精選期待的作文匯總6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的期待的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

期待的作文 篇1

　　剛剛破土而出的嫩芽，就盼望有朝一日成為參天大樹(shù)，用茂密的樹(shù)葉來(lái)遮一片片綠蔭，庇護(hù)著一方土地；剛剛聚斂起的小溪流，盼望有朝一日成為滔滔江水，用寬闊的身軀托起艘艘巨船；剛剛出生的雛鳥(niǎo)，盼望有朝一日成為目急千里的雄鷹，在遼闊無(wú)邊的天空飛翔，守衛(wèi)一片藍(lán)天；剛剛懂事的孩子們，盼望有朝一日成為舉世聞名的人，用自己的知識(shí)去探索宇宙的奧秘……萬(wàn)事萬(wàn)物無(wú)不在盼望著，無(wú)不在盼望著過(guò)生命的每一日……

　　我盼望山區(qū)里的孩子能順利求學(xué)。比起他們，我們是幸福的，書(shū)本課堂、老師學(xué)校、便利交通一應(yīng)俱全。可是山區(qū)里的留守兒童就不一樣。父母常年工作于外地，從小由隔代的爺爺奶奶養(yǎng)育長(zhǎng)大。他們也因此養(yǎng)成了獨(dú)立自強(qiáng)的性格。雖然在客觀條件上有太多的不允許，但是他們內(nèi)心深處有著對(duì)學(xué)習(xí)強(qiáng)烈的渴望。每次看“大眼睛”這幅攝影作品，心中總會(huì)因觸動(dòng)而泛起陣陣傷感�；疑�的畫(huà)面主色調(diào)與她的眼神中透露出的“我要學(xué)習(xí)”的堅(jiān)定光芒造成了強(qiáng)烈的反差，卻震動(dòng)著每個(gè)人的心靈。她只是一個(gè)無(wú)人不知的例子。還有太多熱愛(ài)學(xué)習(xí)卻求學(xué)之路甚是坎坷的孩子我們沒(méi)有看到。我盼望將來(lái)有一天他們也能像我們一樣，在求學(xué)之路上順利前行。日記大全

　　我盼望老人們不再孤獨(dú)地看海。說(shuō)起老人們的孤獨(dú)，不免想起央視的一個(gè)公益廣告：一位老太太準(zhǔn)備了一桌子的好菜等著兒女子孫回來(lái)吃團(tuán)圓飯。但是，電話里傳來(lái)的每個(gè)聲音都表達(dá)著同一個(gè)意思——工作過(guò)于忙碌，不回來(lái)吃飯了。最后看著滿是雪花的電視屏幕前老人孤獨(dú)的身影，我想許多兒女都有所感觸。我們有時(shí)候的確太“忙”，像一架沒(méi)有感情的機(jī)器，拼命工作。生活硬而不軟便是脆，時(shí)間一久，就會(huì)枯燥乏味。所以需要細(xì)膩的情感去調(diào)和，需要我們多花份心思去關(guān)心身邊的人，特別是老人！也許只是陪他們嘮嗑片刻，也許只是為他們做頓晚飯，也許只是陪同他們出去散步…他們也會(huì)笑得比春日里的陽(yáng)光還要燦爛。要知道，老人越是臨近古稀就越像孩子一般容易滿足。所以我盼望老人身邊，能時(shí)常有兒女相伴！

　　昨天盼望今天，今天盼望明天；歷史回顧著過(guò)去，更盼望燦爛輝煌的.未來(lái)。可我相信，只要我們能擁有一顆童心，一顆赤誠(chéng)的心，盼望就不會(huì)拋棄我們，它一定會(huì)伸出它的雙手，將我們擁入他的懷抱。人就是要有追求，要有目標(biāo)，而恰巧我們的盼望正是這些追求的萌芽，這些盼望帶領(lǐng)著我們走向輝煌！以感動(dòng)為話題的作文600字以夢(mèng)想為話題的作文600字以暖為話題的作文

期待的作文 篇2

　　童年中，經(jīng)歷的事情很多很多，有的讓我歡笑，有的讓我流淚，有的讓我憂愁……在童年中，我們都經(jīng)歷過(guò)很多快樂(lè)的事情，雖然時(shí)間在消逝，但有一件事在我的記憶中還是那么清晰。

　　那是暑假的一天下午，雨過(guò)天晴，在屋子里悶了半天的哥哥，姐姐和我像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣跑出屋子。外面太陽(yáng)出來(lái)了，照在身上暖洋洋的，泥土還是濕的，踩上去軟軟的�？諝饽敲辞逍�，蜻蜓在飛舞，樹(shù)上，蟬又開(kāi)始唱歌了，鳥(niǎo)兒們抖抖淋濕的身體，展開(kāi)雙翅，飛上了藍(lán)天……

　　多么美麗的一切呀!然而，最美麗的還是那在花叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的蝴蝶，這些多彩的小精靈，在花叢中扇動(dòng)著翅膀，四處飛動(dòng)，翅膀上的花紋是那么精致，好像每一雙翅膀都不一樣。我和姐姐看了，喜愛(ài)極了，哥哥仿佛看出了我們的心思，對(duì)我們說(shuō)：“反正閑著也沒(méi)事，不如我們來(lái)捉蝴蝶吧，捉一個(gè)放一個(gè)�！薄昂醚�!”我和姐姐應(yīng)聲答道。我們?nèi)×司W(wǎng)子，迅速向花叢中跑去，說(shuō)時(shí)哥哥說(shuō)的最兇，可是到真正捉蝴蝶了，他卻成了一個(gè)“閑人”，在花叢邊走來(lái)走去，完全沒(méi)有他的位置。這邊兒呢，我和姐姐正玩兒得起勁兒，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，看見(jiàn)漂亮的蝴蝶就捉，卻常常落下空網(wǎng)子，一但捉到，就照張相片作為紀(jì)念，玩著玩著，姐姐走到我跟前，在我耳邊悄悄說(shuō)：“看左面那朵黃花!”我望去，原來(lái)上面正落著一只白色的蝴蝶，翅膀上彩色的斑點(diǎn)就像一顆顆鑲嵌的小鉆石，翅膀下還有一個(gè)小墜兒，真漂亮!我問(wèn)姐姐：“你為什么不捉?”姐姐無(wú)可奈何地說(shuō)：“要是能捉住，還用得著叫你嗎?”哦，原來(lái)姐姐是向我求助來(lái)了，我拿起網(wǎng)子，輕輕地走到花叢邊，用力一扣，蝴蝶飛走了，過(guò)了一會(huì)兒，它又落到那朵黃花上，我又一扣，它又飛走了�！皼](méi)用的，它很狡猾�！苯憬銚u搖頭說(shuō)。我急了，扔掉了網(wǎng)子，雙手一扣，呵!“捉住了，”我高喊道，姐姐還真喜歡它，前前后后照了好幾張相片，放它走時(shí)，還給它照了最后一張背影……

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了，但是現(xiàn)在回想起來(lái)還是那么有趣，我忘不了那些五彩斑斕的蝴蝶，更忘不了我那多彩的童年。

期待的作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己期待的事物，而我卻期待我想象中的星期天。

　　我睜開(kāi)雙眼發(fā)現(xiàn)一個(gè)與眾不同的房間――房間像剛用白色油漆漆過(guò)一樣，閃閃發(fā)光，四周整齊的擺放著各類影碟，分類也十分有趣，再仔細(xì)一看，全是我所期待、盼望、喜歡的影片，另我大吃一驚（這是我兩邊的）。我伸了伸懶腰，爬了起來(lái)，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，在我面前擺放著一臺(tái)有手有腳的電視。這時(shí)，一張小卡片像變魔術(shù)似的在我手中顯現(xiàn)，上面的文字還排起一列列整齊的長(zhǎng)隊(duì)，飛到我腦中，使卡片上的內(nèi)容印在我腦中。我便立即明白了這“怪家伙”――眼前的電視的用法與用途�？蛇@時(shí)一部動(dòng)畫(huà)片《魔法世界》不僅在我腦中浮現(xiàn)，一種強(qiáng)烈的欲望讓“怪家伙”將這部影片在我眼中呈現(xiàn)，這時(shí)，電視里的一切奪屏而出，而影片中的氣氛也隨之而來(lái)，氣味緊隨其后......這一剎那，我明白了，這就是傳說(shuō)中的全息電視，令我相當(dāng)?shù)某泽@。我身不由己的看完了整部影片，我在這部影片中，感受到了其中任務(wù)的挫折感，快感，興奮、高興、失望......當(dāng)走出這部影片時(shí)，一個(gè)時(shí)間上的天文數(shù)字驚現(xiàn)在我眼前――您看了48小時(shí)的《魔法世界》，您還有102小時(shí)，請(qǐng)您先吃飯。不會(huì)吧，我看了兩天兩夜的電影......我正在幻想中想象著......這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人端著早飯與咖啡，經(jīng)一道星光，出現(xiàn)在我眼前，嘴里念叨著：“民以食為天，人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓的慌......”沒(méi)想到機(jī)器人也會(huì)講俗語(yǔ)��！吃完飯，我真對(duì)這頓飯記憶猶新，畢竟是機(jī)器人燒的嘛！我有再次踏上了全息電影之旅。我選了《新咕嚕咕嚕魔法陣》只見(jiàn)勇者一行人正在花園里散步芳香撲鼻，引得只只蜜蜂蝴蝶來(lái)采蜜、傳播花粉......人們?cè)诨▓@里開(kāi)派對(duì)，跳舞......其樂(lè)融融，充滿歡樂(lè)。在這一片繁榮昌盛又開(kāi)心又快樂(lè)的美景下，我將剩下的時(shí)間用完了，可在這102個(gè)小時(shí)里，我十分快樂(lè)，一想起這段事便喜上眉梢，在這102小時(shí)里，我也明白了很多......

　　盡管我將這150小時(shí)全部用在了這兩部影片上，可我無(wú)怨無(wú)悔。這就是我期待的星期天。

期待的作文 篇4

　　城市中，鄉(xiāng)村里。

　　馬路邊，幽徑旁。

　　靜靜的，浪漫的！

　　生活中的每一處都似乎會(huì)發(fā)生故事，而這故事有時(shí)是唯美，有時(shí)是凄美……

　　小時(shí)候，看見(jiàn)路旁的大哥哥大姐姐相擁而行，走在厚實(shí)的梧桐葉上，行在粗壯的梧桐葉下，那是一種唯美！

　　陽(yáng)光由縫隙依稀照耀，反射著他們青春的光芒，就是這時(shí)的他們，是我長(zhǎng)大的期待

　　長(zhǎng)大后，小時(shí)候的唯美并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，更多的是自己孤單單的獨(dú)自行走，這時(shí)的我更喜歡行在空曠的藍(lán)天下，去體味無(wú)束的自由感。

　　但是，無(wú)束的自由是在左邊，而我的路在右邊……

　　右邊，是童話中的唯美，碩大的梧桐與我為伴講述他的歷史，而我是他唯一的聽(tīng)眾……

　　一個(gè)向左，一個(gè)向右，永無(wú)相會(huì)，而我，則應(yīng)學(xué)會(huì)去體味樹(shù)蔭的浪漫，去幻想我期待中的唯美

　　期待中的唯美，高大英俊的男生與嬌小貌美的女生相擁，訴說(shuō)著無(wú)盡的情話，欣賞著無(wú)盡的風(fēng)景，殊不知，他們已成為畫(huà)中景，成就了期待中的唯美……

　　期待中的唯美，只是期待……

期待的作文 篇5

　　學(xué)習(xí)，累！是為了什么？

　　為錢？為工作？為家庭？為父母？

　　學(xué)習(xí)，是為了我們自己，是為了有一個(gè)輝煌的未來(lái)，為了中華的崛起！然而

　　又有多少人明白呢？

　　老師，他為了我們多生了一絲絲白發(fā)；為了我們多長(zhǎng)出了一條條皺紋；為了我們操勞

　　而費(fèi)了心……老師，多么神圣的稱謂，多么崇高的榮譽(yù)。老師工作平凡、辛苦又責(zé)任重大。年年歲歲，老師送走了一屆屆畢業(yè)生。老師把智慧和心血奉獻(xiàn)給了每一個(gè)學(xué)生，讓我們帶著理想高飛，自己永遠(yuǎn)站在講臺(tái)上、校園里為我們祝福。老師照亮學(xué)生，燃燒自己，這難道不是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”嗎？老師默默奉獻(xiàn)這么多，我們能拿什么來(lái)感恩呢？或許只有學(xué)習(xí)吧。老師在課前備課了三四個(gè)小時(shí)，卻只有短短的一節(jié)課，四十分鐘。捫心自問(wèn)，我們有沒(méi)有全身心的投入呢？覺(jué)悟吧，同學(xué)們，為了老師，為了自己，認(rèn)真起來(lái)吧。為了我們的國(guó)家，全身心的投入吧。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，只有我們強(qiáng)大了，國(guó)家才會(huì)強(qiáng)大呀！

　　感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單：一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候：老師好！一張簡(jiǎn)單的賀卡：老師您辛苦了！一節(jié)課全身心的投入，這，也是對(duì)老師的感恩！

　　除了老師，我們的父母，也使我們要感恩的人！

　　如果把人生比作航海，家庭的港灣為我們做好遠(yuǎn)航的準(zhǔn)備，送我們揚(yáng)帆出海；當(dāng)我們遇到風(fēng)浪挫折，需要休養(yǎng)療傷，家是我們安全的避風(fēng)港。我們的家庭，缺少不了爸爸媽媽，但幾曾何時(shí)我們孝順過(guò)呢？每當(dāng)與爸爸媽媽吵架時(shí)，我們永遠(yuǎn)都是勝利的雄雞，而爸爸媽媽卻在嘆氣，感嘆我們的不懂事，我們的驕橫，我們的行為讓他們寒心。我們卻從來(lái)都不知道。人以孝為本，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，做一個(gè)真正的人，學(xué)會(huì)感恩。

　　我在這里向我的爸爸媽媽說(shuō)一聲：爸爸媽媽，您們辛苦了！

　　回想以往，當(dāng)我在媽媽的懷里牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，用剛剛長(zhǎng)好的牙齒，咬媽媽時(shí)，我在笑，媽媽也在笑，她的手臂已經(jīng)被我咬出了血，但她依然在笑，她在笑什么呢？至今，我都沒(méi)有明白。當(dāng)我剛上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽的叮嚀，囑咐，我從不放在心上……往事的種種，在我低頭回想是，猶如一幅幅畫(huà)面，清晰的浮現(xiàn)在腦海中，淚水在不知不覺(jué)中流了出來(lái)，媽媽在一旁看著，伸出手擦干我的眼淚，邊擦邊說(shuō)；一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng)，初中還要哭！看看，弟弟都在笑你呢！我沒(méi)有言語(yǔ)，只是給了媽媽一個(gè)擁抱，這個(gè)擁抱是我懂事以來(lái)，第一個(gè)主動(dòng)的擁抱……

　　這次的活動(dòng)，讓我敞開(kāi)了心扉，對(duì)待父母不會(huì)再如此靦腆，我會(huì)大膽的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：我愛(ài)你們！對(duì)待老師，我不會(huì)再羞澀，我會(huì)大聲的對(duì)老師說(shuō)：老師，我愛(ài)你們！

期待的作文 篇6

　　如何讓你遇見(jiàn)我，

　　在我最美麗的時(shí)刻，

　　為這——

　　我已在佛前求了五百年，

　　求它讓我們結(jié)一段塵緣，

　　佛于是把我化作了一棵樹(shù)，

　　長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁，

　　陽(yáng)光下，

　　慎重的開(kāi)滿了花，

　　朵朵都是我前世的盼望，

　　當(dāng)你走近，

　　請(qǐng)你細(xì)聽(tīng)，

　　顫抖的葉是我等待的熱情，

　　而你終于無(wú)視的走過(guò)，

　　在你身后落了一地的……

　　朋友啊，

　　那不是花瓣，

　　是我凋零的心。

　　——席慕蓉《一棵開(kāi)花的樹(shù)》

　�。�樹(shù)）

　　為了遇見(jiàn)你，

　　我在佛前求了五百年，

　　五百年來(lái)，

　　形形色色的變化，

　　沒(méi)有變的，

　　唯有我那等待——

　　等待你回眸關(guān)注的心。

　　于是，

　　佛把我化作了一棵樹(shù)，

　　長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁。

　　花開(kāi)盛夏，

　　當(dāng)你途經(jīng)我的身旁，

　　驚喜如我，

　　顫抖著身上的葉，

　　只為引你的絲毫留意；

　　零落枝頭的花，

　　也只為留你的片刻駐足。

　　而你，

　　卻行色匆匆，

　　只留下了一個(gè)寥寥背影，

　　漸漸消失。

　　凋零一地的花瓣，

　　是此時(shí)此刻，

　　為你凋零一地的心��！

　�。ɑǎ�

　　我是樹(shù)上的一朵花，

　　我明白，

　　為了與那人相遇，

　　她，

　　在佛前求了五百年，

　　佛于心不忍，

　　把她化作了一棵樹(shù)，

　　栽在他必經(jīng)的路旁，

　　把她前世的點(diǎn)點(diǎn)盼望，

　　變成了樹(shù)上朵朵的花，

　　——也就是我。

　　為了留他的片刻駐足，

　　在他經(jīng)過(guò)的時(shí)候，

　　我?jiàn)^不顧身，

　　從枝頭掙脫，

　　掉落在他的身上，

　　為的，

　　只是想讓她感受到，

　　她一直以來(lái)的盼望。

　　但，

　　行色匆匆的他，

　　卻并沒(méi)有因此留下，

　　當(dāng)他繼續(xù)趕路，

　　在我凋零落地的時(shí)候

　　又只留下了這棵樹(shù)，

　　看著他的背影，

　　獨(dú)自神傷。

　�。ú荩�

　　我是樹(shù)下的一棵草，

　　原本，

　　這本并沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有她，

　　但是，

　　卻突然的多了她——這棵樹(shù)。

　　守護(hù)在一個(gè)人必經(jīng)的路旁，

　　當(dāng)那個(gè)人經(jīng)過(guò)，

　　我已可以感受到她的激動(dòng)與喜悅，

　　繁花落地

　　當(dāng)身影漸漸消失，

　　激動(dòng)與喜悅背后，

　　又是怎樣的黯然失魂？

　　（人）

　　我是從樹(shù)下途經(jīng)的那個(gè)人，

　　當(dāng)那次，

　　我走上這條小路，

　　走到那棵花樹(shù)身旁，

　　莫名的，

　　有一種熟悉的感覺(jué)，

　　莫非，

　　我們前世有緣？

　　繁花點(diǎn)點(diǎn)，

　　我本想駐足觀賞，

　　但奈何匆忙趕路，

　　終于無(wú)暇停留，

　　但無(wú)可置疑，

　　我已愛(ài)上了這個(gè)地方，

　　愛(ài)上了，

　　那個(gè)花開(kāi)半夏，美輪美奐的樹(shù)…

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