生命的作文4篇[精品]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的生命的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

生命的作文 篇1

　　我們每個(gè)人都有一雙生命的翅膀，它是由自己掌握，時(shí)起時(shí)落。

　　現(xiàn)在每個(gè)地方都會(huì)貼有“預(yù)防溺水，珍愛生命”的橫條，就是為了警告人們注意安全，不擅自下水，不獨(dú)自下水。但是我們身變的溺水事件也很多，就比如說(shuō)我們這兒的：

　　6月29號(hào)，初中生放暑假的第一天，有兩個(gè)男孩獨(dú)自跑到一個(gè)池塘游泳，他們開心的'在水中嬉戲，打鬧，天也不是很熱，他們就在水中泡。接著，他們游到了一個(gè)很深的地方。不幸的事情發(fā)生了：他們?cè)谒�中掙扎，可力量卻使不出來(lái)……不知過(guò)了多久，他們就悄無(wú)聲息的逝去了。當(dāng)他們家人發(fā)現(xiàn)時(shí)，得到的卻是痛苦，后悔。

　　這就是溺水事故，這件事讓全縣人得到了教訓(xùn)：我們因該珍惜生命！

　　事后，學(xué)校讓全校人開了一次會(huì)，家長(zhǎng)也到場(chǎng)，簽一份安全保證書，同時(shí)聽一聽《生命的翅膀》這首歌：“不擅自，和同學(xué)結(jié)伴在河邊游蕩……生命的翅膀！”

　　我們是無(wú)法預(yù)知危險(xiǎn)的來(lái)臨，也許在未來(lái)的某一天，水災(zāi)，火災(zāi)，地震等等事故可能會(huì)發(fā)生在我們身上，但只要采取對(duì)應(yīng)的措施，就能挽救一切！當(dāng)然，這些事故最好不要發(fā)生在任何一個(gè)人的身上。千萬(wàn)不要讓一個(gè)不小心，剝奪了你美麗的生命！

　　時(shí)刻謹(jǐn)記，生命不是玩笑，我們將為生命插上翅膀，這對(duì)生命的翅膀會(huì)一直在我們背上，帶著我們飛翔，飛向美好的藍(lán)天！

生命的作文 篇2

　　有位哲人說(shuō)過(guò)：珍愛生命，因?yàn)樯�命是你自己的。不過(guò)我現(xiàn)在要說(shuō)，珍愛生命，因?yàn)樯�命不只是屬于自己也屬于愛你的每一個(gè)人！

　　我國(guó)擁有不到全球2%的汽車，交通事故卻占全球15%，我國(guó)日均300人命喪車輪下。近日，中國(guó)道路交通安全協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)段里仁教授說(shuō)，中國(guó)由于交通事故每年死亡超過(guò)10萬(wàn)人，死者大多是年輕人，占全球交通事故死亡人數(shù)的五分之一，居世界各國(guó)之首。

　　在20xx年，那時(shí)我還在讀五年級(jí)，在一天下午的放學(xué)，發(fā)生了充滿血腥的交通事故。

　　死者是一名小學(xué)生和她的奶奶，因我家陽(yáng)臺(tái)面向馬路，事故發(fā)生后，看得一清二楚，這是多么令人悲痛的事實(shí)。造成事故的是一輛貨車，也不算大，地點(diǎn)是學(xué)校不遠(yuǎn)處的一道斑馬線。這條斑馬線是我每天必經(jīng)過(guò)的地方，想想真是可怕。不久，救護(hù)車來(lái)了，面無(wú)表情的醫(yī)生把傷者帶走，遺留下那位小學(xué)生的書包。那次事故，在每一個(gè)知情者的心中留下了一個(gè)陰影。

　　世界衛(wèi)生組織估計(jì)，每年因?yàn)榈缆飞系腵交通安全事故原因造成的死亡達(dá)到了120萬(wàn)人。在這些道路事故造成的死亡當(dāng)中，50%的人都是屬于15到44歲這個(gè)年齡階段的人。在這些事故中，有85%或者是有90%的事故造成的死亡都發(fā)生在低收入國(guó)家或者是中等收入國(guó)家。

　　目前我國(guó)包括汽車、摩托車、農(nóng)用車和運(yùn)輸用拖拉機(jī)在內(nèi)的機(jī)動(dòng)車總量已經(jīng)達(dá)到1。2億輛。但相對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家而言，我國(guó)交通意識(shí)和交通道德卻還沒有建立起來(lái)。據(jù)中國(guó)公安有關(guān)部門權(quán)威的統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，20xx年在道路上造成的交通事故的死亡達(dá)11萬(wàn)人，日均300人命喪車輪下。

生命的作文 篇3

　　午后的陽(yáng)光懶懶散散地撒到地面上，我坐在木質(zhì)的地板上，陽(yáng)光穿過(guò)我面前的窗子，烘烤著我，而在我眼前只有無(wú)盡的黑暗。

　　我原本是一個(gè)快樂(lè)的女孩，可在半月前的一個(gè)夜晚，突如其來(lái)的一場(chǎng)大病讓我臥床不起，但這場(chǎng)大病卻讓我失去了永恒的光明。

　　失明的我脾氣開始暴漲，不斷的摔碎家中的物品，就連媽媽也拿我沒辦法，終于有一天，我不知道從哪里找到一把剪刀，一氣之下，將自己留至腰部的頭發(fā)剪了。

　　我每天重復(fù)著這種生活，直到你的出現(xiàn)，我才重新體會(huì)到生命的價(jià)格。

　　午后的陽(yáng)光實(shí)在太毒，我趴在地板上，漸漸的睡著了，一陣急促的皮鞋聲回蕩在走廊中，我掙開雙眼，但眼前卻仍是一片黑暗，忽然“咔嚓”一聲，門被緩緩地打開，傳來(lái)的是母親急切的問(wèn)候，“海倫你怎么睡著了，冷不冷？”我笑了笑，用手別扭的做出一副“不用擔(dān)心的樣子。”“這是我給你找來(lái)的新老師，她叫莎莉文，是很好的盲人老師。”

　　我從母親的手中掙開，踉踉蹌蹌地站起來(lái)走向前方，正當(dāng)在我即將向前跌倒時(shí)，一雙柔軟的手扶住看我。我順著那雙手，向上摸索，我觸碰到她的臉，細(xì)細(xì)地?fù)崦�著她�?每一寸肌膚，感受著她的笑容。

　　“今天天氣這么好，我們一起去花園里玩會(huì)兒吧。”我羞澀地點(diǎn)了點(diǎn)頭，任憑她把我拉了出去�！拔矣幸粋�(gè)東西要讓你看，走吧。”她打開水龍頭，清脆的流水聲回蕩在我耳畔，她把我拉到水龍頭旁，把我的手放到水中，在觸碰到那絲冰涼之后我迅速地縮回手，她把我的手?jǐn)傞_，在我手中一遍又一遍的拼寫“water”這個(gè)單詞，直到我能自己熟練的寫出來(lái)。

　　當(dāng)我能自己拼出這個(gè)單詞時(shí)，我仿佛又一次看到了希望和光明，太陽(yáng)仿佛就在我的眼前，指引我走向未來(lái)。

　　正是因?yàn)樯�莉文老師，我才明白了生命真正的價(jià)格，不管你是否優(yōu)秀，只要肯努力就會(huì)成功，這才是生命真正的價(jià)格！

生命的作文 篇4

　　清晨，打開門窗。看天色陰云密布，今天和明天都是陰天是陣雨，后天還是陰霾懸掛的霧靄氣息。這樣的氣流天成是我出游逛街的好時(shí)機(jī)，是我聆聽風(fēng)聲，靜觀細(xì)雨的大好時(shí)刻。我不會(huì)放過(guò)這樣的天賜�？磥�(lái)天公眷顧與我，也想讓我的腳步覬覦邁出，讓我的思想自由遐飛。

　　至于今天的十七號(hào)和明天的十八號(hào)這樣的細(xì)雨靡靡，風(fēng)聲浸出遠(yuǎn)弋的'天氣，我喜歡著也欣賞著，我給予著也利用著。這樣的氣色猶如感性的女人一樣，多云而多情，情緒顛覆著心情，心情更迭著感覺。曾經(jīng)，一次細(xì)雨柔柔軟軟，我不打紫紅色的遮雨傘，一個(gè)人輕悠悠的漫步于文化宮的蜿蜒小道。獨(dú)自在草坪旁仰望高空看天，看雨，聽風(fēng)。那天，在曲徑清幽的石板路上靜走，隨著自己的心情和感觸，享受著天時(shí)地利與人和的雅靜感覺。那天的那時(shí)那刻，足矣讓自己醉心愜意了一把，婉約了平時(shí)向往的洗禮和感動(dòng)。明天去哪兒?去總部逛街，去市區(qū)游覽，還是什么地方看景去!今晚想一下去處，再看一下明天的雨絲是漫漫細(xì)長(zhǎng)還是雨珠粒粒飽滿絲絲豐盈串聯(lián)�？刺炜葱那椋�然后再做一下游覽的計(jì)劃吧!

　　剛才又去看了一下窗外，天氣明朗，白云朵朵嬉笑怒放�？晌覅s沒有高興起來(lái)。難道昨晚的計(jì)劃宣告失敗，難道想在細(xì)雨霏霏的氛圍中出游已成為了泡影。“這個(gè)孩童般的夏日季節(jié)，一會(huì)兒笑意盈盈，一會(huì)兒多愁善感，一會(huì)兒嬉鬧的雷鳴閃電，一會(huì)兒還擠出幾滴清雨來(lái)，以示思雨時(shí)的饋贈(zèng)和抬愛”。嗨，再等等!莫不是老天一會(huì)兒再傷感出絲絲串串的淚雨，好讓我一驚一乍一憂一喜的狀態(tài)再次出現(xiàn)。打開天氣預(yù)報(bào)查詢，還是有陣雨綿綿，細(xì)雨輕輕的圖像擱淺在頁(yè)面。可現(xiàn)在卻不見陰霾，不見陰暗潮濕的霧沉氣象。管它呢?稍等時(shí)刻，或許蒼公此時(shí)不作美是暫時(shí)的喘息，或許一會(huì)兒就傾情，就深情的讓雨絲滴落在我的腳步之下，讓我自由在感覺感觸的靈動(dòng)里奔放。

　　生命應(yīng)在自由中怒放，應(yīng)在喜歡的天色中愉悅。我喜歡在喧嘩的場(chǎng)合看景，喜歡在空曠的靜謐時(shí)看天;我喜歡在人來(lái)人往形形色色的人流中感悟人生，喜歡在滴滴點(diǎn)點(diǎn)淅淅瀝瀝的雨珠敲打聲中感透心靈。我走因?yàn)槲覑�，我愛因�(yàn)槲蚁矚g，我喜歡因?yàn)槲揖炷�，我眷念因�(yàn)槲矣袎?mèng)。我有一個(gè)不大不小不長(zhǎng)不短的夢(mèng)影，一直在我的腦海里佇立，一直伴陪著我的足跡。

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