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期待的作文

時(shí)間:2022-09-04 14:40:40 期待 我要投稿

【精華】期待的作文錦集10篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的期待的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】期待的作文錦集10篇

期待的作文 篇1

  星空下,我的期待

  滿天的星星怎么看都好像在流淚,有一種說(shuō)不出的憂傷,這個(gè)時(shí)候什么都是多余的,靜靜地聽(tīng)滿天的星星訴說(shuō)他們的痛處。淡淡的,只覺(jué)得眼淚落在了微涼的風(fēng)中。

  此刻,大腦一片空白只剩那些美好的回憶。從我選擇讓那些美成為回憶的那刻起。我便再也不敢聽(tīng)熟悉的歌,生怕哪句歌詞碰到我的傷口,會(huì)令我更加難過(guò)。原以為離開(kāi)她們,我不會(huì)怎樣?蓻](méi)想到五年的時(shí)間早已讓我們離不開(kāi)彼此了。我竟然還奢望著時(shí)間會(huì)沖淡一切,可我發(fā)現(xiàn)那只是一些作家無(wú)聊的說(shuō)法。

  期待,期待著,再重新回到那個(gè)幸福的集體里。期待著再回到那群愛(ài)哭,愛(ài)笑,愛(ài)傷感的死黨里,再和她們開(kāi)上一次玩笑說(shuō);我不理你們了,多想再聽(tīng)你們說(shuō)一次;哼,她呀不超半小時(shí)就熬不住了。然后就各自回到自己的座位上,表現(xiàn)出一副愛(ài)答不理的樣子,而我每次都上當(dāng),每次都熬不過(guò)29分鐘。我做夢(mèng)都希望這樣的場(chǎng)景再次出現(xiàn),但每次等來(lái)的都是失望。

  期待,期待著,我又回到待了五年的學(xué)校,聽(tīng)到的還是熟悉的讀書(shū)聲,看到的還是那一群高大的樹(shù),踩到的還是用小石子鋪成的道路,想到的還是在衛(wèi)生區(qū)干活時(shí)怎樣偷懶,聞到的還是菊花淡淡的清香,觸到的還是微顯古老的教室

  可這些只是我的期待,再美也只是過(guò)去罷了,就像流星一樣消失就是消失了,永遠(yuǎn)都不會(huì)重現(xiàn)了。

  星空下,我還在期待著,那個(gè)美好的心愿,也只有漫天的星星知道,孤獨(dú)的月亮了解吧。

期待的作文 篇2

  每個(gè)人都想借雙成功的翅膀,去翻越那懸崖峭壁,掠過(guò)遼闊的海洋;借雙獨(dú)立的翅膀,飛過(guò)遙遠(yuǎn)的天際,看看山那邊的那邊是什么?期待時(shí)光能夠停留,慢慢品味人生。借雙希望的翅膀領(lǐng)略世界的精彩,成為大人、學(xué)會(huì)獨(dú)立、懂得人生哲理。在遙遠(yuǎn)的天際,凌亂的思緒掠過(guò)遠(yuǎn)古的隧道,等待喜訊的到來(lái),當(dāng)時(shí)間慢慢在手指間滑落,無(wú)愧的心目睹后悔的源泉。

  回首昨天,應(yīng)是問(wèn)心無(wú)愧的。付出了就付出,失去過(guò)就失去過(guò),不必愚蠢的去尋求所謂的遺失,后悔了就后悔了,后悔無(wú)需搖頭那是信心的開(kāi)始。面對(duì)今天,應(yīng)是信心百倍的;雨過(guò)天晴乃見(jiàn)彩虹,當(dāng)狂風(fēng)過(guò)后乃是風(fēng)平浪靜。期待去狄略風(fēng)口的遮擋,用盡一生的承諾指明前進(jìn)的道路,當(dāng)蝴蝶破繭而出時(shí),它可以與風(fēng)共舞,與花為伴,可以享受嫵媚的陽(yáng)光,它也得到飛的自由;美麗的鮮花有了綠葉的依偎,才顯得清純紅潤(rùn)。

  西下的夕陽(yáng)映紅了晚霞,一只孤鳥(niǎo)正向東南方向飛去了。撲國(guó)蔚藍(lán)的天際,留下了依片片浮云,殘缺了灰色的天空。我期待自由,我會(huì)一直期待;當(dāng)灰色的天空運(yùn)轉(zhuǎn)蔚藍(lán)的天空,正是白云的襯托,才顯得靜穆安詳,卻記:沒(méi)有希望的希望比絕望要好!

  我期待成功、期待愛(ài)的歸來(lái)、期待幸福也期待偉大的成就。不要在記憶留下風(fēng)口,留下殘缺,讓肆虐的風(fēng)卷起我的長(zhǎng)袖、卷起我的夢(mèng),敲醒無(wú)知的自己、敲醒千年沉睡的土地。當(dāng)?shù)却、?dāng)努力過(guò)后,那是幸福的始端。請(qǐng)相信唯有用實(shí)際去傳遞心中的郵票,才是真正的自己,才是自己所謂的期待!

期待的作文 篇3

  小小的我,擁有小小的期待。

  ——題記我是一個(gè)十分容易滿足的人,只要我那小小的期待能夠成真,我就會(huì)很開(kāi)心,經(jīng)常會(huì)有人問(wèn)我,你為什么總是那么開(kāi)心,每天都能看到你的微笑,我總是傻傻的應(yīng)著“我也不知道呀”其實(shí)我的快樂(lè)來(lái)自于:“只要期待,希望就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)”所以對(duì)待生活,我總是充滿了熱情。堅(jiān)信自己的每一份期待。

  門我有一個(gè)看似無(wú)聊的期待,那個(gè)期待已有了三年。三年前,我們這棟樓的防盜門壞了。本該門壞由社區(qū)維修,可他們一直都推脫責(zé)任。搞的直到現(xiàn)在,門還沒(méi)有絲毫恢復(fù)。我期待有一天門能夠被修好,這樣我們家那個(gè)對(duì)講機(jī)便不必再作為擺設(shè)了。雖然這種對(duì)講機(jī)不算什么高科技。不過(guò)能夠把別無(wú)一用的東西變廢為寶也不是什么不可能的吧!那種鈴響拿起對(duì)講機(jī)按鈕開(kāi)門的自豪感,想起來(lái)都要溫暖一天呀!

  目光平日上學(xué)的時(shí)候,早晨起來(lái)想到的第一件是就是能夠得到各科老師那對(duì)我一個(gè)人的專注目光。這個(gè)目光早在我七歲時(shí)便發(fā)現(xiàn)了。那種目光不僅是對(duì)你的一種肯定,更是你與老師心與心的交流。讓你那獨(dú)道的心與老師那寬大的心以目光相連。這種期待并不是虛無(wú)飄渺的。只要我認(rèn)可老師,尊重老師,令樣的目光終究會(huì)鎖定我的。

  稱“西瓜”

  也不知從什么時(shí)候起,我喜歡上了“西瓜”這個(gè)詞語(yǔ)。就連英文名也叫成了“Melon”搞的同學(xué)們給我起了許多綽號(hào),什么“傻melon”,“臭名昭著瓜”呀,弄的適得其反。說(shuō)真的,西瓜這個(gè)水果真的性格溫順,春夏秋冬都可以瞧見(jiàn)那矯健的身影。并且香甜可口,水分極大。作成的“西瓜汁”也是上等飲品。而它與生具來(lái)的膚色也不賴,紅配綠,艷麗的很。也是上等飲品,而它與生俱來(lái)的膚色也不嫩,紅配綠,艷麗的很。也許是這些因素吸引了我,所以我喜歡朋友們加我“西瓜‘,這樣會(huì)顯得很親切。不過(guò),也許因?yàn)檎J(rèn)識(shí)太久,大家都還沒(méi)有從我原來(lái)的綽號(hào)中擺脫出來(lái),幾次和他們講過(guò),都不起效果,真希望有一天他們能像叫我名字一樣稱我”西瓜“。

  星星我喜歡一種坐在六樓的窗臺(tái),拉開(kāi)窗戶,讓夜晚的清風(fēng)吹動(dòng)我纖細(xì)的短發(fā),嗅著夜空特殊的味道,期盼夜空中能出現(xiàn)閃爍的明星——仲夏之星,夜空的熱鬧也唯是這群星星們的出現(xiàn)時(shí)才有的。我喜歡熱鬧的感覺(jué),我最排斥的就是那些討厭的寂寞,孤獨(dú),那種冷漠真得比入獄還要可怕,眾星捧月,那種融洽的交流是要用心去聆聽(tīng)的,治療的痛楚也大多能在此時(shí)以脆耳之聲融化,所以我期待有星星的夜晚,讓那烏云漂得越遠(yuǎn)越好,讓耀眼的星星永遠(yuǎn)閃爍著奪目的光芒。

  并不期待一定成為腰纏萬(wàn)貫的企業(yè)家,并不期待成為擁有卓越成就的設(shè)計(jì)師。我的期待小小的,因?yàn)樾⌒〉钠诖苁刮业酿I生活揚(yáng)起快樂(lè)的風(fēng)帆!

期待的作文 篇4

  一片靜謐冷漠的世界,迎來(lái)溫暖和煦的光芒,照明斑斕的蒼穹,那一刻在我心中亙古不變。寒暑假英語(yǔ)電影集訓(xùn)營(yíng),短暫的相遇,帶來(lái)能力的提升。從稚嫩青澀的英語(yǔ)發(fā)聲,到流利大膽的英語(yǔ)溝通,你那期待的眼神庇護(hù)著我,點(diǎn)綴著我對(duì)英語(yǔ)熾熱的心。

  第一次嘗試,第一次熟悉,你的眼神和藹親切,可生疏的我被困阻在單詞與長(zhǎng)句間。上課時(shí),我吃力地記憶單詞,忙亂地回憶背誦語(yǔ)句,不可計(jì)數(shù)的單詞如同鬼畫(huà)符般向我襲來(lái)。我不知所措,大腦中永遠(yuǎn)只有一片無(wú)際的空白。我躲避著你的目光,磕磕絆絆地隨你跟讀,陷入無(wú)限的恐懼。你的眼神攜著滿滿的鼓勵(lì)與期待,投給我依靠,使我大膽在浩宇中翱翔。

  課程末,我不再被單詞所蹂躪,不再為長(zhǎng)句所驚恐,不再因反復(fù)的朗讀而厭倦,細(xì)致地將英文單詞與中文意思相互對(duì)應(yīng),長(zhǎng)句的翻譯便也了如指掌。我輕而易舉地反復(fù)應(yīng)用對(duì)照方法,不再顧慮,眼眸中反而充滿對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的渴望!澳銇(lái)回答!”老師隨機(jī)點(diǎn)到我,我不再恐懼老師的背誦檢查,迅速自信站起,嫻熟準(zhǔn)確地背誦長(zhǎng)串的語(yǔ)句。望著巨大的投影中的單詞,將那份對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)傾力于老師的一聲聲“漂亮極了”。再望向你的眼神,充滿盈盈的贊許與欣賞,為自己付出的汗水有收獲而激動(dòng),更是對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)閃亮的期待。

  臨別前,我含著淚水與你告別,揮揮僵硬的右手,永遠(yuǎn)停頓在了告別的那一刻。忽然,我憶起與第一次你給予我的眼神,它默默牽絆著我走過(guò)坎坷,走向成功。我抬起垂下已久的頭,看見(jiàn)你的目光再次投射于我,你那柔和的單眼皮下,瞳孔是那般平靜,短短的睫毛掩蓋不住那絲不舍,蘊(yùn)藉著期盼,飾住淡淡的黑眼圈。我注視著你的眼神,讀懂了你對(duì)我前途的激勵(lì),使勁向你揮揮手,自信地踏出成長(zhǎng)的腳步。

  人生的道路中,留意眼神的默默期待,流下堅(jiān)持的點(diǎn)點(diǎn)汗水,越過(guò)成長(zhǎng)的凡凡坎坷,引領(lǐng)人生走向智慧的道路。

  回味著你的眼神,在遠(yuǎn)方畫(huà)了北斗七星,展開(kāi)望不到邊界的宇宙,羈絆著我度過(guò)歲月的考驗(yàn)。再到頂峰相聚時(shí),饋贈(zèng)你對(duì)我那期待的眼神。

期待的作文 篇5

  我所期待的事就是老師對(duì)優(yōu)生和差生一樣好。這希望是我讀小學(xué)的時(shí)候就從心底產(chǎn)生的了。

  記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我們班換了一位老師,他姓羅。第一次寫(xiě)作文的時(shí)候,我寫(xiě)得比較好。后來(lái),羅老師見(jiàn)我語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò),就對(duì)我有幾分偏愛(ài)。過(guò)了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)羅老師對(duì)優(yōu)生態(tài)度好,對(duì)差生卻經(jīng)常批評(píng),在一些小事上好像優(yōu)生總是對(duì)的,差生總是不對(duì)。

  記得有一次,有一個(gè)差生的語(yǔ)文書(shū)忘記從學(xué)校帶回家,被羅老師拿回家了。第二天她找羅老師要,羅老師把她狠狠地批評(píng)了一頓,說(shuō)她讀書(shū)讀得書(shū)都不見(jiàn)了,不肯把書(shū)還給她。搞衛(wèi)生時(shí),她請(qǐng)我?guī)退龔睦蠋熌莾喊褧?shū)拿來(lái)。我不解地問(wèn)道:“是你的語(yǔ)文書(shū),你自己去拿,為什么要我?guī)湍隳媚兀俊笨伤齾s說(shuō):“你是優(yōu)生,去了肯定可以把語(yǔ)文書(shū)要回來(lái);我是差生,去了要挨批評(píng)的!蔽野胄虐胍傻氐搅_老師那兒拿書(shū),讓我疑惑不解的是羅老師真的把書(shū)給了我。

  羅老師對(duì)優(yōu)生的作文總是覺(jué)得好,對(duì)差生的作文總是覺(jué)得差。還有一次布置寒假作業(yè)那一天,老師要我們?cè)诖汗?jié)期間寫(xiě)一篇《春節(jié)見(jiàn)聞》的作文,說(shuō)每班要選五篇優(yōu)秀作文去參加比賽,要大家都寫(xiě)好。可是放學(xué)后她把我們幾個(gè)優(yōu)生集中在一起,告訴我們就選我們這幾個(gè)人的作文去參加比賽。作文還沒(méi)寫(xiě),就規(guī)定了選誰(shuí)的作文參加比賽,這難道是一個(gè)老師真正的職責(zé)?我想不是的,但羅老師卻這么認(rèn)為。為什么她一定要對(duì)差生有偏見(jiàn)呢?我真是不明白。

期待的作文 篇6

  窗外,陰雨彌漫。

  想起至今日,那人離去已有三個(gè)年頭。每當(dāng)我滿懷希冀的打開(kāi)手機(jī),想聽(tīng)見(jiàn)那人的溫潤(rùn)嗓音,卻總是無(wú)望而歸。

  多么期待,離人歸來(lái)。

  記不清那離別的情景,腦海中卻刻著你走時(shí)的不舍與決然。你說(shuō)等你賺了大錢,就會(huì)回來(lái)和我一起,和媽媽一起。一句輕輕的誓言,卻給了我無(wú)盡的期待。只因如此,讓我有了動(dòng)力去過(guò)好每一天,展現(xiàn)出快樂(lè)的樣子?烧l(shuí)知我心似飽含思念?

  又來(lái)信了,是你的。全家圍在書(shū)桌邊,爺爺拿出他許久不用的老花鏡,一次一次的細(xì)讀著,每當(dāng)談到你的近況時(shí),爺爺總會(huì)放大音量的讀,他知道,這是我們最關(guān)心的。信中揚(yáng)揚(yáng)灑灑數(shù)百字,概述了你的工作收入,身體狀況,以及回來(lái)的'日子。又近了一個(gè)月!全家都會(huì)心的笑了,在五年歸期上劃去一個(gè)月。母親用手捧起信紙,慢慢疊著,嘴里喃喃道:快了,快了!

  全家的期待,都融在了薄薄的信里。

  母親拉著我,走到房間里。拿起電話,撥通了一個(gè)陌生的號(hào)碼,遞給了我。我有些不解,但也還是接過(guò)電話,貼在耳旁。電話通了,一個(gè)聲音響起,溫潤(rùn),熟悉。我睜大了雙眼,瞳孔緊縮,有些顫抖地問(wèn)道:是你嗎?”電話那頭也似乎有些詫異,靜默了一會(huì)才出聲,“是我”。短短二字,卻令我?guī)缀鯊埐婚_(kāi)口,生怕那激動(dòng)的心會(huì)克制不住的蹦出嘴來(lái)。

  時(shí)間飛快的過(guò)去,我近乎瘋狂地問(wèn)著,說(shuō)著。父親也有些激動(dòng)的與我答話。我們就這樣交談著,超越了空間的禁錮,直等到父親要去上班了才停止。我放下手機(jī),快步走回自己房間,撲倒床上打了好幾個(gè)滾來(lái)平復(fù)自己的心情。這番話,猶如一股清泉注入我那思念的心,卻又加重了我的期待。我對(duì)自己說(shuō)道:快了,就快了。”

  多么期待,離人歸來(lái)。

期待的作文 篇7

  太爽了,我們班就要迎來(lái)研學(xué)活動(dòng)了。

  研學(xué)活動(dòng)就是學(xué)校老師帶領(lǐng)全班同學(xué)一起去校外玩,探索未知的世界。這個(gè)時(shí)候沒(méi)有人限制我們帶什么東西,就算帶手機(jī),也沒(méi)有關(guān)系。

  前兩個(gè)星期,一二年級(jí)的小朋友去了海底世界玩。這導(dǎo)致我們班的許多同學(xué)都很嫉妒,不滿意學(xué)校的安排。我也很生氣,憑什么他們能去玩,我們不行?

  現(xiàn)在,學(xué)校開(kāi)恩了,竟然讓我們班這周星期四去湘都生態(tài)園玩。媽媽把這個(gè)好消息告訴我時(shí),我高興地在家里上躥下跳,馬上就急著準(zhǔn)備帶去的東西。

  湘都生態(tài)園是什么地方呢?是種動(dòng)態(tài)菜的嗎?最好是游樂(lè)場(chǎng)。我記得有一次我們研學(xué)活動(dòng)去了柏樂(lè)園,里面是大型的游樂(lè)場(chǎng)和動(dòng)物園,要多好玩有多好玩!刺激驚險(xiǎn)的過(guò)山車和恐怖詭異的鬼屋,至今深深地留在了我的腦海中。

  我準(zhǔn)備帶好多好吃的去,難得沒(méi)有媽媽的管束,我能想吃多少零食就吃多少零食,想吃多少糖果就吃多少糖果。這想想就令人興奮不已。

  真希望這令人期待的研學(xué)活動(dòng)能早點(diǎn)到來(lái)。

期待的作文 篇8

  我的舞臺(tái),自己主宰,燃燒沸騰的血脈;無(wú)所不在,排山倒海,我要我的精彩!

  ——題記

  漫漫黑夜中,是什么照亮了前方無(wú)止無(wú)境的道路?茫茫大海里,是什么點(diǎn)燃了指路的燈塔?是什么讓我一次次跌倒卻又堅(jiān)強(qiáng)勇敢地爬起?是什么讓我坦然面對(duì)人生中一次又一次猛烈的風(fēng)風(fēng)雨雨?是期待。

  有夢(mèng)想才會(huì)有希望,有目標(biāo)才會(huì)有期待。它,讓我在歲月的洗禮中更加成熟,讓我在一座座大山下仍然堅(jiān)持著自己的信念。不論世事變遷,不論滄海桑田,我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)定著我的期待。

  在許多人看來(lái),我的夢(mèng)想是異想天開(kāi)、遙不可及的,甚至連媽媽都反對(duì)并打擊,然而這個(gè)從小伴隨我長(zhǎng)大的理想從未動(dòng)搖過(guò)——我要當(dāng)一名歌星,一名燦爛奪目的明星。盡管我知道這條路很遙遠(yuǎn)也很艱辛,但我一直堅(jiān)信并期待著。我喜歡音樂(lè),我熱愛(ài)舞臺(tái),我喜歡主宰自我、統(tǒng)治舞臺(tái)的感覺(jué),我希望用自己的歌聲為別人帶來(lái)快樂(lè)。在音樂(lè)這條道路上,我有兩個(gè)無(wú)比崇敬的歌手——張杰、魏晨,他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,完成自己的期待,遭受多少艱難坎坷,經(jīng)歷了多少千辛萬(wàn)苦。我喜歡的不是他們頭頂耀眼的光環(huán),而是光環(huán)下的艱辛和汗水。他們高亢有力的聲音,充滿生命力的歌曲,不知給了我多少勇氣和動(dòng)力。我跟著他們的足跡,一步步邁向我的音樂(lè)王國(guó),那“荒謬”的夢(mèng)想已在我心中生根發(fā)芽,再也無(wú)法鏟除。

  我如癡如醉地唱歌,就算嗓子啞了也要忍住疼痛唱下去,我走火入魔地迷戀舞臺(tái),珍惜著那追影燈停留的每分每秒,我渴望用自己充滿力量的聲音為孤獨(dú)寂寞的人注入堅(jiān)強(qiáng)與信心,我期待有一天能在真正閃光的舞臺(tái)上,用歌聲詮釋著喜怒哀樂(lè),傳遞著悲歡離合,甚至和我的偶像同臺(tái)演唱。無(wú)論前進(jìn)的路上有多少風(fēng)霜雨雪,我不怕,我會(huì)執(zhí)著地追求。那是我深深烙在心中的夢(mèng)想,也是我一生的期待。

  后記

  我期待著,夢(mèng)想花盛花開(kāi);我期待著,信念流光溢彩;我期待著,明天不再徘徊;我期待著,鋪滿鮮花的未來(lái);我期待著,精彩璀璨的舞臺(tái)。

期待的作文 篇9

  亞歷山大表示:“我認(rèn)為,今年夏天的這些改變能夠讓我們有真正的機(jī)會(huì)沖擊總冠軍。正因?yàn)槿绱,我無(wú)法拒絕那些運(yùn)作。一般情況下,接近奢侈稅觸發(fā)點(diǎn),你就會(huì)停止運(yùn)作了。但是當(dāng)你有機(jī)會(huì)得到斯科拉這樣的球員,有機(jī)會(huì)續(xù)簽迪肯貝—穆托姆博的時(shí)候,絕不會(huì)放棄,因?yàn)樗麄冞@些人能讓我們獲勝的概率更大。我一直認(rèn)為,購(gòu)買第二輪的選秀權(quán)是個(gè)明智的決定,其實(shí)那時(shí)候我們想購(gòu)買首輪選秀權(quán),但是一直沒(méi)有成功過(guò)。如果機(jī)會(huì)合適,我早就把這些錢用出去了!

  目前火箭隊(duì)的陣容可謂兵強(qiáng)馬壯,人數(shù)達(dá)到了20人(需要裁員5人)。總經(jīng)理達(dá)里爾—莫雷表示感謝:“沒(méi)有亞歷山大的強(qiáng)力支持,我們不可能得到斯科拉。那是一個(gè)重大投資,卡爾—蘭德里、弗朗西斯的到來(lái),都和亞歷山大的慷慨有關(guān),盡管那時(shí)我們已經(jīng)超過(guò)了奢侈稅的限制。我們的球隊(duì)擁有姚明和麥格雷迪,以及其他的天才球員,如果我們不能在季后賽上制造聲音,那就太令人失望了!

期待的作文 篇10

  人生有無(wú)數(shù)個(gè)明天,昨天的輝煌總會(huì)被淡忘,那么,明天的晨曦究竟能否仰望?我期待明天,因?yàn)榻裉斓膴^斗將塑造明天的希望。

  人的明天總是漫長(zhǎng)的,一生中有數(shù)萬(wàn)個(gè)個(gè)日子緩慢流逝。但是你能否得知,生命只有十天的生靈將如何創(chuàng)造明天?

  依稀記得,那是一個(gè)淡灰色的早晨,不計(jì)其數(shù)的花綻開(kāi)后的芬芳令我情不自禁的走進(jìn)了花園。那朵朵艷麗的花含苞綻放,香遠(yuǎn)益清,吸引了蝴蝶的到來(lái)。我細(xì)細(xì)觀察:一雙在陽(yáng)光下耀眼奪目的翅膀,頗有規(guī)律的閃動(dòng)著,不厭其煩的落在花芯上,一次又一次的舔食花蜜,花粉也落在它弱小的翅上,一朵又一朵……我感嘆道:“唉,蝴蝶只有十幾天生命,為什么不自由地飛翔,而要辛苦的擺弄花粉呢?何等的愚蠢!這個(gè)念頭在我腦中閃爍,不過(guò)很快便消失了?矗虺嵘匣ǚ厶,在空中已上下?lián)u搖欲墜了,仿佛一只斷翅鳥(niǎo),在空中呻吟。但它依舊在數(shù)不盡的花中徘徊,依然不厭其煩地傳播花粉,這何等的觸動(dòng)人心!一只生命不過(guò)十天的美麗生靈,從不享受自己的生活,為了令大地碩果累累、碧綠如毯,一次又一次的在花叢中游蕩,可想而知我的想法是多么地滯笨。它是農(nóng)民們傳奉為神的天使,是一個(gè)不貪圖享受的孺子牛,盡管只有十多天生命,但它人為了明天的成果努力

  而頑強(qiáng)地奮斗著。負(fù)擔(dān)在蝴蝶身上的重任如此巨大,但它仍為明天努力著,即使只剩十天生命……

  下雨了,毛毛細(xì)雨對(duì)于蝴蝶來(lái)說(shuō)是何等的雪上加霜!也許雨水洗去了它身上的花粉,使它一無(wú)所有;也許水令他沉重的抬不起翅膀,但它不沮喪,不管雨下的有多大,它依然獨(dú)自的在雨中搖墜,還是在雨中蕩漾

  沒(méi)有停息,因?yàn)樗鼮榇蟮貏?chuàng)造奇跡的時(shí)間只有十天……

  我完全陶醉于蝴蝶那永不停息,為明天奮斗的精神,是的,每個(gè)人今天的努力都是為了在明天創(chuàng)造輝煌,而不是搗毀,所以,我期待明天,一個(gè)生命只有十天的天使能在明天創(chuàng)造奇跡,我又何嘗不如此呢?

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