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【精華】蒲公英作文七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的蒲公英作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蒲公英作文 篇1
我是一朵小小的蒲公英。
我可能在田野里，也可能在馬路邊上。我是那么的渺小，我可能還沒(méi)有小草高。風(fēng)吹來(lái)時(shí)，我會(huì)和其他小草一起低下頭，可陽(yáng)光灑下時(shí)，卻照不到我的身上。似乎連小動(dòng)物們也不喜歡我，螞蟻著急著趕路，似乎當(dāng)我是空氣；蝴蝶在花叢眾飛舞，她們是那么愛交朋友，可似乎也沒(méi)有注意到我的存在。
日子就這樣日復(fù)一日地過(guò)著。春天到了，別的植物都喜滋滋的`，一朵又一朵的花開了。萬(wàn)物都在生機(jī)勃勃地變化著。可我還是那樣，小小的，瘦瘦的，我已經(jīng)很努力，也只開出了那么小小的一朵�？粗兹讛[擺一團(tuán)的我，我是那么的不甘。
終于有一天，那天有很大的風(fēng)，有很閃亮的陽(yáng)光。我忽然想飛起來(lái)，沒(méi)什么猶豫的，在一陣狂風(fēng)猛烈地吹向我的時(shí)候，我跟著它飛了起來(lái)……一下子飛到了天空。一陣風(fēng)又一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我飛了有幾百米那樣的高。我欣喜若狂，我看到原來(lái)這個(gè)世界這么美好。麥田里的麥子，金燦燦的一片。風(fēng)兒把他們吹得沙沙作響，似乎在演奏一曲美妙的音樂(lè)。河里的水在太陽(yáng)的照耀下波光粼粼的，晃得我的眼睛都閃著光。我看到了我的田野，我驕傲地飛過(guò)田野，飛過(guò)河流，我在我的天空里快樂(lè)地閃著光。
想到了以前那樣的卑微和痛苦，我笑著抹去了眼淚。原來(lái)每個(gè)人都有可以飛翔的天空，原來(lái)，我也可以閃著光……
蒲公英作文 篇2
第1篇蒲公英作文
一直以來(lái)，我都對(duì)蒲公英很陌生。
我甚至從未仔細(xì)地看它一眼，可是有一次，小小的蒲公英卻深深地觸及了我的心靈。
那是一次討論會(huì)。主題是：你的理想是什么？我的心恍的一動(dòng)：我長(zhǎng)大要成為優(yōu)秀的畫家！我要發(fā)言啊，讓大家給我更多的信心！正在我思索之時(shí)，美術(shù)課代表?yè)屜攘艘徊剑骸拔议L(zhǎng)大要成為一名優(yōu)秀的畫家，勾勒出祖國(guó)的大好河山，用畫筆去創(chuàng)造，去想象，我相信，只要我不懈的去努力，就一定可以成功！”話音剛落，就響起了同學(xué)們熱烈而持久的掌聲。我頓時(shí)怔了，心想：天�。∥揖谷荒暳嗣佬g(shù)課代表的權(quán)威！我思索著，又想了想：不行！我不能輕言放棄，我要發(fā)言，我一定要發(fā)言！我一下子舉起了手：“我的理想也是成為一名優(yōu)秀的畫家！我堅(jiān)信，通過(guò)我的努力與奮斗，一定會(huì)取得成功！”“啪——啪”短促而稀少的掌聲使我很是失望，滿臉寫著尷尬。
下課后，我聽到的并不是同學(xué)們玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，而是一句句對(duì)我的嘲笑與諷刺：“呵，某人還想當(dāng)畫家！真是可笑！”“就是，就是！就她還敢和美術(shù)課代表相比！”“我看她就是在做夢(mèng)！”“哈哈哈！”聽了這些話，我的內(nèi)心好像一下子跌入了萬(wàn)丈深淵，頓時(shí)悲痛萬(wàn)分。
放學(xué)后，我走在回家的路上，看著晚霞布滿了天空，我的心情卻糟透了！忽然，一株純白色的，茸茸的.小蒲公英映入了我的眼簾。仔細(xì)一看，在這個(gè)純白色的降落傘上，竟還載著一顆米粒兒大小，呈棕灰色的小小的種子！我第一次這么近，這么仔細(xì)的看過(guò)蒲公英。心想：這外面險(xiǎn)阻重重，蒲公英卻能載著它小小的理想種子，永不言棄的飛翔，作為人類，我們有什么理由泄氣呢？
人生好似一株小小的蒲公英，它滿載著理想，在風(fēng)中飄蕩，只為尋覓一片屬于它的土壤，生根，發(fā)芽。
第2篇蒲公英作文
蒲公英蒲公英，我以前認(rèn)為它的命運(yùn)是悲慘的，風(fēng)輕輕一吹，它便飛了出去，一落地便被土地掩埋，生命就這樣結(jié)束了。小時(shí)候的我，很喜歡吹蒲公英。但我沒(méi)有折它，而是自己趴在地上用嘴吹，每當(dāng)我吧它吹出去的時(shí)候，我就咧開嘴小了，嘴里還嚷嚷著：“蒲公英跑了，它跑了！”5歲以后，我慢慢懂事，我就覺得蒲公英很可憐，它的生命很短暫，我便不忍再吹它，若是風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就用擋在它的前面，不讓它走，以為那樣，可以保護(hù)它的生命。三年級(jí)時(shí)吧，我們學(xué)的課文《植物媽媽有辦法》，幼小的我，慢慢懂得了它讓風(fēng)吹的到處飄，讓他們出去看世界。
可是，我當(dāng)時(shí)就想：它們可能都不想離開，是風(fēng)婆婆很殘忍，把它們刮走了。“我也不知道當(dāng)時(shí)為什么會(huì)有這么一個(gè)想法，反正當(dāng)時(shí)的我很固執(zhí)，只要自己認(rèn)定的事，別人再怎么說(shuō)也無(wú)濟(jì)于事。就這樣，又開始“保護(hù)”起蒲公英來(lái)。四年級(jí)時(shí)，搬到了城里，遠(yuǎn)離了蒲公英，對(duì)它，慢慢淡忘了。投入到了學(xué)習(xí)中，整天面對(duì)無(wú)聊得功課，好壓抑。六年級(jí)的一次下鄉(xiāng)（春天），讓我來(lái)到了一片小土地，剛長(zhǎng)出的蒲公英，潔白的花，望著它們，我開心的笑了。
此時(shí)我也長(zhǎng)大了許多，蒲公英雖然自己不能決定自己的命運(yùn)，但是可以試著接受它們。蒲公英，在它被風(fēng)吹的時(shí)候，經(jīng)過(guò)的地方，是它第一次看到的，對(duì)它們，蒲公英都很好奇，而看著小朋友啦、小動(dòng)物啦、很快樂(lè)的跑著、跳著，她也覺得很快樂(lè)、很幸福。蒲公英的幸福，來(lái)自于我們的身上，我們幸福了，它也會(huì)覺得快樂(lè)、幸福，因?yàn)樗蛔哌^(guò)一點(diǎn)點(diǎn)地方，只要這點(diǎn)地方是幸福的，他看著我們，就會(huì)認(rèn)為世界是幸福的！蒲公英，潔白的花瓣，純潔的天使……
第3篇蒲公英作文
我家的陽(yáng)臺(tái)上有許多蒲公英，只是現(xiàn)在沒(méi)有開花。蒲公英的葉子是綠色的，葉邊有一些小齒，花是黃色的，蒲公英花晚上合攏，白天張開。蒲公英的種子連著白色的小傘，許多這樣的種子長(zhǎng)在一起，形成一個(gè)絨球。風(fēng)一吹，這些種子就到處飄，風(fēng)一停，種子往下落，只要有土，就又長(zhǎng)出一株新的蒲公英來(lái)。陽(yáng)臺(tái)上有蒲公英的絨球時(shí)，我就把它摘下，吹到另一個(gè)地方的土里，讓它明年再長(zhǎng)出一株來(lái)。我看過(guò)一個(gè)故事，是講蒲公英怎樣來(lái)的，叫《銀羽武士》，內(nèi)容大概是這樣的：古時(shí)候，有一個(gè)人，打起仗來(lái)非常勇敢，而且每次打仗都是用銀羽箭射，大家都叫他銀羽武士。
在一座山腳的山洞里，住著一條孽龍，那條孽龍喜歡吃人，每年都要吃一個(gè)姑娘。這天又有一個(gè)姑娘要被送去吃掉。銀羽武士知道了，要去把那條孽龍殺死。于是人們帶著銀羽武士來(lái)到了山洞里。孽龍聽到響聲，以為是人送到了，就出來(lái)吃人。孽龍看見不是姑娘，而是一個(gè)武士，正要噴火，卻被武士用銀羽箭射死了。人們歡呼起來(lái)，但卻發(fā)現(xiàn)銀羽武士躺在地上死了。人們不知道銀羽武士是怎么死的，于是哭著把它埋了。過(guò)了幾天，人們來(lái)看銀羽武士的墳?zāi)�，發(fā)現(xiàn)埋他的地方長(zhǎng)出了幾片綠色的葉子，還開了一朵黃色的小花，那個(gè)被救出來(lái)的姑娘說(shuō)：“這葉子和小花不是銀羽武士鎧甲的顏色嗎？還有這葉子不是他的大刀嗎？”
又過(guò)了幾天，人們又來(lái)看他的墳?zāi)梗l(fā)現(xiàn)黃色的小花不見了，長(zhǎng)出了一團(tuán)白色的絨球，那個(gè)被救的姑娘說(shuō)：“這個(gè)絨球不是他的銀羽箭嗎？”所以，以前人們把蒲公英叫成“銀箭武士”。我喜歡蒲公英像大刀一樣的葉子，更喜歡蒲公英像銀羽箭一樣的種子。蒲公英給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
蒲公英作文 篇3
風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)，一簇簇毛茸茸的絨球在柔軟的枝頭上搖曳著，還真像一顆顆甜蜜蜜的棉花糖掛在樹枝上，惹得像我一樣饞口的孩子不禁伸手去把它摘下，捧在手心里。輕輕地伸出手去，它便迎著風(fēng)輕輕地飛了起來(lái)，如同一位雪白的小仙子在空中翩翩起舞，飛到另外一個(gè)地方去“展現(xiàn)她的舞姿”——這就是我眼中的蒲公英，純潔得讓人心生愛意。
第一次見到蒲公英是在十幾年前的一個(gè)五月，那一天碰巧奶奶來(lái)了我家，而我在家里悶得發(fā)慌。于是，我硬拉奶奶陪我出去田里走走。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野綠油油的，像是鋪了一層綠紗，一陣微風(fēng)吹來(lái)，便搖搖擺擺的，如同許多小姑娘穿著精致的綠衣裳在翩翩起舞，恰好與樹葉的”沙沙“聲融為一體，共同上演著一部?jī)?yōu)美的歌舞劇。我歡快的腳步在泥濘小路上留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡。奶奶喘著氣，在后面邊追邊喊著：“我的寶貝呀，別跑那么快，小心跌倒。”突然，我停止了腳步，抬頭看著，眼里充滿了喜悅，“啊，奶奶，你快看，下雪了，下雪了。真的下雪了，好美哦，好多小雪球��！”
我綻開了如花兒一般燦爛的笑容，溫和的陽(yáng)光分享著我的笑意，歡快的笑聲傳遍了田野的每一個(gè)角落�！肮�，哈哈”我快樂(lè)地迎著小雪球轉(zhuǎn)圈。奶奶終于跟上來(lái)了，她拍了拍胸口，喘了口氣，然后微笑著說(shuō)；“傻瓜，你呀，就愛胡鬧，哪里有雪呀？“我似乎對(duì)奶奶的這一回答不滿，急忙停下腳步，搶著說(shuō)；“這就是小雪球�！庇谑俏亿s緊抓住了強(qiáng)有力的“證據(jù)”伸到奶奶的面前，想要挫挫奶奶的銳氣。但奶奶看了，“呵呵，呵呵”地大笑著。我疑惑不解地望著奶奶。奶奶便輕輕地?fù)崦业男∧X袋，溫和地說(shuō)：“傻孩子，現(xiàn)在是夏天，怎么可能下雪了，再說(shuō)了我們這邊是不下雪的，這些毛茸茸的東西是蒲公英。”“蒲公英，是蒲公英。“我歡快地喊了起來(lái)，眼里頓時(shí)充滿了憧憬，漫天飛舞的蒲公英深深地把我吸引住了，于是，我伸出小手妄想把飄動(dòng)著的蒲公英抓住。
在童年的我眼中，蒲公英是世界上獨(dú)一無(wú)二的，是純純的，更充滿了奶奶甜甜的笑意。
但如今在我的.眼中，蒲公英不僅僅代表著奶奶和我的回憶，還刻印著一種精神，那是一種堅(jiān)韌不拔的精神。我記得在那時(shí)的第二天，剛好下了一場(chǎng)大雨。雨停了，我匆忙地跑去田野，看到蒲公英灑落滿地，一點(diǎn)都不美了，不再是那么純白，不再是漫天飛舞著。于是我感到失望極了，沮喪地回到家，但奶奶卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“傻孩子，蒲公英是很堅(jiān)強(qiáng)的，風(fēng)雨把它們打落在地，它們不僅不會(huì)輕易認(rèn)輸，還在那里落葉生根，長(zhǎng)出更多的蒲公英。它們雖然柔弱，雖然渺小，雖然不曾被人重視，但它們?nèi)匀辉谂Φ刈屪约喊l(fā)光發(fā)熱。所以，你也要像它們那樣，以后無(wú)論遇到什么事，處于什么境地，都要像蒲公英，頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去�！毙r(shí)候的我不懂，只是“嗯”的一聲。
但如今，我是真真正正地體會(huì)到奶奶那一番話的含義，雖然一切都遲了，奶奶已經(jīng)不在我身邊，可這是奶奶暗示給我的人生道理。我深愛的蒲公英，是至純至真的，是堅(jiān)韌不拔的，是溢滿了奶奶對(duì)我的無(wú)限愛意的。
忽然，在那一剎那，我眼中的蒲公英出現(xiàn)了，它在我的眼前一直飄一直飄。
蒲公英作文 篇4
春天來(lái)了，蒲公英從大地鉆出來(lái)了，我和老爸高高興興地去挖蒲公英。老爸最愛蒲公英，他常用來(lái)蘸醬吃、煎雞蛋吃、拌涼菜吃……“婆婆丁、燈籠草是蒲公英的土叫法�！蔽覀円贿呎移压�，老爸一邊說(shuō)�！捌牌哦【褪抢掀牌拧⒗夏棠滔矚g的野菜，她們給起的名字；燈籠草就是蒲公英開花結(jié)果后，像燈籠，很招小朋友們喜歡，是小朋友給起的.名字……”老爸爸繼續(xù)說(shuō)。我不知道是不是真的。
我們?cè)陂L(zhǎng)壽路上的榆葉梅叢邊找呀找呀。這里，春草已經(jīng)發(fā)芽，綠綠的，密密的。有一種小草，開出一朵一朵的黃花花，在草坪里星星點(diǎn)點(diǎn)，非常迷人。
在這個(gè)美麗的地方，我和老爸挖呀挖呀，挖了一大兜蒲公英。老爸美極了。
蒲公英作文 篇5
我是一株植物——對(duì)，你沒(méi)有聽錯(cuò)，我就是植物，是一株可愛的蒲公英。想知道我是怎么成長(zhǎng)的嗎？聽我慢慢道來(lái)……
一片翠綠的草地上，一塊又濕又軟的暖泥上一顆小小的蒲公英正對(duì)水塘揮舞著她那兩片又小又綠的葉子——那就是我。
起初，我只是一顆小小的種子。頂著白白絨絨的小帽子，和好幾十個(gè)兄弟姐妹擠在媽媽的腦袋上，日子就這樣過(guò)著。直到有一天，一陣強(qiáng)風(fēng)卷過(guò)我們所居的那片草地。媽媽把腰一挺，我們便四下散開，乘著風(fēng)去了遠(yuǎn)方。
第一次，我有了這樣自由的感覺。我如一只自由飛翔的小鳥，乘著風(fēng)在空中翱翔。在空中，我看到了很多以前沒(méi)有看到的東西：有頭上長(zhǎng)著綠葉子的“高樓”，有發(fā)出“嘎嘎”怪叫的.黃毛怪物，有一個(gè)個(gè)堆起的黃色土丘，還有許多長(zhǎng)著兩只腳的白色猴子，真好玩！
我就這樣在空中飛著、想著，不知飛了多久，忽然被一陣逆風(fēng)卷進(jìn)一堆松土里。好黑！好緊！我嚇了一跳，想頂開頭上的泥土，重回自己熟悉的陽(yáng)光下，但不管怎樣努力，都頂不開。在干燥與黑暗的作用下，我產(chǎn)生了幻覺。身體慢慢干裂、變化，意識(shí)也一寸寸地抽離腦海，暈眩、害怕、緊張等各種心情一涌而上。我放棄了，算了。這樣想著的我閉上了眼睛，慢慢沉睡了……
當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，感覺體內(nèi)有一股生命力正在萌發(fā)。我用盡全身力氣一頂，居然頂開了土塊！一道耀眼的光線射了過(guò)來(lái)，是陽(yáng)光！是我夢(mèng)寐以求的陽(yáng)光！我欣喜若狂。透過(guò)旁邊的水潭，我看清了周圍：一片翠嫩的草地上，一顆巨大的綠葉子“高樓”旁，我，小小的我，有著兩片小小的葉子、纖細(xì)的腰，穿著碧綠的緊身衣，太棒了！我不由自主的跳起了舞。
日子一天天過(guò)去，風(fēng)吹日曬，雷打雨淋。我一天天的長(zhǎng)大，從原來(lái)稚氣、幼小的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)亭亭玉立的少女。我知道了什么是“高樓”，什么是“嘎嘎”叫的黃毛怪物，也知道了什么是兩只腳的白色猴子。我的纖纖細(xì)腰上長(zhǎng)出了更多鋸齒狀的葉子，戴上了黃白相間的高級(jí)氈帽，還穿上了又長(zhǎng)又神秘的墨綠色拖腳紗裙，比原來(lái)多了幾分沉著與冷靜。但，秋天也在一天天中到來(lái)了。我感到頭頂有生命在萌動(dòng)，是我的孩子嗎？我笑了。
不管怎樣不情愿，秋天還是在一聲聲倒數(shù)中來(lái)到了，敲響了我生命的倒計(jì)時(shí)。秋天可真美！落葉如舞蝶一般紛紛揚(yáng)揚(yáng)的旋轉(zhuǎn)、跳躍、降落，為大地鋪上了金衣。金色的秋菊也朵朵盛開，一片歡盛的樣子，但天氣越來(lái)越冷，我的生命之火也在一點(diǎn)點(diǎn)被這呼嘯的狂風(fēng)吞蝕。突然，來(lái)了一陣強(qiáng)風(fēng)。我像我母親那樣，挺了挺已有些佝僂的腰。頭頂?shù)陌酌稽c(diǎn)點(diǎn)飄走。我感到了刺骨的寒冷，但我卻很快樂(lè)。我的腰一點(diǎn)一點(diǎn)彎下去，葉子一點(diǎn)一點(diǎn)軟下來(lái)，眼皮也越來(lái)越沉重。好了，就寫到這里了，我，要去睡長(zhǎng)長(zhǎng)的一覺了……
蒲公英作文 篇6
我是一個(gè)生長(zhǎng)在山上的蒲公英。
春天媽媽把我從她的頭頂拋了出來(lái)，風(fēng)姐姐把我?guī)У搅松缴系囊黄盏厣�，不遠(yuǎn)處有一個(gè)房子，里面住著一個(gè)護(hù)山人。沒(méi)過(guò)多久，春雨落了下來(lái)，我在春雨的滋養(yǎng)下，我飛快地成長(zhǎng)，很快就發(fā)了芽。
媽媽還沒(méi)把我從她的頭頂拋出來(lái)的時(shí)候，就曾告訴過(guò)我生長(zhǎng)的地方離人類太近，會(huì)有滅頂之災(zāi)的'。所以當(dāng)住在房子里的護(hù)山人發(fā)現(xiàn)我的時(shí)候，我的身子不停地發(fā)抖，怕他過(guò)來(lái)把我連根拔除。誰(shuí)會(huì)想到，他走過(guò)來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“蒲公英，我是不會(huì)傷害你的，你放心吧！”我這才松了一口氣。
我一天天長(zhǎng)大，不久夏天來(lái)臨了，我在外面吹著涼爽的風(fēng)，突然，下起了雷陣雨，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，護(hù)山人趕快跑到房子里，拿出塑料布，蓋在了我身上。
又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，冬天來(lái)了，我凍得瑟瑟發(fā)抖，護(hù)山人說(shuō)：“我給你們做一件衣服吧�！边^(guò)了一會(huì)兒，護(hù)山人回來(lái)了，把衣服給我穿上，哇，穿在身上真暖和，哈哈，這下我以后再也不怕冷了。
如果人人都像護(hù)山人一樣該多好��！
蒲公英作文 篇7
春天到了，一顆小小的蒲公英種子，乘著微風(fēng)，飄啊飄，飄啊飄，飄到了一座長(zhǎng)滿野草的小山坡上。
一陣小雨過(guò)后，小蒲公英和身邊的野草一樣，都慢慢睜開眼睛，紛紛長(zhǎng)出綠油油的嫩芽�；颐擅闪艘粋�(gè)冬天的小山坡一下子變綠了，就像鋪上了一層綠色的大地毯。
小蒲公英從發(fā)芽起，就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是開出最美麗的花朵，翱翔在蔚藍(lán)的天空，去游覽祖國(guó)的大江南北�？墒撬纳磉叺男‰s草們，卻總是嘲笑他：“你這么小，一看就營(yíng)養(yǎng)不良，還是先向茅草大哥學(xué)學(xué)如何變得更強(qiáng)壯吧，那些不切實(shí)際的夢(mèng)想想也沒(méi)用�！�
“身體和夢(mèng)想無(wú)關(guān)，和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有關(guān)的是你有沒(méi)有努力。”小蒲公英堅(jiān)持著自己的想法，“我會(huì)努力的!”
“哈哈......”小蒲公英的話換來(lái)了更大的笑聲。
“你這夢(mèng)想不切實(shí)際，你和我們是一樣，只不過(guò)是棵雜草而已，你看我們中間，就算有人能開花，也只不過(guò)是朵無(wú)人問(wèn)津的小野花。又有誰(shuí)能飛上天空四處旅行呢？你別做夢(mèng)了！”
“這......”面對(duì)野草們的嘲笑，小蒲公英無(wú)法反駁，啞口無(wú)言。
小蒲公英雖然說(shuō)不過(guò)身邊的野草們，可他仍然倔強(qiáng)的堅(jiān)持著。他一直努力的暗暗吸收著土層中的水分和營(yíng)養(yǎng)，重復(fù)著日復(fù)一日的進(jìn)行著光合作用。
終于有一天，小蒲公英開花了，金黃的花瓣在陽(yáng)光下閃耀著金子般耀眼的.光芒，甜美的氣息引來(lái)了勤勞小蜜蜂和花蝴蝶，雜草們驚呆了，原來(lái)那個(gè)小小的曾經(jīng)營(yíng)養(yǎng)不良的蒲公英，原來(lái)如此美麗，如此耀眼。
慢慢的，小蒲公英的花朵凋謝了，新的蒲公英種子漸漸長(zhǎng)了出來(lái)，就像一個(gè)個(gè)小傘兵，蓄勢(shì)待發(fā)。一陣風(fēng)吹過(guò)。那些小傘兵和身邊的野草招招手，一下子飛上了藍(lán)天。帶著蒲公英的夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方......
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