《秋風(fēng)》作文匯總六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的《秋風(fēng)》作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《秋風(fēng)》作文 篇1
隨著秋風(fēng)的吹來(lái)。它剛開(kāi)始撫摸了一下我的耳朵、眼睛和鼻子,忽然,我就看了一個(gè)流光溢彩的秋天。
聽(tīng):這是秋風(fēng)在大樹(shù)媽媽的耳邊說(shuō):“您放心吧!把您的孩子交給我,我一定會(huì)它們?nèi)ヂ眯,讓它們變得更加勇敢和成熟。”大?shù)媽媽聽(tīng)了之后就點(diǎn)點(diǎn)頭,沙沙、沙沙……樹(shù)葉寶寶跟著秋風(fēng)走向了天涯海角。
瞧:這時(shí)秋風(fēng)在田野里翩翩起舞,它的腳尖點(diǎn)到的地方就是一片金色的麥穗,那火紅的高粱,還有五彩的瓜果開(kāi)始織起一幅幅色彩斑斕的地毯,人們?cè)谶@美麗的地毯上享受著豐收的喜悅,就像一個(gè)個(gè)歡快的`精靈。
朋友,你現(xiàn)在聞到了嗎?這是秋風(fēng)吹過(guò)果園,帶來(lái)了那些蘋(píng)果、柿子、葡萄、石榴好多好多水果的香味,飄呀飄,饞得白云姐姐都邁不開(kāi)腳步,掛在藍(lán)天上使勁地吸呀吸。
秋風(fēng)就像是一位神奇的魔術(shù)師,它往往給我們帶了一個(gè)令人非常陶醉的、絢麗多彩的美妙世界。
《秋風(fēng)》作文 篇2
清晨,秋跑過(guò)那片田野。她的身后拖著薄薄的霧,給朝霞、田野、果園披上了一層輕紗。太陽(yáng)從山后爬了上來(lái),伸了個(gè)懶腰,發(fā)出金光,迎接新的一天。秋風(fēng)帶來(lái)的輕紗般的.薄裙也漸漸散去。
陽(yáng)光照在稻谷上,稻粒顆顆飽滿(mǎn),壯實(shí)。金燦燦的稻子在陽(yáng)光的照射下像金子一般耀眼。秋風(fēng)吹來(lái),稻谷嘩啦啦地扭動(dòng)著腰肢,好像在說(shuō):“秋風(fēng),陪我跳舞吧! 高粱也在秋風(fēng)的輕撫下起床了,它臉紅撲撲的,像是被秋風(fēng)送來(lái)的美酒灌醉了一樣。玉米地里,一棵棵玉米在風(fēng)中捋著胡須,晃頭晃腦,和旁邊的高粱談笑風(fēng)聲。
秋風(fēng)跑到了果園,柿樹(shù)上的柿子趕緊化好紅妝。她們你挨著我,我挨著你,互不相讓?zhuān)枷腴L(zhǎng)得最大,好讓秋風(fēng)把她們成熟的消息早點(diǎn)告訴人們。瞧!蘋(píng)果樹(shù)上的一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠,風(fēng)一吹它們動(dòng)來(lái)動(dòng)去,一定是在提醒農(nóng)民該摘下它們了。
……
夜幕降臨,在萬(wàn)物寂靜時(shí),秋風(fēng)又跑到哪兒了?你看見(jiàn)了嗎?
《秋風(fēng)》作文 篇3
我站在走廊前,仰望天空,大雁飛向南方,去尋找溫暖的家。一陣秋風(fēng)吹來(lái),我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),眼前浮現(xiàn)出爺爺那慈祥的臉。
那是一個(gè)陰天,秋風(fēng)瑟瑟,吹起了落葉,呼嘯而過(guò)。我們一家人回去看望病重的爺爺,我感覺(jué)有什么事要發(fā)生。平時(shí)這個(gè)時(shí)候爸爸會(huì)有說(shuō)有笑,可今天卻不吭聲,眼睛有一些紅紅的,好像要哭了。媽媽也一樣,一家人的神情十分嚴(yán)肅。“倫倫”,爸爸突然對(duì)我說(shuō),“你爺爺?shù)昧撕苤氐牟,恐怕……。!卑职终f(shuō)不下去了,我心里想,難道爺爺他……我也不吭聲了。突然,電話(huà)響了,爸爸接過(guò)之后,手機(jī)從手中滑落,我急忙問(wèn)爸爸怎么了,爸爸說(shuō)“你爺爺……你爺爺去世了!蔽野l(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的眼睛更紅了,我的眼淚在眼睛打轉(zhuǎn),微微有些抽泣。
下了車(chē)。我不顧一切地沖了進(jìn)去,看見(jiàn)了爺爺?shù)倪z體,我再也控制不住自己了,跪在地上失聲痛哭起來(lái)。為什么?為什么?這么愛(ài)我的爺爺,怎么會(huì)離我而去呢?我使勁地推爺爺,可爺爺不動(dòng)也不動(dòng)!盃敔敚f(shuō)話(huà)呀!爺爺,您說(shuō)過(guò)還要教我太極的.,您起來(lái)呀!爺爺……”我一遍一遍地呼喊著。在著昏暗的燈光下,仿佛又看見(jiàn)爺爺每次休息天為我忙碌地情景。早晨教我打太極的情景……一件件事情清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。
來(lái)到了爺爺?shù)哪骨埃掖舸舻赝紵募垘,想到我永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到爺爺?shù)拿媪,?tīng)不到他的聲音了,也得不到他的愛(ài)撫了,淚珠就一滴一滴地掉下來(lái)。親愛(ài)的爺爺,您真的走了嗎?紙灰隨著秋風(fēng)飛舞著,耳邊回響著爺爺親切的話(huà)語(yǔ):好好學(xué)習(xí),為何家爭(zhēng)臉哦!
“鈴……鈴……”上課地鈴聲把我從無(wú)盡的思緒中拉了回來(lái),展翅高飛的大雁。∧隳馨盐业乃寄顜Ыo爺爺嗎?爺爺,我的學(xué)習(xí)有進(jìn)步了,爺爺您能看見(jiàn)嗎?爺爺!
秋風(fēng)為我?guī)?lái)了寒冷,秋天來(lái)了,爺爺走了。
《秋風(fēng)》作文 篇4
秋風(fēng),徐徐吹過(guò),仿佛一位婀娜多姿的少女,悄悄走來(lái),在身邊說(shuō)了一句悄悄話(huà),又悄悄而去,然后,一切又是那么的涼絲絲美滋滋了。
秋風(fēng)里,麥田代表著快樂(lè)?,一片片金黃的麥子在秋風(fēng)的鼓舞下自然地?cái)[動(dòng);瞧,麥子的舞姿是多么的美麗,自信,他們快樂(lè)地扭動(dòng)身子,雖然穗頭擺動(dòng)得并不一樣,但看起來(lái)又沒(méi)有顯得雜亂無(wú)章。它們微笑著去面對(duì)每一天,不會(huì)憂(yōu)傷,就等于不會(huì)枯萎。快樂(lè)地為人們提供自己的果實(shí),做出對(duì)生活的貢獻(xiàn)。
秋風(fēng)里,果樹(shù)代表著可愛(ài)。長(zhǎng)滿(mǎn)一個(gè)個(gè)大紅蘋(píng)果的樹(shù)枝伸展出它認(rèn)為最惹人愛(ài)的身姿。呦,一個(gè)個(gè)小胖紅娃娃怎么倒掛在那兒?他們笑得好歡快哦!哇,一串串紫紅的.葡萄一看就讓人口水直流、控制不住自己的嘴巴,真想咬一口!
秋風(fēng)里,蔬菜代表著自信。在地底下最不耀眼的花生雖然覺(jué)得自己丑陋,但卻有著自信、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),無(wú)私奉獻(xiàn),默默無(wú)聞,值得讓人去學(xué)習(xí);掛在藤蔓上的一根根絲瓜,渾身上下充滿(mǎn)了生機(jī)勃勃的綠,它自信地展出纖細(xì)的身體,仿佛在和其他美麗的蔬菜媲美,燒出來(lái)的菜也是人間美味。田野里一篇金色燦爛,熟透而不膩眼,稻穗和老農(nóng)都笑彎了腰。
秋風(fēng)里,每一樣農(nóng)作物都是由秋風(fēng)喚醒的!扒镲L(fēng)可以復(fù)蘇大地”,這是我們經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō)的一句話(huà)!拔嗤└婕(xì)雨,晚風(fēng)來(lái)急”,這是李清照筆下的意境。我們要對(duì)生活歡歌,對(duì)山水寄情,且更要對(duì)秋風(fēng)秋雨感恩!
《秋風(fēng)》作文 篇5
笛聲清越,簫聲深沉,古琴叮咚,琵琶瑟瑟,絲竹之音,吹之撫之,都使人如癡如醉,卻均無(wú)法與秋之聲相提并論。
秋風(fēng),清者。秋季是一個(gè)干凈的季節(jié)。一陣秋風(fēng)拂過(guò),猶如優(yōu)雅的水袖,輕,清。清者,清冽也。立于風(fēng)中,聽(tīng)被豐收過(guò)的金色染掠過(guò),如醉者之囈語(yǔ),似朦朧中的一個(gè)音符。
秋水,剛者。也許,有人會(huì)說(shuō),水向來(lái)是柔者。但,請(qǐng)聽(tīng)秋水。一條小溪,從源頭處跌宕下來(lái),碰到巖石,跳過(guò)了;遇到高山,繞過(guò)了。
秋雨,柔者。就像不經(jīng)意間的感動(dòng),雨就提著她的裙裾,飛下身來(lái)。先是滴下隱約的幾點(diǎn),而后就淅淅瀝瀝地唱開(kāi)了。秋季的雨,是冷雨。密密地打在窗上,猶如一組編鐘奏出秋的哀怨。
秋月,潔者。一匹光滑如玉,薄如蟬翼的綢子,飄飄然從嫦娥手上鋪進(jìn)床前。如同蟲(chóng)子的細(xì)鳴,如同花開(kāi)的聲音。月光,也是有音符的。貝多芬聽(tīng)到了月光的歌唱,譜寫(xiě)了名作月光曲。
一地月光,如瀉一地水銀,靜水流深的狀態(tài),欲流還休啊。月的音符如同生著諸多藤蔓的攀援植物,瞬間爬滿(mǎn)了心房,噬咬著,輕觸著。秋天的月亮,一彎或一輪冷月。無(wú)論或圓或缺,冷著青光的冰輪,是冷的。聽(tīng)著它的.傾訴,多么想摘下它來(lái),不顧滿(mǎn)心的憂(yōu)郁,擁抱著它。靜臥在床上,細(xì)聽(tīng)月的碎步,像一只青瓷,精心勾勒的青瓷。
紫的像葡萄似的澗水,水面上泛起一層金色的鯉魚(yú)磷,秋姑娘站在湖邊,深情地吟唱著秋的豐收頌。大地上跳躍著美妙的音符,踏著節(jié)拍,舞動(dòng)著秋的彩帶。
臨著秋水,乘著秋風(fēng),賞著秋月,沐著秋雨。擺一張木桌,斟三杯美酒,敬天,敬地,敬自己,灑灑江面,三分釀豪情,七分釀秋思;繡口一吐,便成半個(gè)秋天。
《秋風(fēng)》作文 篇6
是誰(shuí)最先帶來(lái)秋爺爺?shù)挠H切問(wèn)候?是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚?是誰(shuí)將大地喚?又是誰(shuí)曾為大地?fù)Q上了一套金色的“秋裝”?哦,原來(lái)是它——秋風(fēng)。夏天的風(fēng),涼涼的;冬天的風(fēng),刺骨的。而秋風(fēng)則是蕭瑟的,既有夏風(fēng)清爽的涼,也有冬風(fēng)顫人的刺骨,是夏末冬始的過(guò)渡期。
空靈清涼的秋風(fēng)一夜之間便拂了衣冷,搖了葉落,更是攜了一陣陣菊花的清香飄然而至,輕輕地扣響窗前那一串藍(lán)色風(fēng)鈴,如故人般出現(xiàn)在我的面前,輕輕地,將一縷思緒吹遠(yuǎn),吹散。在秋風(fēng)中佇立,會(huì)嗅到熟悉的氣息,那是海棠與桂花一起綻放的芬芳,是醉人的芬芳,縹緲襲人,不妨借取她的溫暖與慰籍,來(lái)抵御這個(gè)秋天的蕭索與輕寒。在秋風(fēng)中沉思,會(huì)在不經(jīng)意間去觸碰那些早已塵封多年的往事,翻開(kāi)那些發(fā)黃的相片古老的.信,才發(fā)現(xiàn)有些人其實(shí)并未走遠(yuǎn),他仍在腦?M繞,他留在了心底最柔軟的地方。在秋風(fēng)中行走,最好再夾著紛紛細(xì)雨,沐滌我所有的煩憂(yōu),洗去我滿(mǎn)身的塵埃。我不怕“秋風(fēng)秋雨愁煞人”,也不怕“留得殘荷聽(tīng)雨聲”,那也是屬于秋天的韻味,即便傷感孤獨(dú),也是一種美麗心情。應(yīng)了那句“秋應(yīng)為黃葉,雨不厭青苔”。
每到秋天,我總是這樣固執(zhí)地借秋風(fēng)斂去惆悵,可秋風(fēng)卻不因我的違拗而收起她的悲涼。
是誰(shuí)在秋風(fēng)中低低地嘆息,又是誰(shuí)在秋風(fēng)中將錦瑟彈響呢?是誰(shuí)立著梧桐淋著秋雨,又是誰(shuí)簾卷西風(fēng)瘦似黃花呢?楊柳岸的曉風(fēng)殘?jiān),濕了誰(shuí)的青衫,淡了誰(shuí)的歸程?秋風(fēng)早已吹過(guò)心面,不知何時(shí)能吹破這一層禪機(jī)?
秋風(fēng)伴著流水,分明近在咫尺,觸手可及,又無(wú)可挽回地從身邊悄悄拂過(guò),任我們?cè)鯓討┣幸簿砦詹蛔。陸游一句“秋晚雁?lái)空自寒,夜闌酒盡不勝悲”,可謂做足了秋天的文章!氨,秋之為氣也!蕭瑟兮,草木搖落而變衰……”這些傷感,自古人的詩(shī)句經(jīng)籍中蔓延出來(lái),若即若離地,讓人憑添落寞。
好在我不是古人,也沒(méi)有那么多的憂(yōu)愁。
“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”,我情愿把秋幻想成從水墨古畫(huà)中娉婷走出的女子,蓮步如云,不嬌不艷的,卻是冰肌玉骨,清新出塵,一顰一笑都動(dòng)人心魄。這種感覺(jué),惟屬秋天。瞧,她正唱起銀鈴般的歌聲,來(lái)到初秋最熱鬧的最喜歡地方——農(nóng)家的田野,她在它們的翹著盼望著之中起來(lái),步履是那樣的輕盈,舒緩。秋谷綻放開(kāi)笑臉,靜靜地接受她的撫摸,愉快地隨風(fēng)上下起伏,你像一團(tuán)燭熱的火,要不怎能把高粱染得金燦燦?膽小的玉米娃娃躲在被子里,聽(tīng)見(jiàn)外面鬧嚷嚷的,也好奇地探出頭來(lái)傾聽(tīng)你的歌聲……剎那間,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂(lè)開(kāi)了懷……這時(shí),她又越過(guò)田野,向遠(yuǎn)處奔去。一步一片金秋收獲,你將自己奉獻(xiàn)給大地。
我獨(dú)愛(ài)秋風(fēng),但是,光有秋風(fēng)的呼嘯,沒(méi)有落葉相伴,那留給我們的也只有凄涼。俗話(huà)說(shuō):“一葉知秋!”秋天的葉是那樣多,那樣美。最具有象征意義的就莫過(guò)于秋天的楓葉了?矗且豢每眉t楓樹(shù),枝繁葉茂,猶如覆蓋著的朵朵紅云,熱鬧非凡,紅紅火火,毫無(wú)想要凋謝的意思。高大挺拔的楓樹(shù),像錦旗飄揚(yáng):有的樹(shù)纖細(xì)娟秀,猶如鮮花朵朵,越看越可愛(ài),有一種別致的風(fēng)韻。特別是早晨被云霧洗禮過(guò)的葉,如同一顆紅翡翠,令人心曠神怡。還有那些飄悠悠的落葉,也藏著一種美。一片片黃葉在空中飄舞,仿佛一只只美麗的黃蝴蝶,翩翩起舞在捉迷藏!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)化”。是啊,落葉就像一位母親,她落下不是為了逃避責(zé)任,而是要去承擔(dān)一份更重要的責(zé)任。她的生命在秋天已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)句號(hào),但是她依然惦記著那些失去葉、失去母親的兒女會(huì)被冰霜凍熬。她已經(jīng)無(wú)能為力,唯一能做的就是化作春泥,微笑地看著自己的兒女長(zhǎng)成鐵干虬的大丈夫!
我獨(dú)愛(ài)秋風(fēng)?磻T了秋風(fēng),聽(tīng)?wèi)T了秋雨,心中的浮動(dòng)會(huì)漸漸平靜,然后是一份安逸悠然而升。秋風(fēng)漸行漸遠(yuǎn)時(shí),心中又多幾分期盼,不舍得秋風(fēng)的離去,如同不舍得故人。
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