朋友的作文[推薦]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的朋友的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

朋友的作文 篇1

　　我和大偉中學(xué)時(shí)候是同學(xué)，那時(shí)候他待我總是很好。他是班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)每天的值勤工作，每次我上早學(xué)遲到，如果老師不發(fā)現(xiàn)，他從不把我的名字記上；如果哪一天我被老師罰了留校，他就會(huì)買來(lái)吃的東西陪我把作業(yè)寫完交給老師；如果老師因?yàn)樘詺舛�不讓在全校作文拿過(guò)一等獎(jiǎng)的我，去參加全縣的作文競(jìng)賽，他總會(huì)竭力在老師面前說(shuō)好話把這份榮耀給我。而在下著雨的晚自習(xí)放學(xué)回家的路上，他會(huì)小心翼翼地護(hù)送著我直到家門口。我記得最清楚的是學(xué)校門口商店里出售的生日賀卡那時(shí)候新進(jìn)了一種帶音樂(lè)的，讓人愛(ài)不釋手。在我生日那天，意外收到了這樣一張精美的音樂(lè)卡，我是全校第一個(gè)擁有著種卡片的人，我太高興了，而讓我擁有這份喜悅的仍是大偉！

　　大偉待我還幾乎言聽計(jì)從。有一次下大雨，我和同學(xué)們路過(guò)張老師家，看到老師的煤球被雨淋著，于是我建議搶救煤球，他二話不說(shuō)，就沖進(jìn)雨里，等到我和大偉被雨淋的濕透了衣服，把煤球搬到安全處準(zhǔn)備回家的時(shí)候，張老師才回來(lái)，看到這種情景，老師不由地說(shuō)：“這兩個(gè)小孩兒真好��！”這句話讓同學(xué)們嘻嘻發(fā)笑使我我紅了一陣臉，我似乎覺(jué)得，對(duì)于大偉，我比別人更擁有一種特殊的權(quán)利。盡管他品學(xué)兼優(yōu)，長(zhǎng)得高高大大，同學(xué)們都夸他長(zhǎng)的帥，但是他的帥在一個(gè)驕傲的的女孩眼里幾乎沒(méi)有價(jià)值。我只知道，他是為了認(rèn)識(shí)我并承認(rèn)我這個(gè)主人地位才降生在他父母家里。因此，他就成為我最不在乎的對(duì)象。

　　我父親是紡織廠的一個(gè)職工。他只希望我畢業(yè)后跟他一樣在這個(gè)本縣最大的效益最好的企業(yè)里謀到一份鐵飯碗，然后嫁人做一個(gè)賢妻良母，我卻極端不情愿，我們鄰居的希煥，跑到北京去學(xué)美術(shù)設(shè)計(jì)，后來(lái)當(dāng)上了一名電影美術(shù)設(shè)計(jì)師。我一生的奮斗目標(biāo)，至少也應(yīng)當(dāng)是一名美術(shù)工作者�；蛘呤且晃蛔骷�，一位詩(shī)人。我就這樣默默下了決心。

　　我看到父親單位里那富麗堂皇價(jià)值三十多萬(wàn)人民幣的影視歌舞廳就是希煥設(shè)計(jì)繪制的。后來(lái)又知道電視上播出的.《酷情》話劇背景也是希煥的杰作。我深受希煥這個(gè)榜樣的鼓舞，我在暑假里跑到北京，住在同學(xué)家里，在她的幫助下半工半讀。終于考上了中央美術(shù)學(xué)院的美術(shù)史論系。我的生活開始走上正規(guī)。此外，我還加入了�？�《美術(shù)家》的編輯撰稿工作，我?guī)缀趺Φ耐覆贿^(guò)氣來(lái)，但覺(jué)得自己很充實(shí)。

　　這年我十八歲，而大偉二十二歲，他考上了鄭州某軍事院校。暑假，他妹妹跑到我家玩。告訴我父母親希望我們訂婚的愿望。而我的父母也說(shuō)讓我和他先訂婚。但是，一個(gè)屬于自己事業(yè)和理想的人她的心要突然定下來(lái)從屬于某個(gè)人，太難了。我告訴父親說(shuō)：“畢業(yè)以后再說(shuō)�！睕](méi)人再敢多說(shuō)什么。時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼之間我和他都畢業(yè)了。我留校任教，大偉則成了一名職業(yè)軍人。

　　他的信中開始提到婚姻，他的每一封信都包含了無(wú)盡的思念和愛(ài)戀。有一次他告訴我他走在街上看到了一個(gè)女孩子的背影很象我就喊了起來(lái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)認(rèn)錯(cuò)人，弄的很多戰(zhàn)友都笑起來(lái)，還有一次他說(shuō)他過(guò)生日，他所在部隊(duì)的一位大姐姐稱了毛線說(shuō)要給他編織一件毛衣，他回到宿舍就流淚給我寫信‘星兒，如果你在，肯定也會(huì)問(wèn)我喜歡什么，給我買這買那 �！�他還告訴我有很多人在給他提親，可他一個(gè)都沒(méi)有見，他說(shuō)你知道為什么嗎？小傻瓜，你讓我等到什么時(shí)候呢？我知道我根本不會(huì)編織毛衣，事實(shí)上早就忘了他的生日。很抱歉，我一點(diǎn)都不在乎他跟誰(shuí)見面相親。我那時(shí)候突然又迷戀上了周易研究，并對(duì)其派生出來(lái)的姓名學(xué)尤其感興趣。我成立了姓名研究學(xué)會(huì)，很多人都來(lái)找我解析姓名與命運(yùn)的關(guān)系。我正在擬寫《一千零一人》的長(zhǎng)篇小說(shuō)。給他回信會(huì)使我分心的。我這樣的決定后，一星期收到了他三封加急快遞。就象大海對(duì)月亮的追求一樣，我越是冷漠，他的感情越是洶涌澎湃。一個(gè)月后他找來(lái)了，病得瘦弱不堪，問(wèn)他怎么瘦成這樣，他竟賭氣不告訴我。我一下子明白自己?jiǎn)栧e(cuò)話了。

　　后來(lái)我就什么話也不敢多說(shuō)，沉悶的留他吃過(guò)午飯就送他上車站，在車站候車室，他突然拉住我的手哭了，我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)男兒淚如雨下，我不敢抽出自己的手，不敢說(shuō)話，我嚇壞了，我只想離開，趕快逃離。他哭泣的眼睛充滿血絲，望著我說(shuō)：心好涼，他的心很苦很苦，問(wèn)我，你知道嗎?我無(wú)言的望著他，他說(shuō)他不想走。再次望著他的眼睛，我只想離開他。他也許看懂了不耐煩。眼淚又一次落下，說(shuō)，很失望，他已經(jīng)等了我這么多年，可我依然沒(méi)有長(zhǎng)大。我說(shuō)：“你回去吧，明天還要工作”他聽后推我說(shuō)，你走吧，我知道他生氣，我應(yīng)該留下來(lái)安慰他，可是……我終于抽出手忍心離去了，我象逃命一樣，拼命想躲開身后癡情雙眼的追隨……

朋友的作文 篇2

　　我的好朋友是王雨軒。

　　她又高又瘦。她可愛(ài)的臉上有一雙明亮的、會(huì)說(shuō)話的.大眼睛，當(dāng)她笑的時(shí)候，她變窄成兩條裂縫，就像掛在她臉上的兩彎新月。她還有一張又小又甜又健談的嘴，讓人愛(ài)說(shuō)話！

　　她的手溫暖而靈活，非常適合彈鋼琴、畫畫和寫作。她喜歡彈鋼琴，而且她彈的音樂(lè)優(yōu)美、快、慢，所以她是一個(gè)小鋼琴家。她喜歡練習(xí)書法，她的書法工整漂亮，每個(gè)人看到都喜歡。

　　我們每天都在一起玩，非常開心。王雨軒將永遠(yuǎn)是我的好朋友。

朋友的作文 篇3

　　我有一個(gè)最要好的朋友——書。它常常帶我去知識(shí)的海洋里暢游，幫我打開了智慧的大門，在我內(nèi)心展現(xiàn)了更開闊、更斑斕的世界。

　　《安徒生童話》告訴我們要像丑小鴨那樣勇敢克服困難；要像《皇帝的新衣》里的小男孩那樣誠(chéng)實(shí)說(shuō)真話；還要像《海的女兒》里的小公主那樣充滿愛(ài)心和善良。

　　我還喜歡《貪婪的.財(cái)迷精》這本書，它把忍俊不禁的吹牛鬼、小氣鬼、懶惰鬼描寫得生動(dòng)、形象、豐富有趣，讓我在不知不覺(jué)中獲得知識(shí)，受到教育。使我清楚地認(rèn)識(shí)到天下是沒(méi)有免費(fèi)的午餐，人不能有貪婪的思想，幸福生活是靠自己聰明才智和辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造的。

　　每天晚上，我都會(huì)捧起心愛(ài)的書，在燈下如饑似渴地吮吸著知識(shí)的甘露。有時(shí)，我被書帶到了五彩繽紛的童話世界，和書里的人物追逐嬉戲。有時(shí)，我被書帶到湖水碧綠的日月譚，可以看到早晨那湖面上漂著薄薄的霧，好像披著輕紗，周圍的景物一片矇眬，就像走進(jìn)童話般的仙境。有時(shí)，我被書帶到一處具有歷史意義的建筑——盧溝橋。橋上的獅子多得數(shù)不清，大小不一，形態(tài)各異：有的蹲坐在石柱上，好像朝著遠(yuǎn)方長(zhǎng)吼；有的低著頭好像專心聽橋下的流水聲；還有的小獅子撒嬌地偎依在母獅的懷里，好像正在熟睡……給我留下了深刻的印象。它讓我永遠(yuǎn)記住了1937年7月7日這個(gè)難忘的日子，更加緬懷在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的烈士，更加珍惜今天的幸福生活。

　　我愛(ài)書，因?yàn)槊恳槐緯�都像知識(shí)海洋中的一朵小小的浪花，每一朵浪花都閃著奇光異彩，令人遐思飛揚(yáng)……

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