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描述秋風(fēng)作文（精選15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的描述秋風(fēng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描述秋風(fēng)作文 1
秋風(fēng)送爽，驕陽似火的夏天已經(jīng)是過去式，即將面臨的是涼爽的秋天。
秋天到了，天氣時(shí)好時(shí)壞，比如早上還有點(diǎn)涼，可到了正午，又出了太陽，下午說不定又會(huì)下雨……
我從小就怕冷，只要受了涼，不躺個(gè)幾天身體是不會(huì)好的。所以天氣一涼，媽媽就會(huì)叫我添衣服。以前我都會(huì)乖乖的'去添衣服，可現(xiàn)在，我正處于“叛逆期”怎么會(huì)乖乖的束手就擒呢?
這天早晨，破天荒的出了太陽，我忍不住一喜，換上了襯衫和七分褲。媽媽看到后，眉頭一橫，一個(gè)勁地叫我添衣服。無奈之下，我被媽媽的嘮叨念得頭疼，只好心不甘情不愿的穿了件外套。
中午放學(xué)回來吃完飯，臨走時(shí)，我有些抱怨地對(duì)媽媽說：“出這么大的太陽，你還讓我穿外套?!”媽媽若無其事地看著電視，漫不經(jīng)心地說：“有可能今天下午會(huì)變天，你還是老老實(shí)實(shí)的穿上外套吧，啊，對(duì)了，記得帶傘!”我假裝沒聽見，換上鞋子，一溜煙地跑了。
果然，不聽老媽言，吃虧在眼前。下午四點(diǎn)，大塊大塊的烏云遮住了原本燦爛的陽光，灰蒙蒙的天空令我不由得提心吊膽起來，冷風(fēng)一陣陣的刮進(jìn)教室，我被風(fēng)吹得有些發(fā)抖起來，心中后悔地都想撞墻了。就這樣，伴隨著冷風(fēng)，我度過了漫長的兩節(jié)課。
終于打下課鈴了!我的心情已經(jīng)無法用激動(dòng)來形容了�？善蠋熞咸茫@似乎是往我頭頂上澆了盆冷水。冷風(fēng)一陣一陣的吹打著玻璃，當(dāng)老師說放學(xué)那一刻，我立馬沖出了教室，唔，外面好冷啊，我用雙手環(huán)抱住自己，不停地朝著胳膊哈氣。就快到校門口的時(shí)候，我看到了媽媽。
媽媽也看到了我，朝我招招手，我立馬跑過去，媽媽連忙從包里拿出一件衣服，遞給我，看著我穿上，責(zé)備道：“怎么手這么冷啊!都說了下午會(huì)變天，你怎么就不聽呢!待會(huì)又生病，你呀你呀，總不讓我省心……”我看著媽媽，媽媽的鼻子已經(jīng)被冷風(fēng)吹的通紅，她應(yīng)該來了很久吧!想到這一點(diǎn)，我愧疚地低下頭，不敢再去看媽媽。
那一次，我也不知道是怎么走回家的，只記得當(dāng)時(shí)眼里有淚花在閃動(dòng)，我倔犟地不讓媽媽看見，偶爾落下的幾顆眼淚，隨著秋風(fēng)，蕭瑟在時(shí)光里。
描述秋風(fēng)作文 2
你有感受過習(xí)習(xí)送爽的秋風(fēng)嗎?你到過那代表秋天的美麗畫中嗎?那一片片美景，讓你流連忘返。
當(dāng)你在一片金黃的林中散步時(shí)，聽，樹葉在歡快地笑。是風(fēng)將這悅耳的聲音帶到你的耳邊，然后又調(diào)皮地向遠(yuǎn)處奔去，只留下你在原地細(xì)細(xì)回味。
你漫步向前走去，經(jīng)過一條小溪，旁邊楓林挺立，楓葉害羞得紅了臉。也許你會(huì)想起一句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
風(fēng)把楓林裝扮的更美麗了，那是一種朦朧的美，風(fēng)穿過楓葉，讓楓葉跳起了旋轉(zhuǎn)舞，真像一個(gè)個(gè)火紅的小精靈。
迎著風(fēng)，踩著楓葉鋪成的地毯，享受風(fēng)吹在臉上的舒適感，聽著風(fēng)吹過楓葉發(fā)出“沙沙”聲�？焖俅┻^幾棵楓樹，“哇，好大的楓樹!”我吃驚的睜大眼，站在一棵大概有三個(gè)青年才能圍起來的楓樹面前，火紅的'楓葉圍著一起，宛如一團(tuán)紅色的火焰，在楓林中跳躍著。
風(fēng)吹過，吹起了我披散著的頭發(fā)和落下的楓葉，它在空中舞動(dòng)著，但最后卻只能無奈地落下，我伸手接住一片飄落下的楓葉，閉上眼靜靜的撫摸著楓葉上的紋路，好清晰，真的好像我們手掌上的紋路，這就是生命!
我不禁又看了看正隨風(fēng)飛舞的火紅的楓葉，它們好像一只只頑強(qiáng)的蝴蝶，就算是在生命燃盡的時(shí)候也頑強(qiáng)的拼搏著，我不禁心生敬意。
那個(gè)楓林，“美”如畫。
“西風(fēng)吹葉滿湖邊，初換秋衣獨(dú)慨然�！�
看，頑皮的風(fēng)寶寶來和楓葉姐姐玩耍了，它拉著楓葉姐姐的手落在了小溪上，如同一條小船向遠(yuǎn)處奔去。這時(shí)，風(fēng)寶寶卻玩起了捉迷藏，我們的耳邊只聽到小溪在吟唱它的旋律。
聽，這美妙的歌聲!風(fēng)妹妹被吸引來了，她一邊撫摸著樹葉一邊為大家展開美麗的歌喉!看，葉子妹妹翩翩起舞!而當(dāng)我們正聽得入神，風(fēng)妹妹又悄悄離開。
走到泉邊，你看著清澈的泉水，不由得想起兩句詩：泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔!
再配上風(fēng)吹樹葉的聲音，沙沙沙，沙沙沙……這大自然的交響樂使你的心情瞬間放松。
等你終于爬上山的頂峰，再向下望去，會(huì)發(fā)現(xiàn)世界如此之美，令人心曠神怡!也許你會(huì)高歌一曲，唱出心中的愉悅。
自然世界中，風(fēng)雖無形，但是因?yàn)樗拇嬖谧屖澜缍嘧硕嗖�。它�?huì)讓人不由自主的感嘆，啊，這世界真美!
描述秋風(fēng)作文 3
雖說雁過無痕，時(shí)過無聲，時(shí)光流逝在生命里的每一個(gè)角落。流年的光陰滌蕩在邈遠(yuǎn)的心際，在微風(fēng)中輕輕搖曳，于花瓣中緩緩飄落。
又是一年秋風(fēng)起，倚在門畔，望向波濤洶涌的金黃稻田，嗅著從遠(yuǎn)方飄來的桂花的香氣，我的心里涌起一股淡淡的惆悵。在秋風(fēng)下，只剩下我蕭瑟的背影。
那一年秋天，我迎來了新的學(xué)期，背著書包蹦蹦跳跳的來到久違的學(xué)校。
那時(shí)，我遇到了她——一個(gè)生命中永遠(yuǎn)無法抹去的身影。
她來到講臺(tái)上，用白色的粉筆在黑板上寫下她的名字，粉塵籟籟飄落，隨風(fēng)舞蹈。我悄悄地打量著她——她不高，一條烏黑光亮的馬尾辮，潔白的襯衫映得她的臉越發(fā)的黑。說實(shí)話，我對(duì)她沒有好感。
她嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“大家好!我是你們的老師——鄧東霞，我將要在這里實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)的日子里，我希望與你們一同度過最美好的時(shí)光�！碧鹈赖穆曇粼诳諝庵谢厥�，蕩進(jìn)我的心里。
經(jīng)過這幾天的相處，我不得不說，她是一個(gè)多么有趣的老師啊!這是從一個(gè)孩子的角度說出的心聲。
就拿上《新型玻璃》這一課來說吧，直到今天，往事一幕幕歷歷在目。
當(dāng)她說舉辦一個(gè)《新型玻璃》的推銷活動(dòng)時(shí)，我們?nèi)喽挤序v了。大家交頭接耳地討論著。當(dāng)一遍遍的.安靜都無效后，她怒了。只見她拿出戒尺，在桌子上敲響，還孩子氣的跺跺腳�！斑恕薄斑恕比缤坏狼缈张Z，在我們耳朵炸響，震得我們直發(fā)呆，如同小綿羊一樣，停止了躁動(dòng)。
我沒有想到她會(huì)選到我。
為了不浪費(fèi)這次機(jī)會(huì)，我決定一定要當(dāng)一位刁鉆的顧客。
當(dāng)推銷員一次又一次的嘗試都失敗后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
她溫柔地對(duì)我說：“真不錯(cuò)”
那時(shí)，我的心中仿佛開出了花，花的名字就叫作“自豪”。
多少年后，那一晚的情形還歷歷在目。
在歡送會(huì)上，含著淚水，我們告別著這一個(gè)多月的美好時(shí)光，告別著這位可愛的老師。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天，……”
窗外，秋風(fēng)卷著落葉，籟籟的響聲仿佛在訴說著離別的痛苦和不舍。
月光下，她背著簡單的行囊，踏上了歸程。
秋風(fēng)，亦苦，亦澀，亦甜。
風(fēng)還在舞著，仿佛編織著一場(chǎng)夢(mèng)境的繁華，“但愿人長久，千里共嬋娟”。
描述秋風(fēng)作文 4
我曾經(jīng)幻想擁有一朵鮮花，你卻給了我整座花園，我曾經(jīng)幻想擁有一流溪水，你卻給了整片海洋，愛如秋風(fēng)，唯有珍惜，才能體味到那絲涼意挾來的溫暖。
夏花凋落，秋風(fēng)襲來，轉(zhuǎn)眼間就迎來了初二第一學(xué)期的期中考試，一下子，我原本一顆平靜的心又開始慌亂不堪起來，似乎是一腔春水被柳枝攪亂，泛起陣陣漣漪。
“呯—”的一聲，門開了，眼睛被刺眼的.燈光照的疼痛不堪，是外婆來了。外婆走到我的床邊，輕輕拍了拍我，低聲細(xì)語道：“丫頭，起來了!”我似乎是想起了什么，一下子坐了起來，想到：“我不是把鬧鐘調(diào)到5點(diǎn)了嗎?怎么現(xiàn)在還沒響?奧，對(duì)了，我把手機(jī)調(diào)成了靜音了呀!這可怎么辦，我的書還不會(huì)背啊!”我的心里一下子更煩燥了，皺著眉頭穿起了衣服。
我朝著外婆大喊到：“我昨天不是跟你說了我要起來背書的嗎?你怎么不來叫我?真是煩死了!”外婆一臉歉意地看著我說：“丫頭，對(duì)不起，對(duì)不起，我以為你會(huì)自己起來的，所以我沒有敢來打擾你，對(duì)不起……”
我梳好頭，刷好牙，背上書包就走，朝背后大喊一聲：“我不吃早飯了，我要云學(xué)校背書!”外婆一下子沖了過來，什么也沒說，只是把我遺漏的手提包塞到了我的手中，目送我離云。
秋天寒冷的風(fēng)刮得我手腳冰涼，我三步并成兩步飛快地往學(xué)校沖去，我的手提包“叮叮�！敝表�，我停下了腳步，打開我的手提包，呀!是二十二塊錢!是外婆給我的嗎?是怕我餓肚子嗎?風(fēng)還在耳邊“呼呼”地吹，而我并不再寒冷，一股暖流涌向了我的心田。我鄭重地將錢放入手提包，回頭向還在原地守望的外婆喊到：“外婆，謝謝你，我會(huì)珍惜的!”
秋風(fēng)呼呼地吹過，外婆的身影也離我越來越遠(yuǎn)。
愛如秋風(fēng)，只有細(xì)細(xì)體味，才能擁有那份涼爽，愛如秋風(fēng)，只有珍惜，才能獲得那份沉重又無私的愛。
描述秋風(fēng)作文 5
第一場(chǎng)秋雨過后，秋風(fēng)也隨之而來。一起來的，還有秋天的禮物和問候，豐收的莊稼、涼爽的天氣……
秋風(fēng)來了，輕快的秋風(fēng)。
當(dāng)黎明來臨的時(shí)候，秋風(fēng)這個(gè)頑皮的兒童，從窗戶外溜進(jìn)來，讓撩起的窗簾輕輕擺。清晨，秋風(fēng)又調(diào)皮地鉆入人們的被窩中，喚醒正在熟睡中的人們。
秋風(fēng)又像是一位不辭勞苦的郵遞員，為伙伴們送去了秋天的禮物。樹葉“沙沙”作響，換上了秋天的禮物——黃衣裳。換上了新衣后，它們互相看著，一些淘氣的小葉子偷偷落了下去，落進(jìn)了大地媽媽的懷抱里。漸漸地，鳥兒的歌聲少了，都安靜地準(zhǔn)備接收秋風(fēng)送來的果實(shí)。秋風(fēng)繼續(xù)飛著，去完成自己的任務(wù)。它飛去草坪上，送上柔軟的黃色紗衣，讓草兒們換上，它又飛去了花園，讓柔弱怕冷的花兒先睡，讓堅(jiān)強(qiáng)搞寒的`花朵競(jìng)相開放。它又飛去小溪流的旁邊，吹起了一圈一圈的漣漪。
秋風(fēng)學(xué)乖了，認(rèn)真地吹響了秋天豐收的號(hào)角。它奔向農(nóng)田查看農(nóng)作物成長的情況。高粱最不耐煩，漲紅了臉，像是在埋怨秋風(fēng)來晚了，又像提醒秋風(fēng)下次來快點(diǎn)兒。稻子卻不一樣了，看見秋風(fēng)的到來，高興地樂彎了腰，向秋風(fēng)恭恭敬敬地行了個(gè)禮。其它農(nóng)作物也學(xué)著稻子的樣子彎腰行禮呢！秋風(fēng)高興地飛向了別處。
我坐上電瓶車，徐徐秋風(fēng)撲面而來，真是涼快！秋風(fēng)不像春風(fēng)那般溫柔，又不像夏風(fēng)那般熱辣，也不像冬風(fēng)那般刺骨，而是那樣輕快，那樣活潑。我知道，我們正步入秋天。
描述秋風(fēng)作文 6
星期六的上午，我在樓下玩兒，突然，掛起了一陣涼風(fēng)，幾片黃黃的樹葉飄落在我的腳下，我想：秋天到了，秋風(fēng)來了。秋風(fēng)是什么顏色呢？
秋風(fēng)是金黃色的，詩人說“颯颯西風(fēng)滿院載，蕊寒香冷蝶難來”，你看，那黃黃的萬壽菊不就是被秋風(fēng)染成黃色的嗎？那金燦燦的稻谷不也是被秋風(fēng)染成金色的嗎？
秋風(fēng)是紅色的，詩人說“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。你看那火紅火紅的`楓葉不就是被秋風(fēng)染成紅色的嗎？
秋風(fēng)是白色的，詩人說“五月棉花秀，八月棉花干”你看那雪白雪白的棉花不就是被秋風(fēng)染成白色的嗎？
秋風(fēng)是五顏六色的，你看，水果豐收了，黃的有橘子，紅的有蘋果，綠的有西瓜，紫的有葡萄……
萬物在秋風(fēng)的吹拂下，一切都成熟起來。我們的生活分外紅火。
描述秋風(fēng)作文 7
空靈清涼的秋風(fēng)，一夜之間便拂上了衣領(lǐng)，風(fēng)中攜著一陣陣菊花的清香飄然而至。秋風(fēng)帶來了美麗的畫筆，給大地裝飾了一遍。
“呼——呼——”秋風(fēng)一路吹來，把那些依戀大樹的葉子吹落下來。那些葉子如蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，有的葉子被秋風(fēng)翻了個(gè)跟斗，頭昏腦脹的被吹落到了地上。
秋風(fēng)吹開了金黃的菊花，使風(fēng)中帶著一陣陣芬芳的幽香，在秋風(fēng)的伴奏下，成簇成簇的菊花，如一個(gè)個(gè)美麗的仙子在風(fēng)中舞蹈，引來許多蝴蝶。這時(shí)候，菊花園仿佛是整個(gè)花中最美的花朵；
秋風(fēng)來到田野，幫綠油油的'稻谷脫下綠衣，穿上更加耀眼的金黃色秋衣。秋風(fēng)吹拂過草地，幫蒲公英媽媽把孩子放到各個(gè)地方，讓他們學(xué)會(huì)自己成長；秋風(fēng)越長大越淘氣，來到天空中，趕跑了太陽公公，叫來了烏云哥哥，不一會(huì)兒，空中就下起雨來，那些沒帶傘的人們嚇得紛紛跳竄。
在家中的人們喊著：“下雨啦，下雨啦，快來收衣服呀！”人們急得像熱鍋上的螞蟻，又像無頭蒼蠅似的，亂跑亂竄……秋風(fēng)看見了，哈哈地大笑起來，又吹落了樹上的葉子，葉子紛紛落下來，又落到了樹根上，化為養(yǎng)分……雨停了，人們?cè)谛÷愤吷⒉剑@時(shí)已是傍晚了，秋風(fēng)吹拂過大地，觀賞著美麗的月光，這時(shí)秋風(fēng)已經(jīng)“成熟”了，成了一位亭亭玉立的女子。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，我情愿把秋風(fēng)幻想成從古畫中出來的女子，蓮步如云，不嬌不艷，卻是冰肌玉骨，清新出塵，這種感覺，惟屬秋天。
描述秋風(fēng)作文 8
一年四季的風(fēng)都有區(qū)別：如春天的風(fēng)暖中夾著絲絲冷意；夏天的風(fēng)沒有一絲涼意；冬天的風(fēng)寒風(fēng)刺骨；秋天的風(fēng)則十分涼爽。
秋風(fēng)很涼爽，它吹過你的臉后有絲絲涼意，令人回味無窮，秋天的風(fēng)十分調(diào)皮，它吹熟了莊稼，吹紅了果實(shí)，吹得樹葉飄飄灑灑四處為家，又像是一只只蝴蝶在空中飛舞。
秋風(fēng)有時(shí)像一個(gè)乖巧的孩子，它走到小朋友身旁，猛地給孩子一絲涼爽；它走過潔凈的湖水旁，看見小青蛙，就輕輕地拍它的'背，讓它回到水里別著涼了。
秋風(fēng)像個(gè)劊子手，它經(jīng)過小花的身旁就要打掉它的幾片花瓣；經(jīng)過小樹就把它吹彎了腰；它經(jīng)過江水就把它打了個(gè)卷。
秋風(fēng)又活潑可愛，當(dāng)它走過教學(xué)樓時(shí)，就被我們朗朗的讀書聲所吸引了，呼呼地在我們耳邊回響。
秋風(fēng)啊秋風(fēng)，你是一個(gè)可愛的精靈，你充滿活力！
描述秋風(fēng)作文 9
秋，漸漸走到我們身邊，也慢慢走進(jìn)人們的心里。而最能代表秋的，大概就是風(fēng)了吧。
當(dāng)我坐在窗邊練習(xí)書法，一股清新的香氣直透毫端。我忍不住望向窗外，看著田野上的橘樹樹隨著秋風(fēng)共同律動(dòng)著，搖擺著。發(fā)出“沙沙”的輕響，讓人也隨之舞動(dòng)起來。秋風(fēng)拂過田野時(shí)，就如同水波紋一般蕩漾開，一圈圈地?cái)U(kuò)散開，眼前就像是無邊的綠色海洋，人也似乎變得輕靈，融入了這片海洋。
當(dāng)我登上了山峰的頂端，清涼的秋風(fēng)吹過臉頰，渾身繃緊的肌肉頓時(shí)放松了許多，人看起來更加精神了。站立在山的頂端，向下看，就會(huì)被這片亮麗的艷紅色所吸引，盡管這片紅色中夾雜著一些耀眼的金黃，略有些不同，但那些顏色卻排列整齊，人似乎不在大自然中了。這種感覺，既叫人舒服，又讓人驚嘆，既愿久立四望，又想仰頭高歌一曲。呼呼的風(fēng)聲如同一曲歌，令我陶醉其中。
當(dāng)秋風(fēng)刮過湖面時(shí)，就能明白什么是驚濤駭浪了。它不再那么溫柔，此時(shí)的它，是強(qiáng)勁的'，剛硬的。冰涼的狂風(fēng)刮過臉龐，臉凍得通紅，也不知此時(shí)的它在為什么生氣，咆哮著，怒吼著，仿佛要?dú)缫磺�。湖面發(fā)生翻天覆地的變化，波浪，聲音都發(fā)生了巨大的改變，波浪的力度很大也很高，發(fā)出的巨響就如同鼓聲一般，給人帶來極大的震撼。
當(dāng)風(fēng)拂過山林，就叫山風(fēng)；而刮過海面，則為海風(fēng)。人也如此，近朱者赤，近墨者黑，成長的環(huán)境同成長的方式同為重要。
描述秋風(fēng)作文 10
我是一縷秋風(fēng)，帶著濃郁的秋天的氣息，來訪問我的朋友。
我一會(huì)兒鉆進(jìn)了森林，森林里，一片片金色的樹葉好似一只只金色蝴蝶。在小鳥們歌唱的優(yōu)美音韻中翩翩起舞。也許她們?cè)诒荣惸?樹木上光禿禿，難道有生機(jī)嗎?我問。大家齊聲回答：在樹木我們已經(jīng)有了無數(shù)的綠葉。俗話說：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”我恍然大悟。
我來到田野，小花、小草問候我，田野上，金色的麥谷，低著頭像一個(gè)文靜的孩子，紅紅的高粱漲紅了臉，他們比誰強(qiáng)壯。
我來到了果樹林，黃澄澄的橙子，滲出了甜汁。紅彤彤的蘋果，黃燦燦的梨，個(gè)個(gè)脆，個(gè)個(gè)甜!可愛的小石榴咧開了嘴露出了一排排整齊劃一的.小牙。
我又到了灌木林中。紫的，紅的小果子已經(jīng)熟透了，水靈靈的可愛極了，我忙摘下它，送給小動(dòng)物。小動(dòng)物們忙極了。小刺猬背著果子樂悠悠地往家走，機(jī)靈可愛的小松鼠，用櫸子把空心老松樹塞提滿滿的。一隊(duì)隊(duì)候鳥，三五成群的往南飛……小動(dòng)物們正在為即將來臨的嚴(yán)冬做準(zhǔn)備。
我是一縷秋風(fēng)，在大自然中繼續(xù)云游，將秋天的氣息與熱情帶到每一角落……
描述秋風(fēng)作文 11
站在橋上，秋風(fēng)用它那冰冷的手觸摸著我，此時(shí)此刻離我最近的也恐怕只有它了吧！
涼颼颼的風(fēng)兒吹著萬物，樹兒。草兒�；▋�。用它們的毅力抵抗著，勝利時(shí)便擺動(dòng)它們既堅(jiān)強(qiáng)又柔弱的身軀，它們跳起了舞，小河也嘩啦啦地伴奏，一切都是歡躍的，一切都是樂觀的。 霧兒繚繞著青山，大山脫去以往穿著的.青紗，換上了一件白色的秋衣，但那也很單薄，衣服在秋風(fēng)的吹拂下，時(shí)起時(shí)落，總有一種飄逸的感覺，大山始終屹立在那兒，用它那龐在那兒，用它那龐大的身軀抵御秋風(fēng)的襲擊，一切都是莊嚴(yán)的，一切都是堅(jiān)強(qiáng)的。 瞧見這些情景，我不禁覺得自己十分渺小，身邊的事物都在以樂觀。積極的心態(tài)去面對(duì)生活，而我卻在大千世界中沉淪，我不希望如此，我不能被困難壓倒，我面臨的困難好比秋風(fēng)，總有一天，它會(huì)過去的，我要站起來對(duì)秋風(fēng)進(jìn)行挑戰(zhàn)，人生不能太悲觀，不然就會(huì)被時(shí)間的車輪碾個(gè)粉碎，困難是常有的，要用平常的心去面對(duì)，拋開一切煩惱，笑對(duì)生活。 秋風(fēng)仍在不停地前進(jìn)，似乎想要征服全世界，但小到一根草，一朵花都在頑強(qiáng)地抵抗著，它的夢(mèng)能成真嗎？
我站起來，任風(fēng)兒吹打著我，我不怕，因?yàn)榇蠹叶荚诘挚�，我只是集體中的一員，我不能脫離集體的對(duì)外抵抗精神，我更不能脫離集體的樂觀主義精神，以前脫離集體的我，現(xiàn)在又回來了！我要與他們共同克服困難，成為樂觀者之一！
親愛的朋友們！不要悲觀，不要放棄，風(fēng)雨過后見彩虹，自信點(diǎn)，樂觀點(diǎn)，在秋風(fēng)的磨煉中堅(jiān)強(qiáng)！
描述秋風(fēng)作文 12
看大雁南飛，看花開花落，經(jīng)歷了一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我不再是初一那個(gè)懵懂的少年了，長大了……
記憶的光片旋轉(zhuǎn)得很快。一年前，當(dāng)秋風(fēng)蔓延時(shí)，我們笑著涌入新校園，黃色的圓盤落葉輕輕地飛舞，一個(gè)美麗的場(chǎng)景！記憶的`光片越來越慢，第一天的生活場(chǎng)景就出現(xiàn)在我們面前…。
第一天，一個(gè)無知的一年，我們沒有太大的學(xué)習(xí)壓力，也沒有來自老師和家長的無限約束。我們追隨著豐富多彩的日落，我們尋找日出的光芒，我們與生活玩耍。學(xué)習(xí)？忘記它，誰會(huì)想到它有多重要？在第一天，我們充滿了叛逆的細(xì)胞，和同學(xué)們玩耍，和老師們挑戰(zhàn)，這些已經(jīng)成為我們的樂趣，總是微笑。
漫天飛雪過后，我們看到花兒綻放，感受到了炎熱的艱辛。我們告別了初一。今年秋風(fēng)吹來，我們又一次沖進(jìn)熟悉的校園，滿天飛舞的黃葉依然迎接著我們。然而，在這個(gè)時(shí)候，它與當(dāng)時(shí)不同。我們是初二。
在初中的第二天，我們不能再像以前那樣無知了。在初中的第二天，我們應(yīng)該明確我們的目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到我們的責(zé)任。書聲朗朗，我們?cè)噲D在學(xué)習(xí)中找到樂趣；微風(fēng)吹在臉上，我們學(xué)會(huì)了理解學(xué)習(xí)的基本意義。二年級(jí)，黃金年份，寶貴年份，我們從無知到成熟，我們將承擔(dān)更多的責(zé)任，我們必須站穩(wěn)腳跟！
秋風(fēng)年會(huì)吹起，雁南飛北歸，花謝了再開，我們的生活一次又一次地改變。當(dāng)秋風(fēng)吹起時(shí)，你收獲的取決于你的努力…
秋風(fēng)一吹，總會(huì)有收獲嗎？
描述秋風(fēng)作文 13
秋天來了，秋風(fēng)也跟著來了。
秋風(fēng)在耳邊呼呼地吹過，帶來了一陣涼氣。好似樹葉輕拂過你的臉，毛毛的，癢癢的。風(fēng)里有時(shí)會(huì)吹落幾片枯黃的樹葉，落在地上，圈起一小陣游渦，與晴朗的青天應(yīng)和著，這時(shí)的太陽也仿佛亮了許多。
濃濃的果香混在秋風(fēng)中是最尋常不過的，看，樹上的桃兒粉撲撲的，仿佛一口咬下去又脆又甜，可口的汁水如同在嘴里爆開一般。秋風(fēng)把果子吹熟了。
秋風(fēng)中，稻田里，望去，一定是金燦燦的一片。那笑彎腰的.稻子旁邊，一定有滿心歡喜的農(nóng)民伯伯看著那一大片的好收成，稻谷在太陽的照耀下仿佛鍍上了一層金色的光。秋風(fēng)把糧食吹熟了。
秋風(fēng)像一位畫家，將萬物涂上了金色的光。
秋風(fēng)像一名作家，將萬物賦予了新的模樣。
秋鳳像一個(gè)歌唱家，唱出了一曲新季度的樂章。
描述秋風(fēng)作文 14
風(fēng)，在每個(gè)季節(jié)來臨時(shí)都不一樣。有溫暖人心的春風(fēng)；有給人帶來涼爽的夏風(fēng)；有抖落樹葉的秋風(fēng)；有飄來雪娃娃的冬風(fēng)。而秋風(fēng)是我最欣賞和敬佩的'一種風(fēng)。
時(shí)間過得真快，夏天哥哥眼看秋天就要到了，一蹦一跳地下班了，秋風(fēng)趕在秋姑娘來之前就到達(dá)了人間，她看了看人間，想：我先去提醒小動(dòng)物吧。
秋風(fēng)提醒小松鼠不要貪玩，準(zhǔn)備摘松果吧；秋風(fēng)提醒青蛙，不要唱了，準(zhǔn)備挖洞了，秋風(fēng)提醒棕熊，不要懶惰，趕緊找個(gè)洞，把果子摘完……
忙完了，秋風(fēng)決定，先去收拾一下小店里的“商品”。秋風(fēng)先將空調(diào)全部調(diào)成關(guān)機(jī)模式，再將所有冰淇淋全都收走，接著將西瓜全都收走，換上了誘人的桔子……
秋風(fēng)想要休息一下，但是不可以，因?yàn)榍锕媚锺R上來了，他知道秋姑娘可不希望自己是一個(gè)拖拖拉拉的人。
秋風(fēng)拿起畫筆，讓人間煥然一新。把金黃色涂在稻谷身上；把火紅涂在楓葉身上；把淡粉、白色涂在菊花身上；把淡黃涂在銀杏葉身上……
秋風(fēng)忙碌了一個(gè)季節(jié)，把所有的事情做完了。他也可以好好地睡一覺了。我敬佩一心為別人忙碌的秋風(fēng)！
描述秋風(fēng)作文 15
秋風(fēng)寶寶很淘氣，他總是乘媽媽不注意跑出去玩耍。
秋風(fēng)寶寶跑到果園里，使勁撓蘋果和石榴的癢癢，果園里飄出陣陣笑聲。蘋果呵呵地笑紅了臉，石榴忍不住裂開了嘴。
秋風(fēng)寶寶跑到樹林里，他使勁一吹，吹紅了楓葉，吹黃了銀杏葉。還嘻笑著與紛紛飄落的樹葉躲貓貓,做游戲。
秋風(fēng)寶寶跑到田野里，他點(diǎn)燃了高粱地紅紅的火把，他把金色的地毯鋪滿稻田.
秋風(fēng)寶寶又嘻嘻哈哈跑到公園里，一不小心打翻了顏料瓶。顏料都”飛”到了菊花身上，把菊花都給染成了紅的.，黃的，綠的和白的，五顏六色美麗極了。
秋風(fēng)寶寶你可真是個(gè)淘氣的寶寶呀!
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