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生活的啟示作文

時(shí)間:2021-02-09 18:01:49 生活 我要投稿

生活的啟示作文集合15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的生活的啟示作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生活的啟示作文集合15篇

生活的啟示作文1

  “1、2、3……欠我31個(gè)了。”我撿起掉落在地上的毽子,對(duì)同學(xué)說(shuō)到。每當(dāng)我玩起這個(gè)游戲,就會(huì)想起當(dāng)年我練習(xí)踢毽子的那些事……

  “哎呀,我怎么總是踢不好!”我又滿腹牢騷向媽媽抱怨著?墒,媽媽輕松地微微一笑,溫柔地說(shuō):“孩子,做任何事都要有耐心,踢毽子不是一天能學(xué)會(huì)的,而是應(yīng)該日積月累,慢慢進(jìn)步的!蔽宜贫嵌灸镜攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  第二天,我又拿起了毽子開(kāi)始練習(xí)!耙、二,哎呀呀,煩死我了,怎么還是兩個(gè)!?”我生氣地跺了跺腳,準(zhǔn)備不練了?墒,媽媽又?jǐn)r著我,說(shuō):“孩子,踢兩個(gè)又怎么樣了?”我氣呼呼地說(shuō):“都踢了兩天了,可是還只能踢兩個(gè),我不練了!”但媽媽依舊溫和地對(duì)我說(shuō):“雖然只是踢了兩個(gè),可是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),你的動(dòng)作比昨天標(biāo)準(zhǔn)多了,一個(gè)人如果能從每件事中吸取教訓(xùn)和積累經(jīng)驗(yàn),就能不斷地進(jìn)步”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,如今我已經(jīng)五年級(jí)了。自然我的踢毽子水平也穩(wěn)居全班之首了;仡^想想母親說(shuō)得話,我悟出了一個(gè)道理:既然不能像雄鷹一樣一飛沖天,那就像蝸牛一樣步步為贏;既然不能像瀑布一樣一瀉千里,那就像溪流一樣潺潺流水。只要堅(jiān)持,只要勤奮,一切皆有可能!

生活的啟示作文2

  人們常說(shuō):“大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米!蔽也贿@樣認(rèn)為,因?yàn)槲壹依锏聂~(yú)非但不吃蝦,還經(jīng)常被蝦給吃了。

  這些小魚(yú)小蝦早在夏季就在我家的一個(gè)盆子里住下了,時(shí)間長(zhǎng)了,我也不給它們喂東西吃了,只是時(shí)不時(shí)看上幾眼,因此,有很多小魚(yú)餓死了,這時(shí)便發(fā)現(xiàn)這樣的一幕:蝦和魚(yú)圍住一條死魚(yú),互不相讓的爭(zhēng)奪起來(lái),不一會(huì)兒,那條死魚(yú)就只剩下了魚(yú)頭。

  現(xiàn)在,小蝦和野魚(yú)漸漸適應(yīng)了這樣的生活,一條也沒(méi)有死,而蝦與魚(yú)之間卻發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。一天,我無(wú)意中看到一條瘦小的魚(yú)在原地不停的轉(zhuǎn)圈,有時(shí)還翻一下身,露出雪白的肚皮,這是怎么回事?我定睛一看,原來(lái)后面還有一只透明的大蝦,難道它要把這條小魚(yú)折磨死,然后吃掉?我顧不了那么多,心想:這只蝦要夾起來(lái)魚(yú),一定會(huì)用鉗子去夾。于是,我用魚(yú)網(wǎng)頂了一下小魚(yú)尾巴的后面,只聽(tīng)“騰”的一聲,這只大蝦跳出去好遠(yuǎn),這次我看清了,這就是那只身長(zhǎng)3厘米左右的大蝦。

  通過(guò)這件事,我知道了,在動(dòng)物的世界中,誰(shuí)強(qiáng)大,誰(shuí)就可以獲得食物,占有領(lǐng)地,就能生存下去,而弱小的只能做強(qiáng)大動(dòng)物的口中之食;在社會(huì)上,誰(shuí)知識(shí)淵博,誰(shuí)多才多藝,誰(shuí)就可以在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟,快樂(lè)地生活,誰(shuí)一字不識(shí),誰(shuí)沒(méi)有特長(zhǎng),那他將被社會(huì)淘汰出去,生活也會(huì)一天不如一天。

  社會(huì)中到處都存在著競(jìng)爭(zhēng),誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)就贏,誰(shuí)弱誰(shuí)就輸,我們?yōu)楹尾慌W(xué)習(xí),將來(lái)做社會(huì)中的贏家呢?

生活的啟示作文3

  生活中的很多事物會(huì)給你帶來(lái)啟迪,這些都是你人生中最大的財(cái)富。

  那天晚上,我們一家人像往常一樣,呆在家里看電視。突然,一道閃電,打破了家里的寧?kù)o。停電了。

  我們像摸瞎一樣在屋里來(lái)回碰撞。這時(shí),我們的救星來(lái)了,媽媽拿來(lái)了一根蠟燭,雖然它短短的。我把它放在桌子上。

  “這下完了,我們就剩下一點(diǎn)兒蠟燭了,今晚我們來(lái)摸瞎算了。”

  “這怎么行?更……”

  “啊。來(lái)電了!蔽掖驍嗔藡寢尩脑挕

  轉(zhuǎn)頭看看蠟燭,它已經(jīng)命喪黃泉了。此時(shí),“蠟炬成灰淚始干”閃過(guò)我的腦際。蠟燭的生命是短暫的,但活得有價(jià)值,有意義,活得精彩……人們都說(shuō)教師是蠟燭,我將來(lái)就要做老師,活出自己的意義,自己的價(jià)值,自己的精彩。

生活的啟示作文4

  “如果你不舍得把那面完整的魔方轉(zhuǎn)掉,那么你將永遠(yuǎn)的不到一個(gè)完整的魔方!”我手中拿著一個(gè)已經(jīng)有一面是全部白色的魔方,我不相信父親的話,努力的轉(zhuǎn)著,想使它成為一個(gè)六面全部相同的魔方,可是一點(diǎn)辦法也沒(méi)有,我呆呆地坐在沙發(fā)上,腦海中回蕩著父親說(shuō)的那句話。

  事情是這樣的,父親剛剛從上;貋(lái),他給我?guī)?lái)了一份禮物--一個(gè)七彩的魔方。父親笑瞇瞇地說(shuō):“兒子!我給你一天的時(shí)間,你把它轉(zhuǎn)成六個(gè)面相同!蔽伊ⅠR開(kāi)始行動(dòng),往左往右,往上往下,轉(zhuǎn)了半天,我終于轉(zhuǎn)出了一個(gè)面相同,但卻不往下做了。父親走過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么不往下做了。我說(shuō):“我做不下去了,不論怎么做,都回毀壞上面一個(gè)面的。”父親說(shuō):“那你把它轉(zhuǎn)掉不就可以繼續(xù)了嗎?”我?guī)е耷徽f(shuō):“那怎么可以!我可是弄了整整一個(gè)上午才弄出來(lái)的!备赣H臉一下子陰沉下來(lái)說(shuō):“如果你不舍得把那面完整的魔方轉(zhuǎn)掉,那么你將永遠(yuǎn)得不到一個(gè)完整的魔方!”

  我狠下心!把上面的那面給轉(zhuǎn)掉了,經(jīng)過(guò)四五個(gè)小時(shí)的努力,我終于拼出了一個(gè)完整的魔方。父親說(shuō)的是對(duì)的!父親面帶微笑的走了過(guò)來(lái),說(shuō):“舍得是很重要的啊!”我微微地點(diǎn)了一下頭。

  在這么一個(gè)小小的魔方中,我卻懂得了一個(gè)人生的真諦。在很多時(shí)候,魚(yú)和熊掌不可兼得時(shí),應(yīng)該舍得。懂得為大局著想,應(yīng)該果斷地舍棄一些東西。

生活的啟示作文5

  生活,有很多種顏色,紅、黃、藍(lán)、綠、紫等等一些。生活中的小事情也會(huì)給我們留下一些人生啟示,不瞞你們說(shuō),我就獲得一次生活習(xí)慣行為上的啟示。

  上個(gè)星期五,我和一位好朋友去東方百貨玩,我們?cè)诔欣镩_(kāi)心地玩耍著,也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,突然,我聽(tīng)到了一陣震耳欲聾的吼聲,我們慢慢地接近那陣 吼聲,原來(lái)是從檢票處傳來(lái)的。那里有位大爺解氣,而有個(gè)小孩子卻在一邊哭,后來(lái)一打聽(tīng),才知道了,那個(gè)小孩要買(mǎi)糖吃,可他的爺爺不想給他買(mǎi),但他的孫子非 常想要糖,爺爺還是沒(méi)給他買(mǎi),正要收錢(qián)時(shí),小孩隨手拿起一顆糖放入口中,在檢票時(shí),檢票阿姨問(wèn)小朋友口里有什么東西?小孩他不回答,這時(shí)爺爺過(guò)來(lái)追問(wèn)他, 小孩小聲地說(shuō)是糖,大爺可惱火了,不斷地說(shuō)自己的孫子,看到這樣的情景,我想到了小時(shí)候也曾經(jīng)不懂在超市拿起東西就吃,爸爸媽媽批評(píng)過(guò)我,我就再也沒(méi)發(fā)生 這樣的事了。

  在生活中,我們盡量不要因?yàn)樾∈伦寗e人誤會(huì),不論你是不是有意的,如果發(fā)生了這樣的事,只會(huì)讓別人不信任你,時(shí)間長(zhǎng)了還不喜歡你,從而漸漸的疏遠(yuǎn)你,所以我們要做誠(chéng)信的人,與朋友交,言而有信!

生活的啟示作文6

  生活中,任何一件細(xì)小的事情,都會(huì)給我們一個(gè)啟示,給我印象最深的一件事,就是我撞到垃圾桶的那次。

  那是一個(gè)清香裊裊的早晨,我在小區(qū)街道兩旁的道路上飛奔,一不小心撞到了一個(gè)垃圾桶,我就像老鼠遇見(jiàn)貓了一樣,趁旁人不注意,一溜煙地跑走了。

  回到家后,媽媽見(jiàn)我滿頭大汗,就問(wèn)我:怎么了?我一五一十地把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了說(shuō):你怎么能這樣呢?自己的犯下的錯(cuò)誤,要自己承擔(dān),如果人人都像你這樣,這個(gè)世界還會(huì)是什么樣的世界呢?我聽(tīng)到了慚愧地低下了頭。

  我又跑回今天早上跑過(guò)的那條街,那些垃圾還在地上,我剛想走過(guò)去時(shí),就聽(tīng)見(jiàn)一位阿姨跟她的小孩說(shuō):像這種丟垃圾的人,以后沒(méi)人會(huì)喜歡的。我愣住了:我怕走過(guò)去會(huì)被那些人罵的。

  當(dāng)我正在面臨道德抉擇時(shí),一個(gè)小男孩迅速地跑了過(guò)去,彎下腰,慢慢地?fù)炝似饋?lái),我看見(jiàn)了,也跑過(guò)去幫他撿了起來(lái)。撿完后,我就回家了。

  回到家后,媽媽又問(wèn)我:撿完了沒(méi)有?我點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽又說(shuō):每一次改進(jìn),都是進(jìn)步!但是,只知道錯(cuò),而不用行動(dòng)來(lái)證明的話,那就是永遠(yuǎn)的錯(cuò)誤。

  從那以后,我就養(yǎng)成了自己的事情自己承擔(dān),再也不逃避責(zé)任了。

生活的啟示作文7

  撿到了錢(qián)一定要上交給老師,可是開(kāi)學(xué)時(shí)有一次撿到了錢(qián)卻沒(méi)有及時(shí)交給老師。

  那一次是開(kāi)學(xué)的第三周的周四,那天早上我去上學(xué)時(shí)在校門(mén)口不遠(yuǎn)的草叢中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅紅的東西,我好奇的走近一看,是一張100元,我十分的驚訝,是什么人把它給丟了呢?能不能撿呢?媽媽以前教過(guò)我可能是騙子故意放的,我猶豫了一下,可是看看沒(méi)人我還是貪心的撿了起來(lái),我很開(kāi)心沒(méi)有人來(lái)問(wèn)我是不是撿到了錢(qián),我很快走進(jìn)了校門(mén),可是我又被一個(gè)道德問(wèn)題給弄的不開(kāi)心,要不要上交?老師說(shuō):“撿到錢(qián)要上交”,可另一個(gè)聲音說(shuō):這時(shí)自己撿的可以自己支配為什么要上交“我的腦子里仿佛有兩個(gè)人在吵架鬧轟轟的,一個(gè)說(shuō)要上交一個(gè)說(shuō)不上交,這時(shí)我有猶豫了,這時(shí)有個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)我今天帶了多少錢(qián),我緊張的說(shuō)105,100塊是撿到的,他說(shuō):”那分我一半“,那是我在想反正不是我家里的錢(qián),分給他50也沒(méi)問(wèn)題,我就不加思索的答應(yīng)了,

  下午又有撿一個(gè)同學(xué)問(wèn)我,”你帶了多少錢(qián)“,我說(shuō):”撿了100分給了另一個(gè)一半“,他說(shuō):”我去告老師“雖然我沒(méi)說(shuō)什么,但是這是我的心很慌。

  第一節(jié)課下課后,老師就找到了我和另一個(gè)同學(xué),把100元沒(méi)收了,那個(gè)時(shí)候我后悔極了,以后應(yīng)該撿到錢(qián)就馬上上交。

  撿到錢(qián)一定要上交給老師,這種拾金不昧的精神我們一定要傳承下去。

生活的啟示作文8

  在生活中,我們往往會(huì)從一些小事中獲得啟示,我也一樣。不過(guò)那件事,令我記憶猶新。

  那天,語(yǔ)文老師宣布明天要考聽(tīng)寫(xiě),要我們回家好好復(fù)習(xí),可偏偏那天的作業(yè)非常多,怎么辦?是復(fù)習(xí),還是不復(fù)習(xí)?這兩個(gè)念頭在我的腦子里一會(huì)兒消失,一會(huì)兒出現(xiàn)。復(fù)習(xí),那要到很晚才能睡覺(jué);不復(fù)習(xí),明天就得不了100分了。到底怎么辦?最后我一咬牙,把它復(fù)習(xí)了。第二天聽(tīng)寫(xiě),我得了100分,老師表?yè)P(yáng)了我,我聽(tīng)了后沾沾自喜。

  過(guò)了幾天,又要聽(tīng)寫(xiě)了。我想:不就是聽(tīng)寫(xiě)嘛,小菜一碟,像我這么聰明的人,根本不用復(fù)習(xí)就能考100分!第二天考試我本以為很簡(jiǎn)單,可老師讀的許多詞我都不會(huì)寫(xiě),最后,我錯(cuò)了5個(gè)字,老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我,說(shuō)我不應(yīng)該錯(cuò)那么多,我聽(tīng)了后,慚愧地低下了頭。

  通過(guò)這件事我明白了,學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地,不能一點(diǎn)努力也不付出,你沒(méi)有努力,沒(méi)有付出,就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績(jī)。

生活的啟示作文9

  生活中只要你留心觀察,就會(huì)有收獲。那伶俐可愛(ài)的小燕子,就給了我很大的啟示。

  那一天,我站在陽(yáng)臺(tái)上,一陣陣寒風(fēng)向我撲面而來(lái),天空中冷冷清清,鳥(niǎo)兒都躲在溫暖的巢里過(guò)冬。突然我懷念起燕子,懷念春天時(shí)它們動(dòng)聽(tīng)的歌唱!雖然現(xiàn)在它們已經(jīng)飛向溫暖的南方過(guò)冬了,但是它們風(fēng)雨無(wú)阻地筑巢、育雛,那勤勞的影子仍深深地印在我的腦海里。我曾多次站在自己家屋檐在那看那燕子,只見(jiàn)它們用自己那小小的嘴叼著一兩根草莖,或銜著一些泥土來(lái)來(lái)回回,不停忙碌著,直到有一天新窩建成?墒遣痪煤舐(tīng)見(jiàn)窩里傳來(lái)雛兒嫩嫩的叫聲,看見(jiàn)那嫩黃的小嘴張開(kāi)著嗷嗷待哺,燕子?jì)寢尵瓦@樣一天到晚不停地忙碌著,直到一天自己的孩子都展翅飛向藍(lán)天。我不由的感嘆,燕子真是太辛苦了!

  在生活中,也不乏像燕子這樣勤勞的人。早晨,當(dāng)晨曦微露的時(shí)候,清潔工人掃馬路發(fā)出“沙沙”聲就是一曲最美的勞動(dòng)的贊歌,正是因?yàn)橛辛怂麄冃量嗟母冻霾庞形覀冋麧嵉沫h(huán)境。當(dāng)太陽(yáng)透過(guò)玻璃窗射進(jìn)教室,老師的講課聲是這世上最美的音樂(lè),正是有了他們孜孜不倦地教誨,才有了我們健康的成長(zhǎng)。所有的一切在我們身邊太多太多,數(shù)不勝數(shù)。

  我震撼那勤勞的燕子,更震撼我們身邊勤勞的人們。

生活的啟示作文10

  昨天下午, 我看見(jiàn)同桌穎買(mǎi)了一個(gè)擦圓珠筆的橡皮, 我從沒(méi)用過(guò), 是故意用圓珠筆在紙上寫(xiě)了一行字, 用橡皮一擦, 果真有效, 那行字消失了, 但還有一點(diǎn)點(diǎn)余斑。

  這時(shí)我忽然想到: 用橡皮擦去錯(cuò)字, 不正像我們?cè)谏钪醒谏w自己的錯(cuò)誤嗎? 其實(shí), 錯(cuò)誤是隱瞞不了的, 有這么一句話說(shuō)得好:“要想人不知,除非己莫為”。

  就像前幾天吧,媽媽給我買(mǎi)了兩條小金魚(yú),一只紅的,一只黑的,它們身上的魚(yú)鱗一閃一閃的,發(fā)著光。它們?cè)谒锟鞓?lè)地游游去。我高興極了!仔細(xì)看這兩個(gè)小家伙,真是太可愛(ài)了。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽出去買(mǎi)菜,我繼續(xù)欣賞著它們。咦!它們?cè)趺炊紵o(wú)精打采的,是不是生病了,不像。對(duì)了,它們可能是餓了。說(shuō)著, 我從魚(yú)缸旁邊拿起魚(yú)食,撒了一把,只見(jiàn)兩只金魚(yú)頓時(shí)了精神,爭(zhēng)先恐后地往上游,高興地吃起, “看,是餓了”。我又撒了兩把, 它們倆吃得更歡了,還互相搶著吃呢。

生活的啟示作文11

  在生活中,有許多奇妙的事。也許是種植物、養(yǎng)動(dòng)物;可能是開(kāi)心的事。愉快的事;或許是傷心的事、委屈的事·各種各樣,豐富多彩。但誰(shuí)能從一件不起眼的小事中,發(fā)現(xiàn)一個(gè)大道理,得到一個(gè)啟示呢?下面,就讓我來(lái)給你們講講關(guān)于螃蟹逃跑的一件事。

  一次過(guò)年,親戚們要來(lái)我家喝喜酒。一大早,媽媽就起床奔向菜市場(chǎng),買(mǎi)了許多菜準(zhǔn)備招待客人。這些菜有葷有素,五花八門(mén),當(dāng)然也沒(méi)少了我最?lèi)?ài)吃的菜——螃蟹。當(dāng)媽媽再次下樓去打醬油時(shí),其中一只螃蟹竟神不知鬼不覺(jué)地溜走了!于是,媽媽就下了“圣旨”,讓我去尋找螃蟹。我不敢抗旨,便找了起來(lái)。我先找了臥室,再找了洗手間,接著又找遍了廚房,仍是一無(wú)所獲。日復(fù)一日,時(shí)間長(zhǎng)了,我已淡忘了這些事。

  在這一年的六月中,我生日了,邀請(qǐng)了許多同學(xué)。媽媽便開(kāi)始了“全家上下大掃除”活動(dòng)。就在移沙發(fā)時(shí),我發(fā)出了一聲尖叫:“呀!螃蟹!”原來(lái)當(dāng)時(shí)逃跑的螃蟹竟然在這兒,可他已經(jīng)奄奄一息了,媽媽連忙把它放進(jìn)水里。

  我驚奇地想:這只小小的螃蟹,竟有如此強(qiáng)的生命力呀!它居然能在沒(méi)有水、沒(méi)有泥沙、沒(méi)有石塊且骯臟的環(huán)境下生存了下來(lái),多么令人敬佩呀!

  連小小的螃蟹都有這么強(qiáng)的生命力,我們?nèi)祟?lèi)遇到困難也不能退縮,要勇敢面對(duì),才會(huì)成為一個(gè)有用的人。

生活的啟示作文12

  前兩天,我的一顆牙掉了,很多事都干不好,比如:吃蘋(píng)果時(shí)要一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢啃;拍照時(shí)不敢面對(duì)鏡頭笑;上課時(shí),不敢發(fā)言,英語(yǔ)課上單詞讀不準(zhǔn);下課很少與同學(xué)交流……

  牙齒天天“掛”在嘴邊,我并不覺(jué)得有多重要,可這牙一掉,日子就有點(diǎn)不太好過(guò)了。但我要感謝這些沒(méi)有牙的日子,因?yàn)檫@些日子讓我悟出了許多道理。其 實(shí),生活中許多東西,又何嘗不像掉牙齒這樣呢?越是重要的東西,我們?cè)胶雎粤怂,越是珍貴的東西,我們?cè)讲欢萌フ湎。忽地,我想起了學(xué)校的門(mén)衛(wèi)爺爺。 門(mén)衛(wèi)爺爺每天上學(xué)、放學(xué)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地開(kāi)關(guān)校門(mén),微笑迎送每一位同學(xué)。中午,他要把校門(mén)附近打掃得干干凈凈的。平常,他細(xì)心回答每一位同學(xué)和老師的問(wèn)題,耐心 盤(pán)問(wèn)每一位陌生人。

  如果在生活中,門(mén)衛(wèi)老爺爺這個(gè)角色突然不在了的話,你也會(huì)像突然沒(méi)了牙一樣不習(xí)慣的。

  其實(shí),生活中不可缺少的人物和事物很多,少的.是我們那雙缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。

生活的啟示作文13

  那天,是我想忘也忘不了的一天。

  我閑來(lái)無(wú)事,想做什么事。突然,我想去澆花,好幾天都沒(méi)澆了。

  我來(lái)陽(yáng)臺(tái),拿起噴水器便開(kāi)始澆起來(lái)。往天上噴了幾下,!彩虹,在家里出現(xiàn)的彩虹!我招呼媽媽過(guò)來(lái),“媽媽?zhuān)覀兗依锍霈F(xiàn)了彩虹,快過(guò)來(lái)。”媽媽呢,卻把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)。

  我想做出什么大動(dòng)靜來(lái),讓媽媽管管我。我看了看四周,發(fā)現(xiàn)了兩只親的很開(kāi)心的兩只小鸚鵡!皠偤贸眠@個(gè)機(jī)會(huì)我想做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀 蔽夷闷饑娝,用猙獰的目光看著它們。把噴水器向上噴,就像下雨一樣,小鳥(niǎo)們抖了抖身子,我想肯定是水不夠大,我把水裝滿,使出全身的力氣,就這樣,我用完了兩瓶水。

  玩膩了,我放下噴水器,坐在沙發(fā)上,媽媽問(wèn)道:“你在陽(yáng)臺(tái)上干什么呀?”“沒(méi)什么!蔽矣袣鉄o(wú)力的答道!拔业萌タ纯!眿寢屚蝗槐钠饋(lái)。突然,一聲獅吼,我被拉到了陽(yáng)臺(tái)。“這是怎么回事?”媽媽指了指濕掉了的地板,又指了指被淋濕的鳥(niǎo)籠,我頓時(shí)無(wú)以言對(duì)!笆遣皇悄闩?”媽媽生氣極了!安皇。”我回答到!澳沁@里怎么會(huì)那么濕?不是你弄的,還是我弄的!眿寢尭由鷼饬。“誠(chéng)信更重要。”這句話突然拍了我一巴掌。我一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣藕昧艘恍?/p>

  沒(méi)錯(cuò),誠(chéng)信確實(shí)重要,如果你們?cè)谌鲋e的時(shí)候,就用這句話來(lái)提醒自己吧!

生活的啟示作文14

  生活中充滿了人生的啟示,小螞蟻的精神,真讓我受益非淺,終身難忘啊!

  吃晚飯時(shí),媽媽煮了幾個(gè)玉米,我拿了一個(gè)玉米在陽(yáng)臺(tái)上吃。一會(huì)兒,招來(lái)了一群螞蟻,它們圍著我吃掉的玉米粒,有的搬,有的咬,嘿!真熱鬧!忽然,我想起,螞蟻的

  嗅覺(jué)很靈敏。我來(lái)試試。

  我把玉米粒放在陽(yáng)臺(tái)上,拿來(lái)一些白色的粗帶子。在螞蟻周?chē)鷩梢粋(gè)長(zhǎng)方形的框兒,把螞蟻都圈在了里面,看看它們到底會(huì)怎樣,過(guò)了一會(huì)兒,這些螞蟻叮著玉米渣,爬到了白線附近,忽然站住了,丟下嘴里的食物向白線沖去又退回,再?zèng)_去又退回,就像遇到了什么危險(xiǎn)似的。過(guò)了一會(huì)兒,一只大螞蟻好像做好了自我犧牲似的,沖到白線附近,不顧一切地爬了上去。它站在那條白線上,覺(jué)得一點(diǎn)兒困難也沒(méi)有,便爬了出去。接著一只,兩只,三只。許許多多的螞蟻都爬了過(guò)去。

  多么可愛(ài)的小生靈啊!它們勇往直前的精神不正是我們學(xué)習(xí)上所缺少的嗎我們碰到困難就退縮了,遇到難題就不做了,這根本就不如一只螞蟻。我們只會(huì)退縮,只會(huì)等著老師的答案,根本就不敢勇往直前,這樣,我們成績(jī)?cè)跄苡行У奶岣吣?/p>

  小螞蟻的精神。真是令人驚嘆!當(dāng)它們遇到困難時(shí),并沒(méi)有低頭后退,而是向前拼搏,最后取得勝利。

生活的啟示作文15

  我之所熱愛(ài)生活,是因?yàn)樯罱o了我許多啟示。

  有一次,我一個(gè)人在家無(wú)聊,就跑到公園里去玩。突然,我發(fā)現(xiàn)了一些小螞蟻在搬東西,便想逗一下它們。我把它們抬著的東西又放回了原來(lái)的位置,螞蟻看見(jiàn)它們辛辛苦苦搬的東西就這么被搶走了,不但沒(méi)有放棄,也沒(méi)有一點(diǎn)怨言,又跑到了剛才發(fā)現(xiàn)東西的地方把東西又抬著回去。當(dāng)它們快搬到家時(shí),我又一次把東西拿了回去,而且放到了更遠(yuǎn)的地方。

  這一次,我以為螞蟻們不會(huì)再去理那些東西,抬那些東西的了?蓻](méi)想到,它們依舊堅(jiān)持著,沒(méi)有一點(diǎn)兒放棄的意思。

  最后,我被螞蟻這種頑強(qiáng)的精神打動(dòng)了,便不在捉弄它們了。我想:這也許就是堅(jiān)持的力量吧!螞蟻它對(duì)我無(wú)情的捉弄唯一的回答就是堅(jiān)持不懈。于是,我又聯(lián)想到:三年級(jí)下冊(cè)有一篇課文,叫《生命生命》,螞蟻和飛蛾有著同樣的精神!這多么了不起啊!這件事促使我進(jìn)行了深刻的反思,并從中受益匪淺。以前,我總是做題做累了就不做了,而螞蟻和飛蛾它們是不怕失敗,永遠(yuǎn)堅(jiān)持直到成功。

  一個(gè)小小的昆蟲(chóng)尚且如此,何況我們充滿智慧的人呢?于是,我學(xué)著螞蟻和飛蛾的樣子堅(jiān)持,堅(jiān)持

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