生活中的樂(lè)趣作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的生活中的樂(lè)趣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活中的樂(lè)趣作文1
生活是五彩繽紛的，生活中的樂(lè)趣更是多不勝收，養(yǎng)花、養(yǎng)兔、看電影、放風(fēng)箏、踢球……而我生活中的樂(lè)趣，就是讀書(shū)。
從呀呀學(xué)語(yǔ)的幼兒時(shí)期，媽媽就在睡前給我講故事，當(dāng)我聽(tīng)著一個(gè)個(gè)好玩又趣的故事，不禁想到這一個(gè)個(gè)有趣的故事是從那里來(lái)的呢？到了上學(xué)，我才懂的故事都是從書(shū)中來(lái)的，我從此就愛(ài)上了讀書(shū)。
讀書(shū)令我快樂(lè)，每讀一本書(shū)，我都會(huì)幻想自己就是書(shū)中的主人公，去演繹一個(gè)精彩的故事。每讀一本書(shū)，都會(huì)令我沉迷進(jìn)書(shū)中，有時(shí)連吃飯、睡覺(jué)都會(huì)忘記。我的家人們都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。其實(shí)，之所以我這么愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)槲业膵寢尵褪莻�(gè)書(shū)迷，每次下班回來(lái)，她都要看一會(huì)書(shū)才去做飯，這已經(jīng)成了她生活中必不可少的一部分。我的爸爸也愛(ài)書(shū)。每天早上吃早飯時(shí)，他都要看一會(huì)報(bào)紙，了解更多的國(guó)家新聞。另外，爸爸睡覺(jué)前也要看書(shū)，有時(shí)他早上起來(lái)的時(shí)候，書(shū)還在他的臉上蓋著。俗話說(shuō)的好：“書(shū)中自有黃金屋。”
每一本書(shū)都有它自己所蘊(yùn)含的知識(shí)，讀書(shū)不僅能夠提高作文水平，還可以激發(fā)閱讀思考，引領(lǐng)我們感受不朽經(jīng)典的語(yǔ)言魅力和文化內(nèi)涵。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)會(huì)帶給我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
生活中的樂(lè)趣作文2
“唉，無(wú)聊可真無(wú)聊啊……”咦？是誰(shuí)在哪兒唉聲嘆氣呀？哈哈，我不說(shuō)你們也知道，那就是在老家快要被無(wú)聊拆磨死的我呀。
因?yàn)樾滦筒《镜木壒�，我們�(nèi)几綦x在屋子里，哪兒也不能去，只能在家里寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)或看看電視，很是無(wú)聊。這一天，我正在看電視，電視上正播放著賽跑比賽，突然表弟指著地上的蝸牛說(shuō)：“哥哥，既然這么無(wú)聊，就玩蝸牛吧。”一想到蝸牛，我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“弟弟，我們就玩蝸牛賽跑吧。”聽(tīng)了我的話，表弟連忙拍手贊同。
我們先準(zhǔn)備好材料：兩只蝸牛、三條繩子，幾片菜葉，然后用繩子拉直放在地上，便形成了兩條跑道。接著我們把蝸牛放在跑道上，并在終點(diǎn)各放了一些菜葉，這樣就可以引誘蝸牛去“跑步”了。
大功告成后自然就可以開(kāi)始了，兩方的“選手”開(kāi)始向終點(diǎn)拼命“沖刺”了，“選手”們頂著自己的大殼，一縮一伸的向前奔跑，后面還留下了一條又白又長(zhǎng)的“路線”�？删驮谶@緊要的關(guān)頭，我方“選手”竟爬出了跑道，跑進(jìn)了旁邊的縫隙里。這時(shí)候我急得焦頭爛額，都怪我太大意沒(méi)看住它，怎么才能從小小的縫隙中找出蝸牛呢？忽然表弟從地上抓起一根樹(shù)枝，才從縫隙中挑出我方的“選手”。
我看到我的蝸牛后，生氣地彈了一下它，嘴里不停嘀咕著：“都怪你那么淘氣，快把我嚇?biāo)懒�。”我頓了頓，又說(shuō)：“給你一次贖罪的機(jī)會(huì)，再去比一次跑步�！边@次蝸牛好像真的聽(tīng)懂了我的話，使出吃奶的勁去拼命奔跑，在蝸牛中，真的可以用脫疆的馬形容它了。它抬起它的頭，伸開(kāi)觸角，脖子伸得老長(zhǎng)，最后竟然越過(guò)了對(duì)手，搶先沖過(guò)了終點(diǎn)。我高興得說(shuō)不出話來(lái)，跳起來(lái)大喊一聲“ohyeah”。
可以從無(wú)聊中尋找出樂(lè)趣是一種能力，也是對(duì)自己的考驗(yàn)。無(wú)聊的你們，也快去找一找生活中的樂(lè)趣吧！
生活中的樂(lè)趣作文3
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)閱讀。因?yàn)槲覜](méi)有那么多時(shí)間閱讀，所以讀書(shū)只是我的一個(gè)小小的樂(lè)趣。但是只要有書(shū)，我就很開(kāi)心。
書(shū)，有好有壞，內(nèi)容有長(zhǎng)有短。有人建議我讀一些好書(shū)，我卻什么書(shū)都讀。因?yàn)槲艺J(rèn)為，知識(shí)面一定要廣。而且我覺(jué)得，書(shū)，出版了就是挑選過(guò)的，很壞的書(shū)是不會(huì)被選上的。
雖然時(shí)間不多，但我還是抓緊閱讀。媽媽很愛(ài)帶我出去吃飯或者聚會(huì)。每次吃完，我都會(huì)用一些時(shí)間來(lái)讀書(shū)。有時(shí)吃飯時(shí)也看書(shū)，但好幾次都被罵了一頓。
讀書(shū)能改變?nèi)说男那�。不開(kāi)心的時(shí)候看看書(shū)，心情就會(huì)慢慢平靜下來(lái)，還能學(xué)到一些道理。比如有一次考試考差了，就隨手抓起一本書(shū)來(lái)看，很快，那種急躁的心情就平復(fù)下來(lái)了，還下定決心下次考好。開(kāi)心的時(shí)候讀讀書(shū)，就好像把這件事分享給了一大群人。比如前不久，我們班比賽拿了全年級(jí)第一名，讀了書(shū)后，感覺(jué)分享給了全校同學(xué)一樣。讀書(shū)容易讓自己走進(jìn)一個(gè)故事里，讓你成為故事的主人翁。
讀書(shū)，令人心曠神怡，給人們帶來(lái)好的心情，正因?yàn)槿绱耍也艕?ài)閱讀。
生活中的樂(lè)趣作文4
在平凡的生活中，有許多意想不到的樂(lè)趣，等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)。最近，我就發(fā)現(xiàn)了兩件有意思的事情。
有一次，媽媽買(mǎi)回來(lái)了一斤桔子，爸爸、媽媽和我圍著桌子吃了起來(lái)。媽媽邊吃邊說(shuō)：“你們知道嗎？桔子含有大量的'維生素C，一個(gè)桔子含有的維生素C就能滿足一個(gè)人一天的維生素C的需要�！蔽覄冮_(kāi)桔子皮，看到一個(gè)個(gè)金黃的桔子瓣緊緊的挨在一起，就像一個(gè)個(gè)英語(yǔ)字母C，就大聲說(shuō)：“我知道為什么桔子含維生素C多了，你們看，桔子里的桔子瓣就是一個(gè)個(gè)C嘛�！卑职謰寢尪夹α�。
還有一次，我們一家去街上喝骨頭湯。服務(wù)員將一盆骨頭湯放在灶頭上，打上火�？晌覀兊攘耸喾昼姕矝](méi)有翻滾，看看周圍比我們后上的湯都開(kāi)了，我們有點(diǎn)著急了。又過(guò)了一會(huì)，湯還是沒(méi)有開(kāi)。爸爸要求換一張桌子，服務(wù)員將湯從9#桌端到6#桌，打上火，只過(guò)了一會(huì)兒，湯就開(kāi)了，我們一家人就高高興興地吃了起來(lái)。我說(shuō)：“我知道為什么6#桌的火燒得快，因?yàn)?#的火苗就像6一樣，向上燒。而9#桌的火苗像9一樣，向下燒，所以慢�！卑职謰寢屄�(tīng)了哈哈大笑。
爸爸說(shuō)我平時(shí)話不多，都是有時(shí)挺幽默的。我想，生活中還有許多有趣的事等著我去發(fā)現(xiàn)。
生活中的樂(lè)趣作文5
無(wú)一刀不算好爸爸，本人的爸爸卻驕傲的擁有三把刀，刀刀砍出生活的樂(lè)趣……
笑里藏刀
兒子，你過(guò)來(lái)�！崩习中Σ[瞇地說(shuō)，可謂是活生生的笑面虎。一陣陣笑聲飛入本人耳中，立即毛骨悚然。老爸呀，兒子我不就是在爺爺面前啟奏，說(shuō)您整天玩電腦不務(wù)正業(yè)嘛！干嘛擺出這么個(gè)陣勢(shì)來(lái)整治您兒子呢？心里是萬(wàn)般不愿，但君要臣死，臣不得不死，父要子亡，子不得不亡，于是我便邁著女生的碎花小步，懷揣著視死如歸的心，朝老爸緩緩走去，后果，本人便不說(shuō)了……
借刀殺人
老媽在廚房里做菜，突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)鹽了，便叫老爸去買(mǎi)鹽，電腦中揮動(dòng)著大刀的老爸大驚失色，立刻以風(fēng)卷殘?jiān)浦畡?shì)轉(zhuǎn)移戰(zhàn)場(chǎng)。當(dāng)我再次看到他時(shí)，他已坐在書(shū)桌前：“我正在寫(xiě)日記呢，讓耀耀去吧，是時(shí)候也該讓他鍛煉鍛煉了。”這次大驚失色的可是我。媽媽也夫唱婦合同意老爸的意見(jiàn)。“什……么……”，我驚得說(shuō)不出話來(lái)，眼前一黑，當(dāng)時(shí)就蒙了，心里別提有多郁悶了。為什么我躺著都能中槍？拿著錢(qián)路過(guò)老爸身旁，老爸聳了聳肩。一副不關(guān)我事的樣子，老爸，你也真會(huì)坑隊(duì)友啊。
醉刀
話說(shuō)老爸的同窗好友光臨本小舍。有這么一說(shuō)，老爸給朋友沏咖啡端上之后，熱煙升天，給人一種特有的吸引力。朋友飲了一口咖啡，風(fēng)趣地道：“朋友，你這咖啡當(dāng)真是異國(guó)風(fēng)味。”聽(tīng)了這一聲“夸贊”老爸也是丈二和尚摸不到腦袋。隨即咂了一口，呈霧狀噴出，尷尬地說(shuō)：“我怎么把鹽當(dāng)糖放了，看來(lái)我的老年遺忘癥更上一層樓了。”
啊，把鹽當(dāng)糖放，本人也是醉了。
老爸手持三刀，刀刀生出生活的樂(lè)趣，也正因?yàn)槔习诌@三刀，我們的家庭生活才不會(huì)索然無(wú)味�！皟鹤幽阍诟陕铮俊卑�，老爸咋來(lái)了？不行，我得先走了……
生活中的樂(lè)趣作文6
“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……”的小雨慢慢地變成大雨“嘩啦啦……”的聲音，我無(wú)聊地躺在床上，突然聽(tīng)到門(mén)外有一陣咚咚的聲音，緊接著老妹跑了進(jìn)來(lái)，像一只掙脫了韁繩的野馬，“哥，出去玩吧，外邊下雨了�！�
我本來(lái)是不想出去的，但奈何還是招架不住老妹的“軟磨硬泡”，被她拽了出去。一到外面，一陣?yán)滹L(fēng)便撲面而來(lái)，下雨聲也愈發(fā)大了起來(lái)，我的頭腦瞬間清醒了起來(lái)。老妹的后腿像彈簧一樣彈出家門(mén)，蹦在水坑里，泥水濺了老妹一身，可她哪管這個(gè)呀，嘴巴笑得快到耳朵根上了。
我的魂也慢慢來(lái)飄到了外面，腳竟然不由自主地動(dòng)起，拿著一把傘，也融入了這快樂(lè)的氣氛中。玩著玩著，下雨聲好像漸漸有了規(guī)律，嘀嗒嘀嗒的聲音配著我們“跳舞”的旋律，像有了新生命，之前煩惱的心情，早就不知道飛到九霄云外的哪里了。
我和老妹主演的“舞會(huì)”一直開(kāi)到天空拉著一層黑霧紗，老媽出來(lái)一看到這情形，立刻把我們“押”到“客廳里，開(kāi)始“審問(wèn)”我們倆，我和老妹互相看看對(duì)方全身是泥水，臉上一瞬間都露出了燦爛的笑容。
只要留心，生活中處處都有快樂(lè)，只不過(guò)有一些樂(lè)趣是隱藏起來(lái)的，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)收獲許多意想不到的樂(lè)趣。
生活中的樂(lè)趣作文7
生活中總有令人驚喜的事件，有些讓人愉快，有些讓人緊張，這些事件都會(huì)使我們的生活，添加更多色彩。
記得我還小時(shí)，爸爸曾帶我到游樂(lè)園玩。那天非常熱，而剛好的是我們的身旁就是一座水上云霄飛車，我就帶著我的家人一同前往路口。不幸的是我們太晚上去了，在我眼前的是人山人海、車水馬龍的人群，心想要等到幾年，結(jié)果不到半小時(shí)，工作人員就在前面喊“有沒(méi)有四個(gè)人的！”我一聽(tīng)到立馬舉起雙手喊著“我們我們��！”所以我們穿越了人群，踏上清涼之路，一路沖下去。我心想：“真巧！就只有我們是四個(gè)人，這樣就花錢(qián)買(mǎi)冰淇淋了！”
我們家附近的廟會(huì)都會(huì)舉辦抽獎(jiǎng)活動(dòng)。前幾年的這個(gè)時(shí)候，都是兩手空空、赤手空拳的回家，但是今年卻不一樣，我手上拿著的是一個(gè)用彩帶包裝，重重的箱子。當(dāng)我撕開(kāi)時(shí)，竟然是一臺(tái)小烤箱，一毛錢(qián)都沒(méi)花的我 ，竟然就在這時(shí)得到了 真幸運(yùn)。
生活中的小幸運(yùn)總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候發(fā)生的，只要滿懷正能量，一定會(huì)為平凡的生活增添許多樂(lè)趣。
生活中的樂(lè)趣作文8
生活中的樂(lè)趣有很多，有養(yǎng)花，有踢球，有學(xué)習(xí)，而我最喜歡打籃球。
打籃球可以鍛煉身體，去年我生了病，生了幾天幾夜都沒(méi)有好，而今年我?guī)缀跆焯於家バ^(qū)的籃球場(chǎng)打籃球，打了半會(huì)兒，熱汗直流，因此這一年來(lái)我從來(lái)就沒(méi)有生過(guò)任何一次病。
打籃球不但可以鍛煉身體，還可以練習(xí)技術(shù)。想當(dāng)年我的技術(shù)還是一般，連投籃都投不進(jìn)，經(jīng)過(guò)我的努力，我隨便投籃也能投進(jìn)，我被班上人稱為籃球主力。
打籃球不但可以提升技術(shù)，還可以鍛煉團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。記得上一次比賽中，我們只取得了第4名的成績(jī)。在這一年時(shí)間里，我們培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，功夫不負(fù)有心人，果然在這一次比賽中我們互相合作，互相配合，取得了第2名的好成績(jī)。
打籃球不但可以鍛煉團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，還可以交朋友。以前我很寂寞，只能做一個(gè)旁觀者，但打籃球要組隊(duì)。打籃球讓我更自信、大方，交到更多朋友。
打籃球可以鍛煉身體，可以提升技術(shù)，可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，還可以交朋友，這就是打籃球帶給我的樂(lè)趣。
生活中的樂(lè)趣作文9
去年冬天的大雪留給我的美好記憶還沒(méi)有忘卻，到12月之后我就開(kāi)始幻想哪天能下一場(chǎng)大雪，把天地變成白茫茫一片，景色一定很美麗！
不知是我向上天的祈禱顯了靈還是天氣的緣故，天氣預(yù)報(bào)居然報(bào)道明天有中雪！
天哪，盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了這一天！明天，我夢(mèng)中天地一片純白色的景象就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這怎能不使人興奮？
第二天，我很早就起了床，迫不及待地向外望：首先映入眼簾的是窗外的樹(shù)，光禿禿的樹(shù)枝上蓋著一層薄薄的雪，向下看，矮矮的冬青葉子上也有一層雪，仿佛它是在大雪天堅(jiān)持站崗的解放軍戰(zhàn)士。草地上，雪花已經(jīng)完全覆蓋住了小草。對(duì)面樓頂上的一座小屋的屋頂上也鋪滿了雪，很有童話故事里小木屋的味道。
地上的人們都穿著厚厚的冬裝，紅撲撲的臉上都有著和我一樣的興奮。
看著下面蹦蹦跳跳的、互相扔雪球的孩子們，我早已坐不住，心早已飛到了下面。準(zhǔn)備好了之后背上書(shū)包飛快的跑下了樓。
一出樓道，眼前的景象既新鮮又熟悉。地上有著大大小小的足跡，我小心翼翼地踩著腳印往前走，不忍心破壞地上美麗的雪。
一路上，雪花還在不停地飄落，飄滿了我的頭發(fā)和衣服。聽(tīng)著腳下踩碎雪花的聲音感覺(jué)真是不錯(cuò)。
到學(xué)校之后，每一個(gè)同學(xué)都趁著課間的10分鐘在操場(chǎng)上捧起大把大把的雪花玩耍，快樂(lè)盈滿了整個(gè)學(xué)校。
上課鈴響了，大家都戀戀不舍的回了教室，心里一直在想下一個(gè)課間再下來(lái)玩。而雪花的心里也知道：下一個(gè)課間，它將迎來(lái)一群孩子放飛的童心。
生活中的樂(lè)趣作文10
在平凡的生活中，有許多意想不到的樂(lè)趣，最近，我就發(fā)現(xiàn)了兩件有趣的事情。
有一次，剛下了奧數(shù)課，我們陸續(xù)走下樓梯。那時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)多了，天都黑盡了，剛走出門(mén)口沒(méi)幾步，就看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)對(duì)著另一個(gè)同學(xué)的媽媽說(shuō)：“我今天表現(xiàn)挺好 �！倍疫�說(shuō)了兩遍，說(shuō)完兩遍以后，他才發(fā)現(xiàn)那不是他自己的媽媽，而是另一個(gè)同學(xué)的媽媽，我們剛好從那走過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了他說(shuō)的話，不禁哈哈大笑起來(lái)。
他自己也不好意思地笑了起來(lái)，還為自己解釋了起來(lái)：“天太黑了，我沒(méi)有看清楚才認(rèn)錯(cuò)了人嗎！我又不是故意認(rèn)錯(cuò)的。你們別笑我了。”我們聽(tīng)了，笑得更歡了。這時(shí)，他不好意思地漲紅了臉。
還有一次，我跟爸爸去七里河捕魚(yú)，我們什么也沒(méi)準(zhǔn)備，就拿了漁網(wǎng)。最后，我們下了決定——空網(wǎng)捕魚(yú)。于是我拿起一塊較大的石頭，裝進(jìn)漁網(wǎng)，這樣可以使?jié)O網(wǎng)仍遠(yuǎn)一點(diǎn)。好了，我活動(dòng)一下胳膊，把漁網(wǎng)扔了出去。不遠(yuǎn)不近，剛好扔到河中央。
我嫌它太慢了，就在河邊準(zhǔn)備挖了一條迷宮樣的小河。我努力地挖，等挖也挖好了，水也通了，魚(yú)就被我拉了上來(lái)。我一看，高興地說(shuō)：“呀！有魚(yú)了！”爸爸給了我一個(gè)瓶子，我把活蹦亂跳的小魚(yú)一個(gè)個(gè)放到有水的瓶子里�？粗鼈円粋�(gè)個(gè)在水里游來(lái)游去，我高興極了。便收網(wǎng)回了家。
我想生活中的樂(lè)趣有很多，都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
生活中的樂(lè)趣作文11
只要我們善于發(fā)現(xiàn)，生活中的樂(lè)趣其實(shí)也是無(wú)處不在的。
每天往返在學(xué)校與家的路途上，就在這段不長(zhǎng)不短的路途中，樂(lè)趣也在隨著我們的步伐，在變化著。
同學(xué)們追趕著出了校園，一個(gè)一個(gè)的像是放飛了的小鳥(niǎo)，臉上都帶著喜悅的神情。每天下午放學(xué)，校門(mén)口的這一條街道上是最熱鬧的，同學(xué)們的身影在這條街道上變成了一道道美麗的風(fēng)景線。
低年級(jí)的同學(xué)是最歡快的，一個(gè)個(gè)的蹦蹦跳跳走著。一路說(shuō)著今天在校園里發(fā)生的各種趣事，說(shuō)著趣事的他們臉上的表情也變得豐富多彩起來(lái)。
路旁邊有不少的小攤販，老爺爺老奶奶們用他們傳統(tǒng)的手藝為我們制作出各種美味的小零食。他們看著從路攤旁邊路過(guò)的同學(xué)們，笑著打著招呼，因?yàn)楹芏嗳硕际钦J(rèn)識(shí)的呢。
還有的老爺爺就坐在路邊一旁的休息椅上，而后在老爺爺?shù)纳砼試狭瞬簧俚耐瑢W(xué)，原來(lái)是老爺爺在給同學(xué)們講笑話呢。老爺爺?shù)男υ捄苡腥�，將所有�?tīng)他講笑話的同學(xué)都給逗笑了。
突然的，天空中飄起了小雨滴，這一下所有人都忙活了起來(lái)。其中最讓人注意的還就是那些同學(xué)們了，他們有的雙手抱頭，有的干脆用書(shū)包頂著頭，更有甚有的同學(xué)從地上撿起兩片小葉子也有模有樣的放在頭頂，當(dāng)有人問(wèn)起他是干什么，他還一臉深意的說(shuō)他這是在用樹(shù)葉擋雨呢。這位同學(xué)的回話頓時(shí)又是讓所有人一頓大笑�；锇閭兗娂娬f(shuō)著，這兩片小葉子能擋什么雨呢？
生活中的樂(lè)趣有很多，正是這些樂(lè)趣極大的豐富了我們的生活。也正是這些樂(lè)趣讓我們的記憶也都變得充實(shí)了起來(lái)。生活中的樂(lè)趣，也是需要我們?nèi)ド朴诎l(fā)現(xiàn)的。
生活中的樂(lè)趣作文12
我愛(ài)書(shū)，所以我愛(ài)看書(shū)。我可沒(méi)想成為小博士，我只把看書(shū)當(dāng)成一種樂(lè)趣，你總可以從一本書(shū)中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過(guò)多少遍。
我家有很多書(shū)，有些書(shū)是破破爛爛的，但是里面的內(nèi)容全都記在了腦海里，別把記東西看作是一項(xiàng)艱難的事，當(dāng)你對(duì)這件事感興趣時(shí)，就很容易記住了，我有時(shí)想都不用想就可以本書(shū)中的內(nèi)容一字不漏的說(shuō)出來(lái)時(shí)，那多有意思�。�
無(wú)聊時(shí)，腦子里就像放電影一樣播放著書(shū)中的情景，因此我可以站著看書(shū)，躺著看書(shū)，坐著看書(shū)……，你愛(ài)咋看就咋看，你可以無(wú)時(shí)無(wú)刻都在看書(shū)，多一點(diǎn)留意細(xì)節(jié)，從中得到知識(shí)，多的些知識(shí)決不是壞事！
書(shū)中的內(nèi)容常常使我牽腸掛肚，恨不得一天到晚?yè)涞綍?shū)海里，我讀書(shū)有點(diǎn)囫圇吞棗，大有‘好讀書(shū)不求甚解’的味道，我看書(shū)不僅是關(guān)注主人公，一些小人物也有著無(wú)私的精神，只是差你有沒(méi)有留心發(fā)現(xiàn)罷了。
有時(shí)書(shū)不見(jiàn)了，我便焦急萬(wàn)分，在屋里翻箱倒柜的找，甚至，我會(huì)鉆下床底，弄得滿身是灰，不過(guò)，當(dāng)你找到時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得都值了。
生活中的樂(lè)趣作文13
在你的身邊，是否會(huì)有幾個(gè)總會(huì)逗別人歡笑的開(kāi)心果？他們的存在，一定會(huì)讓你的生活不再單調(diào)而變得豐富多彩吧!但是當(dāng)他們不在時(shí)，你的耳邊是否消失了一個(gè)熟悉的身影？是否自己的身邊少了一個(gè)隨時(shí)歡笑的面容？自己的嘴角是否少了常掛著一絲笑容？是不是在這時(shí)自己就會(huì)感到孤獨(dú)？但是，你要明白自己身邊的人不會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你，你必須要學(xué)會(huì)自己尋找生活中的樂(lè)趣和歡樂(lè)，獲得屬于自己的一份快樂(lè)。
總會(huì)有人抱怨，好無(wú)聊呀!但其實(shí)，只是你并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這現(xiàn)實(shí)生活中擁有的歡樂(lè)，把這一切怪罪給了生活罷了!羅丹說(shuō)過(guò):“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美�！痹谄綍r(shí)，我們應(yīng)該擁有屬于自己的樂(lè)趣與愛(ài)好，而不是讓孤獨(dú)的烏云時(shí)常遮住歡樂(lè)的時(shí)光，讓無(wú)聊的微風(fēng)吹走快樂(lè)的白云，更不是讓寂寞的折板擋住愉悅的風(fēng)景。我們要為自己找到生活中不可缺少的快樂(lè)，成為別人身邊的開(kāi)心果。
若你有時(shí)實(shí)在感到無(wú)聊，你可以嘗試著閱讀與做手賬，當(dāng)認(rèn)真閱讀一本書(shū)時(shí)，你就會(huì)很快的融入其中，就好像自己也是其中的人物似的，相信你一定可以從中感受到樂(lè)趣。而制作手賬是一種很好的記錄生活的方式，你可以簡(jiǎn)單記錄下生活中的小事，不需要太多的手賬貼紙與膠帶，簡(jiǎn)單的文字與可愛(ài)的簡(jiǎn)筆畫(huà)，總會(huì)讓你體會(huì)到生活的樂(lè)趣。
你不一定靠別人才能尋找到生活中的樂(lè)趣，仔細(xì)尋找、細(xì)細(xì)觀察，你也能找到生活中的快樂(lè)，而且你也能去成為身邊的親人朋友，同學(xué)的開(kāi)心果，變成一個(gè)幽默開(kāi)朗的人。而不只是讓別人逗你開(kāi)心、被動(dòng)地等待快樂(lè)的到來(lái)，一定要學(xué)會(huì)自己尋找生活中的樂(lè)趣。
生活中的樂(lè)趣作文14
生活就像一張茶幾，上面擺滿了“杯具”和“洗具”，有時(shí)候，生活會(huì)跟你開(kāi)個(gè)小玩笑，讓你痛苦不已，待事情云開(kāi)霧散之后，便會(huì)恍然大悟，暢懷嬉笑起來(lái)。人總是不能知道明天會(huì)發(fā)生什么的，所以，每天都是神秘的一天，這時(shí)，我們就該蒙上雙眼，和生活玩起游戲，去享受這時(shí)時(shí)刻刻的樂(lè)趣。
學(xué)校的日子，乏味又苦力，每天大腦都在題海中高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，學(xué)習(xí)固然要得緊，僅是一周二節(jié)的體育課讓同學(xué)們歡愉，可生活卻又像個(gè)調(diào)皮的小孩子，偏不讓你好過(guò)。太陽(yáng)炙烤著大地，仿佛間都能聞到一股胡味兒了，實(shí)在太悲矣。體育老師也不矯情，跟著同學(xué)們一起享受“汗河”的痛快。集合、跑三圈、跳臺(tái)階、俯臥撐是最最基本的，指不定哪節(jié)課老師心情一來(lái)勁兒，又加個(gè)幾樣，一節(jié)課下來(lái)都像焉了的茄子，一張囧臉�！巴瑢W(xué)們呀，來(lái)，都笑個(gè)”要是完課誰(shuí)撂這樣一句話，定被同學(xué)們罵神經(jīng)大條了，就算有人配合，硬擠出一笑臉來(lái)，那也絕對(duì)比哭還難看。
在家里也只能整天“端坐”于書(shū)桌前，急躁了打開(kāi)空調(diào)想涼快一般，不料又不知何原因半點(diǎn)兒停電了，真是叫人欲哭無(wú)淚啊!想到?jīng)_涼洗洗吧，等洗了一半會(huì)子，又沒(méi)水了，你說(shuō)說(shuō)生活這頑皮的孩子該有多欠抽啊!
生活天天都在變著法兒讓日子過(guò)的悲情又充滿快樂(lè)，享受這美好的一切吧。這都是人們每天的必需品。
生活中的樂(lè)趣作文15
人生步履匆匆，踏過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，留下了成長(zhǎng)的腳印。一個(gè)個(gè)鏡頭，一個(gè)個(gè)剪影，會(huì)讓你覓回那不經(jīng)意溜走的生活樂(lè)趣。
春?聽(tīng)雨
春，是個(gè)文靜的娃娃。陽(yáng)光轉(zhuǎn)瞬即逝，下起了毛毛細(xì)雨。站在春的世界里，傾聽(tīng)雨的氣息，感受雨的柔情。
春雨是浪漫的，它就像斷了線的珠子，自顧自地往下墜。不過(guò)，我還是喜歡毛毛細(xì)雨，它來(lái)匆匆，去也匆匆。似乎不敢驚動(dòng)這個(gè)世界。僅在大地上留下一絲痕跡，便無(wú)聲無(wú)息地離開(kāi)了。
聽(tīng)雨，能讓你忘卻世俗繁華，融入別樣的人間仙境。聽(tīng)雨，也是生活中的一大樂(lè)趣。
夏?覽書(shū)
炎熱的夏總讓人心煩意亂。在這炎夏里，追求文學(xué)的經(jīng)典，卻讓人心醉神馳，渾然忘俗。
隨手揀起一本書(shū)或一章小說(shuō)、一頁(yè)散文，借著微涼的清風(fēng)，進(jìn)入清幽的境界，不一會(huì)兒，心靜自然涼。遨游《三國(guó)》，認(rèn)識(shí)足智多謀的諸葛亮、行俠仗義的張飛、陰險(xiǎn)奸詐的曹操，讀羅貫中筆下三國(guó)人物振奮人心的豪情壯志。
讀書(shū)，追求文學(xué)的經(jīng)典，讓你明白做人處世的道理，也是生活中的一大樂(lè)趣。
秋?欣賞
秋，是個(gè)多情的娃娃。它總是一年四季中最美的季節(jié)，而秋天的黃昏，更誘人、更美好。
黃昏時(shí)，整個(gè)天像涂上了橙色，就像是童話中的世界，橙色把世界裝扮得更可愛(ài)。因此，我愛(ài)那唯美的秋天，也愛(ài)秋天的黃昏，更愛(ài)站在樓層的最頂端，欣賞它的美，直到太陽(yáng)收住了最后一抹霞光。
欣賞美，能使自己的思想變得更富有，欣賞美，也是生活的樂(lè)趣之一。
冬?友誼
冬，雖稱不上大雪紛飛，但天氣卻很無(wú)情，溫度也很低。
同桌仍在奮筆疾書(shū)，手中的暖壺受溫度的感染變得冰冷。冬，也是流行感冒的易發(fā)期。坦然地接過(guò)同桌手中的暖壺，替她灌入熱水，遞到她的手中。她欣喜地笑笑，為我解答了困擾我的難題。一來(lái)一回，多了一段友誼。
無(wú)情的冬是串連友誼的繩子，造就了一顆樂(lè)于助人的心。幫助他人，也是生活中的樂(lè)趣之一。