鳥的作文錦集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的鳥的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
鳥的作文 篇1
我們住的小區(qū)里常常有許多麻雀飛來(lái)找食吃，它們吃食的樣子特別可愛。今天上午，我在小區(qū)內(nèi)撒了一些秕谷，然后躲到樓道里看麻雀吃食。
麻雀先在空中飛了幾圈，像是在觀察情況。過(guò)了一會(huì)兒，它們又落在樹枝上，確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)了，再落到地上。每啄一口，就抬起頭望一望，害怕有人傷害自己。
吃飽了，他們迅速飛上了樹枝，開始用尖尖的小嘴梳理身上的羽毛，然后又唧唧喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“我們吃得很滿意！”這時(shí)我輕輕的站起來(lái)，這群麻雀見到我呼啦一下全飛了起來(lái)，一轉(zhuǎn)眼就消失在了天空中。
麻雀好美啊，真引人注目！
鳥的作文 篇2
一個(gè)由父母陪伴了20年、不碰太陽(yáng)、不碰泉水、不懂糧食的大男孩兩年前進(jìn)入了社會(huì)。在兩年的生活中，我所經(jīng)歷的總是觸動(dòng)父母的思念。當(dāng)我回想起小學(xué)的時(shí)候，我在學(xué)校門口對(duì)我已故的母親很生氣�，F(xiàn)在我想是因?yàn)樗矶己芾�，委屈了她。�?dāng)我回想起叛逆時(shí)期，我父親用一根長(zhǎng)棍子打我，但他發(fā)現(xiàn)他的眼睛是濕的。我回想起20xx年10月10日父母送我離開時(shí)的那種悲傷的感覺(jué)。在兩年里，我失去了我的夢(mèng)想，我只有工作，和我一起來(lái)的朋友一年前離開了這個(gè)城市。我變得孤獨(dú)，那里沒(méi)有我以前的朋友，沒(méi)有我的家人，每一天都只能過(guò)著廣闊的生活，像一只沒(méi)有腳的鳥。
就在我漸漸迷失自我的時(shí)候，黑暗的角落里，卻出現(xiàn)了明亮的身影。他們?cè)谖疑〉臅r(shí)候關(guān)心我，在我沮喪的時(shí)候關(guān)心我，讓我敞開心扉。他們笑著和我住在一起。有了他們的身影，我的生活不再灰暗。他們和我來(lái)自不同的地方，但他們聚在一起讓我們互相認(rèn)識(shí)。這是一種神奇的力量。和他們?cè)谝黄穑业男θ蓍_始綻放。有了他們，我的生活開始變得豐富多彩。這種力量就是友誼。
他們就像我在這個(gè)城市的家人。我們互相支持，互相照顧。漸漸地，在空中飛翔，我發(fā)現(xiàn)我不是一只沒(méi)有腳的鳥。只是，腿藏起來(lái)了，需要用我們的心去找，用我們的眼睛去找。謝謝你，我的搭檔。
鳥的作文 篇3
今天早上，我和爸爸一起去小區(qū)里的公園散步。我看見了幾只小麻雀，它們好可愛，灰灰的羽毛，黑黑的身子，小小的嘴巴�？粗粗�，小麻雀好像發(fā)現(xiàn)了我們，一個(gè)個(gè)全都飛走了。我非常失望，準(zhǔn)備回家了。
突然，我聽到身后又有麻雀在叫，回頭一看，原來(lái)有一只小麻雀在電線上站著，仿佛是在找它的爸爸媽媽叫得好可憐，我停下來(lái)看著。過(guò)了一會(huì)，它發(fā)現(xiàn)了我，急忙飛走了。我心中十分不高興，麻雀這么可愛的動(dòng)物為什么會(huì)那么怕我們呢？
因?yàn)檫@是人們的貪心讓動(dòng)物對(duì)人產(chǎn)生了害怕，如果人類不去捕殺它們，那么今天，那些小動(dòng)物就會(huì)是我們最好的朋友。讓我們大家都愛護(hù)小動(dòng)物吧！
鳥的作文 篇4
我，是一只來(lái)自福建的小鳥，毫無(wú)遮掩的天空下，我，孤獨(dú)的抽泣著。
——題記
昨天，那份夢(mèng)幻
藍(lán)天下，我無(wú)憂無(wú)慮地飛翔著，爸爸，媽媽，姐姐。都視我為寶，我們一起生活，一起歡笑，一起飛翔，那是一個(gè)多么和諧的家庭。仿佛，這份溫馨，會(huì)永遠(yuǎn)存在，我的家人，朋友們，會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我度過(guò)這夢(mèng)幻般的世界。
今天，這份孤獨(dú)
突然，一聲槍聲打破了這份寧?kù)o，一切的一切化作泡沫，煙消云散。我被這槍聲嚇到了，卷在家中等到爸爸媽媽的歸來(lái)可不幸的是，姐姐帶來(lái)了父母被獵人打死的厄耗。我的心一沉，可惡的獵人！緊接著，轟隆隆的機(jī)器伐去了大片森林，家沒(méi)了，刺鼻的化學(xué)物質(zhì)遍布天空，空氣變得渾濁不堪，我的呼吸變得越來(lái)越困難，大海上漂浮著石油，姐姐不慎喝了海水，離我而去。災(zāi)難的到來(lái)使我手足無(wú)措。我不喜歡這樣的環(huán)境。
明天，永遠(yuǎn)期待
殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我失去了太多太多，迷茫的人類快醒醒把！作為來(lái)自福建的一只小鳥，作為著生態(tài)中的一員，我深深期盼著明天的美好。暗淡的心光下。我大口大口的呼吸著空氣，也許明天，我就要死去，在生命的最后一刻，我仿佛看到了人類的悔悟，福建早已遍布綠樹紅花，湛藍(lán)的天空中，漂浮著幾朵毫無(wú)雜質(zhì)的白云，一群群的大雁呈“一”字形向南方飛去，森林充滿了生機(jī)，鳥兒們嘰嘰喳喳的聊著家常，大地萬(wàn)物和諧相處。人類終于醒悟，他們用心對(duì)待每一個(gè)生靈，把每一個(gè)生靈都當(dāng)作朋友真誠(chéng)相待。他們盡心盡力的保護(hù)著大自然，維護(hù)著生態(tài)系統(tǒng)的平衡，不在自以為是、驕傲的殘殺生靈，連獵人也放下槍，撫摸這鳥兒們的羽毛。在藍(lán)天下，沒(méi)有歧視，沒(méi)有傷害；只有平等和那純潔。我，喜歡這樣的世界。
星光下，我慢慢的合上了眼，依稀間仿佛看到了爸爸、媽媽和姐姐在夢(mèng)幻般的藍(lán)天下，自由飛翔著。
鳥的作文 篇5
在去年深秋的一個(gè)早上，天下著蒙蒙細(xì)雨，我起床后透過(guò)窗戶看到了鄰居家院子里有一張網(wǎng)，網(wǎng)上有一只麻雀。
我連忙把爸爸們叫來(lái)，我說(shuō)：“他們?yōu)槭裁匆铰槿�？”爸爸說(shuō)：“他們肯定要把麻雀吃掉�！蔽铱吹搅寺槿傅挠鹈急挥晁軡窳�，在網(wǎng)上拼命的掙扎，可是，任憑它怎么掙扎就是擺脫不了。慢慢的，我看見了有一只麻雀不動(dòng)了，我以為它是想休息一下，可是還是沒(méi)動(dòng)一下。姐姐看了，幾顆淚水掉了下來(lái)，說(shuō)：“麻雀好可憐。”我們實(shí)在看不下去了，阿姨就去鄰居家，我也跟著去了。阿姨說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆铰槿浮！编従诱f(shuō)：“我們每天五點(diǎn)鐘的時(shí)候，這些麻雀就會(huì)把我們吵醒，他們實(shí)在是太煩了�！卑⒁探又f(shuō)：“他們也是有生命的，它們也有自己的空間……”
隨后，鄰居就把麻雀放了。通過(guò)這件事，我漸漸地注意到了這里的鳥慢慢地少了，他們一定是害怕我們?nèi)祟悺Ｋ�，人類要和鳥和睦相處。
鳥的作文 篇6
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
有一種鷗鳥，常數(shù)萬(wàn)只聚在一起飛行，而它們飛行的步調(diào)驚人地一致，好像有一個(gè)總指揮在指揮著它們。其實(shí)，每只鷗鳥是通過(guò)觀察身邊七只鷗鳥行動(dòng)的變化而隨時(shí)調(diào)整自己的飛行姿態(tài)，以便與身邊七只鷗鳥的飛行保持一致。
上面的材料，引發(fā)你怎樣的感悟或聯(lián)想？請(qǐng)就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。
要求：①必須符合文體要求；②角度自選；③立意自定；④標(biāo)題自擬；⑤不得抄襲，不得套作。
寫作指導(dǎo)：這是一道寓言類的材料作文。審題時(shí)應(yīng)把握整體寓意，不能“一葉障目，不見泰山”。從材料本身來(lái)看：“其實(shí)”一句是揭示寓意的關(guān)鍵語(yǔ)句，這句話中有三個(gè)關(guān)鍵詞“通過(guò)觀察”“隨時(shí)調(diào)整”和“保持一致”，三個(gè)短語(yǔ)中，前兩個(gè)與后者構(gòu)成因果關(guān)系，即“要在團(tuán)隊(duì)中‘保持一致’，就應(yīng)通過(guò)‘通過(guò)觀察’并‘隨時(shí)調(diào)整’”。據(jù)此，就可以提煉出中心論點(diǎn)。還可以這樣看：“身邊七只鷗鳥”的行為影響了這只鷗鳥，這只鷗鳥也是團(tuán)隊(duì)的一員，它也影響著“身邊七只鷗鳥”。通過(guò)彼此影響，從而達(dá)到“保持一致”。也就是說(shuō)，影響著你的是你身邊的人，你同時(shí)也影響著你身邊的人。
立意參考：從個(gè)體（一只）的角度看：①通過(guò)改變自己，來(lái)適應(yīng)社會(huì)；（成為社會(huì)的邊緣人，往往就是不能通過(guò)觀察，調(diào)整自己）②先做好自己，再影響你身邊的人（家庭、集體、社會(huì)）。
從集體的（一只和七只的角度）看：①團(tuán)隊(duì)中應(yīng)彼此適應(yīng)、相互影響；（談如何合作和保持步調(diào)一致）②每人都是團(tuán)隊(duì)的一員，要使團(tuán)隊(duì)“保持一致”形成強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，就應(yīng)該關(guān)照彼此、相互包容、相互影響（不內(nèi)訌、相拆臺(tái)）。
參考例文：
做一只合格的鷗鳥
席慕蓉曾言：每一條路都有它不得不跋涉的理由；每一件事都有它不得不做的理由。每一只鷗鳥都做同一件事使得它們的隊(duì)伍總是那樣整齊。
我們要做一只合格的鷗鳥，隨時(shí)調(diào)整自己的飛行姿態(tài)，不連累集體，為集體造福。
假設(shè)，鷗群里有一只鷗鳥沒(méi)有隨時(shí)調(diào)整自己的飛行姿態(tài)以便與身邊七只鷗鳥保持一致，那結(jié)果會(huì)怎樣呢？我們會(huì)看到七只整齊的鷗鳥和一只飛奔離群的鷗鳥。再假設(shè)，八只鷗鳥都不遵守那“無(wú)聲的指揮”，我們會(huì)看到滿天喳喳叫的鷗鳥，再也沒(méi)有藝術(shù)美的存在。到時(shí)，驚弓之鳥何止一只呢？
“感動(dòng)中國(guó)十大人物”之一的獨(dú)臂軍官，因功績(jī)顯赫而到一山區(qū)做指揮。但每次部隊(duì)集合時(shí)，他總是最后一個(gè)到達(dá)的人。看著同志們同情的目光，他十分難受。于是，他開始反復(fù)練習(xí)整理包裹，每次都練得鮮血淋漓，但他不放棄，最后他成為部隊(duì)里做得最快的人，再也不拖后腿，部隊(duì)因此在每次作戰(zhàn)時(shí)都快了很多。
部隊(duì)里的每個(gè)人包括獨(dú)臂軍官在內(nèi)的人都做好了自己的事情使得部隊(duì)得到利益。他們每一個(gè)都是一只合格的鷗鳥，他們不連累集體，為集體造福。
法國(guó)詩(shī)人里爾本說(shuō)：靈魂是身體的廟宇，失去了靈魂，雨水就會(huì)滴在身上。
我們體內(nèi)的每一個(gè)零件每天都做著自己的事情，使我們的身子能正常運(yùn)作，使我們安然，健康。集體是我們的靈魂，它承載著一切。在這里，也許我們都是大眾臉，無(wú)法讓外人看到我們獨(dú)特的美，但外人也因我們的集體而贊美我們。但若離開這里，我們將是獨(dú)孤，沒(méi)有一個(gè)廟宇，一個(gè)幸福安全的港灣為我們隨時(shí)隨地地遮風(fēng)擋雨。做一只合格的鷗鳥，這會(huì)使你收益良多。
因?yàn)橄ＥD每一位哲人的傾心研究，才會(huì)有智者學(xué)派的光輝；因?yàn)槊恳粋�(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員都認(rèn)真做事與整體保持一致，才會(huì)有游泳集體獎(jiǎng)項(xiàng)落入我們的懷抱；因?yàn)椤稙槟阕x詩(shī)》的每一位成員都認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事，認(rèn)真地做一只鷗鳥，才會(huì)有越來(lái)越多的社會(huì)效應(yīng)伴隨著它，越來(lái)越多的人加入它，使它成功。
米蘭 昆德拉說(shuō)過(guò)，生命是一棵結(jié)滿可能的樹。當(dāng)每個(gè)人都做好一只鷗鳥該做的事，這世界無(wú)論從哪個(gè)角度看都是整齊的美。
集體的美就是你的.美，那是所有共同的努力，做一只合格的鷗鳥吧，和你的伙伴保持一致，一切因你而美好。
鳥的作文 篇7
我是一只虎皮鸚鵡，由于一次覓食不慎，不料落入了人類的手掌心，從此我便失去了自由。
我被帶到了高18層大樓的后院里，這里一點(diǎn)也不美，到處污水橫流，地上血跡斑斑，這些還不說(shuō)，那濃濃的血腥味，足以讓人窒息。
我被關(guān)在一個(gè)密密麻麻的竹籠子里，雖然這個(gè)地方不美，但我也有許多陪伴，比如金絲猴、眼鏡蛇、丹頂鶴、獾豬等。
我們?cè)谶@里默默地生活著，整天提心吊膽的，不知什么時(shí)候會(huì)變成人類口中的美味佳肴。
我躺在籠子里的小“床”上，靜靜地回憶以前那一段美好的時(shí)光。早晨，東邊的天空剛剛有一絲紅潤(rùn)的時(shí)候，就聽見大公雞“喔！
喔！喔！”的報(bào)時(shí)聲了,我揉揉惺松的睡眼,伸伸懶腰，飛到河邊洗了個(gè)澡，便開始了一天的生活。我去找小松鼠玩，小松鼠高興的打開門，我們?cè)谏掷镒分�、玩耍。玩累了就去小河邊戲水、洗澡�?/p>
“嘿！我說(shuō)哥們，我們是去干啥來(lái)著？”
“把那條大青蛇救出來(lái)！”
一陣說(shuō)話聲把我從回憶中喚了回來(lái)，我抬頭一看，后們打開了，從外面走進(jìn)來(lái)幾個(gè)人，其中一個(gè)人向一個(gè)關(guān)著一條青蛇的籠子走去，說(shuō)是遲那時(shí)快，一個(gè)人抓住青蛇的頭，另幾個(gè)抓住蛇身，就這樣，他們利索地把蛇“救”了出去。
我總感覺(jué)這條蛇在哪兒見過(guò)，我在記憶中搜尋，“呀！他原來(lái)是花花呀！”我禁不住叫起來(lái)，花花可是我的好朋友呀！她可是我們森林里的運(yùn)動(dòng)健將。她已經(jīng)得救了！我真是太高興了！
她回去以后跑100000米一定能拿第一，我心里默默為她祝福著。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，森林里召開了一次100000米的運(yùn)動(dòng)會(huì)，花花以驚人的速度取得了第一名。這次她回去也一定能，我何時(shí)才能成為他的拉拉隊(duì)員呀！我真希望那扇門能打開。
突然，后院的門又被打開了，一個(gè)人走了進(jìn)來(lái)，那不是剛剛救花花的那個(gè)人嗎？只見那人向我走來(lái)，眼里射出慈祥的目光，我心喜若狂，原來(lái)他是來(lái)救我的呀！太好了，我一定要趕上花花，和她一起回去，給伙伴們一個(gè)驚喜�；厝ズ笪乙赐纯炜斓叵磦�(gè)澡，再去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)……
籠子打開了，那人伸出他那粗糙的大手，把我緊緊地抓在手心里，突然我感到一陣鉆心的痛，等我睜開雙眼，鮮血染紅了我的全身，我本能地縮成一團(tuán)……
我們是人類的朋友，人類為什么這么殘忍呢？為什么要?dú)⒑λ麄兊呐笥涯兀?/p>
鳥的作文 篇8
九宮鳥學(xué)會(huì)了幾句人語(yǔ)，就在蟬的面前炫耀，屬于驕傲自滿；蟬實(shí)屬井底之蛙，自己懶得學(xué)習(xí)，反而指責(zé)九宮鳥講的固然好聽，卻是別人的語(yǔ)言。
九宮鳥的錯(cuò)誤很明顯，它不該驕傲、炫耀。而蟬為自己輕視學(xué)習(xí)而進(jìn)行的狡辯，則是愚蠢的盲目樂(lè)觀。
人為什么應(yīng)該學(xué)習(xí)？由此想到一個(gè)寓言故事。一只大老鼠帶領(lǐng)一群小老鼠覓食，突然大花貓來(lái)了。老鼠們四散奔逃，有只小老鼠眼看被大花貓捉到了。大花貓正要吃小老鼠，突然聽到狗的兇惡叫聲，就趕快逃跑了。大老鼠走出來(lái)說(shuō)：“多學(xué)一種語(yǔ)言，就多一條活路。”人也是如此，多學(xué)一門技藝，就必然多一種生存技能。九宮鳥學(xué)人語(yǔ)，不能說(shuō)沒(méi)有意義。
關(guān)于人為什么應(yīng)該學(xué)習(xí)，我們中國(guó)還有一個(gè)很著名的故事。講的是，子路十八歲時(shí)遇到孔子。子路很自傲，他說(shuō)：“南山有竹子，砍下來(lái)削尖，可以射穿牛皮。我就是這竹子，又何必學(xué)習(xí)呢？”孔子說(shuō)：“要是給這竹子安上羽毛和金屬箭鏃，射得不是更深嗎？”子路從此以孔子為師。的確，即使一個(gè)人天賦超人，也還是應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
那么，人應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢？
這就又說(shuō)到動(dòng)物學(xué)校的故事。逼著鴨子練跑步，鴨子勉強(qiáng)及格。逼著兔子學(xué)游泳，兔子只能是零分。逼著松鼠學(xué)飛行，松鼠氣得逃入深林，輟學(xué)了�！艘彩侨绱耍挥袑W(xué)習(xí)符合自己個(gè)性特長(zhǎng)的技能，才會(huì)有更優(yōu)異的表現(xiàn)。
類似的故事還有邯鄲學(xué)步，沒(méi)有學(xué)會(huì)邯鄲人的走路，連自己的走路也忘記了；還有東施效顰，不但沒(méi)有更美，反而被人譏笑。這都是不能結(jié)合自己特點(diǎn)的盲目模仿。但是他們知道應(yīng)該學(xué)習(xí)別人，而不是像材料中的蟬那樣，固步自封，停止不學(xué)，這一點(diǎn)是應(yīng)該被肯定的。
九宮鳥學(xué)人語(yǔ)，如果能夠更勤奮踏實(shí)，又能將人語(yǔ)與自己的鳥語(yǔ)完美結(jié)合，必然能一鳴驚人。蟬懂得保持自己個(gè)性的重要性，如果能也學(xué)點(diǎn)人語(yǔ)或鳥語(yǔ)之類，一定會(huì)唱得更加優(yōu)美動(dòng)聽。
鳥蟲如此，人的學(xué)習(xí)也是這樣。一個(gè)國(guó)家、民族，向其他的國(guó)家、民族學(xué)習(xí)也是這樣。這就是為什么我們?cè)诟母镩_放的同時(shí)要保持自己特色的原因。
鳥的作文 篇9
今天上語(yǔ)文課我們?nèi)ビ^察小鳥的聲音和動(dòng)作，我們先去大操場(chǎng)看到三只小鳥，在樹上嘰嘰喳喳的叫著，過(guò)了一會(huì)兒就飛走了，我們又到操場(chǎng)前面去找，看到蘇老師，我們就一起找，找到屋檐底下有一個(gè)鳥窩，有四只小鳥，我想是麻雀，個(gè)子小小的。我們往前走了一會(huì)兒也沒(méi)有找到小鳥，最后老師給我們照了個(gè)相，就叫我們回教室。
回到家我去查了關(guān)于鳥兒的百科全書，學(xué)到了很多知識(shí)。鳥是生蛋的，鳥會(huì)飛，所以到處都有小鳥，像森林，沙漠，城市，農(nóng)村，等等，世界上有9000多種鳥。最大是鴕鳥，最小的是蜂鳥。鳥兒的羽毛很漂亮，比如說(shuō)雄孔雀。
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