【精選】遠(yuǎn)方的朋友作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的遠(yuǎn)方的朋友作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遠(yuǎn)方的朋友作文 篇1
遠(yuǎn)方的朋友：
你好，最近怎么樣？好么？
我很高興給你寫(xiě)信。雖然我和你不太熟，但我給你寫(xiě)信的時(shí)候總有一種莫名的奇妙感，我的家在鄭州，我是一名小學(xué)生，在二七區(qū)龍華小學(xué)就讀五年級(jí)，我們前幾天學(xué)習(xí)了第一單元“走進(jìn)西部”這一單元我了解了許多西部的美景，和燦爛的西方文化。這次我們老師為了讓我們了解你們那里的情況，十分動(dòng)聽(tīng)的告訴我們你們的學(xué)習(xí)情況，我為你們那的凈勝而感動(dòng)。
我叫唐舞麟，是個(gè)活潑的男孩，平時(shí)喜歡打球，踢球，跑步，等等的體育運(yùn)動(dòng)。在家里我是媽媽的好幫手。除此之外物品還很喜歡看書(shū)：《西游記》、《斗羅大陸》、《中國(guó)歷史帝王》等等得書(shū)。不知你可喜歡？之外我還有一個(gè)苦惱想對(duì)你傾訴，這一段時(shí)間我們這里來(lái)了一個(gè)不速之客——霧霾，你們那里應(yīng)該沒(méi)有吧，自從霧霾來(lái)了之后人人都戴了口罩，人與人的距離也變得越來(lái)越遠(yuǎn)。你能幫助我么？
我們準(zhǔn)備和你們那里的'小朋友進(jìn)行“手拉手”活動(dòng)如果你有時(shí)間的話(huà)可以來(lái)到我家，讓你感受一下我們這里的民族風(fēng)情。
就寫(xiě)到這兒吧。
祝你快快樂(lè)樂(lè)，高高興興。
你遠(yuǎn)方的朋友：唐舞麟
20xx年8月13
遠(yuǎn)方的朋友作文 篇2
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！看到我的這封信，你一定會(huì)很驚奇：我和你素不相識(shí)，我為什么要寫(xiě)信給你呢？一會(huì)兒你就知道了。先自我介紹一下，我叫宋翔宇，今年13歲了。我住在蕪湖市東部星城。我有很多的愛(ài)好，打羽毛球、打乒乓球、讀書(shū)等等，我想你也應(yīng)該有不少的興趣愛(ài)好吧？等你下次寫(xiě)信一定要告訴我哦！
聽(tīng)說(shuō)你的家鄉(xiāng)很漂亮，要是有時(shí)間，我就來(lái)你家做客。我也希望你能到我家里做客，我會(huì)拿許多的好吃的東西和好看的書(shū)來(lái)招待你的。如果你缺一些學(xué)習(xí)用品的話(huà)，就回信跟我說(shuō)，我一定會(huì)寄給你的。
對(duì)了，我們最近開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)，叫做“手拉手”活動(dòng)�；顒�(dòng)的內(nèi)容就是和遠(yuǎn)方的同學(xué)做好朋友的。所以我才會(huì)寫(xiě)信來(lái)找你做朋友。
你最近的學(xué)習(xí)成績(jī)還好嗎？假如不好也不要灰心，再努努力，一定會(huì)上來(lái)的。除了成績(jī)，你的心情又好不好呢？不管怎么樣，都要開(kāi)心的度過(guò)每一天，如果每一天都不開(kāi)心，那就是虛度時(shí)光了，你一定要開(kāi)心的度過(guò)每一天。
朋友，我給你寫(xiě)這封信是因?yàn)槲蚁牒湍愠蔀橐粚?duì)真正的好朋友。你到底會(huì)不會(huì)答應(yīng)？我猜，你一定會(huì)答應(yīng)的'，因?yàn)椋愕男愿窈臀沂悄敲吹南嗨�，你一定要在回信給我，跟我成為一對(duì)真正的好朋友�。�
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康
你的朋友：宋翔宇
20xx年3月11日
遠(yuǎn)方的朋友作文 篇3
她 ：身高：130厘米
體重：30千克
性別：和媽媽一樣
年齡：度過(guò)了七個(gè)兒童節(jié)
外貌：長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，兩條彎彎的眉毛，圓圓的眼睛，胖乎乎的小臉，高高的鼻子，一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)可好聽(tīng)了。
外號(hào)：小英子
她呀，從幼兒園到一年級(jí)我們都在一個(gè)班，自從上二年級(jí)她走了，去一個(gè)很遠(yuǎn)的城市——西安。我現(xiàn)在很想她！
她的學(xué)習(xí)一直都很好，在學(xué)習(xí)上經(jīng)常幫助我，在別人看來(lái)教會(huì)別人這道題，就會(huì)讓別人有機(jī)會(huì)超越自己，可她還是一如既往地給我說(shuō)題。
她非常的樂(lè)于助人，就像那次，老師說(shuō)寫(xiě)作業(yè)，必須要用鉛筆寫(xiě)，都怪我貪玩，忘了削鉛筆。寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)候我很著急，不知該如何是好，她看出了我心思。于是，就把她的鉛筆借給了我。那次幸虧是她，要不然，我可得讓老師批評(píng)了。
你想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我遠(yuǎn)方的朋友愛(ài)稱(chēng)小英子。
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