【推薦】珍珠鳥(niǎo)作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的珍珠鳥(niǎo)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍珠鳥(niǎo)作文 篇1
前天早上，我發(fā)現(xiàn)一只珍珠鳥(niǎo)很不精神，他站在吊環(huán)上一動(dòng)也不動(dòng)，全身的羽毛都炸起來(lái)。鳥(niǎo)籠里有些白色的糞便，珍珠鳥(niǎo)拉肚子了。爺爺趕緊給它喂PPA，又把慶大敏素針?biāo)幇璧叫∶缀退�。有病的珍珠鳥(niǎo)吃了一些好像精神了點(diǎn)。
今天下午三點(diǎn)半，有病的珍珠鳥(niǎo)躺在籠子里一動(dòng)不動(dòng)，原來(lái)它死了。我特別傷心。
我給死了的珍珠鳥(niǎo)打上肥皂，洗了澡，放在太陽(yáng)下曬干，裝進(jìn)一個(gè)小紙盒，埋在了院子的花池里。
每天我都會(huì)到花池邊看看那些美麗的花朵，盼望著花朵天天開(kāi)放，永遠(yuǎn)都那么漂亮!
珍珠鳥(niǎo)作文 篇2
我家有一只珍珠鳥(niǎo)，它是我爸爸的同事送給我的。
珍珠鳥(niǎo)剛來(lái)到我家的時(shí)候，一身灰色的羽毛，兩只黑色的爪子，就連它的小嘴巴也是灰色的，一點(diǎn)也不漂亮。
它的膽子非常小。每次只要有人靠近它，它就會(huì)在籠子里亂飛，生怕別人傷害它。
我每天放學(xué)回家，第一件事就是去看我的珍珠鳥(niǎo)。有時(shí)給它喂喂食，有時(shí)換換水。后來(lái)，它見(jiàn)我不傷害它，再見(jiàn)到我的時(shí)候它就不再亂飛了。
漸漸的，它開(kāi)始變漂亮了。它的嘴巴和兩只小爪子都變成紅色，羽毛上還長(zhǎng)出了許多白色的圓點(diǎn)，就像一顆顆珍珠。這時(shí)，我才知道它為什么叫珍珠鳥(niǎo)了。
珍珠鳥(niǎo)的膽子越來(lái)越大。有時(shí)我給他喂食的時(shí)候，它會(huì)趁我不注意，從籠子里飛出來(lái)在陽(yáng)臺(tái)上玩耍。我著急地喊道：“你這個(gè)小調(diào)皮，快快給我下來(lái)！”在我的再三催促下，它才會(huì)依依不舍地飛進(jìn)籠子。
有一次，我給它喂食時(shí)，它居然飛到我的手上來(lái)吃谷子。吃一粒它就會(huì)抬頭望著我嘰嘰地叫，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人！”看來(lái)它已經(jīng)把我當(dāng)成好朋友了。
那一刻，我才真正體驗(yàn)到馮驥才爺爺?shù)母惺埽骸靶刨�，往往�?chuàng)造出美好的境界！”
珍珠鳥(niǎo)作文 篇3
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《珍珠鳥(niǎo)》，從中我懂得了人與動(dòng)物的關(guān)系是密切寫的。那句“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”。尤其引起了我的共鳴，作者和珍珠鳥(niǎo)和睦相處的情景仿佛就在眼前，都么令人向往和羨慕��！
《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文主要講述了作者在細(xì)心的照料和精心的呵護(hù)。飼養(yǎng)珍珠鳥(niǎo)下，與他們建立了深厚的`友誼。這篇文章字里行間都流露著作者對(duì)珍珠鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情。
我最難忘的是這樣一個(gè)片段：珍珠鳥(niǎo)的雛兒在作者伏案寫作時(shí)，趴在作者的肩上輕輕的進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)�！斑�咂咂嘴，難道在做夢(mèng)？”我讀著，仿佛親眼看見(jiàn)小珍珠鳥(niǎo)正甜美入夢(mèng)的情景：眼睛瞇著。嘴咂咂的動(dòng)著。哦！多么可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)！這是作者用自己的真情打動(dòng)了小鳥(niǎo)，與珍珠鳥(niǎo)之間建立了真摯的友誼。相比之下，現(xiàn)在的許多人類，為了錢，竟然去捕殺人類的好朋友！藏羚羊。非洲象等許多動(dòng)物都瀕臨滅亡。
魚兒渴望碧水，鳥(niǎo)兒渴望藍(lán)天。但是，正如有些人說(shuō)的那樣，人，是一種自私的動(dòng)物。的卻有的時(shí)候，有些人為了自己的欲望，而不惜剝奪了其他動(dòng)物的自由，奪去他們的生存之所，甚至是它們的生命！我看到了！在野外，一支槍，一直正在冒煙的槍口，正對(duì)著一只動(dòng)物，它被打中了！它正痛苦的抽，眼里閃著的是不解。是恐懼。是憤怒……
千百年來(lái)，動(dòng)物都是人類的朋友，我希望。我祈求；從今往后，動(dòng)物和人類將和諧相處“用信賴營(yíng)造出人和動(dòng)物和諧相處的美好境界。
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