【實(shí)用】以生命的作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的以生命的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以生命的作文 篇1
生命的芬芳是多彩的，就像多種味道相互配合混搭而成的一道鮮美的佳肴。
生命散發(fā)著綠茶的清香，那是堅(jiān)強(qiáng)的味道。
清晨，走過(guò)鄉(xiāng)間的小路，在這寧?kù)o的天地間感受美好，突然路邊的野花扼住了我的視線。那只是一堆無(wú)名的野花，有藍(lán)，紅，紫，白各種顏色，看得出它們已被踩踏過(guò)不知多少遍了，但它們那小小的身軀仍努力地向外生長(zhǎng)，似乎想讓路人一睹它們的芳容。剎那，它們的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著震撼了我。盡管那堆野花沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有荷花的高貴典雅，沒(méi)有菊花的傲骨錚錚，但在這寧?kù)o的天地間，亦別有一番美麗風(fēng)采。
生命散發(fā)著巧克力的醇香，那是充滿(mǎn)活力的味道。
午后，雨過(guò)天晴。我走出家門(mén)，在花園的過(guò)道上散步，空氣中雨的味道夾雜著點(diǎn)泥土的芳香撲鼻而來(lái)。遠(yuǎn)處，一雙蝴蝶在圍著花叢相互纏繞，翩飛。花兒在雨水的滋潤(rùn)下顯得愈發(fā)的嬌艷欲滴，湊近，一聞，鼻腔里頓時(shí)充斥著花的香氣。明媚的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的間隙，投下點(diǎn)點(diǎn)光斑，打在花叢中，過(guò)道上，整個(gè)花園都洋溢著生命的活力芬芳。
生命散發(fā)著西柚的甜香，酸酸的，澀澀的，甜甜的，那是生命里無(wú)奈卻有所值的味道。
黃昏，走在路上，殘陽(yáng)如血，一片樹(shù)葉飄飄然落在頭頂。將那小小的落葉放在手心，仔細(xì)觀摩，心中卻感慨，生命如此短暫，葉子終是逃不過(guò)落下的命運(yùn)，這是生命的一種無(wú)奈。若是這片葉子有自己的思想，它是否會(huì)為自己如此短暫的生命感到傷心。轉(zhuǎn)念一想，落葉終會(huì)回到大地的懷抱，成為樹(shù)木生長(zhǎng)的養(yǎng)分，這樣一來(lái)，它們的生命便有所值，新生的葉子亦會(huì)成為它們生命的延續(xù)，這何嘗不是一件值得喜悅的事情。而我們的生命如同葉子一般，會(huì)有所終止的，我們應(yīng)用有限的生命去做有意義的事。
生命的芬芳是多滋多味的，只有用心體會(huì)，才能體驗(yàn)到生命的精彩。
以生命的作文 篇2
我家種了一盆蘆薈，結(jié)果被小姑家5歲的弟弟澆死了，可那個(gè)花盆很精致，我把它留了下來(lái)，過(guò)了幾個(gè)星期，竟然長(zhǎng)出來(lái)了一棵嫩綠的小苗，是一棵小草。
發(fā)現(xiàn)它后，我很吃驚，我沒(méi)有澆水，施肥，它是怎么冒出來(lái)的？我很小就聽(tīng)外婆說(shuō)：“那小草，它是個(gè)大力士，能搬石頭。”今天，能證實(shí)一下這個(gè)傳說(shuō)對(duì)不對(duì)了。我立刻撿了一塊石頭，放在小草頭上。過(guò)了兩天，我天天去觀察這棵小草，它沒(méi)有什么變化，石頭依舊在它頭上，小草依舊沒(méi)有抬頭。哎，傳說(shuō)，畢竟還是傳說(shuō)，無(wú)法令現(xiàn)實(shí)改變。也無(wú)法發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中，我對(duì)小草日益冷淡，不去看它。
直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，那天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公似乎也笑了，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看我的金魚(yú)，在漁缸旁邊，我發(fā)現(xiàn)小草也在伸直了腰曬太陽(yáng)。陽(yáng)光下，小草顯得格外精神。而石頭卻滾在一旁。我驚訝了，看來(lái)這小草力量可真大！
就在那一瞬間，我被小草那頑強(qiáng)的生命力給震住了。它竟是如此熱愛(ài)自由！它不需要水和養(yǎng)分，默默地用綠色裝扮這個(gè)美麗的世界。小草以它不屈不饒的毅力和積極向上的精神，譜寫(xiě)了一首生命的贊歌！
以生命的作文 篇3
那年冬天，我7歲。
一個(gè)星期天的下午，媽媽帶我到樓上曬太陽(yáng)。在冬天，沒(méi)有比暖和的陽(yáng)光更招人喜愛(ài)了。不遠(yuǎn)處寒冷的風(fēng)呼呼地吹著，不知誰(shuí)家的床單被吹得使勁地舞動(dòng)。不過(guò)被風(fēng)吹倒挺自在，我撒嬌似的來(lái)回跑。
樓上空地前有一些干枯的矮樹(shù)墻，我望了望那邊，好像有什么東西在動(dòng)。我一看，是一只小鳥(niǎo)，它掙扎地蹦跳著，艱難地飛了一下，便跌跌撞撞地落在地上。
“媽媽?zhuān)@兒有一只鳥(niǎo)兒!”我跳著腳使勁地喊。
媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，沒(méi)費(fèi)多大勁兒就把小鳥(niǎo)捉住了。這時(shí)，爸爸從三樓跑上了五樓，滿(mǎn)臉笑容地走過(guò)來(lái)。
“你瞧，我給孩子捉了只小鳥(niǎo)。”媽媽舉起手。
爸爸愣了一下，小心翼翼的從媽媽手里接過(guò)小鳥(niǎo)。
“看見(jiàn)了嗎?小鳥(niǎo)腿上有傷。”爸爸抬頭看了看天，又看了看天臺(tái)，說(shuō)：“瞧，天上來(lái)來(lái)回回飛的兩只大鳥(niǎo)一定是在尋找它們的孩子了!”
果然，兩只大鳥(niǎo)在天臺(tái)上空來(lái)回徘徊，一副焦躁的樣子呢!
媽媽苦笑了一下，撫摸著我的肩，說(shuō)：“要不咱們把鳥(niǎo)兒放了吧?”
看著爸爸鐵青的臉，我遲疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小鳥(niǎo)真有傷，它吃力地飛了好幾次也沒(méi)飛起來(lái)。突然，正在低空盤(pán)旋的兩只大鳥(niǎo)猛地俯沖下來(lái)，一瞬間就把小鳥(niǎo)一左一右地架了起來(lái)，疾速升入天空。然后，一只大鳥(niǎo)在前，一只大鳥(niǎo)在后，讓小鳥(niǎo)飛在中間。那小鳥(niǎo)吃力地?fù)渲岚�。三只鳥(niǎo)兒在我們頭頂盤(pán)旋了兩圈，漸漸飛遠(yuǎn)了。
至今，每當(dāng)我和媽媽提起這事時(shí)，平時(shí)笑嘻嘻的爸爸馬上嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“那也是生命!”聽(tīng)奶奶說(shuō)，自從有了我，爸爸開(kāi)始喜歡小鳥(niǎo)了。
我覺(jué)得：小鳥(niǎo)也是人類(lèi)的朋友，它也有自己的生命。我們應(yīng)該保護(hù)它，如果死了一只鳥(niǎo)，我們就等于失去了一個(gè)朋友。
以生命的作文 篇4
花草樹(shù)木，我們一定很熟悉吧�。∷麄冎械囊恍┤撕苋�，有些人很強(qiáng)。但不管是弱的還是強(qiáng)的，他們都有著頑強(qiáng)的生命力。
記得一個(gè)下雨天，在放學(xué)回家的路上，我看到路邊的花兒，小草在風(fēng)雨中隨風(fēng)搖擺，讓雨來(lái)襲。我可以逃避屋檐下的風(fēng)雨，那些花草樹(shù)木只能接受大自然的洗禮。第二天，當(dāng)我再次看到它們時(shí)，我發(fā)現(xiàn)花兒更嬌嫩了，草變得更綠了，小樹(shù)上每一片葉子上都有那晶瑩剔透的光雨滴，微風(fēng)吹過(guò)，光雨滴左右搖擺，但沒(méi)有掉下來(lái)�？磥�(lái)，葉子是小雨點(diǎn)的依靠。
突然，我有一個(gè)問(wèn)題：小花，小草能在風(fēng)雨中傲立，為什么人們不能克服困難迎接新的一天？？
從這件事我懂得了一個(gè)道理。做人要有勇氣，我們雖然不能像花草一樣重生，但是要珍惜寶貴的生命，克服困難，精彩生活每一天。
以生命的作文 篇5
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隨著科技的發(fā)達(dá)，國(guó)家“二胎”政策的開(kāi)放，現(xiàn)在我有許多同學(xué)成為了哥哥或姐姐，他們都可以親眼目睹自己的弟弟妹妹降臨到這個(gè)世界。
其實(shí)，我也是媽媽的第二個(gè)寶寶。聽(tīng)媽媽說(shuō)原本我可以有個(gè)哥哥，但還沒(méi)有出生就夭折了。同樣，我的出生也是坎坷的。一降臨到世界沒(méi)有幾天，就發(fā)現(xiàn)肚臍發(fā)炎，被迫與媽媽分離，“居住”在醫(yī)院的隔離室中。媽媽和外婆只能日日隔著玻璃探望我，盼我回家。媽媽告訴我，那時(shí)看著別家的媽媽抱著小寶貝，心中特別難受，她多想把小貓一樣的我摟在懷里��！
盡管沒(méi)有嬰兒出生不是哇哇大哭的，沒(méi)有母親見(jiàn)出生的寶貝不是幸福流淚的。但，并不是所以的孩子都能平安順利地來(lái)到這個(gè)世上。不知道你曾否看過(guò)紀(jì)錄片《嬰兒急診室》？片中，一個(gè)個(gè)難產(chǎn)的嬰兒，一個(gè)個(gè)有先天疾病的嬰兒——千奇百怪的病，一波“無(wú)數(shù)”折的出生，提心吊膽的家人，悲痛的年輕父母……一個(gè)生命是多么來(lái)之不易！
出生，是一個(gè)生命的起點(diǎn)，也是兩個(gè)成人從青年成為家長(zhǎng)的開(kāi)端。
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小時(shí)候，我一直不太明白什么是死亡。媽媽說(shuō)，死亡就是一個(gè)人一覺(jué)睡去永遠(yuǎn)不會(huì)再醒來(lái)。雖然我似懂非懂，卻也從此有了概念，只不過(guò)隱隱覺(jué)得這件事并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
5歲那年，我的太公病逝了。親友們從四處趕來(lái)一起吃“豆腐飯”。難得相聚的大人們都面帶憂(yōu)愁，有的還時(shí)而擦拭眼角的淚水。為什么大人們會(huì)這么傷心呢？太公不就是睡著了嗎？年幼的我有些困惑，看著紅著眼的媽媽?zhuān)仓缓媚馗笕艘黄鸪燥垺?/p>
上學(xué)后，我又知道了但丁說(shuō)，人死后，好人去天堂，做過(guò)錯(cuò)事的人過(guò)煉獄，壞人去地獄。那我太公是不是去天堂住了呢？
一直到五年級(jí)，我都認(rèn)為“死亡”是一件令人傷心的、不好的事。
然而現(xiàn)在，我卻又發(fā)現(xiàn)它也并不一定是一件可怕的事情。我們可以盡情地去想象“死亡”——去天國(guó)排隊(duì)；下到人世成幽靈，去做自己沒(méi)有完成的事；生活在美好的天堂……也可以想象自己又轉(zhuǎn)世了，或者又成為了生命的新一個(gè)輪回……我完全可以用美麗的、有趣的、奇奇怪怪的想法去思考“死亡”。
思來(lái)想去，死亡——這每一個(gè)人都要面對(duì)但又神秘的話(huà)題，也不完全是悲哀的，終究還是要看你是如何看待它的。
以生命的作文 篇6
成，朗月照花，不論成敗的超然，敗，滴水穿石，不墜青云的傲岸，榮，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼的煙云，辱，知退一步，海闊天空的豁達(dá)，這亦是生命深處存放的一份安然。
——題記
雨水潤(rùn)物無(wú)聲，海水容納百川，清風(fēng)徐來(lái)之際，帶來(lái)陣陣淡淡的荷香，這是大自然所賜予的最樸實(shí)的溫暖，心隨之也明媚了。
綿綿細(xì)雨之時(shí)，喜歡獨(dú)窗倚望，靜靜欣賞雨粒的纏綿，聆聽(tīng)著這些精靈落地的輕盈腳步聲，看窗外風(fēng)搖琵琶梧桐的細(xì)語(yǔ)，使發(fā)霉的心漸漸舒緩平穩(wěn)起來(lái)。想，世界安靜，歲月靜好，生命安然！
流逝的日子像一片片凋零的枯葉，漸行漸遠(yuǎn)的是青春的浪漫與純真，還有那些無(wú)法挽回、卻永不會(huì)遺忘的記憶。翻開(kāi)泛黃的紙張，模糊的字跡染指著流年的繁華，舊時(shí)理想，兒時(shí)記憶，若不是這些支言碎語(yǔ)流下點(diǎn)點(diǎn)痕跡，誰(shuí)也不知當(dāng)年的雨飄在風(fēng)中淋濕了發(fā)髻，當(dāng)時(shí)的執(zhí)著被現(xiàn)實(shí)泯滅？當(dāng)初的棱角被社會(huì)磨平
。我想，許多人的心中都珍藏了回憶，不論坎坷，不論磨難，都如涓涓細(xì)流。每一次想起，刻苦銘心，執(zhí)著眷戀，似一灣甘泉溫潤(rùn)心田，每一次觸摸，心動(dòng)不已，感慨萬(wàn)千，如一曲音律奏響感動(dòng)，如果，把這些放進(jìn)生命，置身于喜怒哀樂(lè)之外，還一份瀟灑與一份安然。于是，生命里，即使孤身一人也不會(huì)有失落感。
人生旅途中，雖然泥濘坎坷、風(fēng)雨兼程，但經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗滌，總會(huì)有一抹馨香撲鼻而來(lái)，縈繞心間，風(fēng)雨過(guò)后，眼前又是鷗翔魚(yú)游的水天一色，腳下也是積翠如云的空蒙山色。我們可以微笑面對(duì)風(fēng)雨交加，要知道大海不能沒(méi)有巨浪的翻滾，沙漠不能沒(méi)有飛沙的狂舞，而我們的生活亦不能沒(méi)有磨難曲折。
只要，我們可以守住自己那顆寧?kù)o的'心，安之若素，在滾滾紅塵中，踏著荊棘前行，怡然自樂(lè)的聽(tīng)著高山流水、譜著細(xì)水長(zhǎng)流；我們也可以悠然的徜徉在唐風(fēng)宋雨中，駕一葉扁舟與太白清照來(lái)相會(huì)，把酒問(wèn)青天，廝守那份屬于自己的純真和一世安樂(lè)。
一念可以天堂，一念也可以地獄。如若，在滾滾紅塵中，能懷一份悠然南山的情懷、恬靜歸隱于田園，擁一次對(duì)酒邀月的壯舉、灑脫飄逸于天下，攜一縷任平生的煙雨、曠達(dá)樂(lè)觀于塵世，笑看庭前花開(kāi)花謝，淡望天空云卷云舒，來(lái)寄托“雁過(guò)無(wú)痕，風(fēng)吹無(wú)形”的感觸，懷揣著一份素心執(zhí)走天涯，功名利祿不過(guò)是過(guò)眼煙云罷了，有誰(shuí)去在乎呢！
亦如，并不是所有的美夢(mèng)都能在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)，并不是所有噩夢(mèng)都會(huì)塵世里成真，每個(gè)好與壞的日子，都值得珍惜，這是生命留給我們的一筆寶貴財(cái)富。學(xué)會(huì)給心靈開(kāi)一扇窗，花香自然會(huì)紛至沓來(lái)，沁入骨髓，這一念，便可隨心踏入天堂的彼岸！
歲月蹁躚，韶華易逝，總以為順著心走就可以許下一世繁華，殊不知流年中有太多不如意，月圓月缺，聚少離多，這都是人生中不可或缺的一部分，倘若懷著一份淡然之心，不執(zhí)著于紅塵往事，即使再荒蕪的地方也會(huì)有甘泉，再薄涼的季節(jié)也會(huì)感到溫暖。
“二人對(duì)酌山花開(kāi)，一杯一杯復(fù)一杯”，每次與友人相聚都是這樣來(lái)也匆匆去也匆匆，無(wú)法如愿以?xún)數(shù)恼勌煺f(shuō)地，但，其實(shí)我們可以在這稀少的時(shí)間里盡自己所能敞開(kāi)心懷去感受彼此的那份美好。知道歲月漸漸老去，何不？隨衣袂飄飄，邁著瀟灑的步子，尋一處開(kāi)懷的地方，輕擁一份曠達(dá)，輕掬一份恬淡，讓自己與友人都能安然！經(jīng)年回眸，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)世間如此優(yōu)美。
多少人認(rèn)為，在陽(yáng)關(guān)的道路上，多了駝鈴狼煙，多了孤獨(dú)寂寞，也多了蒼涼無(wú)奈，唯獨(dú)少了怡然自樂(lè)。他們是不曾真正明白“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾多么誘人，他們是不曾真正體會(huì)千里大堤前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗，他們是亦不曾真正理解“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的奇美壯觀，不然怎會(huì)少了怡然自樂(lè)呢！然，懂得這些的人，于紅塵中早已是一顆素心在放飛，心在哪，哪里就是一片素美，哪來(lái)的寂寞蒼涼？他們有的便是一種超然與豁達(dá)。
“舉世皆濁我獨(dú)清”的孤傲，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔，讓人明白紅塵的淡然之士太少，他們追求的只是一顆素凈的心，他們無(wú)愧于人無(wú)愧于己，不媚俗、不趨俗，不隨波逐流，不被流言蜚語(yǔ)所控制，有著“走自己的路，讓別人去說(shuō)”的堅(jiān)定。有人說(shuō)，“獨(dú)清”的人不完美？，如竹林七賢的不羈，五柳先生的隱世，清照的凄涼梧桐，曹雪芹的無(wú)奈悲歌……他們只是在逃避。
我想，他們絕不是在逃避，而是用一生的隱忍來(lái)?yè)Q取一身的清潔，怎一“怡然自得”了得�。∪�，人生不是一帆風(fēng)順的，所以才有很多不完美，也正因?yàn)樗麄兊牟煌昝�，才成就了他們別樣的完美。如果擺在我們面前的是一條平坦筆直的道路，它會(huì)讓人乏味，沒(méi)有挑戰(zhàn)，安安逸一生。如果擺在我們面前的是一條崎嶇蜿蜒的小路，它會(huì)使人斗志昂揚(yáng)，不甘沉落，圖強(qiáng)一世。人生就需崎嶇，才能在圖強(qiáng)中遇到奇跡，才能將身心投放到萬(wàn)水千山中。
往事如煙，歲月如水，只要有往事回憶，便是歲月走過(guò)的地方？。山一程水一程，成功時(shí)，不驕不躁的登臨驛站；失敗時(shí)，窮且益堅(jiān)的守候執(zhí)著；榮耀時(shí)，歲月如流的放下；受辱時(shí)，如胯下韓信的羽化之仙。
愿把心放逐在自然中，徜徉在微風(fēng)細(xì)雨中，換上竹杖芒鞋，忘卻世俗的成敗榮辱，亦忘卻紅塵的黑暗不公，哪怕是缺月掛疏桐之時(shí)，也要有踏雪飛鴻的淡泊，使明媚的心悄悄帶走世間的烏云，讓花開(kāi)一世不謝，嗅著芳香，好好珍惜現(xiàn)在所擁有的。如若能做一朵心靈之花，愿心靈淡然如蘭，成敗榮辱都改變不了它卓越的風(fēng)姿；愿心靈清逸如菊，百花爭(zhēng)艷也改變不了它與世無(wú)爭(zhēng)。
愿時(shí)光，安好如初。愿生命，安然如初。
以生命的作文 篇7
生命如那綻放于空中的一簇?zé)熁�，亮麗的色彩劃過(guò)漆黑的夜空，勾勒出幾朵辛酸和易碎的美麗;生命如那晨間綻放的花朵，眼中的滴滴清淚和肩膀微微的顫動(dòng)，描繪著幾許無(wú)奈和易逝的恐懼。
生命如花，如花綻放時(shí)的精彩與美麗，亦如花之脆弱，當(dāng)時(shí)間的車(chē)輪碾過(guò)最后一瓣花朵，當(dāng)秋風(fēng)換去綠色的妝扮，流下的不只是花落的聲響，還有那深深的“花落人亡兩不知”的嘆息
當(dāng)上天播下希望的種子，悉心照料著那萌發(fā)的嫩芽，這便有了生的起點(diǎn)。跂而遠(yuǎn)望，那無(wú)垠的天際和田野將是它將來(lái)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。而這時(shí)的它卻碎如瓷娃娃，生命所能承受的重量如浮毛一般，這時(shí)它是那么的渺小與無(wú)助，渴望愛(ài)的滋養(yǎng)，只有用心呵護(hù)才會(huì)換來(lái)緩慢的生長(zhǎng)。
當(dāng)上天灑下滋潤(rùn)的雨露，透露著一種對(duì)生命成長(zhǎng)的渴望，俯首大地的溫情，感觸微風(fēng)的吹拂，生命的孕育無(wú)聲，成長(zhǎng)的過(guò)程無(wú)形，因?yàn)檫@里蘊(yùn)藏著一中無(wú)言偉大的愛(ài)，一種無(wú)形的用心呵護(hù)。
當(dāng)它可以挺著身軀極目遠(yuǎn)望，期盼著翱翔在夢(mèng)的天堂，卻無(wú)法掩蓋身邊潛藏的危險(xiǎn)，那脆弱的脊背又怎么抵擋欲來(lái)的危難，這時(shí)的它更需要愛(ài)的保護(hù)，為它撐起一片天地供它生長(zhǎng)，只有充溢著愛(ài)的陽(yáng)光，才能使它茁壯成長(zhǎng)。
當(dāng)它終于等來(lái)了希望的垂青，將要擁抱夢(mèng)想，頑強(qiáng)的內(nèi)心無(wú)法掩蓋脆弱的花苞，此時(shí)的它貪婪愛(ài)的護(hù)航，只有愛(ài)的護(hù)航才能打開(kāi)它內(nèi)心的寶藏，無(wú)所畏懼地駛向遠(yuǎn)方，才能到達(dá)成功的彼岸，綻放、綻放內(nèi)心深處的理想。當(dāng)曼妙的色彩綻于綠色的海洋，誰(shuí)又知這其中的辛苦與艱難，易碎的夢(mèng)想依賴(lài)著愛(ài)的懷抱，這時(shí)的它亦需要愛(ài)的天堂，懷想奮斗的足跡和成長(zhǎng)的跡痕，一路有關(guān)愛(ài)才使它走得如此美妙與瀟灑。
終于，第一片花瓣被風(fēng)掠下，在空中舞著凄美的步伐，但這時(shí)有愛(ài)的關(guān)注，它還可以享受，享受陽(yáng)光，享受愛(ài)的味道，回首以往的歲月，譜寫(xiě)生命的輝煌。
生命如花，如花的一生一樣時(shí)刻需要愛(ài)的守護(hù)，它那脆弱的生命只有在愛(ài)的滋養(yǎng)下才能煥發(fā)出奪目的光彩，奏出優(yōu)美的旋律。
生命亦美如花，生命亦脆如花，只有在愛(ài)的呵護(hù)下生命才能綻放出最美的花朵。
以生命的作文 篇8
離開(kāi)時(shí)光的隧道，指間輕輕落在鍵盤(pán)上，音樂(lè)的美感瞬間流上心頭。整個(gè)心松了，感覺(jué)到的只是一旁綠茶陣陣清香。指間在清香中漫步舞蹈，好想一直這樣下去，前方?jīng)]有猶豫的方向，思緒在心靈的上空漂浮，是去哪？生命之美的海洋，心靈鄭重的會(huì)答。
輕輕閉上雙眼，漆黑的夜晚，傾聽(tīng)大自然的聲音，感受大自然的氣息。風(fēng)從窗口越進(jìn)屋子，進(jìn)入我心靈深處的夢(mèng)鄉(xiāng)，給我甜美暢快，把所有煩惱拋到九霄云外。好想一直這樣睡著，身體在湖面順著風(fēng)的方向輕輕飄蕩，飄向原始森林的深處，在那里靜靜的睡著。我想著也許就是我所向往追求的生命之美吧！
托著下巴輕輕呼吸，吐出所有煩惱，就這樣悄悄等待，等待飛雪的到來(lái)，等待它把我的世界染成純潔的白色。之后，伴著它的翅膀，把我送到冰天雪地的地方，感受意境中的涼爽，待它來(lái)凍結(jié)我的心靈。躺在冰地里，仰望純白色的天空。喜歡這種冰冰涼涼的感覺(jué)，我在這冰地里舞蹈，永遠(yuǎn)的舞蹈，直到生命的最后一刻，因?yàn)槲蚁氚焉挠白恿粼诒鶝龅牡胤�，形成冰涼的美�?/p>
又一次在春雨中奔跑，仍它浸透我整個(gè)身心，沖洗掉我所有的重力，化為一潭水，一潭透明純潔的水，用著談水去舞動(dòng)生命的樂(lè)章，流向干旱的土地，繪成一幅幅淡藍(lán)色的油畫(huà)。雨繼續(xù)在我的周?chē)煌５南轮诩贝俚挠曷曋�，感受最美的心靈跳動(dòng)，回到生命最原始的狀態(tài)，感受靜的美妙。濕濕的，用雨水探照著生命的方向，用雨水去看清人世間的真善美。
夕陽(yáng)又一次的落幕了，生命再一次的灑出輝煌。灑向光明；灑向黑暗；灑向冰封了萬(wàn)年的心。眼睛看到了黑暗中的一絲光茫，生命的圣火又一次的點(diǎn)燃了。淚水不知不覺(jué)流出眼角，人世界最美的感動(dòng)。淚水一直這樣流下去，是悲傷的淚嗎？不；是感動(dòng)的淚嗎？不；是友誼的淚嗎？不……答案是什么，用一生去尋找，是親情凝結(jié)的幸福淚光，人世間最美的一縷感動(dòng)末過(guò)于此。
花落滿(mǎn)地好美，美能持續(xù)多久，一天、兩天、三天……或是永遠(yuǎn)。但愿是永遠(yuǎn)吧！用最美的心去看待所有的事物，所有便都成了美。或許，這太自我安慰了，但這卻是生命最美的眼光。當(dāng)月亮在夜晚降臨人世間的那一刻，便是生命釋放的那一刻，月桂女神在我心里，指引著方向。頓然間，便覺(jué)這世界，整個(gè)宇宙天際之間，是一個(gè)謎，一個(gè)永遠(yuǎn)也解不開(kāi)解不完的謎——生命之美。
如果說(shuō)，書(shū)生命是一本書(shū)，它能記下你一生的輝煌與幸福、悲傷與難過(guò)，那么，生命之美定是這本書(shū)中的高潮，生命最精彩最難忘的一頁(yè)。你我都好比是一只鷹，每天在高空中隨風(fēng)飛翔，在風(fēng)中探尋寶藏——生命之美，它在光明之島閃閃發(fā)亮，于是，我們便用心去尋找、尋找、尋找……
以生命的作文 篇9
生命是脆弱的，因?yàn)樯挥幸淮危簧莻ゴ蟮�，因�(yàn)樗軇?chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。沒(méi)有生命就不能做自己想做的事，沒(méi)有生命就等于沒(méi)有了一切！
保爾·柯察金說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。馬克思也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命就像海洋，只有一直堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。每當(dāng)看到這些關(guān)于生命的名言，我就會(huì)不由自主地想起一個(gè)人。
這個(gè)人叫尼克胡哲。尼克胡哲一出生就得了一種怪病，隨意導(dǎo)致了他沒(méi)有健全的四肢，他的爸爸看到他這個(gè)畸形的樣子，跑到產(chǎn)房門(mén)口嘔吐了半天，他的媽媽到他四個(gè)月時(shí)才敢抱他。但是他的父母并沒(méi)有放棄他，在他四歲時(shí)，父母開(kāi)始教他用嘴寫(xiě)字，四歲半時(shí)，父親把他放到水里教他游泳......他一直很樂(lè)觀的面對(duì)生活，他是說(shuō)過(guò)：沒(méi)有四肢不是上天的不公，態(tài)度才是最重要的！最后，他光榮的登山了學(xué)士之位，開(kāi)始了他自己的學(xué)習(xí)生涯......
聽(tīng)了他的故事我的感受是：人的生命只有一次，我們大家都應(yīng)該熱愛(ài)生命，也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后要為祖國(guó)出一份力！
是啊，人的一生是漫長(zhǎng)而短暫的，也是美好而享福的，我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。很多殘疾人不向命運(yùn)屈服，與病魔搏斗，更何況我們有著健全的身體呢？我們必須要對(duì)生命負(fù)責(zé)，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，因此，我們不能虛度年華，無(wú)所作為。
以生命的作文 篇10
生命的圣神，不可侵犯；生命的活躍，不能懷疑；生命的長(zhǎng)久，不可猜想；生命的平等，無(wú)所質(zhì)疑；生命的燦爛，取決于你是否有勇氣去前進(jìn)。
世人常說(shuō)，生命有限，人生苦短，自己快樂(lè)就好。生命的確有限，人生的確苦短，但生命的價(jià)值是靠自己換來(lái)的。正所謂，“有志者，事竟成”，只有胸懷遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，才可除去錯(cuò)誤的人生觀。
國(guó)際巨星、各國(guó)總統(tǒng)或其他有聲望的人物，他們的生命很輝煌，很燦爛，好似永遠(yuǎn)都光芒四射，絢麗的讓人睜不開(kāi)眼睛�？蓱{什么有些人只能當(dāng)一個(gè)仰慕者，憑什么仰慕者的生命不能像他們一樣燦爛？就憑仰慕者不夠有勇氣，不愿朝著自己的理想勇敢的前行。
與其坐在臺(tái)下默默無(wú)聞，不如從自己身上尋找令人羨慕的閃光點(diǎn)，之后將它進(jìn)行強(qiáng)化、強(qiáng)化、再?gòu)?qiáng)化。慢慢的，自己身上的缺點(diǎn)被掩蓋，而優(yōu)點(diǎn)卻耀眼奪目。這時(shí)候，自己與以前可就大不相同，你是做別人仰慕的人而不是你去仰慕別人。
在向夢(mèng)想前進(jìn)時(shí)，你時(shí)常會(huì)感到前所未有的挫折與恐懼，因?yàn)檫@是一條很艱辛的道路，可以說(shuō)永遠(yuǎn)也走不完。有勇氣者大可把夢(mèng)追尋到底，因?yàn)橛職饪梢源驍∫磺小：帽热藗兂Ｕf(shuō)的：雖然蒼天為你關(guān)閉了一扇門(mén)，但為你打開(kāi)了另一扇窗。所以，雖然蒼天給了你困難，但卻賜予了你無(wú)限大的勇氣。
生命短暫，卻可以很輝煌燦爛，關(guān)鍵在于你究竟有多少勇氣。
生命燦爛，勇敢前行！
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