養(yǎng)成好習(xí)慣三年級(jí)的作文

　　“咚、咚、咚”門(mén)外傳來(lái)響亮而富有節(jié)奏的敲門(mén)聲。“怎么搞的，不是有門(mén)鈴嗎？”我一邊嘀咕著，一邊放下手中的書(shū)本跑去開(kāi)門(mén)。“啊，爸爸！怎么會(huì)是你？你怎么不按門(mén)鈴？這玩意兒不是你前幾天新裝上去的嗎？”爸爸摸了摸腦袋，笑著說(shuō)：“哎，習(xí)慣了�！�

　　家里有門(mén)鈴就是好，只要輕輕一按門(mén)鈴，就會(huì)傳出一陣美妙的音樂(lè)，聽(tīng)著音樂(lè)去開(kāi)門(mén)，這多好��！

　　“嘭、嘭、嘭”幾聲急促的敲門(mén)聲又從門(mén)外傳進(jìn)我的`耳朵。我打開(kāi)門(mén)，是表弟，只見(jiàn)他滿頭大汗，一副急匆匆的樣子。一看就知道啊又去踢球了。我剛要開(kāi)口說(shuō)他幾句，表弟卻好像明白了我的意思，忙說(shuō)：“sorry、sorry！”“表弟也不習(xí)慣。”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。對(duì)了，寫(xiě)幾個(gè)字提醒大家吧。

　　于是，我拿出一張白紙，工工整整的寫(xiě)上了“請(qǐng)按門(mén)鈴”四個(gè)大字，把它貼在門(mén)上，正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要回屋時(shí)。一陣風(fēng)刮來(lái)，把門(mén)關(guān)上了�！鞍职挚扉_(kāi)門(mén)！”我大嚷著還使勁的敲了一下門(mén)，當(dāng)我再次舉手要敲門(mén)時(shí)，一抬頭，“請(qǐng)按門(mén)鈴”那幾個(gè)字頓時(shí)映入我的眼簾，哦，原來(lái)自己也是……

　　怪不得人人都說(shuō)養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣難，改掉一個(gè)習(xí)慣更難。以后，作任何事情可都得注意養(yǎng)成好習(xí)慣啊。

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