三年級(jí)有意義的清明節(jié)話題作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)有意義的清明節(jié)話題作文，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)有意義的清明節(jié)話題作文1
“軒穎，準(zhǔn)備好了沒有，要去給你老老爺上墳了�！眿寢屢贿叴┮乱贿吅暗�。我睜開了惺忪的雙眼，“呀!我怎么把這茬事給忘了�！蔽一呕琶γΦ拇┮�，連扣子都扣錯(cuò)了。不過終于趕上了。
“早上七點(diǎn)半時(shí)，軒穎還在夢鄉(xiāng);早上八點(diǎn)時(shí)，已被媽媽吵醒;早上八點(diǎn)半，洗涮已完畢;早上九點(diǎn)，全家準(zhǔn)備出發(fā)，幸虧我眼疾手快，不然就會(huì)被丟在家。嘿!瞧我這粗心的一家人�！蔽夜距＿@一切被愛打小報(bào)告的弟弟聽見了，馬上去向媽媽報(bào)告了。結(jié)果可想而之。
在路上我看見了像一大堆金子一樣發(fā)出萬道金光的油菜花;枝條剛勁有力，挺拔的身軀屹立在兩邊的柳樹。到了老老爺?shù)膲災(zāi)骨啊！袄侠蠣斠郧笆悄敲吹奶畚�，他是一個(gè)老好人，如今卻離我而去。”想到這里，我的`眼眶濕潤了，豆大的眼淚從臉龐滑落了下來。老老爺你放心我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做國家的棟梁。請(qǐng)您幫我見證這一切。
清明是個(gè)好節(jié)日，是個(gè)值得紀(jì)念的日子。不知道它有沒有把紀(jì)念傳遞到你們家呢?
三年級(jí)有意義的清明節(jié)話題作文2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個(gè)節(jié)氣，我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。
這一天，我們會(huì)來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能夠和我們一樣，幸福和快樂地生活著。此時(shí)，我們不禁會(huì)想起他們曾經(jīng)和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠(yuǎn)處春的景色映入了我的眼簾，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長了出來，到處是一片春意盎然、萬物復(fù)蘇的景象，這是一個(gè)充滿期望和祝福的季節(jié)。清明時(shí)節(jié)，讓我們在這樣一個(gè)特殊的日子里，我們在緬懷過去的同時(shí)，也要對(duì)未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。還要對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，讓自己的每一天都充充實(shí)實(shí)的，這樣才會(huì)不讓自己遺憾，并且對(duì)得起他人。
三年級(jí)有意義的清明節(jié)話題作文3
不得不說，一年一度的清明節(jié)來了，我們要給已經(jīng)去世的親人們上墳，其中，就有我的親人。
首先是老爺爺和老奶奶。
我好可憐哦!我還沒出生，老爺爺老奶奶就死了。于是，我們踏上了上墳的路。
在路上，汽車蹦呀跳呀，山路十分不平整。到了，我們到了一個(gè)小山坡，于是我們上去了。
墳前有一塊大石頭，上面刻著字，其中有我的名字!也有哥哥、弟弟、姐姐、爸爸、姑姑……的名字，數(shù)目不可計(jì)數(shù)。開始上墳了!首先，我們拿起許多好吃的，有蘋果、魚肉、蛋、酒，還有點(diǎn)心。我問爺爺為什么也要帶點(diǎn)心。爺爺說這是老奶奶最愛吃的點(diǎn)心�！芭�，那老奶奶會(huì)吃掉嗎?”我迷惑不解�！皶�(huì)的�！卑职只卮稹�
放完吃的，爺爺開始燒黃紙了，氣味很大，嗆得慌，燒完我們還要叩頭，沒人叩三個(gè)，包括大人們。叩完后，我們該走了。可我不想走，我在想，老爺爺和老奶奶會(huì)伸出手來，把這些吃掉嗎?
最后還是走了。
或許，只要你心里有親人們，無論去沒去世，他都活著。
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