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【熱門(mén)】假如我是三年級(jí)作文16篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的【熱門(mén)】假如我是三年級(jí)作文16篇，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我是三年級(jí)作文 1
假如我是一棵樹(shù)，那么我一定要是一棵柳樹(shù)。
因?yàn)樵谖业男哪恐�，它不僅用途廣泛，而且它還纖細(xì)美麗。它可以編成籃子和許多工藝品，還可以做成門(mén)窗……而且，古人常折柳枝送友人，以示真摯的友情。
假如我是一棵樹(shù)，那么我一定要是一棵柳樹(shù)，因?yàn)�，柳�?shù)就像是古時(shí)候的少女，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄蕩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，千條萬(wàn)絲的'柳絲在春風(fēng)中盡情地?cái)[動(dòng)著自己，那柔美的身子，像一位位身材纖細(xì)的小姑娘在凌空舞蹈，又像小姑娘那潔凈的發(fā)絲，十分美麗。在河邊，那柳樹(shù)是大自然的驕子。風(fēng)平浪靜的時(shí)候，柳樹(shù)好似一位溫柔可愛(ài)的姑娘，將滿頭青發(fā)酒向水面，風(fēng)一吹來(lái)，柳枝輕輕地拂過(guò)水面，平靜的水面立刻蕩漾起一道道漣漪。
假如我是一棵樹(shù)，那么我一定要是一棵柳樹(shù)，我會(huì)把柳樹(shù)的作用發(fā)揮得淋漓盡致，不僅可以令人們關(guān)心悅目，還可以為祖國(guó)的建設(shè)獻(xiàn)出一份微薄之力。
假如我是三年級(jí)作文 2
一天，我正在專心地做作業(yè)，一陣溫暖的春風(fēng)把我?guī)肓藟?mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)中，我搖身一變，成立世人尊敬的造人女神—女?huà)z。我飛到了北京，看到了這些煩人的場(chǎng)景：汽車(chē)像沙灘上的沙粒似的，多得數(shù)也數(shù)不清，汽車(chē)的喇叭此起彼伏，響徹云霄……我立刻給這些人裝上了翅膀，讓他們可以自由飛翔，把破壞環(huán)境的交通工具忘到九霄云外。過(guò)了幾天，北京的'街道清潔了，暢通了，霧霾也減少了�？粗@樣的場(chǎng)景，我笑了。
突然，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人在一起打架，那血淋淋的場(chǎng)面真是慘不忍睹，現(xiàn)在世界這么亂，以后可怎么辦？我想著，就給北京人都換上一顆善良的心，果然，北京的社會(huì)就很安定了，幾乎沒(méi)有了犯罪。
但過(guò)了一段時(shí)間，不時(shí)傳來(lái)有人溺水的消息，原來(lái)是因?yàn)楝F(xiàn)在道路暢通了，社會(huì)安定了，人們紛紛去海邊度假一不小心落水引起的，為了保護(hù)人類(lèi)的生命，我毫不猶豫地給人們裝上了第六個(gè)器官—腮，這樣，人們又多了一種生活方式，再也不會(huì)溺水身亡了。
我又把我新改造的人傳播到世界各地，從此世界上到處都是歡歌笑語(yǔ)，人人都夸中國(guó)的女?huà)z了不起。
假如我是三年級(jí)作文 3
假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)從中國(guó)帶水去非洲，那里水不多，所以我要把水帶去非洲，把非洲變成一片一望無(wú)際的森林。做一只善良的小鳥(niǎo)兒。
假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)自由自在地在天空中飛翔，我要飛到白云上，和我的兄弟姐妹玩捉迷藏。做一只自由的小鳥(niǎo)兒。
假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)飛去浙江——快樂(lè)魔方總部�？纯纯鞓�(lè)魔方總部的樣子。做一只想看世界的小鳥(niǎo)兒。
假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)從中國(guó)帶些食物和醫(yī)療用品，飛去一個(gè)國(guó)家——敘利亞，因?yàn)槟抢镞�在戰(zhàn)爭(zhēng)，假如哪個(gè)地方小孩和老人受傷了，我就會(huì)把食物和醫(yī)療用品投下去，然后，我還會(huì)飛下去對(duì)那些受傷的`小孩和老人說(shuō)：“不要害怕，你們一定會(huì)好起來(lái)的。”做一只仁愛(ài)的小鳥(niǎo)兒。
假如我是一只鳥(niǎo)，我會(huì)飛到亞馬遜河，去看一下遠(yuǎn)古時(shí)候的魚(yú)，做一只大膽的小鳥(niǎo)兒。
假如我是一只鳥(niǎo)，假如有同學(xué)上課走神，我會(huì)飛到教室里，把那些上課走神的同學(xué)啄下去，然后，我會(huì)悄悄離開(kāi)。做一只頑皮的小鳥(niǎo)兒。
假如我是一只鳥(niǎo)……
假如我是三年級(jí)作文 4
假如我是神筆馬良，我會(huì)把華佗等神醫(yī)畫(huà)出來(lái)，讓他們治療人們的病，讓每個(gè)人都健康快樂(lè)的生活。我還給這些神醫(yī)貼護(hù)身符，不讓他們被壞人害死，還畫(huà)長(zhǎng)生不老藥給他們吃，讓他們永遠(yuǎn)給人們治病。
假如我是神筆馬良，我會(huì)把蜘蛛俠、鋼鐵俠、蝙蝠俠、美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)等超級(jí)英雄畫(huà)出來(lái)讓他齊心協(xié)力達(dá)到邪惡力量，把全世界的犯罪分子一網(wǎng)打盡。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)許多"忘前水”。等兩個(gè)國(guó)家發(fā)生沖突的時(shí)候給他們喝，讓他們都和平友好，團(tuán)結(jié)親兄弟一樣團(tuán)結(jié)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)去貧窮的鄉(xiāng)村，給那里的小朋友畫(huà)學(xué)習(xí)用具和明亮的教室，畫(huà)食堂、畫(huà)營(yíng)養(yǎng)師天天給他們做好吃的`營(yíng)養(yǎng)餐。我還畫(huà)很和藹很好的老師教他們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。還畫(huà)很多美麗的衣服讓他們挑選。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)許多樹(shù)，讓這個(gè)世界到處充滿生機(jī)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)讓天下的人都幸福平安的生活！
假如我是三年級(jí)作文 5
假如我是農(nóng)業(yè)家，我要發(fā)明一種蘿卜，它有魚(yú)肉味，這樣小朋友都愛(ài)吃了。
假如我是機(jī)械家，我要發(fā)明一種汽車(chē)，它沒(méi)有尾氣，這樣我們的空氣會(huì)更清新。
假如我是企業(yè)家，我要發(fā)明一種口香糖，它能治病，這樣我們就不用吃藥了。
假如我是天文學(xué)家，我要發(fā)明一種望遠(yuǎn)鏡，它能解決宇宙之謎，這樣我們就可以知道很多的宇宙知識(shí)。
假如我是……
假如我是三年級(jí)作文 6
每個(gè)人心中都有一盞不滅的明燈，而這盞明燈就是我心中的夢(mèng)想。在漫漫人生中，我有許許多多的夢(mèng)想。然而，在未來(lái)的人生里，我希望我是······
假如我是一名醫(yī)生。我會(huì)用我學(xué)過(guò)的醫(yī)術(shù)，來(lái)救愈那些危在旦夕的人們，讓他們逃脫病魔的手心，健健康康的活下來(lái)。凡是來(lái)找我看病的，我都會(huì)一視同仁，決不有貧富之分。對(duì)于一些家境比較貧寒的人，我還會(huì)免費(fèi)義診。
假如我是一名老師。我要和藹可親的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，我要做一個(gè)被學(xué)生認(rèn)可的，發(fā)自內(nèi)心稱贊的老師。假如我是老師，我會(huì)熟悉每篇課文，我會(huì)認(rèn)真地備課。在課堂上，我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言去打動(dòng)每個(gè)孩子的`心，用自己獨(dú)特的教書(shū)方法教學(xué)生。假如我是老師，我不會(huì)布置很多作業(yè)。我認(rèn)為作業(yè)的多與少跟孩子的能力無(wú)關(guān)。不是說(shuō)做的題目多就能成好學(xué)生。
假如我是園丁，我會(huì)不辭辛苦，把花園裝扮的繁花似錦，讓人一下子就愛(ài)上了這里。我會(huì)精心照顧每一枝花朵，我會(huì)讓每一棵樹(shù)苗，茁壯成長(zhǎng)。我會(huì)耕耘在希望的大地上，用辛勤的汗水澆灌片片果林，當(dāng)果林里結(jié)滿芬芳的桃李，那將是我會(huì)心的微笑。
假如我是清潔員，我會(huì)認(rèn)真的打掃城市的每一處角落，會(huì)勸誡人們不要隨便亂丟東西，會(huì)用自己的雙手來(lái)創(chuàng)建我們的家園。會(huì)盡自己的能力來(lái)使這個(gè)大家園變得更加美麗，更加繁榮、昌盛！
在今后的道路里，不管這些愿望是否可以實(shí)現(xiàn)，我都會(huì)懷著一顆真摯的心，來(lái)面對(duì)我的生活、學(xué)習(xí)與工作。
假如我是三年級(jí)作文 7
假如我是一只小魚(yú)，在水中和伙伴一起玩耍、嬉戲，就如江南所說(shuō)：江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東。魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉北。魚(yú)戲蓮葉南。我和伙伴們?cè)诤扇~下面玩耍，盡管它只是一個(gè)夢(mèng)！我也希望能變成一條小魚(yú)，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，多么開(kāi)心快樂(lè)��！盡管它只是一個(gè)夢(mèng)！
假如我是一名教師，我會(huì)把所有的知識(shí)教給那些可愛(ài)的熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子們，所謂桃李滿天下的意思就是：一個(gè)人到處都有學(xué)生，比喻所培植的優(yōu)秀人才。讓每個(gè)學(xué)到知識(shí)的孩子去建設(shè)我們的祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)更繁榮昌盛！
假如很多，這些你們也許都有，我也同樣有，這些都是你們的.幻想，你們覺(jué)得根本實(shí)現(xiàn)不了，那你們就錯(cuò)了，世界上沒(méi)有什么不可能的事情，關(guān)鍵是我們根本不去實(shí)踐就下定論是不是有點(diǎn)早？假如我們實(shí)踐了，沒(méi)有成功那就根本連想都不想，再試別的，現(xiàn)在我們必須好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)這些實(shí)現(xiàn)不了的事情！
假如我是三年級(jí)作文 8
你覺(jué)得豬笨嗎？覺(jué)得豬懶嗎？你一定覺(jué)得吧！因?yàn)�，媽媽曾�?jīng)在生氣時(shí)，罵我豬頭豬腦豬尾巴，說(shuō)我一身豬肉，笨死了�，F(xiàn)在想起來(lái)，我還真羨慕豬的生活呀——一天吃喝拉撒的，吃了睡，睡了吃，不用做作業(yè)、上學(xué)，還不用被媽媽罵，豬媽媽是溫柔的嘛。最重要的是，能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的星期天，不用一天跑這跑那地補(bǔ)課，整天窩在豬圈中，不用承受任何的學(xué)習(xí)壓力。我愿意，變成一頭豬。
假如，有一天，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我變成了豬，主人把豬圈修建在骯臟的廁所旁，豬圈中沒(méi)有了電視、電腦，我吃了早飯，就躺在一個(gè)不引人注目的角落，豬圈的門(mén)窗緊閉，我看不見(jiàn)陽(yáng)光，使我雙目失明，讓我一天吃了睡，睡了吃，主人每天提著豬飼料，倒在豬圈中，對(duì)我不屑一顧地說(shuō)：“吃吧！你這頭又肥又臟的大笨豬！”那樣的話，我將對(duì)我的'生活失去信心，讓我的生活過(guò)得無(wú)聊、空虛、乏味。
你覺(jué)得鳥(niǎo)兒自由嗎？你一定覺(jué)得吧！因?yàn)椋藗兂Ｓ米杂蛇@個(gè)詞來(lái)形容小鳥(niǎo)，我還真羨慕小鳥(niǎo)的生活呀！——早晨可以在樹(shù)林中呼吸新鮮空氣，放聲地歌唱，中午，媽媽給我捉害蟲(chóng)吃，這樣無(wú)憂無(wú)慮的生活，誰(shuí)不想過(guò)呢？我愿意是只自由的小鳥(niǎo)。
假如，有一天，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我變成了一只小鳥(niǎo)，媽媽把我安頓在鳥(niǎo)巢中，獨(dú)自去尋找食物，忽然，頭頂一片漆黑，我閉緊了雙眼，害怕占據(jù)了我心，一雙鷹爪無(wú)情地把我塞進(jìn)了鷹嘴，��！簡(jiǎn)直不敢想象......
所以，我不愿意做一頭豬，一只鳥(niǎo)，我最終還是愿意做一個(gè)人，一個(gè)老老實(shí)實(shí)、健健康康的人。我將不再厭倦學(xué)習(xí)，因?yàn)�，只有博學(xué)多才的人，才會(huì)將生活過(guò)得有意義。
假如我是三年級(jí)作文 9
假如我是一只小小鳥(niǎo)，可以看到世界各地的美麗風(fēng)景，而且還不要機(jī)票，可以在天空上無(wú)憂無(wú)慮地陪伴我的飛友，還可以不用老待在那煩悶的教室里聽(tīng)課，因?yàn)槁?tīng)課幾乎像“睡魔”一樣地將我哄睡。
假如我是一名遠(yuǎn)近聞名的大夫，我會(huì)治好奶奶的腿病。為一些沒(méi)有錢(qián)治病的`人免費(fèi)治療，還會(huì)讓白血病的人遠(yuǎn)離“惡魔”，脫離生命危險(xiǎn)。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)為老人們?cè)煲粋�(gè)“全功能機(jī)器人”，即使他們的兒女不在身邊，這個(gè)機(jī)器人也會(huì)像人一樣，為老人們的生活帶來(lái)方便和快捷。我還會(huì)為那些工作繁忙的家長(zhǎng)制造一輛“飛行急速跑車(chē)”普通汽車(chē)每小時(shí)50公里，而這輛“飛行急速跑車(chē)”每小時(shí)竟跑200公里。這樣，就能馬上干完自己的工作。
假如我是一位富有的商人，我會(huì)為在路邊討飯的乞丐每人建上一座小房子。我還會(huì)將一半的財(cái)產(chǎn)捐給那受難的災(zāi)區(qū)。假如有一些貧困的地區(qū)沒(méi)有學(xué)校，我會(huì)為他們建所學(xué)校。有的高中生考上了大學(xué)，但因沒(méi)有錢(qián)而輟學(xué)，當(dāng)然，我會(huì)支付他們上大學(xué)的所有費(fèi)用。
假如有一天，可以滿足我的愿望，那么世界多么和平，家庭多么和諧。我們就可以生活在歡樂(lè)祥和的氣氛中。
假如我是三年級(jí)作文 10
我是個(gè)愛(ài)幻想的男孩子，常常進(jìn)入未來(lái)世界去遨游，未來(lái)的我不知是個(gè)怎樣的人，但我想一定要是個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，并且是個(gè)出色能干的人。
我愛(ài)寫(xiě)作，假如我成為一名作家，我會(huì)把美麗的世界用我手中的筆描繪出來(lái)，讓人們更加熱愛(ài)美好的生活。當(dāng)然更多的是為兒童創(chuàng)作精美的作品，寫(xiě)一些書(shū)，既有趣又長(zhǎng)知識(shí)。
假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)好好鉆研醫(yī)學(xué)知識(shí)，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，為病人減除痛苦，尤其要攻克“艾滋病”、“癌癥”這兩大絕癥，讓絕望的人們獲得新生。
假如我是一位科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種機(jī)器，能把工業(yè)廢氣和二氧化碳等轉(zhuǎn)換成氧氣，停止溫室效應(yīng)，造福于人類(lèi)。我還想發(fā)明一種衣服，能隨天氣不斷變化，冬天會(huì)變得暖和，夏天自然會(huì)涼快，我給它起名叫“恒溫衣服”。
假如我是一名工程師，我會(huì)設(shè)計(jì)出一種心情樓房，很奇妙的，它會(huì)在你心情不好時(shí)，唱起動(dòng)聽(tīng)的歌，并且變換顏色，給你無(wú)限的新鮮感，讓你住著輕松舒適。每道門(mén)是會(huì)辨認(rèn)主人的，你一站在門(mén)口，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)；你一出去，門(mén)就會(huì)自動(dòng)鎖上，這樣陌生人就不會(huì)進(jìn)來(lái)。
假如我是一名教師，我一定把我全部的'知識(shí)傳授給學(xué)生，并教給他們輕松的學(xué)習(xí)方法，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。我會(huì)和學(xué)生交朋友，下課會(huì)和他們一起玩耍、做游戲，作業(yè)一般不布置，但成績(jī)卻是最好的。
當(dāng)然了，現(xiàn)在我還是一名學(xué)生，主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，才會(huì)把這些假如變成現(xiàn)實(shí)。
假如我是三年級(jí)作文 11
我經(jīng)常坐在窗邊的一個(gè)茫然，幻想一些奇怪的東西，我幻想，假如我是一個(gè)跳躍的鳥(niǎo)，會(huì)發(fā)生？假如我是一個(gè)可愛(ài)的小白兔？假如我有一雙漂亮的翅膀怎么辦？你看，我現(xiàn)在在幻想，我想：假如我有一個(gè)馬梁的筆，那么會(huì)發(fā)生什么？
想想，我的手真的有一個(gè)馬梁的鋼筆，刻有上帝鋼筆。上帝筆看起來(lái)很常見(jiàn)，但它可以用完。我采取了第一件事與上帝的筆，也就是去鄉(xiāng)下，與上帝的筆畫(huà)畫(huà)牛頭的農(nóng)夫叔叔，農(nóng)民叔叔感恩，發(fā)送我是很多食物。然后我上學(xué)，用上帝的筆畫(huà)畫(huà)了很多東西，學(xué)校已經(jīng)成為一座高樓，游泳池在學(xué)校的.中心，學(xué)生們快樂(lè)跳舞，連新說(shuō)：謝謝劉志炎！后來(lái)，我給了自己一輛豪華車(chē)，我很高興在世界各地開(kāi)車(chē)。我來(lái)到北京天安門(mén)廣場(chǎng)，看到雄偉的天安門(mén)掛在毛澤東，天安門(mén)廣場(chǎng)前的一幅鮮花，比賽，芳香迷人的畫(huà)像上。我開(kāi)車(chē)一輛車(chē)到麗江，麗江玉龍雪山聳立，雄偉壯觀。我不禁說(shuō)：��！玉龍雪山你真美。這時(shí)，鬧鐘響了，我又回到了現(xiàn)實(shí)，我希望這個(gè)夢(mèng)想成真。
雖然這只是一個(gè)美麗的想象力，但它讓我感覺(jué)任意的感覺(jué)。
假如我是三年級(jí)作文 12
從小我就有很多的夢(mèng)想，幻想自己在社會(huì)中扮演的每一個(gè)角色：假如我是一位醫(yī)生，我一定要救死扶傷，讓每一個(gè)生病的人減少病痛；假如我是一名警察，我一定要抓很多的小偷，為國(guó)家減少犯罪人員；假如我是一位科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明創(chuàng)造出更多的新鮮的玩意兒。
如今，我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)一名保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)員。
假如我是一名保險(xiǎn)員，經(jīng)過(guò)汶川地震后，總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，如今的玉樹(shù)損失就不會(huì)這么慘重；我早在兩年前已經(jīng)給玉樹(shù)的同胞們?nèi)肓吮�，如今的�?zāi)難就交給了我們；扶養(yǎng)孩子的責(zé)任交給了我們，贍養(yǎng)老人的義務(wù)交給了我們，社會(huì)責(zé)任將是我們?nèi)コ袚?dān)，我不要他們?cè)倏奁�、悲痛�?/p>
假如我是一名保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)員，我一定讓我的父母，晚年生活幸福，即使有一天我走了，他們的后半輩子也將有依靠，生活將有著落，正如“輕輕的我走了”，正如“我悄悄的.到來(lái)”。有了保險(xiǎn)，我們的生活就會(huì)有依靠，把責(zé)任、災(zāi)難、意外交給我，把歡樂(lè)、喜悅還給你，這是我們的職責(zé)，也是我們的義務(wù)。我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎？我知道，這個(gè)夢(mèng)想將會(huì)付出很多的努力，它是一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求才能做好、做成功的事業(yè)。你會(huì)微笑嗎？你會(huì)說(shuō)話技巧嗎？你的專業(yè)知識(shí)豐富嗎？我從現(xiàn)在就開(kāi)始鍛煉吧！為我的夢(mèng)想加油吧！
假如我是三年級(jí)作文 13
假如我是一名醫(yī)生，我就要環(huán)游世界，救死扶傷，把他人的生命從病魔的手中拉回來(lái)，還要在自己滿意的城市開(kāi)一家醫(yī)院，用微笑服務(wù)，到時(shí)一定名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。
假如我是某個(gè)公司的大老板，我就用我自己的錢(qián)買(mǎi)來(lái)很多小樹(shù)苗和花草的種子，然后把40個(gè)人分成兩隊(duì)，一隊(duì)叫“植樹(shù)小隊(duì)”，一隊(duì)叫“澆水小隊(duì)”，每天都在沙漠里栽樹(shù)、澆水，過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間，沙漠就會(huì)變成一大片一大片的森林。
假如我是一名教師，我就會(huì)愛(ài)上我的工作，愛(ài)上我的學(xué)生。在我的.眼里，孩子就是一個(gè)個(gè)讓我看到他們就忘記煩惱的小天使，因?yàn)樗麄儯疑系恼n一定會(huì)活躍、生動(dòng)而有創(chuàng)意。我還會(huì)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，為了我的事業(yè)和我愛(ài)的學(xué)生。
假如我是一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)，我就要好好管理、保護(hù)和珍惜我的國(guó)家。我要讓人們沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，天天都快樂(lè)，都愉悅，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，永遠(yuǎn)和平。
我的一生中有很多愿望，每一個(gè)“假如”都是我的一個(gè)夢(mèng)想。我有信心想我的夢(mèng)想努力，我一定努力讓我的夢(mèng)想成真。
假如我是三年級(jí)作文 14
假如我是一滴水，隨著風(fēng)兒來(lái)到池塘，跳在美麗的荷葉上。太陽(yáng)吧我照的晶瑩剔透，小魚(yú)快樂(lè)的向我打招呼，我們一起唱歌。此時(shí)我是多么的快樂(lè)。
假如我是一滴水，隨著風(fēng)兒來(lái)到干旱已久的云南，看到那一群群孩子從幾十里外的地方找水，我會(huì)匯集眾多滴水，下一場(chǎng)甘霖，讓他們那干裂的嘴唇露出久違的笑容。當(dāng)教室里又傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，此時(shí)我是多么的幸福。
假如我是一滴水，隨著風(fēng)兒來(lái)到玉樹(shù)，7.1級(jí)的地震，把玉樹(shù)瞬間變成了廢墟，廢墟下一個(gè)微弱的聲音“救救我，水，水……”救援隊(duì)在努力的搬運(yùn)著一塊塊石頭，我和我的`伙伴們用盡力氣擠進(jìn)石縫把一滴滴水滴入那干裂的嘴唇，有了我們來(lái)維持她的生命，救援隊(duì)終于把她救出，此時(shí)我是多么的欣慰。
假如我是一滴水，隨著風(fēng)兒來(lái)到田野，來(lái)到大地。一片片綠油油的禾苗正召喚著我們，我和伙伴們凝結(jié)成雨珠，看著它們茁壯成長(zhǎng)，農(nóng)民伯伯臉上的花，此時(shí)我是多么的喜悅。
水——生命的源泉，可如今人口的增多，工業(yè)的建設(shè)，認(rèn)為的污染……水資源愈來(lái)愈匱乏。
我是一滴水，請(qǐng)節(jié)約用我吧！在數(shù)十年，數(shù)百年后，我還想做一滴純凈的水，而不是人們臉上流下的最后一滴眼淚。
五（3)班：李可
假如我是三年級(jí)作文 15
我的理想是當(dāng)名機(jī)械工程師。我有這樣的理想，完全因?yàn)槲疫@顆對(duì)機(jī)械的好奇心，求知心。這顆好奇心，求知心在我的幼年時(shí)代便陪伴著我。我對(duì)于一切未知的事物感到好奇總想知道為什么，它們，讓我的好奇心蠢蠢欲動(dòng)。這顆求知的心，對(duì)我看到的一切發(fā)生了疑問(wèn)：為什么電視機(jī)里可以跳出來(lái)人來(lái)說(shuō)話，我沒(méi)有看見(jiàn)它的`嘴呀？為什么鐘上三根針在跑，為什么煤氣爐一擰就著火：為什么電話可以把人關(guān)在里面讓我媽媽煲電話粥。
這一個(gè)個(gè)問(wèn)題，讓我浴罷不能，這成為我能，這成為我兒時(shí)的小煩惱，天天抱著腦袋走來(lái)走去思考，而我看到的答案，總是幼稚可笑：我認(rèn)為電視里能跳出人，會(huì)說(shuō)話，就是人在里面三針在賽跑，高個(gè)子永遠(yuǎn)比矮個(gè)子快，煤氣爐一定是個(gè)火罐子：電話一定是有人在里面。
這些答案，得出以后，這顆求知的心還問(wèn)著，我便想動(dòng)手打開(kāi)問(wèn)題的對(duì)象進(jìn)行查看，但不想受皮肉之苦被爸媽痛打，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的好奇心求知心沒(méi)有縮小，反而擴(kuò)大了，我還不斷地對(duì)事物提出疑問(wèn)，最后迷團(tuán)越來(lái)越大，我便開(kāi)始拆解一些小型電用具，我發(fā)現(xiàn)自己樂(lè)在其中，得到的知識(shí)便越來(lái)越多，迷團(tuán)也變大著。在不斷的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了動(dòng)手，動(dòng)腦的樂(lè)趣，我開(kāi)始愛(ài)這種實(shí)踐方法，并不斷用機(jī)械，化學(xué)，數(shù)學(xué)一類(lèi)的書(shū)的充實(shí)自己，我在動(dòng)手實(shí)踐中愛(ài)上了學(xué)習(xí)，我便努力去探索，直到現(xiàn)在。
我相信，通過(guò)我的了努力，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的機(jī)械工程師，用自己勤勞的雙手，搭建一個(gè)美好家園，為大家設(shè)計(jì)出更加完美的機(jī)械，用來(lái)造福人類(lèi)。
假如我是三年級(jí)作文 16
假如我是神筆馬良，我將會(huì)給地震過(guò)后的地區(qū)畫(huà)許許多多的樓房、衣服、糧食、農(nóng)田、農(nóng)作物等。還要給她們畫(huà)一些牛、羊、馬、豬、狗、貓等。讓她們過(guò)上像沒(méi)來(lái)過(guò)地震的生活
假如我是蜜蜂，我將會(huì)讓同伴們多采花粉，一小半自己用，剩下的全部傳播到另一群花上，讓它們茁壯生長(zhǎng)。
假如我是一只貓，我將會(huì)每天堅(jiān)守崗位，不讓任何一只老鼠偷食莊稼、破壞人們的器物，讓人們每年都大豐收。
假如我是土地，我不會(huì)讓任何一棵野草生長(zhǎng)，給莊稼、樹(shù)木、小草足夠的.養(yǎng)分，讓他們茁壯的成長(zhǎng)。還要讓地球的所有荒地上生長(zhǎng)茂盛的樹(shù)木，這樣就不會(huì)有大大小小的水災(zāi)，也不會(huì)有沙塵暴，不會(huì)有暴雨洪水，也不會(huì)刮大風(fēng)，世界空氣變得最干凈、最清新。
假如我是一只啄木鳥(niǎo)，我決不會(huì)讓樹(shù)木生病，看到害蟲(chóng)就吃，見(jiàn)生病的樹(shù)木就去啄，讓樹(shù)木永不生病。
假如我是科學(xué)家，我將會(huì)把月球用氧氣罩罩起來(lái)，再那里種上樹(shù)木，使它和地球一樣的漂亮美麗，我們將要到哪里去居住。
假如我是孫悟空，我將會(huì)運(yùn)來(lái)大批的仙桃，讓每一個(gè)人都吃了，然后就永不變老，永不生病。
假如我是……，我很想成為還有許多許多，它們?nèi)苁谷藗兩畹母篮谩?/p>
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