精選描寫(xiě)校園秋天的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)校園秋天的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)校園秋天的作文 篇1
秋天來(lái)了，秋天帶著一身金黃，帶著醉人的笑臉，邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的校園。
學(xué)校的大花壇在這個(gè)季節(jié)里更美麗�；▔虚g的菊花竟相開(kāi)放，它們吐蕊展瓣，爭(zhēng)艷斗麗，紅的.像火焰一樣鮮艷，黃的象金子一樣耀眼，粉的像晚霞一樣迷人，那一株株四季常青的小松樹(shù)仍然那樣蒼翠，映襯著這色彩艷麗的花壇�；▔�?chē)牟蓍_(kāi)始黃了，陽(yáng)光照射在上面，好象給他們都鍍上了一層金。
再看看操場(chǎng)四周的柳樹(shù)，那飄舞的長(zhǎng)發(fā)也失去了往目的濃密。一片片黃葉成群結(jié)隊(duì)地往下落，那樣子時(shí)而蕩秋千，飄飄悠悠;時(shí)而，像降落傘，搖搖欲墜;時(shí)而又像快活的燕子，悠悠下翔。同學(xué)們剛剛清掃過(guò)地面，轉(zhuǎn)眼間，又鋪上了一層厚厚的、金黃的地毯。走在上面軟綿綿的，真舒服!遠(yuǎn)處幾個(gè)小同學(xué)，正在地上揀樹(shù)葉，準(zhǔn)備夾進(jìn)日記本里做標(biāo)本，看飛舞著，讓我不禁想吟起龔自珍的詩(shī)句：“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
抬起頭來(lái)仰望萬(wàn)里無(wú)云的天空，它是那般的高遠(yuǎn)、深遂、一群大雁一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成了“人”字形的隊(duì)伍歡快的向南飛，好象告訴我們：”來(lái)年我們?cè)僖?jiàn)!”
秋天，金色的秋天，也把我們攬進(jìn)了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學(xué)們穿著衣在操場(chǎng)上奔跑著，歡笑著，秋風(fēng)把瑯瑯讀書(shū)聲送到操場(chǎng)，仿佛在輕聲地告訴我們，收獲吧，收獲你們學(xué)習(xí)成果，向培育你們的老師匯報(bào)，向哺育你們的父母匯報(bào)。
描寫(xiě)校園秋天的作文 篇2
校園的秋天是樹(shù)葉的世界。
樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛落下來(lái)像翩翩起舞的蝴蝶，像天堂落下來(lái)的女神。
樹(shù)葉的顏色五彩繽紛，有的深黃，有的深紅，還有的一半綠一半黃，真是美極了！
樹(shù)葉形態(tài)各異。有的樹(shù)葉很大，像把小扇子。同學(xué)們不適撿起他們當(dāng)蒲扇風(fēng)涼。有的樹(shù)葉像小船似的，同學(xué)們撿回來(lái)。做成了各種各樣的`美術(shù)作品。
大樹(shù)是樹(shù)葉的家。這時(shí)葉子離開(kāi)了讓他們美麗、茁壯成長(zhǎng)的家。但是不管他們飄到哪里，卻總是落在大樹(shù)根旁。我想這就是葉落歸根吧！
啊！金秋的校園真美呀！
描寫(xiě)校園秋天的作文 篇3
走在校園的小路上，旁邊是一棵棵筆直的樹(shù)，每棵都直沖云霄，秋風(fēng)輕輕一吹，樹(shù)葉一片片地落了下來(lái)，發(fā)出了“沙沙”的聲音。
校園的秋天是金色的。
教學(xué)樓就像一座金色的“城堡”，五星紅旗迎著秋風(fēng)飄揚(yáng)。在操場(chǎng)上充滿著歡快的氣息，同學(xué)們有的跑步、有的跳繩、有的跳遠(yuǎn)……校園里洋溢著一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
樹(shù)下的菊花開(kāi)得格外茂盛，還有些花一叢叢、一簇簇，樹(shù)下的花兒真是芬芳美麗。
坐在草地上，望著天空，只見(jiàn)潔白的云朵像可口的棉花糖，真想咬一口，一會(huì)兒像一群吃草的綿羊，一會(huì)兒又像一群天真可愛(ài)的小孩在無(wú)憂無(wú)慮地游戲。這些可愛(ài)的`云，真是一副有趣的畫(huà)。
在秋天，葉子變黃了，楓樹(shù)的葉子變紅了。風(fēng)一吹，楓葉就開(kāi)始“拍掌”了，“啪啪”有一片楓葉落了下來(lái)，我把它撿了起來(lái)，想它落下來(lái)了，就把它埋下去吧。
啊，秋天！你似一支神筆，給大地繪了一幅五彩繽紛的畫(huà)。我愛(ài)秋天的校園。
秋天，不如春天的綠意盎然，不如夏天的枝繁葉茂，但它有自己的獨(dú)特的地方。
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