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讓世界充滿愛(ài)作文

時(shí)間:2024-04-23 08:19:36 [第二單元]讓世界充滿愛(ài) 我要投稿

精品讓世界充滿愛(ài)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的精品讓世界充滿愛(ài)作文,歡迎大家分享。

精品讓世界充滿愛(ài)作文

精品讓世界充滿愛(ài)作文1

  《綠山墻的安妮》是我非常喜歡的一本書(shū)。

  愛(ài)德華王子島上住著一對(duì)老兄妹,哥哥叫馬修,妹妹叫瑪利亞。他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)做幫手,卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地收養(yǎng)了一個(gè)叫安妮的小女孩。這個(gè)并不漂亮的孩子有著天真無(wú)邪的性格,她待人善良真誠(chéng),在綠山墻干出了許多出人意料而又令人啼笑皆非的事情。

  這本書(shū)有著非常優(yōu)美的語(yǔ)言。安妮剛到綠山墻的時(shí)候,是興奮的,對(duì)所有的景物充滿了好奇,她想自己馬上就有一個(gè)溫暖的家了。一切景物在這個(gè)小女孩的眼里也變得非常美好起來(lái):“六月的季節(jié),果園里粉紅色的`花朵競(jìng)相開(kāi)放,大大小小的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,忙碌的蜜蜂用不疲倦地唱著歡樂(lè)的歌曲!

  馬修兄妹對(duì)安妮的感情也讓我感動(dòng)。安妮是個(gè)孤兒,在來(lái)綠山墻之前在孤兒院生活,還做過(guò)人家的保姆,她是多么渴望自己擁有一個(gè)溫暖的家呀!馬修兄妹理解了一個(gè)小女孩的愿望,最終還是收留了她,并且給予了她最好的教育。

  安妮沒(méi)有讓人失望,她聰明、勤奮,憑借著自己的努力考取了大學(xué)。在好日子就要來(lái)臨的時(shí)候,年老的馬修卻突然病逝。為了照顧孤單的瑪利亞,安妮放棄了繼續(xù)深造的機(jī)會(huì),回到了村子里教書(shū)。

  我想,在我們的現(xiàn)實(shí)社會(huì)里,如果我們也像馬修兄妹一樣,去留意和給予那些需要幫助的人以關(guān)愛(ài),讓他們感受到溫暖,這世界一定會(huì)美好起來(lái)的。

精品讓世界充滿愛(ài)作文2

  今天中午我和媽媽去買東西。不知不覺(jué),我已經(jīng)要上學(xué)了,我們倆提著買來(lái)的東西往我學(xué)校走。在去學(xué)校路上,我看見(jiàn)路邊有賣面包的,便想去買,卻看到了這樣一幕……

  有兩個(gè)衣衫襤褸,身上背著一些小樂(lè)器的人朝賣面包地方走來(lái)。他們來(lái)到這家店后,在門外吹吹嗩吶,敲敲鼓,唱著歌。店主顯然有些不耐煩了,她走了出去,遞給那兩個(gè)人1元錢,他們臉上露出了笑容,顯得十分興奮,激動(dòng)。我自然十分同情那兩個(gè)人,他們實(shí)在是太窮苦了!而那個(gè)賣面包的人卻說(shuō):“煩死了,裝扮成乞丐就不知道天高地厚了,哼!”

  聽(tīng)到這話,我很氣憤,心里想:現(xiàn)在的社會(huì),人與人的`距離相差很遠(yuǎn),有些富裕的人,瞧不起那些窮人家,這太不公平了!買完面包后,我和媽媽繼續(xù)往回走,我指給媽媽看那兩個(gè)人,他們又去另一家商店了?粗麄儐伪〉谋秤鞍〉纳碜樱还赏橹挠腿欢,當(dāng)時(shí),我真想給他們一點(diǎn)錢,可他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了……

  我真想召集所有的人,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),把世界裝扮得更美好,讓世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)。

精品讓世界充滿愛(ài)作文3

  老師為了對(duì)我們進(jìn)行感恩教育,和我們一起閱讀《愛(ài)的教育》這部名著,我懷著好奇心讀完了《愛(ài)的教育》。感受很深,從中悟了一個(gè)道理——我們有責(zé)任讓世界充滿愛(ài),我們要把愛(ài)獻(xiàn)給這個(gè)世界。

  《愛(ài)的教育》以一個(gè)小學(xué)生日記形式來(lái)寫的,描寫了主人公恩里科三年級(jí)時(shí)的所見(jiàn)所聞和感想。通過(guò)大量的人物形象刻畫(huà)、心理活動(dòng)描寫,以及富有激情的敘事,謳歌了愛(ài)的崇高和心靈的純潔,教育青少年愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)軍隊(duì)、愛(ài)自然、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),希望學(xué)生更加團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,尊敬師長(zhǎng),孝敬父母。

  作為新世紀(jì)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),《愛(ài)的`教育》不僅僅是一本小說(shuō),而是對(duì)我們的一種愛(ài)的教育。作為獨(dú)生子女,又在“貴族”學(xué)校讀書(shū)的我們都是被愛(ài)得多,而付出得少。這個(gè)世界需要愛(ài),需要我們?nèi)?ài),去付出,而不是坐享其成。作為小學(xué)生,我們應(yīng)該讓世界充滿愛(ài)呢?我認(rèn)為我們應(yīng)該從小要愛(ài)祖國(guó),立志為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí);我們應(yīng)該尊敬老師和父母,努力學(xué)習(xí),以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師和父母對(duì)我們的愛(ài);我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,做親如兄弟姐妹的好朋友;我們應(yīng)該踴躍少先隊(duì)的號(hào)召,積極參加募捐活動(dòng),多點(diǎn)去福利院、敬老院送溫暖……

  我相信如果每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛(ài),那我們的世界就會(huì)充滿愛(ài),我們的明天就會(huì)更加美好!

精品讓世界充滿愛(ài)作文4

  愛(ài)是純潔的,也是溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的'。也是不朽的。愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒,時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。給予我們不泄的動(dòng)力,讓我們勇往直前。

  朝陽(yáng)出來(lái)了,湖水為他梳妝;新月上來(lái)了,群星給她做伴;春花開(kāi)放了,有綠葉扶持;鳥(niǎo)兒鳴唱了,有蟋蟀彈琴……天地萬(wàn)物都在為我們講述有愛(ài)的故事。

  一個(gè)小女孩走過(guò)一片草地,看見(jiàn)一只被荊棘刺傷的蝴蝶。她小心翼翼地為蝴蝶拔掉刺,讓它重新飛翔。蝴蝶化作一位仙女,對(duì)小女孩說(shuō):“請(qǐng)你許個(gè)愿,我將讓它實(shí)現(xiàn)!毙∨⒄f(shuō):“我希望快樂(lè)!庇谑窍膳畯澫卵鼇(lái)在女孩耳邊悄悄細(xì)語(yǔ)一番,然后消失了。小女孩果真很快樂(lè)地度過(guò)了一生。仙女到底說(shuō)了什么呢?小女孩說(shuō):“仙女告訴我,我周圍的每一個(gè)人都需要我的關(guān)愛(ài)!

  的確,關(guān)愛(ài)是輕輕的風(fēng),關(guān)愛(ài)是及時(shí)雨,關(guān)愛(ài)充滿和諧,關(guān)愛(ài)扶植善良、關(guān)愛(ài)善解人意。關(guān)愛(ài)能使人快樂(lè),關(guān)愛(ài)能使人幸福。生活只有用關(guān)愛(ài)編織,才能絢麗多彩。

  我們何嘗不是每時(shí)每刻都生活在關(guān)愛(ài)中呢?

精品讓世界充滿愛(ài)作文5

  昨天下午第三節(jié)課,我們?nèi)w同學(xué)去階梯教室觀看一部宣傳片—《讓世界充滿愛(ài)》

  在汶川大地震中,一個(gè)不到3歲的小女孩活了下來(lái),但是她的爸爸媽媽卻離開(kāi)了人世,解放軍叔叔看到的是爸爸用背頂著預(yù)制板,媽媽用雙手拖著預(yù)制板,就在這一刻,小女孩在爸爸媽媽之間幸存了下來(lái)。這讓我想到了我們還有父母陪在身邊,這是一件多么幸福的事情呀!

  一位初中生考了70分,媽媽很傷心,可是他卻說(shuō):“我考馬虎了嘛!眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,媽媽馬虎一分錢也拿不到呀!”他生氣地摔門離家出走了。媽媽發(fā)動(dòng)家里所有的人去找,結(jié)果一無(wú)所獲。這個(gè)孩子路過(guò)一家飯店,好心的老板送來(lái)一碗面說(shuō):“吃吧,又跟家里鬧別扭了吧,吃完趕緊回家吧!焙⒆映酝旯蛟诶习宓孛媲埃骸澳褪俏业拇蠖魅,你比我媽媽好多了!边@時(shí)老板大聲呵斥:“就憑你這一句話,這碗面就不該給你吃,你的'媽媽給你洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生……你怎么不去謝謝媽媽呢?”孩子這才明白過(guò)來(lái),趕緊跑回家,發(fā)現(xiàn)媽媽倒在地板上,他流淚了。我今天才明白,原來(lái)媽媽爸爸是這么地愛(ài)我!頓時(shí)我的淚水奪眶而出。從此以后,我再也不覺(jué)得媽媽啰嗦了。因?yàn)槲颐靼啄鞘菋寢寣?duì)我的愛(ài)。

  親愛(ài)的爸爸媽媽,您們辛苦了!

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