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三年級(jí)伙伴作文

時(shí)間:2022-02-26 14:35:19 三年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于三年級(jí)伙伴作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的三年級(jí)伙伴作文3篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于三年級(jí)伙伴作文三篇

三年級(jí)伙伴作文 篇1

  我五歲那年,正在石門的黨政群幼兒園上學(xué)前班的時(shí)候結(jié)識(shí)了一個(gè)和我同齡的小伙伴叫:于杰。

  他有一雙明亮的大眼睛,看上去炯炯有神,一雙肥大的耳朵,像一個(gè)問號(hào),高高的鼻梁,一張妙趣橫生的小嘴,說起話來很幽默,一張圓圓的臉,像一個(gè)蘋果,頭發(fā)又黑又亮,身體不胖不瘦,個(gè)子較高?瓷先ゾ穸稊\,我一直和他是好朋友,永遠(yuǎn)是好伙伴。

  在上學(xué)期的一天中午,我和他還有幾個(gè)小伙伴,在操場(chǎng)上玩槍戰(zhàn)時(shí)。我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)什么東西。我走了過去,并把于杰叫了過來,原來是兩元錢呀。怎沒辦?我說:“別管它,我們繼續(xù)玩我們的游戲吧!庇诮苷f:“不行,我們把它拾起來交給老師吧!辈灰粫(huì)兒,我們就進(jìn)了教室,把那兩元錢交給了老師。當(dāng)時(shí)老師夸于杰說:“于杰你真是個(gè)好孩子!

  當(dāng)時(shí),我們幾個(gè)小伙伴都感到羞愧。我沒想到于杰這么小的年齡就有了這種崇高的精神,我真是羨慕他那種拾金不昧的精神。我對(duì)那幾個(gè)小伙伴說:“他是我們的好榜樣,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。”

三年級(jí)伙伴作文 篇2

  春節(jié)的時(shí)候,媽媽帶我回了一趟老家,我們坐了將近四個(gè)小時(shí)的車,終于到了我四年未回的老家。

  剛進(jìn)家門,院子里的人呼啦一下全都圍了上來,拉著我問長(zhǎng)問短的。媽媽在一旁一一給我介紹:“這是你的爺爺奶奶、大伯、二伯……!弊詈髲娜巳豪镒叱鰜硪粋(gè)大男孩,他長(zhǎng)得高高瘦瘦的,眼睛不大但很有神。他拉著我的手叫我的.名字,然后塞給我一掛鞭炮,他用手刮了我一下鼻子說:“你不認(rèn)識(shí)我了嗎?我是你的龍哥呀!”我驚訝地看著他,龍哥?難道這個(gè)就是和我照合影的那個(gè)小龍嗎?怎么一點(diǎn)也不像,照片上的他才四五歲的樣子,現(xiàn)在站在我面前的明明是一條“大龍”呀!媽媽在一旁用手推了我一下說:“這就是你經(jīng)常念叨的龍哥,跟他去玩吧。”于是龍哥帶領(lǐng)我們一幫小伙伴飛也似地跑了出去。

  我們先跑到一片空地上玩老鷹捉小雞,一會(huì)兒又跑到田野里玩抓壞人的游戲……。不知不覺天就要黑了,我們互相對(duì)視了一下都笑了,因?yàn)槲覀儌(gè)個(gè)都變成了花臉貓。然后龍哥就領(lǐng)著我們回家了。

  晚飯后該睡覺了,我要求和龍哥睡在一張床上,我想聽他給我講故事,龍哥給我講了好多故事,不一會(huì)兒我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)!

三年級(jí)伙伴作文 篇3

  每當(dāng)從抽屜里拿出那枝鋼筆時(shí),我總會(huì)想那件后悔的事情。

  謝雨欣和我是同班同學(xué),我們倆是從特長(zhǎng)班認(rèn)識(shí)的,和她相處過后,我發(fā)現(xiàn)我們倆有許多相似之處,于是,我們便成了好朋友。

  有一天,老師告訴我,我寫的一篇《環(huán)保建議書》得獎(jiǎng)啦,那時(shí)的我喜得亂蹦,巴不得讓全世界的人都知道我的作文得獎(jiǎng)了,謝雨欣走過來對(duì)我微笑著說:“恭喜你,作文獲獎(jiǎng)了,你的心血、努力沒有白費(fèi),但我希望你更上一層樓,拿到更多的獎(jiǎng)項(xiàng),加油!”我高興地對(duì)她說:“我一定會(huì)加油的!”

  下課后,我整理了一下書包,從文具盒中找出了一枝已經(jīng)快爛了的鋼筆來,朝垃圾筒走去,一把鋼筆扔在了垃圾筒里,這時(shí),謝雨欣看到了這舉動(dòng),立馬走過來,從垃圾筒里撿出了那枝破舊的鋼筆出來,對(duì)我說道:“這枝鋼筆不能用了嗎?”我散漫的說:“都這么爛了,還用它干嘛呀?這不,扔了。”謝雨欣生氣的說:“羅婧,你不是剛寫了一篇可稱得上是優(yōu)秀作文的《環(huán)保建議書》嗎?怎么,現(xiàn)在提倡環(huán)保,你自己又不做到啦?”說完,她便拿著鋼筆走到了她的座位上,拿出膠帶,一點(diǎn)一點(diǎn)地扯下膠帶來,給鋼筆治療一道又一道的傷痕,忘著她那認(rèn)真仔細(xì)的樣子,我后悔極了,自己的作文讓別人環(huán)保,而自己本應(yīng)該從自我做起,但我反而說的是一套,做的又是一套了。

  看著鋼筆,就會(huì)想到這件事情,想到我的好伙伴——謝雨欣

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