【精華】放飛小鳥(niǎo)作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的放飛小鳥(niǎo)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
放飛小鳥(niǎo)作文 篇1
初十，正好是姨媽和媽媽的生日，我們要干一件有意義的事情：放飛小鳥(niǎo)。
我們來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)，這里的鳥(niǎo)可真漂亮呀！有黃色、綠色、紅色·····五顏六色好看極了。最后我們買(mǎi)了四十多只鳥(niǎo)，有鸚鵡、黃雀····高高興興來(lái)到了植物園。
一進(jìn)植物園，就聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，好像在歡迎我們的到來(lái)。我們來(lái)到一片空地 ，空地里的草和樹(shù)木很多，大家一致決定就在這里放了。我放下籠子，打開(kāi)門(mén)，鸚鵡和黃雀?jìng)冿w來(lái)飛去，就是不肯飛出來(lái)。必須我們一只一只地抓出來(lái)才可以。我想，肯定是小鳥(niǎo)很留戀自己的家，才不舍得飛出來(lái)吧。我就對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“快飛吧，大自然才是你真正的家園，”小鳥(niǎo)好像聽(tīng)懂了我的話，拍拍翅膀飛走了。過(guò)了會(huì)兒，幾只小鳥(niǎo)又飛了回來(lái)，嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝你，我不會(huì)忘記你的”�？粗▲B(niǎo)飛遠(yuǎn)了，回歸大自然，回歸遠(yuǎn)方的家，我的心里非常輕松。
希望大家不要捉鳥(niǎo)，這樣大自然里的生命就越來(lái)越多。
放飛小鳥(niǎo)作文 篇2
一天，明明一個(gè)人在路上散步。突然，一只小鳥(niǎo)掉在明明的手心上。明明覺(jué)得小鳥(niǎo)很好玩，就決定把小鳥(niǎo)帶回家�？擅髅髋滦▲B(niǎo)飛走了，就扯了根藤條往小鳥(niǎo)的尾巴上一套，這樣，小鳥(niǎo)就飛不走了。
明明剛要回家，看見(jiàn)一個(gè)小妹妹在哭。明明問(wèn)：“小妹妹，你為什么要哭呢？”小妹妹哭哭啼啼地說(shuō)：“我……我和媽媽走散了，我找不到家了�！边@時(shí)，一位警察叔叔開(kāi)著警車(chē)過(guò)來(lái)了。警察叔叔見(jiàn)小妹妹在哭，便問(wèn)明明是怎么回事。明明說(shuō)：“這位小妹妹找不到家了�！本焓迨迓�(tīng)了，就對(duì)小妹妹說(shuō)：“不哭，不哭，叔叔帶你去找家�！�
看著小妹妹和警察叔叔遠(yuǎn)去的背影，明明想：小妹妹找不到家，她的家人一定很著急。那么小鳥(niǎo)不回家，鳥(niǎo)媽媽一定也很著急了。我還是把它給放了吧！
于是，明明把藤條從小鳥(niǎo)的尾巴上拿了下來(lái)。明明捧著小鳥(niǎo)，說(shuō)：“飛吧！鳥(niǎo)兒，去找你的媽媽吧！”明明把手一松，小鳥(niǎo)就飛了起來(lái)。小鳥(niǎo)望了望明明，像是在對(duì)他說(shuō)：“謝謝你！”然后向蔚藍(lán)的天空飛去。
放飛小鳥(niǎo)作文 篇3
早晨，小明在公園散步，他看見(jiàn)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)停在了地面上。小明悄悄走了過(guò)去，猛的一撲，小鳥(niǎo)被小明捉住了。小明用一根繩子綁在小鳥(niǎo)的腿上，帶著它到處“溜達(dá)”。就在這時(shí)，他看見(jiàn)了一個(gè)小女孩和一位警察。小女孩和她的媽媽走散了，警察叔叔正幫她找媽媽。小明受到了一點(diǎn)小小的啟發(fā)，他想：我們?nèi)祟?lèi)有媽媽?zhuān)敲葱▲B(niǎo)一定也有媽媽。小明解開(kāi)小鳥(niǎo)腳上的繩子，捧著小鳥(niǎo)，將它向上一扔，說(shuō)：“小鳥(niǎo)，永別了”。
放飛小鳥(niǎo)作文 篇4
今天中午接孩子的時(shí)候，看到路邊一只麻雀伏在路邊，于是輕輕抓住它放到車(chē)的后備箱里！當(dāng)告訴放學(xué)的.雨桐時(shí)，他高興的就一直在想給小鳥(niǎo)做一個(gè)什么樣的家，把它放在哪里！
回家找了個(gè)箱子，精心的把它放好了，還放上水和小米！誰(shuí)知一轉(zhuǎn)身，它不知道跑到什么地方去了？吃飯以后發(fā)現(xiàn)它跑到后陽(yáng)臺(tái)窗戶上面了！于是，和孩子說(shuō)“小鳥(niǎo)最適合生存的地方是大自然了，我們應(yīng)該讓它回去，到它應(yīng)該去的地方，找它的爸爸和媽媽”。
到上學(xué)的時(shí)間了，雨桐親自捧著小鳥(niǎo)，慢慢走到樓下，輕輕放到地上，小鳥(niǎo)飛了起來(lái)，一直飛到對(duì)面樓的5樓的窗戶上———其實(shí)，它已經(jīng)有了飛翔的本領(lǐng)了，那為什么中午的時(shí)候趴在那里呢？
“你知道它飛到什么地方了？”于是問(wèn)兒子，雨桐說(shuō)：“它當(dāng)然是找它爸爸和媽媽去了”，“兒子，它找到爸爸和媽媽以后，就到了天神身邊，和天神說(shuō)，有個(gè)叫王雨桐的孩子愛(ài)惜小動(dòng)物了，你們要保佑它啊，所以以后天神會(huì)保佑你的，也許就因?yàn)槟氵@次愛(ài)惜那個(gè)小鳥(niǎo)呢”！
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