謳歌生命作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的謳歌生命作文，希望能夠幫助到大家。
謳歌生命作文1
我們要珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命，并且保護(hù)包括人類(lèi)在內(nèi)的所有動(dòng)植物的生命。
草，雖然平凡、渺小，但卻有堅(jiān)韌不拔的生命力；雖然不美麗，但卻具有極其旺盛的生命力；這是對(duì)生命的渴望而得來(lái)的力量！草，不管閃電雷擊，不畏狂風(fēng)驟雨，不懼嚴(yán)寒酷暑，這一切都是信念的力量。小草渴望生命，渴望生存，我們還有什么理由不去保護(hù)他們，為他們這種頑強(qiáng)的生命力喝彩！
就連一株小小不起眼無(wú)人問(wèn)津的小草都能有如此頑強(qiáng)的生命力，而身為人類(lèi)的我們卻為何有人放棄寶貴的生命？人間有什么是過(guò)不去的坎？人生是那么的美好，以后的路還那么漫長(zhǎng)，有多少人在臨死前才幡然醒悟，追悔莫及。
生命是美好的，它的美好在于擁有它你才能享受屬于一個(gè)世界的陽(yáng)光、星夜、清風(fēng)、雨雪，還有生活、愛(ài)情、快樂(lè)、憂傷。正因?yàn)樗拿篮茫亩虝罕阕屓嗣悦６謶�。無(wú)論你在這個(gè)陽(yáng)光溫暖的世間做了什么、留下了什么，在吝嗇的死神面前我們卻也什么都帶不走，即使僅是一些美好的回憶也只能交付于它持著鐮刀的干枯的手中，然后，一無(wú)所有地走向另一個(gè)迷茫的未知。雖然我們什么都帶不走，但至少我們可以在這如白駒過(guò)隙般的幾十年里好好把握自己，把握生命。
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的，生命既是短暫的，也是永恒的。讓我們都來(lái)珍惜生命的`價(jià)值，熱愛(ài)并發(fā)展我們獨(dú)特的生命，用愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)去譜寫(xiě)一曲生命的贊歌。生命是美麗的，美麗的世界是由美麗的生命組成的。
人有生命，動(dòng)物有生命，植物也有生命，大自然中的萬(wàn)物都有生命。只要我們細(xì)心體會(huì)，就會(huì)感受到生命的意義。
謳歌生命作文2
生命，一個(gè)多么美好的字眼．正因?yàn)橛辛松�，我們才能放聲歡笑，才能自由奔跑。假如沒(méi)有了郁郁蔥蔥的大樹(shù)，嬌艷美麗的花朵，活潑可愛(ài)的動(dòng)物，那這個(gè)世界也不復(fù)存在了．生命，是偉大不屈的，堅(jiān)強(qiáng)的！我敬仰你，感謝你，贊頌?zāi)�，那�?chuàng)造奇跡的生命！
在震驚的５．１２大地震中，有近１０萬(wàn)中華同胞失去了珍貴的生命，而在這起特大地震中，也發(fā)生了不少震撼人心的事跡，而我認(rèn)為，其中最令人感動(dòng)的瞬間就是譚千秋老師張開(kāi)雙臂為四個(gè)學(xué)生擋住墜下水泥板的那一瞬間． ５月１３日下午，隨著呼救聲，救援人員從廢墟中刨出了譚千秋老師的遺體與他用生命保護(hù)的四個(gè)學(xué)生． 那一天，地動(dòng)山搖，學(xué)生們也驚恐萬(wàn)分．有四個(gè)坐在前排的學(xué)生躲在課桌下，這時(shí)，樓塌了，水泥板傾瀉下來(lái)，就在這千鈞一發(fā)之際，譚老師毅然張開(kāi)雙臂，為那四個(gè)學(xué)生擋住了死神，留給他們的是生的希望．．．．．
被救的學(xué)生淚流滿面：＂譚老師沒(méi)有死，他永遠(yuǎn)在我們心中活著，他是一個(gè)好老師�。。⑹前�，他是一個(gè)好老師，多么簡(jiǎn)樸的話語(yǔ)，卻表達(dá)出了他們對(duì)譚老師深深的謝意與敬意．他給我們做了一個(gè)好榜樣．在危急時(shí)刻，他首先想到的不是自己，而是他人．這是一個(gè)多么崇高的人啊！而他那催人淚下的救人姿勢(shì)，也將被永遠(yuǎn)定格在歷史的坐標(biāo)上！