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精選給你啟示的作文25篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的給你啟示的作文，希望能夠幫助到大家。
給你啟示的作文 1
人生會(huì)有大大小小的事情，但是，常常會(huì)有一些不起眼的小事會(huì)給我們帶來(lái)人生的啟示。我就有這樣的經(jīng)歷。
有一個(gè)周末，我的作業(yè)寫(xiě)得很快，周五就寫(xiě)完了。周六，爸爸說(shuō)：“你的作業(yè)這么快都寫(xiě)完了，我?guī)愠鋈ネ鎯喊�！”我高興得點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)爸爸“去哪兒呀？”“中心廣場(chǎng)”。
下了樓，我剛要上座，爸爸突然說(shuō)“貝貝呀，你瞧你這么胖，也該減減肥了。去，把你的自行車推過(guò)來(lái)，咱倆一人騎一輛。“不”我又耍起大小姐脾氣了，可一看爸爸那個(gè)眼神，我只好無(wú)奈地把車推了過(guò)來(lái)，一塊跟爸爸騎著車去中心廣場(chǎng)玩了。
到了廣場(chǎng)的里邊，我看見(jiàn)了一片廢紙，想：這兒有一片廢紙，把它撿起來(lái)吧，反正也不是我扔的，我干什么撿起來(lái)呀！對(duì)，不撿了。這時(shí)，爸爸問(wèn)我：“貝貝，地下的紙片為什么不撿起來(lái)呀？”我小聲嘀咕說(shuō)：“這不是我扔的`為什么要我撿呀？”爸爸扳起臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“雖然不是你扔的，但是它破壞的是環(huán)境，是我們共同生存的家園呀！”
通過(guò)這件事情我知道，生命在于運(yùn)動(dòng)，不管是誰(shuí)扔的垃圾都是在破壞地球。
給你啟示的作文 2
生活往往能給人們帶來(lái)許多啟示，如果有人問(wèn)我有沒(méi)有瘦到過(guò)啟示，我會(huì)告訴他，我受到過(guò)蜜蜂帶給我的啟示。
在很多人眼里，蜜蜂是害蟲(chóng)，為什么說(shuō)蜜蜂是害蟲(chóng)呢?那是因?yàn)槊鄯涞奈膊坑幸桓樢粯拥拇�，它的刺扎到人�?huì)很痛，但是你們有可能不知道，蜜蜂的刺扎到人之后就會(huì)死掉，它的.一生就這樣結(jié)束了。
我認(rèn)為蜜蜂就像勤勞的農(nóng)民一樣，每天都在辛苦的采蜜，蜂蜜就是蜜蜂勤勞的象征。如果沒(méi)有蜜蜂，地球上的有些植物就只開(kāi)花不結(jié)果，人類就沒(méi)有那么香甜可口的水果了。
蜜蜂屬于昆蟲(chóng)，它們喜歡群居生活。蜜蜂分為蜂王、工蜂等幾個(gè)不同階層的蜜蜂，其中蜂王等級(jí)最高。蜂王專門(mén)負(fù)責(zé)繁殖后代，工蜂則生下來(lái)就需要工作，為蜜蜂王國(guó)所有成員提供足夠的食物。
蜜蜂給予我們的啟示是：我們要多為別人著想，不要只顧著自己，而且還要辛勤勞作，不能什么都不干，這樣才能換來(lái)美好的生活，才會(huì)有更多的朋友。
給你啟示的作文 3
去動(dòng)物園時(shí)，我看到了一群被囚禁在籠中的動(dòng)物，餓時(shí)只求一點(diǎn)食物，渴時(shí)只求一點(diǎn)生水，生活沒(méi)有盼頭；去餐廳時(shí)我看到了一群被囚禁在籠中的動(dòng)物，它們隨時(shí)可能成為餐桌上的美食，生活沒(méi)有保障，動(dòng)物給我們的啟示。
人如果不勞動(dòng)，依靠別人，遲早也會(huì)成為這樣，我不要成為籠中之鳥(niǎo)，我不要成為餐桌美食。我要勤勞創(chuàng)新，努力奮進(jìn)，成為翱翔在天空中的雄鷹。飛到地上的天堂—蘇杭，看看西湖是不是美麗無(wú)比；飛到桂林，看看是不是有課本上說(shuō)的'這么美麗；飛到泰山，看看是不是比傳說(shuō)中的還要雄偉千萬(wàn)倍；飛到大海看看是不是似千獅咆哮，萬(wàn)馬奔騰。我還要用功學(xué)習(xí)，成為一匹奔騰在大地上的野馬。跑到神話里，一睹中華五千年的光榮盛世；我要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明出對(duì)人類有用的東西，加速升級(jí)人類的生活條件；我要當(dāng)一個(gè)和平大使，使世界上再?zèng)]有戰(zhàn)火硝煙。
總之一句話：生活就要奮斗，就要成為藍(lán)天上翱翔的雄鷹，就要成為森林中的雄獅，就要成為草原上的一棵百年蒼松！
給你啟示的作文 4
馬路邊的人行道路上，行人川流不息。路邊有的垃圾桶，可是垃圾童邊有許多垃圾，可就是每人把它們撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶。
兩個(gè)小學(xué)生看見(jiàn)了，馬上用手把垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶中，其中一位小男孩還寫(xiě)了一行字，貼在垃圾桶的上面寫(xiě)著：文明，只差一步！這行字是叫大家要愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，維護(hù)城市形象�？赐赀@幅漫畫(huà)后，我不禁心里有感慨。確實(shí)，文明的確只差一步�，F(xiàn)在總有少數(shù)這樣的人，不愿意走這一步。而把垃圾隨意得丟在垃圾桶周圍，這樣做方便了自己，卻破壞了這個(gè)城市的公共環(huán)境。再進(jìn)一步，難道這一堆垃圾只有兩個(gè)小孩子發(fā)現(xiàn)嗎？肯定不是。但是人們往往只是譴責(zé)丟垃圾的人不講衛(wèi)生。而沒(méi)有想到要把垃圾撿起來(lái)，這只是舉手之勞卻不愿意去做，責(zé)怪又有什么用呢？
從此，我們見(jiàn)到地上有一些紙也要撿起來(lái)，吃了糖果紙也不要亂丟。這樣我們的市容就會(huì)漂亮很多，我們還要懂得愛(ài)護(hù)清潔，人人有責(zé)這就話。作文就像這兩個(gè)小學(xué)生就值得我們學(xué)習(xí)，如果每個(gè)人都像她們這樣就好了，她們面對(duì)垃圾沒(méi)有絲毫的嫌臟，她們用行動(dòng)維護(hù)了城市的環(huán)境，如果每個(gè)人都用自己的.行動(dòng)去做，就一定有美好的生活環(huán)境。
給你啟示的作文 5
上星期五下午，第三節(jié)語(yǔ)文課，老師讓我們抄寫(xiě)雙休日的作業(yè)內(nèi)容。剛開(kāi)始，我把抄的內(nèi)容寫(xiě)在了練習(xí)本的反面了。在快抄完的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)都是在本的.正面寫(xiě)，于是，我又把本倒過(guò)來(lái)，重新從本的正面寫(xiě)起來(lái)。好不容易才把先前反面抄的內(nèi)容寫(xiě)完，正準(zhǔn)備接著抄剩下的“詞語(yǔ)”時(shí)，放學(xué)鈴就響了……
老師讓我們收拾東西放學(xué)，我只好匆匆地收拾了東西回家了。今天上午寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，到了家長(zhǎng)提寫(xiě)“詞語(yǔ)”時(shí)，我卻不知如何下手，爸爸告訴我先寫(xiě)這么多，等星期一到學(xué)校向老師說(shuō)明情況，把作業(yè)補(bǔ)上就行了�？晌疫�是擔(dān)心老師會(huì)批評(píng)我……
通過(guò)這件小事，我明白了：做事情一定要細(xì)心，事先想好怎么做，先做什么，后做什么，這樣才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間！
今后我可不要再犯這樣的錯(cuò)誤了！
給你啟示的作文 6
有一句話，它在我悲哀時(shí)安慰我，在我灰心時(shí)鼓勵(lì)我，在我驕傲?xí)r勸告我，在我生氣時(shí)使我平息。什么樣的話有這么大的魔力呢？它就是已陪伴我走完十個(gè)春秋的“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空�！�
有一次快期末考試了，我的心思卻一向在電腦游戲上。媽媽?xiě)n心忡忡地說(shuō)：“你也該復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)來(lái)迎接考試呀！”我拍了拍胸膛，胸有成竹地說(shuō)：“不用，我早已把那些資料倒背如流了，你就放一百個(gè)心吧！”媽媽這才將心里的石頭落下來(lái)了。可誰(shuí)知考試成績(jī)出來(lái)一看，我只考了九十四分！那一個(gè)又一個(gè)鮮紅的`叉仿佛在嘲笑我的馬虎，欲哭無(wú)淚的我沖進(jìn)房間，把自我關(guān)了起來(lái)。這時(shí)我看到了貼在墻上的“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”。它似乎對(duì)我說(shuō)：“這次考得不好是因?yàn)槟闾湴�，認(rèn)為自我肯定能拿滿分，所以沒(méi)復(fù)習(xí)。只要從此刻開(kāi)始把驕傲改掉，你照樣還是最棒的�！蔽夷四搜蹨I，將時(shí)間擠出來(lái)學(xué)習(xí)，甚至連課余時(shí)間都用來(lái)看課外書(shū)了。功夫不負(fù)有心人，這次我最后考了一百分。
“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”，我由衷地感謝這句名言，因?yàn)樗刮乙簧苡貌槐M。
給你啟示的作文 7
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這名言的意思是：只要肯下決心去做，世界上沒(méi)有什么辦不好的事情。我很喜歡這句名言，因?yàn)樗恢痹诩?lì)著我。
記得有一次，我在補(bǔ)習(xí)的.地方，用獎(jiǎng)勵(lì)的分?jǐn)?shù)開(kāi)開(kāi)心心地?fù)Q了一個(gè)大黃蜂樂(lè)高。
我一回到家就迫不及待地拼湊起來(lái)�？墒俏移戳藘蓚�(gè)多小時(shí)，還是沒(méi)有拼好，這個(gè)時(shí)候我生氣了，喊道：“這什么破樂(lè)高，不拼了！”突然“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言在我的眼前閃爍了一下，我恍然大悟，只要我努力不放棄，就可以把這個(gè)樂(lè)高拼好。我一下子又坐在了樂(lè)高的面前，心平氣和地拼下去。一個(gè)小時(shí)過(guò)后，我終于把這個(gè)樂(lè)高拼好了。我的心情就像經(jīng)歷了暴風(fēng)雨過(guò)后盛開(kāi)的花朵一樣怒放著了！
記得還有一次，我的測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了，我一看分?jǐn)?shù)，又考差了。一回到家里，我很不開(kāi)心，很沮喪。但想起“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言我就滿血復(fù)活了。然后我就加倍努力地去學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好課堂作業(yè)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。就這樣，經(jīng)過(guò)我一個(gè)多月的努力，第二次考試，我終于考上了90分。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言讓我明白了失敗并不可怕，只要你有堅(jiān)定的勇氣和信心，迎難而上，永不放棄，那就一定可以收獲成功。
給你啟示的作文 8
播種行動(dòng)收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。這句話是我已經(jīng)記住了28天的一個(gè)詞。
一個(gè)月前，老師送給我們一塊手表，它的名字是" 28天，讓我們一起見(jiàn)證它"。起初，我把它作為廢紙放在桌子上，放了很長(zhǎng)時(shí)間。直到有一天老師給我們發(fā)了一條短信，我才意識(shí)到這種形式原本是為了我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。所以我和媽媽仔細(xì)閱讀了這張紙和相關(guān)報(bào)紙的內(nèi)容。上面有生活習(xí)慣、文明習(xí)慣、道德習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣�？偣灿�20個(gè)習(xí)慣。我對(duì)自己說(shuō)，我做得不太好。我很慚愧。我決定扔掉生活習(xí)慣中用過(guò)的東西，把它們放回原處。我還決定提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)我在學(xué)習(xí)習(xí)慣中用完的東西。
這兩個(gè)習(xí)慣只持續(xù)了兩天，我想變懶。然而，我媽媽會(huì)及時(shí)提醒我“28天”。在她的'提醒和鼓勵(lì)下，我終于養(yǎng)成了這兩個(gè)習(xí)慣。我計(jì)劃在接下來(lái)的28天里養(yǎng)成另外兩個(gè)好習(xí)慣。我相信無(wú)數(shù)的好習(xí)慣可以在無(wú)數(shù)的28天內(nèi)形成，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的28天之后，我會(huì)有無(wú)數(shù)的好習(xí)慣。
給你啟示的作文 9
每個(gè)人都有自己的人生格言，我的人生格言是：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!我為什么選擇這句話做自己的人生格言呢?先讓我們分析一下這句話的含義吧!
“走自己的.路”，指的不是走一條馬路，而是走自己的人生道路，堅(jiān)持做一件事�！白寗e人去說(shuō)吧”指的是不管有多少人，怎樣諷刺你，都要置之不理。堅(jiān)持走自己的路，做自己的事，不管別人怎么看待你，認(rèn)準(zhǔn)了的事情一定要堅(jiān)持下去!
學(xué)習(xí)也正如這樣。有一天，上課鈴響了，老師卻遲遲未到，班里一下子亂成了一鍋粥，只有幾個(gè)同學(xué)在認(rèn)真地閱讀
語(yǔ)文書(shū)，其中就有我。同桌看我專心致志地讀書(shū)，不跟他玩，便搖著我的胳膊說(shuō)：“書(shū)呆子，別讀了，玩多好，一起玩吧!”我本已被他說(shuō)得有些動(dòng)心，可我忽然想起了自己的人生格言，便在心里說(shuō)服自己：這是課堂，堅(jiān)持學(xué)習(xí)是對(duì)的，不能去玩……我一次次忍住了在課堂上去玩的念頭。不錯(cuò)，本單元測(cè)驗(yàn)，我果然取得了好成績(jī)，我的人生格言幫助了我。
“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!”，正是這句話讓我進(jìn)步，把我引入優(yōu)秀的大門(mén)，讓我在學(xué)習(xí)中找到了樂(lè)子。所以，我選這句名言作為我的人生格言。
給你啟示的作文 10
我從小就背過(guò)很多古詩(shī)，其中“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笔俏矣∠笞钌羁痰囊痪湓�(shī)，為什么這句詩(shī)讓我如此念念不忘呢？因?yàn)樗缤胰松骄�的燈塔，為我的前進(jìn)照亮反向。
從二年級(jí)開(kāi)始，我就參加了學(xué)校的`足球俱樂(lè)部，剛進(jìn)俱樂(lè)部的我球技很爛被別人叫做“菜鳥(niǎo)”，每次踢比賽時(shí)，我拿到球時(shí)就隨便亂踢，像野人一樣橫沖直撞、亂搶一通。當(dāng)時(shí)很多隊(duì)員偷偷嘲笑我，更有甚者說(shuō)我球技那么爛，以后沒(méi)有好前途等壞話，讓我的心里很不是滋味，我暗暗下定決心要把球技練好。每天，早餐、午餐，別人吃早餐、午餐時(shí)跑五圈練我的耐力和速度，上體育課自由活動(dòng)時(shí)射門(mén)可以練我的腳力和精準(zhǔn)度。最終比以前那些嘲笑我的人強(qiáng)了，鄧教練看我進(jìn)步那么大，把我選進(jìn)了校隊(duì)，在校隊(duì)中我更刻苦的訓(xùn)練，到了五年級(jí)，我的實(shí)力越來(lái)越強(qiáng)，以前“菜鳥(niǎo)”的我現(xiàn)在已是足球高手了，同時(shí)又是校隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)。和剛進(jìn)俱樂(lè)部時(shí)的實(shí)力強(qiáng)了一大截。
通過(guò)這件事我終于知道了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的真正含義，它告訴我們面對(duì)困難的時(shí)候不要?dú)怵H，堅(jiān)持不懈就一定可以獲得成功，就像古時(shí)那句諺語(yǔ)“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
給你啟示的作文 11
“誠(chéng)信是人生路上的航標(biāo)燈，為你指引成長(zhǎng)的方向�！边@是我一年級(jí)看的一本書(shū)中的一句讓我銘記于心的話。也是從小爸爸媽媽就教育的'個(gè)人品質(zhì)。這句話若縮短，三個(gè)字便可解釋——要誠(chéng)實(shí)。
記得有一次，我沒(méi)考好不敢與爸爸媽媽交待，當(dāng)?shù)郊依镂毅枫凡话驳那昧碎T(mén)，爸爸媽媽見(jiàn)我回來(lái)了一臉期待地問(wèn)：“考了多少分？”我見(jiàn)爸爸媽媽這么高興不好打擾他們的心情，于是說(shuō)了我一生中的第一次謊話：“還……還……還沒(méi)發(fā)呢。”說(shuō)完便逃也似的提起書(shū)包進(jìn)房寫(xiě)作業(yè)去了。我一直懷著的石頭也只掉下一半，另一半我怕我一身也放不下了。晚上睡覺(jué)時(shí)，爸爸媽媽坐在我床前輕言細(xì)語(yǔ)地與我講著道理，似乎也知道了我說(shuō)的是謊話。最后我終于被說(shuō)服，把心一橫，一口氣說(shuō)出了真實(shí)情況。原以我會(huì)變成竹筍炒肉”�？刹涣�，爸爸媽媽滿面春風(fēng)笑呤呤的說(shuō)：“沒(méi)事，下次改了就好。重要的是你一定要誠(chéng)實(shí)，只有誠(chéng)實(shí)才會(huì)受人敬佩、受人歡迎�！卑职謰寢尳虒�(dǎo)以后便走了。我的心不知怎么一下輕松了許多。
從此我便從未撒謊，活得輕輕松松、快快樂(lè)樂(lè)。而那句話也被我認(rèn)同，成為了我的座右銘。
給你啟示的作文 12
我們?cè)跁?shū)上學(xué)習(xí)了諸葛亮的一句話：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”意思是：不淡泊名利就無(wú)法明確志向，不排除干擾靜下心來(lái)就無(wú)法實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。這句話深深的印在我的腦海里了。于是，我把它當(dāng)作我的座右銘。
有一次，老師布置的作業(yè)《堂堂練》。剛開(kāi)始我寫(xiě)作業(yè)一帆風(fēng)順，游刃有余。做著做著，一道思維題像個(gè)攔路虎擋住我的去路了，我在草稿紙上不耐煩地寫(xiě)著，算著，算著，寫(xiě)著，反反復(fù)復(fù)很多次，總是做不對(duì)。這時(shí)我的煩躁急了，一股怒火憋在我心中，好像即將要噴發(fā)的火山似的。氣的我大喘粗氣，把一堆堆草稿紙扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
媽媽見(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)，微笑著撫摸著我的`頭，安慰我說(shuō)：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。孩子，不要著急，靜下心來(lái)認(rèn)真思考，我想你一定會(huì)得到正確的答案的。”我試著平復(fù)急躁的情緒，在草稿紙上推理著，計(jì)算著……就這樣，功夫不負(fù)有心人，我最終得到了正確答案。
通過(guò)此事，讓我明白：遇到任何困難，都不能煩躁，要學(xué)會(huì)放松心情，放平心態(tài)。只有這樣，才能戰(zhàn)勝困難獲得成功。這就是“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”這句話名言的給我的啟示。
給你啟示的作文 13
“與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人�！倍嗝炊虝旱囊痪湓�，卻給了我無(wú)限啟發(fā)。
記得那是一次在上作文課的時(shí)候，老師說(shuō)好的作文要上報(bào)紙，我喜出望外，心里想：哈哈！我的作文是有進(jìn)步的，這回我肯定能上報(bào)紙，一回到家，我便埋頭在那“創(chuàng)作”我努力搜刮了肚子里所有的好詞好句，寫(xiě)了一篇華麗麗滴文章，我想象著，我的作文上報(bào)之后，媽媽一定會(huì)高興的'，說(shuō)不定還會(huì)獎(jiǎng)賞我，帶我出去玩。
報(bào)紙發(fā)下來(lái)了，我懷著喜悅之情把每一張都仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍�！皼](méi)有，沒(méi)有，沒(méi)有�！蔽以絹�(lái)越來(lái)沮喪了，當(dāng)我找到最后一張的時(shí)候，也沒(méi)有看到我的作文。我失落到了極點(diǎn)，上課無(wú)精打采，下課也不出去玩。旁邊的同學(xué)看到了，拉我出去玩我看都沒(méi)看他一眼，我一聲不哼地坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)。那位同學(xué)看到了，顯然是有一點(diǎn)著急了！一下子沖著我大聲說(shuō)道：“你這樣子算什么！像你這樣與其嫉妒別人不如實(shí)際行動(dòng)超越別人�！边@短短的一句話給了我無(wú)限啟發(fā)，此后我在上課時(shí)專心聽(tīng)講，抓住老師的講的每一個(gè)字眼，我相信，縱使下一次我的作文不會(huì)上報(bào)，但也一定會(huì)有收獲。
給你啟示的作文 14
記得七歲那年，我剛上一年級(jí)，在一次考試中，粗心大意的我只考了七十幾分，回到家，爸爸問(wèn)我考了多少分，我謊稱卷子沒(méi)發(fā)下來(lái)，但是，我無(wú)論怎樣，我那害怕的眼睛已經(jīng)出賣(mài)了我。爸爸一下子明白過(guò)來(lái)，沒(méi)有問(wèn)太多，只是默默的離開(kāi)了。
我脆弱的心靈受到了謊言的打擊，在房間里，我一直在想：要不要去告訴爸爸呢？晚上，我輕輕敲開(kāi)了爸爸房間的門(mén)，告訴了爸爸是我騙了他，爸爸并沒(méi)有責(zé)怪我，只是輕輕的'摸了摸我的頭。爸爸耐心的幫我講解著每一道題，我也耐心的認(rèn)真聽(tīng)著，爸爸告訴我，這次沒(méi)考好，下次努力就行了，不需要掩蓋事實(shí)，失敗乃成功之母，是每個(gè)人都知道的一句名言。
在第二次考試中，我審題認(rèn)真，從沒(méi)粗心大意我的心里默默地念著“失敗乃成功之母”這句名言，念到它，我仿佛看到了爸爸正在為我講解習(xí)題，瘦弱的身體，一直在咳嗽。這次考試，我抱著鮮紅的一百分回了家。
如果失敗是一爐火，我就是正在煉就的一把利劍；如果失敗是成功之門(mén)的鑰匙，那我就是那一扇成功之門(mén)；如果失敗是一片天空，那我就是天空中翱翔的鳥(niǎo)兒。讓我們一起記住“失敗乃成功之母”這句名言吧！
給你啟示的作文 15
一句話，有時(shí)讓人深思熟慮，有時(shí)讓人受益終生。這天，有一句話的確讓人深思熟慮，也會(huì)讓人受益終生。
我正在寫(xiě)積累，忽然，一句名言映入我的眼簾；“頭腦不是一個(gè)要被添滿的'容器，而是一個(gè)需要被點(diǎn)燃的火把。”什么容器？什么火把？有關(guān)系嗎？一系列問(wèn)題在我腦中圍繞，我仔細(xì)思考，卻遲遲想不明白。我找來(lái)爸爸，讓他給我講解。爸爸說(shuō)：“你想想，要添滿不就是裝滿嗎？大腦要儲(chǔ)存知識(shí)，這樣只要求裝滿，不但學(xué)不好，還會(huì)讓人感到頭昏腦脹，精疲力竭；相反，如果在你想做另件事時(shí)，立刻去做，不強(qiáng)求自我疲勞地繼續(xù)前面的事情，這樣不但做得又快又好，而且還十分快樂(lè)，這就是區(qū)別，你想怎樣做呢？”
我顯然不相信爸爸說(shuō)得話，于是決定試一試，我正想去打羽毛球，于是邀爸爸跟我一起打羽毛球，沒(méi)想到表現(xiàn)十分出色，竟然擊敗了爸爸，我還是不相信，突然又想寫(xiě)作業(yè)，平常兩個(gè)小時(shí)的作業(yè)，這天一個(gè)小時(shí)就做完了，而且準(zhǔn)確無(wú)誤，看來(lái)，用這種方法提高效率不是蠻不錯(cuò)的嘛！
這句話給了我一個(gè)啟示：在做事時(shí)，要做想做的事，要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，不能麻木地打疲勞戰(zhàn)，這樣不但能提高效率，而且能持續(xù)我們精力充沛，身心健康！
給你啟示的作文 16
往事如過(guò)眼去煙，轉(zhuǎn)瞬即逝，只留下淡淡的一抹，但又如那陳年老酒，年代越久越醇香。在我人生道路上，有許許多多的話都被我忘記了，但“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”這句話被我深深地記在腦海中。
自從我學(xué)了《說(shuō)勤奮》這篇課文，我就對(duì)“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”印象更深了，文中采取了童第周的事件來(lái)記敘的：童第周是17歲才進(jìn)入中學(xué)，第一學(xué)期期末，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，但他毫不氣餒，奮起直追。每一天天剛亮，他就在校園里讀書(shū)，晚上回家時(shí)，他總是習(xí)慣性地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)資料，而且他還十分注意改善學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過(guò)半年的努力，他最后趕了上來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�。之后他又遠(yuǎn)渡重洋，到比利時(shí)去留學(xué)，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。
通過(guò)這一個(gè)例子，我明白了“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”的'道理。即使基礎(chǔ)比別人差，只要肯下功夫，也是照樣能成才的。
古今中外，有許多名人都像童第周一樣，比如愛(ài)因斯坦、安徒生、牛頓……他們都是用勤奮換來(lái)的成功的。
我必須要記住這句話“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。
給你啟示的作文 17
在我的人生道路上，有一句名言時(shí)刻激勵(lì)著我前進(jìn)，那就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
二年級(jí)暑假時(shí)，我報(bào)名參加了書(shū)法興趣班。一想到自己那“四不像”的字和別人的嘲笑，便傷心極了，回到家向媽媽哭訴。媽媽微笑地安慰我：“沒(méi)事，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這是上天給你的考驗(yàn)，你只要多練，就一定能超過(guò)別人，讓別人刮目相看！”
于是，我半信半疑更加刻苦的練字。在炎熱的夏天，我任汗水淋透衣服，也滿不在乎；在寒冷的冬天，我任西北風(fēng)凍麻雙腳，也毫不在意。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦練習(xí)，我寫(xiě)的毛筆字突飛猛進(jìn)，很快超越過(guò)那些嘲笑過(guò)我的人，有一次還獲得了市書(shū)法比賽二等獎(jiǎng)呢。我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
此時(shí)此刻，我真正明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的含義。你想要成功，就必須得比別人花出更多的`時(shí)間，付出更多的努力，才能使你如愿以償。
從那以后，這句名言便深深地印在了我的心中，當(dāng)我——度想放棄時(shí)，它就像太陽(yáng)，點(diǎn)燃了我心中的希望，引領(lǐng)我走向成功！
給你啟示的作文 18
在我的生活中，處處都有話語(yǔ)，富有哲理的話，我也聽(tīng)過(guò)許多，但令我影響最大的還是“細(xì)節(jié)決定成敗”。
記得在我四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，我一拿到考試的卷子，就匆匆寫(xiě)起來(lái)。我心想：“這么簡(jiǎn)單的卷子，一定能拿滿分�！蔽易孕诺牡刈鐾炅丝季�，才20分鐘不到。剩下的時(shí)間我都花在了畫(huà)畫(huà)，偷偷看書(shū)上了，就是沒(méi)有檢查考卷。
考完試，第二天就發(fā)了，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“這次考試很簡(jiǎn)單，100分有十幾個(gè)，沒(méi)上90分的.都很差�！蔽覞M臉自信，想：我肯定也是100分，一定是！發(fā)卷子時(shí)，旁邊的同學(xué)都在祈禱著自己的分?jǐn)?shù)能高一點(diǎn)，而我卻一身輕松地坐在位置上�？季戆l(fā)下來(lái)了，一看――九十……分，我傻眼了，原以為是100的，居然才90，況且滿分有十幾個(gè)！我從頭看到尾，都是會(huì)做的，就是粗心――要么單位忘了，要么題目看岔了，老師在末尾寫(xiě)了一句話：“細(xì)節(jié)決定成敗。”我從那以后，每次考試都非常小心認(rèn)真，也從那以后，“細(xì)節(jié)決定成敗”成了我的座右銘，每次考試之前，我都要默念三遍，牢記心中。
“細(xì)節(jié)決定成敗”，也許小小的一次事情，里面藏著許多道理。這句話給我的影響很大，也非常深。我將一輩子把它銘記于心，永遠(yuǎn)不忘！
給你啟示的作文 19
一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就像是一打調(diào)味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成長(zhǎng)過(guò)程中也充滿了不同的“味道”，它讓我懂得了許多道理，給了我很大的啟示---------“一分耕耘一分收獲”當(dāng)我考試失誤而氣餒時(shí)，面對(duì)那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我不住地哭泣，我的心也在哭泣，我辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。我恨自己，恨自己不爭(zhēng)氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生個(gè)這么笨的我。哪個(gè)人沒(méi)有失敗過(guò)，摔倒過(guò)。我要再爬起來(lái)！于是，我又重新振作了起來(lái)，將淚水化著汗水，做錯(cuò)了怕什么，及時(shí)改正就行。終于，我成功了！當(dāng)我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí)，看著父母失望的眼光，我哭了，我對(duì)自己失去了信心。
猛然間，我頭腦中閃過(guò)了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有爬不過(guò)的高山，沒(méi)有闖不過(guò)的險(xiǎn)灘！于是我擦干眼淚，又繼續(xù)干了起來(lái)。
功夫不負(fù)有心人，終于，我成功了！曾老師說(shuō)過(guò)“一分耕耘一分收獲”，遇到挫折要從容，是曾老師的'一句話讓我悟到的人生哲理，是一盞指引我前行的明燈，是一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
給你啟示的作文 20
失敗乃成功之母。是呀！在經(jīng)過(guò)一次次失敗后，才能找到通往成功的道路，才能發(fā)現(xiàn)成功的真理。
那一天，爸爸讓我學(xué)騎自行車，我緩慢地將腳放在踏板上，一用力，車子向前滑，咦！怎么這么好玩，我越蹬越快，突然一塊磚擋住了我的.去路，轉(zhuǎn)彎呀！爸爸尖叫道。我疑惑：怎么轉(zhuǎn)彎�。垦劭淳鸵采狭�，車頭轉(zhuǎn)一下。哦，原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊，我剛要扭動(dòng)車頭，但已經(jīng)來(lái)不及了，撞到了。我被拋出去，手被地上的石頭擦破了，褲子也被磨破了，膝蓋滲出了血，爸爸急忙把我?guī)Щ丶野�。包扎完，爸爸�?wèn)：還學(xué)嗎？失敗乃成功之母。我搖了搖頭。過(guò)了幾天，爸爸淡忘了這件事，我僥幸逃過(guò)一劫。
星期六晚上，我摸著自己的傷痕，打開(kāi)媽媽的手機(jī)，一段視頻映入眼簾：有一位航海家，要從起點(diǎn)游到距離很遠(yuǎn)的終點(diǎn)，在只剩幾米的時(shí)候，他極度虛弱，正當(dāng)要放棄時(shí)，他猶豫了一下，最后堅(jiān)持游完全程。
我看了這段視頻，心里久久不能平靜。我又一次推出自行車，登上踏板，回憶著爸爸教自己的情景，努力地練習(xí)。一次次跌倒，一次次爬起；一次次哭著回家，又一次次牽車出來(lái)。風(fēng)里來(lái)，雨里去，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
失敗乃成功之母。朋友，難道不是嗎？
給你啟示的作文 21
想必，每一個(gè)人都會(huì)有自己的座右銘吧?我的座右銘是“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人們服務(wù)之中去�！边@句話是雷鋒寫(xiě)的，對(duì)此，我也深有體會(huì)。
記得有一次，正在上著語(yǔ)文課。坐在第二行的小琪，突然之間咳了起來(lái)�？戎戎�，她把今早吃的東西嘔了出來(lái)，地上、衣服上、褲子上、嘴角邊……到處都是嘔出來(lái)的東西，周圍散發(fā)出一陣陣的臭味。同學(xué)們看到了，像是見(jiàn)了瘟神一樣，趕緊把椅子拉遠(yuǎn)，捂著鼻子。或者扭過(guò)頭來(lái)。我見(jiàn)了，連忙走了過(guò)去，慢慢扶著小琪向洗手池走去。我拿了一張紙巾，打開(kāi)了水龍頭，把紙巾浸濕，用濕紙巾幫她把衣服上面的殘留物、污漬都輕輕擦去。當(dāng)我快擦干凈時(shí)，小琪又咳嗽了，喉嚨似乎還有痰。我急忙跑回教室，拿了她的水瓶裝了一些熱水給她喝。并拍一拍她的背，她明顯好多了。她座位周圍的臟東西也被其他的'同學(xué)清理干凈了。
“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人們服務(wù)之中去�！边@句話是雷鋒寫(xiě)的話使我又有了更深一層的體會(huì)。我們就應(yīng)該像雷鋒一樣，服務(wù)別人，為別人奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。
給你啟示的作文 22
“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話大家都聽(tīng)過(guò)吧！你們知道它的由來(lái)和作者嗎？我來(lái)告訴你們吧！
它出自《樂(lè)府詩(shī)集·長(zhǎng)歌行》，是漢樂(lè)府搜集整理而成的，這句名言一直警示著我。
那次，媽媽出去時(shí)叮囑我要把家里打掃干凈。媽媽一走，家里就是我的.天地了，玩游戲、看電腦……突然一句話從我的腦中閃過(guò)：“少壯不努力，老大徒傷悲”。我立刻想到：如果我將來(lái)不會(huì)收拾家務(wù)，還依賴媽媽，那不是就沒(méi)有一點(diǎn)自理能力了嗎？想到這，我立刻去收拾起來(lái)。等媽媽回來(lái)的時(shí)候，看我把屋子收拾得這么干凈，夸我是個(gè)懂事的好孩子，還獎(jiǎng)勵(lì)我一大塊巧克力，我可開(kāi)心了。
還有一次，媽媽不在，我的注意力立刻被電腦吸引住了，便玩起電腦。突然，在我耳邊有一句話想起——少壯不努力，老大徒傷悲。我立刻關(guān)掉電腦，乖乖地去寫(xiě)作業(yè)了。
“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話一直激勵(lì)著我，也讓我明白了一個(gè)道理：我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間。年輕力壯的時(shí)候，不奮發(fā)圖強(qiáng)，到了老年，再悲傷也為時(shí)已晚，后悔莫及。
給你啟示的作文 23
我從一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)這樣的名言“女人固然脆弱，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的�！边@句名言相信大家有的人知道，有的人不知道，就拿這句名言來(lái)個(gè)大家做一個(gè)列子吧。
有一次，我晚上生病了，爸爸那個(gè)時(shí)候還在公司里，而且他還要值班。所以家里面就剩下我和媽媽了，媽媽在下面打地鋪睡得，我也和媽媽一起打地鋪睡的，因?yàn)槲也幌腚x開(kāi)我的媽媽所以我和媽媽一樣是在地下睡得，媽媽在哪里看電視，我卻在哪里睡覺(jué)，我每一次睡覺(jué)，我都是會(huì)做噩夢(mèng)的，媽媽很擔(dān)心我，我就問(wèn)了媽媽一大連串的，媽媽都快要回答的沒(méi)有聲音了，然而媽媽為了安慰我，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我們一次從噩夢(mèng)中醒來(lái)都是有好多好多的問(wèn)題，但是媽媽每一次都是好好的回答著說(shuō)，然而媽媽看我發(fā)燒很厲害，然而媽媽就開(kāi)始帶我去門(mén)診了。
我還記得一個(gè)故事，那就是我們今年出去玩的.時(shí)候，哥哥就是說(shuō)了我?guī)拙�，然后還擰了我?guī)紫氯欢揖涂蘖耍职志烷_(kāi)始了訓(xùn)我，然而我就開(kāi)始去找媽媽，媽媽為了安慰我就說(shuō)，別哭了，別哭了，然而我就開(kāi)始乖乖的聽(tīng)媽媽的話我就不哭了。
這個(gè)名言告訴我們：我們不要看女人，女人雖然是脆弱的，但是我們要相信母親是最堅(jiān)強(qiáng)的。
給你啟示的作文 24
有一次，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一句名言，叫：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
這句名言的大概意思是：寶劍的鋒利，是要經(jīng)過(guò)反復(fù)磨擦；梅花的清香是要經(jīng)歷嚴(yán)冬的考驗(yàn)才釋放出來(lái)的.。這句名言可以鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)的好名言，也讓我想起了一件事情。
快到周末的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師給我們留了三張報(bào)紙的作業(yè)，然后在假期的時(shí)候，一有時(shí)間，我就開(kāi)始做。
記得有一次，我做期中模擬檢測(cè)卷（2）的時(shí)候，做到難題闖關(guān)，我就不會(huì)做這道題了，我就一直想，想啊想，5分鐘，10分鐘，時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了。
后來(lái)，我實(shí)在是想不出來(lái)了，我就去問(wèn)爸爸，可是爸爸也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這道題，我就只好垂頭喪氣的回臥室了，接著，我就拿出草稿本，列公式，列著列著，我就想起來(lái)這道題怎么做了，原來(lái)這道題是四年級(jí)奧數(shù)書(shū)上“消去法解題”中的一種類型，寫(xiě)完后，我就拿過(guò)去給爸爸看，為爸爸講解，爸爸也就一下子明白了，爸爸還對(duì)我贊不絕口，我非常開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)這次的事情，我明白了：做一件事情，想要做成功，就要努力去做，直到做好為止。
給你啟示的作文 25
我是個(gè)特別愛(ài)看書(shū)的女孩子，在書(shū)的國(guó)度中，我興趣廣泛，雜志、小說(shuō)、童話、散文……這些我都愛(ài)看。而且在看書(shū)時(shí)，我常常會(huì)沉浸在書(shū)中，無(wú)法自拔。
可是，我的作文寫(xiě)得很慢。你會(huì)覺(jué)得詫異嗎？也許吧！這也是有原因的，我作文里有好詞好句好段，可是想這些內(nèi)容也得花費(fèi)好多時(shí)間呀！
干脆跑去請(qǐng)教爸爸吧！可爸爸對(duì)這個(gè)問(wèn)題好像很不屑，輕飄飄地說(shuō)了句：“你不是喜歡看書(shū)嗎？你把書(shū)里所看到的.好詞、好句、好段都記熟，在寫(xiě)作文時(shí)就可以減少思考的時(shí)間了�！�
我恍然大悟，飛奔回自己的房間，找出一本書(shū)，開(kāi)始津津有味地閱讀起來(lái)。不過(guò)，和往常不同的是，我開(kāi)始做起了批注。
就這樣過(guò)了半個(gè)月，我每天都要讀書(shū)做批注。很快，我迎來(lái)了檢測(cè)我這時(shí)間有沒(méi)有成果的機(jī)會(huì)。
我心里還是忐忑不安，可沒(méi)想到的是，我瀏覽了作文要求，提筆就開(kāi)始“唰唰唰”地寫(xiě)起來(lái)，不出一會(huì)兒，一大段優(yōu)美的文字就浮現(xiàn)在我眼前了。
這可真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”��！
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