小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 秋天的風(fēng)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 秋天的風(fēng),希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 秋天的風(fēng)1
昨天感覺(jué)還在空調(diào)的陪伴下涼爽,睡醒一覺(jué)卻發(fā)現(xiàn)天漸漸變涼,又一個(gè)秋天馬上就要來(lái)臨!
秋天就這樣悄悄的走進(jìn)了自己的生活,讓你在不知不覺(jué)中度過(guò)!不由得感嘆生活原來(lái)如此之快,不容你怠慢一刻。
仿佛昨天還在夏天,今天已經(jīng)感覺(jué)到了秋天的風(fēng),風(fēng)是悄然無(wú)息的,風(fēng)濕佛面而過(guò)的,他不留一點(diǎn)痕跡,讓你覺(jué)察不到它的存在。而他卻偷偷的鉆進(jìn)了你的生活。
孩子們跑的滿(mǎn)臉大汗,在秋風(fēng)的吹拂下微微褪去,于是這樣一年又一年孩子不斷的長(zhǎng)大著而秋天的風(fēng)卻一年又一年這樣默默的吹著,感覺(jué)剛立秋的時(shí)候還覺(jué)得這是秋天嗎?但如今這個(gè)不用再回答了答案依然在眼前浮現(xiàn)。早晨賈魯河散步的人也不再是短衣短褲而是衛(wèi)衣和馬褲,人們?cè)诼慕邮芮锾斓牡絹?lái),秋天最得意的應(yīng)該是秋天的風(fēng),他充滿(mǎn)了詩(shī)意充滿(mǎn)了彷徨充滿(mǎn)了寧?kù)o充滿(mǎn)的沖動(dòng),讓你異想翩翩。
希望這場(chǎng)清風(fēng)能夠吹走我心中的惆悵與痛苦,一陣秋風(fēng)一陣涼,深層次我的生活中沒(méi)有憂(yōu)傷,每年都一個(gè)美好的秋天伴成長(zhǎng)!
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 秋天的風(fēng)2
秋天的風(fēng),像仙女隱身下凡,偷偷的來(lái)到人間,盡情地欣賞著人間的風(fēng)景!
秋天的風(fēng),這個(gè)美麗的仙女姐姐,她有一根神奇的魔法棒,她掠過(guò)田野,田野就變成一片無(wú)邊無(wú)際的金黃的大海;她掠過(guò)玉米地,玉米地就變黃了;她掠過(guò)蘋(píng)果樹(shù),蘋(píng)果就變紅了;她掠過(guò)梨樹(shù),梨兒就變甜了;她掠過(guò)柿子樹(shù),柿子就變軟了!秋天的風(fēng),她匆匆地走過(guò)小溪,小溪就翩翩地跳起舞來(lái),好象歡迎她來(lái)到人間一樣!這個(gè)“姐姐”想?yún)⒂^(guān)我們的學(xué)校,她看到我們這些小學(xué)生在認(rèn)真的上課,就為我們感到驕傲!她就讓大樹(shù)給我們熱烈的鼓掌!
秋天的風(fēng)給小朋友們帶來(lái)歡樂(lè),下課十分鐘,她讓一棵棵大樹(shù)的葉子飄下來(lái),就象下起了金色的雪,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上高興地唱呀!跳呀!秋天的風(fēng),她有時(shí)很頑皮,每當(dāng)誰(shuí)欺負(fù)她了,她就把風(fēng)吹得大一點(diǎn),讓這個(gè)人冷得直打哆嗦;她有時(shí)脾氣很暴躁,每到深夜就呼呼的吹,好像誰(shuí)惹她失去了理智!秋天的風(fēng),你喜歡她,她就溫柔地?fù)肀,給你帶來(lái)歡樂(lè)!你討厭她,她就無(wú)情地拍打你,給你帶來(lái)嚴(yán)寒,并把寒冷的冬天帶給你!
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 秋天的風(fēng)3
秋天的風(fēng),是一雙溫柔的手,輕輕地,把夏天的大門(mén)關(guān)上。秋風(fēng)婆婆揮揮無(wú)形的大手,頓時(shí)秋風(fēng)習(xí)習(xí),她拂過(guò)高山,拂過(guò)樹(shù)林,轉(zhuǎn)眼間,樹(shù)葉變成了無(wú)數(shù)彩色的小船,紅色的、黃色的、褐色的……其中,金色的“小巴掌”最可愛(ài),它們就像一封封信箋,告訴孩子們:秋天來(lái)了,秋天來(lái)了……
秋天的風(fēng),帶著甜甜的香味。黃黃的梨掛在樹(shù)枝上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)小鈴鐺;石榴笑地咧開(kāi)了大嘴;柿子樹(shù)上掛起了紅紅的燈籠;橘子換上了橙色的衣裳……還有好多好多香甜的氣味,都躲在秋風(fēng)婆婆的懷抱中,人們常常被那香味吸引。
秋天的風(fēng),是一把鐮刀,它帶著豐收的喜悅,輕輕地把沉甸甸的果實(shí),收進(jìn)糧倉(cāng),家家戶(hù)戶(hù)五谷豐登,農(nóng)民伯伯們高興地合不攏嘴。
秋天的風(fēng),是一位音樂(lè)家,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。她唱著春華秋實(shí),唱著金桂飄香,唱著層林盡染,唱著秋高氣爽。
秋天的風(fēng),是一位神奇的魔術(shù)師,這吹吹,那吹吹,畫(huà)出了一幅天高云淡、五彩斑斕、碩果累累的秋景圖。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 秋天的風(fēng)4
秋天的風(fēng),是一位郵遞員。它拿著裝有鑰匙的信,輕輕地,輕輕地,把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天的風(fēng),是一個(gè)淘氣活潑的小男孩。你看,它把大樹(shù)新做的發(fā)型給弄成鳥(niǎo)窩一般,把小學(xué)生們的試卷給吹跑了;把抱緊自己的小朋友們冷得瑟瑟發(fā)抖,連走路都要?jiǎng)e人扶一下。但它有時(shí)也會(huì)做好事,你看!它來(lái)得剛剛好,那是炎熱的一天。人們抱怨、生氣,脾氣壞得看什么都不順心。它來(lái)了,把炎熱趕得無(wú)影無(wú)蹤。天氣立刻變得涼爽。人們歡呼雀躍,有的蹦蹦跳跳,有的直說(shuō)好,還有的唱起美妙的歌……夸得它在天上偷偷地笑。
秋天的風(fēng),拿著會(huì)讓人非?鞓(lè)的魔法棒。它一來(lái),小朋友、大人們就笑了,小草也跳起了歡快的舞蹈,還有大樹(shù)、小鳥(niǎo),好多好多都開(kāi)心了,只是你還沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢!連帶它自己,也在開(kāi)心。
秋天的風(fēng),是一位老師。它告訴“學(xué)生們”,“考試”就要來(lái)了。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子,烏龜吃得越來(lái)越多……除了寒號(hào)鳥(niǎo),它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬的考試呢!
秋天的風(fēng),帶給人們的是一首歡樂(lè)的歌,帶給大地的是一首提示的歌。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 秋天的風(fēng)5
秋天的風(fēng)是一把把小扇子,它扇呀扇呀,扇走了夏天的炎熱,帶著清涼和溫柔,把秋天送到我們面前。
秋天的風(fēng)是一支五彩的筆,它把田野染成了金黃,田野像金色的海洋。它把楓林染成了紅色,楓林里火紅一片。它給菊花染的顏色就更多了:紫色、淡黃、粉紅……美麗極了。
秋天的風(fēng)是一塊神奇的抹布,它把小溪擦得像一塵不染的玻璃,溪水里小魚(yú)兒隨波逐流、自由自在。
秋天的風(fēng)是一位大方的紳士,它把豐收的喜悅送給農(nóng)民伯伯,稻田里的稻子金燦燦、沉甸甸;果園里的橘子又大又圓掛在樹(shù)上,那香氣四溢的香蕉,象一彎彎初一的新月掛滿(mǎn)樹(shù)枝。
孩子們?cè)诓莸厣湘覒虮寂埽掷餇恐L(fēng)箏,追趕秋天的風(fēng),秋天的風(fēng)飛奔著,一路潑灑著快樂(lè)、歡聲笑語(yǔ)。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 秋天的風(fēng)6
秋天的風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子,拿著一把小扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎熱。悄悄地趁你沒(méi)注意,用涼涼的小手給你帶來(lái)了一陣涼爽。
秋天的風(fēng)吹到田野,把稻穗兒吹得笑彎了腰,把大豆吹得裂開(kāi)了嘴,把高粱吹得漲紅了臉,把農(nóng)民伯伯的笑臉吹得更加燦爛。
秋天的風(fēng)吹到果園,果園瞬間成了瓜果飄香的世界。不信你瞧瞧:紫瑩瑩、亮晶晶的大葡萄,在陽(yáng)光的照射下,像一串串紫珍珠。遠(yuǎn)處的柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅燈籠。不信你聞聞:黃澄澄的大鴨梨,紅彤彤的大蘋(píng)果香得不得了,我們小朋友被那香味兒饞得邁不開(kāi)腳。不信你嘗嘗:青中泛紅的大棗又脆又甜,裂嘴笑的石榴鮮美多汁,酸中帶甜,味道好極了。
秋天的風(fēng)吹過(guò)我們的頭發(fā),擺弄著我們的衣服,吹到我們的風(fēng)箏,穩(wěn)穩(wěn)地把我們的風(fēng)箏送上了天空。
秋天的風(fēng)吹到哪里,哪里就會(huì)讓我們感受到它的涼爽,美麗,碩果和喜悅。我愛(ài)秋天的風(fēng)!
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 秋天的風(fēng)7
炎熱的夏天過(guò)去了,秋天踏著涼爽的腳步向我們走來(lái)。
早晨我一覺(jué)醒來(lái),聽(tīng)見(jiàn)窗外,響聲,我推開(kāi)窗戶(hù)一看,“呼啦啦″一聲,原來(lái)是調(diào)皮的秋風(fēng),他不時(shí)的親親我的臉。波段我的頭發(fā),害我連打幾個(gè)噴嚏,去、去、去`別搗亂啊,可是他不管這些,還是依照她的性子轉(zhuǎn)圈全國(guó)房屋,窗戶(hù),樹(shù)林,看那馬路上飄落的黃葉,厚厚的像鋪了一層地毯,看那草坪上邊楓樹(shù)飄下的葉子像蝴蝶在空中飛舞。
秋天的風(fēng)十分調(diào)皮,她吃除了扔家,吹紅了果實(shí),吹紅了樹(shù)葉。飄飄灑灑,四處一家吹的農(nóng)民伯伯的臉上綻開(kāi)了豐收后的笑顏。
秋風(fēng)有時(shí)像一個(gè)乖巧的孩子,他走到小朋友身邊。帶給孩子一絲涼爽。他走過(guò)潔凈的湖水旁看見(jiàn)小青蛙,就輕輕的拍他的背,讓他回到水里別著涼了。
秋風(fēng)有活潑可愛(ài)的那走過(guò)教學(xué)樓時(shí)被我們朗朗的讀書(shū)聲吸引了,呼呼的在我們耳邊回響。遠(yuǎn)處的田野里,一片片黃橙橙的稻谷隨著秋風(fēng)翻起了金波。一片片紅的高粱也點(diǎn)頭哈腰。秋風(fēng)吹遍了大地的每個(gè)角落,他一路歡呼,秋天來(lái)了。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 秋天的風(fēng)8
秋天的風(fēng),是一扇門(mén)。它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地就把我們牽進(jìn)了秋天的宮殿。
秋天的風(fēng),是一個(gè)小畫(huà)家。你看,它把白x灑給了蒲公英,蒲公英真像一把把降落傘,飄哇飄哇,飄來(lái)了秋天的美麗。金粉是送給太陽(yáng)花的,金色的花瓣真像一枚枚金幣。畫(huà)師把那金幣一扔起,瞧,滿(mǎn)天的金蝴蝶,一只一只,多么美麗!紅色是給高梁的,高梁穿上那紅紅的新衣,在秋風(fēng)搖頭晃腦,搖個(gè)不停,多像一支支燃燒的.火把!
秋天的風(fēng),藏著非常有趣的事情。大燕往南飛,小鳥(niǎo)搭新房,還有菊花仙子比美,樹(shù)葉寶寶去遠(yuǎn)行,好多事情都躲在風(fēng)里呢!仔細(xì)去傾聽(tīng),你一定能聽(tīng)到。
秋天的風(fēng),吹起了金色的集結(jié)號(hào),它告訴大家,科天要來(lái)了,秋天要過(guò)去了。烏龜縮進(jìn)了殼,企鵝媽媽織好了保暖袋,蛇正準(zhǔn)備皮……大家都要過(guò)冬了。
秋天的風(fēng),帶給了我們秋天的快樂(lè),豐收的喜悅。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 秋天的風(fēng)9
風(fēng)是大自然的郵差,風(fēng)是大地的語(yǔ)錄;風(fēng)是秋天的使者。就有這么一句詩(shī)來(lái)形容秋天的風(fēng):遺落三秋夜,能開(kāi)二月花。
秋風(fēng)輕柔地?fù)崦~子,葉子慢悠悠地發(fā)出“沙沙”的聲音,葉子起先是綠油油的,在秋風(fēng)撫摸下,慢慢變黃變紅,最后紛紛離開(kāi)枝頭跟隨風(fēng)飄舞。
風(fēng)向葉子告別,向湖奔去,湖看見(jiàn)風(fēng)立即向它招手,風(fēng)將身體斜過(guò)來(lái)慢慢吹著,幾分鐘后,湖面漸漸翻滾起來(lái),一層層波紋突然出現(xiàn)在眼前。又過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)跑到空中,云被吹在一塊了,有的像雄鷹;有的像棉花糖;有的像小山羊……風(fēng)突然想起了一件事,風(fēng)又該做事了。
它又告別了湖,來(lái)照顧等待多時(shí)的小草。風(fēng)向它訴說(shuō)心情,在風(fēng)的撫摸下,小草在舞動(dòng),綠娃娃很快變成了黃娃娃。
秋天的風(fēng),可愛(ài),調(diào)皮,所到之處最易改變他人的容顏。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 秋天的風(fēng)10
秋天的風(fēng)像魔術(shù)師的棒子,他輕輕一揮,金色的秋天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊。
秋風(fēng)吹過(guò)果園,果園里碩果累累。蘋(píng)果向我們露出了一張張紅紅的笑臉。香甜可口的梨壓彎了樹(shù)枝的腰,不斷地向我們招手。桔子,柿子也不甘落后散發(fā)出迷人的香味。
秋風(fēng)掠過(guò)田野,田野里五谷豐登。白白的棉花像童話(huà)中的白雪公主;鸺t火紅的高梁燃燒著一團(tuán)團(tuán)火。大豆一粒一粒又大又圓地?cái)D在一起。稻子笑彎了腰,不斷地向農(nóng)民伯伯鞠躬,感謝他們辛勤地勞作。
秋風(fēng)吃過(guò)學(xué)校,學(xué)校里桂花開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一粒粒米粒般大小的桂花密密麻麻地?cái)D在綠葉叢中。仔細(xì)一看,四片花瓣像四張笑臉合在一起。一陣風(fēng)吹來(lái),花香飄進(jìn)了我的鼻子中,沁人心脾。菊花仙子得到的顏色就更多了,有黃色、有白色、有深黃色數(shù)不勝數(shù)!
秋天的風(fēng)帶給我們的是一首香甜的歌,帶給大地的是一曲歡樂(lè)的歌。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 秋天的風(fēng)11
夏天的風(fēng)是涼涼的,冬天的風(fēng)是刺骨的。而秋天的風(fēng)則是蕭瑟的,既有夏天的涼,也有冬天的冷。
走在公園的林間小道上,呼吸著新鮮的空氣,心里感覺(jué)很舒服。忽然,一片銀杏葉落在我的肩膀上,抬頭一看,是一棵棵金黃的銀杏樹(shù),地下也是一片片銀杏葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片金黃的海洋。再看這片銀杏葉,金黃金黃的,上面布滿(mǎn)了密密麻麻的葉脈,鋸齒像波浪一樣一起一伏,細(xì)長(zhǎng)的葉脈給銀杏葉增添了不少。整片葉子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一把小扇子。
一陣秋風(fēng)吹來(lái),地上的銀杏葉隨風(fēng)飄起,有的在空中翩翩起舞,有的在地上打卷兒,樹(shù)葉的“沙沙”聲為它們伴奏。它們好似組成了一個(gè)舞蹈隊(duì),既有舞蹈家,也有歌唱家。
我穿過(guò)樹(shù)叢,繼續(xù)走著,看!又有一片樹(shù)葉落下來(lái)了!我急忙跑過(guò)去,呵!真漂亮!葉柄是綠色的,淡綠色的葉脈交織在其間,井井有條。鋸齒像無(wú)數(shù)個(gè)“人”字。整片樹(shù)葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一棵小樹(shù)。
走在回家的路上,我感慨萬(wàn)千:秋天的樹(shù)葉可真美!它們猶如一個(gè)個(gè)小精靈,形態(tài)萬(wàn)千,共同構(gòu)成了秋天多姿多彩的畫(huà)卷。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 秋天的風(fēng)12
秋天的風(fēng)是一把金色的鑰匙他輕輕的。他輕輕地。輕輕地,就在人們不留意間,將秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天的風(fēng)是一位畫(huà)家。他拿著畫(huà)筆,用五顏六色的顏料,將秋天染得五彩繽紛。瞧呀,它把黃色撒給了田野,田野就成了黃色的海洋?茨,他把蘋(píng)果染成了紅色,把橘子涂成了黃色,山楂的衣服也被他染得通紅通紅的,像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛在樹(shù)枝上。
秋天的風(fēng)是一個(gè)頑皮的孩子。他來(lái)到草地上,在草地上打滾,在樹(shù)上蕩秋千。將大樹(shù)的“頭發(fā)”弄得一根不剩,鋪在地上成了金地毯。小草呢,就跪在地上幫大樹(shù)求饒。
秋天的風(fēng)是一個(gè)金色的小喇叭。它“嘀嘀”的吹響了,告訴大家,冬天就要來(lái)了。于是大眼排成“人”字形飛向南方,小青蛙挖洞準(zhǔn)備冬眠,小松鼠儲(chǔ)存松果準(zhǔn)備過(guò)冬。
秋天的風(fēng)是一首豐收的歌。小喜鵲就是那歡樂(lè)的音符,在枝頭上唱著歡樂(lè)的歌告訴農(nóng)民伯伯要豐收了。于是,農(nóng)民伯伯在這個(gè)季節(jié)里總是起早貪黑,辛勤的忙碌著。當(dāng)他們看到堆成山的糧食時(shí),臉上高興得像一朵盛開(kāi)的菊花。
秋天是秋的使者,它帶來(lái)了一首豐收的歌給大地,帶來(lái)了一曲歡樂(lè)的歌給小朋友,他還帶來(lái)的秋天的氣息。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 秋天的風(fēng)13
秋天的風(fēng)是秋姑娘的使者,她帶著清涼和美麗,邁著輕盈的腳步,悄悄地把秋天帶來(lái)了!
秋天的風(fēng),有一枝五彩的畫(huà)筆。它把稻田染上了金黃,稻谷翻起了金色的波浪。它把楓林染上了紅色,你瞧!楓林里火紅一片。它給菊花染得顏色就更多了,紫色、淡黃、粉紅、雪白……它們盡情地展示著自己的美麗。
秋天的風(fēng),有一根神奇的魔法棒。它來(lái)到果園,把果樹(shù)上變滿(mǎn)了又香又甜的果子。紅彤彤的蘋(píng)果,黃澄澄的梨,紫紅的葡萄,橘紅的柿子。真想讓人們?nèi)タ禳c(diǎn)摘它呢!
秋天的風(fēng),彈起了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。告訴小螞蟻,快點(diǎn)儲(chǔ)藏食物,冬天快來(lái)了,要不就來(lái)不及啦。小青蛙,小青蛙,快點(diǎn)找到溫暖的家,馬上就要冬眠了。小烏龜,小烏龜,快點(diǎn)吃飽肚子,要不然到了冬天就要餓肚子啦!
秋天的風(fēng)啊!你帶給大地的是五彩繽紛、瓜果飄香,你帶給孩子們的是歡歌笑語(yǔ)。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 秋天的風(fēng)14
秋天的風(fēng)秋天的風(fēng),是一位魔術(shù)師,他帶著魔術(shù)棒,輕輕的,輕輕的,趁你沒(méi)留意。把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天的風(fēng),像一位魔術(shù)師,他來(lái)到的小山上,看見(jiàn)小草,他就拿起魔術(shù)棒,結(jié)果小草有綠變黃,他看見(jiàn)穿著綠衣的小花也拿起魔術(shù)棒,結(jié)果小花變紅了。他繼續(xù)往前走,看見(jiàn)一顆銀杏樹(shù),他拿起魔術(shù)棒,結(jié)果銀杏葉變黃了,那黃黃的葉子,像一把把扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。他又繼續(xù)往前走,看見(jiàn)了一顆顆楓樹(shù),于是他就拿起了魔術(shù)棒,把楓葉變得火紅火紅的,那火紅的楓葉像一枚枚郵票,郵啊郵啊,郵來(lái)了秋天的涼爽。
秋天的風(fēng)吹起了金色的小喇叭,告訴大家冬天快要來(lái)了,小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子,小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食,小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺(jué)。
秋天的風(fēng)是一位魔術(shù)師,技術(shù)非凡的魔術(shù)師。
小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 秋天的風(fēng)15
秋天是一本五彩的童話(huà)書(shū)。
秋天的風(fēng)吹開(kāi)了第一頁(yè),我看到一生廣闊的田野。金黃的稻田,翻起了金色的波浪,棉花小姐穿上了潔白的衣裳,好像給大地鋪上了自己的地毯。高粱挺直了腰桿,好像拿著火把的軍人。
秋天的風(fēng)又漸漸吹開(kāi)了第二頁(yè),我看了一片果園。紅通通的蘋(píng)果就像一個(gè)個(gè)胖娃娃露出了燦爛的笑臉,散發(fā)著一股股香氣。黃澄澄的梨子,像一個(gè)個(gè)大鈴鐺。葡萄一串串的,掛在大樹(shù)上閃閃發(fā)亮,就像一個(gè)個(gè)大珍珠。柿子像一個(gè)個(gè)大大的燈籠有的三五成群的,好像在說(shuō)悄悄話(huà),有的躲在葉子后面,好向在和人們玩捉迷藏。一個(gè)個(gè)四季柚掛在枝頭,你擠我碰,爭(zhēng)著人們?nèi)フ兀?/p>
秋風(fēng)又吹開(kāi)了第三頁(yè),我看到了一片花海,菊花仙子穿上了五彩繽紛的衣裳有紫紅的、雪白的、淡黃的、粉紅的、一個(gè)個(gè)在翩翩起舞,桂花也不甘示弱,好像帶著香囊,一陣微風(fēng)吹過(guò)桂花的香氣就飄蕩了十里之外了。
秋風(fēng)吹開(kāi)了第四頁(yè),我看見(jiàn)一片樹(shù)林銀杏樹(shù)穿上了黃色的衣裳,楓樹(shù)穿上紅的大衣。杉樹(shù)穿上了棕色的衣裳,真是色彩斑斕!
秋天的風(fēng)帶給大地的是豐收,帶給我們的是快樂(lè)。
【小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文 秋天的風(fēng)】相關(guān)文章:
美麗的秋天400字寫(xiě)景-小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文03-28
秋天的風(fēng)小學(xué)作文(精選10篇)03-06
有關(guān)秋天的風(fēng)作文03-05
家鄉(xiāng)的秋天作文300字-小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文03-28
秋天的風(fēng)作文800字03-17
秋天的風(fēng)作文7篇03-13
秋天的風(fēng)作文六篇03-06
秋天的風(fēng)作文5篇02-04
秋天的風(fēng)作文9篇02-02