人生的作文4篇【實(shí)用】
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的人生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生的作文 篇1
我喜歡這樣的一句廣告詞：人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的只是所看的的風(fēng)景與看風(fēng)景的心情，讓心靈去旅行。每每聽(tīng)到雄渾的聲音來(lái)朗讀如此沁人心脾的廣告時(shí)，我也會(huì)問(wèn)問(wèn)自己：人生，是怎樣的？
我很少回答這個(gè)問(wèn)題，也許，我經(jīng)歷的人生太短暫了。又也許，我不想把人生想得或者思考的太過(guò)于深遠(yuǎn)。
人的一生，在哭聲中開(kāi)始，又在眾人的哭聲黯然消失了，難道，我們還會(huì)想讓少而有之的過(guò)程中留下更多的痛楚眼淚，我真的真的很怯怕，當(dāng)我老了以后，會(huì)不會(huì)因?yàn)槟昵嗟臅r(shí)候，沒(méi)有寫(xiě)好那一個(gè)個(gè)蝌蚪般的逗號(hào)，而坐在咯吱咯吱的藤椅上，背對(duì)陽(yáng)光，雙眸的兩側(cè)閃爍著幾滴令人心酸的淚珠。
人的一生，每一分鐘都是一個(gè)財(cái)富，但是我感到悲哀，為什么？時(shí)間就像水龍頭里的水，時(shí)時(shí)刻刻都在流走，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間就如同助推器一般，推動(dòng)了整個(gè)人生。
路途上的風(fēng)景，人生中的坎坷。
當(dāng)我們還在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步時(shí)，總會(huì)跌倒，那時(shí)，爺爺總會(huì)擊打手掌；：“站起來(lái)！”。我清楚的記得，每一次站起來(lái)，我的'手總會(huì)伴著一陣摩擦的劇烈痛苦，站起來(lái)，我當(dāng)作一種榮耀。人們常說(shuō)身心，身心與心靈是聯(lián)系在一起的，所以，走路與人生總是聯(lián)系在一起的。人生中難免經(jīng)歷坎坷，每當(dāng)我們用微笑面對(duì)坎坷的時(shí)候，我堅(jiān)信，你，有收獲了一次精彩，一片風(fēng)景。
總的來(lái)說(shuō)，坎坷越多，風(fēng)景也就越美麗，人生也就越發(fā)充實(shí)，抵達(dá)目的地，有著步風(fēng)華的記憶。
人生的作文 篇2
人，以誠(chéng)為本，以信為天。社會(huì)需要誠(chéng)信，我們少年兒童更需要誠(chéng)信。而我，卻差一點(diǎn)失去它。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我抱著激動(dòng)的心情等待著上課，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)老師要把昨日考試的試卷發(fā)下來(lái)，我很有把握會(huì)考個(gè)“優(yōu)秀”�？粗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)緊張樣，我微微一笑。時(shí)間一分一秒地過(guò)了，上課鈴聲響起，老師帶著嚴(yán)肅的表情走進(jìn)教室，這時(shí)我的心像一個(gè)頑皮搗蛋的小孩子不停地跳。終于叫到我的名字，就在老師說(shuō)出我的分?jǐn)?shù)的那一時(shí)、那一刻、那一分、那一秒，頓時(shí)，我心中的太陽(yáng)被一片片烏云遮住了，下起了傾盆大雨。天��！我居然考了個(gè)“良”。我的腦中一片空白，腿也軟了下來(lái)。這時(shí)老師又說(shuō)，這張?jiān)嚲肀仨殠Щ厝ソo家長(zhǎng)簽名，猶如來(lái)了一道閃電，一下子我的心都碎了。我邁著沉重的步伐，垂著頭走回家。在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我忐忑不安，生怕爸爸發(fā)現(xiàn)我書(shū)包里那張充滿(mǎn)殺氣的試卷。吃過(guò)晚飯，我走向房間，心亂如麻，不斷地想象著爸爸打我的殘忍場(chǎng)面。瞬時(shí)間，我急中生智，我可以自己簽名。于是，我把爸爸以前簽名的試卷拿來(lái)描。就這樣我欺騙了爸爸、媽媽、老師。
做完了這一切，我起身向窗外望去，抬頭仰望星空，月光皎潔，星星閃爍不定，我思緒不斷。商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法；臾駢不負(fù)信，獲得世人尊敬；季扎掛劍了卻徐國(guó)國(guó)君的心愿，傳為千古佳話。同時(shí)，我們也看到了，商紂失誠(chéng)信，加速了國(guó)家的滅亡；楚懷王失信，不但忘了國(guó)家，還使一代賢臣隱恨汨羅江……我們不但看過(guò)謳歌誠(chéng)實(shí)鞭打無(wú)信的故事，我們還傳頌著“寧可窮而有志，不可富而無(wú)信”之類(lèi)的`民間諺語(yǔ)。不難理解，誠(chéng)信是人們立身、修德、處事的根本。而我卻為了自己不受皮肉之痛，違背了自己的誠(chéng)信，多么不值��！于是我決定向爸爸、媽媽承認(rèn)那件事，但出乎我意料的是他們并沒(méi)有責(zé)罵我，而是意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“玲兒，懂事了�！蔽抑懒怂麄�?yōu)槲沂莻�(gè)有誠(chéng)信的人而感到自豪！
那一夜，我睡得特別香，我心中的石頭總算放下來(lái)了。再此，我也悟出了：誠(chéng)信，如同一輪明月，它散發(fā)出了光輝，可是，她并沒(méi)有失去什么，仍然那么皎潔、明麗。誠(chéng)信待人，付出的是真誠(chéng)和信任，贏得是友誼和尊重；誠(chéng)信如一束玫瑰的芬芳，能打動(dòng)有情人的心。無(wú)論時(shí)空如何變換，都閃耀著誘人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！
人生的作文 篇3
嘿嘿!我從小巫師的手里偷來(lái)了隱形衣，現(xiàn)在，我最想做的就是去看看我最敬佩的人——老師以及她的日常生活。
我立馬穿上隱形衣，半夜三更地跑到老師的家里。今天是周末，老師肯定在睡覺(jué)。但是我剛一到她的房間前，我就看見(jiàn)屋里的燈光還亮著，我走進(jìn)屋里，看見(jiàn)一直沒(méi)戴過(guò)眼鏡老師戴上了厚重的眼鏡，正在飛快地從語(yǔ)文書(shū)中找好詞好句和備注，眼睛都沒(méi)有眨一下。我往書(shū)上一看，紅通通的到處都是筆記，比《教材巧解》這種資料書(shū)還全。
凌晨五點(diǎn)，老師才睡覺(jué)。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，老師準(zhǔn)時(shí)醒了，拿起一個(gè)藍(lán)色袋子，匆匆地走出家門(mén)，騎著自行車(chē)朝郊區(qū)趕去。我看見(jiàn)她走進(jìn)一個(gè)土黃色的`泥房。我向里面看去，里面有許多農(nóng)村孩子，哥哥灰頭土臉，鼻涕都快流到下巴了，正真臟啊!可老師一走進(jìn)去，個(gè)個(gè)紅光滿(mǎn)面，興高采烈，像變了個(gè)人似的。等老師上完了課，農(nóng)村孩子們不約而同地說(shuō)：“老師，您辛苦了!”老師開(kāi)心地笑了笑，就走了出去。回到家中，老師就哄女兒睡覺(jué)，哄睡著了就去煲湯。
一直忙到深夜十二點(diǎn)，然后又和昨晚一樣……
看完了這些，我更加敬佩老師了。老師，是一位和母親一樣偉大的人。我得去還隱形衣了，拜拜!
人生的作文 篇4
有人說(shuō)：人生就像一季旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景及心情。乍一看這淺顯的道理誰(shuí)都能懂，但也許誰(shuí)也不懂，因?yàn)楸娙说氖澜缬^里，目的才是最重要的，它是檢驗(yàn)沿途風(fēng)景的終極標(biāo)準(zhǔn)。他們覺(jué)得連目的地都到達(dá)不了的人生就如一片荒漠，何談風(fēng)景和心情，還不如學(xué)佛法禪宗，了斷紅塵，那樣或許還留下晨鐘暮鼓的蕭瑟之音，至少還讓自己在塵世間留下曾經(jīng)存在的痕跡。其實(shí)他們不懂得，人生就是在不停地得與失之間，慢慢的像小樹(shù)一樣發(fā)芽、成長(zhǎng)、直至參天，最后老去。盡管這個(gè)過(guò)程中，會(huì)有很多饑寒交迫、日曬雨淋的考驗(yàn)，但只要不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，一直努力向上，那邊會(huì)是人生一道亮麗的風(fēng)景線。
人到中年，有時(shí)我也不明白，人為什么一直在追求，卻又一直在失去？半生來(lái)，我們究竟得到了什么，又失去了多少，得與失之間我們又該怎樣去權(quán)衡，我們是否該為了不失去而不追求，為了多得到而少給予。這一切糾結(jié)的思緒在我為自己梳理理想時(shí)得以理清，我的經(jīng)歷告訴我：追求是對(duì)人生最好的詮釋?zhuān)覀冊(cè)谧非髸r(shí)面對(duì)了得失，在得失之間收獲了一切。所以現(xiàn)在，我很坦然，在一次次的得失之間，我學(xué)會(huì)了一些東西，它將是我人生中最寶貴的財(cái)富。
首先，在得失之間，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)不是與生俱來(lái)，更多的是后天的磨礪。我們每一個(gè)人都應(yīng)該用堅(jiān)強(qiáng)武裝自己的外表，用堅(jiān)強(qiáng)磨練自己的內(nèi)心，這樣就算下一刻世界滄海桑田，我們也能笑看云卷云舒，就算遭遇“天下人負(fù)我”的慘烈，我們也有“自信人生三百年”的豪情，就算身臨“上刀山下火海”的險(xiǎn)境，我們也能重獲“鳳凰涅槃”后的新生。
其次，在得失之間，我學(xué)會(huì)了勇敢。無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)本著“勝不驕，敗不餒”的謙虛，拿出”誰(shuí)主天下沉浮“的豪邁，帶著“一覽眾山小”的報(bào)復(fù)，努力而勇敢的去拼搏，去創(chuàng)造，唯有那樣，世界一切的丑惡與黑暗、困難與挫折才會(huì)為你讓路。
再次，在得與失之間，我學(xué)會(huì)了珍惜�！笆ズ蟛哦�，該珍惜什么�！边@是一個(gè)永遠(yuǎn)會(huì)讓人費(fèi)解的話題。因?yàn)槭ゲ艜?huì)想起擁有的可貴，因?yàn)槭�，才體會(huì)無(wú)法擁有的遺憾。我們都是不會(huì)自省也不會(huì)珍惜的人，我們只會(huì)想：我擁有的一切理所當(dāng)然，不問(wèn)緣由，而失去后才醒悟，原來(lái)自己一直以為的理所當(dāng)然并不是理所當(dāng)然，而是自己淚與汗的結(jié)晶，但結(jié)局已無(wú)法挽回，只能躲在角落的一隅痛苦。所以，為什么我們不珍惜現(xiàn)在所擁有的而避免失去時(shí)的遺憾呢？珍惜身邊的每一個(gè)人每一件東西，每一個(gè)場(chǎng)景，因?yàn)檎湎В銜?huì)擁有更多。
最后，在得失之間，我學(xué)會(huì)了感恩。人生是殘酷的.，是不可重復(fù)的，因此人們才會(huì)珍惜這短暫的人生，但人生也會(huì)有奇跡，就像至尊寶的月光寶盒一樣，當(dāng)奇跡降臨，我們也可以重新選擇。如果我有這樣的機(jī)會(huì)，我會(huì)選擇去感恩生活，感恩一直陪在我身邊的人和事，感恩失而復(fù)得，然后試著繼續(xù)努力，回報(bào)這份奇跡帶來(lái)的希望與幸運(yùn)。
還有人說(shuō)，得失就像一場(chǎng)夢(mèng)，半睡半醒之間我們已找不到回去的路，有人說(shuō)，得失就像一堆泡沫，一瞬間的美好永遠(yuǎn)也代替不了破滅后的虛無(wú)縹緲。而我說(shuō)，得與失其實(shí)就掌握在每一個(gè)人的手中，也許我們無(wú)法去衡量孰輕孰重，但我們可以清楚明白：我們因?yàn)榈茫愿冻觯@便是代價(jià)；因?yàn)槭�，所以成熟，這便是收獲；在付出與收獲之間，我們的心在不斷成長(zhǎng)著，這便是人生！
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