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孩子的命運(yùn)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的孩子的命運(yùn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
孩子的命運(yùn)作文1
地里辛苦一年沒(méi)有收成林敏蕓選擇了放棄土地出外謀生。
林敏蕓至出生一直是在痛苦中掙扎，求生存，好比登天難。所有的一切人都是對(duì)林敏蕓既殘酷又無(wú)情，林敏蕓求生難，求死不甘心。在人面前林敏蕓很堅(jiān)強(qiáng)，可獨(dú)自一人的時(shí)候，每想起她所經(jīng)歷過(guò)的事，就自己哭，可哭又有什么用呢？時(shí)間長(zhǎng)了，也沒(méi)淚了，淚流干了。不甘心，總想和命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
林敏蕓的丈夫不在家里，林敏蕓辛辛苦苦在地里干下來(lái)收不回去，第二年林敏蕓就不想讓丈夫去趙家堡做飯了，但是正月食堂的領(lǐng)導(dǎo)親自叫他去了，林敏蕓也不好意思不讓他走。轉(zhuǎn)念一想，在家也掙不了幾個(gè)錢(qián)，還是讓他去吧！
林敏蕓的丈夫去了沒(méi)幾天，回到家說(shuō)是食堂里要一個(gè)壓掛面的人，林敏蕓動(dòng)了心，林敏蕓對(duì)丈夫說(shuō)：“讓我去吧！”丈夫說(shuō)：“你去家里的孩子怎么辦？”林敏蕓說(shuō)：“我一定要去。”丈夫很為難的走了。林敏蕓馬上去找婆婆，林敏蕓說(shuō)：“我在家里干上一年，秋天拿不回來(lái)，都損失了。再說(shuō)也掙不下幾個(gè)錢(qián)，趙家堡要壓掛面的了，我想去，你給孩子們做上點(diǎn)飯，我把吃的給你拿來(lái)，我掙了錢(qián)給你點(diǎn)。我要去了能做的話(huà)，我就帶孩子們?nèi)ァ＞褪且粌蓚�(gè)月，能行后半年就把孩子們帶去在趙家堡念書(shū)。我求你了！”可是，婆婆就是不答應(yīng)，還大發(fā)脾氣，說(shuō)：“你倒想得美，你生的孩子你讓誰(shuí)管，我不管�！绷置羰|說(shuō)：“你將就上一兩個(gè)月，我就帶走了，不是永遠(yuǎn)讓你帶呀！能轉(zhuǎn)學(xué)了我就帶走了�！绷置羰|再三央求，婆母就是不答應(yīng)。林敏蕓越想越氣人，孩子是她的孫子，小時(shí)她沒(méi)管過(guò)，就是讓她給做一兩個(gè)月的飯，她就不答應(yīng)，林敏蕓有生以來(lái)第一次這樣求她。后來(lái)林敏蕓在沒(méi)辦法的情況下，她想用話(huà)激一下婆婆，就說(shuō)：“你是他們的奶奶，你不管孩子我也要去，你不管讓兩個(gè)孩子餓死算了。”林敏蕓這一次是真想去，婆婆看到攔不住，不情愿的答應(yīng)了，兩個(gè)孩子長(zhǎng)那么大是第一次用她管，林敏蕓是在萬(wàn)般無(wú)奈下求她管的。
林敏蕓把家里的地承包出去了，留了一畝多地做口梁地，捎帶的種上，抽時(shí)間回來(lái)管一下，反正不多了就能捎帶著管。大兒子沒(méi)心，不管他爺爺奶奶怎樣對(duì)他，就是趕他走，他也老是要去他奶奶家。時(shí)間長(zhǎng)了，他們就和孩子有了些感情，孩子很會(huì)哄他們高興，他爺爺對(duì)他很好，畢竟是他們的`孫子。二兒子就不行，林敏蕓讓他去奶奶家，他都不愿去，和他們很是生疏。林敏蕓這次是萬(wàn)不得已，才求他們給自己照料孩子的，但林敏蕓心中也是很不放心。和婆婆說(shuō)好，就騎車(chē)去趙家堡看人家用她壓掛面不用。去了食堂，找見(jiàn)科長(zhǎng)，科長(zhǎng)說(shuō)：“你能行嗎！”林敏蕓說(shuō)：“試試吧！行我就做，不行我就算了�！笨崎L(zhǎng)又說(shuō)：“幾時(shí)用掛面幾時(shí)就得壓出來(lái)�！绷置羰|說(shuō)：“我盡力吧！”說(shuō)好林敏蕓就回去安排家里。把家里安排好，給了婆母五十元錢(qián)，這在當(dāng)時(shí)也是不少了，林敏蕓去給食堂壓掛面，才掙八十元。把家中的白面給婆婆拿過(guò)去，又給了約有一百二三十斤麥子，一心想讓他們管好孩子。
從此，林敏蕓離開(kāi)了那個(gè)飽受折磨給她傷痛的地方，又開(kāi)始了她的不平靜生活。暫時(shí)解脫了，也不用受西鄰的氣了。暫時(shí)不想家中的那些破事了，在家里一直是低人一等，抬不起頭來(lái)，家里人看不起林敏蕓，導(dǎo)致外人也跟著欺負(fù)看不起。出去了到了新的環(huán)境下生活，感覺(jué)像另一個(gè)世界的人。但是林敏蕓的兩個(gè)孩子是她的命根子，林敏蕓很不放心。她能堅(jiān)持活著，就是兩個(gè)孩子支持著，她是為了兩個(gè)孩子活下來(lái)的。一心盼孩子長(zhǎng)大，再苦再累覺(jué)得孩子大了她就有出頭之日了。每天給食堂干完活吃了飯就馬上回家，看家里的孩子怎樣了。為了讓孩子們聽(tīng)話(huà)，每次回去給孩子點(diǎn)零花錢(qián)，買(mǎi)點(diǎn)吃的東西。想法子讓孩子們高興，壓掛面掙下的錢(qián)就都給了婆婆和孩子了。一開(kāi)始還行，林敏蕓知道不能時(shí)間長(zhǎng)了，林敏蕓讓丈夫抽時(shí)間和學(xué)校聯(lián)系，說(shuō)好下學(xué)期就能轉(zhuǎn)學(xué)。林敏蕓的丈夫也找下趙家堡原來(lái)舊學(xué)校的一間房子，準(zhǔn)備孩子們?nèi)チ俗�，有些外地去了的民工和領(lǐng)導(dǎo)有些關(guān)系的都在那個(gè)舊學(xué)校住。林敏蕓準(zhǔn)備收拾好丈夫找下的那間舊學(xué)校，等孩子放假就把孩子接去。林敏蕓一開(kāi)始是和做飯的女孩子們住職工宿舍，可要帶孩子們?nèi)ゾ偷谜易√幜�。林敏蕓心想：就是一兩個(gè)月，我辛苦點(diǎn)多回家?guī)滋�。林敏蕓每次回家，要是孩子在，就千叮嚀萬(wàn)囑咐讓他們好好學(xué)習(xí)，可林敏蕓在家的時(shí)候大兒子就是她催著學(xué)習(xí)的。林敏蕓不在家他愛(ài)貪玩不自覺(jué)，成績(jī)很快不好了，林敏蕓說(shuō)他，他表面答應(yīng)好好學(xué)習(xí)，等林敏蕓走了就沒(méi)事了。短短兩個(gè)月就造成以后成績(jī)上不去，連高中都沒(méi)考上。二兒子愛(ài)學(xué)習(xí)，很自覺(jué)，沒(méi)有耽誤。
就是放假都等不到，幾次回家孩子們就哭，特別是二兒子哭著不讓林敏蕓走，說(shuō)他四叔打他，不讓他吃飯，把他們吃飯的碗都扔了，趕他們走。大兒子能忍受，二兒子就受不了，二兒子從小沒(méi)和他們?cè)谝黄疬^(guò)，很要強(qiáng)，不做錯(cuò)事，也不受人的氣，幾次孩子不睡覺(jué)，要去趙家堡找林敏蕓，好容易等到放假了，找下的房子才剛拿到鑰匙，還沒(méi)有收拾。林敏蕓想讓孩子們?cè)俚葍商�，大兒子說(shuō)行，可二兒子一天都不等了，哭著非要去不行。林敏蕓沒(méi)法，把二兒子帶著去找了一下她的親生母親，林敏蕓的親生母親至她有了病，林敏蕓放棄了以前她對(duì)林敏蕓的一切過(guò)錯(cuò)，隔三差五的時(shí)常去看她。林敏蕓讓二兒子住在她家?guī)滋�，親生母親答應(yīng)了。二兒子從沒(méi)去過(guò)林敏蕓的親生母親家，就是這樣的關(guān)系，他還愿意留下，可想而知，在家他是多么委屈。
林敏蕓二兒子在她的親生母親家住了兩三天，林敏蕓打掃收拾了一下那個(gè)家，把家里做飯的東西拿去，把孩子們都帶去了，也辦好了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。但孩子們?nèi)チ肆置羰|得給他們做飯，還不能耽誤了食堂壓掛面，孩子們吃飯的時(shí)間就到了壓掛面的時(shí)間了，林敏蕓每天提前早早起來(lái)給孩子們做好飯，再去壓掛面。雖說(shuō)是辛苦點(diǎn)，但林敏蕓覺(jué)得比在家舒心多了，一天忙忙碌碌顧不上想那些煩心事了。林敏蕓的時(shí)間很緊張，但還要抽時(shí)間回家種那一畝多地。兩個(gè)人壓掛面，可那一個(gè)是人家科長(zhǎng)的弟媳婦，人很嬌氣，什么活都干不了，差不多就和林敏蕓一個(gè)人做一樣，還得林敏蕓照顧她，只能讓她做一些輕活，有時(shí)還受領(lǐng)導(dǎo)的氣，科長(zhǎng)的弟媳婦誰(shuí)都不敢得罪，林敏蕓就只能一人受氣了，就這樣林敏蕓還覺(jué)得比在家強(qiáng)多了。
孩子的命運(yùn)作文2
如果你養(yǎng)成好的習(xí)慣，你一輩子都享受不盡它的利息如果你養(yǎng)成了壞的習(xí)慣，你一輩子都償還不盡它的債務(wù)……人在小的時(shí)候就要訓(xùn)練出好習(xí)慣。因?yàn)檫@些習(xí)慣關(guān)乎到今后命運(yùn)大事業(yè)。以下7個(gè)好習(xí)慣，父母從小就應(yīng)該培養(yǎng)孩子。
習(xí)慣一：做事有計(jì)劃做事有計(jì)劃的人才會(huì)贏得信任。有些孩子每到期末復(fù)習(xí)就一團(tuán)亂麻，做作業(yè)時(shí)總是被別的事情打亂，早晨起床上學(xué)常常找不到襪子，零用錢(qián)花不到月底就一分不�！暮⒆訒�(huì)被這樣的問(wèn)題困擾嗎？您知道怎樣才能讓孩子避免這些麻煩嗎？最好的方法就是讓孩子學(xué)會(huì)做事有計(jì)劃，即對(duì)自己要做的事情有具體的時(shí)間規(guī)定，有準(zhǔn)備、有措施、有安排、有步驟。做事有計(jì)劃，不僅能幫助孩子有條不紊地照料自己的生活，也能幫助他們更好地學(xué)習(xí)和處理各種事情。那些取得杰出成就的人，常常得益于做事有計(jì)劃。小到身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大到一生的目標(biāo)追求，計(jì)劃都是不可缺少的。做事有計(jì)劃不僅是一種習(xí)慣，更反映了一種態(tài)度，它是能否把事情做好的重要因素。習(xí)慣二：堅(jiān)持每天鍛煉身體考一所好大學(xué)、找一份好工作、開(kāi)拓一份屬于自己的事業(yè)、成為某個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家……為了實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，孩子們每天埋頭于功課，卻忽略了一件重要的事。這件事，就是“堅(jiān)持每天鍛煉身體”。即每天安排一定的時(shí)間，做一些適合他們的運(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)期堅(jiān)持，以達(dá)到強(qiáng)健體魄、促進(jìn)心智的效果。堅(jiān)持每天鍛煉身體，不僅是在培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣，也是在形成一種健康的生活方式。堅(jiān)持鍛煉身體，使很多人獲益匪淺。生命在于運(yùn)動(dòng)。每天鍛煉身體，能強(qiáng)身，更能強(qiáng)心。
習(xí)慣三：干干凈凈迎接每一天每天早上都要刷牙，太麻煩了夏天應(yīng)該勤洗頭洗澡，冬天就沒(méi)必要了球鞋穿一個(gè)星期再換也沒(méi)關(guān)系長(zhǎng)指甲顯得好看，所以不用剪內(nèi)衣應(yīng)該天天換，外套就沒(méi)必要經(jīng)常換洗了偶爾扔一點(diǎn)垃圾也沒(méi)關(guān)系，反正沒(méi)人看見(jiàn)，再說(shuō)還有環(huán)衛(wèi)工人呢……如果您的孩子也是這樣，那真是太糟糕了。干干凈凈迎接每一天，既有個(gè)人衛(wèi)生方面的要求，也有公共衛(wèi)生方面的要求。要想讓孩子成為文明的人，首先就必須讓他克服不良衛(wèi)生習(xí)慣，做到干干凈凈迎接每一天。
主要應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：一是保持室內(nèi)衛(wèi)生與通風(fēng)。要定期做居室大掃除，平時(shí)注意保潔，無(wú)論什么季節(jié)都要做好室內(nèi)通風(fēng)和室內(nèi)保濕。二是高層建筑居家盡量不養(yǎng)寵物，既有利于健康，又能和睦鄰里關(guān)系。三是在傳染病流行期不去或少去商店等處，一定要去時(shí)要戴口罩。如果孩子得了傳染病要及時(shí)報(bào)告，應(yīng)上醫(yī)院治療，在家養(yǎng)病治療時(shí)，不要讓他們到處亂跑，以免傳染給他人。四是告知孩子不到醫(yī)院等容易傳染上疾病的場(chǎng)所玩耍。五是教育孩子愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰和亂扔雜物。習(xí)慣四：自己的事情自己做自己的事情自己做，就是要憑借自己的力量和經(jīng)驗(yàn)，完成在日常生活和學(xué)習(xí)中完全屬于自己必須面對(duì)的事情，而不是想方設(shè)法地尋求他人的幫助。在生活中，很多孩子都已經(jīng)習(xí)慣了讓父母當(dāng)自己的保姆，起床讓父母叫，衣服讓父母收拾在學(xué)習(xí)上，也已經(jīng)習(xí)慣了讓父母和老師當(dāng)自己的拐杖，讀書(shū)讓老師催，寫(xiě)作業(yè)讓父母陪。試想，一旦父母離開(kāi)了他們，誰(shuí)來(lái)幫他們做這些事情呢？他們會(huì)不會(huì)變得手足無(wú)措，寸步難行呢？讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，才能幫助他們克服懶惰的心理和依賴(lài)的思想，學(xué)會(huì)自我管理，逐漸成為獨(dú)立的人。習(xí)慣五：微笑待人英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)：“微笑，實(shí)在是仁愛(ài)的象征，快樂(lè)的源泉，親近別人的媒介。
有了微笑，人類(lèi)的感情就溝通了�！蔽⑿Υ瞬粌H僅是一種好的行為狀態(tài)，也是一種良好的心態(tài)，父母應(yīng)該教育孩子學(xué)會(huì)微笑待人，這是讓孩子學(xué)會(huì)做人的準(zhǔn)則之一。世界上最美的人是帶著微笑的人。也許您的孩子有過(guò)這樣的經(jīng)歷：在公共汽車(chē)上，突然遇到了急剎車(chē)，由于自己沒(méi)有抓牢扶手，一下子就撞到了別人身上急急忙忙趕路的時(shí)候，沒(méi)有注意，一下就踩到了別人的腳，弄臟了對(duì)方的鞋做游戲的時(shí)候，不小心弄疼了伙伴類(lèi)似的種種情況，他們都不是故意要傷害別人的。這時(shí)，孩子愿意看到一張寫(xiě)滿(mǎn)了討厭與責(zé)備的冷冰冰的臉，還是愿意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉？他們肯定會(huì)不約而同地期待后者，因?yàn)檫@樣一種微笑其實(shí)等于在說(shuō)：“我知道你不是故意的，沒(méi)關(guān)系的�！边@微笑代表的是一種友善，一種諒解。每個(gè)人都愿意面對(duì)一張微笑的臉。微笑待人的人，總是彬彬有禮、和藹可親、真誠(chéng)友善、寬容大度，他們走到哪里都會(huì)是最受歡迎的人。習(xí)慣六：說(shuō)了就一定要努力去做如果一個(gè)人答應(yīng)別人去做某件事情，卻一直沒(méi)有動(dòng)靜，對(duì)方會(huì)覺(jué)得惱火嗎？如果一個(gè)人總是言而無(wú)信，有誰(shuí)還愿意繼續(xù)和他交往呢？別人可能會(huì)容忍他一次兩次，但若是每次都如此，恐怕沒(méi)有人會(huì)繼續(xù)容忍他。因?yàn)樵谒?身上，幾乎毫無(wú)誠(chéng)信可言。只知道說(shuō)卻不努力去做的人，總不會(huì)受歡迎。無(wú)論是大事還是小事，只要說(shuō)了，就一定要努力去做。這關(guān)系到一個(gè)人的誠(chéng)信。
一個(gè)人要形成好的人格，受到眾人的愛(ài)戴和歡迎，再也沒(méi)有比誠(chéng)信更重要的了。您的孩子是一個(gè)言而有信的人嗎？他能做到說(shuō)了就努力去做嗎？可以問(wèn)一問(wèn)孩子：在答應(yīng)別人的要求之前，會(huì)認(rèn)真想想自己有沒(méi)有能力去做嗎？如果自己沒(méi)有條件，就不會(huì)答應(yīng)超出能力范圍的要求嗎？即使是一件很小的事情，只要答應(yīng)了別人，就會(huì)認(rèn)真去做嗎？一定會(huì)按時(shí)歸還所借的東西嗎？說(shuō)出的承諾即使很難完成，也不會(huì)輕易放棄嗎？做了卻沒(méi)有完成，也不會(huì)找借口嗎？類(lèi)似的問(wèn)題還有很多。父母要教育孩子，無(wú)論什么事情，說(shuō)了就應(yīng)該努力去做，否則就等于是告訴別人他是一個(gè)沒(méi)有信用的人，是個(gè)“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”。
言而有信，是一個(gè)人的立身之本。習(xí)慣七：在錯(cuò)誤中反思自己在學(xué)習(xí)中，錯(cuò)題意味著孩子在學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤、在知識(shí)掌握上的漏洞。對(duì)待錯(cuò)題，絕不僅僅是將其“改正”那么簡(jiǎn)單。這就需要孩子養(yǎng)成一種新的好習(xí)慣：在錯(cuò)誤中反思自己。我們發(fā)現(xiàn)，那些善于在錯(cuò)誤中反思自己的孩子，常常能對(duì)自己做錯(cuò)的題進(jìn)行深入分析，及時(shí)總結(jié)，并且能在需要的時(shí)候?qū)λ鼈兗袕?fù)習(xí)，大大減少錯(cuò)誤再次出現(xiàn)的幾率。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這樣做對(duì)堵住知識(shí)掌握上的漏洞非常有效，而并不僅僅是解決了幾道題。
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