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我母校的老師們作文

時(shí)間:2021-10-12 17:18:36 母校 我要投稿

我母校的老師們作文

  致我母校敬愛的老師們:

我母校的老師們作文

  我想,你們應(yīng)該還記得我,我是任秋月。我就要進(jìn)入新的學(xué)校學(xué)習(xí)了,在離別那天,我許下誓言:六年后再回曹碑學(xué)校的時(shí)候,一定要帶著好消息。

  我還記得在母校的日子,學(xué)校的所有人幾乎都認(rèn)識(shí)我。教過我的老師幾乎都護(hù)著我,我在學(xué)校也有一席之地。我覺得在那里生存很簡(jiǎn)單,只要成績(jī)好、愛勞動(dòng)、聽從命令,在老師心里就是好學(xué)生。只要升上高一點(diǎn)的年級(jí),就可以參加學(xué)生會(huì),在那里施展自己的才華。雖然有些努力老師看不見,但是只要老師發(fā)現(xiàn)了,就會(huì)很器重你,就會(huì)教你很多。我就是一個(gè)例子:我記得是在剛上六年級(jí)的時(shí)候,開學(xué)典禮上我有一個(gè)演講。稿子是任老師寫的。演講之前,我對(duì)自己沒有太大的信心,心里只有緊張。一上臺(tái),所有的緊張都沒有了,腦子里只剩下稿子的內(nèi)容。我演講完了,覺得還沒有說夠。我對(duì)自己的演講很滿意。沒多久,驚喜來(lái)了:我被學(xué)校的《校園廣播》發(fā)現(xiàn)了。那時(shí)候是一位學(xué)姐來(lái)告訴我的,我很驚喜。沒過多久我就在那了廣播了。湯老師發(fā)現(xiàn)了我這被埋沒的人才之后,教了我很多廣播的技巧。我慢慢的也琢磨了一些技巧。但是沒有一次廣播是我滿意的。從那以后,學(xué)校的很多活動(dòng)都有我的參與。

  那些都是過去了。我不知道在新的'學(xué)校里還可以參加那么多活動(dòng)嗎?不知道那里的老師還會(huì)那樣器重我嗎?不知道在同學(xué)中還能稱王嗎?這一切都是未知數(shù)。在要走的時(shí)候,湯老師給我說了一句話:“寧當(dāng)雞頭不做鳳尾。”我想說:“這兩個(gè)都不是我想要的,我要做鳳頭!

  老師們謝謝你們一直以來(lái)的照顧,我會(huì)在新的領(lǐng)域開辟出屬于我的天地。我會(huì)努力證明,我就算不在曹碑學(xué)校,也可以有自己的一席之地!

  祝:工作順利,身體健康!

  你們永遠(yuǎn)的學(xué)生:任秋月

  2013年8月13日

  初一:任秋月