期待的作文（匯總3篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的期待的作文3篇，歡迎大家分享。

期待的作文 篇1

　　今天我期待已久的信息課它終于來(lái)了，數(shù)學(xué)課下課后，我就和好朋友一起往信息教室飛速的跑去，更想穿一雙會(huì)飛的鞋子，直接飛過(guò)去。很快我們就跑到了教室門(mén)口，等待著上課鈴響，等待著老師一聲令下進(jìn)教室，等待著同學(xué)們?nèi)缂s而至的到來(lái)。一想到這里我就非常興奮。

　　清脆的鈴聲叮鈴鈴，叮鈴鈴打響了，同學(xué)們都陸續(xù)趕到教室門(mén)口集合。盼望已久的'信息課馬上開(kāi)始了！這時(shí)天有不測(cè)風(fēng)云，其他人都突然說(shuō)起話來(lái)，因?yàn)橥瑢W(xué)們違反了課堂紀(jì)律，老師就罰我們站在外面。這就直接影響到我們，等安靜了才可以進(jìn)教室。但是這并不影響我的好心情，很快大家都停止說(shuō)悄悄話了，老師聽(tīng)到?jīng)]有聲音了，才讓我們進(jìn)教室，我趕緊跑到電腦桌前坐下來(lái)，摸著這光滑的鍵盤(pán)，聞著這熟悉的味道，聽(tīng)著這敲擊鍵盤(pán)的聲音，好似一曲優(yōu)美的旋律。當(dāng)我還沉浸在電腦前時(shí)，又聽(tīng)到同學(xué)們一陣吵鬧聲，哦，原來(lái)是下課了，我戀戀不舍地回到了班級(jí)教室。

　　今天真是開(kāi)心的一天。如果有人說(shuō)信息課是一節(jié)有趣又好玩的課，我一定舉雙手贊成。

期待的作文 篇2

　　今天考試了，數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了，全班同學(xué)都拿到了，只有我沒(méi)有拿到。

　　這時(shí)，一句話從教室門(mén)口飄來(lái)：“有一個(gè)人沒(méi)拿到卷子！”坐在座位上的我聽(tīng)見(jiàn)了，這不正是我嗎？我想道。

　　我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了那個(gè)同學(xué)面前，抬頭一看，��？這不是我們班上最會(huì)搞惡作劇的王耀輝嗎？我有點(diǎn)不信他了，可也不確定他是說(shuō)謊話。我期待地問(wèn)：“多少分？多少分�。俊�

　　他轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著我，手從褲包里拿了出來(lái)疑惑地問(wèn)：“嗯，是你嗎？”一說(shuō)完，他轉(zhuǎn)頭就走，頭也不回一下。

　　哼！什么嘛，人都不理，果然是搞惡作劇的噻。我也沒(méi)理他，回到了自己的座位上。

　　“那個(gè)誰(shuí)，有沒(méi)有沒(méi)拿到試卷的？”不料，他又跑了回來(lái)。

　　“嘿喲，這人，是不是欠打呀，又來(lái)騙我了。”我立馬跑過(guò)去，站在他面前，說(shuō)：“喂，別來(lái)騙人了�！�

　　可他反問(wèn)道：“誰(shuí)說(shuō)的'，我可沒(méi)騙人�！彼�又悄悄把嘴靠近了我耳朵，又用手捂�。骸敖o你說(shuō)個(gè)秘密，老師說(shuō)了，那個(gè)人的試卷……”他故意拖了一會(huì)兒時(shí)間，急性子的我按捺不住了：“什么，什么，快告訴我呀�！蔽疫呎f(shuō)邊扯住他的衣領(lǐng)。

　　“好吧，告訴你，那個(gè)人是滿分，老師要評(píng)講的喲！”我聽(tīng)后，十分高興，我激動(dòng)地走回座位，準(zhǔn)備迎接我那張滿分的卷子。

　　惡作劇大王王耀輝今天特別可愛(ài)，他說(shuō)了一句令我萬(wàn)分期待的話啊！

期待的作文 篇3

　　我期盼的青奧會(huì)即將在20xx的南京舉行。為了迎接這次青奧會(huì)，我們整個(gè)城市都在忙碌著、準(zhǔn)備著各項(xiàng)工作。

　　我們要學(xué)習(xí)有關(guān)青奧會(huì)的知識(shí)，并對(duì)身邊的人進(jìn)行宣傳青奧知識(shí)。讓每個(gè)人都能重視起來(lái)，并且行動(dòng)起來(lái)。

　　愛(ài)護(hù)環(huán)境，從點(diǎn)滴做起，從我做起，撿起身邊的每一片垃圾，創(chuàng)造一個(gè)綠色的環(huán)境來(lái)迎接青奧會(huì)的到來(lái)。樹(shù)新風(fēng)，講文明，不做不文明的行為，不說(shuō)不文明的語(yǔ)言。給青奧會(huì)創(chuàng)造一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境。

　　青奧會(huì)的目的是為了讓世界各國(guó)的青少年們從運(yùn)動(dòng)中收獲健康的生活方式。從而來(lái)推動(dòng)奧林匹克運(yùn)動(dòng)在青少年人中的影響，注重運(yùn)動(dòng)員之間的交流以及和全世界青少年朋友的`互動(dòng)。

　　而我們青少年更要在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中積極鍛煉身體。如果沒(méi)有一個(gè)健康的身體，就不能以飽滿的精神和強(qiáng)健的體魄來(lái)迎接青奧會(huì)的到來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們每個(gè)都要積極行動(dòng)起來(lái)，為迎接一個(gè)活力的青奧貢獻(xiàn)自己的力量。

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