- 相關(guān)推薦
生命的力量作文15篇(薦)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的生命的力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的力量作文1
我和家人有晚飯后出去散步的習(xí)慣，走在鄉(xiāng)間小路上讓我們一家人感到說(shuō)不出的溫暖。
秋天注定輝煌。璀璨的美麗背后是生命的流逝，而我的視線落在一根枯枝上，一片葉子也不曾留下。在漫天的落葉中，本不該變得顯眼。這快速腐爛的枯枝！
時(shí)光帶著記憶回到春天，我依然在這條路上漫步。在一片野草中，一棵樹(shù)剛剛被砍倒，只剩下一個(gè)孤零零的樹(shù)樁。我忍不住停下來(lái)嘆了口氣。這棵樹(shù)在春天沒(méi)有拿出綠葉可能是最遺憾的事情。
一周的另一個(gè)星期天，當(dāng)我再次走過(guò)這里時(shí)，我看到了什么樣的場(chǎng)景？根上本來(lái)應(yīng)該枯死的'一些綠葉慢慢變成了肥料。那是剛拔掉的幾片嫩葉。在枯木的襯托下，顯得格外耀眼可愛(ài)。
那就是生命的力量。
對(duì)了，鳥(niǎo)的生命是翅膀，因?yàn)樗茏屗w翔；馬的生命是四條腿，因?yàn)樗苁顾寂埽粯?shù)的生命是綠葉。
看著先是鵝黃色的綠色，然后是清新的草綠色，再到鮮綠色，再到深綠色，最后變成了黑色的山，不禁猜測(cè)，綠色是生命的代言，大概是因?yàn)闃?shù)吧�？粗矍暗目菽�，我們不再覺(jué)得這是生命逝去的悲哀。它的生命已經(jīng)開(kāi)花，它的希望已經(jīng)開(kāi)花，它沒(méi)有遺憾，沒(méi)有理由悲傷。
沒(méi)有遺憾，沒(méi)有悲哀。
生命的力量作文2
學(xué)完《安塞腰鼓》一課后，那撼天動(dòng)地的鼓聲久久在我耳邊回蕩。一場(chǎng)安塞腰鼓就如一場(chǎng)人生的概括：從出生時(shí)的積蓄和安靜，孕育出了成年如日中天的揮灑與張揚(yáng)，直至去世前的沉思和寂靜。陜西黃土高原是安塞腰鼓的搖籃！的確，也只有朝氣蓬勃、充滿力量的黃土高原才能生養(yǎng)出這走向全國(guó)、走向世界的民間藝術(shù)之奇葩！當(dāng)我們沉浸在之前的寧?kù)o之中時(shí)，忽然一陣急促、有力的鼓聲沖進(jìn)你的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，它使你浸沒(méi)在生命的藝術(shù)中無(wú)法自拔，使你忍不住隨之舞蹈、歡蹦、雀躍！或許它沒(méi)有舞臺(tái)上的節(jié)目那般精致、整齊、富有韻律；或許它沒(méi)有江南的水袖舞那么典雅、優(yōu)美、充滿靈性。但是，它所代表的是另一種來(lái)自生命的力量，使我們從未鮮明地感受到生命的炫麗、活躍與強(qiáng)盛。當(dāng)它的'吼聲撲面而來(lái)的時(shí)候，頓時(shí)使你感受到它的偉大、雄渾、激昂、粗獷，那是一種來(lái)自生命的釋放、生命的爆發(fā)、生命的噴射、生命的怒放的力量�。∵@安塞腰鼓是一種古老的、原始的藝術(shù)，它比起現(xiàn)在的舞蹈少了分做作、缺了分世故。那古老的鼓聲里蘊(yùn)含著初始的力量、積蓄著蓬勃的力量，是世界也隨著那鏗鏘激昂、排山倒海、驚天動(dòng)地的生命力量而亢奮�。�
生命的力量作文3
生命的力量不是蠻力，而是一種勇氣的能源，它讓我們勇敢地面對(duì)無(wú)情的現(xiàn)實(shí)，最后化蛹為蝶，而沒(méi)有這種力量的人將會(huì)被社會(huì)淘汰。
我在電視上看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)農(nóng)村男人，他的雙手因某種原因被截肢了�？伤](méi)有氣餒。以后，他便鍛煉自己用腳刷牙、洗臉、吃飯、耕地……日復(fù)一日、堅(jiān)持不懈，他用雙腳舞動(dòng)起了人生。那永不放棄的精神里，包含了多少生命的`力量！
我本以為只有人類才會(huì)有生命的力量，可那久久不能冒出苗兒的種子把我深深地打動(dòng)了……
學(xué)校發(fā)給每人一顆種子。我回到家就把它種在了土里。幾個(gè)星期過(guò)去了，種子依然紋絲不動(dòng)。我?guī)缀蹩旖^望了。爸爸也勸我，別不死心了。我回到學(xué)校問(wèn)了問(wèn)同學(xué)，可同學(xué)的第一個(gè)回答就把我愣住了，天��！我沒(méi)給種子澆水！唉，估計(jì)種子已經(jīng)渴死了。
回家時(shí)，我抱著最后一絲希望去看了看種子。�。》N子竟冒出了苗兒！雖然它顯得有些缺乏生氣，可它卻從又干又硬的泥巴里鉆了出來(lái)！我感到一股生命的力量向我涌來(lái)，讓我深深感動(dòng)……
生命的力量是讓我們前進(jìn)的帆船，只要你能勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，你就可以擁有它。
生命的力量作文4
你不要小瞧那些細(xì)小的生命，任何生命都有很強(qiáng)大的力量，有可能是一根小蒜苗，還有可能是一棵堅(jiān)持不懈的仙人掌。
有一天，我的媽媽給我買(mǎi)了一盆全身長(zhǎng)滿刺的仙人掌，我興沖沖地捧著仙人掌跑回了家，我將它小心翼翼地放在書(shū)房里，我看著這不起眼的仙人掌，就像我們的手掌一樣大。我好奇地拿起剪刀，一會(huì)兒響起“咔嚓”一聲，我心想：會(huì)不會(huì)闖大禍呢?看著它留下來(lái)的汁液，好像它在流淚，我很后悔!我想了一會(huì)兒，拿起針和線，把這一個(gè)個(gè)“手掌”綁在一起，結(jié)果媽媽走進(jìn)房間，大吃一驚，說(shuō)：“你怎么把媽媽買(mǎi)的仙人掌剪去了呢?”我怯生生地說(shuō)：“肯定能長(zhǎng)回來(lái)�！眿寢寚@了口氣說(shuō)：“但愿吧!”
到了第二天，仙人掌居然真的活了過(guò)來(lái)，我大吃一驚，把這個(gè)消息急忙通知媽媽，媽媽很興奮，緊忙踢開(kāi)被子，跳下了床，只聽(tīng)“咯噔”一聲，媽媽的`腳都紅了，但顧不著了，媽媽跑到書(shū)房看了看仙人掌，興奮地叫到：“我的仙人掌活過(guò)來(lái)了!”
任何生物都有生命，他們的生命足以讓我們震驚!不要看不起那些其貌不揚(yáng)的生命，他們努力生長(zhǎng)，追求求生的欲望，足以讓我們感動(dòng)!
生命的力量作文5
小鳥(niǎo)飛走了，明年還會(huì)回來(lái)，枯死的樹(shù)，明年還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，樹(shù)的葉子掉光了，明年還會(huì)長(zhǎng)出新的葉子，但是生命只有一次，我們要讓生命展現(xiàn)出光彩。
有一天，我正在和姐姐畫(huà)畫(huà)。忽然一只小蟲(chóng)掉在了畫(huà)板上面，這下可把我氣壞了，然后我就用我的手重重地拍了幾下，它被我打飛到了地上，我過(guò)去看了看發(fā)現(xiàn)它居然還沒(méi)有死，這讓我太吃驚了！
我想，這一只小蟲(chóng)子的生命力可真強(qiáng)，被我下了這么重的手，竟然還毫發(fā)無(wú)損，只是微微動(dòng)了幾下，不一會(huì)兒就又爬了起來(lái)。我決定測(cè)試一下小蟲(chóng)的生命力到底有多強(qiáng)，我快速跑到客廳拿了一個(gè)一次性的杯子，趁小蟲(chóng)不注意，我趕緊把它蓋上，讓它自己在里面飛，我便繼續(xù)去畫(huà)畫(huà)了。
過(guò)了好一會(huì)兒，我和姐姐都畫(huà)了一幅讓自己滿意的畫(huà)，突然我想起那只被我關(guān)起來(lái)的蟲(chóng)子，它還活著嗎？它該已經(jīng)放棄逃跑了吧？結(jié)果卻令我大吃一驚，它用自己弱小的身軀試圖針掙扎逃出去，在它身上我感受到了強(qiáng)大的生命力。
這只小蟲(chóng)讓我的心忽然一震，這么幼小的'蟲(chóng)子居然有如此頑強(qiáng)的生命！作為一名小學(xué)生，難道我不應(yīng)該學(xué)習(xí)小蟲(chóng)的精神嗎？
生命的力量作文6
放學(xué)了，我回到家里，隨手往墻縫中扔進(jìn)一料香瓜子。
過(guò)了幾天，我又一次到家門(mén)口，驚奇的發(fā)現(xiàn)，前幾天的那粒種子在水泥縫中竟冒出了一截瓜苗，這苗雖然被一塊石頭壓在下面，但仍然在不屈向上。這勇氣我沒(méi)有，這種力量，我也沒(méi)有。
晚上，我在燈下寫(xiě)作業(yè)，由于四周很安靜，我聽(tīng)見(jiàn)了自己的心跳---怦怦！這是屬于我的生命嗎？是，別人不能使用它，我可以。
夏天到了，我和媽媽準(zhǔn)備去海南旅游，上飛機(jī)時(shí)，我在興奮這余又感到傷感，因?yàn)榫鸵桶职址蛛x了，我突然想到：這和生命有關(guān)系嗎？這是只有生命的感情嗎？是，只有生命才可以產(chǎn)生感情。
一天晚上，我和媽媽去河邊散步，突然，我發(fā)現(xiàn)非常接近河岸的陡峭的土坡上，長(zhǎng)著一棵松樹(shù)，它是那樣挺拔！那樣茁壯！樹(shù)前面是濕的，顯然漲潮時(shí)會(huì)有大量的潮水沖上岸去，松樹(shù)后面是干的，因?yàn)闃?shù)木擋住了水，松樹(shù)為什么要在這里生根發(fā)芽呢？找一個(gè)平平的地方生長(zhǎng)不好嗎？我的`心頭猛然一震：它有勇氣！
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，枯了還可以再長(zhǎng)。一粒種子可以掀翻壓在它身上的石塊，頑強(qiáng)、茁壯地生長(zhǎng)……動(dòng)物、植物都有這么大的勇氣，為什么人沒(méi)有？有人常常抱怨自己太窮，可是，擁有生命不就是擁有一大筆財(cái)富嗎？
生命的力量作文7
生命是唦小的，就像大海里一粒粒金黃的細(xì)沙，生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵蒼松。父母給予了我們生命，只屬于我們，而且只有一次。
有一次，我在老家玩，決定去捉小雞，接著，我就以百米賽跑的速度沖到雞窩旁，不久后，我就捉到了一只小雞。我用雙手輕輕地按住它的翅膀，但它在我手指間撲騰，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，我忍不住把小雞放回母雞身邊。
我看見(jiàn)媽媽在樓頂種菜，媽媽把一粒又一粒種子埋入土里，，媽媽走后，我趁機(jī)把一塊大石放在一顆種子上，。過(guò)幾天后，他竟然發(fā)芽了！真是一個(gè)奇跡，這小小的種子竟然可以在沒(méi)有陽(yáng)光和水分的地方生長(zhǎng)，而且還把石頭頂翻了，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們一樣！
一次，媽媽幫我買(mǎi)了一本新書(shū)，叫《鋼鐵是怎樣煉成的`》，里面的主角叫：保爾·柯察金，在一次任務(wù)中不幸受傷，首先雙腿殘疾，后來(lái)導(dǎo)致雙眼失明，但他沒(méi)有放棄，真是功夫不負(fù)有心人，成了一位作家，創(chuàng)作了一本書(shū)，叫《暴風(fēng)雨的女兒》，我們要學(xué)習(xí)他這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
生命是寶貴的，所以我們要珍惜！
生命的力量作文8
一個(gè)星期四上午，我們學(xué)完第19課《生命 生命》的時(shí)候，我突然冒出這樣一個(gè)問(wèn)題：為什么生命那么強(qiáng)大呢？
記得有一次，因?yàn)槲覀儼嗟年愑裱](méi)有給班里的搖錢(qián)樹(shù)澆水，導(dǎo)致它干枯了。但是事情并沒(méi)有那么糟糕，經(jīng)過(guò)譚俊豪同學(xué)的`一番細(xì)心照顧，那株搖錢(qián)樹(shù)竟然從死亡邊緣活了過(guò)來(lái)。
一天晚上，我和媽媽去商店買(mǎi)魚(yú)，媽媽左挑右挑，終于挑到一條又肥又大的魚(yú)，商店的老板把那條魚(yú)開(kāi)膛破腹，然后裝進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有一滴水的黑色塑料袋里。在回家的路上，那條魚(yú)在袋子里使勁地跳來(lái)跳去，仿佛想跳出來(lái)，回到它的同伴身邊。我很納悶，為什么都快要被吃了，還有那么強(qiáng)的求生欲呢？
有一次，我在電腦上看新聞的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了19世紀(jì)杰出的人物——海倫 凱勒。我知道了海倫 凱勒是個(gè)盲人，但是她沒(méi)有沉淪，也沒(méi)有選擇結(jié)束自己的生命，而是堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。她憑著觸覺(jué)認(rèn)識(shí)了數(shù)以百計(jì)東西；用歌聲贊美了聾啞盲學(xué)者、作家、教育家。最后在鮮花中光榮地告別了人世。我不經(jīng)贊嘆道：海倫 凱勒你是那么了不起�。�
雖然生命短暫，可是我們的生命力卻非常強(qiáng)大。我一定要珍惜生命，決不輕易讓它白白流失，要讓自己生活得更加多姿多彩，充滿活力！
生命的力量作文9
當(dāng)我還是一個(gè)淘氣的小女孩時(shí)，連生命是什么都不知道。但我聽(tīng)說(shuō)了張海迪阿姨和黃美廉阿姨的故事后，我才知道生命的力量有多么強(qiáng)大。
張海迪阿姨是一位高位癱瘓的殘疾人。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她沒(méi)有沉淪，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。成了中國(guó)歷史上第一位坐在輪椅上的女碩士。她的生命力是多么頑強(qiáng)��！
黃美廉阿姨從小就患上了腦性麻痹癥。因肢體失去了平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常說(shuō)著模糊不清的.詞語(yǔ)。醫(yī)生斷定她活不到六歲，但她卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，并考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。
通過(guò)兩位阿姨的故事，我被她們那種不向命運(yùn)屈服，熱愛(ài)生命的精神所感動(dòng)。
我相信有一種力量足以撐起這一切，那便是生命的力量。
生命的力量作文10
生命像一團(tuán)火，有時(shí)候他很頑強(qiáng)。有時(shí)候它很頑強(qiáng)，有時(shí)候它很脆弱。
一天，我在燈下寫(xiě)作業(yè)，有一只飛蛾在我頭上飛來(lái)飛去，騷擾著我，趁著它停下來(lái)的時(shí)候，我一把捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著，極力鼓動(dòng)著雙翅，這時(shí)候，我的手上感覺(jué)到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮活！那就是生命的力量——堅(jiān)強(qiáng)，我忍不住放了它。
有一粒香瓜子掉進(jìn)門(mén)縫，過(guò)了幾天，它竟然冒出了一節(jié)小牙，在這的香瓜子中竟包含著如此強(qiáng)大的力量，竟使它可以沖出堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的門(mén)縫中不屈向上，破殼而出。這讓我感受到生命的力量——毅力。
有一次，我們一家來(lái)到小區(qū)后面跑步，我們比賽誰(shuí)先跑到家誰(shuí)就獲得冠軍。跑步完的我鮮活的感受到了心臟的跳動(dòng)，我忍不住用聽(tīng)診器靜聽(tīng)自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的.聲音給了我極大的震撼，這就是我的生命！
只要你熱愛(ài)生命，那你一定可以成一幅多姿多彩的人生畫(huà)卷。
生命的力量作文11
生命是什么？生命是螞蟻求生的欲望，生命是從沒(méi)有泥土的磚縫長(zhǎng)出的小瓜苗，生命是……
在一次數(shù)學(xué)考試上，看見(jiàn)了一只螞蟻在瓷磚上爬。他努力地向上爬，可是，瓷磚太滑了，它還是依然堅(jiān)強(qiáng)不屈地向上爬。但他又失敗了，它掉到了我的手上，但它掙扎著，四處逃竄，我感到它對(duì)即將失去生命的恐慌，我忍不住將它送回了窩里。
有一天，媽媽給了我一包生瓜子，我在吃的時(shí)候不小心將一粒瓜子掉到了樓上的.花壇里。過(guò)了幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)里面長(zhǎng)出的一株綠色的小芽。這幾個(gè)星期，它沒(méi)有水，沒(méi)有泥土的覆蓋，它居然也長(zhǎng)出來(lái)了，沒(méi)想到小小的瓜苗居然有如此頑強(qiáng)的生命力。
有一天，我在樓頂除草的時(shí)候，挖到了一只蚯蚓，我不小心用鋤頭把他挖成了兩半。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽媽媽，我把一只蚯蚓挖成了兩半！”“不用擔(dān)心”，媽媽說(shuō)，“蚯蚓的生命力非常頑強(qiáng)，過(guò)幾天它就會(huì)變成兩只蚯蚓”。我看著那兩條斷掉的蚯蚓，使勁地蠕動(dòng)著，使勁往泥土里鉆。我感嘆著：“生命真奇妙啊！”
是啊，生命是脆弱的，是頑強(qiáng)的，是奇妙的。生命是如此多姿多彩。
生命的力量作文12
不知什么時(shí)候，我家的陽(yáng)臺(tái)的墻角結(jié)了個(gè)蜘蛛網(wǎng)，上面還粘著一兩只蟲(chóng)子。
我非常討厭蜘蛛，尤其是那肥胖的身子，還有那設(shè)圈套來(lái)捕捉食物的方式，讓我非常討厭。我一邊埋怨自己何時(shí)養(yǎng)下這只“寵物”，一邊用木棒攪亂蜘蛛網(wǎng)。那只蜘蛛從墻角爬了出來(lái)，它好像知道我不喜歡它，便溜走了。我非常高興自己把它給趕走了，心想：它應(yīng)該不會(huì)再回業(yè)了�！�
誰(shuí)知道，過(guò)了幾天，那只蜘蛛又出現(xiàn)在我家的陽(yáng)臺(tái)上，重新地織了一張網(wǎng)。它的舉動(dòng)讓我非常惱怒。于是，我把它抓起來(lái)，狠狠地往地上一摔，蜘蛛的一條腿被摔斷了。
在一個(gè)下著狂風(fēng)暴雨的早晨，我看到那只蜘蛛，它緊貼在那張破得不能再破的'網(wǎng)上，我發(fā)現(xiàn)那條腿還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，身體不停地顫抖著，它知道，無(wú)無(wú)雨的陽(yáng)臺(tái)沒(méi)有它的安身之處，于是，為了生存，它選擇與大自然作戰(zhàn)，和風(fēng)雨作戰(zhàn)……
蜘蛛在殘疾時(shí)不僅沒(méi)有放棄生命，反而更加熱愛(ài)生活，與大自然的惡劣環(huán)境作戰(zhàn)，這種熱愛(ài)生命的精神很值得我們學(xué)習(xí)，從此，我再也不討厭蜘蛛了。
生命的力量作文13
大家應(yīng)該還記著，四川那次大地震是就有許多杰出人物。這其中就有許多少年兒童。比如說(shuō)9歲的許中政，他是四川省都江堰市新建小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。地震后，許中政在廢墟下被擠在桌椅架起的空隙中，受了輕微的皮外傷。他和小伙伴們說(shuō)著話，隱隱聽(tīng)到廢墟下的鄒老師的聲音，她在數(shù)“一、二、三” 讓大家一起喊救命。老師的聲音讓許中政他們?cè)鎏砹擞職�。許中政勸周?chē)男』锇椤安灰?周?chē)敲春冢彤?dāng)我們?cè)谧鲇螒颍凑l(shuí)最勇敢不怕黑！”隨著時(shí)間的推移，他覺(jué)著肚子餓，口渴的厲害。當(dāng)他因饑餓睡醒過(guò)來(lái)時(shí)，就用嘴去啃那硬硬的.桌子，把桌子當(dāng)成了方便面。就這樣他一直堅(jiān)持著，并帶著同學(xué)們唱起了《中華人民共和國(guó)國(guó)歌，歌聲從廢墟中傳出。緊張救援的消防官兵迅速趕了過(guò)去，從洞口遞進(jìn)兩瓶礦泉水，許中政卻把水遞給了別的同學(xué)，自己則使勁地舔著干渴的嘴唇。他們很快便得救了。同學(xué)們，許中政的故事是多么感人啊！他這種求生的欲望，促使他鼓起勇氣去面對(duì)發(fā)生的一切事情，這就是生命的力量！
生命的力量作文14
很久很久以前，有一個(gè)巨大的螞蟻洞，里面生活著幾十萬(wàn)支螞蟻。后來(lái)，地球上發(fā)了大水，大地成了稀泥，房屋倒塌了，人們不得不往內(nèi)陸遷去。蟻巢浸泡在水中，形式岌岌可危。這時(shí)，一指年歲大些的螞蟻站在高處，指揮著同伴們爸在一起，形成了一個(gè)碩大的蟻球。蟻球在水中翻滾，直至被大浪卷到岸邊。最外層的.螞蟻已悉數(shù)死去。剩下的螞蟻們咬著卵，挖起了新蟻窩。
一位老者感嘆：連螞蟻都如此熱愛(ài)生命，人類又何嘗不是呢？
是�。‘�(dāng)你翻閱一本書(shū)時(shí)，張海迪也許正在桌前吃力地?fù)]舞著鋼筆；當(dāng)你正端坐在電腦前查閱宇宙知識(shí)時(shí)，也許霍金正用他那僅能活動(dòng)雙指探索者宇宙的奧妙；當(dāng)你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)，史鐵生曾坐在輪椅上思考人生。
古往今來(lái)，多少英雄活出了生命的價(jià)值！“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的荊軻，冒著必死的決心，最終淚灑咸陽(yáng)。“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，為了生命的精彩，倒在了大刀之下�！耙磺槐萄谡渲亍钡那镨瑢幩啦磺�，壯烈犧牲。
生命短暫，生命可貴，請(qǐng)奏出動(dòng)人心弦的最強(qiáng)音。
生命的力量作文15
世界上力氣最大的是什么呢？機(jī)器？大象？都不對(duì)，自然界中，能稱得上為“大力士”的，或許只有種子了。
頭蓋骨很堅(jiān)硬，科學(xué)家用了很多種方法都不能把它完完整整地切開(kāi)。有一天，一個(gè)科學(xué)家不小心把一顆種子掉進(jìn)了頭蓋骨中，沒(méi)多久種子竟然扎根發(fā)芽了。隨后，頭蓋骨出現(xiàn)了裂縫，并且被分成了兩半。
連機(jī)器都完成不了的工作，種子卻靠它堅(jiān)持和力量完成了，這不正是一個(gè)奇跡嗎？
種子不僅力量大，生命力也十分頑強(qiáng)。
比如，一粒種子在石頭縫中也能生長(zhǎng)；山崖峭壁上，一棵棵紅松在山澗縫隙中生長(zhǎng)，如今就成了參天大樹(shù)；種子還可以在一片片荒涼中生長(zhǎng)，即是上方有一塊大石頭，它也會(huì)將石頭頂開(kāi)，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)……
草是頑強(qiáng)的。它在大風(fēng)大雨中不屈服，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。任你踩踏，它也絕不向生活低頭。
花是有勇氣的。在陽(yáng)光下，它會(huì)躲起來(lái)，而蒙蒙細(xì)雨下，它不畏嚴(yán)寒，全冒了出來(lái)。小小的.花，居然有如此的氣魄。
樹(shù)是不屈的。你把紙條砍斷，它會(huì)再抽枝發(fā)芽；你摘走所有果實(shí)，來(lái)年它也會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)……
種子是一種頑強(qiáng)的生命；種子是一種力量的象征；種子是一種不屈向上的代表。
這，就是生命的力量。