生命的力量作文450字_小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的生命的力量作文450字_小學(xué)四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的力量作文450字_小學(xué)四年級(jí)作文1
生命是無(wú)形的，但我們可以感受生命，感受生命無(wú)窮的力量，是多么偉大！
海倫·凱勒，一個(gè)又盲又聾又啞的人，但她卻用僅有的觸覺(jué)，寫(xiě)出了一般人寫(xiě)不出的東西，感受到了大自然的美，人類(lèi)藝術(shù)的美。
因?yàn)樗�，所以知道失明的痛苦，才�?huì)致力于慈善事業(yè)中。
她，對(duì)未來(lái)充滿美好的遐想，在假如給我三天光明中用她夢(mèng)想的東西--視覺(jué)，去感受了美好的生命。
相比之下，杏林子的《生命生命》述說(shuō)的也是如此道理。
當(dāng)作一粒香瓜子幾經(jīng)掙扎后，掉進(jìn)了磚縫里，卻又在那“三無(wú)”—無(wú)陽(yáng)光、無(wú)泥土、無(wú)水源的情況下頑強(qiáng)生長(zhǎng)，這不得不說(shuō)是一個(gè)奇跡！即使它只活了幾天。
生命的力量是無(wú)窮的，它足以讓生命在各種惡劣的環(huán)境下生存。
杏林子也是如此，12歲就得了不治之癥—類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。眼看著自己的關(guān)節(jié)一個(gè)個(gè)壞掉，漸漸的不能跑不能跳，她非常傷心失望。但幾年后她明白了這個(gè)道理，漸漸振作起來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)作，屢屢獲獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。
生命是渺小的，時(shí)光讓生命變得象塵埃，一閃而過(guò)。生命卻又是偉大的，哪怕是小小的種子，也是生命力的杰作。不管是現(xiàn)在我們用筆寫(xiě)下一個(gè)個(gè)文字，還是在地震的廢墟中被困八個(gè)小時(shí)而毫發(fā)無(wú)損，都是生命的力量的體現(xiàn)。
一粒貌不驚人的種子，卻隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一只其貌不揚(yáng)的毛蟲(chóng)，將蛻變成五彩斑斕的蝴蝶。每個(gè)人的生命，都可以歌詠出生命力量的奇跡。---杏林子
生命的力量作文450字_小學(xué)四年級(jí)作文2
八月暑假中的一天，我看見(jiàn)媽媽做綠豆湯時(shí)浸泡好了豆子，掉了幾顆，便隨手將豆子拾起來(lái)，又隨手丟在小區(qū)花園路旁的泥土里。
過(guò)了幾天，我到花園里散步，經(jīng)過(guò)那條小路，心血來(lái)潮，想看看那豆子。我彎下腰仔細(xì)地尋找，終于在幾塊小石頭縫隙中看見(jiàn)一顆豆子了，它居然冒出了一小截白白的芽?jī)�。我驚訝極了，心想：小小的綠豆怎么能在石頭縫中生長(zhǎng)呢？于是我一有空就去看看那顆豆子。
一個(gè)多星期過(guò)后，那顆豆子的芽?jī)翰畈欢嘤袃衫迕琢�，而且還長(zhǎng)出了兩片嫩綠的新葉。此時(shí)的豆子就像一位頭戴綠色蝴蝶結(jié)、身穿白色紗裙的少女。它早已掀翻蓋在它身上的小石子，茁壯成長(zhǎng)。它在石子堆中鶴立雞群，引人注目。這綠色豆芽?jī)汉褪诱婵梢运闶腔▓@中的一處微型景觀了。
現(xiàn)在這顆綠豆芽還在生長(zhǎng)。是啊！種子可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)向上生長(zhǎng)，這就是生命的力量。草燒了還能再長(zhǎng)，樹(shù)砍斷枝條還能再生，懸崖邊上的松樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉，這些都是堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命。溫室里的花朵沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)烈日暴曬，它們離開(kāi)了溫室就會(huì)死去，這是脆弱的生命。沒(méi)有苦難就沒(méi)有成功，生命只要堅(jiān)持就能創(chuàng)造奇跡，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那些頑強(qiáng)的生命，經(jīng)受磨礪，靠自己的力量創(chuàng)造生命的美好。
生命的力量作文450字_小學(xué)四年級(jí)作文3
我常常想，生命的力量有多大呢？媽媽和我都十分重視吊蘭，常常給它澆水、施肥，把吊蘭照顧得無(wú)微不至。后來(lái)，因?yàn)槠渌氖虑椋覀儩u漸忽略了它，沒(méi)怎么去照顧吊蘭了。一個(gè)冬天過(guò)去了，我突然想起了吊蘭，我想吊蘭應(yīng)該枯萎了，沒(méi)想到，吊蘭盆中竟長(zhǎng)出了幾片新葉，我吃驚不已。這就是生命的力量，吊蘭在沒(méi)有我們的照料下，度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)又寒冷的冬天，迎來(lái)了又一個(gè)春天！
三月初，天氣還很寒冷，厚厚的棉襖還穿在身上。一天，我和媽媽去沿河路散步，我發(fā)現(xiàn)路兩旁柳樹(shù)的枝條上已經(jīng)長(zhǎng)出了幾片嫩嫩的新芽。一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，柳枝卻隨風(fēng)搖擺起來(lái)，好像在跳一曲迎接春天的舞蹈，多么美呀！我想這也是生命的力量吧。
十九世紀(jì)有一個(gè)奇人——海倫·凱勒。 她是一位又盲又聾的殘疾人。她沒(méi)有眼睛卻能感受到生命的春天，她沒(méi)有聽(tīng)力，卻能在億萬(wàn)觀眾面前激情演講。她與正常女孩一起考進(jìn)哈佛大學(xué)，在她的一生中，出版了多本著作。這就是生命的力量，讓海倫·凱勒創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，也讓許多人改變了對(duì)殘疾人瞧不起、歧視的心態(tài)。
生命的力量是無(wú)窮的，有人把生命的利用到極限，成為一位偉人、奇人；有人不去利用生命的力量，結(jié)果無(wú)為而終，甚至落得一個(gè)悲慘的結(jié)局。
所以，我要好好利用生命的力量，成為一個(gè)為社會(huì)有用的人。
生命的力量作文450字_小學(xué)四年級(jí)作文4
大自然無(wú)奇不有，就說(shuō)是一盆不顯眼的蟹爪蘭吧，也能成為有趣的傳說(shuō)。
我去商場(chǎng)買(mǎi)了一盆蟹爪蘭，剛買(mǎi)回時(shí)蟹爪蘭葉子飽滿發(fā)綠，周?chē)�長(zhǎng)滿了小花骨朵兒。我每天精心地照料著它，希望那些小花骨朵兒能快快長(zhǎng)大為家中增添喜氣。我每天早上都去看他。一天又一天，可小花骨朵兒天天垂頭喪氣的，最終落在花盆里，一朵也沒(méi)有開(kāi)放。我不放棄繼續(xù)堅(jiān)持著自己的養(yǎng)花大計(jì)，對(duì)他不離不棄每天還是給它澆水施肥。逐漸發(fā)綠飽滿的葉子變得跟八十歲老奶奶的臉皺巴巴的。我狠心拔氣一棵蟹爪蘭一看，蟹爪蘭的根已腐爛。我對(duì)蟹爪蘭不抱希望了！把它們一顆一顆拔掉，我發(fā)現(xiàn)了一棵還有一點(diǎn)生機(jī)的蟹爪蘭就把它留下了。
一天我去山上看見(jiàn)一棵榆樹(shù)苗，把它帶回家養(yǎng)在蟹爪蘭的盆里。三年后，那棵留下的蟹爪蘭，沒(méi)有任何變化，榆樹(shù)卻長(zhǎng)得很大，我也不再過(guò)問(wèn)它。今年蟹爪蘭有長(zhǎng)出了一顆米粒般的花苞四個(gè)月過(guò)去了花苞慢慢長(zhǎng)大了一點(diǎn)。又過(guò)了兩個(gè)月小花苞變成了含苞待放的花骨朵兒，我又充滿希望地等待。終于花骨朵兒長(zhǎng)大了，開(kāi)花了。開(kāi)得那么大，開(kāi)得那么紅。如果把這朵美麗的花比作嬰兒，那蟹爪蘭就是一位偉大的母親。為了一朵花的美麗的開(kāi)放，堅(jiān)持了四年!
我把整個(gè)花盆讓給了它……
生命的力量作文450字_小學(xué)四年級(jí)作文5
幾年前的春天，我和媽媽去花店里買(mǎi)了一些植物，準(zhǔn)備裝飾屋子。
幾個(gè)星期過(guò)去了，幾個(gè)月過(guò)去了。時(shí)間飛逝，刺骨的寒風(fēng)吹起冷雨，冬天悄然來(lái)到，許多喜熱的植物因而凋零、枯萎、死亡，但是站在一旁不屈向上的文竹還閃耀著自己獨(dú)一無(wú)二的新綠，盡管里邊還參了一些枯黃。當(dāng)氣溫已接近冰點(diǎn)；當(dāng)天空飄起點(diǎn)點(diǎn)雪花；當(dāng)冰蓋住了河面；當(dāng)霜給草地披上了銀灰色的大衣......終于，耐不住這樣極度寒冷的文竹死去了，留下了一片枯枝，但在這些死了的文竹中間，居然還有一絲綠意、一絲生的希望!這么多的竹子把自己的使命和責(zé)任都給了它，把身上的最后一滴水分、一點(diǎn)養(yǎng)料都給予了最后一根文竹，使它活得更好，顏色更綠，更挺拔！
春天來(lái)了，當(dāng)我再次看到那盆文竹時(shí)，面貌全變了，在那略微焦黃的那根文竹旁，竟冒出了許許多多的小筍尖兒。植物，這種追求生命，對(duì)生命的渴望令我震撼，這種力量令我驚訝。
那小小的僅有筆芯那點(diǎn)粗細(xì)的文竹，竟有如此強(qiáng)大的魄力，戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒，戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，戰(zhàn)勝了死亡！
至今那盆文竹還活著，雖然只剩下最后的三根，但這三根竹芽?jī)褐胁刂环N精神，一種人類(lèi)沒(méi)有的——生命的力量！
生命的力量作文450字_小學(xué)四年級(jí)作文6
有人曾經(jīng)問(wèn)我：“什么是世界上最珍貴的東西？”我不假思索地說(shuō)是生命。一顆種子，常常代表著一個(gè)五彩繽紛的花季，一只毛毛蟲(chóng)，常常代表著一只蝴蝶要誕生了。
一顆種子，飄飄搖搖地被風(fēng)吹進(jìn)了石縫中，石縫是充滿黑暗和寂寞的，種子曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)他的哥哥說(shuō)：星星是燦爛的，只要你看了它就會(huì)溫暖。于是種子下定決心一定要有一顆星星。它努力吸收著水份，為了讓自己茁壯成長(zhǎng)。一天又一天，終于它拔地而起，長(zhǎng)出了小芽，多么美麗的小芽��！像清晨晶瑩的露水那么瑩純，像珠寶的碧玉那么裴翠。小芽不斷吸收陽(yáng)光，燦爛的陽(yáng)光灑在它身上，暖暖的，讓小芽更堅(jiān)持了。下雨了，小芽吸收著在它綠葉上的雨珠，它長(zhǎng)成了一株小樹(shù)。隨著歲月的流逝，它努力成長(zhǎng)，一年又一年，它已經(jīng)從一顆在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的種子變成參天大樹(shù)了，為人們撐起了一片濃濃的綠蔭。
此時(shí)的它已經(jīng)知道它永遠(yuǎn)不可能擁有一顆星星，但它并不為它之前所做的一切而后悔，因?yàn)樗睦镆呀?jīng)有了星星，那就是盛開(kāi)在它身上那些五彩繽紛的花兒，那些花兒在它心里比夜空中的星星還耀眼。因?yàn)槭撬鼈兘o了它勇氣，讓它堅(jiān)持不懈地成長(zhǎng)！
雖然我們的生命很短，但我們可以讓有限的生命繪出絢麗多彩的畫(huà)卷！
生命的力量作文450字_小學(xué)四年級(jí)作文7
生命，是非常脆弱的；生命，是非常寶貴的；生命，是非常重要的。我們一定要熱愛(ài)生命。
有一次，在學(xué)校里，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，我把它放在盒子里，我想：只有它一只螞蟻，多孤單呀！于是，我又找來(lái)一只螞蟻放在了盒子里，讓兩只螞蟻一起玩耍，但這只螞蟻總是爬出來(lái)，使盒子發(fā)出“怦怦”的聲音，我被它鬧的無(wú)法安睡，我就起來(lái)去看它在盒子里煎熬，突然，良心斥責(zé)我，一個(gè)小生命被我毀了，我忍不住放了它。
我家有盆君子蘭，有一天，我在收拾房間時(shí)，一不小心，“砰”的一聲，花盆碎了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)新的枝椏長(zhǎng)了出來(lái)。在沒(méi)有水和陽(yáng)光的情況下，枝椏重新生長(zhǎng)了，啊！這就是大自然的力量啊！
還有一次，我去少年宮，聽(tīng)到一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那不是伴奏帶放出來(lái)的，而是一位特別的老人吹出來(lái)的，說(shuō)他特別，是因?yàn)椋核皇钦Ｈ耍且晃浑p腿殘疾的老人。
其實(shí)，我一個(gè)星期前就見(jiàn)過(guò)他了，從那天以后，我每天放學(xué)回家都能見(jiàn)到他，看見(jiàn)他在廣場(chǎng)上刻苦的練習(xí)著。
每當(dāng)我路過(guò)廣場(chǎng)，我都會(huì)看到他的汗珠，但他從不放松自己的練習(xí)，堅(jiān)持不懈的吹，那聲音不是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，但這聲音中，飽含著一種熱愛(ài)生命的味道。
他，一個(gè)殘疾老人，雖吹不出美妙的音樂(lè)，雖是一個(gè)殘疾老人，但是，他并沒(méi)有放棄，他把這種聲音傳遞給大家，使大家明白了生命是非常寶貴，非常有意義的。
啊！人生充滿了快樂(lè)，生命像螞蟻一樣脆弱，大家一定要珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)生命。
生命的力量作文450字_小學(xué)四年級(jí)作文8
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的'清晨，我正在寫(xiě)作業(yè)，一只甲蟲(chóng)從我的桌子上爬過(guò)，我毫不猶豫地用手中的筆戳了它一下，而它所表現(xiàn)的卻是紋絲不動(dòng)，仿佛休克了一般。
“不會(huì)死了吧？”我心想，大約過(guò)了二三分鐘，那只甲蟲(chóng)奇跡般地“復(fù)活”了，緊接著，我用筆狠狠地戳了他一下，把它的腿給戳斷了，而它的表現(xiàn)和前幾次一樣，當(dāng)它又一次“復(fù)活”的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身受重傷。
然而它沒(méi)有絲毫的停留，而是果斷的前進(jìn)著，它的步伐踉踉蹌蹌，直到回到自己的巢穴。之后，我非常自責(zé)，其實(shí)那只蟲(chóng)子應(yīng)該是出來(lái)覓食的，而我卻……其實(shí)，另一方面這只小小的蟲(chóng)子著實(shí)把我震撼了，面對(duì)挫折，它沒(méi)有選擇退縮，而是越挫越勇。我想：支撐這只甲蟲(chóng)前進(jìn)的是生命的力量！是對(duì)這個(gè)世界的不舍！
沒(méi)想到區(qū)區(qū)甲蟲(chóng)竟然有如此之大的生命力，由此我想起了霍金，霍金21歲時(shí)得知自己患上不治之癥后他也消沉過(guò)一段時(shí)間，但后來(lái)他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己用剩下的時(shí)間去幫助人民，所以他從絕望谷底中站了起來(lái)。并且用強(qiáng)大的意志力活了下來(lái)，最終戰(zhàn)爭(zhēng)病魔的故事。其實(shí)支撐霍金活下去的也是生命的力量。
世間萬(wàn)物的生命都只有一次，一旦失去，將不會(huì)重來(lái)，所以應(yīng)該把自己的生命看得彌足珍貴，不輕易丟失，不自暴自棄。時(shí)時(shí)刻刻要用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活……
生命的力量作文450字_小學(xué)四年級(jí)作文9
每個(gè)生物都擁有生命，生命是一種神秘的物質(zhì)。許多人把生命當(dāng)成是伸胳膊伸腿，把生命當(dāng)成是只有人才擁有的。但是我要說(shuō)：生命是無(wú)限的價(jià)值，生命是動(dòng)植物都有的。
樓下的螞蟻每天都大搖大擺的走來(lái)走去，它們不認(rèn)為自己的生命很微弱。別人的一不小心就會(huì)讓它們命喪黃泉。一次我將一個(gè)拇指肚大小的石子壓在了四只螞蟻的身體上，正當(dāng)我為自己的惡作劇得意的時(shí)候，那顆石子竟然開(kāi)始上升，“咔”的一聲，石子掉了下來(lái)，四只小小的螞蟻竟抬起了拇指大的石子。這，是生命的力量。
還有一次，我突發(fā)奇想地在桃樹(shù)上折了一段二十厘米長(zhǎng)的樹(shù)枝，桃樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了花苞，我只是想把它放在水瓶里養(yǎng)幾天，等它開(kāi)花時(shí)將花摘下了做標(biāo)本。幾天后，花苞開(kāi)了，我認(rèn)為它沒(méi)什么價(jià)值了，就將它從水中拿了出來(lái)。誰(shuí)知，當(dāng)我拿出它的一剎那，我發(fā)現(xiàn)了花枝下面小小的根，一股生命的力量被我的手握著。我欣喜地將花枝放到了花園的泥土中，但桃花枝還是沒(méi)能活下來(lái)。
生命是無(wú)限的價(jià)值，劉翔、李娜他們都取得了巨大地成功，這是什么，這是源于生命的運(yùn)動(dòng)。生命是平凡的，也是珍貴的，平凡于世間萬(wàn)物都有，珍貴于只能擁有一次。
生命，那是大自然會(huì)給人類(lèi)去雕琢的寶石，這是諾貝爾說(shuō)的，我們一定要牢記
生命的力量作文450字_小學(xué)四年級(jí)作文10
前些日子，爸爸把那茂盛的海棠花又密又綠的葉子和一朵朵含著黃色花蕊的粉紅色小花，拿剪刀統(tǒng)統(tǒng)剪了下來(lái)，我看見(jiàn)那沒(méi)有葉，沒(méi)有花的一根又一根乳白色的莖，驚訝極了。那花和葉得花多少日子，才能長(zhǎng)上去呀？那一根根乳白色的莖，沒(méi)有了綠葉和鮮花的襯托，顯得格外孤單，好像沒(méi)有了它們就不算海棠花了。我把花和葉埋在土里，希望可以添加一些腐殖質(zhì)，幫助花兒更快些長(zhǎng)出葉和花。誰(shuí)知，僅僅過(guò)了幾天，幾天呀！那嫩葉就像變魔術(shù)一樣回到了莖上，我再次把新葉又揪下來(lái)，準(zhǔn)備繼續(xù)觀察。過(guò)了兩天，葉子又奇跡般地回到了莖上，我大吃一驚。又過(guò)了幾天，綠葉長(zhǎng)大了，小花也回家了。
一株小小的花兒竟有如此強(qiáng)大的力量，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這句話果然沒(méi)錯(cuò)，但不僅僅是花草，還有許多生命都是這樣。
再想想日常生活中，新聞中的報(bào)道，有人因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而跳樓，又有人因?yàn)榕c家長(zhǎng)爭(zhēng)辯而離家出走。這些人這么無(wú)情地浪費(fèi)、拋棄自己寶貴的生命，是多么可恥！壓力大，可以做些自己喜歡的事以便減少壓力。父母面前說(shuō)一聲：“我錯(cuò)了�！庇钟卸嗝蠢щy？
生命最平常而又最可貴，最容易珍惜也最容易浪費(fèi)�；ú萆星抑獣裕螞r我們?nèi)祟?lèi)。所以，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，好好珍惜自己的生命，用生命中的每分每秒去干每件有意義的事。
生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，在這一次的生命中，有人快樂(lè)，有人悲傷，有人幸福，也有人痛苦。開(kāi)開(kāi)心心是一天，傷心難過(guò)也是一天，為何不讓自己的生命更有光彩，更有意義呢？
生命的力量作文450字_小學(xué)四年級(jí)作文11
生命的力量到底是什么呢？我常常在想。
一次，我把小烏龜從魚(yú)缸里往外拿，它膽子小，不明白怎么回事，很害怕，爪子在那里亂動(dòng)，它的力量真大��！我兩只手都握不住它。我感到一股很強(qiáng)的生命力量在我的手指間掙扎，我趕緊把它放到了地上。
夜晚，我在課桌前看書(shū)，一只蛾子不停的飛來(lái)飛去，惹得我心煩，趁它接近我的時(shí)候，我把它的翅膀打傷了，它掉在桌面上，極力的爬著。我伸手去抓它，它努力的跳了起來(lái)，害得我怎么也抓不住它。后來(lái)我用一個(gè)吸盤(pán)，把它困在里面，但它沒(méi)有放棄自己的生命，用受傷的翅膀一次一次試圖飛離吸盤(pán)，我震撼它生命力的頑強(qiáng)，放了它！
周日，我和弟弟在球場(chǎng)踢球，我們來(lái)來(lái)回回的奔跑、跳躍，當(dāng)我停下來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)到了我的心臟在強(qiáng)烈的跳動(dòng)，那一下一下很有規(guī)律的跳動(dòng)讓我感到震驚，這就是我的生命。我可以好好使用它，讓它有價(jià)值，也可以讓它白白流失，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)！
雖然每個(gè)人的一生是短暫的，但是我們可以讓自己有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的力量。在此，我下定決心，要好好珍惜生命！
生命的力量作文450字_小學(xué)四年級(jí)作文12
世間萬(wàn)物生靈皆有生命，我常常在想，生命的力量是什么呢？是杏林子寫(xiě)的《生命生命》中的飛蛾在生命的最后一刻也沒(méi)有放棄求生的欲望，還是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草？直到最后，我在一盆燈籠花上找到了答案。
那是去年夏天，媽媽買(mǎi)了一盆燈籠花，剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，燈籠花的葉子十分翠綠，枝繁葉茂，為我們家的陽(yáng)臺(tái)增添了幾分生機(jī)�？捎捎谀嵌螘r(shí)間媽媽非常忙，沒(méi)空給燈籠花澆水，燈籠花的葉子也漸漸泛黃了，枝干耷拉著腦袋，無(wú)精打采。媽媽以為它活不了了，便把它放在毫不起眼的角落里。
我看到這一幕心里酸酸的，有一種說(shuō)不出的滋味。我抱著試一試的態(tài)度，每天早晚都給它澆水，不知這樣能不能救活它們。就這樣過(guò)了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，燈籠花的黃葉漸漸少了。又過(guò)了幾天，黃葉幾乎沒(méi)有了，枝干也挺起腰桿，還結(jié)出了許多花苞，我欣喜若狂，把這件事告訴了媽媽，媽媽也十分高興，把它放回陽(yáng)臺(tái)。后來(lái)，燈籠花開(kāi)了許多花，美麗極了！
這件事后，我終于明白了這個(gè)問(wèn)題，飛蛾、小草和燈籠花都十分珍視自己的生命，無(wú)論在多么惡劣的環(huán)境下，哪怕在生命的最后關(guān)頭也不放棄自己的求生欲望。動(dòng)植物都這樣，更何況萬(wàn)物之靈的人呢？我想這就是生命的力量吧。
生命的力量作文450字_小學(xué)四年級(jí)作文13
我看過(guò)一本名叫《淘氣包馬小跳﹒小英雄和芭蕾公主》的書(shū)，其中，有個(gè)故事讓我深深震撼，使我感受到了生命的強(qiáng)大力量。
一個(gè)小男孩長(zhǎng)得很黑，當(dāng)?shù)厝硕冀兴靶》侵蕖薄?/p>
二零零八年的一天，小非洲正在上課，突然房子開(kāi)始劇烈搖晃。“啊，地震了！”人們驚慌失措地叫起來(lái)。小非洲急忙頂一住正要倒下來(lái)的房梁，他的老師——鄭老師，也不顧自身安危，使出全身力氣擋住房梁。鮮血從他們的臉上、肩上滲透下來(lái)，房梁壓得他們臉都變了色。但他們咬著牙，眼神中透露出堅(jiān)毅的光芒。
僅僅用了十三秒，小非洲和鄭老師卻用生命救出了四十余人。然而，他們卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了自己最親的人。我的淚水不知不覺(jué)地流淌下來(lái)。
馬小跳剛得知這個(gè)消息，傷心欲絕：爺爺奶奶，你們是否安然無(wú)恙？我曾經(jīng)的好伙伴——小非洲，你雖然走了，但你永遠(yuǎn)留在了我的心中。
就在馬小跳淚流滿面的時(shí)候，他的爸爸傳來(lái)振奮人心的消息：“爺爺奶奶被找到了，毫發(fā)無(wú)損！”原來(lái)，他的爺爺奶奶早在地震之前離開(kāi)了村子。地震過(guò)后，年老的他們不顧余震的危險(xiǎn)，還 救出了許多傷員，這不得不讓我肅然起敬。
當(dāng)一個(gè)人決定用自己的生命去換取更多人的生命時(shí)，需要多大的勇氣啊！小非洲和鄭老師只用十三秒的時(shí)間，使出了生命的最大力量，竭力保護(hù)了同學(xué)們，卻犧牲了自己。這就是用極短的生命換取了無(wú)限的價(jià)值，讓我深深感到震撼。
是呀，在生活當(dāng)中，人的生命雖然短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，多做好事，讓自己活得更加光彩有力。
生命的力量作文450字_小學(xué)四年級(jí)作文14
生命的力量時(shí)而大時(shí)而小，大時(shí)無(wú)邊無(wú)際，小時(shí)卻難以發(fā)現(xiàn)。
生命是什么，在地球每一個(gè)角落，都有生命，在每一秒內(nèi)，都有新的生命在顫抖。
生命的力量可以改變一切，一顆小小的花籽，從發(fā)芽、長(zhǎng)出綠葉到延續(xù)后代，這是多么大的變化，但如果在生長(zhǎng)時(shí)沒(méi)有水，這小小的生命又能堅(jiān)持得了多久，如果在生長(zhǎng)水太多而陽(yáng)光這小小的生命又會(huì)怎樣。每個(gè)生命要有水，和陽(yáng)光，每個(gè)植物都不能缺少不了泥土。而這青菜卻能在青苔上長(zhǎng)大，它不能強(qiáng)迫天下雨，也不能強(qiáng)迫天晴，而它堅(jiān)持了，換來(lái)了新的生命，換來(lái)子孫后代，換來(lái)了又一個(gè)生命。
生命的力量無(wú)邊無(wú)際，雖然不能缺少任何一樣，但綠豆卻能，國(guó)家新研究的無(wú)土栽培是人工的。而綠豆生長(zhǎng)速度極快。在綠豆變成豆芽時(shí)，它只需要水和一只杯子，即使沒(méi)有充足的陽(yáng)光，即使沒(méi)有土壤，但這綠豆也堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。
生命的力量，有時(shí)候很渺小，到了生命的極限，生命就會(huì)消逝，而一種動(dòng)物，死時(shí)卻默默無(wú)聞，活時(shí)卻為人物做出許多貢獻(xiàn)，它是蜜蜂，蜜蜂的巢里的小洞是六邊行的，風(fēng)沙不入。“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”羅隱的《蜂》就是贊揚(yáng)蜜蜂的精神。白天蜜蜂在萬(wàn)木百花采蜜，自己吃一點(diǎn)蜜，留下的就給了家庭、家族，常常蜂巢的蜜，蜜蜂也不去動(dòng)，因?yàn)樗鼈儾幌霃?qiáng)占了別人的勞動(dòng)果實(shí)。當(dāng)蜜蜂快死時(shí)，它會(huì)找個(gè)偏僻的地方，自生自滅。
生命的力量，是無(wú)邊無(wú)際的，正在于死神博斗的人們，我相信，你們會(huì)勝利。
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