【精華】三年級(jí)蘋(píng)果作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)蘋(píng)果作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)蘋(píng)果作文 篇1
“爸爸怎么還不回來(lái)��？”弟弟問(wèn)我。我說(shuō)：“可能飛機(jī)晚點(diǎn)了，一會(huì)兒他就回來(lái)。”就在我們焦急等待時(shí)，聽(tīng)到了急促的敲門(mén)聲，果然是爸爸回來(lái)了。只見(jiàn)他拎著大包小包的東西風(fēng)風(fēng)火火沖進(jìn) 家門(mén)，急匆匆地說(shuō)：“今天飛機(jī)晚點(diǎn)，所以晚到家了，你們還沒(méi)吃飯吧，我現(xiàn)在就去做，你們倆先吃蘋(píng)果吧。”說(shuō)著，他從包里拿出一大一小兩個(gè)蘋(píng)果遞給我。
這真是兩個(gè)誘人的蘋(píng)果�。∑渲幸粋�(gè)有著黃里透紅的顏色，形狀非常漂亮，不太規(guī)則的圓形，宛如爸爸的拳頭。在它的上方，有一根又長(zhǎng)又硬的瓣兒，而下方呢，是一個(gè)很深的凹坑。我掂了掂，大約三、四兩重，心想：既然有分量，一定很好吃。于是，我趕緊留下了這個(gè)大蘋(píng)果，把另一個(gè)看上去小得多的蘋(píng)果讓給了弟弟。弟弟伸手剛要接，一看自己的蘋(píng)果比姐姐的小，就嚷嚷起來(lái)：“你是壞姐姐，憑什么把小的給我，你干嘛不把手里大的給我，不公平！”這是什么理論？簡(jiǎn)直就是強(qiáng)辭奪理，我氣得大聲叫道：“憑什么？你說(shuō)憑什么？就憑我比你大，我就得吃大的！”
我們倆吵得面紅耳赤，都像是氣沖沖的小貓咪。這被正在廚房做飯的爸爸聽(tīng)了個(gè)一清二楚。他連忙從廚房跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你可是姐姐，他是弟弟，你是不是該把大的讓給弟弟呢？”我只好極不情愿地把這個(gè)大蘋(píng)果給了弟弟。爸爸見(jiàn)狀，拍拍我的肩膀，笑著說(shuō)：“這就對(duì)了，弟弟小，他不懂事，你大，應(yīng)該更懂事。你不是學(xué)過(guò)孔融讓梨的故事嗎？想想看，他那么小就知道謙讓，那種精神是不是值得你學(xué)習(xí)呢？”聽(tīng)了爸爸的一席話，我豁然開(kāi)朗，五歲的小孔融都有“讓梨”的美德，何況我都九歲了呢！讓弟弟吃大蘋(píng)果他一定很高興。爸爸見(jiàn)我想通了，痛痛快快地把大蘋(píng)果遞給弟弟，會(huì)心地笑了。
我吃著那個(gè)小蘋(píng)果，雖說(shuō)肯定沒(méi)有大蘋(píng)果甜，但吃在我的嘴里，卻甜在我的心上。后來(lái)，爸爸又拿出一大堆蘋(píng)果給我們吃，連吃了好些天都沒(méi)吃完，那滋味真是美極了。
三年級(jí)蘋(píng)果作文 篇2
我喜歡吃蘋(píng)果，它的味道甘甜清香。
記得媽媽買(mǎi)回了一斤紅蘋(píng)果，我拿了一個(gè)聞聞，一股淡淡的香味。我削開(kāi)皮，里面是白色的果肉，我咬了一口，酸溜溜的、甜津津的，頓時(shí)，感到清爽無(wú)比。這個(gè)蘋(píng)果較大，還剩下半個(gè)，我放在碗里等一會(huì)兒再吃。等我再去拿的時(shí)候，果肉的有些地方就變成了淺咖啡色了。
星期六下午，我學(xué)完思維，媽媽帶我去一家水果店買(mǎi)蘋(píng)果。媽媽說(shuō)：“買(mǎi)蘋(píng)果挑選時(shí)，要聞香味，看顏色。青蘋(píng)果比較酸，一半紅一半黃的蘋(píng)果比較甜，全紅而摸起來(lái)有點(diǎn)硬的蘋(píng)果反而不甜了�！�
買(mǎi)好了蘋(píng)果，走在回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“全國(guó)各地都能種植蘋(píng)果，一棵蘋(píng)果樹(shù)一次最多能結(jié)五十多個(gè)蘋(píng)果。甜的蘋(píng)果長(zhǎng)在黃土高原�！�
回到家里，我和媽媽開(kāi)始吃蘋(píng)果。媽媽用蘋(píng)果榨汁，然后，再把筷子放進(jìn)蘋(píng)果汁里，再將果汁放進(jìn)冰箱里冰凍40分鐘，這樣就做成了蘋(píng)果冰棒。剩下的蘋(píng)果渣就做成冰粥，吃起來(lái)冰涼涼的，甜津津的。
媽媽說(shuō)：“蘋(píng)果不僅好吃，維生素豐富，很有營(yíng)養(yǎng)�！�
我多么喜歡吃蘋(píng)果呀！
三年級(jí)蘋(píng)果作文 篇3
星期天大姨帶我們一大家子去郊區(qū)的果園摘蘋(píng)果。
開(kāi)始摘蘋(píng)果了，我們每人都拿了一個(gè)籃子。我左摘一個(gè)又摘一個(gè)，不一會(huì)兒半個(gè)籃子就裝滿了。爸爸看見(jiàn)說(shuō)：“你摘了這么多沒(méi)有一個(gè)是熟了的”。我問(wèn)爸爸什么才是熟了的？爸爸說(shuō)：“又大又紅的是熟的，又小又綠的是沒(méi)熟的”。我又問(wèn)爸爸“為什么低處的只有一兩個(gè)是熟的，高處的都是熟了的”？爸爸說(shuō)：“高處的能讓陽(yáng)光照上就慢慢變紅，低處的不能讓陽(yáng)光照上熟的晚一些”。我跟爸爸說(shuō)：“你抱我上去摘吧”！爸爸把我架在他的脖子上我專挑又紅又大的摘。
過(guò)了一會(huì)兒爸爸說(shuō)：“我扶你爬樹(shù)上去摘”。我問(wèn)：“為什么”？爸爸說(shuō)：“我抱著你摘只能給你摘，我就摘不上。你要自己完成”。我說(shuō)：“好吧”！我踩上爸爸的手跳到樹(shù)上摘了很多蘋(píng)果。
我看著滿籃子又大又紅的蘋(píng)果開(kāi)心的笑了。
三年級(jí)蘋(píng)果作文 篇4
假如我是一棵蘋(píng)果樹(shù)，我會(huì)傾盡一生，奉獻(xiàn)自己，為人民遮風(fēng)擋雨。
小時(shí)候，我使勁吸收地球媽媽的營(yíng)養(yǎng)，很快長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，開(kāi)花結(jié)果。
我是一個(gè)善惡分明的勇士。有一次，一伙強(qiáng)盜經(jīng)過(guò)這里，看到我身上的紅彤彤的蘋(píng)果，饞得直流口水，于是爭(zhēng)先恐后地摘下我身上的果子，大口大口地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒，他們肚子疼得哇哇大叫，在地上直打滾兒。我捂著嘴暗自偷笑，心想：看你們以后還做不做壞事。原來(lái)我把身體里的毒素轉(zhuǎn)到蘋(píng)果里了。還有一次，一個(gè)迷路人坐在我旁邊，他死沉沉的，身上除了穿著一件破破的大衣和褲子，就什么也沒(méi)有了。我看他餓得快要死了，就急忙把毒素收回來(lái)，然后使勁擺動(dòng)樹(shù)枝，幾個(gè)蘋(píng)果從我身上落到了地下，他看見(jiàn)了，撿起蘋(píng)果，迫不及待地吃起來(lái)。
我是一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士，保護(hù)地球媽媽。當(dāng)龍卷風(fēng)襲來(lái)時(shí)，我和兄弟姐妹們手拉著手，齊心協(xié)力，與龍卷風(fēng)抗戰(zhàn)到底，經(jīng)過(guò)幾番激烈的斗爭(zhēng)，我們終于將龍卷風(fēng)打敗了；當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí)，我們將根緊緊抓住大地，絕不讓洪水沖過(guò)去傷害人類，沖毀莊稼。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我漸漸老了，那些農(nóng)民可以反我砍掉，拿回去燒柴、做家具、蓋房子……
蘋(píng)果樹(shù)的一生真光榮，如果我真提一棵蘋(píng)果樹(shù)，一生身上都沾滿了光榮，那可真好��！
媽媽感言：非常老師您好！我是40群的重慶浩浩媽。
這篇作文是我學(xué)了老師的方法后第一次讓兒子按這個(gè)方法來(lái)寫(xiě)的。這是兒子學(xué)校布置的作文，題目是“假如我是XXXX”，兒子回來(lái)后就寫(xiě)了“假如我是一棵蘋(píng)果樹(shù)”。兒子平時(shí)寫(xiě)作文就很頭疼，不知道寫(xiě)什么，這一次也是自己編的。他剛開(kāi)始只寫(xiě)了蘋(píng)果樹(shù)幫迷路人，蘋(píng)果樹(shù)抵御龍卷風(fēng)，蘋(píng)果樹(shù)老了的作用。我看了，就對(duì)他說(shuō)：“我們先來(lái)列一個(gè)構(gòu)思圖，先是頭身腳，然后身子可以用哪幾個(gè)對(duì)稱段來(lái)寫(xiě)，每個(gè)對(duì)稱段我們可以給他加一個(gè)帽子，對(duì)稱段中還可以用對(duì)稱塊，六根六塵來(lái)豐富�！彼�(tīng)了之后就對(duì)原文作了修改，就是現(xiàn)在的作文。只是孩子閱讀不夠豐富，六根六塵的運(yùn)用還不大會(huì)。
三年級(jí)蘋(píng)果作文 篇5
提起蘋(píng)果，大家都不陌生，因?yàn)槲覀兘?jīng)常吃蘋(píng)果，蘋(píng)果還是我們家鄉(xiāng)靈寶的三大寶之一呢！而我吃蘋(píng)果時(shí)，不知道珍惜，有時(shí)候吃了大半個(gè)，就放在一邊不想吃了。今天我學(xué)了語(yǔ)文書(shū)中《一個(gè)蘋(píng)果》這篇課文后，我覺(jué)得蘋(píng)果很珍貴，尤其是文中所說(shuō)的那個(gè)青里透紅的蘋(píng)果，特別特別珍貴。
這篇課文講述了一個(gè)火線運(yùn)輸員從半路上撿到一個(gè)蘋(píng)果，舍不得吃，就給了五連的連長(zhǎng)，連長(zhǎng)和他的戰(zhàn)士們雖然這些天來(lái)在前線防炮洞里沒(méi)有喝過(guò)一口水，但是連長(zhǎng)還是把蘋(píng)果先讓給火線運(yùn)輸員，因?yàn)檫\(yùn)輸員天天在火線上跑來(lái)跑去，可是他說(shuō)什么也不吃；連長(zhǎng)又把這個(gè)蘋(píng)果給步話機(jī)員小李，因?yàn)閻?ài)說(shuō)愛(ài)唱的小李日夜都守在步話機(jī)旁向上級(jí)匯報(bào)戰(zhàn)斗情況；然后小李把蘋(píng)果遞給了其他的幾個(gè)人。就這樣，一個(gè)蘋(píng)果轉(zhuǎn)了一個(gè)圈兒，最后又回到了連長(zhǎng)的手里。連長(zhǎng)就決定防炮洞里的
8個(gè)人一起來(lái)分吃這個(gè)蘋(píng)果，大家一人吃了一口，轉(zhuǎn)了一圈后蘋(píng)果還剩大半個(gè)。連長(zhǎng)想命令大家把蘋(píng)果吃完，看到大家眼中閃著晶瑩的淚珠，連長(zhǎng)也被戰(zhàn)友間的關(guān)懷友愛(ài)激動(dòng)著，流淚著。
文章中，令我最難忘的是他們互相讓蘋(píng)果和吃蘋(píng)果的過(guò)程。一個(gè)蘋(píng)果從火線員的手里讓給了連長(zhǎng)，接下來(lái)讓給了步話機(jī)員小李、通訊傷員小藍(lán)、連長(zhǎng)（再次）、司號(hào)員、衛(wèi)生員、通訊傷員小藍(lán)（再次）。就這樣，一個(gè)蘋(píng)果整整轉(zhuǎn)了一圈，又回到了連長(zhǎng)手里；連長(zhǎng)先咬一口傳給小李，接下里傳給小李、小胡、小張。一個(gè)一個(gè)傳下去，轉(zhuǎn)了一圈后，還剩大半個(gè)蘋(píng)果。體現(xiàn)了戰(zhàn)友之間團(tuán)結(jié)互助、相互關(guān)愛(ài)之情，讓我想到了我們班的同學(xué)，有時(shí)候會(huì)為了一件小事而吵架，不能像戰(zhàn)士們一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們要學(xué)習(xí)戰(zhàn)士們這種精神；他們?cè)诔蕴O(píng)果的時(shí)候，都很口渴，但是都不爭(zhēng)搶，一個(gè)讓著一個(gè)。不像我們，看到好吃的，就狼吞虎咽地一個(gè)人快速吃完，想不到周?chē)娜�，想不到爸爸媽媽。我們吃東西的時(shí)候，也要學(xué)習(xí)孔融讓梨，也要想到爺爺奶奶爸爸媽媽。這一點(diǎn)，我覺(jué)得自己做得很好，每次，奶奶從北京郵寄回來(lái)好吃的，我都先讓爸爸媽媽吃，然后自己再吃。
通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，我知道人與人之間要互相關(guān)愛(ài)，團(tuán)結(jié)互助，做什么事情要謙讓，想到別人，不要只顧自己，因?yàn)橹t讓是一種美德。這樣，就會(huì)成為人人喜歡的好孩子！
三年級(jí)蘋(píng)果作文 篇6
蘋(píng)果是一種很有營(yíng)養(yǎng)、很美味的水果。
蘋(píng)果一般呈圓形，表面有一條條豎豎的紋理，大多是紅里透黃，也有青色的蘋(píng)果和黃色的蘋(píng)果。
蘋(píng)果的味道也不賴。一口咬下去，香甜可口，卻甜而不膩、果肉里含有豐富的果汁，酸酸甜甜，使人回味無(wú)窮。蘋(píng)果只需清洗一下即可食用，因?yàn)楸砥ど虾胸S富的營(yíng)養(yǎng)，這好東西絕對(duì)不能浪費(fèi)。蘋(píng)果也可以榨成汁飲用，下午喝上一杯美味營(yíng)養(yǎng)的蘋(píng)果汁，真是一種享受！
蘋(píng)果不但美味而且還很營(yíng)養(yǎng)。蘋(píng)果故有“活水”之稱，每100克鮮果就含有大量的銅、碘、鋅、鉀等多種元素。假如你皮膚干燥了，只要多吃一些蘋(píng)果，就會(huì)讓你的皮膚潤(rùn)滑柔嫩。因此，蘋(píng)果也是一種“天然護(hù)膚品”呢！
多吃蘋(píng)果還能治療一些小毛病。有一段時(shí)間，我的手總是脫皮，特別難受。媽媽說(shuō)，這是缺乏維生素C的緣故，就讓我吃了一些蘋(píng)果。正因?yàn)樘O(píng)果中含有大量的維生素C，我的手沒(méi)過(guò)多久就不脫皮了，恢復(fù)了原樣。
我愛(ài)吃蘋(píng)果，蘋(píng)果的好處數(shù)不勝數(shù)，多吃蘋(píng)果能讓我們的身體更健康！
三年級(jí)蘋(píng)果作文 篇7
有人贊美楊柳的婀娜多姿，有人贊美松柏的冬夏常青。而我，卻鐘愛(ài)我們學(xué)校的蘋(píng)果樹(shù)。
一進(jìn)校門(mén)，就可以看見(jiàn)我們學(xué)校的'蘋(píng)果園，一棵棵枝繁葉茂的蘋(píng)果樹(shù)，它就像一位位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，日日夜夜地守護(hù)著我們的學(xué)校。瞧，它們長(zhǎng)得多壯呀：枝干粗得要兩個(gè)同學(xué)手拉著手才能?chē)淖�。偶爾一陣風(fēng)，樹(shù)葉便"沙沙"作響，奏起一支和諧的校園交響曲。
春天，蘋(píng)果樹(shù)又換上了新裝，吐出了嫩綠的枝芽，顯得生機(jī)勃勃。春的使者——鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧，它們多歡快呀，唧唧喳喳地鬧個(gè)不停，呼朋引伴，樹(shù)上可是它們安家的好地方，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。
夏天，蘋(píng)果樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好象把它的全部生命力展示給我們看。枝上的葉子是那樣翠綠，映著火辣辣的陽(yáng)光，閃閃發(fā)光，而密葉之間還摻夾著紅色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一朵朵紅云。體育課上，同學(xué)們?cè)诙纠钡年?yáng)光下追逐著，嬉戲著。玩累了，就躲進(jìn)蘋(píng)果樹(shù)底下，那里別提有多涼快了。仰頭一望，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光直射下來(lái)。
秋天，蘋(píng)果熟了，一陣陣風(fēng)吹來(lái)“嗯，好香讒的直讓人流口水”趕快摘一個(gè)解解讒，我們學(xué)校的蘋(píng)果樹(shù)作文，慢慢的樹(shù)葉們變黃了，也變得調(diào)皮了，總時(shí)不時(shí)的給樹(shù)下打掃衛(wèi)生的同學(xué)搗亂，樹(shù)葉飄落下來(lái)，像只只自由的黃蝶兒，優(yōu)雅地翩翩起舞。樹(shù)下的同學(xué)可無(wú)奈了，剛掃完地，不一回兒地上又落滿了樹(shù)葉。它可真調(diào)皮呀！
秋去冬來(lái)，蘋(píng)果樹(shù)揮手告別了秋姑娘，又迎來(lái)了冬爺爺。凜冽的寒風(fēng)吹來(lái)，把打著寒顫的同學(xué)們逼進(jìn)了教室里�？商O(píng)果樹(shù)還是仍舊挺立在那兒一動(dòng)不動(dòng)，為同學(xué)們擋住寒風(fēng)，讓同學(xué)們?cè)诮淌依锇残膶W(xué)習(xí)。
這就是我們學(xué)校的蘋(píng)果樹(shù)。
三年級(jí)蘋(píng)果作文 篇8
有一天，花花和樂(lè)樂(lè)兩只小老鼠扛著模板來(lái)到河邊摘蘋(píng)果。
來(lái)到河邊后，才發(fā)現(xiàn)帶的木板不夠長(zhǎng)，她們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候樂(lè)樂(lè)想到了一個(gè)好辦法，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)花花說(shuō)：“花花，我想到了一個(gè)好辦法。我在后面壓住木板，你去前面摘蘋(píng)果�！被ɑㄕf(shuō)：“好呀！”
樂(lè)樂(lè)在后面壓住木板，花花走在上面去摘蘋(píng)果�；ɑㄒ坏皖^，看到水流很急的小河，他心想：這里好危險(xiǎn)，我會(huì)不會(huì)掉下去呢？花花終于來(lái)到樹(shù)下，一抬手就摘到了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。他把蘋(píng)果放在鼻子前聞了聞，說(shuō)：“好香啊！”說(shuō)完，他就咬了一口大蘋(píng)果。樂(lè)樂(lè)看到這一幕，大聲喊：“你干嘛獨(dú)吞呀？這是我們一起摘到的�！被ɑㄕf(shuō)：“不給，有本事你自己過(guò)來(lái)?yè)屟�！”�?lè)樂(lè)非常生氣，猛地站起來(lái)跑過(guò)去和花花搶，木板斷了，花花和樂(lè)樂(lè)一起摔了下去。
花花和樂(lè)樂(lè)一起掉進(jìn)了河里，河水太急了，他們費(fèi)了好大的力氣才游到岸上。蘋(píng)果也掉進(jìn)河里被沖走了，樂(lè)樂(lè)和花花非常后悔。
他們明白了：遇到困難不能爭(zhēng)吵，否則不會(huì)成功。
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