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三年級(jí)讀書(shū)作文

時(shí)間:2022-05-20 09:58:59 三年級(jí)作文 我要投稿

有關(guān)三年級(jí)讀書(shū)作文三篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的三年級(jí)讀書(shū)作文3篇,歡迎大家分享。

有關(guān)三年級(jí)讀書(shū)作文三篇

三年級(jí)讀書(shū)作文 篇1

  今天,天氣晴朗,陽(yáng)光燦爛,是“十一”長(zhǎng)假的第一天。

  吃過(guò)午飯,媽媽就帶著我去普陀圖書(shū)館看書(shū)了。我剛看了一會(huì)兒,看見(jiàn)同班同學(xué)余文潤(rùn)也來(lái)了,我走過(guò)去輕輕地跟他打了招呼,就一起看書(shū)去了。

  圖書(shū)館里面的書(shū)真多!有漫畫(huà)、科幻、小說(shuō)、童話等等。我們看得可認(rèn)真了,不知不覺(jué)就到了回家的時(shí)間,我依依不舍地跟余文潤(rùn)告別之后,就跟媽媽回家了。

  書(shū)是知識(shí)的海洋,是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)中有好多好多的知識(shí),我以后要讓媽媽經(jīng)常帶我來(lái)圖書(shū)館看書(shū)。

三年級(jí)讀書(shū)作文 篇2

  在涼涼的房間里,我一遍又一遍地練著字,一遍,兩遍三遍……我的腦子都要銹掉了,我真想看會(huì)課外書(shū)呀!

  于是我悄悄地把放在寫(xiě)字桌旁的課外書(shū)藏在了衣服里,對(duì)身邊的媽媽說(shuō):“媽媽,我要去廚房吃東西!”媽媽用懷疑的眼神看著我,我嚇得縮成了一團(tuán),小聲地問(wèn):“可以嗎?”“可以!”媽媽的懷疑好像更重了,當(dāng)我剛跨出房門(mén)半步時(shí),媽媽還用眼睛盯著我看。

  呼,終于出來(lái)了,我轉(zhuǎn)過(guò)了頭,媽媽已經(jīng)不看我了,我高興地抱著衣服里的書(shū),踮起腳尖,飛快地溜向了廚房,這時(shí)我就好像是一只從籠子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo),一陣輕松。

  我一進(jìn)廚房就把門(mén)給鎖上了,心想:“這下看你怎么進(jìn)來(lái)!”此時(shí)我的心里不知有多少歡樂(lè)呀!

  我坐了下來(lái),取出了書(shū),津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)主人公有困難時(shí),我絞盡腦汁地幫忙想辦法;當(dāng)主人公被騙時(shí),我焦急萬(wàn)分;當(dāng)主人公脫離困難時(shí),我開(kāi)心極了;當(dāng)主人公完成任務(wù)時(shí),我一蹦“三尺”高……忽然“砰”一聲,我嚇了一跳,我趕緊站起來(lái)把書(shū)藏好,回頭一看,原來(lái)是只碗掉到了地上呀!真是虛驚一場(chǎng)。

  不一會(huì)兒媽媽來(lái)敲了敲門(mén)說(shuō):“好了么?”我急忙把書(shū)放回了衣服里,拿起一個(gè)包子塞到了嘴里,說(shuō):“快了快了!”我又取出了藏在衣服里的課外書(shū)看了起來(lái),邊吃包子,邊看課外書(shū),這真舒服呀!

  我看完了課外書(shū)走了出來(lái),咽了一口唾沫把課外書(shū)又放回衣服里,然后回到房間里,在媽媽不注意的時(shí)候把課外書(shū)放回了寫(xiě)字桌旁。這時(shí)我想到高爾基說(shuō)的一句話 “書(shū)籍是人類的進(jìn)步階梯”。

三年級(jí)讀書(shū)作文 篇3

  說(shuō)起我的樂(lè)趣,我便會(huì)毫不猶豫的說(shuō)到讀書(shū)。

  坐在書(shū)桌前捧起一本書(shū),靜靜地讀著,品味著書(shū)中的內(nèi)容,一幅幅畫(huà)面快速的從我的眼前掠過(guò),組成一部部電影,在我眼前播映著。書(shū)中的人物仿佛活了起來(lái),在我的眼前唱著、跳著、說(shuō)著,仿佛一場(chǎng)專門(mén)為我表演的舞臺(tái)劇,那種身臨其境的感覺(jué)別說(shuō)有多美好了。

  也許對(duì)于有的人來(lái)說(shuō),讀書(shū)就只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、馬馬虎虎的,讀一遍就可以了,而對(duì)于我卻不同,我在讀書(shū)的時(shí)候不僅僅是看上一遍就可以了,我還要加入自己的想象:假如我也遇到了書(shū)中所寫(xiě)的那一件事,我會(huì)怎么辦?我是逃避還是從容的面對(duì),如果我有書(shū)中主人公那樣悲慘的遭遇,飽受他人的譏諷、嘲笑、排擠,我能像文中的主人公那樣忍受下來(lái)嗎?如果我有像文中的'主人公那樣的機(jī)遇,我有把握抓住它嗎?如果我……

  每次看書(shū)的時(shí)候都有一種特殊的感覺(jué),沒(méi)錯(cuò),就是快樂(lè)。每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候,都是帶著愉快的心情去讀,去看、去品味書(shū)中的一條條人生哲理,在合上書(shū)的時(shí)候,我閉上眼睛,腦海里回味著書(shū)中的內(nèi)容,反反復(fù)復(fù)地琢磨著書(shū)中的哲理,思考著自己看書(shū)時(shí)提出的問(wèn)題,只有做自己喜歡的事才是最快樂(lè)的。

  讀書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)和知識(shí)是不可比擬的,讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣。

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