生活感悟作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的生活感悟作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活感悟作文1
那天中午，因?yàn)橄抡n晚了，忙著去買飯，就什么都沒來得及拿，甚至沒有拿本課外書。吃過飯，我們幾個(gè)無(wú)所事事，趴在欄桿上看孩子們嬉鬧：一個(gè)不高的小土坡，幾個(gè)小孩兒沖上跑下玩得很開心。“小孩兒多好！”不知是誰(shuí)在一旁感嘆。幾個(gè)初中的女孩子追逐著從我們身邊跑過，歡笑聲灑了一路，震得我的心也癢癢的。我忍不住扭過頭看了一眼。一個(gè)女孩子也正好在往我們這邊看，眼神好熟悉，卻一下子想不起�！俺踔袝r(shí)，我們也常這樣鬧著玩兒。”一旁的同學(xué)不無(wú)羨慕地說。噢，想起來了，初中時(shí)，我們滿操場(chǎng)瘋跑時(shí)，曾經(jīng)格外羨慕高年級(jí)的女生。其實(shí)也不比我們大多少，她們可以在一邊兒的花壇旁靜靜地捧著書本，斯斯文文地笑，以一種長(zhǎng)者寬容地看小孩似的眼神看我們鬧，我不知道那時(shí)候的高年級(jí)女生是不是和我們現(xiàn)在的心情一樣。
總覺得不屬于自己的特別好。小時(shí)候，吃什么東西都覺得別的小朋友的比我的多，比我的好。大了些，懂了點(diǎn)事，特別羨慕背書包的小學(xué)生，真神氣。上了小學(xué)又盼著快些上初中，一眨眼到了高中，我又開始羨慕那些未諳世事的小孩子，無(wú)憂無(wú)慮，多快活。
不覺就想到了辛棄疾的那首詞�！吧倌瓴蛔R(shí)愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。而今盡識(shí)愁滋味，卻道天涼好個(gè)秋�！�
不覺又想到了鄭淵潔的那個(gè)童話。兩只小雞，一只在城市，一只在鄉(xiāng)村，它們不停地?fù)Q著位置，永遠(yuǎn)都覺得對(duì)方待的地方比自己待的地方好。
總是在羨慕著別人。這，大概是人的共性吧，只是多少而已。小孩子羨慕大人成熟，大人也會(huì)羨慕小孩子純真；女孩子羨慕男孩堅(jiān)強(qiáng)，男孩也偷偷地羨慕女孩可以無(wú)所顧忌地哭。
其實(shí)，我們都活得挺好，不必羨慕別人，重要的是如何使自己活得更好。
生活感悟作文2
生活充滿著酸甜苦辣，享受生活，就是在閱讀人生。
——題記
甜·快樂
有人說，生活是甜的。她的臉上帶著笑。
我說，甜的生活是一朵不敗的花，燦爛嬌艷。仔細(xì)品味，會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)無(wú)處不在：
用了幾大張草稿紙，終于解出一道難題，這是充實(shí)；
對(duì)朋友犯了錯(cuò)誤，得到她的諒解，這是釋懷；
拿了滿分的成績(jī)，對(duì)下次的測(cè)驗(yàn)充滿信心，這是自信。
甜的生活，它是充實(shí)、是釋懷、是自信。更是信念中的一朵不敗之花……享受甜的生活，體驗(yàn)笑的感覺。
酸·難過
有人說，生活是酸的。她的臉上帶著淚。
我說，生活是常青的松，蒼翠古老。擦干淚水，你會(huì)撫平傷口：
親人的離去，讓你懂得生命的珍貴；
肆虐的病痛，讓你明白健康的重要；
學(xué)習(xí)的松懈，老師的訓(xùn)斥，讓你悟出競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。
酸的生活，它帶給我們眼淚，帶給我們悲痛，帶給我們傷口，更磨硬了我們飛翔的翅膀……享受酸的生活，感悟悲痛的真諦。
苦·挫折
有人說，生活是苦的。她的臉上帶著怨。
我說，苦的生活是滔天的浪，洶涌澎湃。奮力搏擊，屹立于人生的巔峰：
在巍然的山上咬緊牙關(guān)，揮去汗水，終于登上山頂，這是收獲；
看完了厚厚的《百科全書》，發(fā)現(xiàn)自己懂得了不少知識(shí)，這是收獲；
熬過了幾個(gè)通宵，終于從失敗的陰影中走了出來，奪回桂冠，這是成就。
苦的生活，經(jīng)歷了風(fēng)雨，接受了磨煉，遭遇了困難，但它也賦予了我們自豪、收獲、成就……享受苦的生活，思考拼搏的樂趣。
享受生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的多姿多彩；享受生活，你會(huì)嘗遍人生百味；享受生活，你會(huì)找到自己的精神依托！
享受生活，品味人生！
生活感悟作文3
又迎來了返校日，既有點(diǎn)興奮又有點(diǎn)失落，內(nèi)心也是無(wú)比的糾結(jié)。不過早上呆在教室，也度過了一段十分有趣的時(shí)光……
俗話說，時(shí)間多最為重要，當(dāng)然在這一個(gè)早上使我非常感興趣，最屬假期生活的分享和老師的旅游心得了~
先開始的就是暑假生活……突然就到我們組了，雖然表面上很淡定，心情早已是無(wú)比的澎湃了，當(dāng)我站上去時(shí)，仿佛說都說不完，最后有點(diǎn)感覺到不好意思了……才走下了臺(tái)。不過最讓我驚訝的也是我們班的倆個(gè)同學(xué)--陳慶馳和劉李均！雖然平時(shí)上課他們也沒有特別積極，但一到展示，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們的口才很好，其實(shí)可以多多的嘗試，一個(gè)暑假過去大家的變化也是蠻大的！
當(dāng)然，語(yǔ)文老師的分享也讓我興趣十足！
老師分享的是她去的一個(gè)旅行地點(diǎn)---斯里蘭卡，聽老師說，那里的地面十分干凈，那些人還不殺生，早上起來地上居然爬滿了小蟲子！如果是中國(guó)雖然每一家人都很愛干凈，但到了出去的時(shí)候，垃圾就扔的到處都是，不像斯里蘭卡的人這樣子與大自然親密相處。還有那里的教育，醫(yī)療居然不用錢！如果中國(guó)出現(xiàn)了這種情況那中國(guó)肯定會(huì)變得很頹廢，也看出了斯里蘭卡人自主意識(shí)很高。不過，也有一點(diǎn)讓我感到有點(diǎn)不滿，有可能因?yàn)槲沂莻�(gè)女孩，那個(gè)教堂只讓男的進(jìn)卻不讓女的進(jìn)，可想而知那里的性別歧視依就存在。
其實(shí)有件事也讓我十分遺憾，就是老師生日那天我卻沒有送上一個(gè)祝福，一個(gè)八歲的男孩如此重情重義，也真是讓我自愧不如……
這個(gè)暑假雖然也沒有特別的亮點(diǎn)，但是每一天也是非常有意義，如果下次有機(jī)會(huì)我也想去一趟斯里蘭卡，聽說那里有個(gè)叫世界盡頭的地方，我也非常想見識(shí)一下！
老師生日快樂，給你晚來的祝福~
生活感悟作文4
開學(xué)一個(gè)多月了，我始終忙碌著。
電燈像永遠(yuǎn)不會(huì)閉上眼似的盯著我伏案苦讀；抽屜里的書像吃了發(fā)酵粉一樣猛增，桌面早已被書“侵占”了三分之二的“土地”；時(shí)間像不知疲倦的行人，“滴溚”催奮筆勤書………心早已憔悴，眼早已迷茫，茫茫書海，何處是岸？
又熬過一個(gè)夜晚，迎來一個(gè)輕松的周末。
今天我決定不再浪費(fèi)這屬于我的周末。擱下“書漿”，讓爸爸媽媽帶我去呼吸自由的空氣。
爸爸媽媽帶我來到了蕪湖時(shí)已是傍晚了，城市里的燈光形成一條巨龍，我們來到鏡湖，真美，小湖中有一座“小島”，上面有許多參天大樹，大樹在綠色的燈光下顯得格外幽靜，格外神秘！
我不由的贊嘆今天真好！
我們離開鏡湖，向前走去，一排排垂柳的周圍有一些不知名的花，柔白的星宇旋轉(zhuǎn)，溫婉的飛雨彌散，凝露的梔子花綻出一片片乳白色的爛漫，飄散出細(xì)膩柔滑暖陽(yáng)般的芬芳，漫步心的田野，聆聽那新月一般的琴音，那是，雨滴的輕吟，微風(fēng)的陶醉。佇立在花柳暗花明圍映中，就這樣靜靜地凝望，晚風(fēng)一陣又一陣吹著，傳來花朵互相碰撞的聲音。它們?cè)谠V說成長(zhǎng)的暴風(fēng)雨，在訴說曾經(jīng)的辛酸；它們?cè)谛Γ瑲g慶今天的嬌艷。花的芳香傳遍了“世界”，它就像一個(gè)深沉的智者向大地萬(wàn)物訴說著永恒的真理：任時(shí)間磨練你的意志，見證你的成功！
今天我才發(fā)現(xiàn)，大自然這么美！
我茅塞頓開，猛然發(fā)現(xiàn)前方的路上出現(xiàn)清晰的路標(biāo)，指引我向前，我已不在迷茫，我將意氣風(fēng)發(fā)地準(zhǔn)備起程，帶著自信和勇氣去奮斗！
生活感悟作文5
眼看著時(shí)間一天天的過去，轉(zhuǎn)眼就到時(shí)了8月16號(hào)。我就這么眼睜睜的看著時(shí)間的流逝卻無(wú)力挽留。就如同分手的朋友一般，再也無(wú)法挽回那段朦朧的感情。
此刻的我的心情就如同那沉山楂一樣，四味俱全——酸、甜、苦、辣。
想到自己馬上就要離家了，離開我相處數(shù)十年的父母以及那年幼的弟弟。在今后離開他們的日子里，也不知道我會(huì)過得如何，少了媽媽的嘮叨，也不知是否會(huì)落下更多的東西，也不知自己的生活會(huì)料理的如何。在前面的生活中一切對(duì)我而言是那么的迷茫、令我找不到邊際，又令我無(wú)從下手。
進(jìn)入高中以后，衣服得自己洗，什么事都得自己干，這對(duì)于我而言，無(wú)疑是一個(gè)重大的考驗(yàn)。雖說在家里不是什么金枝玉葉，但這些事情一般都很少做。現(xiàn)在……唉，這一切不禁令我感到有點(diǎn)痛苦。但反過來想想，這也是煅練自己的一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。我想只要我努力一定會(huì)克服的。
同時(shí)，我也對(duì)高中的生活充滿了向往的情感，在這么大的一個(gè)家庭中，也不知道會(huì)發(fā)生一些什么稀奇古怪的事情，也不知道自己又會(huì)發(fā)生一些什么變化。自己會(huì)不會(huì)交到令自己信賴的朋友，與他(她)建立一段刻骨銘心的感情，令我感覺到自己活在這個(gè)世上的價(jià)值……
然而，也少不了有一絲的擔(dān)心。當(dāng)我在中學(xué)時(shí)，是老師心目中的好學(xué)生，是同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣，而如今，換了這樣一個(gè)新的環(huán)境，我真不知道我的今后會(huì)是什么樣的!
在我馬上即將進(jìn)入高中時(shí)，特寫此文，了表心跡！
生活感悟作文6
這篇文章我主要想談一談我這么多年悟出來的一些道理。
�。ㄒ唬槭裁磿r(shí)間過得快或
你有沒有發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們時(shí)間有時(shí)飛快，有時(shí)卻極慢。這是為什么呢？給你們講一個(gè)故事你們就知道了。
從前吧，有兩個(gè)人一個(gè)叫集中，一個(gè)叫分散。這一天，他們兩人共同來到考場(chǎng)來考狀元。開始考試了，起初兩個(gè)人都很認(rèn)真的寫著答卷。過了十幾分鐘后分散開始東張西望，動(dòng)來動(dòng)去。他停止了答題竟然睡著了。而那個(gè)集中呢？他卻認(rèn)認(rèn)真真的作答呢，無(wú)論出什么聲音，他都一直認(rèn)真的思考，毫不被周邊的事物所影響。
通過這一故事你悟透了嗎？對(duì)！沒錯(cuò)！如果你認(rèn)真的做一件事情，就會(huì)覺得時(shí)間過得飛快。反過來，如果你不認(rèn)真對(duì)待一件事情，就會(huì)覺得時(shí)間過得很慢。
（二）為什么人會(huì)喜新厭舊
這個(gè)吧，我也不是非常的清楚，但有多少就說多少吧。
曾經(jīng)聽了這樣一個(gè)故事。一個(gè)小孩他看到了一個(gè)玩具就會(huì)非常喜歡，一直玩這個(gè)不放手。如果他看到一個(gè)更新鮮的玩意兒，他就會(huì)喜新厭舊。每一個(gè)人都會(huì)喜新厭舊的。
那么如果這個(gè)世界上只有那一種玩具，那么一個(gè)人，你還會(huì)喜新厭舊嗎？只讓這個(gè)世界上有那么一種玩具，那么一個(gè)人還是不現(xiàn)實(shí)的。所以最好的選擇就是珍惜嘍！
所以一定要記住唯一不會(huì)喜新厭舊的方法就是珍惜。
生活感悟作文7
每次假期一回到家，我就喜歡在沙發(fā)上葛優(yōu)躺，然后打開電視劇，刷著自己一周以來可能落下了比較有趣的綜藝或者熱劇。等到假期一過，就會(huì)覺得自己過得很頹廢，一點(diǎn)都沒有珍惜時(shí)間，沒能利用這個(gè)時(shí)間好好的提升自己，然后就一種很很重的挫敗感和空虛感。
后來和朋友們一起聊天，發(fā)現(xiàn)很多人都有這種經(jīng)驗(yàn)，就是明明是想在假期的時(shí)候給自己做一些改變，結(jié)果還是會(huì)被這些就是即時(shí)的快樂所吸引。
聊天中，小美說她曾在網(wǎng)上看到一位老師關(guān)于這個(gè)問題的解答，就覺得特別的有道理，就分享給我們。
就從一回家就喜歡玩游戲刷劇的現(xiàn)象，老師提到，先要考慮壓力問題，就是了解自己的學(xué)習(xí)壓力，或者是工作壓力很大嗎？平時(shí)是否有所成長(zhǎng)？在這個(gè)學(xué)習(xí)的過程中，是否有提升自己的價(jià)值感？
還有如果一回家就喜歡躺著，不想動(dòng)，不想去學(xué)習(xí)，這個(gè)也關(guān)于我們的精力，身體素質(zhì)問題�？纯词钦娴纳眢w很累，沒有精力去學(xué)習(xí)，還是只是單純的想玩而已？
一個(gè)就是關(guān)于毅力問題，就是你本來是有想看書，做作業(yè)或者做運(yùn)動(dòng)的，但是那內(nèi)心的享樂的主義占了上風(fēng)。
還有一個(gè)就是對(duì)自己的生活有沒有明確的規(guī)劃，覺得自己想要成為什么樣的人，自己想考到班上第幾名，想考到什么樣的好的學(xué)校，如果你有這樣的一個(gè)想法的話，無(wú)形中就會(huì)激勵(lì)你自己去克服惰性。
聽到這個(gè)講解的時(shí)候，我很是驚訝，我沒想到一個(gè)很簡(jiǎn)單的一個(gè)行為，竟然能夠被分析出這么多的內(nèi)在的因素。
也許這就是會(huì)不會(huì)讀書，懂不懂融會(huì)貫通的區(qū)別吧？平時(shí)我們總說自己在讀書，可是真正在使用的時(shí)候，卻不懂得把它用在生活中具體的事例當(dāng)中。
這樣一對(duì)比就明白，什么才是人外有人，天外有天！
生活感悟作文8
還有兩個(gè)月，我就要與相伴六年的小學(xué)生活“Wavegoodbye”了。我也將迎來全新的初中生活，要與母校告別，與老師告別，與我的那些“好兄弟”告別，與我留下最天真，純潔記憶的“童年”告別。此時(shí)，我對(duì)著藍(lán)天唱著最悲傷的歌：離別。
天無(wú)限大，但始終沒有回音。我沉默了，我想知道，為什么所有事情都會(huì)有終點(diǎn)，為什么時(shí)間不能定格在那一刻。
晚上，我躺在床上，回憶著美好的小學(xué)生活。瞧，那群小男孩在干什么呢？原來是在互換各類卡片。雖然挺幼稚的，但是完全可以看出他們是多么的快樂。還有好些孩子好像在玩“貓捉老鼠”的游戲，雖然跑的挺別扭的，但是得到勝利之后的喜悅心情溢于臉上。
我們都說我們長(zhǎng)大了，不再是以前的小姑娘，小男孩了。但我們沒有長(zhǎng)大，面對(duì)離別，有的同學(xué)哭了，我們?cè)趺匆膊辉敢馀c相伴六年的老師，同學(xué)分開。這個(gè)事實(shí)讓我們感到窒息。我還是再想象不可能變成事實(shí)的東西————如果小學(xué)生活能重來，不為別的，就為彌補(bǔ)我以前不好好珍惜小學(xué)時(shí)光，讓我再好好感受一回吧！
再一次對(duì)著藍(lán)天，我默默的告訴自己：換個(gè)角度想，雖然小學(xué)生活過完了，要與朝夕相伴的同學(xué)分開了，但嶄新的初中生活再等著我們。我們?cè)谛碌沫h(huán)境里結(jié)識(shí)了新的同學(xué)，能更深的學(xué)到新的知識(shí)，讓我們變得成熟、穩(wěn)重。在以后的生活中，我一定珍惜美好時(shí)光，學(xué)習(xí)更多，更深的知識(shí)，創(chuàng)造美好的未來。我對(duì)著天空高喊：“小學(xué)再見，初中你好！”
生活感悟作文9
生活是一個(gè)七色瓶，有甜，亦有苦。不忘記那甜或苦的瞬間，方是感悟生活的真諦。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，雷電翻滾著，大雨咆哮著，這可惡的大雨居然鉆進(jìn)了我放學(xué)的空子，讓我無(wú)法回歸我那溫馨的小窩，躺在我那舒服的沙發(fā)上。所有的孩子都被他們的家長(zhǎng)接走了，唯有我在教室里默默地等待著。過了一會(huì)兒，我猛然想起：媽媽今天晚上有事，讓我自己回家。到底該怎樣做才能回家呢？
在我心灰意冷之際，一道正義的身影出現(xiàn)了，是劉老師。只見她微笑著對(duì)我說：“家長(zhǎng)怎么還沒有接你呀？”“媽媽讓我自己回家，可我卻沒有帶傘。嗚……”說著，精豆豆就像斷了線的珍珠一般掉了下來。老師又說道：“沒關(guān)系，我送你回家吧�！贝藭r(shí)此刻，整個(gè)教室里再無(wú)寒冷，唯有濃濃的師生情。
在路上，老師騎著小電驢，我坐在后面，一對(duì)感情深厚的師生坐在一起，是這一方天地中最美的畫面。在我慶幸自己有這么一個(gè)關(guān)心自己的好老師時(shí)，我猛然注意到她后腦有幾根白得發(fā)亮的銀發(fā)。在那一刻，我的雙眸濕潤(rùn)了，熱淚在空中飛舞，與那寒冷雨水相對(duì)卻又交相呼應(yīng)。一股濃濃的，溫暖的對(duì)老師的感激之情頓時(shí)油然而生。
過了一會(huì)兒，一陣刺骨的寒意侵入到了我身體里。我仿佛認(rèn)為自己正處于一座冰山上，雪花飄飄，起了一身小米花。劉老師在察覺到異象后，慌忙停下車。她立刻將雨衣披在我身上，自己則冒雨前進(jìn)。雨水打濕了她的外套，她卻毫不在意，繼續(xù)帶我前行著，仿佛在攀越人生高峰。
過了一會(huì)兒，到小區(qū)了。老師將我放下來，親切地說：“去吧，有思念你的人在的地方注定是你的歸處�！闭f完，她就騎那輛小電驢回家了。
在風(fēng)雨中，那道身影充滿了濃濃的師生情。每當(dāng)我想起她時(shí)，我的心境與夢(mèng)境就立刻變得有聲有色。
生活感悟作文10
春天，是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。春風(fēng)和煦，春光明媚，大地變得多姿多彩。春風(fēng)輕拂著大地，吹開了樹的容顏，吹醒了沉睡的小草，吹的河水露出了笑顏，喚來了活潑機(jī)靈的小燕子。
“一年之計(jì)在于春”。在這美好的季節(jié)里，全校師生一起去踏青。我們哼著歌，走在這條尋找春天的路上，路旁油菜花的清香夾雜著泥土的氣息撲面而來，道路兩旁的麥田隨風(fēng)蕩漾，到處彌漫著春的氣息，讓人心曠神怡。清風(fēng)拂來，疲倦一掃而空。整條路上都回蕩著我們的笑聲，伴隨著花香，延伸向遠(yuǎn)方。
眼前的景色逐漸清楚地展現(xiàn)在我們的.眼前。首先映入眼簾的便是一望無(wú)際的油菜花田與清澈的河水。金燦燦的油菜花微笑著朝我們招手，對(duì)我們的到來表示歡迎。微風(fēng)拂過，河面波光粼粼，天空是那么的藍(lán)，油菜花的影子倒映在河水中，大自然給我們畫了一幅美麗的山水畫。偶路然過的飛鳥也為這里的景色驚嘆，悄悄地停在樹梢休息。同學(xué)們歡呼著奔向河邊，有摸蝌蚪的，有捉螃蟹的，有玩打水漂的······
微風(fēng)伴著花香，水波隨之蕩漾。坐在草地上，閉上眼睛，傾聽著風(fēng)拂過發(fā)梢的聲音。抬起頭仰望天空，周圍的一切是如此安靜又美好。
當(dāng)晚風(fēng)吹過河面上最后一波漣漪，當(dāng)夕陽(yáng)收起最后一抹余暉，我們依依不舍的走向了歸途�；赝砗蟮娘L(fēng)景，還如最初般美好。
心中有春情，眼中就能看見春景，整個(gè)身軀被春意包裹，春之盎然，情之盎然，心之盎然。讓我們一起感悟春天，感悟生活，讓心中的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)指引著我們腳下的路。
生活感悟作文11
那天清晨，我收到了一條郵箱信息，是通知我上稿的�？上攵业男老仓�。
很快，小編就和我聯(lián)系，談了稿費(fèi)的事情，我也開始學(xué)著以前的一些“前輩”們轉(zhuǎn)發(fā)到群里讓大家?guī)椭С忠幌拢�發(fā)了幾個(gè)小紅包。那是名副其實(shí)地小紅包，也許不知情的人會(huì)覺得我很小氣，但也只有我自己知道那稿費(fèi)是很低的，所以只是量力而行。
后來證明，發(fā)不發(fā)紅包的結(jié)果，除了數(shù)據(jù)好看上那么一星半點(diǎn)，其他也沒什么影響。
小編給我結(jié)算稿費(fèi)的時(shí)候還說道，歡迎下次再投。我也禮貌地回了一句：好！
因?yàn)椴恢肋�能不能寫出符合他們風(fēng)格的文字，同時(shí)如果肯多花時(shí)間去打磨也許可以多寫一些含金量更高的。另外最為重要的一點(diǎn)就是這些天觀察他們的運(yùn)營(yíng)以及新文風(fēng)格，感覺有點(diǎn)“心不正焉”的任性而為，會(huì)讓我覺得他們并沒有真正用心在做這件事。如果有這樣的猜想，自然是不太情愿要花費(fèi)時(shí)間去寫他們的稿子。
因?yàn)檫@幾天，他們不是發(fā)毫無(wú)排版的隨筆，就是莫名其妙地廣告，有的甚至是三兩句話就打發(fā)了。
如果是這樣的一個(gè)風(fēng)格，也無(wú)法長(zhǎng)期與他們合作的。當(dāng)然，打鐵還需自身硬，也許我有點(diǎn)挑刺，但同時(shí)也是希望對(duì)方能越來越好。
總之，通過這件事，我也更明白，唯有自身足夠優(yōu)秀，才會(huì)遇到好的機(jī)遇，懂得攫��！
生活感悟作文12
他是一棵樹，他們也是。
但他和他們不一樣，在這茂密的叢林中，任何植物生長(zhǎng)得都很好，自由自在，呼吸新鮮空氣，汲取甘甜的雨露，無(wú)需多努力，自然的養(yǎng)分足以使它們成材。但他不一樣，他要成為最高大的那棵樹。他不想隱沒在這茫茫的綠蔭中，不想一生在日升日落中虛度。
于是，他努力著，努力地吸收陽(yáng)光，汲取著養(yǎng)分，努力地生長(zhǎng)，向上生長(zhǎng)。其他樹木勸說他，沒有必要如此辛苦，同大家一起迎風(fēng)舞蹈，聆聽鳥兒的鳴叫，不是也很好嗎？狂風(fēng)嘲笑他，將他的枝葉吹得東倒西歪，但他毫不動(dòng)搖，只是將根扎在更深的地下，依然倔強(qiáng)地挺立著。因?yàn)樗且豢脴�，不論遇到怎樣的狂風(fēng)暴雨，他都應(yīng)該挺立著，平靜地面對(duì)一切困難；因?yàn)樗且豢脴�，他有樹的�?mèng)想，樹的尊嚴(yán)。
春去秋來，四季更替。漸漸地，他可以低下頭來俯視那些曾經(jīng)嘲笑過他的樹了。他現(xiàn)在張開翠綠的巨大傘蓋，高高地聳立在叢林中，就這么立著，生長(zhǎng)著，突然有一種說不出的愉悅。也許，他的夢(mèng)想，正如一朵含苞待放的花，即將綻放出最美的生命。
對(duì)于他來說，要么不活，要么活得精彩，活得與眾不同。是的，生命本來就是多彩的，他要用他的生命來創(chuàng)造精彩，締造傳奇。就算有一天，人類用鋒利的鋸斧將他砍倒，他的年輪也將忠實(shí)地記錄他的一生。就算自然母親將他的生命取走，他也會(huì)讓自然驚嘆他曾經(jīng)的存在。也許很多年以后，他所殘存的痕跡也許會(huì)消失殆盡，但是，他為夢(mèng)想付出過，努力過，此生無(wú)悔，死而無(wú)憾。
聳立在叢林中，一棵高大但不平凡的樹，它的靈魂須仰望才見。
生活感悟作文13
生活感悟生活就像品茶。茶的品種繁多，生活的狀態(tài)也因人而異。你所品的茶正是自己的生活寫照，你若覺得這茶是苦的，那么你的生活也會(huì)很艱苦，你若覺得這茶是甜的，那么你的生活也會(huì)隨之甜如蜜。因?yàn)椴还苓@茶是苦是甜都是發(fā)自你內(nèi)心的情緒的一種宣泄！
人生在世，往往會(huì)因這樣或那樣的傷害而心痛不已，正是這些刻骨銘心的痛讓我們懂得了珍惜生活，珍惜身邊的人。與其喋喋抱怨，不如靜下深思，流年似水，灼痛終將沉淀為一種經(jīng)歷，成為躲藏在靈魂深處的暗夜精靈。與其怒形于色，不如痛過之后，輕輕拭去眼角的殘淚，用燦爛的笑臉遮藏明媚的憂傷，將暗涌深藏，再一臉陽(yáng)光重新投入忙碌的生活。朋友之間的戲虐，遭人誤解后的無(wú)奈，這時(shí)，過多的言辭申辯反讓人覺得華而不實(shí)，莫不如留下一抹微笑，任他人作評(píng)。所謂君子坦蕩蕩，小人常戚戚。有時(shí)一個(gè)微笑可以讓兩個(gè)宿怨之人冰釋前嫌，可以讓身居他鄉(xiāng)之人倍感溫暖。世界上最簡(jiǎn)單的動(dòng)作完美的詮釋了人世間最復(fù)雜的道理。笑而不言留給人們更多遐想的空間，猶如蒙娜麗莎嘴角那抹淡淡的微笑，散發(fā)出來的魅力，讓世人為之作出無(wú)數(shù)猜想，一個(gè)平凡的女人因?yàn)椴黄椒驳奈⑿Χ袆?dòng)了無(wú)數(shù)人，而世界也因此多了一份神秘美！
朋友們，珍惜眼下自己所擁有的，不要等失去了才悔悟！
生活感悟作文14
昨天花了一個(gè)小時(shí)替同學(xué)處理了些資料問題。本來在這之前自己也是有其他事情要做的，但是人家已經(jīng)拜托自己幫忙處理一下，反正遲早都得解決，還不如早點(diǎn)做好。
于是找了個(gè)時(shí)間主動(dòng)和他溝通一下，大概什么時(shí)間前需要，以及是什么樣的處理的標(biāo)準(zhǔn)？結(jié)果幾句了解下來，他只是說盡可能越快越好，更讓我覺得很驚訝的，這其實(shí)也不是他的任務(wù)。他是在幫別人，然后又把這推給我?guī)徒鉀Q。
既然答應(yīng)了，我又不好意思拒絕，可以打開這個(gè)文檔，我更加有些很無(wú)語(yǔ)。一些簡(jiǎn)單的格式常識(shí)都沒弄好，簡(jiǎn)直就是有點(diǎn)爛攤子直接扔給你去處理似的。他們貌似把一個(gè)大的框架給你，但是里面真的是一點(diǎn)都不加思考的，直接就是搬運(yùn)工的方式，沒有連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沒有，都懶得去把格式弄好，更甚至有一些完全就很不搭，非常顯而易見的不合規(guī)則的也是直接生搬硬套進(jìn)去的，可想而知同學(xué)直接把這一份任務(wù)扔給我的時(shí)候，他根本自己就沒有點(diǎn)開過。
帶著這種有點(diǎn)無(wú)奈的心情，還是盡可能的在自己能力范圍之內(nèi)，把它們處理好。
不知不覺就發(fā)現(xiàn)時(shí)間居然也過去了一個(gè)多小時(shí)，然后我并不覺得說這小事是浪費(fèi)時(shí)間，至少讓我也了解一些新的東西，同時(shí)了解別人的一個(gè)處理方式的模式，以及自己應(yīng)該是怎么樣從他人的缺點(diǎn)當(dāng)中去看出自己有沒有相對(duì)的不足，然后改變。
這就是學(xué)會(huì)在生活中的一些小事中去找出積極的一面吧，所有的經(jīng)歷都有讓我們成長(zhǎng)的地方。
生活感悟作文15
心情莫名的就受到影響，以為自己還算滿盡心盡力的，結(jié)果沒有受到欣賞與鼓勵(lì)就算了，還另外贈(zèng)送了一份言語(yǔ)打擊。
這無(wú)疑跟以之前的心里標(biāo)準(zhǔn)有很大的落差。
原本我也只認(rèn)為說那本書上所說的方法是對(duì)的，而我也照做的，并且認(rèn)為說會(huì)得到不錯(cuò)的響應(yīng)。
只是事實(shí)說明，如果你遇到的是不懂感恩的人，那么你做的再多，在他眼中也是比不上他認(rèn)為的除你之外的任何人。
一下子就蜷著沉默了，因?yàn)橥蝗婚g懂得了，如果說一個(gè)人對(duì)你已經(jīng)有了偏見的話，那么你的所有作為，在他眼中也只是理所當(dāng)然，亦或者直接就是一個(gè)笑話了。
所以與其說沉默是在與之抗衡，其實(shí)更多的應(yīng)該是在自我反省。
想一想為什么把曾經(jīng)的一手還不錯(cuò)的好牌打的如此奇葩？
想一想，為什么曾經(jīng)還不錯(cuò)的底子被自己如此的糟踐成如此單��？
有些事情不能去怨任何人，當(dāng)然也不要去埋怨自己，因?yàn)槟菢踊ㄙM(fèi)更多的時(shí)間，以其浪費(fèi)那還不如把時(shí)間花在提升自己身上。
這個(gè)世界上唯一能拯救自己的就是自己，當(dāng)然道理都懂，但做到卻很難，但是如果連道理都不懂的話，那不是更可悲嗎？
當(dāng)然我們自己受過的傷害，不能以此來作為借口去再次傷害自己，或者他人，不過如果懂得如何去拯救自己，彌補(bǔ)自己的話，那才是心意的事。
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