【熱門】三年級(jí)動(dòng)物作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)動(dòng)物作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
初秋的早晨，涼涼的秋風(fēng)颯颯地掃過(guò)大街，睡意猶存的我瞇著雙眼、裹緊衣服坐在車?yán)�，媽媽像往常一樣開(kāi)車送我去上學(xué)。
突然，媽媽來(lái)了一個(gè)急剎車，一下子讓我睡意全無(wú)了！“嚇?biāo)牢伊耍 眿寢岓@慌地大喊著。我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一臉疑惑地看著媽媽：“媽媽，你怎么了？”
順著媽媽的手勢(shì)，我向馬路中間望去：哇！一只可愛(ài)的'小刺猬！它正不緊不慢地在穿過(guò)馬路！我興奮地在車伸長(zhǎng)了脖子，邊看邊說(shuō)：“媽媽，這是我第一次看見(jiàn)小刺猬！原來(lái)小刺猬長(zhǎng)的那么可愛(ài)！”
這真是一只可愛(ài)的小刺猬，短短的四肢支撐著胖胖的身體，胖胖的小身體上長(zhǎng)滿了暗黃的刺，尖尖的小嘴好像在嗅著什么……此時(shí)的它，好似一位大英雄，無(wú)視路上來(lái)往的車輛，在大搖大擺地穿過(guò)馬路。更為稱贊的上，路上過(guò)往的車輛果真聽(tīng)話，個(gè)個(gè)都停車避讓，直到小刺猬順利通過(guò)馬路，大家才慢慢地駛過(guò)去。
“媽媽，大清早的，小刺猬干嘛去��？”一路上，我腦海中一直浮現(xiàn)小刺猬的身影，更讓我感到好奇。媽媽的回答卻讓我進(jìn)入了一個(gè)美好的想象中：“你看，馬路對(duì)面不是一個(gè)水果店嗎？它去水果店‘偷’棗去。到了水果店，它會(huì)往棗堆上一趟，滿滿的一身?xiàng)椀绞至恕?/p>
上學(xué)的路上，偶遇小刺猬，短暫而美好！
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
長(zhǎng)沙有家生態(tài)動(dòng)物園，我們并不陌生，可你見(jiàn)過(guò)家庭動(dòng)物園嗎？沒(méi)有吧，走，瞧瞧去！
早晨，我還在睡夢(mèng)中，“河?xùn)|獅”一吼，如一陣春雷滾過(guò)大地：“小賽！怎么還不起床！�。俊蔽冶粙寢尩莫{吼功驚醒了，一個(gè)激靈爬出被窩，揉揉眼泡跌跌撞撞摸出房間。
爸爸是只花腳貓。有時(shí)我們都吃完飯了，還不見(jiàn)爸爸歸屋。媽媽問(wèn)：“你爸呢？你爸去哪里啦？”“我也不曉得啊……”我低頭慢吞吞地說(shuō)。“花腳貓一樣，屋里坐不住�！眿寢屨f(shuō)著，爸爸一只腳跨進(jìn)門來(lái)。“誰(shuí)又在講我空話？”爸爸明知故問(wèn)。
我是一只糊涂兔。有一回，我要剪紙，便問(wèn)媽媽：“剪刀在哪里？”媽媽說(shuō)：“你是電視里的糊涂兔。”姐姐插言：“她是糊涂兔。”聽(tīng)了他們的話，我便舉起手來(lái)。��！這是怎么回事？剪刀在我手上呢！
有一回，我們已經(jīng)在吃飯了，卻不見(jiàn)姐姐起床。媽媽問(wèn)：“姐姐呢？”“她和我家羊一樣，正在睡覺(jué)呢�！眿寢屢涣梁�?xùn)|獅吼功，姐姐哆嗦著“咩咩咩咩”上桌啃草。
你的家庭生態(tài)一定很奇妙吧！
三年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
現(xiàn)在的這個(gè)世界，因?yàn)榫G化不斷的減少，動(dòng)物的棲息地也減少了許多，所以有成千上萬(wàn)種動(dòng)物都瀕臨滅絕，你難道就忍心看到這么多動(dòng)物一個(gè)一個(gè)地在你面前倒下么？不！一定要有些行動(dòng)！
第一件事就是禁止家家戶戶養(yǎng)寵物，他能看到動(dòng)物一個(gè)個(gè)被抓到時(shí)悲痛欲絕時(shí)的情景嗎？你又能聽(tīng)到人們內(nèi)心的呼喚嗎？它們是很想念大自然的，它們也很想念自己在大自然嬉戲的，所以我們應(yīng)該讓它回歸大自然。
第二件事就是阻止一切伐木活動(dòng)，這樣既能給動(dòng)物們建造一個(gè)很棒的棲息地，又能保住許多泥土和綠化帶，不讓它們流失和永遠(yuǎn)的消失。
以上所說(shuō)的兩點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我希望更多的人可以投入到保護(hù)動(dòng)物的活動(dòng)中去，創(chuàng)建一個(gè)我們共同的美好家園。
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