描寫小鳥的作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的描寫小鳥的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫小鳥的作文 篇1
星期天，我去外婆家玩，外婆家的后山上有許多鳥。頑皮的我便打算要捉幾只小鳥玩。
一到外婆家，我就拉上小表弟，拿上彈弓、網(wǎng)兜，直奔后山�！氨砀纾憧�！”順著表弟指的方向，我看到了一窩可愛的小黃鶯�！拔覀儼阉鼈冞B窩端了吧！”我得意地下達(dá)了命令。說干就干，表弟托著我的屁股，我抱著樹干拼命往上爬，終于爬上了樹。
“小鳥，乖乖跟我回家吧！”我壞笑著向小鳥們伸出了“魔爪”。就在這’時(shí)，老黃鶯回來了，它看到我爬在樹上要抓它的孩子，驚恐地叫了起來。我：滿不在乎，把手伸進(jìn)了鳥窩里。
我正要捉小黃鶯，突然，老黃鶯從空中俯沖下來，箭一般地飛向我，尖利的短喙猛地向我的頭啄來。我被嚇了一大跳，坐在樹枝上揮舞著雙手想要趕走老黃鶯�？伤孟褚稽c(diǎn)兒都不怕我，圍著我飛了一圈又一圈，逮到機(jī)會(huì)就對(duì)我一頓猛啄。
坐在樹枝上的我實(shí)在招架不住老黃鶯的攻擊了，只好向表弟求救。可樹下的表弟更是自身難保，他正拿著一根竹竿發(fā)瘋似的揮舞呢！原來表弟并不是見死不救。他是自身難保！幾只老黃鶯憤怒地圖著表弟，對(duì)他發(fā)起了猛攻。表弟嚇得哇哇大哭，脫下衣服包住頭，趴在地上不敢動(dòng)彈。不一會(huì)兒，攻擊我們的黃鶯越來越多，它們發(fā)出了憤怒的叫聲。我們的胳膊．大腿和屁股都被啄得疼痛難忍。那場(chǎng)景就跟游戲《憤怒的小鳥》中小豬們被攻擊的場(chǎng)景一模一樣。
我一看情況不對(duì)，連忙爬下了樹，拉起表弟連滾帶爬地逃下了山。我和表弟一瘸一拐地挪回了外婆家。全家人看到我倆狼狽的樣子都大吃一驚，急忙問發(fā)生了什么事。表弟哭著說出了事情的經(jīng)過，大家聽了都哭笑不得。
看來《憤怒的小鳥》中的場(chǎng)景是真的，看到老黃鶯為了保護(hù)孩子，簡(jiǎn)直連性命都豁出去了！再想想自己的行為，我慚愧地低下了頭。
描寫小鳥的作文 篇2
小鳥把家安在大樹上。
一天早上小鳥醒了，大樹對(duì)小鳥說：“你能不能給我唱一首歌，好嗎?”小鳥高興地對(duì)大樹說：“好的，我馬上就給你唱好聽的歌，你要好好的聽，要不以后就不給你唱好聽的歌了。”
大樹高興地答應(yīng)了。
小鳥說：“我們是好朋友，我很愿意每天都給你唱歌�！闭f完，小鳥唱起了動(dòng)聽的歌，大樹高興地跟著歌聲舞動(dòng)著它的枝條。
描寫小鳥的'作文 篇3
我很喜歡小鳥。在我3歲時(shí)，有一次我正玩地歡，下班的姥爺抓了兩只可愛的小鳥兒，我去拿了一個(gè)大籠子，把小鳥放進(jìn)籠里，我高興地又蹦又跳，我把時(shí)間都花在了她的身上。
我去找了兩個(gè)小瓶子，在一個(gè)小瓶子里裝滿了水，另外一個(gè)裝滿了小米，這兩只小鳥很像，我給他們一個(gè)取名叫布布，另一個(gè)叫谷谷。
她們長(zhǎng)地很好看，她們的毛是由灰色、褐色、白色、黑色合起來的；圓溜溜的大眼睛像一個(gè)水晶球，一眨一眨的；那灰橙色的小嘴尖尖的；那鋒利的小爪子像叉子一樣，是多么可愛。
她們餓了，布布去喝水，谷谷去吃小米，谷谷用小嘴一粒一粒地吃小米，布布一口一口地喝水，看起來可有趣了！
我去上學(xué)了，布布和谷谷可沒有意思了，亂拉便便，臭死了。
回到家，我又開始精心的照顧她們了。
有一次，天氣太熱了，我放學(xué)回家之后因?yàn)榛\子里沒有遮陽的地方，小布布被曬死了，我傷心地哭了。
谷谷很害怕，有一次姥姥去換水，谷谷看見姥姥忘關(guān)門了，谷谷就偷偷飛走了。
本來放學(xué)回家是一件開心的事，可我卻一點(diǎn)也不開心了。
描寫小鳥的作文 篇4
有只小鳥一直生活在主人的鳥籠里。一天，小主人回家，看到籠中的小鳥，覺得它很孤獨(dú)，于是打開籠子，把小鳥放回了藍(lán)天。
小鳥飛呀飛，飛呀飛，飛不動(dòng)了，它開始想念小主人和鳥籠了。小鳥靠著最后的一點(diǎn)力氣，只捉到了幾只小蟲吃。突然，小鳥看見一縷黑煙從一個(gè)地方飄過來，出于好奇，小鳥飛了過去。原來，這是一個(gè)靠近城市很大的工廠。小鳥突然感到一陣呼吸困難，她趕緊飛開了才好些了，但還是有一股酸臭味撲鼻而來。小鳥心想，本來這里不是一片森林的嗎？怎么變成這個(gè)樣子了？以前這里的確是一片森林的，但是人類卻大量把樹木砍伐掉了，并且還不栽了。小鳥繼續(xù)飛呀飛，飛呀飛，看見有許多同類還有一些小動(dòng)物被毒死了。突然，它在動(dòng)物的尸體中似乎發(fā)現(xiàn)了它的媽媽，小鳥哭了，小鳥想：人類為什么要這樣？我們擁有這個(gè)共同的家園，我們也只有這一個(gè)家——-地球媽媽。人類在這樣做的同時(shí)，是否想過，他們也在傷害自己的生命？小鳥飛呀飛，飛呀飛，飛過被嚴(yán)重污染的河流，飛過被砍伐的樹樁，飛過光禿禿的山坡……
漸漸地，過了兩天，小鳥飛回了鳥籠，小主人也驚奇地發(fā)現(xiàn)小鳥回來了，但小主人對(duì)小鳥的遭遇全然不知，依然像以前那樣，給小鳥喂食、喂水。
小鳥在呼喚，動(dòng)物們?cè)诤魡�，我們的地球媽媽也在呼喚，一些環(huán)境污染得太嚴(yán)重了，好在人類已經(jīng)開始覺醒了，開始植樹造林、退耕還林，節(jié)約并循環(huán)用水，自然資源循環(huán)利用了。
善待我們的地球母親，她只有一個(gè)�。�
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