關(guān)于觀鳥(niǎo)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的關(guān)于觀鳥(niǎo)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于觀鳥(niǎo)的作文1
暑假的'星期天，我一個(gè)人在家里，我到陽(yáng)臺(tái)看一下媽媽爸爸回來(lái)了沒(méi)有，發(fā)現(xiàn)小燕子在飛。我腦海出現(xiàn)了三個(gè)問(wèn)題：“鳥(niǎo)為什么會(huì)飛，而我卻不會(huì)飛？下雨時(shí)，小鳥(niǎo)還在飛，難道不怕雨嗎？還有，鳥(niǎo)沒(méi)有牙齒，為什么能吃東西呢？”這個(gè)問(wèn)題讓我想了幾個(gè)小時(shí)，都沒(méi)有想出來(lái)，只好等媽媽爸爸回來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽爸爸終于回家了，我對(duì)爸爸說(shuō)了這三個(gè)問(wèn)題，爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“毅超��！鳥(niǎo)兒之所以能飛，是因?yàn)轼B(niǎo)兒的骨頭里面是空的，很輕，不過(guò)很堅(jiān)硬。我們的骨頭很堅(jiān)硬，但重一點(diǎn)，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的骨頭輕。對(duì)于剩下的兩個(gè)問(wèn)題，因?yàn)轼B(niǎo)兒的羽毛有油性，所以不怕下雨，就像鴨子的羽毛有油性一樣。
第三個(gè)問(wèn)題，鳥(niǎo)兒沒(méi)有牙齒，但沒(méi)關(guān)系，它可以用舌頭來(lái)幫助吃東西，再慢慢就消化了。知道嗎？”我聽(tīng)了爸爸的話，明白了鳥(niǎo)兒為什么能飛的道理。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把科學(xué)大門(mén)打開(kāi)。
關(guān)于觀鳥(niǎo)的作文2
今天下午，我和朋友一起去了杭州灣濕地游覽。
杭州灣濕地可是世界級(jí)的觀鳥(niǎo)勝地�？墒�，當(dāng)我從大門(mén)走進(jìn)，直到游船碼頭，一只鳥(niǎo)也沒(méi)有看到。我們只好坐著游船，繼續(xù)向濕地中心進(jìn)發(fā)。一路上，我還是沒(méi)有看到鳥(niǎo)的蹤影，這時(shí)，我覺(jué)得這一次看鳥(niǎo)沒(méi)什么希望了。我無(wú)精打彩地望著河面，開(kāi)始觀賞起河里的睡蓮來(lái)，這時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在背后大喊：“你們快看，有一群白鷺飛來(lái)了�！蔽伊⒖烫痤^，發(fā)現(xiàn)一群白鷺由北向南從我頭上飛過(guò)，飛向了遠(yuǎn)處高高矮矮的蘆葦叢，停在了蘆葦上。這時(shí)候，我飛快地跑過(guò)去，翻過(guò)鎖住的木門(mén)，這時(shí)，媽媽大聲地問(wèn)我：“你去干什么？”我說(shuō)：“去觀察白鷺�！眿寢屨f(shuō)：“那里很危險(xiǎn)，而且那里是禁止入內(nèi)的地方。”就在我們說(shuō)話的時(shí)候，白鷺像是被誰(shuí)嚇到了似的，拍拍翅膀飛走了。
在回來(lái)的路上，一只大白鷺竟然飛到了我們的車(chē)前。我總算近距離地觀察到了白鷺。
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