【實(shí)用】蒲公英作文匯編九篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的蒲公英作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蒲公英作文 篇1

　　春天伊始的時(shí)候，投向大地的光線更加溫暖明亮了起來(lái)。

　　地面濕潤(rùn)的地方，被曬得土壤有些松軟。于是這里邊很快長(zhǎng)出了許多嫩綠色的小植物。當(dāng)它們剛從地面冒出來(lái)的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們居然是長(zhǎng)一個(gè)樣子的，都是半透明的細(xì)嫩的根莖還有那柔弱的葉片。

　　又過(guò)了一段時(shí)間。那塊地面上已經(jīng)被長(zhǎng)得茂盛的野草覆蓋了，它們大多是比較尋常的野草，雜亂的生長(zhǎng)著，毫無(wú)美感。這里面有一些是狗尾巴草，那毛茸茸的草尾巴或是直挺挺的立著，或是耷拉下去。還有一些蒺藜，它們有著橢圓的葉片，能開(kāi)出黃色的小花，還能長(zhǎng)出渾身是刺的小果實(shí)，讓人避而遠(yuǎn)之。

　　還有一些別的小野草，它們的祖先從這里落戶后，便開(kāi)始在此地繁衍生息。

　　這里雖然土地有些濕潤(rùn)度，陽(yáng)光也很好。可是，待的時(shí)間久了，難免覺(jué)得枯燥無(wú)味。一棵比較低矮的小草，長(zhǎng)在眾多雜草之中，它只能透過(guò)一些縫隙去窺探遠(yuǎn)方，當(dāng)然，縱然再費(fèi)盡力氣，也不能多看到些什么。有一天它把自己的想法告訴身邊那棵比它高許多的野草。我想去遠(yuǎn)點(diǎn)的地方看看。如果，可以的話。什么？你在說(shuō)什么胡話嗎？大棵的野草嘲笑道，從來(lái)沒(méi)有那棵草可以自己選擇住所，我們的根選擇了在哪個(gè)地方深深扎下去，我們就得在哪里。沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)，這是對(duì)的。別的小野草也附和到。

　　可是，它總是覺(jué)得未必會(huì)這樣。它依然在心里編織著那個(gè)夢(mèng)。有一天，它也開(kāi)出了一朵黃色的小花，花瓣小而長(zhǎng)，一層又一層的，很是可愛(ài)。

　　某天花朵謝去，長(zhǎng)出了一把毛茸茸的小傘。

　　它說(shuō)，每一把小傘都是它的夢(mèng)的結(jié)晶。有風(fēng)的時(shí)候，便是它追逐夢(mèng)想的時(shí)刻。

　　一天，它感到風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，不過(guò)風(fēng)力還較小。它收起自己的小傘，這個(gè)時(shí)候還不是放飛夢(mèng)想的時(shí)候。漸漸地風(fēng)大了起來(lái)，它用心的感受著風(fēng)的力度，心里默默盤(pán)算著。

　　終于，它覺(jué)得時(shí)間就要到了。嘿，兄弟，我要走了，我去一個(gè)更遠(yuǎn)的地方看世界了。它像身邊正被風(fēng)吹得俯身躲避的野草大招呼道。足，那些小傘載著風(fēng)行駛，一路遠(yuǎn)去。

　　不久之后，在某處土丘，或者在某處田地，或者在鄉(xiāng)間的小路，水塘都會(huì)長(zhǎng)出一棵綠色的植物，那時(shí)，它便看盡了風(fēng)景。

蒲公英作文 篇2

　　我是一棵蒲公英，現(xiàn)在我和兄弟姐妹討論我們要飛到到那兒？說(shuō)著說(shuō)著風(fēng)伯伯突然說(shuō)：“你們的家快到了！”所以我和兄弟姐妹嘰嘰喳喳的猜測(cè)，那里是不是風(fēng)伯伯的故鄉(xiāng)？過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)伯伯說(shuō)這是你們的家，說(shuō)完他就回去媽咪身邊跟她報(bào)告，不要讓她擔(dān)心。

　　我住在一座森林里，我的鄰居有千年老樹(shù)，我們都叫他“老爹”，而美麗又溫柔也很照顧我的是玫瑰花姐姐，還有最愛(ài)講冷笑話的日日春哥哥。我需要一些雨水、陽(yáng)光、空氣與土壤才能讓我成長(zhǎng)，這里有我需要的全部配備，所以我喜歡這座森林，我要永遠(yuǎn)留下來(lái)。

　　早上醒來(lái)，我覺(jué)得頭上癢癢的，所以我就吹了一口氣，探出頭來(lái)，我就看到千年老樹(shù)向我問(wèn)早安，也看到四周的兄弟姐妹跟我招招手，感覺(jué)真親切。隨著時(shí)間一天一天的過(guò)去，我和同伴們變成一棵棵強(qiáng)壯的蒲公英。我希望風(fēng)伯伯現(xiàn)在能再來(lái)，并且告訴在天堂的媽媽：“您的孩子現(xiàn)在已經(jīng)快快樂(lè)樂(lè)平平安安的長(zhǎng)大了�！�

蒲公英作文 篇3

　　有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡馥郁芬芳的玫瑰，有人贊美勃勃生機(jī)的薔薇，綻開(kāi)滿墻，把夏的濃烈演繹，而我獨(dú)獨(dú)喜愛(ài)蒲公英，它易生長(zhǎng)，長(zhǎng)起來(lái)成片遍野，金黃的花如碎金散落，白絨絨的球更是孩子們秋天拼命追尋的最佳玩伴，但我喜歡它是因?yàn)樗�不局一方寸土，洋洋的飄遠(yuǎn)，傳播生命與愛(ài)意。

　　蒲公英的個(gè)頭矮矮的，到了花季會(huì)長(zhǎng)出嫩黃的花，鵝黃色的花蕊，十分的小巧玲瓏，卻又并不那么惹眼，別看它花小，可它的用處卻很多，比如：可以涼拌、可以做湯、可以泡水，還可以入藥抗癌呢。

　　蒲公英的一生雖然平凡，但卻給了我很多啟示。暑假期間的一個(gè)午后，我來(lái)到樓下幫媽媽取快遞，刺眼的陽(yáng)光曬的我抬不起頭，不經(jīng)意間看到了花壇里的那些花，月季、串紅……等都不約而同的向太陽(yáng)低下了頭，是呀，這么熱的天恐怕沒(méi)有那個(gè)花能神氣十足吧，這時(shí)，路邊的一株蒲公英吸引了我的目光，它依然抬著頭，傲氣的舒展著花瓣，好像在說(shuō)，太陽(yáng)啊，無(wú)論你多么的毒辣，都擊不垮我，這是一種多強(qiáng)的生命力��！

　　有人說(shuō)蒲公英像老師，三尺講臺(tái)奉獻(xiàn)青春，傳播知識(shí)，用知識(shí)澆灌祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)蒲公英像邊防戰(zhàn)士，不懼嚴(yán)寒和酷暑保衛(wèi)我們的國(guó)家，而我認(rèn)為蒲公英生命力頑強(qiáng)像殘奧健兒。

　　他們，珍惜生命，他們，有的雙眼失明，有的雙耳失聰，有的失去了雙手、雙腳……很難想象他們平時(shí)是怎么艱難地生活的。可是，他們并沒(méi)有讓自己陷入低迷，消極，而是選擇了做一名殘疾運(yùn)動(dòng)員，代表國(guó)家出戰(zhàn)殘奧會(huì)，他們沒(méi)有腳就用手去爬行，他們失去聽(tīng)力，就用眼睛去觀察，這種克服困難不認(rèn)命的精神，實(shí)在是一種頑強(qiáng)的勇氣，他們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光，取得了一次又一次的成功，得到了無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)杯，他們拼搏的精神，值得我們學(xué)習(xí)和敬佩。

　　他們不就是那頑強(qiáng)的蒲公英嗎？

蒲公英作文 篇4

　　在美麗的大草原上有兩朵蒲公英，它們是毛毛和絨絨，它們也是一對(duì)好朋友。

　　一天，它們?cè)诓莸厣贤�，突然，天空刮�?lái)了一陣大風(fēng)，毛毛害怕地說(shuō)：“完了，完了，這下我們就要離開(kāi)我們的家了。”絨絨笑著安慰毛毛說(shuō)：“你想錯(cuò)了，如果風(fēng)像一雙小手一樣，把我們帶到一個(gè)不知名的地方呢？那我們豈不成冒險(xiǎn)家了！”“對(duì)呀！對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢？”毛毛說(shuō)著還搖了搖自己的.身體。

　　果然，風(fēng)像小手一樣把毛毛和絨絨帶到了一個(gè)不知名的地方。

　　它們被風(fēng)吹到了沙漠孤城，那里有一群孩子，他們非常愛(ài)植物。毛毛怕得直發(fā)抖說(shuō)：“不要啊，不要啊，他們會(huì)傷害我們的！”結(jié)果，他們把毛毛和絨絨栽到了有樹(shù)蔭，有雨水的地方，絨絨說(shuō)：“你又想錯(cuò)了，如果我們一直在野外，就會(huì)被曬死的。” 就這樣它們?cè)谏衬�孤城生存了下�?lái)。

蒲公英作文 篇5

　　一棵蒲公英長(zhǎng)在山谷里。一天，從山外飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，住在了他的旁邊。小鳥(niǎo)每天都唱著優(yōu)美的旋律，自由自在地在天空中飛翔著，他顯得十分驕傲，感覺(jué)自己是十全十美的，許多小動(dòng)物都嫉妒它。

　　有一天，那只驕傲的鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了這棵優(yōu)雅的蒲公英，蒲公英很受大家的喜歡，身邊常常圍繞著許多朋友。它知道了那棵蒲公英是大家崇拜的偶像，心里非常不是滋味，又羨慕又嫉妒，又恨他。小鳥(niǎo)眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭，它想到了一個(gè)十分邪惡的主意哼，只要讓蒲公英當(dāng)眾出丑，大家就不會(huì)崇拜他了，于是他便對(duì)著蒲公英喊了起來(lái)：老兄好久不見(jiàn)啦！蒲公英朝那只驕傲的鳥(niǎo)望了過(guò)去，只見(jiàn)他的嘴角上有一抹邪惡的微笑。驕傲的鳥(niǎo)對(duì)蒲公英大聲說(shuō)道:你會(huì)什么啊？肯定會(huì)唱首歌吧？我們來(lái)比比怎么樣？蒲公英說(shuō)道：親愛(ài)的鳥(niǎo)先生，我什么都不會(huì)，我只想做自己喜歡的事！聽(tīng)到這句話，驕傲的鳥(niǎo)非常驚訝，張大了嘴巴，他以為蒲公英一定也和他一樣地驕傲。

　　果然，蒲公英自己不斷地生長(zhǎng)著，到了秋天，一陣風(fēng)吹過(guò)，蒲公英變成了一把把降落傘，它們向小鳥(niǎo)揮手告別，開(kāi)始了自己的征程。小鳥(niǎo)孤零零的一個(gè)人，在秋風(fēng)中。

蒲公英作文 篇6

　　從前，它的母親也是一顆種子，隨著風(fēng)找到了自己的歸屬點(diǎn)，在這里扎根，汲取著來(lái)自大地的營(yíng)養(yǎng)。漸漸地她結(jié)出了一顆顆種子，豐滿了起來(lái)。風(fēng)，吹來(lái)。她漸漸變得光禿，它隨著風(fēng)開(kāi)始了自己的旅行。它帶著夢(mèng)想的輕盈，和永不言敗的志氣，跨越國(guó)界，一路旅行。雖然狂風(fēng)猛烈地撕扯著它，它脆弱的身軀在風(fēng)中顫抖著，但它為了它的夢(mèng)想，拼盡全力與風(fēng)抗?fàn)幹�，努力朝著那�?mèng)中的地方前進(jìn)著。

　　飛舞在風(fēng)中的蒲公英，并不凄涼，因?yàn)樗�代表著自由、灑脫、�?dú)立、勇敢、自信……它從小便開(kāi)始吸收營(yíng)養(yǎng)，積蓄力量，努力成長(zhǎng)，為了終有一天飛向遠(yuǎn)方。這不正是現(xiàn)在的我們嗎？我們還年幼，我們還有很多的知識(shí)沒(méi)有學(xué)，心思還不夠慎密。我們渴望自由，渴望外面的世界，但我們還沒(méi)有成長(zhǎng)到足以面對(duì)外面的世界的時(shí)候。我們必須成長(zhǎng)，以后才能與風(fēng)抗?fàn)帲�才能�?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　微風(fēng)輕撫，蒲公英在風(fēng)中翱翔，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小絨球，白白的，像棉花糖�？傆幸惶�，我們會(huì)像它一樣，為了夢(mèng)想踏上路途。

　　當(dāng)我們?yōu)榱藟?mèng)想拼搏的時(shí)候，別忘記，窗外，蒲公英在飛。

蒲公英作文 篇7

　　在一片無(wú)邊無(wú)際的田野里，有那么多的花草，有清香撲鼻的桃花，有紅彤彤的君子蘭等等，但是我最喜歡的就是那最不引人注意的蒲公英。下面我就為大家說(shuō)說(shuō)原因。

　　記得我第一次見(jiàn)到蒲公英的時(shí)候是五歲，那時(shí)我隨著爸爸媽媽一起到一片大草原上。突然我看見(jiàn)一個(gè)毛絨絨的東西在我的眼前飄來(lái)飄去，我感到有些奇怪，就追上去了，追著追著，我追到了一片“雪”地上，我問(wèn)媽媽：“媽媽天氣那么晴朗，為什么還會(huì)有雪呢？”媽媽說(shuō)：“傻孩子，那不是雪，那是一片雪地似的蒲公英。”

　　從那以后，我就觀察起了蒲公英，我發(fā)現(xiàn)蒲公英的樣子和小絨球差不多。只要風(fēng)輕輕一吹就會(huì)漫天的飛舞，飛到那里就在那里生根，我從它身上看見(jiàn)了在別的植物身上沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)的精神。

　　我特別的欣賞蒲公英這種堅(jiān)強(qiáng)的精神，我希望我都像蒲公英一樣，就算沒(méi)有很好的生長(zhǎng)環(huán)境也可以靠自己的力量把自己照顧好。

蒲公英作文 篇8

　　一年盛夏。

　　記憶里的夏天都是那樣美好。在夏日慵懶溫度的催促下，遠(yuǎn)處坐在公交車(chē)站的人們都昏昏欲睡。夏日午后的陽(yáng)光有些悶熱，粘稠裹在人們身上。因?yàn)橄奶斓臏囟龋�便使世界如此靜謐，顯得天空又高又遠(yuǎn)，看得到流動(dòng)而又滯留在頭頂上的，千絲萬(wàn)縷的云，聽(tīng)得到撫慰著臉頰的風(fēng)。

　　這個(gè)時(shí)候，總會(huì)在路邊找到幾株蒲公英。

　　它佇立在草叢中，輕盈搖曳在風(fēng)中，純白色花絮像天鵝絨般，柔軟，美麗。它當(dāng)然無(wú)法與國(guó)色天香媲美，顯得有多卑微，但它卻有著無(wú)人知曉的偉大。

　　蒲公英上每一粒種子，都是一個(gè)夢(mèng)，每一個(gè)孩子許下的夢(mèng)。起風(fēng)了，這些夢(mèng)想便隨風(fēng)流浪，四海為家，落地生根，悄悄綻放著夢(mèng)想的芽。但它們無(wú)法知曉風(fēng)將會(huì)把它們送去哪里，它們也無(wú)法改變。

　　而風(fēng)就像一只無(wú)形的手，悄悄操縱著蒲公英的種子們，和我們的夢(mèng)想，我們的未來(lái)。不論路途有多艱辛，不論終點(diǎn)有多不盡人意，都無(wú)法改變，只能默默接受。

　　同樣，我們也無(wú)法去逆轉(zhuǎn)命運(yùn)，那么，便不要去抱怨，但也不要在途中被磨滅掉了夢(mèng)想，不要遺忘當(dāng)年你起行時(shí)的初衷、熱血和夢(mèng)想。

　　蒲公英隨風(fēng)流浪時(shí)總是那樣優(yōu)雅，靜謐。它是真的沒(méi)有怨言。它可以看見(jiàn)途中的風(fēng)景，看見(jiàn)途中熟悉的面孔，看見(jiàn)生命的意義，享受著每一刻生命的幸福。它不在乎命運(yùn)給它分到哪個(gè)地方，不管那地方有多貧瘠，有多荒蕪，它依然生長(zhǎng)，繼續(xù)傳播著孩子們的夢(mèng)想。它隨性自然，不奢望，不強(qiáng)求。

　　我也想能夠隨性自然，不受條條框框的拘束，任游天地之間�，F(xiàn)在的我總是去完成別人所剩下的事，多希望有一天我能夠完成自己的心愿。就算有一天，我被命運(yùn)送到了終點(diǎn)，但我也可以驕傲地告訴世界，這一世我沒(méi)有白來(lái)。在意的不是結(jié)局，而是通往結(jié)局的過(guò)程。

　　只為與君千金一諾，不為功名，多談笑，多從容，多灑脫。

蒲公英作文 篇9

　　我和爸爸媽媽去野外玩，我看見(jiàn)一棵棵蒲公英媽媽給“孩子”帶上降落傘，小蒲公英離開(kāi)了媽媽。晚上我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一棵小蒲公英。

　　我飄呀飄進(jìn)了一個(gè)陰暗的森林，有些害怕。不過(guò)我唱著英雄歌穿過(guò)了陰暗的森林，來(lái)到了一片綠色的草地上，扎根生長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)雨露的滋潤(rùn)和太陽(yáng)的光照，我在快樂(lè)的成長(zhǎng)。就在我剛剛開(kāi)花的時(shí)候，我的小寶寶流下了眼淚，小朋友把我摘下，一吹我的小寶寶像傘兵一樣飛去。本來(lái)我有點(diǎn)傷心，我又想了想寶寶遲早都要離開(kāi)的，我的寶寶們要到新家去扎根開(kāi)花了，我便不難過(guò)了。

　　早起我醒來(lái)，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。我趕緊穿上衣服，迫不及待地來(lái)到碧綠的草地上。看到蒲公英媽媽正向我鞠躬呢!我明白了，蒲公英媽媽需要我的幫忙。我彎下腰，小心翼翼地把“小寶寶”捧在手心，輕輕一吹，“寶寶”們向四面八方飛去。站在蒲公英媽媽身旁，我仿佛真的變成了一棵小蒲公英在天空飛翔。

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