[熱]小鳥(niǎo)作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小鳥(niǎo)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小鳥(niǎo)作文 篇1

　　孩子們看不到小鳥(niǎo)，也看不到兩只老鳥(niǎo)了。原來(lái)小鳥(niǎo)受傷后，老鳥(niǎo)傷心欲絕，想換一個(gè)地方居住，老鳥(niǎo)決定搬家了。

　　“太好了，這環(huán)境真適合我們!”背上的小鳥(niǎo)小聲說(shuō)道，它們一點(diǎn)兒也不知道，這兒有三間木屋，木屋里頭各住著一個(gè)快十一歲的女孩，她們經(jīng)常在一起玩，雙休日玩的時(shí)間更長(zhǎng)了。

　　這是一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的日子，小鳥(niǎo)又從樹(shù)枝里頭鉆了出來(lái)，看見(jiàn)了那藍(lán)藍(lán)的天空，忘記了被彈子打傷的翅膀，便飛了起來(lái)，誰(shuí)知還沒(méi)離樹(shù)枝多遠(yuǎn)，只聽(tīng)“啪”的一聲，小鳥(niǎo)摔了下去。小鳥(niǎo)的傷口又裂開(kāi)了，鮮紅的血又流了出來(lái)。小鳥(niǎo)大聲呼救，沒(méi)想到竟招來(lái)了那三個(gè)女孩。

　　“看，它受傷了，傷得還很?chē)?yán)重。”第一個(gè)說(shuō)；“看，它的.家掉下來(lái)了！”第二個(gè)說(shuō)；“趕緊給它包扎一下吧！”最后一個(gè)說(shuō)。說(shuō)干就干，她們一個(gè)給小鳥(niǎo)上藥，剩下的兩個(gè)費(fèi)勁心思，終于把鳥(niǎo)窩放到原來(lái)的位置，不僅如此，她們還順利地把小鳥(niǎo)送到鳥(niǎo)窩里。這時(shí)，兩只出去覓食的老鳥(niǎo)回來(lái)了，三個(gè)女孩趕緊撤掉梯子，跑到第一個(gè)女孩的家里去了，小鳥(niǎo)在鳥(niǎo)窩里等著吃飯了。

　　到了秋天，小鳥(niǎo)的傷口愈合了，也可以遠(yuǎn)飛了，一家子要到南方去過(guò)冬里，它們明年春天才會(huì)回來(lái)。走之前，小鳥(niǎo)飛到三個(gè)女孩面前，說(shuō)：“朋友們，再見(jiàn)了，我還會(huì)回來(lái)的！”女孩們說(shuō)：“祝你一路順風(fēng)，平安無(wú)事！”小鳥(niǎo)飛走了，三個(gè)好朋友久久地望著遠(yuǎn)方?

小鳥(niǎo)作文 篇2

　　小鳥(niǎo)被媽媽救回窩里，雙眼緊閉，渾身發(fā)抖，身上全是血，它不停地掙扎哀鳴著，心里滿(mǎn)懷悲傷地想著：那些小朋友天天聽(tīng)我唱歌，為什么還要打傷我呢？?jī)芍焕哮B(niǎo)看著受傷的寶貝，心如刀絞淚流滿(mǎn)面。用嘴輕輕地?fù)崦�著小鳥(niǎo)的傷口，嘴里不停地安慰：“孩子，堅(jiān)持住，振作點(diǎn)呀！”小鳥(niǎo)的眼睛微微地睜開(kāi)了一條細(xì)縫，微弱地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我還能活嗎？”媽媽連忙說(shuō)：“你一定能活，一定能活”看著小鳥(niǎo)痛苦的表情，鳥(niǎo)媽媽忍不住失聲痛哭。

　　樹(shù)下的孩子們看到了這一幅悲慘的.場(chǎng)景，后悔萬(wàn)分心想：“當(dāng)時(shí)我們不應(yīng)該用彈子打小鳥(niǎo)，現(xiàn)在小鳥(niǎo)受傷了，多可憐呀！”突然，其中一個(gè)孩子急忙說(shuō)：“我媽媽是獸醫(yī)，趕快把它送到我我媽媽那兒搶救�！庇谑撬�爬上了樹(shù)，輕輕地捧下來(lái)那只受傷的小鳥(niǎo)，趕忙抱到了媽媽的獸醫(yī)站。媽媽邊治療邊說(shuō)：“他傷得不輕呀，幸虧及時(shí)送來(lái)，要不然它就會(huì)死掉了！”孩子們總算松了口氣。媽媽給小鳥(niǎo)上完藥包扎好，孩子們急忙捧起小鳥(niǎo)把它又放回到原來(lái)的窩里，過(guò)了幾天小鳥(niǎo)的傷口痊愈了，小朋友們又可以聽(tīng)它唱歌了。

　　通過(guò)這件事，小朋友們明白了，鳥(niǎo)也和我們?nèi)祟?lèi)一樣是有生命和感情的，是我們的朋友。他們?cè)谶@棵樹(shù)前立了一塊牌子，上面寫(xiě)著：請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。這五個(gè)字，從此經(jīng)過(guò)這棵大樹(shù)的人們都會(huì)看一看這塊牌子，然后邊點(diǎn)頭邊微笑。

小鳥(niǎo)作文 篇3

　　為了給原有的兩只小鳥(niǎo)：嬌嬌和叫叫找個(gè)雄性的伴，我和媽媽一致決定，再買(mǎi)一只。于是，綠色的鳳鳳便落戶(hù)我家。

　　鳳鳳剛進(jìn)籠子時(shí)，快速地跑到籠子的一角，一動(dòng)不動(dòng)。只是不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋，熟悉著新環(huán)境。我家原有的兩只鳥(niǎo)，一個(gè)站在秋千上，一個(gè)蹲在屋頂上，也都一動(dòng)不動(dòng)，低著腦袋瞅著這位不速之客。不一會(huì)，她倆就看明白了，這并不是什么蔬菜，更不可能是蟲(chóng)子，而是一只與自己同類(lèi)的.鳥(niǎo)。

　　于是，她倆開(kāi)始不安分了。素來(lái)不允許有入侵者進(jìn)入視線(xiàn)的她們發(fā)動(dòng)了攻擊�？蓱z的鳳鳳，被兩只“野蠻鳥(niǎo)友”團(tuán)團(tuán)包圍，雙面夾擊。他一動(dòng)也動(dòng)不了，稍稍一動(dòng)就要挨打。于是，人生地不熟的他只好慘叫著，撲棱著翅膀逃進(jìn)了塑料小屋。可他并不知道，這屋子歸叫叫所有，嬌嬌都不敢碰呢！于是，叫叫沖進(jìn)小屋，嘴叼，爪抓......能用的方法都用上了。畢竟鳳鳳還是有尊嚴(yán)的，于是，它火了。隨著一聲凄厲的叫，叫叫被鳳鳳趕了出來(lái)，徑直掉到了籠子底。叫叫和嬌嬌凄慘的叫聲此起彼伏......

　　鳳鳳真令我佩服，我也很贊同鳳鳳的做法。對(duì)那種得寸進(jìn)尺的人，就應(yīng)該被狠狠地懲罰一下，讓他們知道收斂。鳳鳳的這招也真靈，兩位“女士”再也沒(méi)挑釁過(guò)他。鳳鳳嘛，依然發(fā)揚(yáng)“l(fā)ady first”（女士?jī)?yōu)先）的精神，與叫叫和叫叫和睦得生活在一起。

小鳥(niǎo)作文 篇4

　　有人說(shuō)，小鳥(niǎo)是天空中的精靈，絢麗的身影為天空增添一抹歡快的色彩，美妙的歌聲喚醒每一天早晨的太陽(yáng)，它們從不會(huì)哭泣，不會(huì)悲傷，因?yàn)樗鼈儾粌H象征自由，還象征著快樂(lè)�？墒乾F(xiàn)在，我卻認(rèn)為小鳥(niǎo)在天空中身影好像不在是快樂(lè)地翱翔，而是在絕望地轉(zhuǎn)身去尋找另一個(gè)家，歌聲雖依舊悅耳，但卻是它們失去家園后傷心的悲鳴，你可曾想過(guò)天上落下的雨滴，是小鳥(niǎo)滴落的的淚?

　　我曾讀過(guò)一篇文章，名字叫《西雙版納密林奇觀(guān)》，文中寫(xiě)道，“在西雙版納，你會(huì)看到獨(dú)木成林的奇異景觀(guān)。俗話(huà)說(shuō)獨(dú)木不成林，可是在西雙版納卻偏偏獨(dú)木也成林。那些生長(zhǎng)在熱帶雨林中的大榕樹(shù)和所有的樹(shù)一樣有主干有支干。不同的是，它的`支干上能生長(zhǎng)出許許多多的支柱根，這些支柱根插入泥土后又成了另一棵樹(shù)。支柱根多的一棵古榕樹(shù)能達(dá)到二三十根，你簡(jiǎn)直無(wú)法分清這棵樹(shù)中哪棵是主根了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去只覺(jué)得有一片樹(shù)林聳立在那里�！蔽覟槲闹歇�(dú)木成林的奇觀(guān)所驚嘆，發(fā)誓一定要去哪里看看這些神奇的樹(shù)的真面目。

　　去年夏天我如愿以?xún)斎チ艘淮挝麟p版納，那里果然名不虛傳，像一個(gè)世外桃源，聽(tīng)著泉水嘩嘩的流動(dòng)，小鳥(niǎo)唧唧喳喳的鳴叫感覺(jué)心靜如水，雜念全無(wú)，也看見(jiàn)了成片的大樹(shù)，果然和文中所描寫(xiě)的一模一樣——獨(dú)木成林。幾只小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔，有的嘴里好像銜著幾根枝條，它們一定是想找個(gè)地方安家!我看到這幅和諧的景象，頓感溫馨。走了幾個(gè)來(lái)回，又到了原地，沒(méi)想到，那小鳥(niǎo)竟還在那兒忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，竄來(lái)竄去的身影顯得很可愛(ài)。

　　中午，大家都去林中自由活動(dòng)，留下我和其中一名導(dǎo)游留在房間，我和導(dǎo)游聊得很投機(jī)，忽而我想起了剛剛看見(jiàn)的大片森林，就和導(dǎo)游侃侃而談起來(lái)，正當(dāng)我滔滔不絕的時(shí)候，導(dǎo)游突然嘆了一口氣，我奇怪，問(wèn)他怎么了，他告訴我說(shuō)，西雙版納原先比現(xiàn)在還要美，森林更可謂是一望無(wú)際，都快將這里大半個(gè)山都快遮住了!說(shuō)到這里，導(dǎo)游的表情十分自豪，西雙版納是他的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的美麗是一個(gè)人值得炫耀的地方。我點(diǎn)頭示意他繼續(xù)說(shuō)，我非常有興趣聽(tīng)聽(tīng)西雙版納這美麗的地方的風(fēng)景人文�？墒窃�(huà)到這里卻有了一個(gè)轉(zhuǎn)折，導(dǎo)游臉上的自豪漸漸消失，換上滿(mǎn)臉憂(yōu)傷和懷念，“今天你看到的森林根本不算什么，那只是寥寥幾棵而已!從前的樹(shù)都被砍掉了，就是因?yàn)楠?dú)木成林，砍掉一棵，就好像砍掉了一片!還不光是榕樹(shù)，還有一些普通的大樹(shù)，也就是平常那些鳥(niǎo)兒安家的樹(shù)也慘遭砍伐，幾年下來(lái)，這里的樹(shù)在無(wú)形中迅速變少，這都是人類(lèi)為了自己的私欲造成的!”我心中震驚，沒(méi)想到我今天看到的這幅“美景”竟是西雙版納的“遺物”!我又忽然想起剛剛看見(jiàn)的那幾個(gè)忙碌的小身影，難道。。。。。。它們并非是在找樹(shù)枝建巢，而是找不到一棵合適的大樹(shù)嗎?!我仔細(xì)想了想，剛剛導(dǎo)游的確這么說(shuō)過(guò)，大部分普通的樹(shù)被砍伐的數(shù)量比榕樹(shù)還要多的多!

　　想著想著，我愈感悲涼，我身為人類(lèi)為其感到羞愧!我身為大自然中的一個(gè)生命體為其感到憤怒!人類(lèi)啊!你可忍心看到曾經(jīng)偉岸的大樹(shù)一棵棵倒下，你可忍心看到小鳥(niǎo)因找尋不到一個(gè)家而哭泣嗎?

　　答案當(dāng)然是“不”!那么，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用綠色打造社會(huì)，用綠色尊重每一個(gè)生命!

小鳥(niǎo)作文 篇5

　　在一片茂密的樹(shù)林里，住著一只鳥(niǎo)媽媽和一只鳥(niǎo)寶寶。

　　一天，鳥(niǎo)寶寶在窩里餓得嘰嘰叫，但是媽媽沒(méi)有在家里，它決定自己去找吃的，它拿了一片葉子當(dāng)降落傘，它一跳，打開(kāi)了“降落傘”，成功到達(dá)了地面。不 幸的是，它一下來(lái)就被獵人抓住了。獵人把小鳥(niǎo)放入麻袋里，聰明的小鳥(niǎo)用大大的嘴巴把麻袋啄了個(gè)洞，跌跌撞撞地飛走了，獵人到家打開(kāi)麻袋，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)不見(jiàn)了， 又看到麻袋破了一個(gè)洞，獵人氣憤地說(shuō)：“氣死我了，居然讓小鳥(niǎo)給逃走了。”小鳥(niǎo)飛呀飛（小鳥(niǎo)怎么突然會(huì)飛了呢？），來(lái)到了一個(gè)花壇。現(xiàn)在小鳥(niǎo)已經(jīng)好餓好餓 （餓得怎么樣？）了，突然小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)花壇里居然有蟲(chóng)子吃，它馬上撲過(guò)去把蟲(chóng)子吃了，現(xiàn)在小鳥(niǎo)在拼命地吃蟲(chóng)子，花壇里的蟲(chóng)子全被吃光了，小鳥(niǎo)也飽了。

　　這時(shí)候，一只老虎和一只獅子趁小鳥(niǎo)不注意一起抓住了小鳥(niǎo)，它們兩個(gè)同時(shí)說(shuō)：“被我給抓到了！”老虎說(shuō)：“是我先抓到的，小鳥(niǎo)應(yīng)該給我！”獅子說(shuō)： “你騙人，是我先抓到的'。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“要不然你們?cè)侔盐曳呕厝�，再抓一次，誰(shuí)先抓到我就給誰(shuí)吃�！保ㄅR危不懼，很聰明的小鳥(niǎo)！）老虎和獅子都同意了，他們 放了小鳥(niǎo)，就在這個(gè)時(shí)候，聰明的小鳥(niǎo)一下子就飛走了，老虎和獅子生氣極了！

　　最后，小鳥(niǎo)飛回家了，它發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回來(lái)了，它終于找到了親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>