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我的好朋友小學(xué)作文

時(shí)間:2022-09-15 13:41:59 朋友 我要投稿

我的好朋友小學(xué)作文(精選20篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的我的好朋友小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的好朋友小學(xué)作文(精選20篇)

  我的好朋友小學(xué)作文 篇1

  我有一個(gè)好朋友名叫貝貝,她黑黑的臉蛋兒,濃濃的眉毛,不大的眼睛,小鼻子,小嘴兒。這樣的五官聽(tīng)起來(lái)不漂亮吧?但搭配抵賴十分耐看,越看越好看。她個(gè)子很高,才11歲的人,個(gè)子倒有一米六幾,如果她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過(guò)來(lái),你會(huì)以為她是個(gè)大人。

  貝貝是一個(gè)性格溫和的女孩子,說(shuō)話總是慢聲細(xì)語(yǔ),好像從來(lái)不知道著急和生氣。這一點(diǎn)是我最看重她的地方。有一次,我和貝貝在樓下踢毽子,有兩個(gè)小家伙兒一直在那里搗亂,我都快煩死了,于是我一把接住毽子,拉著貝貝說(shuō):“咱們?nèi)e處踢吧,這兩個(gè)小不點(diǎn)兒煩透了!”可貝貝卻猶猶豫豫地說(shuō):“要不,讓他們一起玩兒吧?”我說(shuō):“他們不會(huì)踢!”貝貝就摟著我,在我耳朵邊上說(shuō):“我看他們很想玩兒,會(huì)踢的其他人都不愿意和他們玩兒,怪可憐的。不如我們教教他們吧?”“唉!好吧,真拿你沒(méi)辦法,我只好‘舍命陪君子’了!”

  貝貝有一個(gè)表妹,話特別多,個(gè)性比較強(qiáng),也經(jīng)常和我們一起玩兒。我總是盡量躲著她,但貝貝每次找我玩兒的時(shí)候幾乎都帶著她,她總是和我們搗亂,不高興了還欺負(fù)貝貝,貝貝總是忍著,有時(shí)還得代她向我道歉,但貝貝卻一點(diǎn)兒都不覺(jué)得煩。我悄悄問(wèn)貝貝:“什么都得你讓她,你就不煩?”貝貝說(shuō):“唉!誰(shuí)讓我比她大半歲呢?算了吧,不管她好不好,她都是我妹妹呀!”每當(dāng)她說(shuō)這樣的話時(shí),我就替她難過(guò),再也說(shuō)不出什么來(lái)了。唉!貝貝實(shí)在是太懂事了!

  貝貝是個(gè)不幸的女孩兒,剛出生爸媽就離婚了,她經(jīng)常為這事難過(guò),說(shuō)起來(lái)就眼淚汪汪的。她跟著媽媽過(guò),只有到星期天才來(lái)這兒的奶奶家和她爸爸、爺爺、奶奶他們聚聚,所以她對(duì)爸爸這邊的親人特別好,她那個(gè)嬌慣壞了的表妹就是她姑姑的女兒。

  貝貝還很有毅力,半年前貝貝還是有一個(gè)小胖墩兒,經(jīng)常為肥胖煩惱。有一天,她告訴我她要減肥,我也沒(méi)當(dāng)回事,我以為減肥的人都是說(shuō)說(shuō)罷了,也沒(méi)幾個(gè)當(dāng)真減肥的。就像我媽,天天喊減肥,可一到吃飯時(shí)她就說(shuō):“今天的飯真好吃,我明天再減肥吧。”吃完飯她就去稱體重,還在秤上站著她就驚呼:“不行了!不行了!我又重了!真得減肥了!”我想貝貝一個(gè)小孩兒,還能強(qiáng)到哪里去?可是沒(méi)想到過(guò)了不到半年,貝貝就瘦了十幾斤,個(gè)子也長(zhǎng)高了,兩條長(zhǎng)腿又細(xì)又直,特酷!貝貝告訴我,她每天晚飯只喝一碗粥,而且還加強(qiáng)了運(yùn)動(dòng)量,每天如此,才瘦下來(lái)了。這對(duì)一個(gè)11歲的女孩子來(lái)說(shuō),可真不容易。

  我很欣賞她的善良、友愛(ài)和堅(jiān)強(qiáng),所以我們的友誼越來(lái)越深。

  我的好朋友小學(xué)作文 篇2

  沒(méi)一個(gè)顆心生來(lái)就喜歡孤僻,每個(gè)人都需要朋友。整天和你形影不離的同學(xué)可能是你最好的朋友;你競(jìng)賽的對(duì)手可能是你最好的朋友;你的童心老爸可能是你最好的朋友;與你從小玩到大的他可能是你最好的朋友……而我那最好的朋友不是同學(xué),不是老師,而是我那親愛(ài)的姐姐。

  她是我最好的朋友,因?yàn)樗裏崆殚_(kāi)朗,而且大膽,頑皮。據(jù)她自己介紹,她是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng),愛(ài)幻想的女孩。有時(shí)候會(huì)獨(dú)自坐在待一個(gè)角落,去想一些稀奇古怪的事。一會(huì)兒想自己飛到了法國(guó)的巴黎,去看埃菲爾鐵塔;一會(huì)兒又想飛到埃及,去調(diào)查那神秘的金字塔;一會(huì)兒又想自己飛到了月球,去尋找一下玉兔和嫦娥……她還是我爸媽眼中的冒失鬼,動(dòng)不動(dòng)就摔破杯子,和我吵架,摔壞我的玩具?傊肋h(yuǎn)像樣一個(gè)出軌的火車(chē)頭似的,長(zhǎng)不大。雖然她才14歲,但是有了自己的王朝。她又有一些不為人知的小秘密,有時(shí)也會(huì)為一些瑣事而發(fā)愁。當(dāng)然啦,一杯水也可以起浪嘛。她還是天生的“刀子嘴”,和我唇槍舌戰(zhàn)簡(jiǎn)直成了家常便飯,而且不分出勝付絕不罷休,但是因?yàn)閶寢屪o(hù)著我,所以每次都是曹操南下——來(lái)得兇敗得慘。不過(guò)有時(shí)“刀子”也會(huì)變“獅子”,所以些“動(dòng)物”(小零食)也就難逃獅口了,三下五除二就掉到了她的胃里。但是當(dāng)我生病的時(shí)候,她對(duì)我的態(tài)度就完全變成了另一個(gè)樣子,那個(gè)時(shí)候我才真正感覺(jué)到她是世界上最親我,最疼我的人。

  每當(dāng)我生病的那段時(shí)間,她也變得和藹多了,經(jīng)常過(guò)來(lái)摸摸我的頭,親親我的臉,還給我買(mǎi)許多好吃的東西,讓我使我感覺(jué)到了活潑的姐姐少有的溫柔。但是一旦我病好了,她就又成了那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就和我吵架,文靜、愛(ài)幻想與冒失鬼相結(jié)合的姐姐。我姐姐啊還愛(ài)看書(shū)呢。有于視力一天天下降,爸爸媽媽對(duì)她看書(shū)總是加以限制,這個(gè)時(shí)候姐姐總會(huì)裝出一本正經(jīng)的樣子說(shuō):“想當(dāng)年我統(tǒng)一武林時(shí),左手拿著尚方寶劍,右手拿著免死金牌,好不威風(fēng)。沒(méi)想到如今,像我這樣的大英雄就連看本書(shū)都要受到限制。唉,真是今不如昔呀!”爸媽聽(tīng)后,又好氣又好笑,她還出口狂言說(shuō)要“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!彪m然她并不比別人聰明,但是她爭(zhēng)強(qiáng)好勝,凡事不甘落后。

  對(duì)了,她的座右銘是“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!边@就是我的好朋友,這就是我的姐姐,優(yōu)劣“和平共處”的姐姐。

  我的好朋友小學(xué)作文 篇3

  書(shū)本會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃,信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而走散,只有珍藏于心的記憶會(huì)像美酒,愈久愈醇。每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財(cái)富,我將攜著這份財(cái)富,走過(guò)漫漫人生路。

  在學(xué)校,我有兩個(gè)如同影子般的好友。我們每天一起瘋、一起鬧、一起哭、一起笑,一起八卦、一起分享自己的小秘密。是的,她們就是我的死黨,芋頭和周!

  芋頭是個(gè)十足的開(kāi)心果,只要有她的地方就一定會(huì)有笑聲,她那可愛(ài)的臉上有一雙水靈靈的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛將她的一雙眼睛輪廓描繪的很漂亮,微微上翹的嘴角,讓人覺(jué)得她始終是笑著的。芋頭高高瘦瘦的,卻時(shí)常有著一個(gè)讓人難以捉摸的心和稀奇古怪的性格,不過(guò)要猜她的心情很容易,因?yàn)樗乃行那槎紩?huì)表現(xiàn)在表情上呀!周?和我一樣是胖胖的,一戳一個(gè)肉窩窩,可愛(ài)極了。周?圓圓的臉上有一雙靈活的大眼睛,有各種奇怪的眼神,不過(guò)生氣起來(lái)那冷冰冰的眼神可足以把人可殺死的!周?是個(gè)幽默搞笑的女孩,有許多搞怪機(jī)靈的鬼點(diǎn)子,常常把我們逗得哈哈大笑,做過(guò)的“壞事”也不少!上次拔我褲子的深仇大恨我現(xiàn)在還記得哩!我們?nèi)齻(gè)幾乎是無(wú)話不談的好朋友,大的到明星八卦,小的到老媽老爸。上次的“臥龍灣之旅”更是加深了我們的友情。

  那是前幾天的周六上午,我們?nèi)齻(gè)相約好去臥龍灣騎自行車(chē)。我們騎著車(chē)左跑又逛,來(lái)到了一個(gè)有大秋千的地方,我們停放好車(chē)子,到秋千那玩起來(lái)。她們兩個(gè)開(kāi)心的玩著,我則是拿著相機(jī)在一旁幫她們拍照,錄下她們一個(gè)個(gè)開(kāi)心真誠(chéng)的笑臉。待我們想走之時(shí),卻下起了大雨,我們只好冒雨而行咯,一邊騎還一邊用手機(jī)播放著“淋雨一直走”,那感覺(jué),真的好美妙!我們邊騎邊聽(tīng),跨過(guò)一個(gè)個(gè)上坡路滑過(guò)一個(gè)個(gè)下坡道,如迎風(fēng)飄揚(yáng)的蝴蝶,感覺(jué)美輪美奐。我們到站時(shí)因?yàn)樨澩鎸?dǎo)致錯(cuò)過(guò)了兩輛車(chē),可天似乎和我們對(duì)著干,天上烏云密布,空氣稀薄,仿佛下一秒就會(huì)沒(méi)有大氣層,仿佛下一秒就會(huì)下起狂風(fēng)暴雨。我們趕緊找了個(gè)大棚子躲了起來(lái),果然,頓時(shí)下起了傾盆大雨,我們這兒躲躲那兒閃閃,雨仿佛在和我們做游戲,跟著我們一下左一下右,還沒(méi)一會(huì)兒我們就成了落湯雞……等半天車(chē)倒沒(méi)來(lái)雨倒是來(lái)的更歡了,豆大的雨點(diǎn)打在地上發(fā)出“啪啪”的聲響,還沒(méi)一會(huì)兒地上就已經(jīng)有厚厚的一層積水了,一輛輛汽車(chē)飛馳而過(guò),劃過(guò)那厚厚的積水時(shí)濺起水花,毫不留情的潑在我們的身上,我們看著彼此的模樣不禁哈哈大笑起來(lái),這一次的悲催遭遇又被我們成功轉(zhuǎn)換成一次見(jiàn)證友情的美好足跡!

  時(shí)光沖洗去了一切,除了我們永恒不變的友情。朋友,當(dāng)我們揮手告別時(shí),請(qǐng)帶上我最美好的祝福!

  我的好朋友小學(xué)作文 篇4

  一本好書(shū),就是一座滄桑古城,它沒(méi)有現(xiàn)代都市的繁華,沒(méi)有遙不可及的距離,沒(méi)有炫目的光環(huán),它只有自然簡(jiǎn)樸,我深深地愛(ài)書(shū),深深地依戀書(shū)。

  小時(shí)候,我喜歡躺在媽媽?xiě)阎,?tīng)媽媽講《海的女兒》、《安徒生童話》……我與書(shū)中的人物一起冒險(xiǎn)一起唱歌,有時(shí)候,我也會(huì)專心致志地捧著書(shū),認(rèn)真地閱讀《格林童話》,那真是最美妙、最快樂(lè)的時(shí)光了!

  我漸漸長(zhǎng)大,當(dāng)我五、六歲時(shí),媽媽為我辦了一張借書(shū)卡,我興奮不已,三天兩頭地就往圖書(shū)館跑,每次到了那里,我都蹦蹦跳跳地跑進(jìn)瀏覽室,一頭扎進(jìn)書(shū)堆里,往往一看就是幾個(gè)小時(shí)!

  現(xiàn)在,我已經(jīng)讀五年級(jí)了,從一個(gè)懵懵懂懂的小毛孩成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員,也越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。無(wú)論是既古樸又著名的《紅樓夢(mèng)》,還是催人上進(jìn)的《意林》,或者是由優(yōu)秀作品匯集的《成長(zhǎng)的書(shū)香》……它們都是我心靈的美味佳肴,充實(shí)了我的內(nèi)心世界。

  在這些書(shū)中,我最喜歡的莫過(guò)于《成長(zhǎng)的書(shū)香》這本書(shū)了,它扉頁(yè)上的一句話尤其讓我印象深刻——純美的字符,傳達(dá)著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,共鳴的篇章,印刻著無(wú)數(shù)個(gè)成長(zhǎng)的足跡……這句話讓我眼前一亮,多優(yōu)美的句子!它如同一束陽(yáng)光溫暖了我的心靈;如同堅(jiān)實(shí)的`土地帶給我安全感;如同一塊香噴噴的面包帶走了人們的饑餓感;如同一杯甘甜的水滋潤(rùn)了趕路人干澀的嘴唇。我迫不及待的翻動(dòng)書(shū)頁(yè),引入眼簾的是四個(gè)醒目的大字:《魔幻歌聲》。咦?圍繞著這個(gè)新穎奇怪的故事題目講了一個(gè)什么故事!我迫不及待地將目光下移,來(lái)回地閱讀那一行行方塊大字。

  這個(gè)故事主要講了歹徒一共劫持了七名人質(zhì),十歲的蘭蘭也在其中,蘭蘭撲閃著大眼睛端詳著手持手榴彈的歹徒,覺(jué)得他像自己死去的舅舅,她的舅舅不僅愛(ài)唱歌,而且唱得很好。有很多人來(lái)勸歹徒卻都無(wú)功而返,歹徒媽媽急得突發(fā)心臟病,被送去醫(yī)院,這時(shí),蘭蘭唱起了兒歌,歹徒被感染了,放下武器去醫(yī)院找媽媽了。這個(gè)故事中,我最敬佩蘭蘭,因?yàn)樗R危不懼,勇敢的唱起兒歌,化解了歹徒那冰冷的內(nèi)心。我和書(shū)中的蘭蘭一起緊張,一起恐懼,一起為解決危機(jī)而快樂(lè)。

  書(shū)帶給了我快樂(lè),豐富了我的知識(shí),充實(shí)了我的生活。我傷心時(shí),書(shū)給我安慰;我委屈時(shí),書(shū)給我理解;我失敗時(shí),書(shū)給我鼓勵(lì),謝謝你,我的好朋友——書(shū)。

  我的好朋友小學(xué)作文 篇5

  他今年十二歲,圓圓和尚頭,短短的發(fā)茬,可以看見(jiàn)頭皮。白里透紅的臉上,淡黃色的眉毛若有若無(wú),一張像涂了口紅的小嘴兒,惹人矚目。一雙肉肉的粉紅色的大耳朵。再加上一雙又厚又胖的手,活像一個(gè)幸福的小和尚。他是我的學(xué)生——“東東”。

  為什么說(shuō)他是我的影子呢?東東的作業(yè)很多,很多總是最后一個(gè)結(jié)束“戰(zhàn)斗”。當(dāng)然,有時(shí)候是因?yàn)闁|張西望注意力不集中造成的作業(yè)拖拉。因?yàn)樗麖奈妩c(diǎn)鐘一直就陪伴我?guī)缀醯桨司劈c(diǎn)鐘,幾乎每天最后一個(gè)完成作業(yè),有時(shí)候甚至是十一點(diǎn)呢!

  這學(xué)期,我定下軍令狀:誰(shuí)要是作業(yè)拖拉,東張西望,就打手。當(dāng)我公布完的時(shí)候,作業(yè)班的孩子們:有的吐出舌頭做痛苦的樣子;有的做出要死的樣子,我看到東東,注視著自己的胖手,臉都紅了 。從此東東的作業(yè),總是按時(shí)完成。數(shù)學(xué)成績(jī)還由原來(lái)的七十幾分提高的九十分了。當(dāng)他淡定地拿著自己的卷子給我簽字的時(shí)候,我高興地笑著說(shuō):“不錯(cuò),不錯(cuò),努力。 毙睦锵耄盒∽孀诎,數(shù)學(xué)總算是能考九十分了。帶了你兩年,總是在七十分上下,現(xiàn)在你總算叫我揚(yáng)眉吐氣了!

  在作業(yè)班里,東東是個(gè)有眼色的小男孩,喜歡默默地幫助干活。每天作業(yè)班他都留在最后。當(dāng)他完成作業(yè)后,他就默默地用它胖乎乎的手把每個(gè)凳子整齊地碼在前陽(yáng)臺(tái)上,我呢,就靜靜地拿來(lái)拖把拖地,把教室打掃的干干凈凈地才離開(kāi)。然后,我就拉起他胖乎乎的小手一起離開(kāi)教室。

  東東的媽媽和我是教會(huì)唱詩(shī)班的同工。所以,東東自然就跟著我來(lái)到教會(huì)。每天走在大街上的時(shí)候,已經(jīng)是八九點(diǎn)鐘了,此時(shí)我要匆匆忙忙地到教會(huì)的詩(shī)歌班去做合唱訓(xùn)練。此時(shí)的我,累得不想說(shuō)一句話了,只想快點(diǎn)到達(dá)訓(xùn)練地點(diǎn)。這時(shí)候,東東就像我的兒子一樣用他的小胖手,拉著我的手。過(guò)馬路,他不時(shí)地提醒我:“老師,車(chē)來(lái)了注意!老師我們往前走“我大步流星地往前趕,他也挺著將軍肚跟著我快走。走得跟我一樣快!他眉飛色舞地跟我說(shuō)這說(shuō)那,一會(huì)兒就到達(dá)了教會(huì)。

  到了教會(huì)我就囑咐東東:“快到燈比較亮的地方去,把剩下的作業(yè)寫(xiě)完。他就快樂(lè)地跑到二樓,在燈光下完成剩下的作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)以后,他就像自由的小馬一樣和幾個(gè)孩子在教會(huì)的院子里,走廊上瘋跑。此時(shí)我就忙著訓(xùn)練了,東東就像放出籠子的小鳥(niǎo)玩得很快樂(lè)。

  他就像我的小尾巴,小影子伴隨了我兩年了。在這兩年里,我看到他長(zhǎng)高了,我看到他如一棵小白楊,在陽(yáng)光下枝繁葉茂、!此時(shí)我望著他,仿佛看到了一棵高大挺拔的大樹(shù)屹立在我教育的花園之中,我默默祝福:東東愿你成才!

  我的好朋友小學(xué)作文 篇6

  已經(jīng)在學(xué)校呆了很多天,我認(rèn)識(shí)了很多好朋友。我最喜歡的是一個(gè)叫董倩的人?小女孩。

  我們倆每天一起玩。如果我有一道我不會(huì)的數(shù)學(xué)題,我會(huì)跑過(guò)去問(wèn)她,然后她會(huì)告訴我這道題。如果董倩?如果你有任何中文問(wèn)題,你可以來(lái)找我,我們一起學(xué)習(xí)。每個(gè)人都說(shuō)我們是互補(bǔ)的最好的朋友。學(xué)生們都非常羨慕我們。

  我喜歡我的好朋友,我相信你也會(huì)有最好的朋友。

  孝宗是我的好朋友。他很瘦,有一雙明亮的大眼睛,一張大嘴和一個(gè)尖下巴。

  他每次考試都得滿分,我非常羨慕他。他脾氣不好。如果小宗發(fā)脾氣,他會(huì)不理人,用大眼睛盯著他們。雖然他是我的好朋友,我和他會(huì)發(fā)脾氣,但我們很快會(huì)和好的。

  我們一起上學(xué),一起玩,一起回家,我們一起打籃球,一起畫(huà)畫(huà)。

  他是我的好朋友,我喜歡他。

  我的好朋友是貝貝。他有一張圓圓的臉,一雙明亮的大眼睛,微笑時(shí)臉上有兩個(gè)深深的酒窩。他非?蓯(ài)。

  我第一次上學(xué)時(shí),他是我的同桌。每當(dāng)下課,他總是帶我出去玩,讓我感受到同學(xué)之間的友誼。后來(lái),我們經(jīng)常一起玩耍、學(xué)習(xí)和耳語(yǔ)。他學(xué)習(xí)成績(jī)很好,是班長(zhǎng),但他從不驕傲。他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且小提琴拉得也很好。他還獲得了該市書(shū)法一等獎(jiǎng)。

  雖然我們現(xiàn)在不再是同桌了,但我們?nèi)匀唤?jīng)常一起玩,互相幫助學(xué)習(xí)。我希望我們永遠(yuǎn)是好朋友。

  我的好朋友小學(xué)作文 篇7

  初次見(jiàn)面,我對(duì)她的印象就是“聰明可愛(ài)討人喜歡”。后來(lái),漸漸地和她說(shuō)起話來(lái),才發(fā)現(xiàn)她身上優(yōu)點(diǎn)真的很多,是一個(gè)值得讓我學(xué)習(xí)的女孩子。

  她長(zhǎng)得一雙很傳神的眼睛,文靜中顯出秀麗,扎著一個(gè)馬尾辮,說(shuō)起話來(lái)聲音很溫柔。

  記得有一次,有人拍了拍我的肩膀,我睜大眼睛驚奇地回過(guò)頭。哦,是她!“請(qǐng)問(wèn)今天的作業(yè)是什么?”她彬彬有禮地問(wèn)道!安诲e(cuò),在我們班已經(jīng)很少見(jiàn)到這么溫柔的女生!蔽倚睦锬胤Q贊她!罢Z(yǔ)文作業(yè)是《基礎(chǔ)訓(xùn)練》第九課、閱讀與教材你可以提前完成。數(shù)學(xué)作業(yè)是《基礎(chǔ)訓(xùn)練》練習(xí)五(二)!蔽一卮鸬。她非常有禮貌地對(duì)我說(shuō):“謝謝你!边@天放學(xué),我不知為何心情很好,比吃了蜜糖還開(kāi)心。

  她不但有禮貌,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也是名列前茅。

  她以前是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng),每次考試都是班上前幾名,轉(zhuǎn)到我們班依然是鶴立雞群。

  第一次考試,我就知道她是學(xué)霸。從此,我不僅和她是好朋友,也是學(xué)習(xí)中的對(duì)手。我很高興,有了她這個(gè)“對(duì)手”。

  當(dāng)她在學(xué)校操場(chǎng)上,在國(guó)旗臺(tái)上演講時(shí),我頓時(shí)震驚了,沒(méi)有想到她才轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)月,老師就這么器重她,而且她的普通話說(shuō)得相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)。咬字特別清楚,肯定是有一定功底,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練的結(jié)果。待她讀完,底下的掌聲“叭叭叭”,震耳欲聾,這掌聲是為她喝彩的!

  我要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她吃苦耐勞的精神,學(xué)習(xí)她對(duì)同學(xué)溫柔的話語(yǔ),她是我的榜樣,也是我的好朋友!

  你們知道她是誰(shuí)了嗎?她就是我的同學(xué)徐楚惠。

  我的好朋友小學(xué)作文 篇8

  星期六,我和媽媽去了奶奶家。奶奶最近幾個(gè)月養(yǎng)了一只名叫“小七”的小狗。我發(fā)現(xiàn)它有很多特點(diǎn)。讓我介紹一些關(guān)于它的事件。

  吃午飯時(shí),他用可憐的目光看著我的腳,好像在說(shuō):“我不知道你在說(shuō)什么!;小主人,請(qǐng)讓我咬一口我一時(shí)興起,取笑它,而不是給他肉和骨頭。它認(rèn)為這種方法行不通。它用可愛(ài)的眼睛看著我,我無(wú)法忍受,我不得不把十幾塊骨頭放在桌子上(帶一些不能吃肉的骨頭)給它吃。它像一只餓了幾天的狼一樣吃光了食物,然后看著我乞討食物。它吃了30塊才吃飽。順便說(shuō)一下,我忘了介紹它的形狀了。它有光滑的棕色短發(fā),黑色的鼻子,像黑葡萄一樣閃閃發(fā)光的眼睛,還有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。它看起來(lái)真像英國(guó)英俊的動(dòng)物紳士!但是為什么是食物呢?第二天早上,我起床前聽(tīng)到狗在叫。我睜開(kāi)睡意朦朧的眼睛,朝院子里望去。小七正在和一只不知名的狗打架?吹叫∑咭芸嗔耍亿s緊跑到院子里,伸手拿了根小棍子打了那只無(wú)名狗的頭。那條狗嚇了一跳,閃了閃。我沒(méi)有擊中它。然后我打電話給小黃讓他咬那條不知名的狗。那條狗嚇得趕緊逃跑了。小七追著他。我叫他停下來(lái),不聽(tīng)。他走了很長(zhǎng)一段路才回來(lái)。他真的很有競(jìng)爭(zhēng)力。

  這是奶奶家的小七。你覺(jué)得他可愛(ài)嗎?

  我的好朋友小學(xué)作文 篇9

  說(shuō)起書(shū),它的名言一大堆 ——“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”﹑“書(shū)籍為良友,知識(shí)自有”……過(guò)去我只是把它們當(dāng)作順口溜來(lái)讀,不久前,我才真正理解了它的含義。

  小時(shí)候,我特別喜歡看課外書(shū),里面五彩繽紛的童話世界深深地吸引著我。它使我了解到賣(mài)火柴的小女孩在美好的幻想中死去,揭示了當(dāng)時(shí)資本主義社會(huì)的黑暗及窮苦人民的悲慘!陡窳滞挕分械摹肚嗤芡踝印肥刮抑懒俗鋈艘v信用,不能出爾反爾。子曰:人無(wú)信不立。這不正是道出了這個(gè)道理嗎?

  記得我讀三年級(jí)時(shí),由于課外書(shū)比別的同學(xué)多看了一點(diǎn),就夜郎自大:“我知道的東西你們一輩子也學(xué)不完!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后臥地狂嘔!是啊,蘇東坡血?dú)夥絼倳r(shí)寫(xiě)下一聯(lián)——識(shí)遍天下字,讀盡人間書(shū)。有一老者知道后,拿一本梵文書(shū)前去拜訪,難倒了蘇東坡,于是那對(duì)聯(lián)被蘇東坡改為“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)”,被稱為千古絕對(duì)。我那時(shí)讀的書(shū)只是知識(shí)大海中一滴細(xì)微的泡沫,竟夜郎自大,當(dāng)真可笑至極矣!

  所謂“開(kāi)卷有益”,這話真不錯(cuò)。書(shū)是一只名副其實(shí)的千里眼,能讓我們熟知上至天文地理,日月星辰,下至四書(shū)五經(jīng),國(guó)家大事,真是“秀才不出門(mén),盡知天下事”。(shū)是一名“啞”先生,如果你有什么不懂,就得先去問(wèn)問(wèn)它,保管你有一個(gè)滿意的答案。

  我的好朋友小學(xué)作文 篇10

  培根說(shuō):“如果你告訴朋友幸福,你會(huì)得到兩種幸福;如果你向朋友傾訴你的悲傷,你會(huì)被分成一半的悲傷!

  朋友們。朋友生活中最重要的三個(gè)人是父親、母親和朋友。每個(gè)人都有好朋友,那么誰(shuí)是我的好朋友?哈哈!對(duì),孫佳怡。

  她身材高大,留著長(zhǎng)發(fā),圓臉,鼻子上戴著一副眼鏡。她每天都像一個(gè)小老師一樣微笑。我們一起上學(xué),一起玩游戲。我們形影不離。

  我們之間發(fā)生了許多事情,但有一件事是難忘的。那是。

  那是一個(gè)星期五晚上,就在我和她放學(xué)回家后不久,她高興地來(lái)找我,說(shuō)她會(huì)邀請(qǐng)我去燒烤。但那天晚上我碰巧不能去,所以我向她解釋了原因,但她不聽(tīng)。然后她沒(méi)有回頭就怒氣沖沖地走了。從那天起,我們?cè)谏蠈W(xué)和放學(xué)的路上再也沒(méi)有聽(tīng)到我們的笑聲。我非常懷念過(guò)去。但是現(xiàn)在,唉。

  隨著時(shí)間的流逝,我忍不住去找她。我們碰巧在樓下相遇。原來(lái)她也來(lái)看我了。她說(shuō),“孫梅琪,那天我錯(cuò)了,太沖動(dòng)了。請(qǐng)?jiān)徫遥俊薄捌鋵?shí),那天我也有一些不好的事情。我不應(yīng)該對(duì)你大聲喊叫。請(qǐng)你原諒我好嗎?”“好吧,我原諒你!薄班牛乙苍從!惫男β...沖突就這樣解決了?栈厥幹覀兛鞓(lè)的笑聲。

  也就是說(shuō),從那天起,我們又成了形影不離的朋友。這是友誼,這是朋友,一定會(huì)有一些起伏。你說(shuō)了,是嗎?

  我的好朋友小學(xué)作文 篇11

  朋友,每個(gè)人都有。但我認(rèn)為,朋友,是那些敢于指出你的錯(cuò)誤,在你傷心時(shí)鼓勵(lì)你的人。一位名人說(shuō)過(guò):“擁有一個(gè)知心朋友,你將擁有兩份的快樂(lè),免去一半的憂愁!甭(tīng)到這句話,我也有個(gè)知心朋友!她就是——怡。

  有一次,數(shù)學(xué)的考卷發(fā)下來(lái)了。我的馬虎和不細(xì)心,讓我考了個(gè)很差的分?jǐn)?shù)——66分。在見(jiàn)到考卷的那一幕,我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去,心中痛苦的呻吟道:“我怎么考了個(gè)這么這么爛的分?jǐn)?shù),回家肯定要挨罵了,我怎么就那么命苦啊。上帝啊,你怎么能這么對(duì)待我呢?”以至于我在上課時(shí)都失魂落魄的。直到放學(xué)后,怡和我邊走回家邊問(wèn)我,問(wèn)我:“今天為什么呆呆的,一點(diǎn)笑意也沒(méi)有?”我傷心地回復(fù)給他,說(shuō):“我今天考的數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來(lái)了,只考了66分,考的很爛很爛,不是我預(yù)想中的成績(jī)。”怡安慰道:“這次考不好,還有下次。再說(shuō)你的學(xué)習(xí)那么好,成績(jī)那么優(yōu)異,考砸一次,就會(huì)認(rèn)真一次。這次考不好,下次繼續(xù)努力,爭(zhēng)取滿分!”聽(tīng)著這些安慰的話語(yǔ),我心里舒暢多了。俗話說(shuō):“失敗乃成功之母!庇辛诉@次的教訓(xùn),下次我做完后認(rèn)真檢查。

  當(dāng)我考試考砸了!心情十分沉重、失望時(shí),怡會(huì)來(lái)安慰我,鼓勵(lì)我再接再厲,伴隨著我,在人生的大道上與我共同進(jìn)退。通過(guò)朋友意識(shí)到自己的不足,改正自身的缺點(diǎn)。財(cái)富不是朋友,而一個(gè)知心的朋友則是財(cái)富,我很高興擁有怡這一個(gè)知心朋友!

  我的好朋友小學(xué)作文 篇12

  書(shū),我的好朋友書(shū),我的好朋友,我的桌上總會(huì)有你;書(shū),我的好朋友,我的床頭總會(huì)有你;書(shū),我的好朋友,有時(shí)你也會(huì)跑到我的夢(mèng)里。自從我和書(shū)交了朋友,書(shū)幫了我不少忙兒。從在班里講三國(guó)演義,到學(xué)校的故事比賽;從早上的英語(yǔ)書(shū),到晚上的安眠書(shū),我們從來(lái)不分開(kāi)。晚上,當(dāng)我在睡覺(jué)前開(kāi)始讀書(shū)時(shí),便想起小時(shí)候和書(shū)有關(guān)的趣事。那時(shí),在家里我經(jīng)?吹臅(shū)就是那兩本黑皮的365夜知識(shí)童話,上下兩本都是關(guān)于動(dòng)物的故事?戳艘槐橛忠槐,一點(diǎn)也不覺(jué)得煩,反而越讀越覺(jué)得有趣。

  受我歡迎的還有許多小人書(shū)。現(xiàn)在我看的書(shū)“升級(jí)”了,最喜歡的還是故事書(shū)。但光看故事書(shū)也不行。就像光啃饅頭不吃菜一樣,也得有點(diǎn)花樣。像1001個(gè)軍事之謎、1001個(gè)宇宙之謎……這些也不夠,小孩嗎,就喜歡吃甜的,所以也得有像笑話大王這樣兒的甜品。有了這些書(shū)有人就覺(jué)得可以了。但在讀書(shū)時(shí)遇上了“攔路虎”怎么辦?這時(shí)一個(gè)身影跳了出來(lái),一到就結(jié)果了“攔路虎”。這是誰(shuí)呢?他就是無(wú)聲的老師——字典。

  書(shū),我的好朋友,在我有不認(rèn)識(shí)的生字詞寶寶時(shí)你幫了我;書(shū),我的好朋友,在我有不會(huì)的問(wèn)題是你悄悄把答案告訴了我;書(shū),我的好朋友,在我筆尖飛速寫(xiě)這篇文章時(shí)你給了我靈感。書(shū),我的好朋友!

  我的好朋友小學(xué)作文 篇13

  “品學(xué)兼優(yōu)彭紅鈺,再接再厲輝煌遇。”在我們班里我有一個(gè)好朋友叫彭紅鈺。這句兒歌是我用來(lái)夸獎(jiǎng)他的。

  她是一個(gè)女孩子,圓圓的臉大大的眼睛,和一張脫口成章的小嘴。她是我們班上的班長(zhǎng),但她還是喜歡和我們這一幫男生在一起打籃球。學(xué)習(xí)她是班上之最,運(yùn)動(dòng)比不上我。

  一次老師有事,叫她管一管班上的同學(xué),老師這一走啊,班里可就沸騰了,同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái),你一句我一句好不熱鬧,跟路邊攤的茶館一樣,我坐在里面感同身受著……正當(dāng)同學(xué)們聊的起勁的時(shí)候,突然一聲“巨響”,就像被燒紅的鑄鐵澆上一盆冷水,霎那間全班鴉雀無(wú)聲。我驚慌失措地抬起頭來(lái),原來(lái)班長(zhǎng)彭紅鈺正拿著文具盒朝桌上猛拍,以示安靜。恰恰就是她這一拍,同學(xué)們不僅在感受著彭班長(zhǎng)的威信,也從中知道自己的行為是不正確的,我環(huán)視了一周,同學(xué)們都?xì)w于平靜認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái),此時(shí)此刻,我內(nèi)心跌宕起伏,我由衷地覺(jué)得作為一名學(xué)生,就應(yīng)該遵守紀(jì)律,努力學(xué)習(xí),以自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)班級(jí)利益,不要因?yàn)榻庾约旱囊粫r(shí)“話隱”而影響了其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí),管好了自己就是在為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  老師不在,一件看似平常的事,卻折射出了同學(xué)們所表現(xiàn)出的一種狀態(tài),我很高興班里能有像彭紅鈺這樣的同學(xué),嚴(yán)于律己,恪盡職守,以身作則。我要向她好好學(xué)習(xí),以她為榜樣,不斷進(jìn)!

  我的好朋友小學(xué)作文 篇14

  我有許多的好朋友,可是我最親密的朋友是孔章亦,他今年十歲了,在學(xué)校我們是一對(duì)形影不離的朋友,在學(xué)習(xí)上是你追我趕的好朋友。

  他有一對(duì)小眼睛,小小的嘴巴,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一張圓圓的臉嵌著挺直的鼻梁,長(zhǎng)得十分端莊,尖尖的下頜,整天笑嘻嘻的。

  我喜歡跑步,他也非常喜歡跑步,他特別喜歡穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋,他還是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,去年他還代表我們班去參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)400米跑步,取得了第八名的好成績(jī),我為他感到很高興,今年他還代表我們班去參加,我希望他能取得更好的成績(jī)。但他更是一位多才多藝的小才男,他能歌善舞,熱愛(ài)數(shù)學(xué),上課時(shí)專心致志地聽(tīng)講,積極發(fā)言,數(shù)學(xué)成績(jī)特別好,每次都名列前茅,在學(xué)期結(jié)束的時(shí)間,獲得了許多獎(jiǎng)品,他還會(huì)吹葫蘆絲呢,吹得可好,在這個(gè)藝術(shù)節(jié)中得了四年級(jí)段二等獎(jiǎng),得了好成績(jī)。

  音樂(lè)課,是他最喜歡的課程之一在音樂(lè)課上,吳老師一提出問(wèn)題,他要是知道,就馬上舉手,無(wú)論是對(duì)是錯(cuò),在唱音符的時(shí)候,他唱得最好,他上課積極發(fā)言,每門(mén)成績(jī)都很優(yōu)秀,上次音樂(lè)聽(tīng)課,他發(fā)言的次數(shù)最多,得到了老師的好評(píng)。他樂(lè)于助人,在別人有困難時(shí)就幫助他,每個(gè)人都是他的好朋友。

  我的好朋友孔章亦是個(gè)多姿多彩學(xué)飛優(yōu)秀的人,我要向這樣的人學(xué)習(xí)。

  我的好朋友小學(xué)作文 篇15

  我有許多好朋友,但在這么多當(dāng)中,我覺(jué)得王晴宵是我最好的朋友。

  她長(zhǎng)著一頭烏黑的亮發(fā),大大的眼睛一閃一閃的,水靈靈的,可愛(ài)極了!她有一個(gè)不高不矮的鼻子,一對(duì)猶如彩虹的眉毛,長(zhǎng)在一副瓜子臉上。她有一張櫻桃小嘴,一看就知道她是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的孩子。她的皮膚白皙、晶瑩,透明如玉,就像傳說(shuō)中的白雪公主。她總是對(duì)我笑,一笑起來(lái),那亮晶晶的眼睛就變成了一條彎彎的線。

  她事事都讓著我,記得有一次,我和我的媽媽還有她和她的媽媽一起去一家牛排廳里吃牛排。我們點(diǎn)了四份兒童牛排,用了116元,服務(wù)員說(shuō)滿90元的客戶都有一個(gè)小禮物贈(zèng)送。我們吃完了牛排,去付錢(qián)的時(shí)候,服務(wù)員給了我們一個(gè)小禮物,王晴宵搶先了一步,把禮物拿走了,然后打開(kāi)禮物包,高興地玩了起來(lái)。

  我連忙跑過(guò)去,喊道:“王晴宵,快把禮物給我!蔽掖騺y了它的玩,我以為她會(huì)生氣,可她一點(diǎn)兒也不生氣,反爾更開(kāi)心了。高興地說(shuō):“我不給,給你干嗎?”“給我就是給我嘛!蔽已b著一本正經(jīng)的樣子說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽和阿姨來(lái)了,她們說(shuō):“你們倆不要爭(zhēng)了,你玩一會(huì)兒,她玩一會(huì)兒,不就行了嗎?”話音剛落,她就對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,我不該跟你爭(zhēng)的,這個(gè)小禮物就送給你了吧,我不要了!蔽覍(duì)她說(shuō)了聲謝謝,拿過(guò)禮物就一起去買(mǎi)衣服了。

  小朋友,你們知道嗎?我和王晴宵之間還有許多有趣的事情呢!

  我的好朋友小學(xué)作文 篇16

  在我情緒低落、或?qū)δ臣率バ判臅r(shí),身邊總有一雙溫暖的目光鼓勵(lì)著我。她有一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),臉上時(shí)常掛著天使般的微笑,笑的是那么自然,那么溫暖,也許她并不是那么完美無(wú)暇,她也有缺點(diǎn)。但是在我心中,她如同冬天里的陽(yáng)光,是那么溫暖,使人多么想靠近她,她,就是我如同家人、共同和我經(jīng)歷六年的風(fēng)風(fēng)雨雨的人---王宇。

  我非常喜歡和她在一起的每一刻,喜歡跟她并排著、手牽手走在校園的長(zhǎng)廊上,我時(shí)無(wú)刻都盼著與她在一起,因?yàn)椋词怪缓退谝黄鹨环昼,我也愿意,因(yàn)橹挥卸潭痰囊环昼姡彩强鞓?lè)的、也是幸福的。

  在我失去信心時(shí),她鼓勵(lì)著我;在我傷心的時(shí)候,她陪著我;在我笑的時(shí)候,她望著我。不管我怎么樣,她始終在我身后默默的支持我。

  有了她,讓我們班的氣氛變得更活躍;有了她,讓我們整個(gè)班集體變得更加完美;有了她,讓我的人生變的與眾不同,只要她呆過(guò)的地方,都會(huì)留下一片微笑。

  想到我們即將分別了,心里就有種說(shuō)不出的感覺(jué),只能將從前的美好時(shí)光裝在記憶的空間里。

  雖然她很平凡,但她卻有一顆善良的心,雖然她很平凡,也許她并不完美,但在我的記憶中,仍是那么純潔,那么招人喜歡,在這里,我衷心祝愿她永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè),也對(duì)她說(shuō)一聲:'謝謝你!”

  我的好朋友小學(xué)作文 篇17

  許多人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)結(jié)交到好朋友,我也如此,遇到了一個(gè)很談得來(lái)的同班好友。我們?cè)谛R黄饘W(xué)習(xí),周末一起玩耍。喜歡做手工的我們,約定周日在公園放木船。

  他興奮地捧著精致的小木船放在我面前,別提有多開(kāi)心了。當(dāng)時(shí)我的心里非常羨慕,他的船,非常完美,小細(xì)節(jié)處理得很細(xì)膩,瞧,邊邊角角很平整,再瞄瞄我自己的,真是一言難盡。他遞過(guò)來(lái)放我手上,其實(shí)我是很小心地伸手去接的,可就在我們兩手相碰的時(shí)候,船就這樣掉落下去,我想在半路攔住,可我只碰到了它的邊緣,結(jié)果小船還是“哐”的一聲掉在了地上,一分為二了。他推了我一把:“你怎么這么不小心!蔽夷芸吹贸鏊鷼饬,而我本能地往后一退,結(jié)果踩上了摔破的船,“嘎吱”聲脆到刺耳。他更加生氣了,于是,我們“絕交”了。

  時(shí)間一天天過(guò)去,我們雖然同在一個(gè)班,卻似乎變成了陌路人,別提我心里有多難過(guò)了。我也責(zé)怪自己,當(dāng)時(shí)為什么那么不小心。我也偷偷練習(xí)做了好多的模型船,我想向他道歉。

  一個(gè)傍晚,我獨(dú)自走在放學(xué)路上。他從后面向我飛奔而來(lái),遞上了一艘模型船說(shuō):“這個(gè),送你。我們和好吧!”我不等他說(shuō)完,雙手接過(guò)他的船,連連點(diǎn)頭。

  我想,好朋友之間,就是應(yīng)該相互惦記,一起向前的。

  我的好朋友小學(xué)作文 篇18

  在我們班的同學(xué)中,有一個(gè)小男孩和我關(guān)系非常好,我們是一對(duì)親密的好朋友。

  他圓圓的腦袋上留著烏黑的短發(fā),看起來(lái)既健康又活潑,一雙黑珍珠似的眼睛,透著男孩子特有的英氣,皮膚黑黑的,一雙能干的手能畫(huà)出好多精美的圖畫(huà),他穿著黑色的外套、黑色的襪子,大家猜到他是誰(shuí)了吧,對(duì)了!他就是米晉遙。

  他和我有著同樣的愛(ài)好,畫(huà)畫(huà),我們經(jīng)常在一起畫(huà)畫(huà),畫(huà)我們的校園、畫(huà)春天的花、畫(huà)冬天的雪、畫(huà)動(dòng)畫(huà)片里的卡通人物。他總是比我畫(huà)的好,每次和他在一起畫(huà)畫(huà),我都能從他那里學(xué)到很多東西,而他也主動(dòng)教我,讓我畫(huà)畫(huà)的水平不斷提高。

  他性格十分溫和,很容易和他相處。也不知他比我大的緣故還是他天生就是那溫和的性格,總之和他在一起我都會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心。遇到什么難過(guò)的事總喜歡和他說(shuō),心情不好的時(shí)候更愿意和他在一起,因?yàn)樗麜?huì)開(kāi)導(dǎo)我,和我一起做游戲,想辦法哄我開(kāi)心。

  特別是在學(xué)習(xí)上,我們能相互鼓勵(lì),相互競(jìng)爭(zhēng)。課堂上,我們爭(zhēng)著舉手回答老師出的問(wèn)題,課后我們對(duì)不太懂的問(wèn)題,相互討論。對(duì)老師布置的作業(yè),我們倆經(jīng)常比賽,看誰(shuí)先完成。他的英語(yǔ)學(xué)的非常好,我就經(jīng)常向他請(qǐng)教英語(yǔ),我們一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。

  他就是這們一個(gè)善良、溫和的男孩,是我游戲的伙伴,學(xué)習(xí)的幫手。我很開(kāi)心我有一個(gè)這樣的好朋友,并珍惜我們的友誼。

  我的好朋友小學(xué)作文 篇19

  一兩歲的時(shí)候,媽媽拿著識(shí)字卡教我念:“書(shū)”、“書(shū)”。媽媽念一句,我就念一句。那時(shí),我對(duì)書(shū)的理解是:長(zhǎng)方形的、厚厚的,里面全是字……

  三四歲的時(shí)候,媽媽就開(kāi)始給我講故事,媽媽還給我買(mǎi)了《格林童話》、《中國(guó)寓言》、《安徒生童話》之類的童話書(shū)。這時(shí),我對(duì)書(shū)的理解是:里面全是好聽(tīng),好看的童話故事……

  五六歲的時(shí)候,媽媽教我識(shí)字,認(rèn)拼音、拼漢字。我就不再看童話書(shū)了!妒f(wàn)個(gè)為什么?》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》我都看。后來(lái),媽媽又給我辦了一個(gè)借書(shū)證,讓我到圖書(shū)館去借書(shū),我便每周都光顧圖書(shū)館,平均一周借兩本書(shū),大多是一本故事書(shū)、一本漫畫(huà)書(shū)。

  不知怎么回事,從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我的語(yǔ)文成績(jī)便是全班之上。這也許是多看書(shū)的回報(bào)吧?!

  漸漸地,從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始,我到圖書(shū)館都要借一些像《高老頭》、《傲慢與偏見(jiàn)》、《海蒂》、《老人與!、《童年》等這樣的名著了。

  我經(jīng)常為書(shū)中的人物所感染,有時(shí)因?yàn)樗麄兌吲d、快樂(lè),有時(shí)因?yàn)樗麄兌纯、悲傷,他們讓我變得自信而?jiān)強(qiáng)。有時(shí),我深深地被書(shū)中的意境所吸引,情不自禁。有一天,我寫(xiě)完作業(yè)后,在床上看《嘉莉妹妹》這本書(shū)。我媽媽發(fā)現(xiàn)我作業(yè)里有錯(cuò)誤,就讓我改正。我邊下床邊看書(shū),咣一聲,我的頭撞在椅子上。我竟然忘了疼,哈哈笑著說(shuō):“我知道了!”

  書(shū)伴我茁壯成長(zhǎng)?磿(shū),不僅擴(kuò)大了我的知識(shí)面,還增加了我的想象力,更讓我懂得了許多人生的哲理。我喜歡書(shū)。

  我的好朋友小學(xué)作文 篇20

  在我很小很小的時(shí)候,媽媽給我看很多花花綠綠的紙,上面有很多有趣的圖畫(huà)和形狀,我看了很開(kāi)心,尤其喜歡其中的汽車(chē)圖形,那時(shí)我就和它們做上了好朋友,日后才知道,我喜歡的好朋友叫“書(shū)”。上學(xué)以后,我慢慢學(xué)會(huì)了拼音,我便開(kāi)始用學(xué)會(huì)的拼音認(rèn)字、讀書(shū),那時(shí),《童話故事》、《成語(yǔ)故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一夜》成了我的親密伙伴,一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的小故事每夜伴隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  真正讓我迷上讀書(shū),應(yīng)該是從二年級(jí)開(kāi)始,記得那時(shí)語(yǔ)文老師布置家作,其中有一條就是讓我們每天晚上堅(jiān)持讀課外書(shū),于是每天晚上我都抽出一些時(shí)間來(lái)讀課外書(shū),書(shū)中有趣、神秘、生動(dòng)、幽默的故事情節(jié)處處吸引著我,令我陶醉,讓我沉浸在書(shū)的海洋中,總使我忘記了睡覺(jué)的時(shí)間。當(dāng)然為了看書(shū)我也沒(méi)少挨媽媽的罵,有時(shí)為了看書(shū),作業(yè)沒(méi)做完就偷偷看書(shū);有時(shí)為了早點(diǎn)看書(shū),做作業(yè)馬馬虎虎;有時(shí)看書(shū)入迷,爸媽喊我總是聽(tīng)不到……

  但是一點(diǎn)也沒(méi)減少我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。我還經(jīng)常為了買(mǎi)一本心愛(ài)的書(shū),特意跑去新華書(shū)店,花上半天時(shí)間尋找,買(mǎi)回家后我便迫不及待地捧著心愛(ài)的書(shū),廢寢忘食的讀著,總想要一口氣把它讀完,現(xiàn)在我的書(shū)架上已經(jīng)堆滿了各種各樣的書(shū)籍,它們帶給了我無(wú)限快樂(lè),使我的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩!書(shū)是一把開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙,讓它伴陪著我學(xué)習(xí)成長(zhǎng),給予我知識(shí),賦予我力量,它是讓我終生受益的好朋友!

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