母校作文5篇[精]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的母校作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

母校作文 篇1

　　20xx年，我已經(jīng)在北京工作了，由于這里的生活、工作節(jié)湊都很快，所以工作也很繁忙。有一次我難得的提前完成了工作，便拿起了一份報(bào)紙。突然，一篇文章吸引了我，這是一篇關(guān)于我的母校人民大道小學(xué)的文章。正是這篇文章，勾起了我對(duì)母校的無(wú)限思念。于是我請(qǐng)了兩天的假，決定回學(xué)�？纯础�

　　終于到了，我一下火車(chē)，立刻就打車(chē)來(lái)到學(xué)校。我穿過(guò)小巷，來(lái)到大門(mén)前，看著那裝飾一新的八角樓，我的內(nèi)心萬(wàn)分激動(dòng)：這就是我學(xué)習(xí)了多年的地方！那些童年時(shí)代有趣的.往事清晰地在腦海中一幕幕閃過(guò)。

　　在八角樓的過(guò)道里，看著那寫(xiě)滿了字的墻壁，才忽然發(fā)覺(jué)自己正站在那個(gè)大大的“W”上。一陣響亮的聲音馬上在耳旁回響起來(lái)：“這個(gè)大大的W，象征著冠軍winer的意思，也就是希望你們將來(lái)能夠成為各行各業(yè)的冠軍！”那是在三年級(jí)老師讓我們寫(xiě)關(guān)于學(xué)校美景的作文時(shí)的場(chǎng)景。

　　這時(shí)，朗朗的誦讀聲傳入我的耳膜，看者那老師和學(xué)生共同朗讀的和諧場(chǎng)景，我心想：我也曾經(jīng)有多少次這樣的場(chǎng)景�。�

　　一位老師從我面前走過(guò)，我問(wèn)到：“老師，請(qǐng)問(wèn)您知道范琳琳老師的情況嗎？”“當(dāng)然知道了，她身體很好，而且由于工作成績(jī)突出，現(xiàn)在在市教育局工作呢�！迸�，我敬愛(ài)的范老師，祝福您永遠(yuǎn)健康、幸福！

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　　美好的時(shí)間總是很短暫，我該走了。

　　我理解了思念，那就是感激，那就是幸福！

　　人民大道小學(xué)，你會(huì)永遠(yuǎn)在我心里，因?yàn)檫@里是我起飛的地方；

　　人民大道的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您，因?yàn)槭悄銈兘o了我飛翔的翅膀和夢(mèng)想！

母校作文 篇2

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼二十年了。二十年來(lái)，雖然在學(xué)業(yè)上有了驕人的成績(jī)，在工作上有了成功的業(yè)績(jī)，但是卻總是難忘母校的恩典。

　　偶然的機(jī)會(huì)，我被安排來(lái)母校視察。帶著這份期待我興奮不已，徹夜難眠。

　　從省城來(lái)故鄉(xiāng)的母校，駕車(chē)需要半天。早晨，我?guī)�上秘�?shū)與文員，一起駕車(chē)回母校。

　　汽車(chē)行駛在高速公路上，風(fēng)聲呼呼而過(guò)。我在車(chē)內(nèi)思緒萬(wàn)千，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴勾起了我太多太多的記憶：“小明，你怎么臉上有花紋?"我笑著指向同桌小明的臉問(wèn)。小明摸摸臉說(shuō)誰(shuí)搞的惡作劇，在我臉上涂油墨?同學(xué)們看著小明的臉變成“黑貓"一樣，都捧腹大笑。“笑什么?那么香，那么甜?"秘書(shū)把我從美麗的記憶中喚醒。"剛才突然記起母校我的同桌同學(xué)時(shí)的一些歡樂(lè)，實(shí)在記憶深刻。"我說(shuō)。

　　“快到了，快到了”。文書(shū)驚呼道。

　　汽車(chē)穿過(guò)綠樹(shù)成萌的城南林區(qū)，奔馳在寬闊的城際大道上。

　　下午兩時(shí)許，汽車(chē)停在我的母�！�—湖城學(xué)校停車(chē)場(chǎng)。我從車(chē)內(nèi)輕松走出，迎接我的是一位十分熟悉而又那么疲勞的中年人。我驚奇叫道：“陳老師，我的恩師!"中年人摸摸眼境："啊，上面按排來(lái)我接視察并指導(dǎo)工作的是你，我曾經(jīng)最優(yōu)秀的學(xué)生——夢(mèng)欣”。二十年了，我的班主任陳老師，她還能記得我?我激動(dòng)不已，雙手緊緊地握在一起。如今，陳老師，我小學(xué)的班主任，現(xiàn)在的校長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)的授業(yè)恩師，滿頭的白發(fā)寫(xiě)照了她桃李滿天下的輝煌篇章。

　　我緩步走在陳老師的身后，感慨萬(wàn)千。我的母校，您留給我太多的美麗和歡樂(lè)。鮮艷的五星紅旗迎飄揚(yáng)，湛藍(lán)的.天空偶爾幾朵白云飄蕩。校園內(nèi)原有的建筑格局略有變動(dòng)，增加了足球場(chǎng)和航天訓(xùn)練中心。保存了原有休閑的林蔭小道與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。整齊響亮的讀書(shū)聲從教室內(nèi)傳出，這是未來(lái)人才的培養(yǎng)基地，我心中深深想著。

　　陳老師仔細(xì)向我介紹學(xué)校各方面情況，反應(yīng)存在的薄弱環(huán)節(jié)。我認(rèn)真地做好筆記。

　　在整個(gè)母校的視察中，我感受到了親切與熱心。在會(huì)談中，我見(jiàn)到了以前五年級(jí)同桌小英，大學(xué)畢業(yè)后來(lái)母校任教，現(xiàn)在是六年級(jí)一班的班主任。我還挺羨慕小英，能與母校同呼吸，共進(jìn)步。

　　我?guī)е�沉重的記錄與記憶，滿懷信心地走出校門(mén)。我不停地與母校揮手，我內(nèi)心呼喚著：母校，我會(huì)常常來(lái)看您!

母校作文 篇3

　　趙勉河小學(xué)，是我知識(shí)啟蒙的地方。我終于再回到這無(wú)比溫馨的地方。

　　頭上的云不停地盤(pán)旋，風(fēng)也不住的呼嘯，但是這絲毫沒(méi)有影響我回母校的欣喜與激動(dòng)。只是覺(jué)得烏云也是這樣美麗。漫步在趙勉河的街道上，腳下滿是時(shí)光的痕跡，原本平整的路面有了很多細(xì)小的缺口，而四周原本陳舊的老房子現(xiàn)在早已不見(jiàn)蹤跡，更多的只是一棟棟小洋樓。

　　走進(jìn)校園，“正心樓”便立馬在我的眼前。兩年過(guò)去了，它依然是那樣高大。凹凸不平的墻面如今光滑整齊，圍欄上的銹斑早已不見(jiàn)蹤跡，書(shū)法名片掛在頂樓墻面——莊重而又醒目。在這六年的時(shí)光里，同學(xué)們捧著語(yǔ)文書(shū)大聲朗讀的場(chǎng)景仍然在我的腦海中浮現(xiàn)。再靠近些，輕輕地?fù)崦�那古老的墻面，上面好像還有我們玩耍的痕跡。知了趴在上面“吱吱”地叫著，可這知了還是以前的知了嗎？

　　轉(zhuǎn)過(guò)身去，我懷著深深地敬意仰望這棵百年古樹(shù)。自打我進(jìn)校以來(lái)，它便默默地佇立在這校園的'正中央，像一名少兵一樣守護(hù)著這一方凈土。走上去細(xì)細(xì)觀察，是它溝壑般的裂紋即蜿蜒盤(pán)旋又交錯(cuò)相通。它的根深深的扎在泥土的深處，汲取著養(yǎng)分，努力生長(zhǎng)著為枝頭的鳥(niǎo)兒遮風(fēng)擋雨，也為孩子們享受清涼時(shí)的一陣陣歡笑！它見(jiàn)證了我們由一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩到對(duì)知識(shí)充滿渴望的學(xué)子。它便是這最受人尊敬的老者！

　　忽然不知為何，腦海里浮現(xiàn)出五年級(jí)期末考試鄒老師在前面念兒歌的場(chǎng)景，講臺(tái)前的我們帶著幾分稚氣與童真，無(wú)邪地望著鄒老師，享受似的聽(tīng)著那一句句生動(dòng)的童詩(shī)：“期末臨到要考試，個(gè)個(gè)都像小戰(zhàn)士，拿起筆桿當(dāng)槍炮�！蔽蚁肫鹆肃u老師慈祥的臉龐與微笑。紛紛而來(lái)的一場(chǎng)雨打斷了我的思緒，我滿含著淚光緩緩離開(kāi)......

母校作文 篇4

　　是母校給了我生存的力量，我愛(ài)母校，我愛(ài)母校的樹(shù)木，它們會(huì)一年四季向我們打招呼，我愛(ài)母校！

　　我愛(ài)母校，愛(ài)母校的操場(chǎng)，因?yàn)樗鼈兛梢宰屛覀兠刻煸绯浚�鍛煉身體，它們是不喝藥能夠讓身體健康的操場(chǎng)，我愛(ài)母校！

　　我愛(ài)母校，愛(ài)母校的教學(xué)樓，因?yàn)槭撬鼈兘o了我們知識(shí)的指導(dǎo)，因?yàn)槭撬鼈兘o了我們語(yǔ)文的豐富，數(shù)學(xué)的思維，沒(méi)有了它們，我們就是國(guó)家的敗類(lèi)，我們要感謝母校，我愛(ài)母校！

　　我愛(ài)母校，愛(ài)母校的`足球場(chǎng)，因?yàn)槭撬鼈冏屛覀兡軌蜻\(yùn)動(dòng)，能夠當(dāng)上，跳水運(yùn)動(dòng)員，籃球運(yùn)動(dòng)員，足球運(yùn)動(dòng)員……我愛(ài)母校！

　　我愛(ài)母校，我愛(ài)母校的所有，愛(ài)母校，是因?yàn)樗�給了我們生存！它是我的知己，我的朋友，不能分別！母校，你是讓我最開(kāi)心，最快樂(lè)的母校，我愛(ài)母校！

母校作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已到了而立之年。剛結(jié)束了國(guó)外留學(xué)生活的我再次回到了這塊美麗富饒的土地——中國(guó)。望著小女兒可愛(ài)的模樣，我不由自主地想到了自己那快樂(lè)的童年。趁著放假這個(gè)機(jī)會(huì)，我決定帶上女兒，回母校看看。

　　坐著x光線飛車(chē)，我們“嗖”地到了來(lái)到了母校。原在門(mén)外的兩個(gè)保安現(xiàn)已換成了兩個(gè)高科技智能機(jī)器人，他們微笑著站在大門(mén)外，盯著路上可疑的人們。其中一個(gè)向我招手：“你好，請(qǐng)問(wèn)有什么事需要我?guī)椭鷨�？”我答道：“你好，我是xx級(jí)5班的孫夢(mèng)涵，今天來(lái)是想看看母校有沒(méi)有什么新變化。我可以進(jìn)入學(xué)校嗎？”他拿出電子記錄冊(cè)，找到了我的名字與信息，并允許我進(jìn)入學(xué)校。

　　哇！母校實(shí)在是太美了！原來(lái)的教學(xué)樓變成了一座座五顏六色的城堡，以前的水泥地也變成了一條條彎彎曲曲的小徑。突然，一個(gè)機(jī)器人蹦到我面前：“你好，我是這里的向?qū)�，�?lái)為您介紹一下我們現(xiàn)在的潘南校園吧？”我微笑著同意了。她向我介紹：“建造教學(xué)城堡的材料是太空泥與超輕土。它們十分環(huán)保，價(jià)格也不高，是我們學(xué)校的創(chuàng)意之一。看，我們踩在腳下的是一條用寶石、琉璃、水晶鋪成的小路。它不僅美觀，還有緩解學(xué)生眼睛疲勞與按摩腳掌的功效�！毙∨畠号呐某潜さ膲﹁�，踩踩腳下的小路，看得出她十分好奇。向?qū)�清了清嗓子，接著說(shuō)：“您看，右手邊就是我們的食堂了。食堂非常大，足有五個(gè)足球場(chǎng)的面積。我們的廚師有上百個(gè)，他們來(lái)自全國(guó)各地，會(huì)做自己家鄉(xiāng)的特色美食�！蔽易哌M(jìn)食堂，看到許多服務(wù)員正在忙碌。這里的環(huán)境絕不亞于世界頂尖酒店！

　　我與女兒點(diǎn)了兩份阿根達(dá)斯，與向?qū)вH切地交談著。當(dāng)我提起以前的.校長(zhǎng)李蔚時(shí)，她微笑著說(shuō)：“李校長(zhǎng)現(xiàn)在已八十高齡了，她現(xiàn)在已退休在家靜養(yǎng)，但卻時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校的發(fā)展情況。她是潘南的驕傲！”接著，我又向她詢問(wèn)了幾位老師的身體狀況。她還告訴我現(xiàn)在的潘南小學(xué)校長(zhǎng)是一位美國(guó)人，叫琳達(dá)，也是一位熱愛(ài)孩子，熱衷于教育的人。

　　接著，向?qū)в謳�我參觀了母校那寬敞明亮的電子教室、香氣襲人的學(xué)�；▓@、莊嚴(yán)雄偉的學(xué)校會(huì)堂、寬闊平整的智能操場(chǎng)……這些都令我贊嘆不已。母校變化實(shí)在是太大了！

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”聽(tīng)著那首羅大佑的《童年》，回想起一幕幕有趣的往事，淚水，不知怎么的，悄無(wú)聲息地流了出來(lái)……

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