我的好朋友作文600
友誼如一盞燈，照亮你的心靈;友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著你前進(jìn);友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈，下面是小編分享的 我的好朋友作文600，歡迎閱讀。
我的好朋友作文600一
那是發(fā)生越南的一家孤兒院里的故事，由于飛機(jī)的狂轟濫炸一顆炸x被扔進(jìn)了這個(gè)孤兒院，許多孩子個(gè)工作人員被炸死了，還有一些孩子受了傷，其中有一個(gè)女孩傷的很重。
幸運(yùn)地是不久后一個(gè)醫(yī)療小組來(lái)到了這了�？墒切〗M只有兩名女醫(yī)生，醫(yī)生很快進(jìn)行急救，但是那個(gè)小女孩需要輸血，但他們沒(méi)有合適的血漿。終于醫(yī)生決定就地取材，他們發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子的血型和小女孩一樣。可是問(wèn)題又出現(xiàn)了，醫(yī)生只會(huì)說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)越南話。而在場(chǎng)的孩子們只能聽(tīng)懂越南語(yǔ)。
醫(yī)生盡量用自己懂的手勢(shì)告訴他們：“你們的朋友傷的很重，需要你們給她輸血!”孩子們沒(méi)有吭聲，沒(méi)有舉手表示自己愿意!突然一只小手慢慢地舉了起來(lái)，但是又慢慢地放下了。好一會(huì)又舉了起來(lái)，再也沒(méi)有放下!
小男孩僵硬的躺在床上，看著針管插入自己細(xì)小的胳膊，看著自己的血液一點(diǎn)點(diǎn)被抽走淚水不斷的流了下來(lái)，醫(yī)生緊張起來(lái)，他問(wèn)是不是針管扎疼他了。他搖搖頭，但眼淚還是沒(méi)有止住。就在關(guān)鍵的時(shí)候一個(gè)越南的護(hù)士趕到了，女醫(yī)生把情況告訴了她，他和男孩交談了一下，不久后孩子竟破涕而笑。原來(lái)，孩子誤會(huì)了醫(yī)生的'話，他以為要抽光所有的血去救女孩。一想到快要死了，所以男孩才哭了起來(lái)。護(hù)士又問(wèn)：“那你為什么還要獻(xiàn)血那?”
男孩不假思索的說(shuō)出了幾個(gè)字，但卻感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。他說(shuō)：“因?yàn)樗俏业呐笥选?/p>
因?yàn)樗俏业呐笥�，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字卻包含了他們之間深厚友誼。因?yàn)樗俏业呐笥�。我的朋友…�?/p>
我的好朋友作文600二
時(shí)間老人真不客氣，轉(zhuǎn)眼應(yīng)經(jīng)到了六年級(jí)的第二學(xué)期，這些日子，我們有歡笑，也有苦悶。在大家不開(kāi)心的時(shí)候，又互相解悶，安慰，我們感情越來(lái)越深了……
第一學(xué)期期中考試時(shí)，雖然總的成績(jī)還可以，但是我的英語(yǔ)考試成績(jī)不怎么理想，所以整天愁眉苦臉，那時(shí)，我的兩個(gè)好朋友也跟著我難過(guò)起來(lái)。突然有一天，她們說(shuō)要為我補(bǔ)課!幫我把英語(yǔ)成績(jī)提高，和我一起補(bǔ)課的還有小強(qiáng)，由荃兒為我們補(bǔ)課，時(shí)間是在每天放學(xué)以后。
因?yàn)槟菚r(shí)候是日短夜長(zhǎng)，很快天就黑了，而我們才剛剛回家。第二天一早還得拿著厚厚的`一疊材料去學(xué)校，在學(xué)校里也必須馬上完成家作，當(dāng)初，我覺(jué)得很累，差一點(diǎn)就要放棄了，但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)，我知道，朋友是在幫助我，我怎么可以讓她們失望呢?于是，我咬咬牙，繼續(xù)補(bǔ)課。
我們?nèi)齻�(gè)好朋友當(dāng)中，可能小強(qiáng)成績(jī)較差了一點(diǎn)，所以，我也用我擅長(zhǎng)的科目去教給小強(qiáng)。漸漸地，我們的成績(jī)略微有些上升了。
但是，事情并沒(méi)有我們想象的那么順利。那時(shí)候是晚秋，快要進(jìn)入冬天了，天氣自然是比較冷，而我們回家又晚，爸爸媽媽自然擔(dān)心。有一天，我們看見(jiàn)荃兒似乎有些傷心，在座位上低著頭，我們立馬跑過(guò)去，問(wèn)她怎么了?可她仍舊低著頭不說(shuō)話。我們都不明白到底是怎么回事?只好算了，但我們心里明白，一定有什么大事，否則荃兒不會(huì)這樣的，因?yàn)椋谖覀兇蠹已劾�，她是一個(gè)開(kāi)朗的女孩子。
過(guò)了幾天，荃兒突然要找我和小強(qiáng)“聊聊”，直到聊完，我們才曉得是怎么一回事。原來(lái)，荃兒因?yàn)閹椭覀兓丶彝砹�，她爸爸媽媽生氣了，不讓她幫助我們，但她不愿意，又不敢不�?tīng)爸爸媽媽的話，所以心情很不爽。
我們聽(tīng)了，覺(jué)得很對(duì)不起荃兒，我對(duì)他說(shuō)：“爸爸媽媽很重要，生你養(yǎng)你很辛苦，這回你聽(tīng)他們的吧!我和小強(qiáng)沒(méi)事的!荃兒聽(tīng)了我的話似乎更加傷心了。我也不知道去如何安慰她了。
第二天，荃兒又開(kāi)心起來(lái)了，原來(lái)，她把昨天我說(shuō)的話告訴了她父母，她父母聽(tīng)了，覺(jué)得自己女兒交了一個(gè)好朋友，又同意補(bǔ)課了。我們聽(tīng)到這個(gè)消息后開(kāi)心極了。
好朋友是要在有困難時(shí)互相幫助的，這樣才算真正的好朋友。
我的好朋友作文600三
要論起我的好朋友，從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)五年級(jí)有很多很多，但我最要好的朋友，要數(shù)我們班上的吳泊靜了，從幼兒園開(kāi)始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說(shuō)，我上學(xué)以后，幾乎和她是同班同學(xué)，所以我對(duì)很了解，她瘦瘦的，中等個(gè)子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會(huì)道，但嘴唇不是很紅潤(rùn)，而是干巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。
有一天，我和吳泊靜走在一起，突然她走開(kāi)了，我以為有什么事就也跟著去了，只見(jiàn)她跑到小賣(mài)部前，問(wèn)：“這個(gè)橡皮多少錢(qián)?”“五角。”店主回答說(shuō)。于是她掏出錢(qián)買(mǎi)了一塊橡皮，我莫名其妙問(wèn)：“你不是還有橡皮嗎?怎么還買(mǎi)呢?”“不告訴你�！蔽乙辉俅咚嬖V我，她才說(shuō)：“我家附近有個(gè)小女孩，特別可憐，她的爸爸媽媽都出去打工了，她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養(yǎng)著，她頭上扎辮子用的.皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，她現(xiàn)在眼睛不是那么有神，從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光，本來(lái)他們倆個(gè)是很幸福的，她爸爸媽媽開(kāi)了一家公司，沒(méi)想到倒閉了，只有去打工……”
吳泊靜把她們的遭遇講給我聽(tīng)，“那個(gè)女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒(méi)有圓珠筆，鉛筆只剩下一點(diǎn)了也要堅(jiān)持寫(xiě)完，今天我給她買(mǎi)了橡皮，明天我給她買(mǎi)支帶圓珠筆的鋼筆�！蔽彝蝗灰蚕刖璜I(xiàn)點(diǎn)什么，可我沒(méi)說(shuō)。
第二天，吳泊靜果真買(mǎi)了一只圓珠筆的自動(dòng)筆，我說(shuō)：“昨天那處橡皮她收了?”吳泊靜點(diǎn)點(diǎn)頭。下午回家，吳泊靜又把筆給了她。
她這種樂(lè)于助人的品質(zhì)我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。
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