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高中議論作文：命運(yùn)掌握在自己手里（精選15篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的高中議論作文：命運(yùn)掌握在自己手里，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中議論作文：命運(yùn)掌握在自己手里 1
有人會(huì)問(wèn)：“命運(yùn)是否掌握在自己手里？”我會(huì)毅然決然的回答他：“是的�！庇幸痪湓捳f(shuō)得好：“人定勝天�！泵\(yùn)像彈簧，你弱它就強(qiáng)。我們無(wú)法左右天氣，卻可以改變心情。我們無(wú)法改變上蒼給我們的“厚禮”，卻可以調(diào)整自己的處世態(tài)度。我們無(wú)法決定生命的長(zhǎng)度，卻可以拓展生命的寬度；我們無(wú)法改變出身，卻可以控制人格。
命運(yùn)是看不見(jiàn)摸不著的，你不必仰頭瞻望，也不必俯身尋找，他就在你的手中。人生的道路千萬(wàn)條，你只有量力而行，才不至于老是因?yàn)槟繕?biāo)得不到實(shí)現(xiàn)而痛苦不堪�？鞓�(lè)是需要理由的，不快樂(lè)也是需要理由的。什每個(gè)人都有自己快樂(lè)的理由，也有自己不快樂(lè)的理由。關(guān)鍵是，你是否主動(dòng)去尋找那些快樂(lè)的理由。
即使有一天你不得不背負(fù)巨大的苦難，也不要放棄對(duì)生活的熱愛(ài)。對(duì)于受挫于起點(diǎn)，失意于前段的黯然傷心，命運(yùn)會(huì)賜予它一個(gè)最好的補(bǔ)償，那就是從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)，讓我們帶著現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，以穩(wěn)健的步伐大步朝前走去，去履行自己的人生，去實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。雨果曾說(shuō)過(guò)：“所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人�！弊屛覀�?cè)诿\(yùn)的磨練之中，學(xué)會(huì)勇于面對(duì)。
人生的光榮，不在于永不失敗，而在于能屢仆屢起。失敗并不可恥，在跌倒時(shí)，我們應(yīng)該站起來(lái)，接著去迎接其他挑戰(zhàn)。人生是一條沒(méi)有盡頭的路，不要留戀逝去的夢(mèng)，把命運(yùn)掌握在自己手中，艱難的人生旅途中，就會(huì)充滿希望和成功！
古今中外挑戰(zhàn)命運(yùn)的例子比比皆是，比如中國(guó)的陳景潤(rùn)，他原本家境貧寒，在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒，但他并不屈服于命運(yùn)，而是自強(qiáng)不息，利用晚上自學(xué)數(shù)學(xué)，后來(lái)在清華旁聽(tīng)，以至后來(lái)因著名的哥德巴赫猜想改變了自己的命運(yùn)甚至讓世界震驚。還有美國(guó)的海倫·凱勒，一歲半時(shí)就雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓地與命運(yùn)抗?fàn)�，在家庭老師的指�?dǎo)下，學(xué)習(xí)盲文，拼寫(xiě)單詞，表達(dá)自己的情感，還學(xué)會(huì)了說(shuō)話，在20歲時(shí)，考進(jìn)哈佛大學(xué)女子學(xué)院。如果她不曾努力學(xué)習(xí)，而是自暴自棄，相信她可能只是一個(gè)讓人可憐的殘疾人，但她用自己的毅力創(chuàng)造了“知識(shí)改變命運(yùn)”的'神話。他們接受命運(yùn)，但不卑怯。他們不低估命運(yùn)的力量，也不高估命運(yùn)的價(jià)值因此都取得了成功。
不管昨天發(fā)生了什么，不管昨天的自己有多難堪，有多無(wú)奈，有多苦澀，都過(guò)去了，總有柳暗花明的那一天。就讓昨天把所有的苦、所有的累、所有的痛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地帶走吧，而今天，我們要重拾信心，點(diǎn)燃希望的火把，輕松愉快地度過(guò)每一分每一秒，帶著種種收獲去迎接美好的明天。
高中議論作文：命運(yùn)掌握在自己手里 2
我們必須面對(duì)這樣一個(gè)奇怪的事實(shí)，在這個(gè)世界上，成功卓越者少，失敗平庸者多。成功卓越者活得充實(shí)、自在、瀟灑；失敗平庸者過(guò)得空虛、艱難、猥瑣。
為什么會(huì)這樣？下面一句話給了我們明確的啟示：
兩個(gè)人從牢中的鐵窗望出去，一個(gè)看到了泥土，一個(gè)卻看到了星星。
有些人喜歡說(shuō)，他們現(xiàn)在的境況是別人造成的，環(huán)境決定了他們的人生位置。然而實(shí)際并非如此。在任何特定的環(huán)境中，人們都有一種最后的自由，就是選擇自己的態(tài)度。
我們所具備的最大威力——做選擇的能力，扮演著一個(gè)最重要的角色。你可以讓自己做一個(gè)與善的人，也可以去做一個(gè)難處的人；你可以熱心助人，也可以拒人于千里之外；你可以與人虛心合作，也可以固執(zhí)己見(jiàn)；你可以使自己激動(dòng)，也可以要冷靜；你可以讓自己發(fā)脾氣，也可以讓自己對(duì)那些原本會(huì)使你生氣的事淡然處之；你可以去做一個(gè)和藹可親的人，也可以做一個(gè)尖酸刻薄的人；你可以信任別人，也可以對(duì)誰(shuí)都不信任；你可以自己認(rèn)為人人都與你為敵，也可以自信大家都喜歡你；你可以干干凈凈，清清爽爽，也可以邋邋遢遢，不修邊幅；你可以蹉跎倦怠，也可以雄心勃勃；你可以瀟灑卓越，也可以窩囊猥瑣；你可以贏得成功的人生，也可以讓空虛、艱難、萎靡成為你的生存內(nèi)容……
世界上有成千上萬(wàn)的人如行尸走肉一樣地度過(guò)一生，他們對(duì)于自己本身所具有的“選擇能力”全然不知，他們甘愿讓往后的生活成為自己也成為別人的負(fù)擔(dān)。其實(shí)人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異，卻往往造成了巨大的差異。很小的差異就是人們選擇方向的差異，而選擇方向上最關(guān)鍵的差異則是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是幸福卓越與失敗平庸。
幸福卓越的路途多多。我們所謂的差異不是某種天才，某種魔力，某些我們不具備的東西，即是說(shuō)成功(幸福卓越)的要素掌握在我們自己的手中，那就是善用選擇的能力。
人們常說(shuō)他們的'想法無(wú)法改變，其實(shí)如何看待人生，由我們自己決定。
我們不能預(yù)知生活的各種情況，但我們能夠適應(yīng)它，這個(gè)世界上沒(méi)有任何人能夠改變你，只有你自己才能真正地改變自己，也沒(méi)有人能夠打敗你，也只有你自己。
我是自己命運(yùn)的主宰，我是自己靈魂的領(lǐng)導(dǎo)。做自己靈魂的領(lǐng)導(dǎo)，自然會(huì)變成命運(yùn)的主宰，這是行之四海而皆準(zhǔn)的定律。
生命可以價(jià)值很高，也可以一無(wú)是處，隨你怎么選擇。
我們?cè)鯓訉?duì)待生活，生活就怎樣對(duì)待我們。
我們?cè)鯓訉?duì)待別人，別人就怎樣對(duì)待我們。
我們的環(huán)境——心理的、感情的、精神的，完全可以由我們自己的態(tài)度來(lái)創(chuàng)造。
一個(gè)對(duì)自己的內(nèi)心有完全支配能力的人，對(duì)他自己有權(quán)獲得的任何其他東西也會(huì)有支配的能力。
高中議論作文：命運(yùn)掌握在自己手里 3
有些人總是說(shuō)自己的命運(yùn)是上天掌握，有的人說(shuō)命運(yùn)在別人手中，而我確認(rèn)為命運(yùn)掌握在自己手中。
我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：這是禪宗里的一個(gè)故事。古代有一個(gè)智勇雙全的將軍，一次，他率軍對(duì)敵，但雙方兵力懸殊，他的全部人馬只及對(duì)方的十分之一，因此眾將士有點(diǎn)信心不足。這位將軍就到一座廟里求神問(wèn)卜，然后，他取出一枚銅錢(qián)，當(dāng)著眾將士說(shuō)：“勝負(fù)在天，就讓神靈決定我們的命運(yùn)吧！如果銅錢(qián)落地后正面朝上，神將保佑我們戰(zhàn)無(wú)不勝，如果正面朝下，是神讓我們是不，我們只有聽(tīng)天由命�！闭f(shuō)著，將軍輕輕向上一拋，銅錢(qián)落地后正面朝上，頓時(shí)全軍欣然。接著將軍又拋了一次，還是正面向上。這樣，將士們歡騰雀躍，士氣大振，終于獲得全勝。凱旋歸來(lái)后，將士們紛紛提出要要感謝神靈保佑。這時(shí)，將軍才拿出銅錢(qián)讓大家看，原來(lái)，這枚銅錢(qián)的兩面都是正面。眾將士這才恍然大悟，保佑他們獲勝的不是神靈，而是自己。
一個(gè)人可以沒(méi)有物質(zhì)，可以失敗，可以放棄，但唯獨(dú)不可以缺乏信心。信心就如將軍手中的兵器，沒(méi)有了兵器，靠什么來(lái)打仗；信心就如一個(gè)人的心臟，連心臟都停止了跳動(dòng)，那么你的生命便走了盡頭，所以不能失去信心。你如果沒(méi)有了信心，卻還要取得成功，這真是“又不給馬兒吃草，又讓馬兒跑的.好”，簡(jiǎn)直就是天方夜談。創(chuàng)造肯德基的第一人，他在小時(shí)候就輟學(xué)，后來(lái)出去打工，又被老板“炒了魷魚(yú)”，家里又沒(méi)有足夠好的生活條件，當(dāng)時(shí)他真的想要放棄了，他走到賣(mài)彩票的地方，買(mǎi)了一張彩票，不料獲得了150萬(wàn)美元，他就用這150萬(wàn)美元，用他殘缺不齊的信心，創(chuàng)立了肯德基。所以，沒(méi)有錢(qián)不可怕，沒(méi)有文化不可怕，可怕的是一點(diǎn)信心都沒(méi)有。
有時(shí)候，你會(huì)怨天尤人，埋怨上天為什么不給你一個(gè)好的生存條件，為什么總讓你失敗，可是問(wèn)什么你不會(huì)把這些埋怨上天的時(shí)間，憑借自己僅存的一點(diǎn)信心去創(chuàng)造奇跡呢？
命運(yùn)，是掌握在自己手中的，不要埋怨上天，不要埋怨別人，只有靠自己，要相信自己，要對(duì)自己有信心。我經(jīng)常想著這個(gè)問(wèn)題：命運(yùn)，掌握在誰(shuí)的手中？現(xiàn)在我找到了答案，命運(yùn)掌握在自己手中。命運(yùn)不是一成不變的，但只要你有自己信心，有決心，有魄力，勇敢的邁出那一步，那么你就可能改變命運(yùn)。
你會(huì)想別人的生活怎么那么好？別人的命運(yùn)怎么那么好？其實(shí)你也可以，只要你有信心。歷史的長(zhǎng)河上有多少戰(zhàn)役是以少勝多，那并不是他們的命運(yùn)號(hào)，而是他們又信心，對(duì)自己有信心。
羨慕別人的不如自己爭(zhēng)取得來(lái)了。命運(yùn)掌握在自己手中，而想要改變命運(yùn)，對(duì)自己有信心是前提！
高中議論作文：命運(yùn)掌握在自己手里 4
在一個(gè)美麗的地方，有一個(gè)小村莊。這個(gè)村莊雖然沒(méi)有城市里的房子那么豪華，可是它有很多年的歷史和故事。
小學(xué)六年級(jí)的那年，我的一個(gè)表姐考上了大學(xué)。去上學(xué)的前幾天，她來(lái)到我們家，說(shuō)了他的情況。我們要她在我家里住一個(gè)晚上。
第二天，她為了畫(huà)日出，天濛濛亮，她就起床了。我也跟著她一起起床，和她去山上畫(huà)畫(huà)。太陽(yáng)升起來(lái)了，紅彤彤的，將云彩映照得格外艷麗。她支起畫(huà)夾，專(zhuān)注的畫(huà)著，等她畫(huà)完我們就坐在一起聊天。
我們邊走邊聊，突然，我們看到石巖下面生長(zhǎng)著一朵美麗的小花。那地巖石像伸出的檐房一樣，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮擋住了陽(yáng)光，但小花竟然綻放開(kāi)了。陽(yáng)光雖然沒(méi)有直接照射到小花的身上，但小花的心里已經(jīng)感受到了陽(yáng)光的存在，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)余光。
是呀，我們不能夠選擇自己出生的時(shí)間和地點(diǎn)，但我們可以堅(jiān)強(qiáng)的選擇自己的命運(yùn)。在艱苦的環(huán)境下，我們一樣能夠茁壯成長(zhǎng)。就像那朵長(zhǎng)在石巖下的小花一樣。
這個(gè)社會(huì)有冷漠，有斤斤計(jì)較。但同樣有愛(ài)、有信任。
學(xué)習(xí)于生活一樣，永遠(yuǎn)有著很多值得回憶的事情，在最快樂(lè)的`最高興的日子里，在最富有和最貧窮的日子里，在最好和最壞的時(shí)光里。我們都會(huì)學(xué)到很多有用的東西。無(wú)論在何時(shí)何地，無(wú)論遇到多么困難的事。我們都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，絕對(duì)不能放棄自己的夢(mèng)想，更不能放棄自己的人生。
高中議論作文：命運(yùn)掌握在自己手里 5
傳說(shuō)中，女?huà)z是神話中的創(chuàng)世者，她造了人類(lèi)卻對(duì)他們失去了信心，認(rèn)為人類(lèi)世界充滿了邪惡與丑陋。因此，她決定削減人類(lèi)的力量，重塑世界。然而，有一個(gè)人改變了她的態(tài)度，那就是伏羲。伏羲一直為人類(lèi)奮斗著，他深知人類(lèi)命運(yùn)掌握在自己手中，而不是由神決定。在他離世之際，他留下了這樣一句話：“人類(lèi)的命運(yùn)取決于他們自己，而非神明的左右�！�
這則簡(jiǎn)短的寓言故事傳達(dá)給我們一個(gè)重要的道理：每個(gè)人的命運(yùn)都取決于自己，沒(méi)有任何外力能夠左右。
是成功，是失敗，掌握在自己手里，而不是別人那里。億萬(wàn)富翁比爾·蓋茨，用他的行動(dòng)向我們揭示了這一道理。他很有設(shè)計(jì)天賦，十五歲就考入了哈佛大學(xué)，在第三年時(shí)毅然退學(xué)，和朋友一起去開(kāi)創(chuàng)微軟事業(yè)。他的父親十分生氣，恨不得用鞋子打他。但父親的憤怒并沒(méi)有改變他的意志。假若他當(dāng)時(shí)聽(tīng)從了他父親的意見(jiàn)，繼續(xù)上大學(xué)，那么這個(gè)世界上不就少了一個(gè)億萬(wàn)富翁，而多了一個(gè)書(shū)呆子嗎？正因?yàn)樗莆樟俗约旱拿\(yùn)，才成就了他的微軟事業(yè)。
是生，在人生的旅途中，我們常常會(huì)面臨許多困境和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我們會(huì)感覺(jué)無(wú)助和絕望，仿佛一切都失去了希望。然而，事實(shí)上，我們的命運(yùn)掌握在我們自己的手中。就像在汶川大地震中那些離開(kāi)了人世的人們一樣，也有很多人創(chuàng)造了奇跡。例如，22歲的樂(lè)劉會(huì)，在地震中不幸被埋在廢墟下。盡管處于漆黑的環(huán)境中，但她心中卻保持著一絲明亮的希望。當(dāng)有人靠近時(shí)，她大聲呼喊；當(dāng)無(wú)人時(shí)，她則節(jié)省體力。在那艱苦的環(huán)境中，她從未放棄活下去的信念。正是憑借這份信念，她最終得救了。如果她放棄了活下去的信念，那么她就無(wú)法獲救�？偟膩�(lái)說(shuō)，是她自己拯救了自己。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心路歷程和選擇，我們必須相信自己的`力量。無(wú)論生活帶給我們什么困難和挑戰(zhàn)，只要我們堅(jiān)持下去，相信自己，我們就能夠創(chuàng)造奇跡，戰(zhàn)勝一切。因此，讓我們牢記，我們的命運(yùn)掌握在自己手中，只有堅(jiān)持不懈，才能獲得真正的救贖。
是幸福，是悲傷，掌握在自己手里。運(yùn)動(dòng)名將桑蘭，在一次訓(xùn)練中，不慎摔傷，致使雙腿癱瘓。但是她沒(méi)有放棄自己心中的夢(mèng)想，十年如一日地鍛煉，從拄杖走路到能自己行走再到能跑，漸漸地，她的腿好了，奇跡就這樣發(fā)生了。她的臉上又出現(xiàn)了笑容，并且后來(lái)也獲得了一個(gè)美好的家庭。是她自己，給了她自己幸福。
說(shuō)到底，人生是我們自己把握的。當(dāng)我們掌握自己的命運(yùn)時(shí)，我們將迎接鮮花的擁抱，與成功緊密相連，告別痛苦的日子。
讓我們主宰自己的命運(yùn)，追尋心中的夢(mèng)想。我的青春，我決策！
高中議論作文：命運(yùn)掌握在自己手里 6
記得黃老師說(shuō)過(guò)：“你們現(xiàn)在只有學(xué)習(xí)這一件事，等長(zhǎng)大了，社會(huì)上方方面面的事會(huì)接踵而至。你們腳下的路還很長(zhǎng)，長(zhǎng)大后的艱辛或快樂(lè)，掌握在你們?cè)谧约旱氖种校 ?/p>
如果現(xiàn)在不努力，長(zhǎng)大后又談何容易？我明白黃老師的話，也應(yīng)該盡其所能去做到。
轉(zhuǎn)眼來(lái)到了八年級(jí)，我們有了新的教室，新的老師，但我們還有那個(gè)堅(jiān)定的決心嗎？哪怕我們擁有再好的環(huán)境，再好的師資，如果放開(kāi)手，不管不顧，任命運(yùn)隨波逐流，一切終將是徒勞。在一個(gè)班級(jí)中，總有成績(jī)拔尖的學(xué)生和成績(jī)不理想的學(xué)生，這難道是天生的嗎？不是的。命運(yùn)掌握在自己手里。
像卡耐基金會(huì)總裁瓦頓，出生貧窮，六歲喪母。但他依然沒(méi)有放棄，而是通過(guò)自己的努力創(chuàng)造出一切。他將命運(yùn)牢牢地掌握在自己手中。我們現(xiàn)在的生活條件比當(dāng)初的瓦頓好了不知多少倍。所以，我們有什么資格不掌握命運(yùn)，像總裁瓦頓那樣一步步走向成功呢？
再者說(shuō)，蘇軾，是宋代著名的詩(shī)人。但你可知，蘇軾是經(jīng)過(guò)了什么樣超人的努力，才享譽(yù)千年嗎？其三任妻子都先他一步去世。蘇軾將她們?nèi)掏绰裨岷螅俨蝗⑵�。�?jīng)過(guò)三州（黃州、惠州、儋州），條件都極為惡劣，尤其是儋州。但蘇軾自己采藥、找水，不僅讓自己的生活充滿樂(lè)趣，還為百姓治病，造福一方。他掌握了自己的命運(yùn)，走向了“曠達(dá)超然”的境界。他的事跡，不該成為我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
認(rèn)真學(xué)習(xí)，是我們的.當(dāng)務(wù)之急。要想以后的生活走向捷徑，還得靠不懈的努力。其實(shí)我們的生活中也有會(huì)掌握自己命運(yùn)的人，比如我們的黃老師。黃老師說(shuō)他小時(shí)候的英語(yǔ)特別差，但他掌握自己的命運(yùn)，每天拿著英語(yǔ)卡片，記背英語(yǔ)單詞，最終取得了拔尖的成績(jī)，才成為了我們現(xiàn)在敬仰的黃老師�？茖W(xué)老師也和我們講過(guò)，她也有一股不服輸?shù)木�，在學(xué)習(xí)上猶為認(rèn)真，用自己的力量考進(jìn)了師范大學(xué)。
同樣都是平凡人，但最終能不能成功，還得學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn)。黃老師對(duì)我們一直滿懷著希望，我們也不能辜負(fù)黃老師的信任。卓遠(yuǎn)班的同學(xué)們，請(qǐng)記住：命運(yùn)掌握在自己手里！
高中議論作文：命運(yùn)掌握在自己手里 7
一年一度的高考落下帷幕。
與往年相比，今年高考有個(gè)明顯特點(diǎn)就是考生人數(shù)的增加。今年全國(guó)普通高校招生報(bào)名人數(shù)總計(jì)723萬(wàn)名，較去年凈增110萬(wàn)名，增幅為17．9％，報(bào)名人數(shù)的增量為歷年之最。農(nóng)村考生人數(shù)首次超過(guò)城鎮(zhèn)考生人數(shù)，今年農(nóng)村考生為398萬(wàn)名，占報(bào)名總數(shù)的55％。盡管最終的錄取結(jié)果還沒(méi)有出來(lái)，但恐怕如歷年高考一樣，不可能人人如愿以償。
面對(duì)高考熱，須有冷思考。特別是對(duì)于那些可能落榜的考生和他們的家長(zhǎng)，正確認(rèn)識(shí)高考，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，理性對(duì)待結(jié)果，認(rèn)真籌劃未來(lái)，要比一味地?zé)⿶�、抱怨重要得多�?/p>
我們的社會(huì)正在朝著知識(shí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型社會(huì)發(fā)展，考試是對(duì)一個(gè)人所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)，高考也不例外。通過(guò)了高考，意味著可以接受更高層次的教育，獲取更多的知識(shí)和技能，為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)；沒(méi)有通過(guò)高考，只要自己努力，仍然可以有多種渠道擁有豐富的知識(shí)，獲得相應(yīng)的學(xué)歷，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
學(xué)習(xí)不分先后，成才不拘形式，職業(yè)沒(méi)有高低，任何追求進(jìn)步的人都要終身學(xué)習(xí)。一次高考并不是人生的全部，既不必因?yàn)楦呖嫉某晒ΧJ(rèn)為萬(wàn)事大吉，從此可以高枕無(wú)憂；也不必因?yàn)楦呖嫉氖Ю幕乙饫�，一蹶不振。蕭伯納說(shuō)：“在這個(gè)世界上取得成就的人，都努力去尋找他們想要的機(jī)會(huì)，如果找不到機(jī)會(huì)，他們便自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)�！睓C(jī)會(huì)從何而來(lái)？從不斷的學(xué)習(xí)中來(lái)，從不斷的奮斗中來(lái)。被譽(yù)為“金牌工人”的全國(guó)勞模許振超說(shuō)：“要成就一番事業(yè)，必須堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)�！蔽膽{只是一紙證明，真正的“文憑”是對(duì)實(shí)際工作能力和業(yè)績(jī)的檢驗(yàn)。張立勇是一位普通的農(nóng)民工，因?yàn)樨毨A不了大學(xué)夢(mèng)，但他卻從未放棄自己的理想，堅(jiān)持自學(xué)英語(yǔ)，通過(guò)了國(guó)家四、六級(jí)考試，托福考了630分，即將獲得北京大學(xué)的本科文憑。華羅庚僅初中畢業(yè)，但成了聞名世界的數(shù)學(xué)家，沈從文小學(xué)畢業(yè)卻成為文學(xué)巨匠，所以苦學(xué)能夠成材，知識(shí)改變命運(yùn)。
條條大路通羅馬，未必非擠“獨(dú)木橋”。只要邁過(guò)落榜這個(gè)坎，就會(huì)發(fā)現(xiàn)還有更多精彩的人生等待著你。而今的.中國(guó)，青年人發(fā)展的渠道、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多：考成人教育學(xué)院、選擇民辦大學(xué)、參加自學(xué)考試、聯(lián)系出國(guó)留學(xué)、重新參加高考、步入社會(huì)就業(yè)等，出路很多�！耙淮慰荚嚩ńK身”早已成為歷史，考上大學(xué)可喜可賀，沒(méi)有考上大學(xué)也完全不必怨天尤人。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)也有了多種衡量，不管是當(dāng)教授做學(xué)問(wèn)，還是下海經(jīng)商做生意，都是大有可為。任長(zhǎng)霞從一名普通的公安民警成為了時(shí)代的英雄，常香玉由一位平凡的農(nóng)村姑娘成長(zhǎng)為藝術(shù)的宗師，她們的人生之路都表明，只要在自己所從事的事業(yè)中努力服務(wù)社會(huì)，報(bào)效國(guó)家，就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，贏得人們的肯定。正所謂“三百六十行，行行出狀元”。
對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)，人生是漫長(zhǎng)的，也是豐富多彩的，成功或者挫折都是暫時(shí)的。因此，成功時(shí)須謙虛謹(jǐn)慎，不可為一時(shí)之得而陶醉；挫折時(shí)更要冷靜，不可為一時(shí)之失而自餒。重要的是，懷抱遠(yuǎn)大理想，樹(shù)立堅(jiān)定信心，磨礪意志品質(zhì)，追求不斷進(jìn)步。有句話說(shuō)得好，“態(tài)度決定一切，命運(yùn)就掌握在自己手里”。
高中議論作文：命運(yùn)掌握在自己手里 8
今天，我觀看了《阿甘正傳》這部影片�？赐曛�，我為阿甘這個(gè)人物形象深深所打動(dòng)。
阿甘生下來(lái)的時(shí)侯智商只有75，但他的母親為了他以后的生活，想盡辦法把他送進(jìn)了“正常孩子”的學(xué)校。阿甘常常受到壞孩子的欺負(fù)，但他記得珍妮的囑咐：“打不過(guò)，就跑。”于是，他開(kāi)始拼命地奔跑，甩掉那些瞧不起他的'，欺負(fù)他的人。他跑進(jìn)了大學(xué)，跑成了橄欖明星，民族英雄，國(guó)會(huì)勛章獲得者，乒乓球明星，百萬(wàn)富翁，就此他走上了人生巔峰。但他還是那個(gè)單純善良的阿甘，金錢(qián)榮譽(yù)無(wú)法將他打敗，只會(huì)讓他成為一個(gè)更加完美的人。
媽媽在他的人生中起到了無(wú)比重要的作用。在阿甘遭受同學(xué)侮辱，欺負(fù)時(shí)，媽媽說(shuō)，人生就象巧克力，你永遠(yuǎn)不知道你會(huì)嘗到什么味道。讓他永遠(yuǎn)保持一顆純潔而善良的心。
媽媽說(shuō)，你必須明白，你和你身邊的人一樣，你和他們并沒(méi)有什么不同，沒(méi)有。媽媽不想讓阿甘自卑的活下去，她也希望阿甘能夠像正常的孩子一樣，無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的生活每一天，可阿甘的命運(yùn)注定是不平凡的………
上帝為他關(guān)上了所有的出口，可他卻又靠他那單純善良不服輸搏開(kāi)了一扇扇窗，而他也通過(guò)自己的努力，走向了成功。
在常人看來(lái)，阿甘真的很笨，但他的人生是那么的純潔無(wú)瑕，他那顆金子般的心，折射出了人性最耀眼的光芒！
生命就像空中那片白色的羽毛，或迎風(fēng)搏擊，或隨風(fēng)飄蕩，或翱翔太空，或墜入深淵，阿甘的人生就是如此，他把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一起，他拋棄了所有的雜念，憑著直覺(jué)在路上不停地跑，跑到了人生中屬于自己的輝煌。
人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道會(huì)嘗到哪種滋味。我們不能預(yù)測(cè)未來(lái)的生活，能做的就是更加珍惜現(xiàn)在生活中的每一分鐘，盡量做好每一件事。
高中議論作文：命運(yùn)掌握在自己手里 9
一個(gè)人的命運(yùn)不是別人說(shuō)的算，而是要靠自己的努力。
歌德說(shuō)過(guò)，誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。美國(guó)第十六任總統(tǒng)--亞伯拉罕·林肯就是一個(gè)典范。1809年2月12日，林肯在一個(gè)農(nóng)民家中誕生了，小時(shí)候因?yàn)榧依锔F，沒(méi)機(jī)會(huì)上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校加在一起總共不到一年，但林肯十分好學(xué)，有機(jī)會(huì)就讀書(shū)。當(dāng)他長(zhǎng)大后，林肯離開(kāi)家去打工，他什么活都干，打過(guò)短工，當(dāng)過(guò)水手，店員，鄉(xiāng)村郵遞員，土地測(cè)量員…還干過(guò)伐木工、劈木頭的`重力氣活，不管干什么都十分認(rèn)真、負(fù)責(zé)，經(jīng)過(guò)林肯的努力，通過(guò)考試當(dāng)上了律師，他為正義的人打贏了許許多多的官司，而且不收窮人任何一分錢(qián)，最終他在1861年3月14日當(dāng)選了美國(guó)第十六任總統(tǒng)。再舉一個(gè)例子：美國(guó)籃球巨星，邁克爾·喬丹也是一個(gè)很好的典范。
當(dāng)喬丹只是一名高中生時(shí)，喜愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，但在校隊(duì)里，經(jīng)常被教練批評(píng)，被隊(duì)員恥笑，有幾次差點(diǎn)被淘汰。可是，主教練認(rèn)為他有潛力，讓他留在隊(duì)里。
果然，一年后，他成為了校隊(duì)的主力，成績(jī)十分出人意料。這又是一個(gè)很好的例子，足夠說(shuō)明一個(gè)人的命運(yùn)掌握在自己手里，起初是平庸不起眼，經(jīng)過(guò)努力，最后家喻戶曉，干出了偉大的事。學(xué)業(yè)也是這樣，一個(gè)好的成績(jī)不在是別人算，而是要靠自己的努力，刻苦的努力，才能取理想的成績(jī)。
高中議論作文：命運(yùn)掌握在自己手里 10
我天生算不上美，有著和普通人一樣的臉，和普通人一樣的家庭，有著和普通人一樣的身材背景，可能我的平凡讓所熟悉我的人都認(rèn)不出我。
但這只不過(guò)是一些無(wú)法改變的事實(shí)，而我所要改變的是我的命運(yùn)，所有人的命運(yùn)是靠自己掌握的，也只有這樣說(shuō)，無(wú)論你現(xiàn)在是怎樣的背景，那么只要你努力了，他會(huì)給予你回報(bào)，你做過(guò)多少的努力的.，那么事實(shí)就會(huì)給你多少回報(bào)。也許我所說(shuō)的你不會(huì)聽(tīng)，那么試著去努力，無(wú)論你做到還是沒(méi)做到，這都是你努力的結(jié)果，即使別人再怎莫抱怨你，你也盡力了，如果你連試都沒(méi)試，那么即使別人不抱怨你，你也許會(huì)有一天會(huì)抱怨自己，那已是為時(shí)已晚，你不可能再去重過(guò)歷史，世上也沒(méi)后悔藥，只有現(xiàn)在掌握自己的命運(yùn)，把握好自己的命運(yùn)，后悔藥吃不得，從現(xiàn)在起，把所有的事做到最好，盡自己最大的努力。
從前的我應(yīng)該用無(wú)知的少女來(lái)形容，但人總是會(huì)變，以前的我只是一個(gè)只知道犯錯(cuò)的人吧，那時(shí)的我很天真、活潑、好動(dòng)、愛(ài)哭人人都討厭得人吧，但現(xiàn)在的我骨子里有了一份冷漠，一份無(wú)情，一份沉默�，F(xiàn)在的我比以前多了一份沉默，一份自信。
我相信我能掌握自己的命運(yùn)，把過(guò)去變?yōu)闅v史，重新展現(xiàn)一個(gè)新的我，我的未來(lái)將在我的手中掌握。
我會(huì)盡我最大的努力好好學(xué)習(xí)，不給自己留下遺憾。
高中議論作文：命運(yùn)掌握在自己手里 11
時(shí)間在歲月的沼澤里漸漸流逝，淡薄了多少年少的記憶。只在對(duì)鏡自照時(shí)，才恍然一驚：什么時(shí)候我也從曾經(jīng)那稚嫩的幼筍，長(zhǎng)成了一株高大挺秀的青竹？
眼眸回溯，清晰了那雙溫柔帶繭的手！十二年時(shí)光流轉(zhuǎn)，它像一面堅(jiān)不可摧的盾牌，始終護(hù)衛(wèi)在我的周旁。
烈日當(dāng)空的夏天，他撐起自己的雙手，把我罩在手心的陰涼下，渾不覺(jué)自己的手被太陽(yáng)炙烤得火燙：寒風(fēng)刺骨的冬季，他抓緊我小巧的手，這輕輕一握里，多少回讓我留戀不舍！月夜里，一串串悅耳甜蜜的吟唱，總會(huì)在我睡前輕輕飄進(jìn)我耳。輕輕悄悄的，溫溫柔柔的，似春雨的呢喃，似秋葉的叮嚀……它一旦被我吸吮，我便會(huì)情不自禁地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，開(kāi)始新的飛翔。這樣顛簸里里，我遭遇了多少挫折與困難，又多少次毫發(fā)無(wú)傷地被他們解救。
是了，他們是我的父母，我是他們至親的兒。父母總是愿意為孩子付出所有的。于是，我開(kāi)始遐想，如有一日，我也有了自己的子女，我要怎樣。
我要……嗯，我定要做一個(gè)盡職開(kāi)明的好父親，讓孩子在健康中成長(zhǎng)，在失敗下吸取教訓(xùn)，讓它成為以后社會(huì)上的一顆閃耀的星星。在他的成長(zhǎng)日記中，我要給他做一個(gè)優(yōu)秀的`榜樣，我不會(huì)強(qiáng)制讓他學(xué)一些不喜愛(ài)的東西，現(xiàn)在大部分的孩子應(yīng)該都是這樣想的——這東西我明明不喜歡，就算想學(xué)也學(xué)不進(jìn)去呀！可做父母的從不曾顧及過(guò)孩子的想法。他們從來(lái)只覺(jué)得這個(gè)好，就讓孩子去學(xué)了。
為人父的我，一定要時(shí)刻注意提醒自己，尊重我孩子的選擇，孩子的性格我了解，他喜歡，學(xué)著也快樂(lè)；他要不喜歡，定會(huì)隨我，按下頭也不吃草。所以，做父母的又何必在這些事情上糾結(jié)呢？
對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，另一個(gè)要緊事就是陪伴了。打這個(gè)孩子誕生于世的那一刻起，你就要對(duì)他負(fù)責(zé)，陪伴就是最基本的訴求了。如果一個(gè)孩子在童年里缺少了父母的陪伴，那么這個(gè)孩子之后的人生道路就會(huì)變得狹隘而黑暗。有些家長(zhǎng)，習(xí)慣把孩子托付給家里的長(zhǎng)輩照顧，可孩子在慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)輩們卻在迅速老去。我自認(rèn)為，大部分老人的過(guò)早離開(kāi)都與這些有關(guān)，長(zhǎng)期的勞心勞力，不但讓長(zhǎng)輩們的精神不振，更因?yàn)槎嗔艘环轄繏�，心力交瘁。�?duì)孩子而言，長(zhǎng)期沒(méi)有父母陪伴的孤寂，絕不是寒暑假，春節(jié)那一小會(huì)消磨得了的。
所以，若有一日，我為人父。我會(huì)謹(jǐn)記：人生的每一次抉擇都要嚴(yán)謹(jǐn)，為人父母要對(duì)自己的骨肉負(fù)責(zé)！因?yàn)�，孩子的命運(yùn)就掌握在我們手上。
高中議論作文：命運(yùn)掌握在自己手里 12
天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。既如此，何不將命運(yùn)掌握在自己手里。
——題記
有一句話說(shuō)得好：“人定勝天。”命運(yùn)像彈簧，你弱它就強(qiáng)。我們無(wú)法左右天氣，卻可以改變心情；我們無(wú)法改變生命的長(zhǎng)度，卻可以擴(kuò)展生命的寬度；我們無(wú)法控制出身，卻可以改變?nèi)烁瘛?/p>
命運(yùn)是看不見(jiàn)，摸不著的。你不必仰頭觀望，也不必俯身尋覓，命運(yùn)就在自己手中，關(guān)鍵是你能否掌控。人生如行船，一生多少波濤，一生都受暗流，有些雖然可以化險(xiǎn)為夷，但有些也會(huì)陷入絕境。往往在這時(shí)，人們總會(huì)祈禱神能夠幫助自己，然，世間真有“神”這種生物嗎？若有神，那么最有可能的便是自己。
“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗�！边@句話揭示，天地不會(huì)改變，他只會(huì)按照自己本身的規(guī)律去運(yùn)行。人生的命運(yùn)，應(yīng)該掌握在自己手里。
在英國(guó)有一個(gè)人，他天資聰穎，勤學(xué)好問(wèn)。但不幸的是，他在21歲時(shí)，得了一種病，只是他被禁錮在輪椅上，全身僅有兩根手指能動(dòng)。但他沒(méi)有被困難擊倒，也沒(méi)有將希望寄托于虛無(wú)飄渺的神的憐愛(ài)。而是憑著無(wú)損的大腦，開(kāi)始了他注定不平凡的一生。他就是史蒂文霍金。
還有美國(guó)的海倫·凱勒，一歲半時(shí)就雙目失明，雙耳失聰。但她不屈不撓的與命運(yùn)抗?fàn)�。她�?jīng)過(guò)多年努力，在20歲時(shí)考入哈佛大學(xué)。他喲給自己的毅力來(lái)詮釋了“知識(shí)改變命運(yùn)”的神話。
天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。他奪走了霍金的健康。
天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。他劫走了海倫的耳目。
天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。他，又將帶給我們什么？
而我們，又將如何？是默默的`承受，是暗暗的祈禱，還是竭盡全力去向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)，成為命運(yùn)的掌控著嗎？
沒(méi)有什么成功是白白得到的，沒(méi)有什么光環(huán)是天上掉下來(lái)的，沒(méi)有什么榮耀是上天賜予的。所有的這些，都是依靠自身的努力來(lái)獲得的。
天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。命運(yùn)必將掌握在自己手里。
高中議論作文：命運(yùn)掌握在自己手里 13
有一句話說(shuō)得對(duì)：事在人為。命運(yùn)像彈黃，你弱它就強(qiáng)。我們無(wú)法上下氣溫，卻能夠更改情緒；我們無(wú)法更改生命的長(zhǎng)短，卻能夠拓展生命的總寬；我們無(wú)法操縱出生，卻能夠更改人格特質(zhì)。
命運(yùn)是看不到，摸不到的。你無(wú)須抬著頭猶豫，也無(wú)須仰身追尋，命運(yùn)就在自身手上，重要就是你可否操控。人生如行船，一生是多少浪濤，一生都受暗潮，一些雖然能夠轉(zhuǎn)危為安，但一些也會(huì)陷入困境。通常在這時(shí)候，大家都會(huì)禱告神可以協(xié)助自身，然，人世間真有靈氣這類(lèi)微生物嗎？若有靈氣，那么最有可能的就是自身。
天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。這話表明，乾坤始終不變，他總是依照自身自身的規(guī)律性去運(yùn)作。人生道路的命運(yùn)，應(yīng)當(dāng)把握在自身手上。
在美國(guó)有一個(gè)人，他聰明過(guò)人，勤奮好學(xué)。但悲劇的.是，他在20歲時(shí)，得了一種病，僅僅他被束縛在殘疾輪椅上，全身上下僅有二根手指頭會(huì)動(dòng)。但他沒(méi)有被艱難打倒，都沒(méi)有將期待寄予于蒙蒙朧朧的神的疼愛(ài)。只是憑借高質(zhì)量的人的大腦，開(kāi)始了他終究非凡的一生。他便是德莫特史蒂芬霍金。
也有英國(guó)的海倫·凱勒，一歲半時(shí)就眼睛失明，兩耳耳朵失聰。但她不折不撓的與命運(yùn)斗爭(zhēng)。她歷經(jīng)很多年勤奮，在二十歲時(shí)考上美國(guó)哈佛大學(xué)。他喲為自己的恒心來(lái)展現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)知識(shí)更改命運(yùn)的神話傳說(shuō)。
天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。他搶走了史蒂芬霍金身心健康。
天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。他擄走了海倫的耳目。
天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。他，又將帶來(lái)大家哪些？
而大家，又將怎樣？是默默地的承擔(dān)，是暗自的禱告，還是竭盡所能動(dòng)向命運(yùn)傳出挑戰(zhàn)，變成命運(yùn)的操控著嗎？
沒(méi)有什么取得成功是白白的獲得的，沒(méi)有什么光暈是天上掉下來(lái)的，沒(méi)有什么榮譽(yù)是老天爺賞賜的。全部的這種，全是借助本身的勤奮來(lái)得到的。
天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。命運(yùn)終將把握在自身手上。
高中議論作文：命運(yùn)掌握在自己手里 14
命運(yùn)，猶如一面明鏡，生活中你表現(xiàn)的點(diǎn)滴，映出的便是如此。
——題記
“噔噔噔噔，噔噔噔噔”貝多芬的一首《命運(yùn)交響曲》悄然的回蕩在耳畔，彈出了人生的坎坷，自己對(duì)命運(yùn)的頑抗�；蛟S會(huì)感覺(jué)到生活很無(wú)奈，命運(yùn)很迷茫，前途不知道到在何方，理想距離我們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn)。對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！幾十年的光陰在我們碌碌無(wú)為中悄然溜走，想活的精彩，活的充實(shí)。就讓自己做命運(yùn)的主宰吧！我命由我不由天！何不激情，放開(kāi)心扉的過(guò)完此生呢！
老師很愛(ài)問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題：“你們覺(jué)得，上帝創(chuàng)造的命運(yùn)屬于你嗎？我覺(jué)得：不，命運(yùn)完全掌握在自己的手里。
不知道大家有沒(méi)有看過(guò)《假如給我三天光明》？海倫·凱勒這位創(chuàng)世紀(jì)的偉人，可在她光明的背后，確實(shí)一場(chǎng)陰霾的大雨。海倫在早年出生便注定是坎坷，一出生的她變成了殘疾。雖然，她依然灑脫的過(guò)好，但在她十七歲的時(shí)候，便失明了。17歲，一個(gè)花季對(duì)于一個(gè)女生來(lái)說(shuō)談何寶貴。凱勒便心生絕望，她的母親卻從未放棄，為她四處尋醫(yī)。終于，她不甘屈服，在努力了近十年后，成了一名優(yōu)秀的'作家。然而，她說(shuō)過(guò)的最多的一句話就是“我不相信命運(yùn)”。
“天生我材必有用”李白筆下的豪邁；“天才=99%的努力+1%的靈感”愛(ài)迪生口中的奮斗“屈服便是弱者”霍金指頭上的頑強(qiáng)》試問(wèn)，古往今來(lái)有哪一個(gè)偉人不是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才重現(xiàn)彩虹？如果說(shuō)，上帝給你關(guān)了一扇門(mén)，必定會(huì)給你開(kāi)起一扇窗。閉上眼睛靜想，命和運(yùn)不正是緊擁在一起？不要為了一點(diǎn)的坎坷而放棄了美好的明天。前不久，班級(jí)開(kāi)了一次班會(huì)主題是——生命，其中，感觸最深的便是一個(gè)小男孩，網(wǎng)吧上網(wǎng)，父親責(zé)罵兩句，便生氣的喝下農(nóng)藥失去了生命。呵！命運(yùn)來(lái)時(shí)，卻選擇了“命”，又何談“運(yùn)”！相信吧！不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？相信吧！只要不放棄命運(yùn)，命運(yùn)終不會(huì)放棄你。相信吧！命運(yùn)或許可以選擇放棄，但不能放棄選擇。
當(dāng)有人春風(fēng)得意時(shí)，我們會(huì)說(shuō)他的命好；當(dāng)自己失志落魄時(shí)，會(huì)抱怨這是命的不公這時(shí)，命運(yùn)像一只碩大的筐，我們會(huì)把自己對(duì)自己的姑息、原諒以及面對(duì)困難、不幸的怯懦都一股腦兒地塞進(jìn)去，然后蒙上一塊宿命的面紗，背著它慢慢地向前。
難道這樣的充滿坎坷的人生不好嗎？我希望我的生命中有夠多的云翳，因?yàn)檫@樣才能出造出一個(gè)美好的黃昏，什么暴風(fēng)雨！什么海浪��！都來(lái)到我的生命中吧！我會(huì)在你們的到來(lái)之際化作一只海燕，在你們的中間穿梭、飛翔，即使我一頭撞在了礁石上我也毫無(wú)怨言，因?yàn)樵谖业纳性?jīng)辛酸過(guò)、痛苦過(guò)、快樂(lè)過(guò)、失敗過(guò)
命運(yùn)，掌握在自己手里。只在你思緒的一瞬間。
高中議論作文：命運(yùn)掌握在自己手里 15
有的人認(rèn)為命運(yùn)是由上天掌控的，但是我不這么認(rèn)為，命運(yùn)掌握在自己的手中，每個(gè)人的命運(yùn)都不一樣，但是只要通過(guò)自己的努力，肯定會(huì)獲得不同的收獲，你越努力你就越幸運(yùn)，這句話說(shuō)的`是一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)的。
命運(yùn)不一定掌握在上天手里，有氣氛的命運(yùn)，掌握在自己的手里三分的運(yùn)氣，這就是命運(yùn)，命運(yùn)與每個(gè)人息息相關(guān)，一個(gè)人可以沒(méi)有物質(zhì)，但是不能沒(méi)有自信，沒(méi)有信念，如果沒(méi)有信念，這個(gè)人就是一個(gè)空殼，如果一個(gè)人有了信念并持續(xù)努力，那么他就會(huì)成功，信心就像那鼓舞的士氣，一鼓作氣，再而衰，三而竭，只有不斷努力，你才會(huì)越來(lái)越接近成功，就像馬云剛創(chuàng)業(yè)那幾個(gè)月，連續(xù)吃了9個(gè)月的泡面，但是他依舊沒(méi)有放棄這最苦的日子，而是每天堅(jiān)持工作到很晚，所以最終他成功了，他超越了很多人，雖然每個(gè)人都能吃苦，但是誰(shuí)又能像馬云那樣堅(jiān)持下來(lái)，所以機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，只有做好充分的準(zhǔn)備，你才會(huì)有可能成功，有的時(shí)候你會(huì)抱怨自己的命運(yùn)不好，但是命運(yùn)是先天的，后天的命運(yùn)還得靠自己來(lái)掌握。
所以說(shuō)人在做天在看，要想改變命運(yùn)，得先改變自信。讓自己更加努力。
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