特色和韻律。在苗林樂(lè)曲中,我聽(tīng)見(jiàn)了屬于大自然的聲音,它像是大自然在對(duì)我訴說(shuō)一樣,使我仿佛身臨其境,回味其中。

  那是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲,有小鳥(niǎo)唱歌的聲音,人聽(tīng)了,小鳥(niǎo)的身影仿佛出現(xiàn)在自己的眼前,我看見(jiàn)一群小鳥(niǎo)在森林中唱著歌,跳著舞,姿態(tài)各異,聲音委婉動(dòng)聽(tīng),使人完全被之所熏陶,無(wú)法自拔,同時(shí)其間還有幾只黃鶯在其中,使其聲音在完美的基礎(chǔ)上,顯得更加優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。

  在那個(gè)聲音中,我還“看見(jiàn)”了一群群螞蟻在勞動(dòng),他們?yōu)榱烁玫拿魈旌妥约汉⒆拥膶?lái),每天都辛勤的勞動(dòng)著,你看,他們正在集體搬運(yùn)一片葉子,索然它們個(gè)小,但它們要是一起工作起來(lái)那股勁可不小,令我為之感嘆,看了它們的勞動(dòng),使我明白,一個(gè)人的力量雖然微不足道,但要是集體的力量可是無(wú)窮無(wú)盡的,甚至能力拔山牛。

  我還“看見(jiàn)”了蜜蜂勤勞采蜜的身影,他們個(gè)個(gè)都精神十足,春光滿面,沒(méi)有一個(gè)偷懶,都是非常認(rèn)真的在工作,積極采蜜和給花朵傳粉,真是花朵們的好幫手,它們拍動(dòng)翅膀的聲音也演奏出了一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,似乎是某位演奏家所演奏出來(lái)的,是多么的有節(jié)奏和旋律啊。這些蜜蜂工作并不是為了他們自己,而是為了大家,但它們還是這樣辛勤勞動(dòng),從來(lái)不說(shuō)一聲累,真是我們?nèi)祟愐獙W(xué)習(xí)的榜樣。

  聽(tīng)了這些音樂(lè),使我的心情豁然開(kāi)朗,仿佛置身于其中。

  !我聽(tīng)見(jiàn)了大自然的聲音。

描寫聲音的作文3

  無(wú)知的人們啊,醒醒吧!聽(tīng)聽(tīng)大海的聲音吧!

  大海,是廣闊無(wú)垠的;大海是一望無(wú)際的,所以它成了我們當(dāng)代青少年最向往的地方。而每到海邊很多人就會(huì)隨手把垃圾扔到海里,而有些人則更為殘酷——去虐殺動(dòng)物,獲取錢財(cái)。

  無(wú)知的人們啊,醒醒吧!聽(tīng)聽(tīng)大海的聲音吧!

  “我為人類提供的一切,難道還不夠多嗎?我給他們?cè)谖业牡乇P上玩耍,給你們?cè)谖业纳眢w上劃船,又給你們提供每日必不可少的食鹽。難道這一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠嗎?難道這一切你們都沒(méi)有看在眼里嗎?難道你們都不會(huì)心存感激嗎?你們還這樣虐殺我的孩子。你們難道就不會(huì)體諒體諒我的心情嗎?”聽(tīng)啊,這就是大海媽媽發(fā)出的哀號(hào),發(fā)出的怒吼,難道你們還沒(méi)有清醒嗎?大海不是給人們利用而存在的。

  看啊,那鮮紅的大海,岸邊盡躺滿了海豚。那海豚已經(jīng)死了,已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。而它們的死,有人會(huì)憐惜嗎?在它們即將被虐殺的時(shí)候,它們不恨人們嗎?我想應(yīng)該不會(huì)吧!

  我們給大海留下了太多太多不好的印象,留下了一種罪惡,。為什么我們不能懷著一顆感恩的心,懷著一顆真誠(chéng)的心,向大海媽媽道歉呢?而道歉的方式我想就應(yīng)該是停止對(duì)它孩子的殺害吧!

  只有這樣,海洋才會(huì)永遠(yuǎn)散發(fā)著青春的朝氣啊!讓我們一起保護(hù)海洋吧!

描寫聲音的作文4

  從前有一個(gè)女孩叫愛(ài)麗絲。她美麗動(dòng)人。她金色的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng),舞跳得很好。但她從不說(shuō)話或唱歌。她的世界真的像死亡一樣平靜。知道有一天,某樣?xùn)|西改變了她的生活,那就是聲音!

  那是春分的早晨,她在森林里迷了路。當(dāng)她向前走的時(shí)候,河上的冰開(kāi)始裂開(kāi),發(fā)出“里面噼啪作響”的聲音。愛(ài)麗絲意識(shí)到她的耳朵也“裂開(kāi)了”。之后,河上所有的冰都融化了,河水流淌著“丁丁冬冬”,快樂(lè)地向前奔流,開(kāi)始了今年的第一段旅程。

  鳥(niǎo)兒在鳴叫。她好奇地看著鳥(niǎo)兒,覺(jué)得聲音真的很好聽(tīng)。那只大雁翅膀“傾斜”地飛過(guò),就這樣陪著她度過(guò)了春天。

  已經(jīng)是仲夏了,愛(ài)麗絲坐在樹(shù)下的秋千上搖晃著,閃電劃過(guò),“隆隆”作響。閃電擊中了樹(shù)枝,樹(shù)干“吱吱”了兩下。樹(shù)枝斷了,愛(ài)麗絲急忙躲開(kāi)。然后大雨“嘩啦啦”地下著,落在地上。很快,秋收的悅耳歌聲已經(jīng)可以聽(tīng)到了。

  樹(shù)葉紛紛落下,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。寒風(fēng)呼嘯,愛(ài)麗絲冷得發(fā)抖?蔹S的葉子很厚,踩上去會(huì)發(fā)出“刮”的聲音。秋天,像一首悲傷的歌,悲傷,悲傷.

  轉(zhuǎn)眼間,冬天來(lái)了。這是聲音最弱的季節(jié)。只有鵝毛般的雪。這真是一臺(tái)無(wú)聲的機(jī)器。最后,愛(ài)麗絲無(wú)法忍受沒(méi)有河水的“丁咚”和樹(shù)葉的“刷刷”。在冬天的最后一個(gè)晚上,她美妙的歌聲從她嘴里發(fā)出,她跳得很美。夕陽(yáng)的陰影拖得很長(zhǎng)。突然,鮮花盛開(kāi),河流提前融化。那聲音,仿佛在演奏自然之歌。

  就這樣,一首“獻(xiàn)給愛(ài)麗絲”的歌曲誕生了!

描寫聲音的作文5

  早晨,我和媽媽一起到文化公園里,剛一進(jìn)去,我就聞到了芬芳清香。這時(shí),我聽(tīng)到了公園里有各種各樣的聲音,有人說(shuō)話的聲音,有風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音“嘩啦啦”,有人跑的聲音“嗒嗒嗒”有風(fēng)發(fā)出的聲音“呼呼呼”,有小鳥(niǎo)唱歌的聲音“嘰嘰喳喳”。這些聲音有大有小,有遠(yuǎn)有近,既獨(dú)特,又美妙的交響曲,使我仿佛置身于一個(gè)美好境界里,沉醉在這美好的幻想之中。

  這時(shí),天空忽然下起了大雨把這首交響曲的聲音掩蓋住了,而換成了一種“沙沙沙”的聲音,仿佛是一首美妙的交響曲停了,又演奏出另一種動(dòng)聽(tīng)的交響曲。我和媽媽找了一個(gè)地方避雨,我站在避雨處,細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)著一首新的曲子,又繼續(xù)慢慢地沉浸在這幻想之中。一會(huì)兒后,雨越下越大了,雨聲也變大了,就好像一首曲子的音量增大一樣。這時(shí),天空中出現(xiàn)了雷聲,“轟隆隆,轟隆隆”,我想它一定是來(lái)伴奏的。又過(guò)了好一會(huì)兒,雨終于停了,就像一首曲子演奏完畢了。公園里又恢復(fù)了平靜,不一會(huì)兒,剛才第一首的交響曲又再次響起來(lái)了,仿佛這首交響曲永遠(yuǎn)也不會(huì)停了。

  啊,公園里的聲音多么獨(dú)特奇妙啊!

描寫聲音的作文6

  聲音的種類真是太多了,沙沙、咚咚、嘎嘎、嘩嘩、颯颯……真是各種各樣。

  “呼呼呼!”聽(tīng),這就是北風(fēng)的聲音,它嗚嗚嗚地叫著,枯草落葉,漫天飛揚(yáng),黃塵蒙蒙,混沌一片,簡(jiǎn)直分辨不出何處是天,何處是地了。發(fā)狂的北風(fēng)怒吼著,撕扯著他所碰到的一切,把枝條上的枯葉一把捋下來(lái),拋上半空,隨意的玩著,耍著;把電線當(dāng)作口弦,起勁的吹起來(lái),發(fā)出嚇人的尖哨聲。小貓咪也被風(fēng)吹得睜不開(kāi)眼睛,喵喵地叫著。

  不一會(huì)兒,天空中烏云翻滾,雷電交加,剎那間,大雨好像從空中猛一下倒下來(lái)似的,整個(gè)世界變得灰蒙蒙的。雷聲轟轟地響著,大雨向鞭子一樣抽著大地。雨點(diǎn)打在玻璃上啪啪直響,落在地上,綻出了一個(gè)個(gè)小笑臉,雨和著風(fēng),和著雨主宰了整個(gè)世界。瓢潑似得大雨打在樹(shù)梢上,像是為它們梳理長(zhǎng)發(fā),校園里幾棵楊柳也增添了幾分嫵媚,雨點(diǎn)調(diào)皮地落在它的樹(shù)枝上,哇!好一件珠紗衣!雨還在嘩嘩地下著,霎那間,門前呈現(xiàn)了一條條縱橫交叉的小溪……過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,雨停了,小鳥(niǎo)唧唧喳喳地歡唱著,像是和我打招呼,天氣又晴朗了,天邊還出現(xiàn)了一道彩虹,美麗極了,簡(jiǎn)直是一座七彩橋!

  聲音!真奇妙!

描寫聲音的作文7

  “風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”。仔細(xì)的聆聽(tīng)世間萬(wàn)物,每一個(gè)生命都擁有自己獨(dú)特的聲音,人生的旅途幽靜而深遠(yuǎn),有一路的聲音相伴,也就不會(huì)感覺(jué)到孤單。漫步在聲音的角落,有一種聲音淡雅而不失莊嚴(yán),素樸而不失親切,在心底靜靜的傳送,綻放在心靈深處——花開(kāi)的聲音。

  清晨,到處一派生機(jī)盎然,仿佛置身于綠色的天堂。母親推門而入,捧著一杯熱牛奶,放在書桌上,我喝下了牛奶,一股暖流直擊胸膛,心中升起一輪火紅的太陽(yáng)。在陽(yáng)光普照下,我心中的一朵溫暖之花踏歌開(kāi)放,留下陣陣委婉的聲音在腦海中回響!

  那次,學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),我毫不猶豫地參加了100米的短跑比賽。一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員猶如離弦的箭,飛奔向前,我們即將沖刺的時(shí)候,一個(gè)小石子突然將我拌倒,就在這時(shí),旁邊的小李馬上跑過(guò)來(lái),把我送到了學(xué)校衛(wèi)生所,在這炎熱的夏天里,小李就像一把遮的傘,那一刻,我的心中滿是感動(dòng),一朵感激之花隨風(fēng)開(kāi)放,灑下絲絲涼意的聲音在心靈中游蕩!

  轉(zhuǎn)眼間,元宵節(jié)如約趕來(lái)。這天,爆竹聲聲,煙花漫天,一家人圍坐在一起吃團(tuán)圓飯,皎潔的明月懸掛在夜空,一個(gè)個(gè)湯圓露出了甜甜的陷,象征著一家人在新的一年里甜甜蜜蜜,團(tuán)團(tuán)圓圓。看到家人們一張張開(kāi)心的笑臉,我心中的一朵幸福之花靜靜開(kāi)放拋出點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè)的聲音在記憶中暢想!

  朋友,坦然的常開(kāi)心扉吧現(xiàn),人生如此委婉;在幸福中發(fā)現(xiàn),生命如此美好!

描寫聲音的作文8

  它是一只剛剛破殼而出的小夜鶯。它靜靜地,躺在媽媽身邊,迎接著自己睜開(kāi)雙眼,長(zhǎng)出羽毛,一展歌喉的日子。

  旁邊的大樹(shù)上,住著黃鸝一家。每天天亮了,它們就起來(lái),伴著小雨滴,樹(shù)葉搖曳之聲,風(fēng)聲而唱,清脆的嗓音,優(yōu)美無(wú)比,難怪有“兩只黃鸝鳴脆柳”這樣的名句。小夜鶯暗羨慕著,也下定決心,早日一展歌喉。

  艱難險(xiǎn)阻是一個(gè)晴朗的日子,媽媽拍醒了它,喉嚨好像暢通無(wú)阻,強(qiáng)大的意念正停留在腦海里:我,要為大自然歌唱!它跟著媽媽出了鳥(niǎo)巢,站在樹(shù)枝上,唱出了聲!那是多么美妙而又歡快的聲音,青翠透亮,有如行云流水一般,這就是大自然的天籟吧!

  在自己無(wú)限的期待盼望下,在這明媚的日子里,唱出了人生當(dāng)中的第一首“哆來(lái)咪法嗦啦嘁哆”,小夜鶯贊嘆著大自然送給自己的一份“厚禮”。

  聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)之聲,帶來(lái)愉悅心情。

  心靈之聲

  當(dāng)你無(wú)數(shù)次聽(tīng)到了那來(lái)自大然的聲音,或輕快的,美妙的,安靜的,凝重的……請(qǐng)你凝神聆聽(tīng),這萬(wàn)物與大自然共譜的樂(lè)曲。是否感覺(jué)到,自己的心跳,也融為一體了?

描寫聲音的作文9

  人們都有自己喜歡聽(tīng)的各種聲音,金屬撞擊的聲音,撥弦的聲音,甚至還有絲綢撕裂的聲音。然而,在我看來(lái),這都是沒(méi)有生命的聲音,根本不值一提。我最喜歡的聲音,是貓兒出生后的第一聲咪咪叫,是狗狗雄渾有力的叫聲,還有山羊抑揚(yáng)頓挫的聲音,在我聽(tīng)來(lái),都是最最悅耳的聲音!

  當(dāng)鳥(niǎo)兒破殼而出的時(shí)候,那聲細(xì)弱的鳴聲,就是生命已開(kāi)始的宣言;那貓兒含情脈脈的叫春聲,千調(diào)百轉(zhuǎn),十分動(dòng)聽(tīng);當(dāng)有陌生人闖入的時(shí)候,狗狗忠誠(chéng)的叫聲響起,充盈著誓死保衛(wèi)主人的決心與對(duì)主人的忠心,這些,都是有生命的聲音,難道不是最好聽(tīng)的聲音嗎?

  聽(tīng),在那遼闊的原野中,鳥(niǎo)兒在婉轉(zhuǎn)的歌唱,聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)人,悅耳動(dòng)聽(tīng);聽(tīng),從庭院處傳來(lái)貓咪撒嬌的叫聲,細(xì)弱可人,讓人沉醉。聽(tīng),獅吼,虎嘯一起奏響,威風(fēng)凜凜,雄渾威武,扣人心弦。“大海里的歌唱家”座頭鯨的歌聲,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),就像百靈,黃鶯般悅耳。這些,你總不能說(shuō)不喜歡吧?動(dòng)物也是天然的歌唱家,與人類一樣富有才情,我們又何必迫害這些美麗的“歌唱家”呢?

  動(dòng)物的聲音與人類一樣的動(dòng)聽(tīng),我們應(yīng)該與它們和諧共處,而不是千方百計(jì)的去嫉妒它們。你說(shuō)是吧?

描寫聲音的作文10

  奇妙的聲音

  我正在寫作業(yè),忽然聽(tīng)到外面有一個(gè)“音樂(lè)會(huì)”,我一看,原來(lái)是下雨了!

  如果你仔細(xì)聽(tīng),大雨、小雨,大風(fēng)、小風(fēng),它們的聲音都是不同的,大雨打在地上的聲音是“噼里啪啦、噼里啪啦!毙∮甏蛟诘厣系穆曇羰恰吧成成成场⑸成成成。”大風(fēng)吹的聲音是“呼、呼、呼!毙★L(fēng)吹的聲音是“絲、絲、絲!

  雨后,小老鼠出來(lái)散步,嘴邊還哼著“吱吱吱吱”的小曲。雨后,小鳥(niǎo)出來(lái)嬉戲玩耍,嘴里唱著“嘰嘰嘰嘰!”我猜它們可能在一起講笑話吧!突然,從花園里蹦出兩只小貓來(lái),它們“喵喵”叫著,仿佛是在稱贊今天雨后的好陽(yáng)光呢!這些小動(dòng)物真是太可愛(ài)了!

  最熟悉的就是餐具了,它們可是“音樂(lè)大師”,它們可以發(fā)出一些樂(lè)器的聲音。比如用鐵叉子敲打玻璃杯,可以發(fā)出“叮咚、叮咚”的聲音。用筷子敲打筷子可以發(fā)出“啪啪啪啪”的聲音。小刀敲打勺子可以發(fā)出“叮叮叮!钡穆曇。餐具們真是一支很棒的“樂(lè)隊(duì)”!

  大自然的聲音真奇妙啊,如果你用心去聽(tīng),就一定能聽(tīng)到更多美妙的聲音!

描寫聲音的作文11

  聆聽(tīng),多么美妙的詞呵,聆聽(tīng)雨聲,更是別有一番意境。

  江南春天的雨,細(xì)如牛毛,密密的,輕輕地,像是母親溫暖的撫摸著臉頰;夏天的雨,狂暴短暫,來(lái)得快,去得也快,像是熱情洋溢的舞曲,充滿著夏天的狂熱與激情;秋天的雨,舒適綿長(zhǎng),淅淅瀝瀝,誰(shuí)也不知道何時(shí)才去,像是老婆婆緩慢地織著布;冬天的雨,冷若冰霜,噼里啪啦,凈往臉上撞,痛痛的,像是怨氣沖天的怒婦。

  雨聲,竟是如此多樣,令人難以猜測(cè),難以捉摸。

  聽(tīng),窗外,已不知不覺(jué)下起了淅瀝小雨,叮咚作響,在演奏著屬于春天的舞曲,柔曼而又充滿了勃勃生機(jī)。

  雨中的草,被雨露沾濕了衣裳,晶瑩剔透的雨露,在草兒清脆的葉上活蹦亂跳。

  雨中的花,在雨露的洗刷下,更顯得愈發(fā)嬌艷,令人恨不得全神貫注地觀賞它。

  雨中的藤蔓,循著春雨輕快的節(jié)奏,伸長(zhǎng)著柔軟的身子,像是要迎接春天的到來(lái)。

  雨中的鳥(niǎo),在蒙蒙細(xì)雨中肆意的飛翔,像是在接受春雨的洗禮。

  雨中的人,撐著各式各樣的雨傘,在雨中漫步,細(xì)細(xì)品味著春雨的溫柔。

  雨中,一切是那么安詳和諧,沒(méi)有多余的煩躁,只有濃濃的'愜意,多一分,嫌太靜,少一分,嫌太吵。

  喜歡聆聽(tīng),喜歡聆聽(tīng)只屬于大自然的雨聲,那種與自然渾然一體的感覺(jué),令人不舍得忘卻,也許美妙的時(shí)刻總是很短暫,但只要擁有過(guò),就不曾遺憾了。

描寫聲音的作文12

  大自然的聲音非常奇妙,只要你肯用心聆聽(tīng),就一定會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)。

  春之音——大地回春的聲音。春雨來(lái)了,濕潤(rùn)了大地,喚醒了嫩芽,送走了凝固的冰霜;春風(fēng)來(lái)了,吹紅了桃花,吹綠了柳樹(shù),吹醒了青蛙,吹來(lái)了燕子。春姑娘邁著輕盈的步伐,伴著溫暖的春風(fēng),悄悄地來(lái)了。春天仿佛是一桶油漆,一下子把白雪般的大地染成了綠色。

  夏之音——荷花盛放的聲音。陽(yáng)光是那么的強(qiáng)烈,那么的耀眼。陽(yáng)光照在湖面上,折射出耀眼的光芒,那么刺眼,又那么美麗。池塘里,是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”!梔子花也在這時(shí)候盛放了,梔子花香充滿了整個(gè)夏天。

  秋之音——碩果累累的聲音。農(nóng)民伯伯開(kāi)始收割莊稼,采摘新鮮水果。到處都洋溢著豐收的喜悅。大地?fù)Q上了一件金黃色的漂亮衣裳,樹(shù)葉被染成了紅色,天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)涼,這時(shí),吹來(lái)了一陣清爽的秋風(fēng),就好像是在提醒我們要添加衣物了。

  冬之音——雪花紛飛的聲音。鵝毛般的雪花從空中飄落下來(lái),為大地鋪上了白色的地毯。嗖嗖的風(fēng)、刺骨的涼、白雪皚皚的山、冰凍的江河,這就是冬天的獨(dú)特“色彩”!冬天來(lái)了,就預(yù)示著新的一年就要來(lái)到。

  啊!大自然的聲音是多么奇妙啊,四季的聲音是多么奇妙。

描寫聲音的作文13

  從前,在森林里住著一只小白兔。它從小就對(duì)身邊的任何事物充滿了好奇。有一次,兔媽媽無(wú)意中對(duì)小白兔說(shuō):“聲音是一種非常美妙的東西!”小白兔就決定去森林外面尋找聲音。

  一天,小白兔趁兔媽媽不注意,悄悄地溜了出來(lái)。

  走著走著,走到了一棵百年老樹(shù)下,樹(shù)上有十幾只鳥(niǎo)圍在一起,“嘰嘰喳喳”正在的叫著。有一只大鳥(niǎo)站在最前面,像一個(gè)指揮家似的,指揮小鳥(niǎo)唱歌;有四只小鳥(niǎo)飛到蔚藍(lán)的天空上,身體隨著節(jié)奏在左右搖擺,像是為小鳥(niǎo)們伴舞;其他的小鳥(niǎo)都在大鳥(niǎo)的指揮下唱歌“啊,這就是一種美妙的聲音!

  “嘩啦嘩啦”“嘩啦嘩啦”“咦?什么聲音?”小白兔聽(tīng)著聲音往前走。原來(lái),森林的旁邊有一條小溪正在唱著歡樂(lè)的歌向東邊流去。小溪碰到了一塊大石頭濺起了一朵巨大的浪花,猶如一朵盛開(kāi)的白蓮!鞍!這就是一種美妙的聲音!

  “咦?什么聲音?”原來(lái),小白兔來(lái)到了一所學(xué)校,它聽(tīng)到了一陣?yán)世实淖x書聲,看到了一個(gè)個(gè)穿戴整齊,帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾的小學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,大聲地讀書!鞍,這就是一種美妙的聲音!

  時(shí)間過(guò)得真快。不一會(huì)兒,天空就暗了下來(lái)。小白兔蹦蹦跳跳的回家了。在寂靜的夜里,發(fā)出一種“踢踢踏踏”的聲音。小白兔停了下來(lái),聲音立刻消失了。它向四周望了望,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。于是,它繼續(xù)向前走,那種聲音又開(kāi)始了!昂呛,原來(lái)是我的腳步在發(fā)出聲音!薄鞍。@就是一種美妙的聲音!

描寫聲音的作文14

  自然之聲 乘著微風(fēng),頭頂和煦的陽(yáng)光,踩著長(zhǎng)滿青苔的石板路,目光篤定的向前走去,也許吧,是鳥(niǎo)兒的歡唱給了我走下去的力量。聽(tīng),鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲像靈泉流了出來(lái),娓娓動(dòng)聽(tīng)。和著幽幽的山谷,顯得山更加幽靜,讓人心曠神怡! 好不容易才將腳踏上半山腰的青石板,我舒了長(zhǎng)長(zhǎng)一口氣,和著鳥(niǎo)鳴有節(jié)奏地踏上了一條幽徑。這條路在樹(shù)木的遮掩下顯得更加靜謐,。一邊走,心兒卻早已飛到了那個(gè)我魂?duì)繅?mèng)繞的地方。終于,汩汩的溪水聲伴著幽幽的鳥(niǎo)鳴聲回響在我耳邊,到了! 這真是一處好地方,潺潺的溪流,婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴;頭頂有大樹(shù)遮陰,腳底有石凳納涼,真可乃世外桃源。聽(tīng)溪水聲多么動(dòng)聽(tīng),好像是一個(gè)孩子純潔無(wú)邪、銀鈴般的笑聲,讓人浩氣長(zhǎng)舒;鳥(niǎo)鳴聲多么婉轉(zhuǎn),好似一位歌唱家用他美妙的歌喉唱?jiǎng)勇?tīng)的歌。看,蟲(chóng)兒們圍攏一起開(kāi)起了演唱會(huì),我真想也化身為他們中的一員。 不一會(huì)兒,便下起了飄飄灑灑的小雨,那種雨落入泉水的聲音即是好聽(tīng):丁--冬--丁--東,真是美妙極了。這一刻,仿佛是雨的演唱會(huì),一切的一切,都在用心聆聽(tīng)著這美妙的音樂(lè),用心在體會(huì)著。 雨后,鳥(niǎo)兒又唱起了婉轉(zhuǎn)的歌,仿佛為自然之聲畫上了圓滿的句號(hào)……

描寫聲音的作文15

  也許你聽(tīng)過(guò)海浪拍擊堤岸,也許你聽(tīng)過(guò)山風(fēng)掠過(guò)林梢,也許你聽(tīng)過(guò)燕語(yǔ)呢喃,也許你聽(tīng)過(guò)雨打芭蕉……傾聽(tīng)大自然的聲音,往往會(huì)引發(fā)我們的無(wú)限遐想。

  我經(jīng)常去那一片樹(shù)林,因?yàn)槟抢锏臉?shù)給我留下了很深的印象;那里的葉帶給了我無(wú)限的遐想;那里的根讓我知道了很多……

  一天清晨,我漫步在樹(shù)林之中,鋪在地上的枯枝被我踩得“吱吱”作響。一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉之間“沙沙”作響,仿佛是在歡迎我的到來(lái)。小鳥(niǎo)們停在枝頭間,一見(jiàn)到我,就“吱吱喳喳”地飛到樹(shù)頂端了。我無(wú)可奈何,只得繼續(xù)前進(jìn)。

  走了一會(huì)兒,我倚在一棵大樹(shù)上,看著眼前的這一切,我閉上了眼睛,幻想著這美好的一切。忽然,一聲“吱喳”把我從虛幻中拉回了現(xiàn)實(shí)。我一驚,難道還有其他人。我站了起來(lái),心“撲通撲通”跳得非常厲害,生怕……

  過(guò)了一會(huì)兒,又一聲“吱喳”傳入我的耳朵。我害怕極了,甚至我好像覺(jué)得周圍一下子變暗了許多,枝葉的沙沙作響又給這增添了一份恐怖之色。但是,強(qiáng)烈的好奇心又驅(qū)使著我去一探究竟。我發(fā)現(xiàn)這聲音是從我正前方發(fā)出的,于是我便小心翼翼地走上前去,生怕弄出一點(diǎn)點(diǎn)聲響。我慢慢的挪到一棵樹(shù)的后面,,背靠著樹(shù),小心翼翼地探頭去望。忽然,“喵”得一聲,把我一下子怔住了!翱,原來(lái)是一只小貓咪,害得我提心吊膽的。”我自言自語(yǔ)道,反而卻把那小貓咪給嚇跑了。我望著它越跑越遠(yuǎn),哈哈大笑道:“誰(shuí)讓你剛才嚇我的,這就叫做……”“哎呦!边沒(méi)等我說(shuō)完,就被摔個(gè)仰面朝天……

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