校園趣事作文600字(精選29篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的校園趣事作文600字,歡迎大家分享。
校園趣事作文600字 篇1
校園的四季就像一支馬良的神筆,揮一揮,變化莫測(cè)。一會(huì)給校園穿上五顏六色的新裝;一會(huì)給校園帶上花環(huán);一會(huì)兒為校園奏響美妙的樂(lè)曲;一會(huì)給校園的一草一木戴棉襖。
春天,春雨姑娘早早地為校園舒舒服服地洗了個(gè)澡,穿上新衣,春風(fēng)也忙來(lái)為它梳頭?靵(lái)看,裝扮一新的校園可美啦!它梳著“披肩發(fā)”,額前還夾著“嫩味發(fā)夾”,柔軟的頭發(fā)下是一條嫩色的小草連衣裙,裙上還點(diǎn)綴著一些小花,零零星星,如繁星一般。
夏天,校園梳起了“馬尾辮”,頭上還戴著一個(gè)碧綠色的花環(huán)。它挽起“深色短裙”,昔日的小草更加碧綠,花兒更加妖嬈美麗,草叢中還有一些小蟋蟀?!一群小朋友在“深色短裙”上做游戲。校園為了活躍氣氛,特地請(qǐng)來(lái)了“歌唱家”知了,有了知那美妙的歌曲,小朋友們不僅玩得有節(jié)奏,而且更加有活力了。
秋天,校園剪起了“齊耳短發(fā)”,頭額前夾上了“落葉發(fā)夾”。它早早地?fù)Q上了秋外套,那可是秋婆婆親自縫的。瞧!外套上縫著美麗的小菊花,有的盤(pán)曲著細(xì)長(zhǎng)的花瓣,有的相互扶持,有的靠攏一起?蔹S的草地上散落著零零星星的落葉,可漂亮了!
冬天,學(xué)校呀!早早換上了“大棉襖”,頭上戴好了白棉帽,脖子上還圍好了白圍巾,舒服地睡大覺(jué)。看!校園的“大棉襖”上繡著好心的北風(fēng)阿姨“呼呼”地唱著崔催眠曲,將小草、花兒安撫入睡,還為它們蓋上了“枯葉棉被”。大樹(shù)呢?仍穿著綠色的“軍服”,在冷風(fēng)中為校園站崗,一有風(fēng)吹草動(dòng)便提起十二萬(wàn)分的警惕,讓學(xué)校安然無(wú)恙地度過(guò)整個(gè)嚴(yán)冬。
校園的四季變化莫測(cè),我愛(ài)校園,更愛(ài)它的美妙四季。
校園趣事作文600字 篇2
時(shí)間飛一般的流逝,往事也如同過(guò)往云煙般,不知不覺(jué)已壓入內(nèi)心深處。有些是不愿想起,而有些事則會(huì)不由分地在下一秒的腦海里閃動(dòng);貞浺幌,呵!嘴角會(huì)莫名其妙的上揚(yáng)!
初一上旬。剛開(kāi)學(xué)時(shí),因?yàn)楦瑢W(xué)們不熟,所以只跟周?chē)鷰讉(gè)人來(lái)往!搞得別人以為我是一個(gè)乖巧、內(nèi)向的女孩!教師點(diǎn)名時(shí)!我專(zhuān)注地盯著教師看!不是因?yàn)榻處熼L(zhǎng)得太帥了,而是因?yàn)榻處熣f(shuō)話時(shí)嘴唇一會(huì)兒上揚(yáng)、一會(huì)兒身子一搖一擺、一會(huì)兒有腦袋甩甩……這一連串動(dòng)作足以讓我瘋笑半天了!我耐心得等教師報(bào)我名字時(shí)不要報(bào)錯(cuò)了!讀小學(xué)時(shí),那教師就把我名字報(bào)錯(cuò)了(不要誤會(huì),不是教師們的水平不夠,而是我名字的諧音特像“袁隆平”)
“袁隆平”oh my god,越不想來(lái)到的事情越來(lái)得快!“袁隆平,那個(gè)同學(xué)叫袁隆平,站起來(lái)!”額!教師那能夠雷震八方的聲音又響起了!同學(xué)們的哄笑聲如潮汐般一陣又一陣的涌來(lái),一陣比一陣強(qiáng)烈!我終于忍受不住了,倏地站起來(lái),沖著教師大聲說(shuō):“教師,你是不是近視!如果沒(méi)有眼鏡現(xiàn)在去配一副,免得下次再把別人名字讀錯(cuò)。還有,請(qǐng)看清,我的名字不叫袁隆平,而是袁銘婷!”“哦,袁隆平,不是!袁銘婷同學(xué)。對(duì)不起,我忘戴眼鏡了!”暈!我干脆拿豆腐撞墻去算了、拿根面條上吊去算了!
從此,我,名聲遠(yuǎn)揚(yáng)!別人一見(jiàn)到我,都會(huì)叫上一聲“袁隆平”。剛開(kāi)始,挺受不了的!可時(shí)間長(zhǎng)了,也漸漸地不怎么恨教師了,取而代之的是感謝!如果沒(méi)有袁隆平這個(gè)稱(chēng)呼,我也不會(huì)結(jié)交那么多朋友。(當(dāng)然嘍,這個(gè)不干教師事!我人緣本來(lái)就狠好。結(jié)交這么多朋友,那也是應(yīng)該的!呵呵)也更加不會(huì)把另一面展現(xiàn)給同學(xué)們看讓她們尊稱(chēng)我一聲“婷姐”呢!
有了這個(gè)稱(chēng)號(hào)!同學(xué)們多愿意與我接近!他們很想看清我到底是個(gè)怎樣的女孩!可是!不可能啦!因?yàn),我!是一本很難讓人讀懂的書(shū)哦!
就讓這個(gè)稱(chēng)號(hào)繼續(xù)為所欲為吧!也正因?yàn)橛辛诉@個(gè)稱(chēng)號(hào)!我們班才會(huì)整天沉浸在歡笑的海洋里啊……
校園趣事作文600字 篇3
在今天,是一個(gè)非常鄭重的日子,是新一屆的一年級(jí)小朋友們成為了少先隊(duì)的隊(duì)員,也進(jìn)入了四月天小學(xué),我們這個(gè)大家庭 。
從他們身上,我也想起了一些有趣的往事。
來(lái)我一定能當(dāng)主席。將來(lái)我一定能當(dāng)富二代。我會(huì)不會(huì)有一天變成馬云的后代呢?馬云的家產(chǎn)會(huì)不會(huì)都給我呢?有一天我會(huì)不會(huì)發(fā)家致富呢?”她們說(shuō)的時(shí)候我都會(huì)竊竊私語(yǔ)的,他們真是癩蛤蟆想吃天鵝肉。√愊胩扉_(kāi)了吧。
在一年級(jí)時(shí),我有一個(gè)朋友,他總是每天都在家里,她的家人對(duì)她非常好,什么都向著她。而且每次我去找他玩的時(shí)候,他都是抱著手機(jī)在玩手機(jī)游戲。而且她玩兒游戲還跟我說(shuō):“我就這樣每天躺在家里玩游戲,將來(lái)我會(huì)成一個(gè)游戲高手的,到那時(shí)候,大家一定都非常羨慕我!蔽疫@個(gè)朋友可真是吃著碗里的看著鍋里的。
在上幼兒園的時(shí)候,我上了一個(gè)語(yǔ)言班,但是中途我就放棄了。因?yàn)樵谝荣惖臅r(shí)候,我三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),終究那篇文章還是沒(méi)有背會(huì),所以我就厭倦了它,會(huì)厭倦了,上語(yǔ)言課。
我們的班主任王老師對(duì)我們非常嚴(yán)厲,有時(shí)我們?nèi)ヤ浾n表現(xiàn)不好的時(shí)候,王老師,真的是臺(tái)上握手臺(tái)下踢腳,對(duì)我們笑里藏刀。有時(shí),王老師被我們氣得氣急敗壞。你好,馬上又要上數(shù)學(xué)課了,在昨天數(shù)學(xué)老師也對(duì)我們發(fā)了火,這時(shí)我就前怕狼后怕虎,畏首畏尾。
一回想,原來(lái)以前發(fā)生過(guò)這么多事,我從未這樣回想過(guò),想了想,從一年級(jí)到五年級(jí),我這是第五年上小學(xué)了,時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼間,我們馬上就要畢業(yè)了,可真是舍不得這校園的有趣生活。
校園趣事作文600字 篇4
每天,我都過(guò)著快樂(lè)的生活,校園生活也不例外。在校共有8小時(shí),這8小時(shí)充滿了快樂(lè)的氣氛。早上,我邁著輕快的步伐開(kāi)始了美好的一天。下午,我懷著滿意的心情,依依不舍的離開(kāi)了校園。在緊張的學(xué)習(xí)之余,我們?cè)聒B(niǎo)兒飛翔在空中,回憶一番,你會(huì)覺(jué)得處處是快樂(lè)的滋味。
記得在3年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,學(xué)校里有一次紅十字主題的班會(huì)課比賽,老師選我和許文當(dāng)主持人。我們花了三天的功夫準(zhǔn)備了臺(tái)詞,我在家里一個(gè)人也對(duì)著鏡子進(jìn)行了練習(xí),感覺(jué)很熟練了。
可到了開(kāi)班會(huì)的那一天,下面坐著很多老師和各班大隊(duì)長(zhǎng)。剛開(kāi)始,我憑著三寸不爛舌、兩行伶俐齒主持得非常順利。過(guò)了一會(huì)兒,我說(shuō)著臺(tái)詞,突然忘記了下文,我當(dāng)時(shí)很緊張,嚇得出了一身冷汗,心想,我的天,我該怎么辦?幸好許文幫我接了臺(tái)詞,我才緩過(guò)神來(lái)繼續(xù)主持。幸運(yùn)的是,聽(tīng)課老師們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的失誤,班會(huì)順利地進(jìn)行著。
班會(huì)課結(jié)束后,來(lái)聽(tīng)課的老師也走了,我心想,老師一定會(huì)批評(píng)我的。我該怎么辦呢?哎,真是,我自以為準(zhǔn)備得很充分了,結(jié)果還是忘詞了。這時(shí)只聽(tīng)老師說(shuō),“今天葉無(wú)霜同學(xué)主持得非常好”,老師叫著我的名字說(shuō),“葉無(wú)霜,上
來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)品”。同學(xué)們也鼓起掌來(lái)。我猶豫著,不知道該不該上去領(lǐng)獎(jiǎng)品。老師又叫了一次我的名字,我站起身慢慢地走到講臺(tái)前,老師讓我自己挑選獎(jiǎng)品,我選了一個(gè)小小的卷筆刀,對(duì)老師說(shuō)了聲“謝謝”,回到了座位上。
其實(shí),老師和同學(xué)們?cè)缇椭懒宋业氖д`,但是他們?nèi)匀唤o了我鼓勵(lì),讓我能在以后的主持中做得更好。也讓我懂得了一個(gè)道理:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。
校園趣事作文600字 篇5
記得上次玩躲避球時(shí),在時(shí)間快結(jié)束的那一剎那,那時(shí)又是對(duì)方的球,敵方大將拿到球往我進(jìn)邊用力投來(lái),就在千均一發(fā)之際,我躲過(guò)了那重如千斤的一球,真是令 人心驚肉跳呢!正在沾沾自喜時(shí),旁邊的同學(xué)說(shuō):“小心大難不死必有后難!”哈!俗諺不是說(shuō)“大難不死,必有后福”嗎?同學(xué)可真會(huì)胡亂扯。果真,說(shuō)時(shí)快,那 時(shí)慢,一球快速的直球砸到我的大腿,果真是“大難不死,必有后難”!
有一次操場(chǎng)起了場(chǎng)大霧,伸手不見(jiàn)五指,天地之間白白茫茫的,我又心不在焉繞著操場(chǎng)的跑著,結(jié)果一不小心撞上一棵大樹(shù),同學(xué)們笑得捧腹不已,笑聲直上云霄,久久未散。
上次我們班上在學(xué)校大門(mén)口種植綠豆,天天澆水照料,皇天不負(fù)苦心人,有日綠豆終于發(fā)芽了,大家歡天喜地之際,我突然冒出一句:“咦!紅豆發(fā)芽了!敝,紅豆就成了我的綽號(hào),同學(xué)們也笑我快成了色盲了。其實(shí),我不是色盲,只是一時(shí)口快,說(shuō)錯(cuò)罷了。
三年級(jí)戶外教學(xué)時(shí),我看到有同學(xué)正在喂食山羊,我一時(shí)興高采烈的加入喂食的行列,一邊喂著,一邊和同學(xué)說(shuō)笑,結(jié)果被山羊咬了一口,嚇了我一大跳,同學(xué)們也在一旁默默的偷笑著。
有一次,老師在畫(huà)圈詞,老師喊著“名副其實(shí)”的圈詞,小楦大聲的問(wèn)老師說(shuō):“老師,在哪里?”小楦的意思是說(shuō):“老師,您所說(shuō)的『名副其實(shí)』這個(gè)圈詞是在課 本第幾頁(yè)第幾行?”誰(shuí)知道,老師居然回答道:“在哪里老師不是在講臺(tái)上嗎?”一時(shí)大家笑得人仰馬翻,小楦不知大家在笑什么,愣愣的低頭憨笑著。
希望我能以我的歡樂(lè)之筆記載著校園趣事,一點(diǎn)一滴,巨細(xì)靡遺的收集在我的筆記本里,化為日后多年后的歡笑,美麗我的生活,繽紛我的人生。
校園趣事作文600字 篇6
校園里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多有趣的事,這些有趣的事像沙灘上一個(gè)個(gè)美麗的貝殼,我在的沙灘上尋找著最美麗的一個(gè),找到了!這是在前天發(fā)生的一件有趣的事情。
這個(gè)星期三的下午,下了一場(chǎng)大雪。天性貪玩的我,早已經(jīng)忍不住了。到第二節(jié)課下課,老師說(shuō)下節(jié)不上課。“耶!”當(dāng)時(shí)的我興奮地大叫了一聲。
老師布置完作業(yè),我和我的十幾個(gè)好朋友飛奔到操場(chǎng)上。我們開(kāi)始分組,由于多了一個(gè)人,我就問(wèn):“誰(shuí)愿意當(dāng)裁判?”沒(méi)有人愿意。我們只好用比賽來(lái)決定?蛇^(guò)了一會(huì)兒,有個(gè)人說(shuō)他愿意當(dāng)。
游戲開(kāi)始了,我們開(kāi)始團(tuán)雪球。我團(tuán)了一個(gè)非常大的雪球,扔了過(guò)去。對(duì)班的一個(gè)人被我砸得滿身是雪。砸過(guò)之后,我便低下頭繼續(xù)團(tuán)雪球。可我的雪球才團(tuán)了一半,就只聽(tīng)有人喊了一句:“鄭圣豪,接球!”我還沒(méi)來(lái)的及反應(yīng),一個(gè)不知名的雪球砸了我個(gè)“白金爆頭”。我一頭栽在了雪地里,我團(tuán)的雪球也砸在了我自己的頭上。氣得我火冒三丈,于是,我飛快地團(tuán)了個(gè)大雪球,也不看方向地使勁地砸了過(guò)去。完了,因?yàn)槲沂沟膭盘罅,沒(méi)砸到人,倒是差點(diǎn)兒砸到欄桿外面。我正在愣神,又被誰(shuí)莫明其妙地砸了正著。我趕快又去團(tuán)雪球,加入到新一輪的雪球大戰(zhàn)中。我和我的小伙伴們現(xiàn)在也不分誰(shuí)和誰(shuí)一班兒了,團(tuán)好了雪球,逮誰(shuí)砸誰(shuí)。我們歡快的玩著。
這下可好,我的頭上、身上全都是雪了,再看看我的小伙伴們,也是一樣的。我們個(gè)個(gè)凍得都在發(fā)抖,手腳冰涼。可是心里卻很開(kāi)心。后來(lái)我看見(jiàn)了來(lái)接我的媽媽?zhuān)愫突锇閭冋f(shuō)了聲:“再見(jiàn),我先走了。”然后回家了。
在我們的校園里發(fā)生過(guò)很多趣事,那在你們的校園里也發(fā)生過(guò)很多趣事吧?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!
校園趣事作文600字 篇7
我們班同學(xué)很淘氣,鬧出過(guò)許多搞笑的事,今天我就介紹一件事——取毽子。
說(shuō)起毽子,我們肯定不陌生。
這次事開(kāi)頭是這樣的。顧恒銘在教室踢毽子,結(jié)果同學(xué)正好開(kāi)窗戶通風(fēng),一不小心就將毽子從窗戶踢了出去。更有意思的是,毽子沒(méi)有飛到樓下,而是飛到了班級(jí)外面架子的臺(tái)子上。
這個(gè)臺(tái)子很高,大約有兩三米高吧,連體育老師都?jí)虿坏健?/p>
顧恒銘大聲哭喊:“毽子,我的毽子!”
“不要慌!”我說(shuō),“冷靜下來(lái)思考思考!
教室的另一邊,朱愛(ài)瑞也不小心把毽子踢到了臺(tái)子上。
顧恒銘想到了辦法。他“全副武裝”,用十支圓珠筆接成了一根拐杖形的“棍子”,然后跑到了臺(tái)子邊,手持“拐杖”,將“拐杖”伸到臺(tái)子上,亂攪一通,想把毽子頂下來(lái)。陳玉航提醒他:“朱愛(ài)瑞的毽子也在上面!”“沒(méi)事!”顧恒銘說(shuō),“我一定能把毽子頂下來(lái)!”
結(jié)果,忙活了半天,只把兩個(gè)毽子的位置換了一下。
有趣的事情發(fā)生了。顧恒銘認(rèn)為可以用疊羅漢的理論完成取毽子的工作。他讓陳玉航踩在朱愛(ài)瑞的肩膀上,他再踩在陳玉航的肩膀上,去將兩個(gè)毽子都拿下來(lái)。
結(jié)果,顧恒銘還沒(méi)有爬上去時(shí),朱愛(ài)瑞就無(wú)力撐起陳玉航了。
因此,朱愛(ài)瑞重心不穩(wěn),摔倒在地,三個(gè)人摔成了肉啃泥。
暗中藏起的種老師走了出來(lái),發(fā)現(xiàn)臺(tái)子破了,抓了他們?nèi)齻(gè)正著!安诲e(cuò)嘛!你們的杰作不錯(cuò)嘛!下課到辦公室領(lǐng)獎(jiǎng)!”種老師輕柔地說(shuō)。
唉,他們垂頭喪氣。
我們班的趣事還有很多,有時(shí)間我再給你們說(shuō)幾個(gè)班級(jí)趣事。
校園趣事作文600字 篇8
“哈哈哈……”五(2)班傳出一陣陣爽朗的笑聲。笑得這么開(kāi)心,他們?cè)谧鍪裁茨?咱們快去看看吧?/p>
!他們?cè)谧鲇螒颍螒虻拿纸小岸盒Α绢^人’”。玩法是先選一個(gè)定力很強(qiáng)的同學(xué)當(dāng)“木頭人”,然后其他同學(xué)要想盡辦法逗他笑。班中的笑星陳超偉毛遂自薦,第一個(gè)上臺(tái)。也許是因?yàn)樗亩Σ粔,被李奇略施小技——讀了一篇課文,就給逗笑了。也許這是他的弱點(diǎn),讓李奇一“讀”擊中。
第二個(gè)上臺(tái)的是高尚,她素有“冷面殺手”的稱(chēng)號(hào)。她大義凜然的一步跨上講臺(tái),然后雙手一背,昂頭挺胸,一副“為中華人民復(fù)興而不怕?tīng)奚钡母锩咝蜗。有好幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)使盡各種辦法想把她逗笑,可這位“木頭人”還是面無(wú)表情,紋絲不動(dòng),好像練習(xí)了“移魂大法”,讓魂魄出了竅。此時(shí),臺(tái)下的同學(xué)們已經(jīng)笑得不行了,前仰后合,眼淚都流出來(lái)了,肚子都笑疼了。高尚好樣的!但是強(qiáng)中必有強(qiáng)中手,號(hào)稱(chēng)五(二)班“才子”的劉煒閆上場(chǎng)了,他精通各種“奇術(shù)”,尤其擅長(zhǎng)“超級(jí)無(wú)敵記憶術(shù)”能做到一目十行,過(guò)目不忘,可謂“人精”啊,只見(jiàn)他不慌不忙的走上講臺(tái),鼠目微睜,氣運(yùn)丹田。大家小心啊,他在發(fā)功。隨即他便使出了“絕世奇技”——哭笑不得功,讓高尚靈魂回竅,露出了幾顆久違的大門(mén)牙。
接下來(lái),五(二)班最驚世駭俗的“俠客”李莉莉上場(chǎng)了。據(jù)說(shuō)她已經(jīng)三年沒(méi)有笑過(guò)了!別人就是笑破肚皮,她依然能夠面如鐵皮,其定力真是絕世罕見(jiàn)。想讓她笑一笑?刹皇欠踩怂転橹,劉政的“群魔亂舞”、高冬羽的“擠眉弄眼”在這位“大俠”面前統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有了“法力”。
李莉莉,我服了你了,你是五(二)班真正的“木頭人”!希望你以后能成為一個(gè)最有恒心的人,成為我們五(二)班的驕傲。
校園趣事作文600字 篇9
學(xué)!俏页寄合胧サ,因此,學(xué)校里發(fā)生事情讓我經(jīng)常笑或難過(guò)。
童年是由純真,幼稚故事串成美麗珠鏈,在這串珠鏈中,有一件事。我到現(xiàn)在還沒(méi)有忘記過(guò),那是發(fā)生在四年級(jí)時(shí)候一件事情。那時(shí),四年級(jí)我們,都還是一群調(diào)皮,搗蛋,死性不改樣子!記得有一次,我們王老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來(lái)做水果拼盤(pán),我們班同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息后,大呼小叫,差一點(diǎn)就把教室掀翻了!
第二天一早,我就帶上了橘子葡萄櫻桃等水果,我信心滿滿,臉上充滿著無(wú)比笑容來(lái)到了學(xué)校。上課時(shí)間還沒(méi)到,但整個(gè)樓道都是我們班同學(xué)沸沸騰騰聲音。終于盼到了上課,同學(xué)們個(gè)個(gè)如同趕集似沖進(jìn)了教室,老師終于來(lái)了!
好不容易等到動(dòng)手制作時(shí)間,我們組人員呼啦一下聚在了一起,把水果這放一個(gè),那放一個(gè)。夠啦!在這樣下去怎么擺好嘛!我氣呼呼說(shuō)。其他組員們一下子安靜了下來(lái)。好了好了,快來(lái)合作吧,時(shí)間要到了。副組長(zhǎng)過(guò)去我一起討論,終于制定好了方案橙黃色橘瓣圍著盤(pán)子一大圈,不過(guò)要很稀疏;再用火紅色火龍果圍一小圈,稍稍密集一點(diǎn);里面用深紅色楊梅綠瑩瑩葡萄相間圍著葡萄味果凍,別提多好看了!這個(gè)水果拼盤(pán)全是熱情顏色,所以我取名叫水晶拼盤(pán)!做好了水果拼盤(pán)后,老師開(kāi)口了就選一個(gè)代表上來(lái)介紹你們水果拼盤(pán)吧!給你們5。話音剛落,全組成員目光全部落到了一個(gè)人身上。那就是——我唄!展示完后,我看著同學(xué)們用拼拼湊湊借來(lái)精選,自己帶來(lái)精選,做成了那么美拼盤(pán)。
不由得開(kāi)始羨慕起他們了。
校園趣事作文600字 篇10
上學(xué)期間,校園里趣事可不少,每天同學(xué)們打打鬧鬧,光是這般,在玩鬧之中,就有著不少趣事。
不是,不是這樣。只見(jiàn)一位同學(xué)急得跺起了腳來(lái),至于讓這位同學(xué)如此急迫一件事,那就不得不從頭說(shuō)起了。
下課鈴聲一響,講臺(tái)上老師一走,瞬間,教室里就完全變了一個(gè)樣。上課時(shí)乖巧安靜不同,下課這十里完全就像是一個(gè)集市一般,吵吵鬧鬧,完全沒(méi)個(gè)消停。
有同學(xué)從家里帶來(lái)了積木,同學(xué)一拆開(kāi)包裝,頓時(shí)間圍攏來(lái)了班上不少同學(xué)。接下來(lái),自然就是大家一起好奇探索著,如何用這些零散積木弄出一個(gè)完美模型來(lái)。就針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,班上同學(xué)紛紛發(fā)表自己意見(jiàn)。最終積木主人發(fā)表了自己意見(jiàn),要將這些積木弄出一只老鷹形狀來(lái)。
這一下,同學(xué)們?nèi)季劬珪?huì)神討論起來(lái),這么多碎片,要怎么樣才能行呢?于是乎,這個(gè)課件就在同學(xué)們爭(zhēng)吵中度過(guò)了。在下一個(gè)課間來(lái)臨時(shí)候,在積木拼接中,拼出了一個(gè)模樣出來(lái)。只不過(guò),眾人越瞧著這個(gè)模樣越覺(jué)得怪異,因?yàn)檫@完全就不像是老鷹模樣。
哪有老鷹有這么胖身體?有同學(xué)講出了至關(guān)重要一點(diǎn),于是大家又動(dòng)手拆拆改改。不對(duì),這個(gè)腳太長(zhǎng)了。也不對(duì),這翅膀也太小了點(diǎn)。
眾人七嘴八舌,最終積木主人發(fā)話了,不是,不是這樣。主人一發(fā)話,頓時(shí)所有同學(xué)都瞧向了他。他頓了頓道我要是老鷹,不是小雞。
這句話一出,瞬間在場(chǎng)所有同學(xué)都笑了出來(lái)。哈哈,是哦,我說(shuō)怎么越看越怪,但有覺(jué)得好熟悉,原來(lái)是一只小雞呀。同學(xué)們大都上氣不接下氣笑著,這個(gè)結(jié)果可真出人意料。算起來(lái),這也是校園里一樁趣事了。
校園趣事作文600字 篇11
不知不覺(jué)中,我已經(jīng)在學(xué)校里度過(guò)了六年時(shí)光。在這六年中,我經(jīng)歷了許許多多事。有高興事激動(dòng)事興奮事可笑事,但是我有一件事,至今仍令我記憶深刻。
記得那是去年元旦節(jié),老師決定為我們舉辦一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)讓我們放松一下。老師先找了幾位同學(xué)做主持人,其它同學(xué)則自愿報(bào)名參加表演。這天,我們?nèi)嘁徽於寂d奮不已,期待著下午元旦聯(lián)歡會(huì),大家都各忙各。主持人在背臺(tái)詞,有節(jié)目同學(xué)也在排練節(jié)目,人人都喜不自勝。
時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼就到了下午。當(dāng)聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始,幾位主持人緩緩走上臺(tái)時(shí),教室里響起了一陣?yán)坐Q般掌聲。尊敬各位老師親愛(ài)同學(xué)們主持人們微笑著念完開(kāi)場(chǎng)白后,同學(xué)們便開(kāi)始了自己表演。有唱歌跳舞彈吉他電子琴還有表演小品相聲,在這里他們盡情展示風(fēng)采,在這里他們盡情發(fā)揮自我,這里就是藝術(shù)天地。
待同學(xué)們?nèi)勘硌萃旰,老師竟然出乎意料民同?lè)起來(lái),我們做起了游戲。而真正令我們出乎意料,則是老師表現(xiàn)。老師平時(shí)對(duì)我們?nèi)绱死涞,沒(méi)想到今天竟恰恰相反,我們玩起了搶凳子。大家都十分高興,老師竟然也會(huì)我們打成一片。我心想如果老師能經(jīng)常這樣陪我們玩那該多好呀。游戲結(jié)果很快就出來(lái)了,老師還給前六名同學(xué)發(fā)了獎(jiǎng)品,他們臉上都寫(xiě)滿了快樂(lè),大家也十分羨慕。
可是快樂(lè)時(shí)光總是那么短暫,轉(zhuǎn)眼之間就到了放學(xué)時(shí)間,大家都收獲了自己快樂(lè),各自心情舒暢回家了。
時(shí)光總是令人珍惜,在這六年學(xué)習(xí)之旅中,最閃亮還是那次元旦聯(lián)歡會(huì),它是那么令我難忘。
校園趣事作文600字 篇12
“哈哈哈哈……”一陣清脆的笑聲不停地在教室里回蕩……教室里正在進(jìn)行“猜詞語(yǔ)”的游戲,老師寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ),請(qǐng)一位同學(xué)用動(dòng)作來(lái)表述詞語(yǔ)的意思,讓另一位同學(xué)來(lái)猜。猜中了還有獎(jiǎng)呢!
同學(xué)們興致高昂,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備大顯身手。表演動(dòng)作的同學(xué)各顯神通,手舞足蹈,努力想把詞語(yǔ)的意思表述得最準(zhǔn)確;猜詞語(yǔ)的同學(xué)瞪大眼睛仔細(xì)看著,生怕漏了哪個(gè)細(xì)節(jié);其余的同學(xué)不時(shí)地為他們加油,也不時(shí)地因?yàn)榕_(tái)上同學(xué)滑稽的表演而哄堂大笑。
輪到高鳳琴去表演 了,她自信地走上臺(tái)?墒且唤舆^(guò)老師交給她的 紙條,就狂笑不已。同學(xué)們都被她搞糊涂了,你 看看我,我看看你,不只是怎么回事。過(guò)了好一 陣子,高鳳琴才平靜下來(lái),邊笑邊開(kāi)始表演。只見(jiàn)她先哼哼了兩聲,聽(tīng)著像是豬的叫聲,接著做出吃東西的樣子,最后她用手指了指自己!柏i吃我!”莫立棟脫口而出。全班大笑,老師也笑了,當(dāng)然他的答案是錯(cuò)的。她又叫了俞青青來(lái)回答。俞青青想了好一會(huì)兒,說(shuō):“豬吃食。”笑聲又起,但答案還是錯(cuò)的。
只剩下一次機(jī)會(huì)了,看得出她著急了,她把目光投向了我,好像是再說(shuō):“好朋友,靠你了。”其實(shí),我心里早已經(jīng)有了答案,可那答案實(shí)在太丟面子了,我不太想說(shuō)。但朋友有難不得不幫,面子哪有朋友重要。我毅然站起來(lái),大聲說(shuō):“豬喂我!”頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,看來(lái)同學(xué)們被我嚇到了!肮睅酌腌姾螅瑢W(xué)們拍著桌子大笑不止……
游戲還在繼續(xù),歡樂(lè)的笑聲沖出教室,飛向操場(chǎng),飛得老遠(yuǎn)……
校園趣事作文600字 篇13
“請(qǐng)將課本、學(xué)習(xí)資料,手機(jī)等與考試無(wú)關(guān)的物品交到老師規(guī)定的地方!
聽(tīng)到這段廣播,小明紅了紅臉,隨即臉色變回正常,不過(guò),拿著紙條的那只拳頭卻微微滲出細(xì)汗。
時(shí)間過(guò)得飛快,整張?jiān)嚲碇皇O乱坏牢难晕牡念}目,小明小心又小心地看著老師的動(dòng)向,好不容易,抓住了一個(gè)老師看向窗外的空隙,小明飛速打開(kāi)紙條,一邊暗自竊喜,準(zhǔn)備飛速地把答案遷移進(jìn)去。這大功即將告成之際,不經(jīng)意間抬頭一瞟,只一下,冷汗涮地從小明全身冒出來(lái),因?yàn)槔蠋熣坎晦D(zhuǎn)睛地看著他,小明一邊用發(fā)顫的手擦著額頭上的汗,一邊暗自在胸前劃十字。老師仿佛帶著一股不可冒犯的威嚴(yán)走下來(lái),一步一步向小明處走來(lái),最后,小明的心都快炸開(kāi)時(shí),老師停在小明旁桌前,問(wèn)道:“小紅,你要的草稿紙。”小明虛驚一場(chǎng),心中想:以后再也不敢考試作弊了。
王譽(yù)潔
教室中,同學(xué)們一如既往地上著自習(xí),我坐在最靠近后門(mén)的位置,伸出頭往走廊望了望,沒(méi)有人,心里一陣暗喜,拿出了我的小說(shuō)看了起來(lái)。正沉迷其中時(shí),班上突然安靜不少,我突然有點(diǎn)慌,眼皮子抬了抬,掃向前門(mén),沒(méi)人。忽覺(jué)得一只帶著涼氣的手穿過(guò)胳肢窩,抓住了我并用力一扯,我的心臟似乎也被扯動(dòng)了,全身汗毛豎起,我哭喪著臉,正準(zhǔn)備回頭求饒時(shí),卻聽(tīng)到背后傳來(lái)陣陣笑聲,才發(fā)現(xiàn)是同學(xué)在整我,我撇了撇嘴,放寬心,繼續(xù)看。
沒(méi)過(guò)多久,又有人上完廁所回來(lái),急促地拍我的背,說(shuō):“李老師來(lái)了!“我頓時(shí)心一緊,糟糕,班主任看見(jiàn)肯定會(huì)將書(shū)收走,轉(zhuǎn)頭一看,沒(méi)有老師,他沖我做了個(gè)鬼臉,轉(zhuǎn)過(guò)頭,繼續(xù)看,卻忽視了他的擠眉弄眼。
還沒(méi)有來(lái)得及翻頁(yè),一只手再次抓住了書(shū),我都想開(kāi)口罵人了,那人卻用力一扯,我猛地一轉(zhuǎn)頭,正是班主任!
校園趣事作文600字 篇14
哈哈哈五2班傳出一陣陣爽朗笑聲。笑得這么開(kāi)心,他們?cè)谧鍪裁茨兀吭蹅兛烊タ纯窗桑?/p>
!他們?cè)谧鲇螒,游戲名字叫逗笑木頭人。玩法是先選一個(gè)定力很強(qiáng)同學(xué)當(dāng)木頭人,然后其他同學(xué)要想盡辦法逗他笑。班中笑星陳超偉毛遂自薦,第一個(gè)上臺(tái)。也許是因?yàn)樗Σ粔,被李奇略施小技——讀了1篇課文,就給逗笑了。也許這是他弱點(diǎn),讓李奇一讀擊中。
第二個(gè)上臺(tái)是高尚,她素有冷面殺手稱(chēng)號(hào)。她大義凜然一步跨上講臺(tái),然后雙手一背,昂頭挺胸,一副為中華人民復(fù)興而不怕?tīng)奚锩咝蜗。有好幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)使盡各種辦法想把她逗笑,可這位木頭人還是面無(wú)表情,紋絲不動(dòng),好像練習(xí)了移魂大法,讓魂魄出了竅。此時(shí),臺(tái)下同學(xué)們已經(jīng)笑得不行了,前仰后合,眼淚都流出來(lái)了,肚子都笑疼了。高尚好樣!但是強(qiáng)中必有強(qiáng)中手,號(hào)稱(chēng)五二班才子劉煒閆上場(chǎng)了,他精通各種奇術(shù),尤其擅長(zhǎng)超級(jí)無(wú)敵記憶術(shù)能做到一目十行,過(guò)目不忘,可謂人精啊,只見(jiàn)他不慌不忙走上講臺(tái),鼠目微睜,氣運(yùn)丹田。大家小心啊,他在發(fā)功。隨即他便使出了絕世奇技——哭笑不得功,讓高尚靈魂回竅,露出了幾顆久違大門(mén)牙。
接下來(lái),五二班最驚世駭俗俠客李莉莉上場(chǎng)了。據(jù)說(shuō)她已經(jīng)三年沒(méi)有笑過(guò)了!別人就是笑破肚皮,她依然能夠面如鐵皮,其定力真是絕世罕見(jiàn)。想讓她笑一笑?刹皇欠踩怂転橹,劉政群魔亂舞高冬羽擠眉弄眼在這位大俠面前統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有了法力。
李莉莉,我服了你了,你是五二班真正木頭人!希望你以后能成為一個(gè)最有恒心人,成為我們五二班驕傲。
校園趣事作文600字 篇15
童年是一生中最快樂(lè)時(shí)光,在那似懂非懂年紀(jì)里,往往會(huì)發(fā)生很多趣事,令我印象最深刻是一件發(fā)生在校園里事。
記得那是我7歲時(shí)候,我才讀一年級(jí),我表哥我在同一個(gè)學(xué)校里讀六年級(jí)。在學(xué)校后操場(chǎng)里,有許多奇異花草。
一天,我上體育課,表哥也上,我們上了半節(jié)課,體育老師有事走了,我就找表哥去后操場(chǎng)玩。由于沒(méi)有來(lái)過(guò)幾次,所以對(duì)我來(lái)說(shuō)什么都是新奇。我像一只小鳥(niǎo),在這里飛來(lái)飛去,快樂(lè)極了!
突然,我發(fā)現(xiàn)了一株奇怪植物我蹲下來(lái)仔細(xì)看了看,上面結(jié)了幾顆小紅豆。我趕緊把表哥叫過(guò)來(lái),問(wèn)哥,這是不是人參?表哥見(jiàn)我像哥布倫發(fā)現(xiàn)新大陸一樣子,又看了看那顆植物,一下子笑了起來(lái)。他對(duì)我說(shuō)這個(gè)東西我我聽(tīng)說(shuō)過(guò),不是人參,叫仙人豆,比人參還好,吃了能多活幾十年呢!我信以為真,趕緊摘下上面小紅豆,說(shuō)我要回家給爺爺奶奶吃,你可別搶。≌f(shuō)完,我便蹦蹦跳跳地走了,逗得表哥在后面笑得前仆后仰,我也不理,直往教室走。
突然,一個(gè)念頭在我腦海中閃過(guò),如果還有仙豆,那大家就可以長(zhǎng)生不老了。我急忙跑去問(wèn)老師,說(shuō)老師,這是我采來(lái)仙豆,可只有幾顆,我怕不夠,哪里還有啊?話一說(shuō)完,便引起轟然大笑,老師說(shuō)傻孩子,這是苦豆,哪是什么仙豆,世界上沒(méi)有長(zhǎng)生不老藥,你還是多掌握點(diǎn)知識(shí)。我聽(tīng)了半信半疑,趕緊將一顆豆子放入嘴中,哇,果然苦得我掉眼淚,這才知道上當(dāng)了。
通過(guò)這件事,我深深認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)淺薄,至今回憶起來(lái)印象深刻。童年,你是我一生最美好時(shí)光。
校園趣事作文600字 篇16
笑聲總是在這兩節(jié)課堂上爆發(fā)出來(lái),請(qǐng)讓我為你一一道來(lái)。
生物課是最能讓人興奮,也許是生物這門(mén)學(xué)科隱私問(wèn)題太多,也許是老師語(yǔ)言太幽默,也許還是因?yàn)橥瑢W(xué)們反應(yīng)太熱烈,反正在生物課上我們總是樂(lè)不可支,常常笑出腹肌,戀戀不舍,甚至希望生物課下課鈴再遲一些響起。
比如有一次,老師讓我們認(rèn)識(shí)生物,說(shuō)在自然界中,有些生物可以改變身上關(guān)鍵部分體色,比如變色龍章魚(yú)蝴蝶等,同學(xué)們能舉出類(lèi)似例子嗎?立馬有同學(xué)就說(shuō)京劇變臉!所有同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。別說(shuō),這個(gè)聯(lián)想還真是很有趣!
老師每節(jié)課都會(huì)帶一個(gè)實(shí)木竹棍來(lái),有同學(xué)在一節(jié)課上問(wèn)老師,您竹棍為什么是實(shí)心?老師當(dāng)時(shí)就給氣笑了,他指著講桌講桌上目標(biāo)說(shuō)這就好像你問(wèn)我這講桌為什么是鐵做?這個(gè)本子為什么是紙做?我們都啞然失笑?磥(lái)大家伙好奇心真是無(wú)處不在,或者說(shuō),生物老師也太有魅力了。
體育課是鍛煉身體地方,也是帶給我們歡樂(lè)源泉。每節(jié)體育課快要下課時(shí)候,老師都會(huì)讓我們做一些小游戲。一回,老師讓我們玩捕魚(yú)游戲,我另外一位同學(xué)做漁網(wǎng),老師說(shuō)最后希望能把整個(gè)班人都變成一個(gè)大漁網(wǎng),我信心十足。扮演魚(yú)兒人跑起來(lái)滿臉驚慌,漁網(wǎng)則互相以目示意,野心勃勃。我們跑得氣喘吁吁,在大圈子里來(lái)回折返,大聲呼喊,一身是勁,滿頭是汗。
但是,到后來(lái)漁網(wǎng)人數(shù)越來(lái)越多,協(xié)調(diào)起來(lái)就越來(lái)越困難了,有同學(xué)想抓那邊魚(yú),有同學(xué)想抓這邊魚(yú),結(jié)果漁網(wǎng)破裂了好幾次,最后目標(biāo)也沒(méi)有達(dá)成。不過(guò),流汗之余,我們也懂得了游戲中團(tuán)隊(duì)合作重要性。
這是我心里最有趣事兒啦,期待每一堂生物課體育課!
校園趣事作文600字 篇17
不知不覺(jué)中,我已經(jīng)在學(xué)校里度過(guò)了五年的時(shí)光。在這五年中,我經(jīng)歷了許許多多的事。有高興的事、激動(dòng)的事、興奮的事、可笑的事……但是我有一件事,至今仍令我記憶深刻。
記得那是去年的元旦節(jié),老師決定為我們舉辦一個(gè)“元旦聯(lián)歡會(huì)”讓我們放松一下。老師先找了幾位同學(xué)做主持人,其它同學(xué)則自愿報(bào)名參加表演。這天,我們?nèi)嘁徽於寂d奮不已,期待著下午的元旦聯(lián)歡會(huì),大家都各忙各的。主持人在背臺(tái)詞,有節(jié)目的同學(xué)也在排練節(jié)目,人人都喜不自勝。
時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼就到了下午。當(dāng)聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始,幾位主持人緩緩走上臺(tái)時(shí),教室里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲!白鹁吹母魑焕蠋煛⒂H愛(ài)的同學(xué)們……”主持人們微笑著念完開(kāi)場(chǎng)白后,同學(xué)們便開(kāi)始了自己的表演。有唱歌的、跳舞的、彈吉他、電子琴的、還有表演小品相聲的……在這里他們盡情展示風(fēng)采,在這里他們盡情發(fā)揮自我,這里就是藝術(shù)的天地。
待同學(xué)們?nèi)勘硌萃旰,老師竟然出乎意料的與“民”同樂(lè)起來(lái),和我們做起了游戲。而真正令我們出乎意料的,則是老師的表現(xiàn)。老師平時(shí)對(duì)我們?nèi)绱死涞,沒(méi)想到今天竟恰恰相反,和我們玩起了“搶凳子”。大家都十分高興,老師竟然也會(huì)與我們打成一片。我心想:如果老師能經(jīng)常這樣陪我們玩那該多好呀。游戲結(jié)果很快就出來(lái)了,老師還給前五名同學(xué)發(fā)了獎(jiǎng)品,他們的臉上都“寫(xiě)”滿了快樂(lè),大家也十分羨慕。
可是快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,轉(zhuǎn)眼之間就到了放學(xué)的時(shí)間,大家都收獲了自己的快樂(lè),各自心情舒暢的回家了。
時(shí)光總是令人珍惜的,在這五年的學(xué)習(xí)之旅中,最閃亮的還是那次的元旦聯(lián)歡會(huì),它是那么令我難忘。
校園趣事作文600字 篇18
“十塊。”“不行,不行,太貴了。”“已經(jīng)不貴了,最少八塊錢(qián)!边@些聲音是從許慎小學(xué)操場(chǎng)里傳來(lái)的。想知道這是怎么一回事嗎?請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
9月28日的下午,天氣陰沉沉的,時(shí)不時(shí)還會(huì)下點(diǎn)小雨。我們四年級(jí)的學(xué)生都從教室里涌了出來(lái),那是因?yàn)槲覀円w驗(yàn)生活——舉行跳蚤市場(chǎng)。
學(xué)校為我們搭建了這樣一個(gè)平臺(tái),同學(xué)們都把玩過(guò)的玩具,看過(guò)的書(shū),還有裝飾品等等帶到了學(xué)校,我也拿張報(bào)紙鋪在地上,把我要賣(mài)的東西擺在上面,開(kāi)始賣(mài)了起來(lái)。這時(shí)天公也作美,竟然不下了。
一開(kāi)始,市場(chǎng)冷冷清清,大家都大眼瞪小眼地在等待。不一會(huì)兒有幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)逛市場(chǎng),說(shuō)我們賣(mài)的東西太小兒科了,我們并沒(méi)有灰心,因?yàn)槲覀儾皇且粋(gè)年齡段的,興趣愛(ài)好不一樣,所以我們的物品他們也看不上。過(guò)了一會(huì)兒,其他同學(xué)都在做交易,而我這里卻空無(wú)一人,心里非常著急,又過(guò)了一會(huì)兒,一群二、三、四年級(jí)的學(xué)生過(guò)來(lái)看,“哇!”“哇塞!”“這么多好玩的、好看的,”變形金剛、遙控小汽車(chē)、模型左輪······他們說(shuō):“這個(gè)賣(mài)多少錢(qián)?那個(gè)賣(mài)多少錢(qián)?”詢價(jià)聲、討價(jià)聲不絕于耳,看見(jiàn)這一幕我驚呆了,都有點(diǎn)只顧不暇了,我要發(fā)財(cái)了,心里一陣狂喜!拔,還賣(mài)不賣(mài)了?”這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái),連說(shuō):“賣(mài)!賣(mài)!這本書(shū)五塊錢(qián)!薄斑@個(gè)我要了!薄斑@個(gè)玩具小人兩塊錢(qián)我要了。”一會(huì)兒功夫我的小玩具被搶一空,心里一陣喜悅。
聽(tīng)大人們整天說(shuō)掙錢(qián)辛苦,我聽(tīng)了則不以為然,今天體驗(yàn)了一下,還真不容易,它包含著等待和期盼,焦慮和不安,冷清時(shí)的急躁和收獲時(shí)的喜悅······數(shù)數(shù)手里的錢(qián),也算小有收獲,心里還是蠻高興的,甜美美的。
校園趣事作文600字 篇19
我的校園里放生過(guò)很多有趣的事,今天我要跟你們說(shuō)的是我們班里進(jìn)行的一次有趣的作文課,讓我至今念念不忘!
上課鈴響了,老師端進(jìn)來(lái)一個(gè)盆,盆里裝著五彩繽紛的乒乓球。老師接著在盆里放了清水,直到乒乓球浮在盆沿。老師說(shuō):“今天我們玩吹乒乓球的游戲,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吹出做多的就是勝利者。”
我自告奮勇,首先上場(chǎng)試吹。我先吹了一下試試,結(jié)果鼓足了勁,吹了半天,只吹了自己一頭一臉外加一地的水,我居然一個(gè)球也吹不出來(lái)。然后我的對(duì)手同學(xué)主動(dòng)過(guò)來(lái)教我。她嘗試著蹲下身子,與盆沿齊平用力吹,結(jié)果真吹出來(lái)一個(gè)。我仔細(xì)琢磨了一下,明白了這個(gè)原理,光使勁吹是不行的,還要有技巧!
我們開(kāi)始比賽了,這次張同學(xué)先上場(chǎng)。她不慌不忙蹲下身子,鼓起腮幫子開(kāi)始不緊不慢的往外吹。乒乓球一個(gè)一個(gè)往外蹦,有一次她一口氣居然吹出了兩個(gè)!我緊張的心怦怦跳,感覺(jué)我完了,肯定贏不了。時(shí)間到了,她一共吹了十四個(gè)。
該我了,我突然一陣心慌,心想在眾目睽睽之下,要是我連個(gè)小姑娘也吹不過(guò),那多難看!也許是我的緊張影響了成績(jī),我一上來(lái)接連失誤。后來(lái)我定了定神,放松自己開(kāi)始琢磨剛才的動(dòng)作要領(lǐng),這下乒乓球開(kāi)始?xì)g快地往外跳躍。時(shí)間到了,盡管我后邊表現(xiàn)的很好,可是由于前邊失誤太多,我只吹了十二個(gè)。我有點(diǎn)失望,更多的是不甘心,心想要是我一開(kāi)始不害怕我原本可以贏的。
在學(xué)習(xí)生活中,經(jīng)常會(huì)遇到很多有趣的事情,但這件事情卻是讓我記憶猶新!以后再遇到這種校園趣事我還會(huì)有我手中的筆記錄下來(lái),等我上了大學(xué)后拿出來(lái)看看會(huì)覺(jué)得很有意思。
校園趣事作文600字 篇20
新學(xué)期開(kāi)始了,我們都非常開(kāi)心,因?yàn)橛挚梢院臀易詈玫呐笥淹媪恕?/p>
新學(xué)期的第一節(jié)課間十分鐘是我們最開(kāi)心的時(shí)候,當(dāng)“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴一響,我們班的同學(xué)就像野馬一樣沖出教室,來(lái)到操場(chǎng)上。同學(xué)們馬上組織起了游戲。有的玩老鷹捉小雞;有的玩木頭人;有的在玩跳繩,我最喜歡的是貓捉老鼠的游戲。貓捉老鼠的游戲規(guī)則是:有一個(gè)人當(dāng)貓,當(dāng)老鼠的人數(shù)可以不限制。老鼠得有個(gè)地方當(dāng)做它的家。貓不能跑到老鼠家里去捉它,當(dāng)老鼠出門(mén)的`時(shí)候貓就可以抓它了,如果抓住了一只老鼠,那么這只老鼠就又來(lái)當(dāng)貓,循環(huán)如此。
我和我的6個(gè)好朋友用石頭剪刀布確定了由我們班最胖的李沛蔚當(dāng)貓。游戲開(kāi)始了,我們以最快的速度跑進(jìn)鼠洞里,貓向我們撲過(guò)來(lái),可是他的速度慢了,我們哈哈大笑:“哇,你太笨了,你連耗子都抓不住,莫不是你是病貓吧!”貓聽(tīng)見(jiàn)我們嘲笑他,趕快轉(zhuǎn)身,離我們而去。我們趁這個(gè)機(jī)會(huì)悄悄的走出家門(mén),沒(méi)想到,李沛蔚突然轉(zhuǎn)身,一把抓住了我。他嘻嘻嘻地不懷好意的說(shuō):“你沒(méi)想到吧,我不是病貓,我是只神貓……”
我很不樂(lè)意當(dāng)貓,可是沒(méi)有辦法,我只能故作鎮(zhèn)定的說(shuō):“這次是我小看了你,不過(guò),我這次一定要逮住一只跑得最快的耗子,你這只肥耗子一點(diǎn)都不好吃,看好吧!”游戲又開(kāi)始了,老鼠全都不把我這只貓放在眼里,全部都從洞里跑出來(lái)了,我拼命追,追這個(gè),瞧那個(gè),可是他們一個(gè)個(gè)張牙舞爪,跑得可快了……我累得上氣不接下氣,可是一個(gè)都抓不到……“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,我們一溜煙的回了教室,雖然游戲意猶未盡,但我們盼望著第二節(jié)課間十分鐘……
校園趣事作文600字 篇21
睜開(kāi)蒙?的雙眼,我們迎著晨風(fēng)走進(jìn)書(shū)聲瑯瑯的校園,校園已從睡夢(mèng)中醒來(lái),高大挺拔的白樺樹(shù)顯得更加颯爽,低矮的冬青隨著微風(fēng)在天空中“嘩嘩”的抖動(dòng)了幾下,伸伸懶腰,勤快的百靈鳥(niǎo)已經(jīng)早早站在枝頭練起了嗓子,用完美的歌唱來(lái)迎接可愛(ài)的同學(xué)們,邁著輕快的步伐來(lái)到了生機(jī)勃勃、書(shū)聲瑯瑯的寬闊而又美麗的校園。
新的一天到來(lái),聰明的孩子們又要去迎接新的一天,而今天又會(huì)有怎樣的校園趣事等著我們這些聰明,可愛(ài),活潑而又機(jī)靈的孩子們呢?
“!恕薄岸!恕薄岸!恕蓖瑢W(xué)們伴隨著優(yōu)美而又悅耳的鈴聲,邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室,大家快速把音樂(lè)書(shū)拿了出來(lái),聽(tīng)著可愛(ài)的音樂(lè)老師朱老師那匆匆的腳步聲,一節(jié)有趣的音樂(lè)課開(kāi)始了。
朱老師講完了課,讓我們上去給大家唱一首歌,我們班從熱鬧的“菜市場(chǎng)”立刻變成鴉雀無(wú)聲的“啞巴”,音樂(lè)老師朱老師嚴(yán)厲地說(shuō):“你們剛才說(shuō)的那么歡,現(xiàn)在怎么一字也不說(shuō)了?”
在朱老師把我們嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了一頓之后,一位女同學(xué)搖搖晃晃的站了起來(lái),小聲說(shuō):“老師,我要為同學(xué)們唱一首《喜羊羊與灰太狼》的主題曲!敝炖蠋熉(tīng)了這句話也消了消氣,說(shuō)道:“好吧,那你唱吧!币魳(lè)老師說(shuō)完以后,這位女同學(xué)鞠了一躬便開(kāi)始唱了:“喜洋洋……”全班同學(xué)爆笑起來(lái),恨不得把房頂掀開(kāi)了,我們的笑聲打斷了她的歌聲,她愣住了,用迷惑的眼神看著大家,她的嗓音真的太別扭了,并且沒(méi)有一個(gè)在調(diào)上。胖胖的臉蛋,圓圓的肚子都成了她滑稽的輔助品,這樣一節(jié)有趣的音樂(lè)課在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。
有趣的課堂,有趣的校園,帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。
校園趣事作文600字 篇22
在校園里,也會(huì)發(fā)生許多有趣的事。
記得我們剛剛?cè)胄,就迎?lái)了軍訓(xùn)。在家早聽(tīng)哥哥、姐姐們說(shuō)軍訓(xùn)有苦又累。所以我一直很是害怕。
軍訓(xùn)開(kāi)始了,真的很累,可是我們卻也很快樂(lè)。因?yàn)樵谖覀冇?xùn)練上一會(huì)兒之后,教官會(huì)讓我們休息,我們可以一起唱歌,有的同學(xué)還給我們表演節(jié)目。在軍訓(xùn)的最后一天,我們還進(jìn)行了比賽,我們班也獲獎(jiǎng)了。我們都穿著軍訓(xùn)服,個(gè)個(gè)都像士兵一樣神氣。
幾個(gè)星期后,同學(xué)之間都互相熟悉了,對(duì)校園也熟悉了。下課后,我們幾個(gè)要好的朋友經(jīng)常在一起玩耍。有時(shí)我們會(huì)去搶石球坐。我喜歡倆個(gè)人坐在一起,可她們偏不讓。于是我們幾個(gè)就“大戰(zhàn)”開(kāi)了。一陣陣的笑聲叫聲就在院子里流淌開(kāi)來(lái)。
校園里有各種各樣的花草樹(shù)木。有好幾塊草坪,草坪上還有許多蒲公英。草坪里干干凈凈一片碧綠,老師告訴我們小草也怕痛,所以沒(méi)人進(jìn)草坪里玩。校園里還有許多樹(shù)。樹(shù)上掛著牌子,上面寫(xiě)著它們的名稱(chēng)。我們有時(shí)還會(huì)摘幾片漂亮葉子,夾在書(shū)里做書(shū)簽。
有時(shí)下課后,我們會(huì)一起跳繩。有的人會(huì)跳,有的不會(huì)跳。有時(shí)跳的會(huì)把倆根繩子纏在一起,有時(shí)還回打住別人,當(dāng)然少不了道歉,人家一邊看我們小,一邊看我們玩得開(kāi)心所以大多是搖搖頭拍拍蹭在身上繩影笑著離開(kāi)了。再加上有的同學(xué)跳繩的姿勢(shì)實(shí)在很難看。又非常搞笑,看的同學(xué)笑彎了腰,跳的同學(xué)笑歪了腳,校園里一片歡聲笑語(yǔ)。
上課鈴打后,同學(xué)們回到教室,校園里又滿是朗朗書(shū)聲。
校園的生活就是這么有趣。它是我們記憶中的一段美好時(shí)光。請(qǐng)大家和我一起分享。
校園趣事作文600字 篇23
快樂(lè)的事情像糖果一般,讓人回味無(wú)窮,快樂(lè)的事情更像蜂蜜一樣,滋補(bǔ)我們的心田。我們所生活、所學(xué)習(xí)的地方——校園,趣味的芳香遍布著每一個(gè)角落。
我是一個(gè)開(kāi)朗、活潑的女孩,在我身上所發(fā)生過(guò)的趣事,沒(méi)有一個(gè)不讓你笑破肚皮的。
真是趣事伴著我們走!
有一次,我和劉靜結(jié)伴同行,突然同班同學(xué)周浩飛奔了過(guò)來(lái),不小心碰到劉靜,周浩卻沒(méi)有說(shuō)“對(duì)不起”,劉靜說(shuō)了一句:“厚臉皮!敝芎普f(shuō):“正好上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)不用穿防彈衣!眲㈧o卻反過(guò)來(lái)說(shuō)“科學(xué)家怎么不拿你的臉去發(fā)明防彈衣呢?”……怎么樣,這樣一對(duì)歡喜冤家是不是很有趣呢?
在我們學(xué)校里有一個(gè)很大的柳樹(shù),柳樹(shù)上有一個(gè)大大的馬蜂窩。這天中午,我們?nèi)嘟K于下了一個(gè)結(jié)論——中午去捅馬蜂窩,到了中午,我和小伙伴們結(jié)伴來(lái)到了柳樹(shù)下,正當(dāng)我們談?wù)撊绾芜M(jìn)行這次大行動(dòng)時(shí)。不老實(shí)的“鬼精靈”拿著鞭子在空中亂抽,一不小心,飛舞的綠鞭,把那搖搖欲墜的馬蜂窩抽了下來(lái),只見(jiàn)那馬蜂家庭也成群結(jié)隊(duì)的來(lái)進(jìn)攻他,這下慘了,蜂蜜沒(méi)吃到,這可憐的孩子反而被蜂吃了。
出乎意料的是“鬼精靈”并不怕這個(gè)龐大的馬蜂家族,拿起手中的綠鞭大叫一聲:“來(lái)呀!嘗嘗爺爺?shù)某?jí)無(wú)敵的綠鞭吧!”只見(jiàn)他舞動(dòng)著手中的綠鞭與馬蜂家族作起了斗爭(zhēng),馬蜂也不是吃素的,當(dāng)然也毫不示弱,在他那上揮、下?lián)]、左揮、右揮的戰(zhàn)策下,馬蜂招架不住了……
唉!雖然被蟄了兩個(gè)大包但也贏了馬蜂家族。雖被老師家長(zhǎng)批了,但是還是我們班的“鬼精靈”贏了,自己做事自己當(dāng),馬蜂來(lái)了自己擋,這件事使我至今難忘。
傷心時(shí),打開(kāi)回憶的匣子,翻出快樂(lè)的趣事,我想你一定會(huì)重新振作起來(lái)的,所以說(shuō)趣事也是療傷的好藥材哦!
校園趣事作文600字 篇24
晚上我躺在床上,一件一件往事浮現(xiàn)在我腦海。突然,一個(gè)快樂(lè)天真的場(chǎng)面停留在了我的眼前……
記不太清楚了,那時(shí)我的班主任是白老師,她大概有二十多歲,很漂亮,留著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)。
那天下午,我們上完第一節(jié)課后,同學(xué)們都無(wú)精打采的趴在桌子上,如同一只只飛倦了的小鳥(niǎo)懨懨欲睡。門(mén)外忽然傳來(lái)了一聲親切的話語(yǔ),我們一聽(tīng)是白老師,便一下子跳起來(lái),跑到白老師跟前,撒嬌的說(shuō):“老師,老師,跟我們玩,跟我們玩!”老師笑了笑,說(shuō):“老師就是來(lái)和你們玩的呀!”我們異口同聲的問(wèn):“老師,我們今天玩什么呀?”老師說(shuō):“我們今天呢,玩‘老鷹捉小雞’。選兩個(gè)人分別當(dāng)‘老鷹’和‘小雞’,然后展開(kāi)游戲!蔽覀兏吲d的說(shuō):“好呀!好呀!”
經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備,游戲開(kāi)始了。先是我們跟“老鷹”談判,“老鷹”果然是蠻不講理,我們給它一棵白菜也不行,兩棵白菜也不行,它非要一只“小雞”,“雞媽媽”當(dāng)然不愿意,于是,我們和“老鷹”的戰(zhàn)爭(zhēng)便開(kāi)始了!袄销棥笔纸苹,它左搶一下,右搶一下,蹲下去,站起來(lái)。終于,有一只“小雞”進(jìn)了它的“魔爪”。那只“小雞”的哭叫聲和“老鷹”那陰險(xiǎn)的笑聲徹底激怒了“雞媽媽”,“雞媽媽”帶著我們殺進(jìn)“老鷹”的領(lǐng)地,準(zhǔn)備和“老鷹”決一死戰(zhàn),終于,“小雞”被救了回來(lái)。正當(dāng)我們享受團(tuán)圓之喜和勝利之喜之時(shí),陰險(xiǎn)狡詐的“老鷹”正在策劃陰謀,突然,它一下子沖過(guò)來(lái),把我們“一網(wǎng)打盡”。等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),已經(jīng)在鍋里了
這個(gè)游戲我至今難忘,這件事我刻骨銘心。
校園趣事作文600字 篇25
學(xué)校生活是多姿多彩的,在校園里一定會(huì)發(fā)生許多事。有發(fā)人深省的事,有令人傷感的事,也有充滿樂(lè)趣的事。最近幾天在我身上就發(fā)生了一件趣事,每當(dāng)翻開(kāi)這張回憶錄,開(kāi)心就洋溢在我的心里。
又是一個(gè)夜晚,天上的繁星眼睛似的眨呀眨,仿佛是因?yàn)椴唤馕覟槭裁催@么晚才回宿舍而感到疑惑。唉,我因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有完成,不得不在這連狗都打呼嚕的夜里奮筆疾書(shū)。這不,才完成,終于拖著疲憊的身子回到宿舍樓。身邊是死一般的寂靜,只有我的腳步聲在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里回蕩,我冷冷地打了個(gè)哆嗦,心想快快回宿舍吧!爸ā彼奚衢T(mén)被推開(kāi),咦,怎么感覺(jué)有點(diǎn)不一樣呢?柜子不是在這邊放的呀!管他呢,這么晚了,首要任務(wù)是睡覺(jué)。
我來(lái)到床邊,看見(jiàn)我的被子已經(jīng)鋪好了。心想:今天室友們還算有點(diǎn)良心。我暗暗竊喜。終于可以休息啦,我看了下眼前的粉紅色被罩,真想立刻沖進(jìn)它的懷抱。∥覞M心歡喜的把腳伸進(jìn)被窩,卻觸到一團(tuán)肉乎乎的東西!肮戆!”整個(gè)宿舍樓因?yàn)槲业募饨卸鵀橹活,有人把燈打開(kāi)了,只見(jiàn)我蜷縮在一個(gè)角落里,像一只驚恐的小狗,手不停的揮舞著。待我安靜下來(lái),有位同學(xué)揉了揉眼睛慢吞吞地說(shuō):“同學(xué),走錯(cuò)宿舍啦!蔽翌D時(shí)愣住了,望望周?chē)沫h(huán)境,半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)!皩(duì)不起,對(duì)不起……”我陪著笑臉倒退出這間宿舍。
這就是我的“它室”之旅。想一想我當(dāng)時(shí)的窘?jīng)r,可真好笑!后來(lái),許多同學(xué)拿這件事逗我開(kāi)心,我也因此得以美名——“糊涂蛋”,不過(guò)這可提高了我在初一年級(jí)的知名度。這件事也因此成為我回憶錄中珍貴的一頁(yè),令我難以忘懷。
校園趣事作文600字 篇26
學(xué)生的家是校園,這些活潑的學(xué)生共同構(gòu)成美麗的校園。校園中,每天都會(huì)發(fā)生形形色色的事情。有時(shí)使人悲傷,有時(shí)使人發(fā)愁,更多時(shí)則是快樂(lè)。
今天的天氣似乎有些壞,到處彌漫著一種昏昏欲睡的氣氛。我們被其感染,都無(wú)精打采的。突然,一聲震響:英語(yǔ)老師張老師“拖”著略肥的身材,從門(mén)口“擠”了進(jìn)來(lái)。 過(guò)分的安靜,似乎把張老師嚇著了,走上講臺(tái)的一瞬間,只聽(tīng)“嘭”的一聲,張老師摔倒了。張老師這一摔,把沉悶的氣氛調(diào)動(dòng)的活躍起來(lái)了。張老師一邊“哎呦”的喊著,一邊慢慢地站起來(lái),笑嘻嘻的走到教桌前,“剛剛嚇?biāo)牢伊恕薄M瑢W(xué)們也回過(guò)神來(lái)大笑起來(lái)。
為了緩解當(dāng)時(shí)的尷尬,張老師說(shuō):“同學(xué)們,老師問(wèn)你們兩個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎!薄昂!”我們異口同聲的回答道!罢f(shuō),中華人民共有幾個(gè)名族?”我們齊聲回答道:“五十六個(gè)”。“錯(cuò),有五十八個(gè)。誰(shuí)知道其余兩個(gè)是什么。”我們都很奇怪,明明就是五十六個(gè)呀,怎么會(huì)有五十八個(gè)呢?我們只好紛紛搖頭!笆恰欣献濉汀鹿庾濉?欣献寰褪腔ǜ改稿X(qián)的人,月光族是到月底錢(qián)就花光的人!迸叮覀冞@才恍然大悟。這真是一個(gè)搞笑的腦筋急轉(zhuǎn)彎。我們屏息靜氣聽(tīng)著下一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,想著這次一定要答對(duì)!叭齻(gè)金是鑫,三個(gè)水是淼,三個(gè)人是眾,那三個(gè)鬼是什么?”我們馬上交頭接耳的討論答案,最終我們以失敗告終!皼](méi)有人知道,那我要宣布答案了,是‘救命’”。啊!我們竟然沒(méi)有想到。見(jiàn)了三個(gè)鬼,當(dāng)然要喊“救命”。張老師真是太“狡猾”了。這兩個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,可把我們樂(lè)壞了,之前沉悶、昏睡的狀態(tài)早就拋之腦后。我們的笑聲打破了整個(gè)校園的寂靜。
這是一個(gè)精彩的瞬間,又是一個(gè)充滿歡樂(lè)的課堂,更是一個(gè)充滿活力的校園。
校園趣事作文600字 篇27
校園是我們天天學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、玩耍的地方。有人覺(jué)得校園里枯燥無(wú)味,我卻覺(jué)得校園精彩有趣,連總是和數(shù)字打交道的數(shù)學(xué)課也非常有意思。
上次的數(shù)學(xué)課,我們的姚老師剛講完一道難題。大家絞盡腦汁地解完題,腦袋瓜仿佛空白了。此時(shí),姚老師突然提議:“同學(xué)們,我們來(lái)玩一個(gè)接字游戲,好不好?”一聽(tīng)到“游戲”二字,我們一下子來(lái)了精神,歡呼雀躍地聽(tīng)著老師講游戲規(guī)則。姚老師智慧的小眼在鏡片后面閃著狡黠的光芒!拔姨嵋粋(gè)字作為一句話的開(kāi)頭,然后隨機(jī)點(diǎn)同學(xué)每人接一個(gè)字,讓字連貫地成為一句話……”
游戲開(kāi)始了,姚老師寫(xiě)了一個(gè)“植”字,馬上點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)。他機(jī)智地連上一個(gè)“樹(shù)”字,下一個(gè)同學(xué)又接上“問(wèn)”。姚老師含笑點(diǎn)頭,第四個(gè)字就簡(jiǎn)單了——“題”。這句話一直連到“植物問(wèn)題真簡(jiǎn)單!贝蠹叶加X(jué)得這句話已經(jīng)結(jié)束了。沒(méi)想到姚老師卻開(kāi)腔說(shuō)道:“我還要點(diǎn)一個(gè)同學(xué)!弊谙旅娴奈沂衷尞悾骸斑@句話都說(shuō)完了,還要接?這怎么接呢?”
姚老師嘴角帶著一絲令人捉摸不透的微笑。四顧環(huán)視的目光停留在我身上;“楊珈歐,你來(lái)接!蔽衣卣酒饋(lái),頓時(shí)有些懵!看著姚老師笑盈盈的眼睛,“哼,想考倒我?沒(méi)那么容易!”我靈機(jī)一動(dòng),脫口而出“啊!”這句話就連成了“植物問(wèn)題真簡(jiǎn)單!”同學(xué)們都笑了,姚老師也咧開(kāi)大嘴呵呵地笑了起來(lái),還給我翹了一個(gè)大拇指。
“叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地結(jié)束了這堂有趣的數(shù)學(xué)課。
姚老師為我們帶來(lái)的校園趣事還有很多很多,在他的帶領(lǐng)下,我們愛(ài)上了數(shù)學(xué)。
校園趣事作文600字 篇28
校園是詩(shī),校園是畫(huà)。我們的歡聲笑語(yǔ)是最動(dòng)聽(tīng)的旋律,我們的如花笑臉是最美麗的圖畫(huà)。讓我們永遠(yuǎn)不要忘記校園中的一幕幕、一刻刻……
——題記
那是一個(gè)星期三的下午,老師組織我們做“木頭人”游戲!拔覀兌际悄绢^人,不能說(shuō)來(lái)不能笑,不能動(dòng)來(lái)不能叫!動(dòng)作千姿又百態(tài),看誰(shuí)造型有特點(diǎn)!”隨著兒歌聲的結(jié)束,游戲開(kāi)始了,同學(xué)們擺好自己的有趣造型,教室里立刻鴉雀無(wú)聲了。我伸平兩只胳膊,左右手成一條直線,單腳離地,來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”。剛開(kāi)始,我忍不住想笑,可后來(lái),又忍不住想動(dòng)。我在心里默默地為自己鼓勁:堅(jiān)持!堅(jiān)持就是勝利!時(shí)間過(guò)得好慢呀……終于熬過(guò)了一分鐘,老師一聲令下:“停!”同學(xué)們立刻像癱瘓了一樣,都一灘泥一樣趴在桌子上,我也筋疲力盡了。
逗笑“木頭人”的游戲開(kāi)始了,“木頭人”王繽鶴信心十足地走上了講臺(tái),他伸出右手做出了一個(gè)勝利的姿勢(shì),昂起頭,顯出一副不屑一顧的樣子。作為“逗笑人”的董家俊也不甘示弱,他可是班里有名的“搞笑大王”!只見(jiàn)董家俊一手捏住了自己的鼻子,一手揪住了自己胖胖的臉蛋,做了個(gè)大鬼臉?伞澳绢^人”卻視而不見(jiàn),絲毫未動(dòng)。董家俊又開(kāi)始了他的“模仿秀”,竟學(xué)起女生唱歌來(lái),臺(tái)下的同學(xué)們笑得前仰后合,有的捂著肚子直不起腰來(lái),有的笑得眼淚都出來(lái)了……再看王繽鶴仍一副苦瓜臉,真“淡定”。《铱≈缓脭∠玛噥(lái),王繽鶴被評(píng)為“超級(jí)木頭人”。 游戲繼續(xù)進(jìn)行著,教室里笑聲不斷……
快樂(lè)的游戲使我們的生活豐富多彩,一個(gè)又一個(gè)難以忘懷的小故事串成了我們美好的校園生活……
校園趣事作文600字 篇29
校園的生活多姿多彩,而我最喜歡的是課活課,因?yàn)檎n活課可以自由玩耍,可以做游戲,輕松而自在。
今天,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩丟手絹的游戲了。首先,大家手拉手圍成一個(gè)大圓圈后蹲下身子。游戲的規(guī)則是:被抓住的小朋友學(xué)小動(dòng)物叫。
游戲開(kāi)始了,第一個(gè)由小芳來(lái)丟。小芳是我們班里跑得最快的同學(xué)。伴隨著丟手絹的歌聲,小芳圍著大家繞起了圈圈。這時(shí)候同學(xué)們的心里都特別的緊張,我的心都快跳出來(lái)了!突然,小芳把手絹放在了小剛的身后,聰明的小剛很快就發(fā)現(xiàn)了手絹丟在了自己的身后,于是,他拿起手絹飛快的去追小芳。此時(shí),小芳心里正在暗自高興,于是她跑的很慢,卻沒(méi)有想到小剛很機(jī)敏,一眨眼的功夫,就被抓住了。這時(shí)候,同學(xué)們喊:“小芳學(xué)一個(gè)小動(dòng)物叫!边@時(shí),小芳很大方的走到了中間,學(xué)起了小狗叫“汪,汪,汪”。同學(xué)們被逗得前仰后合的,我的肚子逗笑疼啦!
這時(shí)候,我心里在想,“還有什么樣的動(dòng)物等著我們呢?小剛又會(huì)把手絹丟給誰(shuí)呢?”正當(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候,同學(xué)們的目光投向了我,我這時(shí)才發(fā)現(xiàn),小剛正站在我的身后微笑的看著我。原來(lái)我被丟到了手絹,這時(shí),有幾個(gè)同學(xué)把我已經(jīng)推到了中間;同時(shí),喊到“來(lái)一個(gè),來(lái)一個(gè)”。我心想,我還沒(méi)想好呢。此時(shí)我的臉就像紅通通的蘋(píng)果一樣,我半天也沒(méi)出聲。突然,有個(gè)同學(xué)說(shuō):“你是在學(xué)螞蟻叫嗎?”我連忙說(shuō):“是呀!”又引來(lái)了一陣笑聲。
伴隨著游戲的進(jìn)行,不是的傳來(lái)小動(dòng)物的叫聲,有小鳥(niǎo),小貓,小老鼠……它們都來(lái)了。我們的校園生活多有趣!
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