夸夸朋友作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的夸夸朋友作文5篇，希望能夠幫助到大家。

夸夸朋友作文 篇1

　　有一次，我正要走出教室時(shí)，一個(gè)門檻把我給絆倒，旁邊的同學(xué)都在嘲笑我，我特別傷心，我害怕身后的老師也被我絆倒，我就趕緊爬了起來(lái)，回到了我的座位上。這時(shí)，我看見了我的好朋友——王澤月，她也看見了我，她看我很傷心就安慰我，她還把那些嘲笑我的男生踢了一腳。

　　王澤月是一個(gè)漂亮的小女孩，我們班的男生都叫她“暴力女”。她穿的是粉紅色的衣服，黑色的小裙子，頭發(fā)扎了個(gè)馬尾辮，眼睛大大的，鼻子尖尖的，嘴巴像櫻桃一樣，每天笑瞇瞇的。

　　所以，她是我的好朋友。

夸夸朋友作文 篇2

　　在學(xué)校里我有許多好朋友，王崇搏就是其中的一位，我們之間建立了深厚的友誼。

　　我們從一年級(jí)就在一個(gè)班級(jí)，平時(shí)學(xué)習(xí)、游戲都在一起。我發(fā)現(xiàn)身為班長(zhǎng)的他擁有許多優(yōu)點(diǎn)：首先在與同學(xué)的交往中，王崇搏很懂得謙讓。記得有一次，我們一群小伙伴在一起分蛋糕，最后一位同學(xué)沒有分到，他便主動(dòng)走上前去，把自己的蛋糕送到同學(xué)手上，并安慰那位同學(xué)，直到他破涕為笑。還有在做課間操時(shí)，樓道里擠滿了人，他總是主動(dòng)讓出位置，讓低年級(jí)的小同學(xué)先通過(guò)，最后自己才下去。

　　其次，王崇搏成績(jī)優(yōu)秀，但是從不驕傲自滿。他經(jīng)常在各種測(cè)試中取得好成績(jī)，老師在課堂上表?yè)P(yáng)他，同學(xué)們也為他鼓掌，他卻只是謙虛地點(diǎn)點(diǎn)頭，從來(lái)也不張揚(yáng)。不像有的同學(xué)，偶爾取得一次好成績(jī)，就在課間“大動(dòng)干戈”。

　　再次，王崇搏經(jīng)常幫助同學(xué)，同學(xué)們有了麻煩都是他來(lái)排憂解難。有一次測(cè)驗(yàn)，班上的一位同學(xué)考的成績(jī)不好，一直悶悶不樂(lè)。他注意到了，就走過(guò)去對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，失敗是成功之母。我們要記住這次失敗，但更要振作起來(lái)，迎接下一個(gè)燦爛的明天！”那位同學(xué)露出了久違的笑臉，在下一次測(cè)驗(yàn)中也取得了好成績(jī)。

　　還有，王崇搏性格開朗，寬容大度。他經(jīng)常把快樂(lè)帶給大家，課間那里有他，那里就有歡樂(lè)的笑聲。他最能包容別人，幾乎不發(fā)脾氣，和班上的同學(xué)都成為了好朋友。記得有一次放學(xué)時(shí)，樓道很擠，他被別人踩了好幾腳，肩膀上也不知被誰(shuí)重重地撞了一下。他只是笑了笑，就繼續(xù)下樓回家了。王崇搏的優(yōu)點(diǎn)還有很多……

　　“三人行，必有我?guī)熝伞�。王崇搏擁有這么多的優(yōu)點(diǎn)，一直是我學(xué)習(xí)的榜樣。我相信，經(jīng)過(guò)我的不斷學(xué)習(xí)，一定會(huì)變得和他一樣的優(yōu)秀！

夸夸朋友作文 篇3

　　我的好朋友叫周子莉，她今年13歲，有一頭烏黑的秀發(fā)，水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴。她刻苦學(xué)習(xí)的精神，讓我十分佩服。

　　記得有一次。我在家里悶得慌。就跑到周子莉家找她玩。只見她埋頭看著桌上的作業(yè)本，根本沒有注意我。我興奮地叫：“子莉。”她這才發(fā)現(xiàn)我。我問(wèn)：“你在看什么，看得這么入神。”“沒什么，只是在思考幾道數(shù)學(xué)題，你也來(lái)參與吧�！蔽覝愡^(guò)頭來(lái)看，這幾道題很簡(jiǎn)單，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的子莉來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直易如反掌。今天她怎會(huì)被這兩道題難住了？我覺得奇怪，子莉說(shuō)：“我覺得這兩道題應(yīng)該有兩種解法，我正在想第二種解法�！迸叮≡瓉�(lái)是這樣。可我還是百思不得其解，既然老師沒規(guī)定要用兩鐘解法，又何必多此一舉，那不是自討苦吃嗎？她仿佛看出了我的心思，說(shuō)：“雖然老師沒要求，但是只要多做多想，相信對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)有幫助。”子莉的話，我覺得有點(diǎn)未雨綢繆，“唉，將來(lái)的事，將來(lái)再說(shuō)吧。子莉，別想得那么辛苦了，書上不是有答案嗎？你翻開答案那一頁(yè)不就行了�！弊永蝾D時(shí)露出一副怒氣沖沖的樣子，“你怎么可以依賴答案呢？答案只是給我們一個(gè)結(jié)果，但過(guò)程是要我們?nèi)ニ伎�。如果每一個(gè)人都好像你那樣，我們的國(guó)家就會(huì)停滯不前。”她的比喻似乎嚴(yán)重了，但我覺得很有道理，難怪子莉生這么大的火，我連忙道歉說(shuō)：“對(duì)不起，我以后會(huì)以你為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)。來(lái)吧，讓我們一起想第二種方法。經(jīng)過(guò)我們的思考，第二種方法終于被我們“打敗”了。

　　我的成績(jī)逐步提高，這還要感謝子莉呢！

夸夸朋友作文 篇4

　　我有一個(gè)好朋友，她叫雨馨，她總是扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，眼睛小小的，害羞的時(shí)候臉上總是紅撲撲的，小小的嘴巴就像一顆小櫻桃，可愛極了！

　　雨馨寫字寫得很好，她寫字時(shí)總是一筆一畫的'，坐得端端正正，字寫得十分整齊，橡皮幾乎都不需要用，就像打印機(jī)打出來(lái)的字一樣。

　　雨馨不但字寫得很好，而且還樂(lè)于助人。記得有一次，老師說(shuō)要聽寫，可是我忘記帶聽寫本了，翻遍了整個(gè)書包都沒有找到，我很著急，這時(shí)雨馨就拿出了一本新的聽寫本送給了我，我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你�！�

　　她除了寫字很好看、樂(lè)于助人，還很愛護(hù)環(huán)境。有一次在上學(xué)的路上，有一個(gè)同學(xué)把一張廢紙隨便扔在了地上，雨欣看到了，急忙上前把它撿起來(lái)，扔到了垃圾桶里，并對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“我們要愛護(hù)環(huán)境，以后不能再把垃圾隨地亂扔了。”

　　你們說(shuō)這樣的朋友，我該不該夸她呀？

夸夸朋友作文 篇5

　　我有一個(gè)很好的朋友，我和她相處了三年多了，感情一直很好，今天我要好好夸夸我的好朋友——王夢(mèng)珠。

　　王夢(mèng)珠是一個(gè)很可愛的姑娘。一雙水汪汪的大眼睛嵌在她臉上，頭發(fā)在腦后扎成一個(gè)短短的馬尾辮。她還有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。

　　王夢(mèng)珠非常樂(lè)于助人。有一次，我鉛筆盒沒帶，就問(wèn)：“你們誰(shuí)能借我支鋼筆呀？”我的話音剛落，王夢(mèng)珠接著說(shuō)：“我借給你�！苯又�就遞給我一支鋼筆。

　　還有一次，女生洗澡，回教室時(shí)我忘記帶頭繩，頭發(fā)散在背上總是遮眼。王夢(mèng)珠看到我難受的樣子，便說(shuō)：“張知恒，你用頭繩嗎，我借給你�！蔽艺f(shuō)：“你怎么不用�。俊薄拔翌^發(fā)短，你用吧!”她回答道。王夢(mèng)珠真好。

　　王夢(mèng)珠很關(guān)心同學(xué)。有一次課間操，同學(xué)們正興高采烈的跳繩。我們班的徐倪跳著跳著，一下子絆倒了。王夢(mèng)珠第一個(gè)跑過(guò)去，親切地問(wèn)道：“沒事吧，徐倪？”徐倪的心情一下子好多了，搖搖頭說(shuō)：“沒事�！�

　　王夢(mèng)珠還很愛搞笑。有一次上體育課，老師說(shuō)要玩躲球游戲，我沒和王夢(mèng)珠分在一組，所以很不高興。王夢(mèng)珠看見了，馬上作了幾個(gè)特別搞笑的動(dòng)作，我頓時(shí)哈哈大笑，笑得前仰后合，把剛才的不高興拋到九霄云外去了，高高興興地玩了起來(lái)。

　　這就是我的好朋友，我想我沒有夸錯(cuò)，她確實(shí)很優(yōu)秀，很好，值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，你覺得呢？