【必備】三年級(jí)語(yǔ)文作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的三年級(jí)語(yǔ)文作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1
早上第一節(jié)課是語(yǔ)文課,我覺(jué)得這節(jié)語(yǔ)文課很奇怪。
吳老師讓我們玩橡皮、鉛筆、尺子,吳老師一說(shuō)“開(kāi)始!”我們就開(kāi)始瘋狂地玩耍。我先用尺子和橡皮做了一桿“稱”,用鉛筆做了一個(gè)“斗轉(zhuǎn)星移”。再看看其他同學(xué),“老林”做了一個(gè)“飛船”,“小趙”做了一個(gè)金字塔,我們玩得開(kāi)心極了!吳老師好像看我們沒(méi)有玩爽,竟然又讓我們玩了五分鐘。玩著玩著,我真的開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)好無(wú)聊啊!
但還沒(méi)完呢,還有更奇怪的呢!
接著,吳老師讓我們仔細(xì)觀察手指頭。等我們觀察完了,吳老師又找來(lái)了兩個(gè)吃手指的“老師”。第一個(gè)是“朱朱”,他給我們表演了吃鼻屎,當(dāng)時(shí)我們不忍直視;第二個(gè)“老師”是“孫猴子”,他給我們示范了吃手指。當(dāng)時(shí)的我真的好想吐!這時(shí)我好想下課,天靈靈,地靈靈……
終于下課了,我馬上跑出教室,心里想:“這節(jié)語(yǔ)文課好奇怪呀!”
后來(lái),我終于知道吳老師為什么要讓我們玩一節(jié)課了。因?yàn)樗胱屛覀兿抡n的時(shí)候好好玩,上課的時(shí)候好好學(xué)習(xí)!就這樣,我就再也不覺(jué)得這節(jié)語(yǔ)文課很奇怪了!
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2
生活是五彩繽紛的,而生活卻離不開(kāi)語(yǔ)文。是語(yǔ)文這顆熠熠奪目的寶石把生活點(diǎn)綴得更加美麗;是語(yǔ)文這輪普照萬(wàn)世的太陽(yáng)把生活照耀得更加溫暖;是語(yǔ)文這團(tuán)轟轟烈烈的大火把生活點(diǎn)燃的更加明亮。語(yǔ)文是充滿魅力的,語(yǔ)文是充滿樂(lè)趣的,所以,語(yǔ)文與生活是息息相關(guān)的。語(yǔ)文在生活中扮演著無(wú)比重要的角色,它的身影隨處可見(jiàn):招牌、廣告詞、對(duì)聯(lián)、流行語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)等。還有人們的交流、通訊中,各種報(bào)紙刊物中,電視屏幕和傳遞信息中&&語(yǔ)文無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向我們展示它的魅力。走進(jìn)音像店,聽(tīng)到優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲,看到樣式各異的光盤(pán),我便想到了語(yǔ)文,如果沒(méi)有語(yǔ)文,哪能作出如此美妙的歌詞?哪能創(chuàng)出如此悅耳的歌曲?來(lái)到路邊小攤,看到各式各樣的招牌與廣告詞,我便想到了語(yǔ)文,如果沒(méi)有語(yǔ)文,哪能有如此獨(dú)特的招牌與廣告詞?哪能做到吸引路人的功效?觀看辯論會(huì)時(shí),享受著他們的唇槍舌劍,我便想到了語(yǔ)文,如果沒(méi)有語(yǔ)文,大家哪能進(jìn)行交流?哪還會(huì)有如此激烈的辯論會(huì)?
是呀,語(yǔ)文對(duì)我們是多么的重要!它是我們的母語(yǔ),更是生活中必不可少的工具,所以,我們務(wù)必要學(xué)好它。然而,我們不僅要在課堂上學(xué)好語(yǔ)文,還要在日常生活中處處留心觀察,在樂(lè)趣中學(xué)到語(yǔ)文,在充滿語(yǔ)文色彩的'生活中學(xué)到語(yǔ)文。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3
秋天到了,金色的秋姑娘來(lái)了,莊稼熟了,秋姑娘給大地穿上了一件金黃色的外衣,秋天真美呀!
秋天的一天,我和媽媽一起到枇杷山村去欣賞秋天的美景,三年級(jí)的作文。首先,我們來(lái)到池塘邊,池塘邊有一棵高大挺拔的大樹(shù),樹(shù)上的葉子有紅的、黃的、還有半黃半綠的,真是千奇百怪。一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),有的落在池塘里,小魚(yú)把它當(dāng)做雨傘,有的落在地上,小螞蟻把它當(dāng)作小床……大樹(shù)旁還有一片美麗的花地,里面開(kāi)滿了菊花, 個(gè)個(gè)爭(zhēng)芳斗艷,有紅的、黃的、百的、粉紅的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去 ,白如雪,粉似霞,紅像火,黃如金,真是美麗極了!
我們又來(lái)到了果園里,蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果都熟了,個(gè)個(gè)漲紅了臉,有的好像在說(shuō):"我要下去,我要下去!"水靈靈的葡萄也熟了,像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的大眼睛,石榴露出了潔白的牙齒,大鴨梨黃澄澄的,讓人直流口水。
接著,我們又來(lái)到菜地里,菜地里有紫色的茄子,有掛滿竹架上的絲瓜,還有全身起泡的苦瓜,那紅的像燈籠似的西紅柿,像趕集似的掛滿了所有的西紅柿架。其實(shí)最逗人喜愛(ài)的還是那遍地躺著的南瓜和如同涂了一層白x的活像胖娃娃一般的冬瓜。
最后,我們來(lái)到了一望無(wú)垠的田野里,微風(fēng)一吹,稻子像大海一樣翻起金色的浪花,農(nóng)民伯伯正在收割稻子,迎接豐收的秋天。
在我眼里,秋天并不是凄涼的季節(jié),而是碩果累累的季節(jié)。
評(píng)語(yǔ):語(yǔ)言活潑、生動(dòng),比喻,擬人恰當(dāng)運(yùn)用為文章增色不少!
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4
我很喜歡到大自然中去踏青,感受春天帶給人們的樂(lè)趣,我也會(huì)在春天里放風(fēng)箏。
我的家鄉(xiāng)是濟(jì)南市南部山區(qū)的小山村,雖然不如繁華的城市繁榮,但是我的家鄉(xiāng)有山有水,風(fēng)景秀麗,四季分明,我愛(ài)家鄉(xiāng)的山山水水,更愛(ài)家鄉(xiāng)的春天。
春天,像一個(gè)綠色的公園,楊樹(shù)、柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的葉子,小草也不示弱的從土壤里鉆了出來(lái)。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),是春暖花開(kāi)的季節(jié)。春天像一個(gè)個(gè)精靈,喚醒大地。
春天的大地在春雨的澆灌下,為農(nóng)民播種提供了養(yǎng)料,難怪春天里會(huì)經(jīng)常下起淅瀝瀝、嘩啦啦的小雨呢!春天里,我很喜歡到大自然中去踏青,感受春天帶給人們的樂(lè)趣,我也會(huì)在春天里放風(fēng)箏。五顏六色的風(fēng)箏在空中飄來(lái)飄去,漸漸的也有很多人來(lái)一起放風(fēng)箏,有蝴蝶、有老鷹、有大雁-----許許多多美麗的風(fēng)箏漂亮極了。
春天,像一個(gè)小姑娘,不斷的變換著舞姿,給人們帶來(lái)了無(wú)比的綠意,也常常給人們帶來(lái)一種透皮兒但不刺骨的涼意。春風(fēng)也會(huì)悄悄而來(lái),輕柔的吹在人們的臉上、身上。家鄉(xiāng)的春天,給人們帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)與遐想。
啊!我愛(ài)你——家鄉(xiāng)的春天,和風(fēng)送暖,大雁從南方飛回來(lái)了,所以我最喜歡家鄉(xiāng)的春天。
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